杂志简介
《中小学管理》于1987年创刊，主要刊登有关专题笔谈、一线报告、探索与争鸣、校长培训、管理纵横、集思广益、管理艺术、教育行政管理等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
期刊须知
[1]关键词：选取反映文章最主要内容的术语3～8个，关键词之间用分号隔开。
[2]如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。字数一般在300字以内。
[3]论文如系资助项目，在文末说明。多个资助来源的，只选一项。
[4]本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的研究学术论文以及反映智能科学与技术领域近期发展状况的文献综述。来稿应观点明确，论据充分，数据可靠，层次分明，文理通顺。
[5]多作者文稿署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。
数据分析
- 综合影响因子：0.8
- 期刊他引率：0.92
- 被引半衰期：3.2727
- 平均引文率：0.9271
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 468 | 教育；教师；教学；校长；课程 |
| 北京教育学院 | 402 | 教育；教师；校长；教学；课程 |
| 华东师范大学 | 232 | 教育；教师；教学；校长；学校管理 |
| 中小学管理杂志社 | 191 | 教育；教师；校长；教学；中小学管理 |
| 北京教育科学研究院 | 163 | 教育；课程；教学；教师；课程改革 |
| 北京市十一学校 | 138 | 教育；教师；课程；教学；校园 |
| 《中小学管理》编辑部 | 130 | 教育；校长；小学校长；教师；课程 |
| 南京师范大学 | 81 | 教育；校长；教师；学校管理；课程 |
| 东北师范大学 | 75 | 教育；课程；教学；教师；学校管理 |
| 华中师范大学 | 68 | 教育；校长；学校管理；治学；治学之道 |
网友评论（不代表本站观点）
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hezhena**
3月10号投稿中小学管理杂志，6月29号发邮件表示初步录用，按照录用通知单进行修改，修改用时3个月，一周之后通知录用。然后就是根据修改意见认真修改，编辑很好，中间多次打电话问相关事情，都很耐心，热情解答。
2019-08-02 10:31:57 -
kangyao**
所谓教育，并不是只有上学，学习外在的事物，仅仅学习一项技能，那样仅仅不全面的，要深入内心，要学习自我，认清当下的危机，唯有认清这种危机才能行走世。
2018-10-07 10:42:20 -
zxcv**
不得不说的是，这个杂志的编辑真的值得称赞，非常耐心细致，审稿时间也不长，半个月后给的答复，让修改，修改后又过了一星期就录用了。总的来说还比较好，不错的杂志！值得推荐！
2017-02-10 17:55:53 -
wvwzq12**
投稿8个月了，一直审稿，中间催过两次，编辑没有任何回应！投稿10个月，来了小修，提交后就录用了，最长的一次投稿经历了！还好最后被录用了，不然真的要气死。
2015-01-13 09:17:18
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