《中小学数学·高中版》于2008年创刊,主要刊登有关教学片段、课案分析、研究课、教学研究、教材研究、教研随笔、解题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《中小学数学·高中版》是数学教育工作者的园地,从创刊起一贯坚持科学导向、严肃办刊,为中小学数学教师,尤其是基层一线教师服务,特别关注我国中西部数学教师的业务需求;一贯坚持优中选优的竞争性择稿原则,杜绝人情稿,不收版面费,力求使每一个页面都是老师们教学教研所需要的。
[1]基金项目:论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,具体格式:“基金项目:批准年份+项目名称+项目编号”。
[2]来稿本着文责自负的原则,因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责,编辑部保留追究作者责任的权利。作者请勿一稿多投。
[3]正文用五号宋体,1.5倍行距。文中标题序号依级别为:一、(一)、1、(1)。
[4]摘要的内容均应在正文中出现,不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
[5]通讯作者应由全体署名作者在投稿前自行确定,按照国际惯例,未标注通讯作者的论文第一作者即为通讯作者。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
学研究院 | 56 | 数学;教学;试题;高考;考试 |
北京市顺义牛栏山第一中学 | 55 | 数学;教学;函数;知识;高考 |
华中师范大学 | 50 | 数学;教学;知识;定理;微言 |
南京师范大学附属中学 | 43 | 教学;数学;思维;函数;知识 |
北京师范大学 | 42 | 数学;教学;高考;函数;数学教学 |
首都师范大学 | 36 | 数学;教学;函数;课程;教学设计 |
桐乡市凤鸣高级中学 | 36 | 教学;数学;课堂;数学课;数学教学 |
北京教育学院 | 35 | 教学;数学;课程;函数;教学设计 |
湖州市第二中学 | 27 | 数学;教学;课堂;知识;课堂教学 |
绍兴市高级中学 | 26 | 教学;数学;函数;高考;复习 |
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