杂志简介
《中小学数学》于2008年创刊，主要刊登有关教学片段、课案分析、研究课、教学研究、教材研究、教研随笔、解题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《中小学数学》是数学教育工作者的园地，从创刊起一贯坚持科学导向、严肃办刊，为中小学数学教师，尤其是基层一线教师服务，特别关注我国中西部数学教师的业务需求；一贯坚持优中选优的竞争性择稿原则，杜绝人情稿，不收版面费，力求使每一个页面都是老师们教学教研所需要的。
期刊须知
[1]基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。
[2]来稿本着文责自负的原则，因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责，编辑部保留追究作者责任的权利。作者请勿一稿多投。
[3]正文用五号宋体，1.5倍行距。文中标题序号依级别为：一、（一）、1、（1）。
[4]摘要的内容均应在正文中出现，不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
[5]通讯作者应由全体署名作者在投稿前自行确定，按照国际惯例，未标注通讯作者的论文第一作者即为通讯作者。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学附属中学 | 45 | 教学；数学；函数；复习；思维 |
| 华中师范大学 | 40 | 数学；教学；知识；定理；教育 |
| 北京市顺义牛栏山第一中学 | 27 | 数学；教学；函数；直角坐标系；平面直角坐标 |
| 北京师范大学 | 27 | 数学；教学；函数；高考；逻辑 |
| 绍兴市高级中学 | 24 | 教学；数学；高考；函数；复习 |
| 北京教育学院 | 24 | 教学；数学；函数；三角函数；课程 |
| 桐乡市凤鸣高级中学 | 24 | 教学；数学；课堂；数学教学；数学课 |
| 安徽省阜阳市第三中学 | 21 | 数学；教学；高考；教师；函数 |
| 首都师范大学 | 21 | 数学；教学；函数；导数；思维 |
| 安徽省灵璧第一中学 | 20 | 教学；数学；复习；解题；试卷 |
网友评论（不代表本站观点）
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zhengma**
拿到样刊有三四天了，第一次发文章。初审结果会发邮件通知，最终通知录用通过电话，半个多月会出结果。编辑很认真负责，修改意见也不错。重点是，并没有因为我的态度不好而拒稿，很受感动。
2019-09-23 15:27:30 -
yangjia**
编辑老师真的好好，从文章草稿的批注上就可以看出老师的认真负责。如果方便的话，老师有时候会直接打电话跟你讲你文章的问题，甚至从编辑的角度讲文章该怎么写，非常感动！！！审稿速度也很快。
2019-03-20 14:21:16 -
shidong**
总的来说速度还算比较快，虽然中间修改的较多，但是只要录用了见刊的速度不是其他期刊能比。编辑的态度非常好，回复也相当快，经常下班了还修稿，沟通意见。
2018-12-02 10:42:22 -
zhaoqia**
整体的速度还是非常快的，初审半个月就有结果了，前后修改了三次才用了一个月就接受了，编辑很负责人，感觉他修改的文章还不错啊！投稿后两个审稿人给出修改后录用的意见。已依照意见进行修改，投稿后直接录用。
2018-03-27 16:25:48 -
huajia**
书真心是正版，其他也没什么说的，质量绝对没问题。就是速度有点慢。
2017-08-13 15:28:01 -
dvxz**
中小学数学(高中版)杂志的速度很快，从投稿到出结果20天。专家的意见是：稿件的不足在于创新性不明显但有自己的经验，另外语言阐述还可以再简洁，稿件修改后建议录用。期刊的结果是：编委会讨论认为，本文创新性略显不足，本着优中选优的原则，决定退稿。请您谅解。
2015-02-13 10:26:42
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