商业展示设计教学篇1

商业展示设计课程是我校艺术设计学院环境艺术专业的核心课程，是该专业综合性质的课程。展示设计行业的迅猛发展对专业人才的要求逐步提高，而学校在培养专业的展示设计人才方面却有不足和缺陷，为了解决这种矛盾，急需提高高职商业展示设计课程教学的质量，本文从以下几个方面进行了研究。

一、按照职业岗位工作流程设计课程内容

如上图所示，商业展示设计的流程包括：1.项目洽谈阶段；2.设计调查阶段：客户调查与现场布展区调查；3.方案设计与投标阶段：概念方案设计、设计说明、设计表现、初步设计概算、完整方案设计报告书、交付投标文件；4.双方研究方案设计阶段：初步设计会审，设计方修改方案，客户方审批设计方案。客户方最后审批与确定最后方案；5．设计制作阶段：安排各项设计工作，进行设计分工。设计文件绘制。施工图、广告图形设计图纸、多媒体、动画、网页等电脑文件、后三维效果图、展台、展柜等局部效果。设计说明：设计方案说明、设计要求、施工工艺与图纸说明；6．全部设计文件审查与完成阶段；7．工程招标阶段；8．施工配合阶段：技术交底与现场督导，展品陈列指导，设计师在现场调试展品陈列位置，灯光效果等；9．完工阶段：配合各单位现场验收，整理文件与资料。课程的内容和结构也是根据设计的流程来设计：第一阶段是商业展示设计的现状和发展趋势、实际案例赏析，并由企业方代表下达实际任务。同时与校外实训基地一线的工作人员座谈。第二阶段是商业展示设计的程序，认知实习和设计方法设计原则，这个阶段由企业代表跟进进度，确定设计方向。第三阶段是电脑效果图施工图绘制和招投标文件编制。第四阶段是设计方案答辩，由方案评审会、企业代表验收设计成果。

二、优化商业展示设计课程项目

按照展示设计的类型来分，展示设计主要分为商业展卖空间设计、文化类展馆空间设计、专题会展空间设计，本课程主要学习商业展卖空间和专题会展空间的设计，这两种类型的展示设计中专业内容十分繁杂，在实际的教学中会使学生产生混淆。利用项目教学法，将课程项目设计为专卖店设计项目和会展展位设计项目，可以增强学习的系统性，体系系统、明了。同时根据项目的大小和难易程度，在48课时的时间内来合理安排每一个项目的时间，确保学习重点明确，学习效率高。

三、多方式提高学生的学习兴趣

本课程中的一个实训项目是女装专卖店设计，在设计之前要求学生做服装专卖店的市场调研，他们的第一个任务就是去“逛街”，面对这项好玩的任务，学生都很积极，每一组学生都拍了很多的照片、做了图文并茂的汇报PPT，通过这种体验进一步加强了知识的直观性和生动性，之后我们再进行小组讨论，在学习相应的理论知识以后，利用课后的时间带着问题再次去调研。引导学生在生活当中多观察好的设计，借鉴其设计手法。同时也利用网络，间接地调研了外地的优秀服装专卖店设计。

四、提倡多途径的设计表达

项目的效果最终要通过各种软件呈现出来，以往我们学生用的软件主要是草图大师和3Dsmax软件，这两个软件是室内设计行业最为主流的设计软件，但是在实际教学过程中的效果却没有那么理想，草图大师软件虽然建模很便捷，但是要加入相应的插件才能渲染出照片级的效果，3Dsmax虽然渲染功能强大，但是学生的电脑配置不高，往往难以达到较好的效果。随着互联网家装设计的发展，涌现出如酷家乐、三维家、宅可丽等云设计平台，这些云设计平台都可以在几分钟的时间内完成效果图的渲染，能完成5K极清效果图的制作，还可以进行360°室内漫游设计表现，解决了设计表现的难点，提高了设计效果图制作的工作效率，有效地帮助指导教师与学生对效果图和设计手法原则反复推敲、改进。

五、以赛促学，真题实做

商业展示设计是一门交叉学科，也是一门注重实践的学科。教师要多留意社会上的设计比赛，如娄底文化创意大赛，其中的一个项目是娄底文化创意产品研发设计孵化中心及专营体验店形象设计方案征集，题目要求按照“彰显地域元素、统一标准设置”的原则，征集统一的娄底文化创意产品专营体验店标识标牌、店铺装修布置标准和专营体验店形象设计方案，具有较强的适应性、操作性和可补贴性，适合在不同空间和场地建设和推广，这是一个很好的实践机会，鼓励学生踊跃参与，这个赛事就制定为实训的项目，学生的积极性更高，动力更足，压力更大，在实际设计过程中学生的设计目标更加明确，首先会去了解娄底文化历史、文化遗产，再去实地调研，获得第一手的资料，这也是一种爱国主义教育。学生也可通过网络在其他方案中获取灵感，掌握展示设计的创新方法，在完成作业时能更为轻松，效果更佳。实践证明，在这次大赛该项目的决赛名单中我校的设计方案占据30%，成绩比较理想。如果之后学生参与的实际设计项目被实施采用，既增强了其自信心，又为其日后的就业积累了经验。

六、建设精品在线开放课程

随着数字信息时代的到来，商业展示设计需要把“互联网+”理念融入教学中。开发适合高职学生的《商业展示设计》立体化教材，在建设好的校本教材的基础上，在行业企业专家的指导下完善理实一体化教材，编写的时候按照项目模块的结构来编写，借用企业的设计案例来分析，紧密联系最新的设计实践，体现新工艺、新材料和新技术的应用，突出教学内容的适用性和实用性。建设《商业展示设计》精品在线开放教程，能够更好地满足学生线上线下的自主学习需求。将教案、课件、微课视频、拓展资源、设计案例库、课程标准、试题库、动画库、优秀学生作业、小测试等资料上传到职教云平台，供学生自主学习，教师随时可以上网了解学生的学习进度，给学生答疑解惑、互动交流，这种开放、共享、包容、便捷的学习形式，使学生进一步加强对商业展示设计的了解和兴趣，同时也充分利用了碎片时间。在大数据的背景下，该平台可以帮助老师全面掌握学生学习的深度和广度及知识的掌握程度，及时反馈和调整授课内容和计划。在这样的保障条件下，该课程的学习比起传统的方式效果更好。

七、改进考核方式

单一根据结果来考核学生的方式，不能全面考核学生，不符合企业的考核标准，为了和企业接轨，充分激发学生的潜力、创造力，应该实施“过程考核＋结果考核”的模式。过程考核和结果考核各50%，侧重考核职业能力。其中：过程考核包括工作态度、团队协助、考勤情况、设计调研、总体规划、设计构思、资料整理等；结果考核包括设计方案、施工图等项目成果完成的质量和水平、独立性和及时性等。

八、提升教师队伍的素质

要提高教学质量必须有一支高素质的教师队伍，教师除了有丰富的教学经验以外，还要有丰富的实践经验，才能拉近课堂和企业的距离，才能实现产教研融合。最好能和企业联合办学，由企业设计部门的设计师担任教师，共同指导学生完成设计。从企业带过来实践项目作为课程的实训项目，提高学生学习的积极性。教师是企业的设计师，企业的设计师也是学校教师，校企合作，实现深度融合。

九、结语

展示艺术是一门以科学技术和艺术为设计手段，利用传统或者现代的媒体对展示环境进行系统策划、创意、设计及实施的多边缘综合性视觉艺术。展示艺术设计能利用少量的投入获得最大的宣传效益，商业经济的发展也促进展示设计的革新，为了为社会培养高素质的设计专业人才，高职院校要不断完善教学模式，提高教学质量。

作者：肖璇 单位：娄底职业技术学院

商业展示设计教学篇2

随着科学技术与智能网络在人们生活中的进一步渗透与拓展，人们的各种日常活动空间出现了更多多功能、数字化、智能化以及人性化的数字网络设备，这将使人们更加有效且方便地查询和掌握自身所处空间的各种信息。此外，实体商业空间也会受到科技发展的影响，其中交互设计就是今后商业空间设计中最值得关注的一个方向。良好的交互设计会带给顾客更好的消费体验。一般来说，传统商业空间中的商品只是单调地摆放在货架上，商品与消费者之间无法实现良好的信息交流，这种以静态交换为基础的商业模式已经无法提升今后消费者的购物体验；同时，网购的流行使得实体商业空间中的人越来越少。因此，在今后的商业空间环境设计中，应该注重消费者与商品之间的信息交流与互动，让消费者在购物过程中获得的良好体验。

交互设计概述

交互设计的内涵

“交互”一词从字面上看，是指在特定的时间和空间中，两个及多个事件、物体之间的联系。交互设计作为一种实现产品与人之间良好互动的设计艺术，能够通过Hologram、AR技术等在场所中拉近人与人、人与机器、人与空间的距离，从而实现人对产品的沉浸式体验，应用领域十分广泛。库珀（Cooper）曾在其《关于界面：交互艺术的本质》一书中指出：“交互设计的本质就是要满足人与产品、人与机器之间信息交流的需求。”因此，在交互设计的过程中，需要设计师、消费者等人共同参与讨论和决策，辅以科学技术与网络信息，实现个体之间、个体与产品之间拥有更多交流的可能，完成信息交互的目的。另外，在《互动艺术创新思维》一书中指出：“今后是一个沟通、互动的时代，‘互动’与‘对话’的形式将成为一种时尚和流行。”因此，交互设计在商业空间中的运用将会越来越重要。交互设计能够打破商业空间中原本单一静态的物品展示与图形阐述，使消费者能够通过视觉感知以及触感的方式主动与商品互动，调动其购物积极性，优化其购物体验，从而增加交易概率。

交互设计与其他相关理论

1.交互设计与行为科学

《美国管理百科全书》一书中指出：“行为科学是使用科学的技术与方法来研究人类的行为，其研究对象是人类，研究内容是人类行为，主要的研究目的是探讨人类行为背后蕴含的意义”，诸如人的行为需求、行为动机、行为目标以及其他心理和生理要素之间的关系，通过研究这些要素与人类行为之间的关系，推测人们习惯性的行为模式，从而为相关的设计提供参考数据。

2.交互设计与人机工程学

人机工程学原理要求产品的设计与使用者的需求应该关联起来，因为“人—机—环境”三者是相互关联且相互作用的，三者皆能影响产品的整体功能，故而应当结合人机工程学的原理，将三者统一起来进行考虑，从而实现三者之间的联系与互动。交互设计发展历程交互设计兴起于20世纪50年代左右。1959年，美国学者B.Shackel发表了一篇名为《关于计算机控制台设计的人机工程学》的学术论文，在该文章中，人机交互界面的研究首次得到了关注。次年，学者LikliderJCK对“人机共生”进行了研究，交互设计的概念得以确认。1969年，全球第一届关于人机交互设计的学术会议得以成功举办，并出版了该研究领域的相关杂志。20世纪70年代初期，交互设计在通信领域的研究取得了些许成就，其在计算机的开发中发挥着重要作用。20世纪80年代至90年代，是交互设计的高速发展期。在此期间，交互设计广泛地与其他领域的相关理论结合，不断地丰富了其研究内容，包括人体工程学、心理学、行为科学、社会学等学科。此外，这一期间，交互设计逐渐渗透到人们生活的各个方面，其相关研究更加关注机器对人的反馈。自此，“人机交互”被更多的学者关注。就当下而言，交互设计的研究内容比以往任何时候都要广泛，包括人机协作、智能交互、虚拟现实等，交互设计与工业设计、室内设计、产品设计等各类专业的交叉研究也日益增多。

交互设计与商业展示空间

商业空间主要由人、物、空间环境组成，彼此之间的关系各不相同。首先，人与空间的关系：空间为人提供了活动场所，满足了人的基本活动需求，包括物质获取和精神感受两个层面。其次，人与物的关系：空间能够摆放物品，给物体一个存在的固定区域；然而人是灵活的，当人的需求发生改变时，人会通过行走改变自己的位置，让物品和空间都服务于自己。因此，在商业空间中采用细致入微的交互设计，能够让商业空间更加人性化，例如展示空间的大小、灯光的亮度、虚拟场景的设置等应该严格按照专业的数据进行设置，从而提高顾客的消费欲望。在商业展示中，交互设计主要通过多媒体、虚拟现实和互动游戏等形式对信息进行整合和重新设计。交互设计是一门综合性的学科，它要求产品和用户之间要产生互动。因此，商业展示应该合理利用多媒体的交互设计，为展示设计带来质的飞跃。通过将商业展示变成重要而有价值的物品使产品变得更有价值，向消费者讲述品牌和产品的故事，让消费者更容易收获产品带来的体验价值。

交互设计在商业空间设计中的运用

在消费者与商品的互动中，商业展示的最终目的是传播信息，以更好地为消费者服务。因此，如何创造人性化的服务空间是展示互动的关键所在。传统的信息传播方式已经无法满足大多数用户的需求。目前，以人为本的设计理念应该始终贯穿于设计之中，空间设计应该以人性化需求为主要内容，传达产品信息，与消费者建立良好的沟通桥梁，满足消费者的心理需求。商业展示设计中的人性化设计应该以人为本，表现形式要适度，体现消费者的情感因素，保持良好的沟通与交流，让消费者在舒适轻松的氛围内参观。当消费者进入商业空间时，他们会被舒适的环境所吸引，产生进一步探索商店的欲望。因此，在商业展示空间设计中不仅要注重消费者的参与性与互动体验，还要提升视觉、听觉、触觉等五感方面的体验。在科技互动展示空间，玩乐区总是充满了可触可感、富含意义的欢乐游戏，可以唤醒人们内心对游戏的渴望，激发人们的挑战精神。因此，展示设计师创造的是一个四维空间，人们可以参与其中，从视觉、听觉、触觉、嗅觉、神经觉等多方面感受不同的信息，通过“流动—停留—流动”的动静相间的方式活动，上下左右前后，由远及近得多角度，全方位地观察、了解、利用多媒体影像虚拟时空场景，以增强互动与交流，达到其他艺术设计形式无法替代的一种前所未有的多维时空境界。以多媒体为依托，将品牌故事更好地融入商业展示空间。展示设计形象的树立非常重要。展示设计形象不仅要以实物形象的形式呈现，还要以图形、影像、图像、文字、标志、口语等多种形式在不同的场合、不同的时间出现。随着多媒体技术的发展，人机交互作为一种重要的显示方式，在商业展示中得到越来越多的应用。商业展示的媒介主要包括图片和文字信息，但随着商业展示信息越来越多，空间组合越来越复杂，简单的纸和展览板可无法显示出一个完整的特定空间，因此最好的解决方案是使用多媒体技术来显示界面，这种直观了当的操作方法可以实现商品与消费者之间的动态沟通。例如，许多知名服装品牌在其商店里都配备了LED显示屏。消费者可以选择自己心仪的产品，同时享受LED显示屏带来的最新消息。消费者还可以通过触屏来选择和搭配自己喜欢的款式，享受私密而独特的购物体验。这种做法不仅体现在服装品牌上，还运用在各种品牌店，如汽车4S销售店、餐厅等的LED显示屏。在商业展示空间的营造中，交互设计能够采用虚拟现实、三维投影、立体成像等技术手段为商业空间中的人们带来感官上的刺激，使得人们与空间产生互动过程。目前，有多种技术可以应用在展示空间中并实现交互，例如地面交互式投影系统，该系统利用悬挂在顶部的投影融合设备，将图像效果投影到地面。由此可知，首先，在设计商业空间中的导视系统时，可以采用数字触屏式的标识牌、声控指向标识、语音提示等技术来增加导视系统的交互性。其次，可以在货架旁或在商业空间内的不同区域适当地布置一些AI机器人，为客户提供一些简单的咨询服务，让客户对购买的商品有更详细的了解，对商场内的方位有更加清晰的认识。最后，在商业空间的入口、中庭、电梯口、休憩区、娱乐区或其他人流量较大的重点区域，可以通过个性化的空间造型、色彩、材质、装饰等抓住人们的眼球，让客户在商业空间中停留的时间得以延长，通过增加商业空间中的“人气”，来提高交易的概率。在环保观念下，除了要意识到交互设计能够为商业空间中的客户带来更加愉悦的购物体验的同时，还应意识到绿色设计、可持续交互设计的重要性。首先，在商业空间的装饰材料的选择方面，应该优先选用天然材料，如木材与石材等。材质审美是展示空间创意设计的重要组成部分，设计创意和丰富的想象力的实现需要有合适的材质来支撑。选用适当的材质创意造型，不仅能够使观众感到视觉愉悦，提高对观众的吸引力，而且能够充分表现会展空间主题，传达参展商的商业意图。因此，展示空间主题与材质美的统一也是设计者在创意设计中的重要课题。其次，商业空间是一个相对封闭的室内空间，其内部空气的流通是值得关注的问题，设计师可以在商业空间中适当地增加一些带有香味或能够净化空气的植被与花朵，改善与提高商业空间中的空气质量。最后，应注意材料的保温性能、防潮性能与无毒无污染等特性。任何设计的内容都是由特定的材料来体现的，设计的效果在很大程度上取决于材料的固有特性。在讨论造型时，设计者必须了解和掌握材料的特性，正确评价和使用材料，积极利用材料和技术条件，最大限度地发挥材料的性能。将交互设计融入展示空间是科技与艺术的结合。商业展示空间设计在一定程度上展现了科学技术发展的水平及审美价值取向，是科学与艺术结合的绝好媒介。例如电子沙盘，它是博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆等场馆广泛应用的一种重要展示方式。从历届世博会发展的轨迹不难看出，每一届新的展会，主办方及各参展商都会尽最大可能展现出最新的科技发展成果，并把最新的科技知识与技术手段运用到展示活动和展示设计中。同样，随着科技、文化、经济水平的提高，人们的审美意识日益提升，传统、大众化的审美观一再被超前、现代的审美观冲击、打破，最后被替代，循环往复，螺旋上升，审美的内涵一再被充实、丰富、强化，科学性和艺术性均在展示设计中得到完美体现。比如家居行业的商业展示空间多运用虚拟现实技术，人们戴上VR头盔后，将沉浸在电脑生成的交互式三维环境中，从而产生身临其境的虚拟现实体验。这种创新的营销方式为家居行业的门店销售按上了翅膀，客户在购买或装修决策前，可以通过佩戴VR头盔身临其境地感受未来的家居环境。此外，还有一个雾幕系统，它使用电子超频振荡，通过换能器的高频共振，将水从水面抛出，产生自然优雅的水雾。随着时代的进步和科学技术的发展，现代展示设计从概念到技术都日新月异，展示设计的发展必然要不断使用各种新材料、新工艺。通过不断地引入最新技术参与展示设计，观众可以体会到独特的展示艺术魅力。综上所述，商业空间能够通过交互设计将人与空间联系起来，改善顾客的购物体验，从而吸引更多客户，产生更多收益。故而，未来商业空间的设计与内部流线组织应该注重图像、语音等交互设计语言的运用，为消费者创造一个更加舒适的购物环境，带来更加深刻的购物体验。

作者：毕钰阳 黄中山 单位：马鞍山学院

商业展示设计教学篇3

一、商业空间展示设计的功能空间组成

商业展示空间依据不同的规模、用途，会有不同的功能分区需求，比如商业会展、博物馆、展览馆，与复合型商场、专卖店的具体功能分区都不尽相同，但都可以大致分为主要空间和辅助空间两大类(图1)。

(一)主要空间(用于展览、陈列、销售、交流)

1.展示空间。展示空间是最重要的区域，主要是用于展览、陈列、销售，需要放置在最醒目的位置上。这是与客户直接接触的区域，因此这个区域的设计既要满足产品的销售要求，又要实现对不同区域顾客购买行为指引的功能，设计风格可以是后现代的、或者是简约的，都要取决于整体空间设计风格的配合，保持与整体空间的协调统一。2.流通空间。为确保展示空间中，人流和物流的畅通，确保参观过程的流畅性。我们需要设置合理的流通空间。如商铺的入口处、店铺中的通道，这都是流通空间。展示空间与流通空间(包含通道和休息区)的比例关系根据空间性质、所展示内容和观众人数等因素的差异而不同。在一般的商铺空间中，流通空间多为展示空间的3倍，以营造舒适、轻松的环境。观赏性的美术展中，流通空间要达到展示空间的4倍(图2)。专业贸易型展会中，商家众多、信息量庞大，流通空间只是展示空间的1～2倍。3.交流空间。在技术与商贸性质的展览会中，必须为洽谈、交流活动准备一定的空间，可以是敞开式的，也可以是封闭式的。封闭式的确保了环境的相对私密和安静；而敞开式方便观众观察四周，同时也显示了该展位的受欢迎程度。

(二)辅助空间(用于休息空间、储藏空间、管理空间)

1.休息空间。专卖店一般会在毗邻售卖的区域，设置休息区，供顾客体验产品、休息、等待，休息区的设置既体现商家对顾客的人性关怀，又为顾客进一步了解产品的企业文化、商业资讯等提供了机会，从而间接促进销售。成都言又几书店休息区，太空舱式的咖啡茶座区，风格与书店整体风格保持一致，读者可以在这里休息、品咖啡、阅读，更好地体验书店。而参观博物馆通常消耗时间长，为减少观众疲劳，博物馆往往会每隔500m2～800m2要设置一间观众休息室(或休息区)。在大型展会上，一般也会在合适位置设置休息区，以保证观众能够维持体力。2.储藏空间。在展厅和商业会展中，一般会考虑就近存放道具、宣传品的小空间。如利用展墙夹层，展柜底座来设置储物空间，以方便展示区的维护和使用。而专卖店主要要进行产品的售卖，因此需要储存大量的商品。储藏方式一般分为两种，一是直接存储在展架、展柜中，不需要额外的空间摆放，例如日用品店、饰品店等；二是若货物过多，会有单独的储物室，这部分的储物空间占总面积的5%～10%。当商品种类和数量较多的时候，一定要有足够的仓储空间，以便于货品的补充。并且保证配货区和储藏区的位置要相邻，且紧靠出口，方便货物在销售区和储藏区的运输。3.管理空间。专卖店的管理空间包含店长室、员工休息室、更衣室、职工用卫生间等。顾客在进入卖场后，一般情况下就停留在售卖区，而管理区是提供给商场工作人员的区域，因此这个区域的设计相应要隐蔽些，要有良好的光线和自然通风渠道，设计相对简约。

二、功能空间安排原则

这些不同的功能空间有的需要开敞，有的需要封闭；有的是公共的，有的是私密的；有的是动态，有的是静态。不同的功能空间会向消费者传达不同的信息，给他们带来不同的感受，各异的空间组合形式会对宣传企业形象、突出企业特点有着直接的影响。所以，设计师应该对各空间的具体需求进行全面的分析，结合各功能空间的特点和使用要求，考虑采用什么样的空间组织方式，处理好各空间之间的关系，按照功能需求将所有空间有机结合，形成统一、和谐、流畅、合理、导向性强的室内空间体系。

三、功能空间的设计方法

一个店铺中的门头设计、橱窗设计、店内陈列布置，是功能空间中需要重点设计的内容。门头和橱窗是店铺最直接吸引顾客的要素，顾客首先通过门头、橱窗的设计判断店铺的主类型，它的主要商品，感兴趣之后才会决定进入店铺。店铺内部的陈列布展是否合理，展陈内容是否具有吸引力，则再次决定着客户的最终是否购买。

(一)入口设计

1.引导作用。一个商业店铺入口设计具有疏导交通、引导客流的作用。明亮、整洁的入口处，会更具有诱目性(即易被人注视和感知)的特征，向往光亮是人的心理习性，所以我们在做入口设计时，可以通过装饰聚光灯、橱窗、灯箱、招牌、装饰物及新颖奇特的造型，尽量使门前变得明亮，创造气氛，吸引顾客进入卖场并对内部陈设的商品产生兴趣和购买欲望(图3)。一个店铺的入口一般都是人流汇聚的地方，所以入口处的设计应保证足够开阔，为人的逗留留出足够的空间，以保证顾客进入方便和疏散顺利。不仅如此，在店内流线的设计上，也要注意设置合理的分区和通道，不要形成顾客不光临的“死角”。有时入口与橱窗结合，能够形成更加强烈的视觉冲击。2.考虑周边环境。其实，商铺所处的地形地貌、周围道路状况、周围店铺情况等一系列环境因素，都是影响入口与门头设计的因素之一，一方面店面应当从纷乱的环境中凸显出来，另一方面，还要适度融合入周围的大环境氛围。在纷繁的商业街中，较大的店面因为体量上占优势，无论是单一的造型，还是复杂的造型，都足够引起观众的注意。而较小的店面，则需要更多的考虑如何让店面更醒目跳脱，才可以引起行人的注意(图4)。所以我们在设计时，一般会让店铺跟周围环境有一定的对比，才能够在众多的店铺中脱颖而出。

(二)不同的入口形式

1.封闭式。一般珠宝、高级仪器、照相器材的店铺会使用这样的入口形式，临向人行道的门面，会多使用橱窗或者有色玻璃将商店遮蔽起来，店铺装饰外观豪华，营造私密感和尊贵性，可以赢得购买者的信赖和使他们获得优越感。韩国的雪花秀首尔旗舰店，就是典型的封闭式门头，一楼只留入口和前台，展示的产品要到二楼才能看到，营造了宽松、有仪式感的展陈环境。2.半开式。经营高档商品的店面，由于不能随意进入过多的顾客，因此入口处比封闭店面的要大，从外部可以看到店铺内部。百货商店和服装店能常采用半开型入口。3.敞开式。即店铺的入口完全敞开，不设橱窗或小面积橱窗，一般的快销品牌店多用这样的入口形式，顾客从店外可以看到全部的内部情况，方便人流的大量进出(图5)。

(三)店内陈列布置

内部空间的陈列与布局，是指陈列商品用的展架、展柜、展台等，进行有序的搭配组合，形成合理、有效的通道布局。其分割场地、放置物品的实用功能是第一位的，在此基础上，展陈工具要具有灵活性、多样性，最好能够自由拆解并搭配组合。除此以外，它们在审美功能上的造型、风格、色彩也决定了整个店铺空间的面貌。展示道具如何进行布置，是至关重要的一项工作。货柜、货架在空间中如何构建、排布，会决定顾客在店铺中的走向。不论采用直线型、斜线型、弧线型或自由流通式等布置方法，都应为经营内容的变更而保留一定的灵活余地，以便随需要调整货架布置的形式。货架之间要留出足够的通道空间和驻足空间，以保证客流的通畅。一般来说，通道控制在1.2米～2米间比较适宜。1.直线型。直线型是指按空间的梁柱结构，把展示道具按照横平竖直的原则有规律地进行摆放。直线型的陈列方式，其最大的优点是空间通道整齐划一，方向感强，容量大，是人们比较易于接受的陈列方式；缺点是较呆板，变化少，灵活性小。2.斜线型。斜线型是指商品陈列柜架与建筑梁柱、或主要流线通道布置成一个有角度的柜台形式。其优点是灵动、呆板，有节奏感；缺点是会有一部分空间被浪费，会形成一些异形的空间，并且容易形成一些死角。如某书店，装修的主题围绕着“书”的各个元素，让这家书店在整个卖场脱颖而出。整个空间采用斜线型的布置方式，使空间更具个性，展示角度更加丰富，兼具实用性和美感(图6)。3.弧线型。弧线型是指把展陈道具设计成弧形或者曲线造型的陈列方式。常用来营造活泼，舒展、动感的环境氛围，缺点是会浪费大量空间，所以弧线型的陈列方式，必须要有足够的空间面积才可以使用这种陈列形式。在实际运用中，多种陈列形式互相穿插布置，才会创造出灵活多变、活泼创新的空间形式。不同的商品采用不同的陈列方式。总之，只有把握商品陈列摆放有序、主次分明，视觉效果好、便于顾客参观选购的原则，才能设计出好的空间布局。比如杭州钟书阁书店的设计，进门大厅处是由一支支白色立柱状书架组成，摆满了书籍的立柱直通天花板，天花板采用镜面效果，使得大厅空间在纵向上显得更加高深。同时墙面也有镜面，在横向上把空间显得更加广阔，让整个书籍树林空间像自然一样无边无界。这部分空间书架的摆放使用折线形，呈现处自然、轻松的空间氛围。走过大厅，接下来是一个长廊，两侧是排列整齐的高且长的书架，在空间中形成了强烈的纵深感。中间的通道里，使用深浅两色搭配的阅读桌椅，这些书桌采用直线型的布置方式，使空间显得更加严肃、安静。使顾客在这里可以沉下心来，坐下来阅读。最里面的弧形阶梯阅读区。圆形镜面天花加强立面纵深感，环抱式书架高高耸起，烘托阅读区如同剧场一样的氛围，这个阶梯阅读区既可以阅读又可以举办读书会，满足围坐形式的交流(图7)，不仅营造视觉美感，还满足实用功能。最天马行空的是儿童阅读区，这里做成了一个儿童游乐场的模样，设计师把书架全部做成了游乐场的设施，如旋转木马、过山车、热气球和海盗船样式的书架，让孩子们有种置身在游乐场中一样快乐的阅读感受。

四、结语

商业空间中功能空间组成是展示设计中重要的构成要素，掌握空间功能分区的方法至关重要。功能分区的原则需要遵循以人为本的设计理念、分析空间类型和需求、掌握空间布局的原则。除此以外，做好门头、橱窗、商品陈列设，才能真正做好功能空间的设计。

作者：罗昭信 单位：苏州工业园区职业技术学院