杂志简介
《初中数学教与学》于1994年创刊，紧跟学术前沿，由江苏省教育厅主管，扬州大学主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有教学研究、学习导引、解题思路与方法、一题一议、竞赛园地、错在哪里等栏目。
《初中数学教与学》读者对象：广大中学数学教师、教研工作者、中学生、数学爱好者和学生家长。二十多年来，作为广大中学师生、大学生和研究生交流的平台，刊登中学数学教学研究论文、解题方法指导等文章近万篇，深受广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长的喜爱。
期刊须知
[1]参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。
[2]审稿期一般为1个月，若作者1月未收到录用通知，请改投他刊。
[3]对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。
[4]作者姓名应有相对应的汉语拼音，工作单位应有相对应的英文。作者简介置于首页页脚：姓名，性别，籍贯，单位全称职称（或职务），电话号码。
[5]如论文属于某科研课题或基金项目，在首页地脚处写出项目名称及编号;在首页地脚处写清第一作者姓名(出生年—)、性别、职称。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 人民教育出版社 | 4 | 数学；中学数学；教学；数学课；数学课改 |
| 海安县海陵中学 | 3 | 中考；中考数学；试题；数学；阅卷 |
| 南京师范大学 | 2 | 知识；实验稿；数学；数学教学；数学教学大纲 |
| 台州初级中学 | 2 | 教学；知识；知识结构；中考；中考试题 |
| 张家港外国语学校 | 2 | 中考；中考试题；试题；考试；考试题 |
| 南京市宁海中学 | 2 | 课程；课程标准；教学；个案；中考 |
| 仙居县教育局 | 2 | 试卷；试卷讲评；试卷讲评课；数学；数学复习 |
| 南京大学 | 1 | 中国数学；数学；数学教学；教学；教学传统 |
| 淮阴师范学院 | 1 | 争鸣；生活数学；数学；数学教学；数学课 |
| 临川二中 | 1 | 数学；数学课；数学课堂；主旋律；境界 |
网友评论（不代表本站观点）
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daimaol**
文章见刊了，中途打电话与编辑部联络好几次，态度很好，编辑也很心细。其中录用的过程很曲折，同时感谢初中数学教与学杂志编辑的修改意见，作为一枚双非小硕，杂志给了机会修改，录用到见刊三个月，而且杂志的整体文章质量不错。
2019-09-23 17:10:30 -
shiming**
就杂志而言，《初中数学教与学》杂志审稿速度确实一流，审稿人也相对专业，编辑很nice。编辑老师耐心的帮我反复审阅。在多次讨论修改下，终于被杂志收录。非常感谢！
2019-03-17 23:11:57 -
shenjia**
第一次投，一个拒搞，一个大修，结果是resubmiission，听大家说这个期刊resub之后按照要求改好就基本OK了。两个审稿人，第一个明显外行，另一个比较内行，问题也很有建设性，认真回复后录用。我觉得能接受也还是好的。
2018-11-02 17:21:20 -
zhoubi**
投过好几个同类型的期刊，都是直接拒稿，审稿机会都不给。同档次的《初中数学教与学》期刊给审稿了，且11月23日投稿，12月20日就发消息告诉我已录用。效率高，不排外。必须赞一个！
2018-01-16 17:54:59 -
fegrew**
1个月给回复，然后会把排版要求，摘要要求都给你发过来，修改后1天给回复，让再修改摘要，2天后收录，要求把英文摘要中文对照发过去，他们再修改。审稿时间还算不慢吧！比较容易中，推荐投！
2017-05-05 16:31:47 -
jiabao**
两个审稿人建议直接发表，编辑觉得太顺利了，就又邀请了一个编委作为第三个审稿人，耽误了一个月的时间，编委提了点概念用词的建议，修改后发表，最后又和主编讨论了几次，最后录用。
2015-09-09 10:15:31
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