行政专员转正总结篇1

一、办公室的日常工作

行政专员这个岗位，在办公室中起着承上启下、协调左右、联系四面八方的作用，推动各项工作朝着既定目标前进。面对文书处理、档案管理、迎来送往等繁杂琐碎的大量事务性工作，我把握好工作节奏，不断提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、平衡、准确，避免疏漏和差错。

（一）文书工作上，由于原职工作偏向新闻宣传，公文写作能力欠缺，前期要花大部分时间在阅览XX过往文书资料上，结合实操写作，在各位领导的指导下，不断摸索和改进，公文写作能力有了些许提升。目前，可独立完成相关文字工作，能够及时传达贯彻公司有关会议、文件、精神等。

（二）活动接待上，短短三个月内参与了XX公司的日常客户参观接待、二期车间投产仪式以及工作年会等活动，我积极和有关人员交流、沟通，做好后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，把领导交办的事项办妥、办好。

（三）临时工作上，一开始面对临时跨专业的工作会感到焦虑，例如突然起草一份文件、整理一些数据、沟通一件事宜，认知上把问题想得过于复杂，质疑自身是否能独立完成。随着工作的历练，目前面对问题会优先考虑任务完成时间的长短，想方设法去解决问题，尽可能把工作效率提高，也能促使自己形成做事不逃避，勇于承担责任的工作作风。

二、自身学习和能力提升

新的岗位要求要有新的工作方式和能力去应对，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，向周围的领导学习，向同事学习。经过不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的问题，保证了各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。特别行政办公上涉及多部门的信息处理，必须对整个公司各个部门的工作有所了解，除了跟进日常的行政办公工作，也要加强对公司人力体系、生产销售以及供应物流等工作的学习。

三、存在的问题和今后努力方向

行政专员转正总结篇2

一、总体目标

坚持党要管党、从严治党，进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，坚决维护党的团结统一，为我镇转型跨越发展提供坚强的政治和纪律保障。

二、基本原则

一是坚持围绕中心。紧紧围绕全镇经济转型、跨越发展，坚持专题教育与推动工作相结合，统筹兼顾、合理安排。

二是坚持群众路线。以群众满意为标准，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使专题活动成为尊重群众、贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的过程。

三是坚持标本兼治。切实解决党员干部在纪律作风上存在的突出问题，建立健全加强纪律建设的长效机制，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

三、主要内容

一是学党章。全体党员干部，要认真学习党章，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

二是守纪律。全体党员干部，必须严格遵守党的纪律特别是政治纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制慵懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是转作风。全体党员干部，要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，继续学习弘扬右玉精神。坚决纠正对群众疾苦和利益漠不关心、对群众诉求和愿望漠然处之的不良倾向。

四、具体安排此次教育活动集中在3月份进行，分三个环节。

（一）学习教育环节。贯穿于专题教育活动始终，时间为3月1日至31日。

1、迅速动员。迅速召开以“学党章、守纪律、转作风”为主题的纪律作风专题教育月活动动员大会。

2、认真学习。认真组织党员干部学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党法；学习党的十八大精神、中央纪委全会精神及关于改进、推进反腐倡廉的系列论述；学习中央“八项规定”、省委“三个实施办法”和市委“三个实施办法”。以集中学习、集中辅导、集中交流为主。保证每周不少于5小时的集中学习时间。组织党员干部到廉政教育基地接受教育，观看反腐倡廉警示教育片。

3、加强自我教育。在集中学习的基础上，全体党员干部要坚持全面阅读和精读细读相结合、学习与思考相结合、学习与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

（二）查摆问题环节。时间为3月11日至20日。

1、广泛征求意见。采取召开座谈会、发放征求意见表等形式，征求服务对象、办事群众的意见和建议。召开民主测评会，对本支部党员干部纪律作风情况进行民主测评；开展谈心活动，班子成员之间要进行一对一谈心，相互提出改进意见和建议。

2、深刻剖析问题。召开专题教育生活会。党员干部要在征求意见、民主测评、相互谈心的基础上，认真开展自查自纠，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在问题和不足。

（三）整改总结环节。时间为3月21日至31日。

1、认真进行整改。坚持边学边改、边整边改。制作问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，积极整改，确保到位。

2、建立健全制度。把制度建设作为专题教育的重中之重，健全完善纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的长态化。

行政专员转正总结篇3

一是队伍稳定，具有较大规模的阵容。司法行政肩负着人民调解、法律服务、法律援助、法制宣传、社区矫正等工作职能，长期以来，在市委、市政府的正确领导下，在上级人事部门的具体指导下，司法行政系统人才队伍建设也呈较高的发展水平，具有稳定的队伍，并具有较大规模的阵容。全市司法行政系统现有司法行政编制47人（其中，局机关20人，司法所22人，公证处5人），局机关有内设职能科室6个，基层司法所9个，实有工作人员42人。其中：

1、现有工作人员。全市司法行政系统现有工作人员42人（局机关18人；司法所21人；公证处3人）。

2、政治面貌。现有中共党员37人，占总数88%；共青团员4人，占总数10%；无党派1人，占总数2%。

3、年龄结构。35岁以下10人，占总数24%；36至45岁10人，占总数24%；46至55岁21人，占总数50%；56岁以上1人，占总数2%。

4、学历结构。本科以上学历13人，占总数30%；专科学历25人，占总数60%；高中专及以下4人，占总数10%。

法律服务机构有律师事务所2个，律师19人；法律服务所5个，法律服务工作者25人；法医司法鉴定所1个，工作人员3人。并且全市各基层组织、镇村都建立了民调委员会，常年坚持开展社会服务工作的各类调委会主任共有252人。

二是业务精良，具备一定的专业素质。司法行政系统队伍长期坚持面向基层、面向群众、立足社会焦点、热点问题的解决，各方面的素质都得到了大幅度锻炼和提高。通过开展一系列的教育培训，司法行政工作人员政治素质和业务工作能力不断提高，能始终围绕市委、市政府中心开展卓有成效的工作，促进社会稳定、经济发展。并具有扎根基层，直接为广大群众服务，深系群众、紧密团结群众，为群众谋利益而脚踏实地、默默奉献的良好作风；同时，在解决社会热点、难点问题之中，又锻造出实事求是、公正处事的好品质。

三是贴近基层，深受群众的关注和信赖。司法行政队伍直接服务基层、服务群众，解决的是群众最关心、最直接、最现实的利益问题，因此深受群众广泛关注。通过开展“与法同行，服务发展”、“送法下乡”、“和谐使者”、“温暖民心”主题实践活动，不仅提高了群众的法律意识，而且也赢得了群众的信任。

二、发挥作用和工作情况

近年来，全市司法行政系统充分发挥广大工作人员的积极性，认真履行法律服务、法律援助、矛盾纠纷调处等职责，为全市经济社会协调发展创造了良好的法治环境。

一是开展矛盾纠纷排查调处工作，积极消除社会不安定因素。大力推进矛盾纠纷排查调处“三级中心、五级网络”建设，完善了纠纷预警、排查、调处机制，经常性地开展矛盾纠纷排查活动，加大了对易激化纠纷的防范、处置力度。从年到年，全市排查调处各类纠纷从1236件下降到825件，调解成功率达98.6%；全市共防止民转刑案件52件167人，制止群体性械斗16件，防止民间纠纷引起自杀13件22人，防止群体性上访154件1252人。

二是面向弱势群体深入开展法律援助，使弱势群体转变为构建和谐社会的积极因素。维护社会公平正义，最大限度地服务弱势群体，采取加大财政投入和面向社会募集资金的办法，强化了援助工作的经费保障，加大了指派案件的督办督办力度，最大限度地为困难群众提供了法律援助。年，我市共接待群众法律援助咨询189件350人次，对符合法律援助条件的指派诉讼36件，有力保障了弱势群体合法权益。

三是系统性开展法制宣传，提高了公民法律素质。开展“五五”普法工作，加强了与群众生活、生产密切相关的法律法律法规基本知识的宣传学习，提高了群众整体学法的自觉性和用法的水平。

四是开展法律服务，保障经济社会健康发展。通过规范法律服务市场，强化法律服务机构内部管理和自律机制建设，促使律师、公证员、基层法律工作者等法律服务人员积极履行职责，主动围绕经济建设、社会发展提供优质高效地法律服务，积极维护当事人合法权益，确保法律正确实施，保障了经济社会健康发展。近3年来，全市法律服务机构担任法律顾问362家，诉讼3030件、非诉讼1215件、刑事辩护132件；办理各类公证1080件，其中，涉外及港澳台公证361件，积极发挥了预防纠纷、减少诉讼的职能作用，维护了社会稳定。

五是开展社区矫正试点工作，促进社区服刑人员转变为社会和谐因素。按上级要求我们开展了社区矫正试点工作，主要是对社区服刑人员进行社会化改造。其工作目标是努力提高矫正质量，确保矫正对象漏管率、脱管率不突破2%，重新犯罪率控制在1.5%以内。通过扎实帮教，帮助矫正其不健康心理和行为，促使这类特殊人群尽快转变为社会和谐因素。

三、存在的问题

通过近几年的司法行政工作实践，我们在实际工作中遇到一些具体问题，影响了司法行政社会工作人才队伍建设。

（一）队伍的专业化水平偏低。

我局现有42人中，本科以上学历13人，占总数30%；专科学历25人，占总数60%；高中专及以下4人，占总数10%。法律相关专业本科毕业的只有5人，占12%；专科毕业的4人，占10%；其他专业毕业的专科以上的占68%，以致专业化程度偏低。

（二）司法行政人才队伍年龄老化和后备人才不足。

我局现有人员年龄结构：35岁以下10人，占总数24%；36至45岁10人，占总数24%；46至55岁21人，占总数50%；56岁以上1人，占总数2%。从统计数据来看，45周岁的占了一半以上，结构趋于老化。尽管近几年我们通过公务员招考的方式招录了10名年轻的后备人才，但由于工作需要，对司法行政人员进行了调动交流，造成后备人才的流失，导致司法行政工作缺乏连续性。

四、人才队伍建设展望

（一）加大人才教育培养力度

牢固树立事业发展离不开人才的观念,把人才队伍建设摆上事关司法行政事业兴衰的高度，坚持以培养为主，引进为辅，着眼于开发现有人才资源，加大对现有人才的教育培训，同时鼓励全体司法行政工作人员参加各层次的学历教育，并侧重基本业务技能、常用法律法规知识的培训，着力打造出一支业务精，能力强的专业司法行政工作队伍。

（二）重视对各类人才的作风养成

行政专员转正总结篇4

我校组织党员干部认真学习党的三中、四中全会精神、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党党章》和考察调研河南时的重要讲话精神，按照上级党组织文件精神，制定了政治学习方案，通过组织党委委员和班子成员会议、党员大会、党支部大会、专家专题党课、教职工大会、党小组会议、微党课、党员自学等形式学习，力求学深学透、融会贯通，确保全校传达到位、理解到位、落实到位。广大党员坚决拥护和支持党中央的决策部署，上下一心，自觉在工作和学习中贯彻会议精神，把党中央的精神落实到教育教学工作实践中。全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，突出党的政治建设，围绕贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和关于教育工作的重要讲话和指示精神以及全国、全省、全市教育大会精神开展学习、深入调研，落实基层党组织建设、教师队伍建设等工作。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、学习《党章》，牢记党的宗旨和入党誓词

我校党委利用集中学习、小组微党课等形式，组织全体党员学习《中国共产党章程》，提出学习党章要读原文、悟原理，深入学、反复学，牢牢掌握其中的具体规定和要求。大家纷纷表示，将进一步认真学习《党章》，坚定理想信念，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。校党委要求党员干部对于《党章》内容，一定要做到内化于心、外化于行。要用《党章》要求来规范自己的言行，要把《党章》要求贯彻到每一项具体工作中去。特别是要时刻牢记党的宗旨和入党誓词，真正做到全心全意为人民服务，做好本职工作，发挥党员的先锋模范作用，为广大教师和学生树立榜样。党员同志们认真执行《党章》，提高党员履行党员义务和权利的自觉性。党员领导干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，为群众树立了榜样。在教学一线的党员教师勇挑重担，积极参与新课程理念下的教学改革，教学质量有很大提高。党员同志们按时参加党组织的各项学习和活动，关心学校教育教学工作，经常为学校发展出谋献策，对出现思想问题、工作难题和生活困难的同志和群众及时帮助。

三、落实从严治党主体责任，加强作风建设

认真学习关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中央八项规定》和省委、市委党风廉政建设方面的文件精神，大力弘扬焦裕禄精神，发扬“三股劲”，开展党风廉政、廉洁自律教育，防止“四风”反弹。树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，在新的形势和任务下，推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化。结合学校的工作，进一步加强民主集中制，学校的重大事项、财务支出、人事安排、基建维修、物资采购、评优评先、职称评聘等都通过班子集体研究，并向群众公示，接受群众监督。学校规范招生行为，初中按照划片、就近、免费入学政策招生，高中按照中招网上录取招生。广大党员和教师具有崇高的职业道德，树立教师良好形象，没有出现举办任何形式的课外辅导班、有偿补课、到任何培训机构兼课、乱订教辅资料等行为。

四、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

（一）认真学习提高认识

1.认真落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰这个出发点、对党忠诚这个着力点、扎根群众这个支撑点、奋斗实干这个落脚点，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，推动我校党员干部进一步形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。

2.全面深入开展自学。重点学习新时代中国特色社会主义思想和党章。学习《关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神。系统学习对河南工作和教育工作的重要讲话和指示批示精神。学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示，学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神。根据上级要求和实际需要，强化学习中央、省委推荐书籍和洛阳市学习教育读本，自觉对表对标，校准偏差，推动学习教育细化实化。

3.开展集中学习研讨。发扬理论联系实际的学风，把学习研讨与守初心、担使命结合起来，与锤炼忠诚干净担当的政治品格结合起来，与研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来。10月12日下午我校党委组织领导班子成员召开了“学习在河南视察时的重要讲话精神专题研讨会”，大家一起认真学习了在河南视察时的重要讲话精神，每位班子成员都做了发言，通过学习大家认识到重要讲话精神具有十分鲜明的政治性、思想性、战略性，与总书记2014年视察指导河南和今年全国两会参加河南代表团审议时提出的重大要求相互贯通，是推动河南发展的科学指引、做好河南工作的根本遵循。10月18日上午我校领导班子召开了对照党章找差距专题会议，党委书记、校长齐振富同志带领大家一起学习了《中国共产党党章》第一章的第一至第四条，对其中的“党员的义务和权利”这两条进行了详细讲解。10月22日下午我校召开了“主题教育理论学习成效检视研讨会”， 会上班子成员逐个汇报了学习成效和存在的问题，并制定了问题整改措施。11月11日上午班子成员开展了党的四中全会精神专题学习，对照市教育局“不忘初心，牢记使命”主题教育各项学习要求和任务清单，盘点学习教育任务完成情况，对未完成任务或未跟上进度的同志提出明确要求，要求及时“补课”、抓紧落实，学习了 “时代楷模”陈俊武同志的先进事迹。11月11日下午我校组织领导班子成员，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律”等八个方面，开展校级领导班子集中学习研讨。11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题学习研讨会，学习研讨紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题。

4.开展革命传统教育。10月30日下午我校党委组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，接受了一次有非常意义的教育。11月4日下午我校党委领导班子成员和高中支部党员教师到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习，缅怀焦裕禄同志，重温入党誓词，增强党性修养。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到市民之家，参观了“巨变—洛阳市庆祝中华人民共和国成立70周年图片展”。

5.开展形势政策教育。我校围绕贯彻执行党和国家重大决策部署、推进落实重大任务、宣讲党的路线方针政策，开展形势政策教育。11月18日邀请市委党校吕海霞教授给全体党员上了“国际形势与中国经济发展”专题党课，吕教授从国际形势、中美贸易战，讲到一带一路、人类命运共同体、推进经济高质量发展、建设创新型国家等，落脚点到党员干部“不忘初心，牢记使命”，肩负时代重托，实现伟大复兴中国梦。按照参观“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70 周年大型成就展”网上展馆的通知》，我校党委周密布置，各党支部、党小组采取集中和个人观看等多种形式，在11月中旬一周左右的时间内参观了网上展馆。按照中共洛阳市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室下发《关于组织学习收看党员教育微视频<初心·使命>的通知》文件精神要求，11月29日以党小组为单位集体观看《初心·使命》微视频活动。

6.开展先进典型教育。10月31日下午，我校组织全体党员分别在校本部和东校区收看专题节目《榜样4》，观看后我校党员同志们们纷纷表示，要进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，向榜样致敬、向榜样学习，要以榜样的力量激励自己，努力争当先进，勇于担当作为，以更加饱满的热情投身教育教学和后勤服务各项工作，立足本职工作，铸魂育人、立德树人，为办好人民满意教育做贡献。10月31日下午我校优秀党员樊华、王靖分别在典型事迹报告会上介绍了他们奋战在教学一线的先进事迹，全体党员认真聆听了他们在立德树人岗位上做出的不平凡事迹。10月25日下午，校党委委员、副校长刘宏彬同志给行政党支部、初三党小组全体党员志上了“学习时代楷模陈俊武、做出彩洛阳人”的专题党课。

7.开展廉政教育。我校以廉政文化引领党风廉政建设，深入挖掘教育系统廉政文化素材，强化家风家训教育，以家风带学风促教风，充分发挥以文化人、以廉育人的作用，引导广大党员干部坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正，营造崇廉拒腐的浓厚氛围，帮助广大党员干部筑牢思想防线。10月25日上午党委委员、副校长、纪检专员李吉川同志在东校区阶梯教室，给初中党支部全体党员上了“新时期公办学校监察对象和监察内容”专题党课。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到洛阳市廉洁文化馆、廉政教育基地和教风家训馆参观学习，接受了一次生动而有意义的廉洁教育和家风教育。11月28日下午校党委书记、校长齐振富同志为党员同志们上了 “严、转、提”专题教育党课。

8.开展专题党课学习。9月30日下午我校党委举行的“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课在校本部阶梯教室进行，党委书记、校长齐振富同志围绕“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育的重要意义”为全体党员上了专题党课。10月11日下午，初中支部书记胡伟民同志以“革命传统教育”为主题，给初中党员教师和东校区行政服务岗位的党员同志们上了党课。10月25日下午高中党支部全体党员集中在阶梯教室，聆听了党委委员、高中党支书记、副校长项伟同志以“形势政策教育”为主题的党课。10月25日下午，党委委员、副校长赵乐平同志在校本部阶梯教室，给高中部全体党员上了题为“力戒形式主义、官僚主义”的专题党课。10月25日下午，党委委员、副校长魏成民同志为行政党支部和初三党小组党员同志们上了党课，题目为：“发扬钉钉子精神，办人民满意教育”。

9. 主题教育学习收获。一是通过主题教育开展以来班子成员集中学习、党员干部自学、参加教育局的学习讲座、参加教育局和学校的专题党课、班子成员专题研讨会、观看专题片等形式的学习，政治思想觉悟有很大提高，对于中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命有了更深刻的认识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。三是对认真抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施落实有了新的成效。四是通过学习视察指导河南的重要讲话精神，明确了总书记的讲话精神对我省发展具有重大的政治意义、鲜明的里程碑意义和深远的历史意义。五是通过学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示精神，更坚定了实现“两个一百年”奋斗目标的信心。六是通过学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，明确了立德树人的根本任务，明确了思想政治工作是学校各项工作的生命线。七是通过学习提高了理论联系实际的工作原则性，力戒官僚主义和形式主义。

（二）检视问题，制定措施，整改落实

我校党委认真贯彻新时代党的建设总要求，坚持刀刃向内的自我革命精神，自觉按照中央部署和省委要求，结合征求到的意见建议，学校领导班子要深入开展“五查摆五对照五检视”，组织全体党员认真做好“四对照四反思”，做到把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准检视病症，瞄准靶心穴位，深挖细查、较真碰硬，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面特别是从主观上、思想上深入剖析问题产生根源，不断提升党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识和政治境界、思想境界、道德境界。通过政治理论学习、检视问题、制定整改措施、征求群众意见、先进典型选树等工作，我校领导班子和班子成员都取得了学习成效和工作成效。但是存在的问题：一是学习存在不深入、不到位、不细致等不足之处，离“思想政治受洗礼”有很大距离。二是在自学过程中把自己摆进去，真学、深学、联系实际学做得不到位，有些同志还停留在抄笔记、论篇数上。三是在边学习、边对照、边检视、边整改方面存在差距，存在学习理论脱离实际的问题，我们要发扬理论联系实际的优良学风，把学习教育同解决实际问题结合起来。四是学习形式单调，传承红色基因、革命传统教育等还停留在书本上、视频上，下一步要走出去，到洛阳的红色教育基地亲身感受革命先辈的丰功伟绩。五是典型模范学习还不到位，不要能只停留在看电视节目上，重点要突出研讨观看后的体会和怎样在工作中发扬先进典型的精神。六是我们要重视身边的先进典型选树，今年高考和中招成绩创近十年新高，成绩都是靠党员干部、党员和教师团结一心拼出来的，他们的精神值得全校教师学习，我们还要选树身边的先进典型。

在接下来的学习中我们要把学习教育同个人的思想实际和工作实际结合起来，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，将学习教育落实落细，通过主题教育使我校党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的宗旨意识践行初心，真正把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。理论学习要和我们的教育教学工作实践结合起来，党员干部在办公室坐的时间要少一下，深入教学一线时间多一些，把心思用在工作上，把教师、学生和家长放在心上，想想他们想什么，老师们哪里不顺心、哪里需要服务、哪些问题需要协调解决；冬天快到了学生的宿舍冷不冷，一日三餐伙食咋样，课间饮水是不是排长队，嵩县的学生生活咋样；家长们关心的问题是否落实了，家长想让老师帮助疏导孩子思想工作的心愿是否实现了。党员干部要转变教学工作理念，全心全意抓教学，一心一意谋发展，踏踏实实干工作，抓出成绩，努力实现我们的强校梦。

（三）认真开展“严、转、提”专题教育

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体部署，我校党委紧紧围绕“聚焦政治建设强根基、立足固本培元打基础、突出正风肃纪重约束、围绕服务中心添活力、夯实主体责任抓落实”工作要求，深入开展“严、转、提”专题教育，不断增强党组织凝聚力、战斗力、创造力。组织领导班子成员，开展“严、转、提”集中学习研讨；举办 “严、转、提”专题党课；组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习。11月上旬学校党委组织以党支部、党小组为单位，利用主题党日等形式开展“不忘初心，牢记使命”微党课，学习党的四中全会精神、学习视察河南重要指示精神、学习先进典型、学习时代楷模陈俊武等。11月中旬开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，组织党员干部参观建国70 周年大型成就展网上展馆。

11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题民主生活会。专题民主生活会紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，会前班子成员结合学校工作实际，直面问题、触及灵魂，认真撰写发言提纲。会上突出问题导向，认真开展批评和自我批评，真正把专题教育的成果转化为推动工作的强大动力。针对存在的问题，通过班子成员交换学习体会、谈话谈心、互相交换意见，提高了认识，制定出问题整改措施。党委要求大家坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，认真学习贯彻党的四中全会精神，学深悟透在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，把提升政治意识、锤炼政治本领、强化政治担当、落实政治要求贯穿理论学习和工作实践中，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。按照党的对教育发展提出的新要求，结合学校发展明确工作目标，提高理论联系实践的能力，切实使自己在思想、工作、能力和群众意识等方面有大的提高。

检视梳理一批专项问题清单。通过学校班子自查、班子成员自查、发放征求意见表、召开座谈会等渠道征集意见，检视出班子存在的问题6条，班子成员存在的问题30条，收集意见建议19条。针对检视发现的问题，制定整改措施，召开专项整治会议，问题已整改到位。

培育选树一批先进典型。结合“把群众当亲人、把民生事当家里事”的理念，选树了9名党员 “先进典型”，这些党员同志都是工作在教育教学一线，发挥模范带头作用，教育教学取得优异成绩，受到教师、学生和家长们一致好评。为弘扬先进人物的事迹，分批进行了事迹报告会，党员同志们深受教育，表示要以先进为榜样，不忘初心、牢记使命，为办好人民满意教育做贡献。

整改解决一批突出问题。结合检视问题清单，建立了问题整改台账，明确整改方向、整改时限、整改措施和整改目标。对个性问题和短期能够解决的问题立行立改，共解决班子问题10项、班子成员问题18项。对于群众提出的学校规划、学校建设、师资培训、教学成绩提高、办群众满意教育等问题，需要长期推进的整改事项，着眼长远持续抓好整改。

通过“严、转、提”专题教育，党员教师进一步提高了政治觉悟和思想认识，突出了“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，收到了很好的教育效果。

（四）召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会和专题组织生活会，民主评议党员

1.按照市委主题教育领导小组办公室《关于从严从实开好专题民主生活会专题组织生活会和民主评议党员有关工作的通知》精神，会前班子成员开展了深入学习、征求意见、深入谈心谈话等工作，领导班子和成员围绕守初心担使命，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，对照党章党规与谈心谈话查找的问题，联系需要整改落实的情况，认真做好各项准备工作。班子成员按照关于“四个对照”“四个找一找”的要求，结合市委提出的“五查摆五对照五检视”，盘点收获、检视问题、深刻剖析，写出来剖析材料。12月3日上午我校召开了领导班子专题民主生活会，校党委邀请市教育局主题教育巡回指导组成员景志忠同志参加了会议。齐振富同志主持专题民主生活会，提出了会议要求，并代表领导班子汇报学习情况、剖析存在的问题。他剖析领导班子在政治学习、联系实际、落实整改、学习形式、典型选树、调查研究、深入教学、工作目标、教学成绩和模范作用等十个方面存在的问题，分析了问题原因，提出了八条整改措施。班子成员逐个发言，汇报了学习情况，剖析了存在的问题，制定整改措施。会上班子成员的自我批评，做到了实实在在谈问题、讲不足，内容具体，剖析透彻，抓住要害，整改措施对准问题、可操作、能落实；相互批评直截了当，指出具体问题、提出改进建议，真点问题、点真问题。批评和自我批评，达到了红脸出汗，排毒治病的效果，既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出了凝聚共识、团结奋斗、干事创业、狠抓落实的好氛围、好效果。巡回指导组成员景志忠同志在总结点评讲话中充分肯定了我校召开的专题生活会质量，提出了改进意见。

2.12月6日下午我校召开全体党员大会，对专题组织生活提出了具体要求。大会之后分党小组召开专题组织生活会，班子成员参加了所在党小组的专题组织生活会。党员同志们汇报了“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学习新时代中国特色社会主义思想等情况，交流了思想觉悟提高、革命传统教育、形势政策教育、学习先进典型、警示教育和先锋模范作用发挥等方面的收获。同志们查找了学习、思想、工作等方面的不足，开展了批评和自我批评。表示要把主题教育与学校发展的实际、与教育教学中心工作紧密结合，把学习宣传贯彻党中央方针政策融入到日常教学工作中，在学生中贯彻落实。

3.在12月3日召开的党员大会上，党委书记、校长齐振富同志强调了开展民主评议党员的重要性，并提出了具体要求。党员同志们结合政治学习、作用发挥、工作成效等方面情况为每名党员打票，党委汇总了民主测评票数，结合主题教育和党员积分考核等情况，确定了优秀和合格等次，没有基本合格和不合格党员。

五、落实“三会一课制度”

为加强党员党性教育，健全党的组织生活，提高组织战斗堡垒作用，我校党委扎实落实“三会一课”制度。通过党员大会组织党员认真学习宣传贯彻党的三中、四中全会精神，开展《新时代中国特色社会主义思想》专题党课，《中国共产党支部工作条例（试行）》党课，落实中央八项规定、廉洁过春节警示教育， 传达“2019年全市教育系统全面从严治党工作会议”精神，传达“全省教育系统学习贯彻全省教育大会精神电视电话会议”精神，学习《洛阳外国语学校党员积分管理制度》，总结“学习强国”情况、表彰学习标兵和学习先进党小组，从严治党工作部署，举行庆祝建党98周年暨七一表彰大会、重温入党誓词，开展“我和我的为祖国”微型党课，开展“三新”大讲堂活动等。

党委会、支委会每月都要召开，率先学习党中央的方针政策，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，学习省委、市委和局党组的工作部署，安排党员学习教育活动，学校的重大事情要经党委会集体研究通过。认真开展专题组织生活会和民主生活，1月25日下午分党小组召开了专题组织生活会，党委委员、班子成员分别参加了所在党小组的组织生活会，班子成员专题组织生活于1月27日下午召开。3月20日下午我校召开了党员领导干部民主生活会，班子成员紧扣民主生活会主题，围绕学习重点汇报学习提高和思想认识情况，重点从三个方面查摆问题，开展批评与自我批评。

党小组会议每月一次，学习贯彻党中央的方针政策，按照校党支部安排进行政治学习，开展组织生活会，发挥党员先锋模范作用，研究教育教学中心工作。开展党员志愿活动，结对帮扶青年教师和困难学生。今年各党小组创新党小组学习形式，通过微党课形式学习党中央的方针政策，收到很好效果。

六、加强组织建设，创建星级支部

认真学习新时代党的建设总要求，着力提升学校党组织政治领导力、组织覆盖力、先锋带动力、群众凝聚力、支撑保障力。坚持问题导向，认真履行全面从严治党主体责任，对照党的提出的新思想、新时代、新使命、新征程、新目标、新举措，结合学校教育教学发展的工作实际，针对各个工作的重点环节、容易出现问题的时间节点和关键部门的党员干部，进行警示教育，强化规矩意识和廉洁自律的自觉性。加强干部队伍建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”的先锋模范带头作用，加强理想信念和职业道德教育，规范党员和教师从教行为，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

为扎实落实中央加强支部标准化、规范化建设要求和省市全面开展“五星支部”创建活动的有关精神，根据《洛阳市教育局直属单位“五星支部”创建活动实施方案》，结合学校实际按照组织设置、队伍建设、运行机制、作用发挥、基本保障等规范性要求，组织各支部开展了星级创建工作，促进了争先创优和规范化建设。

六、抓好党建工作，促进教育教学质量的提升

抓好党建工作是提高教育教学质量和学校管理的保障，今年先后获得市教育局“教育工作先进单位”“高中目标考核先进单位”“初中目标考核先进学校”等十几项集体荣誉。中招和高考都取得优异成绩，2019高考“一本”上线91人，创了近十年新高；2019年中考过洛一高线85人，其中2人进入全市前十名，不仅人数创了新高，而且上线比例接近10%，名列公立学校前茅。

七、存在问题和改进措施

（一）针对以前个别党员领导干部思想上存在重视教育教学，轻视党建工作的思想，进一步组织党员干部加强学习，提高政治站位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以新时代中国特色社会主义思想和三中、四中全会精神和为指导，加强党建工作的主导地位，提高教育教学质量和管理服务水平。广大党员干部端正思想认识，纠正错误观念，进一步明确了抓好党建就是最大的政绩，抓好党建促进教育教学工作。

（二）针对个别党小组和少数党员存在政治理论学习不够深入、业务学习流于形式、工作调研浮在面上的问题，我校党委从教育引导、改进学习方法和加强考核三方面入手，确保学习效果。召党委扩大会议和全体党员大会，共同学习《中共洛阳市委组织部关于进一步规范党支部组织生活制度的通知》，进一步明确制度治党要求，突出规定动作，搞好特色活动，落实“三会一课”制度。校党委切实加强组织领导，做出专题部署，提出具体要求，着力抓好落实。进一步落实学习和考核等制度，确保学习效果。

行政专员转正总结篇5

——某系党建工作总结

**系党总支充分发挥党组织的政治核心作用，各党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结全系师生员工，突出教学工作中心，不断强化学生素质教育，以加强系风、学风、教风建设为着力点，以专学结合为工作的突破口，以提高学生专业素养和就业质量，提高教师业务水平为目标，努力推进学习型、服务型、廉洁型组织建设。

一、团结务实，清政廉洁，以教风促学风

**系党总支目前共有党员65人，正式党员28人，其中教工正式党员24人，学生正式党员4人，预备党员37人。下设1个教工支部、1个学工支部。 

1、加强学习，优化教风

坚持经常性的政治和业务学习。一是专题学习。今年全系专题学习了《第三次教育思想观念大讨论实施方案》、《开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》、《2014年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》和《党的十八大四中全会》精神。二是组织活动。今年开展了2次民主生活会，4次国培、省培教师学习心得交流会，1次教学研讨会，2次教风、学风研讨会，以总结经验、沟通思想、加强团结、共同进步。三是网上学习。总支对各党员按照上级要求，先对我系党员开展了知识培训，并要求全体党员通过《党员e家》自主学习。

2、团结协作，增强合力

坚持民主集中制，不定期召开党政联席会。凡重大决策，都能广泛征求意见，集体研究决定，不搞一言堂。凡是涉及到与师生员工切身利益相关的事项都进行系务公开，如教职工的评优、二级分配、实训室建设等；学生的推优入党、奖勤助贷等都广泛征求意见后再做出决定，并按照一定的程序予以公开。我系总支班子始终把团结放在班子建设的首要位置，坚持谁主管谁负责和分工协作，责任共担的双重原则，互相信任、互相支持、互相理解，形成了“讲团结、讲协作、讲奉献”的良好氛围。

3、防微杜渐，廉洁自律

坚持“两手抓，两手硬”的方针，做到廉政工作、教学工作、教育工作等各项工作同布置，同落实，同检查，同考核。拟定了《系党政联席会制度》、《纪检委员职责》、《关于加强工作纪律的通知》等，党政领导带头学习、执行各项规定，严于律己、以身作则。系党总支与党员签订了《党员廉洁从教承诺书》，为确保作风效能，还与职工签订了《个人承诺书》。

4、心系群众，力办实事

通过党员民主生活会和有意义的社会活动，充分调动教职工的工作积极性，极力为他们排忧解难，提供良好的工作条件。与职工座谈达二十余次，探望困难的教职工家庭、生病住院师生达7人次；上半年分专业对毕业生进行座谈，下半年对新生实施问卷调查，解学生之所急，想学生之所想；制定了《经济与管理系党员结对帮扶方案》，通过对全系家庭困难、单亲家庭、学业困难、自我管理能力差、精神障碍、身体残疾等学生进行摸排、梳理，建立了特殊学生信息库，建立了党员一对一帮扶方案，通过教育帮扶、指导帮扶的形式，实行结对帮扶机制，建立了帮扶档案。通过座谈、参与主题班会、下寝、参加藏（彝、羌）族新年活动等多形式接触民族学生，了解民族学生，掌握他们的习俗，做到正面引导，沟通交流、积极协调，共创和谐。

5、相互剖析，共同进步

结合第三次教育思想观念大讨论和庸懒散浮拖问题专项整治活动，全系职工从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面进行自我剖析，查找存在的问题，通过专题活动开展了批评与自我批评；全系职工及部门从庸、懒、散、浮、拖等方面进行了自我批评，并明确整改时间及措施，作风效能明显好转。通过这些活动，真正实现共同提高，共同进步。

6、专学结合，强化内功

全系从系部、教研室、导师、辅导员、系团总支等多层面，通过座谈、活动、问卷、随班抽查、研讨等方式，推进学风建设。本年度开展了新生问卷调查、毕业生座谈、奖学金颁奖大会、毕业生典礼、教师学风研讨会、系领导听课等活动，树立优秀典型，学风有了较为明显的转变；通过专业与团学活动相结合，推动学风建设。本年度各考研室与团学口合作开展了社区文化艺术节、会计短剧大赛、理财大赛、就业服务月系列活动、创业设计大赛、旅游讲解大赛、娃哈哈营销大赛、会计人生规划等系列活动，提升学生专业学习兴趣，明确专业学习方向。

7、从严审核，壮大队伍

认真把好“入口关”，按照条件，认真考察，严格程序，成熟一个发展一个。规范组织考核、强化程序，使优秀师生充实到党员队伍中来。2014年组织了系党校、组织发展大会各2次，参培人数达200余人，确定入党积极分子101人，发展学生预备党员36人，党员转正6人（教师2人，学生4人）。

二、存在的问题

1、学习内容多，但学习形式单一；

2、理论学习多，但实践较少。

3、党员的模范先锋作用不足，以党风促教风的作用仍不明显；

三、发展规划

行政专员转正总结篇6

各级党组织和广大党员干部要排除杂音和干扰，把思想和精力放在总目标上，下大力气真抓实干，把学转促活动抓紧抓实抓好，确保以同志为核心的党中央治疆方略落地生根。

指出，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了;面子上的事想得多了，解决实际困难的动力就少了。工作不求实效，举措不讲实际，不能从点滴入手、从具体事做起，怎么能抓到新问题、摸到新情况?怎么能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制?怎么能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态?在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，目的是促，就是要在实干中解决问题，在实干中推进发展，推进两学一做学习教育常态化制度化，使全区广大党员干部统一思想、凝聚共识，做到总目标家喻户晓、入心入脑，从而聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。

在促进工作落实上见实效，就要促进两手抓机制的落实。要两手抓，两手硬。一手抓稳定、一手抓经济，建立两套班子、两套运行机制，推动经济社会健康发展。在新疆，没有稳定一切皆为零，要坚持稳定压倒一切，把维护稳定放在各项工作的首位;同时，发展是解决一切问题的基础和总钥匙，是长治久安的坚实基石和有力保证，要抓牢发展不放松，坚定不移紧贴民生推动全区更好更快发展。因此，新疆工作既要集中精力抓发展，更要全力以赴保稳定，要协调配合、互相补台，切实抓好稳定和发展这两个关键点。

在促进工作落实上见实效，就要打好反恐维稳的组合拳。维护社会稳定和长治久安，是以同志为核心的党中央交给我们的重大任务，是重于泰山的政治责任。全区各族干部群众要牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想，时刻紧绷维护稳定这根弦，打好六个抓好五个管住四个全覆盖的反恐维稳组合拳，标本兼治、综合施策、立体防控，下好先手棋、打好主动仗，牢牢掌握斗争的主动权。

在促进工作落实上见实效，就要在促字上下真功。改革发展要推进、民生福祉要保障、民族团结要加强、宗教和谐要促进、生态环境要保护、基层基础要牢固，都需要在促字上下真功、见实效，以更大的决心、更大的力度，落实好自治区党委确定的各项措施，确保每一项工作、每一个细节都有人抓、有人管、有人负责，不见成效誓不罢休，推动全区各级各部门把总目标落实到思想上、落实到岗位上、落实到行动上、落实到工作成效上。

实干是最质朴的方法论。我们只有努力促进学讲话、转作风、促落实专项活动见实效，做到真正把总目标装在心上、扛在肩上、抓在手上，形成不讲条件、不打折扣，讲实话、鼓实劲，出实招、干实事的良好氛围，才能全力推动我区各项工作实现新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，确保总目标落地生根。

社工作人员学转促学习心得体会范文二

近期，我县开展学、转、促活动，学是指学习《谈治国理政》一书，转指转变干部作风，促指促进丰宁绿色崛起。通过学转促活动，使我们广大党员干部责任意识进一步增强，担当精神进一步强化，实干风气进一步树立，形成了风清气正、共谋发展的良好氛围。

通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。下面是我的几点心得体会。

一、加强学习提高自身素质

增强工作的积极性，使自己长期保持清醒的头脑，把提高工作能力作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高自身水平、提高办事能力的途径。以《谈治国理政》为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实的开展各项工作。

二、明确奋斗目标和前进方向

经过改革开放30多年的艰辛探索，中国成功开辟了一条中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。关于坚持和发展中国特色社会主义的大量论述，让我们认识到中国道路是一条足迹坚实又特色鲜明的道路，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。这条道路来之不易，是中华民族在持续探索和深刻总结中走出来的，我们这一代人要旗帜鲜明、坚定不移地走下去。

三、明确改革发展的新思路和新举措

以同志为总书记的党中央，把改革创新精神贯彻到治国理政各个方面，提出了一系列富有创见的思路和举措，带领全国人民奋力开拓更为广阔的发展前景。通过学习，我们体会到中央领导集体以高超的政治智慧和远见卓识，进一步明确了中国破解发展难题的一系列新论断新要求。对于财政干部而言，尤其是理解了使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的辩证关系;体会到党中央坚持把权力关进制度的笼子里的决心，坚持在工作中体现党中央依法治国、依法执政、依法行政共同推进的理念;在工作生活中弘扬社会主义核心价值观。

四、感受真挚深厚的为民情怀更加贴近群众

鲜明宣示：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，体现了中国共产党人始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的品格。通过学习党的十以来中央关于改进工作作风、密切联系群众、深入开展党的群众路线教育实践活动等内容，我们感受到我们党对人民群众的深厚感情，更加坚定了执政为民的信念，工作作风上更加密切联系群众，坚持以人为本，促进社会公平正义、增进人民福祉。

五、掌握推进工作的思维方法

一是学习掌握全局思维，把握大局。同志指出，要善于观大势、谋大事。通过学习，我们体会到每位同志都要从做好整体工作出发，找准本职工作在全局中的位置，增强工作合力，从细微的工作中推进全局的工作，为全党战略目标服务、为全国发展目标服务。多做打基础、管长远的大事，牢固树立正确的政绩观，不求急功近利的短期效应，多做利于长远的基础工作，一张蓝图干到底，努力把各项事业抓好抓实。二是要学习掌握辩证思维，一分为二看问题。同志始终坚持两点论，既看到有利一面，又看到不利一面。我们要按照同志的要求，始终保持战略清醒，对任何形势都要进行客观的判断，既看到有利条件和积极因素，也看到各种困难和严峻挑战;既不为一时的困难所迷惑，也不为一时的成绩所迷失，努力保持冷静的头脑。

六、切实转变工作作风，谨守中央八项规定

在谈到作风时，同志指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，集中表现在上。通过学习，我们更加坚持原则、认真负责，更加敬畏权力、慎用权力，始终保持政治本色，防范风险、守住底线，坚决守住作为合格党员的底线，工作生活中都要贯彻落实好八项规定精神，把清正廉洁、反对作为基本要求，始终不渝地坚持下去。

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社工作人员学转促学习心得体会范文三

在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，纪律是保证。

我们党从诞生之日起，就始终重规矩、明纪律，就把严明纪律写在自己的旗帜上。党的发展壮大一刻也离不开严明的政治纪律和政治规矩。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，我们党一直都靠严格的政治纪律和政治规矩来统一党的意志和行动，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，使革命、建设、改革不断取得新的胜利。

严明纪律在新疆具有更加特殊重要的意义。当前，全区上下认真贯彻落实以同志为核心的党中央治疆方略，贯彻落实自治区党委关于聚焦总目标、落实总目标的一系列重大决策部署和工作要求，社会稳定和经济发展总体呈现积极、向好、可喜的变化。但同时，我们也面临稳定发展两个三期叠加的严峻形势。这样的特殊时期，如果党的纪律得不到严格遵守，政治上就会松懈、涣散，凝聚力、战斗力就无从谈起。因此，我们必须真正把纪律立起来、严起来、用起来，使之成为带电的高压线，确保学转促活动顺利展开，确保各项事业顺利推进。

坚决把纪律挺在前面，首先要保持忠诚坚定、严明纪律规矩。严明纪律、严守规矩是抵御各种风险考验、维护团结统一的治本之策。广大党员干部要强信念、重自觉、善作为，做到心有所守、身有所循、行有所止。要坚定坚决维护核心，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把维护这个核心作为最大的政治、最重要的政治纪律，在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。要严肃斗争纪律，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一，对在斗争中当两面派两面人的，要坚决依纪依法严肃查处。还要严明组织纪律，自觉强化四个服从，增强党的意识、党员意识、组织意识，真正把党规党纪的权威性和严肃性在全区上下树立起来。

坚决把纪律挺在前面，必须坚持铁面执纪问责。细数历年来出台的党规党纪，不仅数量不少，而且覆盖面广，但违规违纪现象仍时有发生。其中，有纪不依、执纪不严、问责不力难辞其咎。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，坚决把纪律挺在前面，必须坚持铁面执纪问责。按照自治区的要求，各级党组织、各纪检监察机关要增强责任感、紧迫感和使命感，以高的标准、严的要求，推动活动扎实深入开展。必须把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于活动全过程，要查处顶风违纪、形成震慑之势，高悬利剑、高举戒尺，以零容忍的态度查处四气问题，推动党风政风向上向善，为实现社会稳定和长治久安总目标提供坚强保证。

加强纪律性，革命无不胜。让我们以铁一般的纪律披坚执锐，以开展学转促专项活动的新成效汇聚起强大正能量，更好地促进新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。

社工作人员学转促学习心得体会范文四

根据自治区、自治州和公安厅党委《关于在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动的实施方案》的精神，博州公安局各级党组织(总支)积极部署开展学转促专项活动，在博州公安机关迅速掀起了开展学转促专项活动的热潮。

2月23日下午，博州公安局召开学讲话、转作风、促落实专项活动动员会，自治州常委、政法委书记、州公安局党委书记、局长王吉平同志出席会议并做重要讲话，他要求，全州公安机关各级党组织要统一思想，牢牢把握九个方面的目的和标准，认真学习领会自治州纪委十二届二次全会、邱树华书记重要讲话精神，将讲话精神传达至每一名党员民警深刻领会，并以会议精神为指导切实增强改进公安机关作风建设，从严从实抓好学转促专项活动稳步开展。

会后，各县(市)公安局、局机关各党支部(总支)结合自身实际，细化活动方案，迅速对专项活动进行再动员再部署。2月24日，第六、第九、第十一党支部率先行动，召开了动员会议。27日、28日，第一、第五、第八党支部、八家户高速公路交警大队党支部和交警支队党总支、博乐市公安局、赛里木湖景区公安分局相继召开会议，对专项活动进行了再动员再部署。博乐市公安局在对学转促专项活动进行动员部署的同时召开了纪律作风教育警示会，组织学习了《自治区纪检委关于暗访发现落实反恐维稳措施不力问题及处理情况的通报》。赛里木湖景区公安分局制定下发了实施方案，要求全体民警在日常工作中一定要遵规守纪，切实落实各项工作，不得对党的指示做任何妄议，强调重点开展专题会议和谈认识、谈感想活动。

第一党支部支部书记李真、副书记张宏杰、纪检委员官木素仁相继在动员会上作了发言，对值班备勤、工作纪律、会场纪律、枪支管理和公务用车管理等多方面进行了强调，要求全体党员民警通过开展学转促活动在思想认识上、队伍建设上、纪律作风上取得新进展。第六党支部在动员部署会上着重强调在学习教育阶段采取学习考勤制，确定集中学习日，抓好集中学习考勤，对因工作和其他原因未参加集中学习的，根据学习出勤情况进行集中补课，确保全体民警都参与学习教育。

此次掀起的学转促专项活动热潮，引导博州公安机关全体党员民警深刻认识了开展学讲话、转作风、促落实活动的重要性，进一步统一了思想认识，明确了目标任务，为下一步活动的开展打下了基础。

社工作人员学转促学习心得体会范文五

为巩固和深化两学一做学习教育活动成果，推动全面从严治党、从严治警向纵深发展，切实解决公安民警在维护社会稳定工作中存在的作风问题，确保实现新疆社会稳定和长治久安总目标，3月8日下午，阿拉山口市公安局召开学、转、促专项活动动员部署会。会议由市人民政府党组成员、公安局党委书记、局长陈大勇同志主持，市公安局在家局领导、全体党员、民警及没有勤务的警务人员共计50余人参加了会议。

会上，陈大勇局长宣读了《阿拉山口市公安局开展学讲话、转作风、促落实专项活动实施方案》，并就如何扎实推进学、转、促专项活动提出了具体要求：一是要围绕总目标，提高思想认识，增强开展学转促专项活动的主动性;二是按照自治区党委、州党委、市党委系列维稳组合拳的总体部署要求，把精力和功夫放在转作风、抓落实、求实效上，树立高标准、落实严要求，各项工作往严里抓、往实里干、往细里做，确保各项维稳部署落地生根;三是严字当头，务求实效，推动学、转、促专项活动落地生根;四是加强监督检查，推进落实整改，确保学、转、促专项活动取得实效。

通过此次会议，进一步提高市公安局全体民警、党员的认识，各党支部严格按照专项活动要求多措并举的开展好 学、转、促专项活动，为落实各项维稳措施打下了坚实基础，齐心协力力争成为自身强、百姓赞、上级夸的公安队伍。

社工作人员学转促学习心得体会范文六

自学转促活动开展以来，我局组织开展了基层走访调研、党组集中学习与个人自学相结合、交流讨论的系列学习活动。通过学转促活动，结合民政工作，我觉得感悟很深，主要有以下几个方面：

一、要准确把握坚持宗旨意识的实践要求。指出，一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。要时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。小康不小康，关键看老乡。这些论述和观点体现了全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的理念，体现了我们要坚持人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，坚持人民至上的价值理念。

行政专员转正总结篇7

专项活动的主要内容是，认真学习党的十八届六中全会精神，学习系列重要讲话精神，严厉整顿形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决破除官油子之气、不作为之气、漂浮之气、两面人之气，树牢三严三实，不折不扣抓好党中央治疆方略和工作要求的贯彻执行。

学习的重要讲话，接受了一次全面深刻的思想洗礼，进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。的两个重要讲话思想深刻、内容丰富、语重心长，既是坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，也是加强党的建设的行动指南。我深深体会到，学习讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员干部要落实到自己的实际工作中去。

1、坚定理想信念。坚守政治信仰，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育，要深刻认识社会主义的演进认识，理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握，努力提升自身党性修养，做到胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒。要加强政治修养，始终做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识，严明党的纪律，做党章的忠实执行者和自觉维护者。

2、加强廉政建设，严格要求自己，做反腐倡廉的坚决操作者和永葆本色的严格自律者。要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措支持反腐倡廉。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风，坚决守住做事、做人的底线，永葆共产党员的政治本色。坚决落实八项规定。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。

3、必须切实改进作风，密切联系群众，做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在突出位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。结合全国总工会面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动，要紧密联系实际，切实做到为基层服务，为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实，做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要按照上班级工会的工作要求，要按照县委、县政府统一布置，围绕中心，服务大局，要按照建设富裕、文明、和谐、幸福新遂川，全面建成小小康社会的总体要求，为推进各项工作而努力。要深入基层单位，深入调查研究。要密切联系职工群众，完善各项工作制度，为基层、为职工办实事、办好事、解难事。让基层单位满意，让职工群众满意。

医院学转促学习心得体会范文二 2月22日下午，州人民医院召开了学习传达自治州纪委十一届二次全会精神暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员大会，全院中层以上干部、全体党员、基层工会主席、团支部书记、行政职能后勤科室职工共计300余人参加了会议，院党委副书记、院长赵义勇主持会议。

会上，院党委书记荣建新传达了《州党委书记赵青在自治州纪委十一届二次全会暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署会议上的讲话》; 党委副书记、院长赵义勇传达了《州纪检委书记丁邦文在自治州十一届纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告》。随后，院纪检委书记马莉宣读了《昌吉州人民医院关于在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动的实施方案》，并对医院开展学讲话、转作风、促落实专项活动进行了安排部署。

会后，院党委书记荣建新对如何开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，提出了三点要求：一是思想上要高度统一，充分认识学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义，各党组织、各科室要按照活动方案要求认真抓好学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到区州党委和院党委的决策部署上来;二是把握重点，开展学、转、促活动基础在学，关键在转，目的在促，要认真履职尽责，主动担当作为，把此项活动抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善，确保医院各项事业健康良好发展，顺利完成2017年各项任务目标提供坚强保证。三是确保取得成效，要结合医疗行业特点，狠抓行业作风建设，进一步提升服务质量和服务水平，切实转变工作作风，为全州各族群众提供优质的医疗卫生服务，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

医院学转促学习心得体会范文三 我本人结合学习内容及本职工作深入领悟活动精神，不断对比反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的奔腾。现在把自己的学习心得总结以下：在本次主题活动的学习中，我深入领会市委、县委精神，着力于实干、着眼于实效，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象，争取在我县提早全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。一要着力于实干，就是以务实重干，营建良好环境，创造发展上风。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营建良好的发展环境，才能创造更大的发展上风。不愿干、不能干，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。

二要着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎样样的突出题目，这使我晓得作为党员干部要力戒空谈、重视实干，力戒情势、重视实效，坚持继续巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，节约勤俭、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，一马当先、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、捉住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。

三要着眼于实效，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成绩的。干事创业假如不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下往，不但不能推开工作，而且会影响全局发展。因此，我以为力促推动工作，就是要让每项措施、每一个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

通过这次学习，我以为各党员干部一要深入领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局同一起来，把各项具体工作与整体部署调和起来，推动各种资源要素优化配置。要深进基层、深进企业、深进群众，切实把握第一手资料，逐一解决具体题目，逐项推动具体工作，逐一推动具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象。对广大党员干部来讲，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼本身、检验本身、提升本身，从而在推动党和人民事业的发展中积极贡献气力。三要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，宏扬务实作风。

不管碰到甚么样的矛盾，都要勇于面对、勇于碰硬，真正对党负责、对全县人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方气力，创造性工作，进步科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。四要在实干实效中建立良好形象。要善于揣摩事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推开工作中学会查摆题目，努力解决敷衍应付、能力不足、庸懒低效、作风不实、虚漂浮夸、纪律不严等题目，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际题目的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中建立起威望，建立起勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁的良好形象。

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医院学转促学习心得体会范文四 各级党组织在切实改进作风、加强干部队伍建设等方面具有不可替代的示范、引领和带动作用，担负着加强组织领导的重大职责。当前，自治区党委已经对学转促专项活动作出了安排部署，明确提出了开展活动的目标要求。此项活动意义重大、责任重大，各族群众充满期待。全区各级党委(党组)务必在领导和组织层面上多下功夫，以强有力的组织领导推动落实。如此，才能使活动不虚、不空、不偏，始终保持正确的方向，扎实有序开展。

大雁群飞头雁领。抓紧抓实抓好学转促活动，高度重视、落实领导责任是前提。领导干部既是贯彻落实此项活动的骨干力量，又承担着组织和示范带动的领导责任。各级党委(党组)务必把在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动摆上重要议事日程，各级党委(党组)书记担负起第一责任人职责，亲自抓、负总责，推动形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面，确保学转促活动善始善终、善作善成，并与年度各项工作紧密结合、相得益彰、相互促进。

加强宣传引导，是我们党开展工作的一种有效方法。根据学转促活动的节奏和进度，自治区各主要媒体应当充分发挥舆论引导主阵地作用，加大力度宣传全区学转促活动的部署要求和进展，及时总结各地各部门各单位开展活动的新认识、新经验、新举措、新做法，从而弘扬正能量，鼓舞士气干劲，努力营造学讲话、转作风、促落实的浓厚氛围。

开展学转促活动，要严格执行纪律，加强指导和督查，进一步强化引导和约束。无数经验表明，活动越往下延伸，情况越复杂、任务越艰巨。只有严格执纪，才能保证实效。抓紧抓实抓好学转促活动也是一样，必须坚持教育与惩戒相结合，用好监督执纪四种形态，使纪律和规矩真正成为带电的高压线。

学转促活动必须走边学边改的路子，这是一种时不我待的精神风貌，也是一种行之有效的措施。把边学边改贯穿活动始终，坚持问题导向，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，即知即行、立行立改、全面整改。只有这样，才能确保活动不脱节、不停顿、见实效。

有什么样的组织领导，就有什么样的执行力，就有什么样的落实成效。只要我们紧密团结在以同志为核心的党中央周围，在自治区党委的正确领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，高标准、高质量地把这项活动组织好、开展好，就一定能使党群干群关系更加融洽密切，让政治生态风清气正焕然一新，以优良的作风保障总目标落地生根，为谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章团结奋斗

医院学转促学习心得体会范文五 3月14日，沙雅县人民医院开展学讲话、转作风、促落实专题学习。

该院院长、党总支副书记韩清升围绕医务人员如何做到心中有法、心中有民、心中有责、心中有戒等内容进行授课。

韩清升要求，全体医务人员要进一步加强学习，切实落实制定的学习计划和任务;要抓紧开展学转促专项活动第二阶段自查自纠和征求意见，认真查找四风四气方面存在的问题，争做九种人(做政治上的明白人、做信仰上的忠诚人、做行为上的老实人、做工作上的担当人、做作风上的实干人、做为民上的贴心人、做团结上的促进人、做纪律上的自律人、做廉洁上的干净人);要落实学转促专项活动的主体责任，各督导组要切实加强本单位学转促专项活动开展情况的督促检查，积极促进学转促专项活动顺利实施;要做到边学边改、即知即行、立行立改、全面整改，统一思想、凝聚共识，聚焦总目标、盯住总目标，把总目标落实到思想上、行动上、岗位上、工作成效上。

医院学转促学习心得体会范文六 2月22日下午，州人民医院召开了学习传达自治州纪委十一届二次全会精神暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员大会，全院中层以上干部、全体党员、基层工会主席、团支部书记、行政职能后勤科室职工共计300余人参加了会议，院党委副书记、院长赵义勇主持会议。

会上，院党委书记荣建新传达了《州党委书记赵青在自治州纪委十一届二次全会暨学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署会议上的讲话》; 党委副书记、院长赵义勇传达了《州纪检委书记丁邦文在自治州十一届纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告》。随后，院纪检委书记马莉宣读了《昌吉州人民医院关于在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动的实施方案》，并对医院开展学讲话、转作风、促落实专项活动进行了安排部署。

会后，院党委书记荣建新对如何开展好学讲话、转作风、促落实专项活动，提出了三点要求：一是思想上要高度统一，充分认识学讲话、转作风、促落实专项活动的重要意义，各党组织、各科室要按照活动方案要求认真抓好学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到区州党委和院党委的决策部署上来;二是把握重点，开展学、转、促活动基础在学，关键在转，目的在促，要认真履职尽责，主动担当作为，把此项活动抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善，确保医院各项事业健康良好发展，顺利完成2017年各项任务目标提供坚强保证。三是确保取得成效，要结合医疗行业特点，狠抓行业作风建设，进一步提升服务质量和服务水平，切实转变工作作风，为全州各族群众提供优质的医疗卫生服务，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

医院学转促学习心得体会范文七 指出，党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当。自治区党委常委会要求各级党员领导干部要做政治上的明白人、信仰上的忠诚人、行为上的老实人、工作上的担当人、作风上的实干人、为民上的贴心人、团结上的促进人、纪律上的自律人、廉洁上的干净人。在学转促专项活动中，各级领导干部应时刻牢记总书记重要指示，按照自治区党委要求，自觉为全区党员树标杆、作表率，营造以上率下、上行下效的好局面。

把忠诚作为灵魂，在是非面前分得清。对党忠诚，是共产党员的党性原则和政治品质，也是党员对党的庄严承诺。对党忠诚，就是要时刻保持政治上的坚定和清醒，把坚决维护以同志为核心的党中央的绝对权威、保证党中央政令畅通作为最大的政治。就是要坚定坚决地执行党的政治纪律和政治规矩，牢固树立四个意识，真正做到无论走到哪里都是一面旗帜，无论干什么工作都是一个标杆，无论在任何场合都是一个典范。就是要坚定坚决地贯彻落实系列重要讲话精神，贯彻落实党中央治疆方略，聚焦总目标、落实总目标，实现总目标。

行政专员转正总结篇8

1、建立组织理顺关系。市直机关共有流动党员342名，流动支部32个。其中，市人才交流中心党总支有流动党员105名，流动党支部9个；市个私协会党委有流动党员134个，流动支部14个3市劳动就业局流动人员党总支有流动党员103名，流动支部9个。现有专职党务工作者6人，其中，市个私协会党委1名专职副书记，工商分局个协党支部4名专职副书记，市劳动就业局流动人员党总支1名专职书记，其余均为兼职。

2、多种形式抓好教育管理。在学习方面对于外地流动党员采取打电话、发慰问信、邮寄学习资料、在网上开辟党员之家栏目等形式布置学习任务，把流动党员的思想统一到党的路线、方针、政策上来。在组织生活上，不死搬原来固定模式，委托所在单位党组织发展党员，预备党员转正采取先放在直属支部转正后再将关系转到流动支部的做法。

3、帮助解决实际问题。在对流动党员进行思想政治教育上，不光讲大道理，而是着手在解决实际问题上下功夫。开展一帮一活动、联谊活动、送温暖活动等温暖系统工程，机关党员和流动党员结对，帮助培训找工作，一起参加活动，每年定期慰问流动党员中的困难户，解决实际困难和具体问题。

二、存在问题

1、党员流动性大，关系接转难。有的党员不愿让原单位知道自己在个私企业工作，有的外地党员认为在个私企业临时打工，没有必要回原籍转关系，部分党员既未转组织关系，又未持党员证明信，“口袋”党员现象普遍。

2、党员分散，教育管理难。由于分布地域广阔，务工经商繁忙，给党员学习教育管理提出了新的课题，目前的管理方式和管理手段相对滞后。

3、党组织覆盖难。目前全市城区有私企2000多家，建立党组织的20多家，只占企业总数的1％，许多流动党员找不到党组织，也就自然影响到流动党员的管理质量。

4、专职党务人员缺，活动经费落实难。市人才交流中心党总支管理流动党员105名，没有一名专职党务干部，市劳动就业局流动人员党总支每年的节日要组织慰问困难党员，平时还要帮助特困党员解决问题，经费很难得到落实。

5、做流动党员思想政治工作难。部分流动党员的共产主义信念开始淡化。有些流动党员关系在口袋里，故意不寻找组织，有的下岗党员工作无着落、生活困难，逐渐疏远党组织。

三、思考与建议

1、集中力量，帮助个私企业成立党组织。据初步统计，目前全市符合成立党支部条件的私营企业还有20多家，针对这种情况，要组织力量成立指导组，集中指导符合条件的企业成立党支部，对哲不具备建立党支部条件的，按区域成立临时党支部，待条件成熟时(即党员人数达到3名)，可考虑独立成立党组织。

行政专员转正总结篇9

以邓小平理论和*重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以法律法规和政策为依据，以依法维护农民土地权益为目标，以纠正和查处农村土地承包、征占农村集体土地和农民承包地中违法违纪行为为重点，切实解决损害农民土地权益的突出问题。

二、工作重点

（一）检查农村土地延包后续完善情况，依法纠正农民土地经营权不落实、土地承包经营权证发放不到户、土地承包合同未签订到户的问题；

（二）检查承包期内违法收回和调整农民承包地的情况，依法纠正违法收回和调整承包地的问题；

（三）检查农村土地承包经营权流转情况，依法纠正土地流转不规范，强迫承包方流转土地承包经营权、截留扣缴承包方土地流转收益的问题；

（四）检查农村土地承包经营方案、土地征用补偿及分配、农村机动地和“四荒”地发包的公开和民主管理情况，依法纠正侵害农民权益的问题；

（五）检查农村土地承包档案管理情况，依法纠正农村土地承包档案管理混乱的问题；

（六）检查农村土地情况，农村土地承包纠纷的调处方式、效果，依法纠正属地管理责任不落实、职能部门不作为、干部作风简单粗暴的问题；

（七）检查农村土地征占情况、依法纠正和查处违法违规批地用地，以各种名义变相征占农村土地问题；

（八）检查农村土地承包管理部门的机构、人员的落实和其他侵害农民土地权益的问题，依法维护农民的土地权益。

三、总体目标

通过专项治理，基本解决目前农村土地突出问题。主要达到以下目标：

（一）农民土地承包权益得到切实落实。完成延包扫尾工作，消灭少数村未签订二轮土地承包合同、经营权证未发放到户的死角。到20*年底，各乡镇、村农村土地承包经营权证发发到户率达到98％以上。

（二）农民土地承包权益得到切实维护。纠正和查处违法收回和调整农民承包地、超标准预留机动地、违法发包“四荒”地、强迫农民流转土地承包经营权、干部作风简单粗暴和违法行政等突出问题，有效化解农村土地承包矛盾和问题。

（三）农村土地流转得到规范。杜绝违背农民意愿强行土地流转和截留土地流转收益，实行土地流转备案制度和占用农用地的土地流转审批制度。

（四）土地纠纷调处能力得到切实提高。建立、调解、仲裁和诉讼等多渠道解决土地纠纷的调处机制，强化土地属地管理责任，努力做到把纠纷解决在当地，把矛盾化解在基层。基本实现小的土地纠纷不出村，一般土地纠纷不出乡，大的土地纠纷不出县。

（五）土地承包规范管理得到切实加强。土地承包档案、机动地和“四荒”地发包、土地承包经营权证管理等工作得到明显加强，相关制度进一步完善。

（六）违法违规征占农村土地的突出问题得到明显遏制。进一步增强依法依规用地意识，实施更为严格的征地审批和用途管制，被征地农民合法权益得到切实维护。

（七）基层干部作风得到切实改进。进一步强化保护耕地、维护农民土地财产权利的意识，增强贯彻执行土地政策、法规的主动性和自觉性，做到执政为民、依法行政、依法办事。

四、工作步骤

专项治理工作时间为3个月，从20*年9月至11月，分动员、自查、整改、总结4个阶段进行。

（一）动员阶段（9月上旬至9月中旬）。各乡镇按照要求，结合当地实际，制订具体专项治理实施方案，把专项治理的任务部署到各村组，把开展专项治理的目的、任务和要求传达到广大干部群众中。

（二）自查阶段（9月下旬至10月中旬）。各乡镇按照工作重点及时开展自查活动，组织力量对每个村、组开展农村土地承包情况、土地征占情况进行认真排查，理清存在的突出问题。在此基础上，提出整改方案，明确整改的重点、时限、措施和具体要求。县农村土地突出问题专项治理领导小组各成员单位要按照部门职责，积极开展自查，认真查找和解决涉及本部门的农村土地突出问题。各乡镇及有关部门要及时汇总自查情况和整改方案，于10月底前上报县农村土地突出问题专项治理领导小组办公室。

（三）整改阶段（10月下旬至11月上旬）。各乡镇要针对自查中发现的突出问题，依照整改方案进行整改，纠正存在的突出问题。

（四）总结阶段（11月中旬至11下旬）。各乡镇对农村土地专项治理工作进行认真总结，于11月15日左右，将工作总结上报县农村土地突出问题专项治理领导小组办公室。办公室汇总后，形成全县农村土地突出问题专项治理工作总结上报。

五、组织领导

行政专员转正总结篇10

事业单位实施岗位设置管理是深化人事制度改革的需要，也是事业单位绩效工资改革的迫切要求，对于事业单位转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动事业单位各类人员的积极性、创造性，稳步推进事业单位人事制度改革，具有十分重要的意义。现结合实际谈谈我院在开展岗位设置管理过程中存在的问题及对策。

一、学院的现状

学院是2004年由一所中专学校升格为高职院校的，学校的行政级别还是正处级，属于差额拨款单位。现有在校学生1万人，市编办核定我院人员编制388个，2010年学院有编制职工230人，合同管理用工200人，签订劳务协议的代课教师50人。为了学院能健康、稳步、可持续发展，学院在用人问题上非常慎重，既要考虑学院长远的发展又要考虑高职院校所面临招生难的困境，2006年以来只有急需专业的教师才解决编制，其他人员签订劳动合同，实行合同管理。

二、岗位设置管理中存在的问题

1.岗位总量按实有编制数核定不合理。学院是市管院校，市人社局首次核定单位岗位总量时是按照在编在岗人员核定的，因学院严格控制编制，实有编制人员较少，因此，在核岗时按比例相应的各等级岗位职数就较少，专技岗位尤其是正高、副高职称岗位矛盾尤为突出。学院2004年升格为高职，2007年和2008年湖北省职称评审工作停了两年，学院2009年才有正高职称，2010年取得正高职称的人员，2011年才下文，因首次岗位设置截止时间是2010年12月，2010年取得职称人员未能聘任。上万名学生的学校才给2个正高岗位，按现有编制人员核定岗位，不符合高职院校发展规律，不利于教师队伍的稳定。

2.学院行政级别低，管理岗位人员不稳定。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。学院管理岗位上的行政人员没有一个人是按管理岗兑现工资待遇的，原因一是大部分管理人员都是从教师岗转到行政岗上来的，都具有中级以上职称；二是学院行政级别低，职务比职称晋升要慢且难。岗位设置管理给管理人员带来很大的困惑和心理不平衡，也给学院的行政管理工作带来很大的冲击和挑战，尤其是从事学生工作的人员意见很大，他们每天大部分时间都是和学生摸爬滚打，付出很多但在待遇上又不及专职教师。岗位设置工作如果处理不好，就会大大挫伤他们工作的积极性，也不利于学校学生工作队伍的稳定。

3.“双肩挑”人员和专职教师按同一标准竞争岗位不合理。虽然有“双肩挑”政策，但管理人员因长期从事行政工作，学院教学方面如教学改革、精品课程、实训基地建设以及教学考核评奖很少考虑兼职教师。据我了解高职院校的管理人员大部分是“一个萝卜好几个坑”，他们为了不脱离教学岗位，既要上课又要从事行政管理工作，因此在实际工作中付出的要比专职教师多得多。“双肩挑”人员实行“双岗双责”，按同一标准竞聘岗位不合理。

二、解决问题的办法及对策

第一，学院不能脱离市里领导，只能按市人社局要求按现有编制人数核定岗位总量，同时，积极与市人社局领导沟通取得理解和支持，对两类岗位任职的人员，实行“老人老办法，新人新办法”，经市人社局核准“双肩挑”人员，并单独增设专技岗位，“双肩挑”人员不占专技岗位职数，解决了专职教师与“双肩挑”人员因岗位职数不够而引起的矛盾。

第二，在制定首次岗位设置方案时，结合学院实际，提出以下基本原则：一是考虑历史沿革。原中专学校时取得高级讲师职称人员为学院的发展做出了较大的贡献，应考虑高级讲师的任职年限；二是根据入轨从宽的原则，向任职年限长的教师倾斜，专技每级岗位规定任职资格年限，且分值占较大比重；三是向教师队伍倾斜，按要求学院教师系列为主系列，其它专业技术职务为辅助系列，辅系列只设七级岗位，高级讲师未转评副教授的只能在七级岗；四是强调教科研成果和班主任工作；五是在符合每级岗位任职条件的情况下，采取考核评分的办法，竞聘岗位。评分考核内容包括任职年限分、工作量分、工作质量分、教科研水平分（含八个方面的内容）、荣誉奖励分、班主任工作分。不同的等级每一项的分值有所不同。岗位设置考核评分项目即照顾到了“双肩挑”人员，又向专职教师倾斜，体现了公平、合理。

第三，对于不符合“双肩挑”政策规定、明确为管理岗位的人员，目前工资待遇不变，根据资历就近转到对应职员岗位系列上来，建立职务职级管理办法，让管理岗位人员有正常的晋升通道。

行政专员转正总结篇11

改革开放以来,我国政府一直因循“一切以经济建设为中心”的指导方针,极大地促进了中国经济实力壮大。进入21世纪我国政府越来越重视民生。2004年我国明确提出“公共服务型政府”建设,标志着中国开始从“建设型政府”向“服务型政府”发展。这一目标的实现无疑需要地方政府特别是基层政府在财政支出行为上做出回应。

我国的财政分权体制,使地方政府成为自主的利益实体。这一方面保证了地方政府自主实现发展目标的积极性;但另一方面,由于地方政府预算自的存在,以及官员“经济人”特性的驱使,令一些财政行为存在地方局部利益的狭隘性,而难以完全反映中央政策要求。本文意在探讨近年我国地方政府的支出偏好是何?在中央日益倾向于保障民生之时,地方政府的表现如何、原因为何?中央政府如何应对地方政府的支出偏好?

一、中国地方政府的职责和偏好

财政分权在包括我国在内的世界国家普遍运用。我国有69%的公共开支发生在地方政府,其中又有55%以上的公共支出发生在县级政府。县级政府需要承担经济建设、教育、医疗、治安等多项公共服务。经典的财政分权理论指出:地方比中央更加贴近居民、更了解他们的需求、地区间居民的偏好亦不同,将资源配置的权力更多地向地方政府倾斜,有利于经济效率的提高和社会福利水平的改进。因此,在财政职能的划分上各种财政职能应该尽量由地方政府执行,除非中央政府或上一级政府在执行此职能时表现得更有经济效率。

我国的分税制将财权和事权在政府间进行划分。在财权上,地方政府拥有一定的税种以保证自有收入,并根据其偏好在事权范围内分配财力。事权划分上,地方政府的主要职责是:“地方预算主要负责地方党政机关的运营费用,地方经济发展和需求,武装警察和民兵的部分运营经费,地方融资的资本投资,地方企业技术革新和开发新型产品试制费、农有支持费、城市维护和建设费,地方文化、教育、医疗卫生、价格补贴及其他支出有关开支。”[1]财政分权体制下地方政府是独立自主的财政实体,有自己的政策偏好和资源配置方式。一方面,政府官员自身很可能在资源配置上产生逐利行为;另一方面,地方政府的财政行为可能会仅仅从局部利益出发,而忽视全国性的公共利益。

中央政府为了改变地方政府财政行为的偏差和狭隘,最有效的方法有两个:一是针对官员个人的“晋升”激励机制,即通过强化相关的绩效考核标准,引导地方官员按照中央的要求行政。中国政府在行政和人事方面具有集权的特征,使得地方政府官员能够在相当程度上控制和影响最终考核的绩效。二是针对地方政府本身的财政转移支付制度,即上级政府按照一定的原则和标准,向下级政府提供的财政补贴。我国的财政转移支付包括税收返还、财力性转移支付和专项转移支付等多种形式。其中,专项转移支付是一种指定使用方向的资金补助形式。它是中央政府弥补下级政府支出偏好行为后果的主要财政手段。

二、理论假设

一般而言,地方政府支出可分为三类:一是政府的“有效运转”,二是政府产出的“经济发展”,三是政府产出的“民生服务”,即公共产品和服务产出。我国的《预算法》也以法律的形式保证了县级政府的支出自。县级政府拥有自己的利益偏好和独立的财政行为。那么地方政府依据什么来确定其偏好和财政支出分配呢?根据公共选择理论,这是由官僚的效用最大化来决定的。

公共选择理论中的“理性经济人”假设认为,人们的“经济人”特性也存在于政治行为中。政治家或官僚个体在“政治市场”上追求着自己的最大效用。薪金、津贴、公众声誉、任免权、机构的产出、易于更迭和易于管理机构都是可能进入官僚效用函数的变量。同时,政府作为一个官僚机构,也存在着政府利益。许多政治学家都接受集团利益是经济和政治行为的绝对基本决定因素的思想。本特利就认为“没有集团的利益就没有集团”。

“有效运转”和“绩效产出”,都是官僚效用函数的重要内容。“有效运转”是指政府维持日常管理和运行。政府运转

的预算是依据政府的人员规模、机构数量、办公设施等日常工作开支而制定的。“有效运转”这一效用驱使的突出表现为,政府组织规模的扩张。财政分权体制下的我国,地方政府一方面需要庞大的组织机构和人员来向分散独立的企业或个人攫取资源获取税收;另一方面需要供养公务人员执行各项政策,产出政府绩效。因而,地方政府有着扩大政府规模和管辖能力的压力和冲动。1998年以来的以精简人员为重要目标的政府机构改革,一直难以摆脱“精简——膨胀——再精简——再膨胀”的怪圈。

“经济发展”和“民生服务”正是两类不同的政府职能。前者是易度量、可见度高、见效快的政府行为,包括城市建设和维护、道路修建等。它可以通过gdp指标来衡量、并可以通过雄伟的建筑被感知。上世纪80 年代初期实施的领导干部选拔和晋升标准的重大改革使地方官员的晋升与地方经济发展绩效挂钩,成效显着。“服务民生”正是那些难以进行度量和考核、收益周期长的政府行为,如教育、医疗、社保、治安等公共服务。2004年中央政府明确提出建设服务型政府之后,提供优良的公产品和服务逐步成为地方政府重要绩效指标。

在财政分权体制和晋升机制下,我国地方政府对于“有效运转”、“经济发展”和“民生服务”这三个偏好的排序到底如何?专项转移转移支付能否纠正地方政府的支出行为,反映中央政府的政策取向?基于以上的论述,可以提出如下的三个假设:

1.地方政府对于两类不同的“绩效产出”偏好不同。①地方政府偏向优先投资于能够较快产生显着绩效的经济建设。②相对放缓较难产生绩效成果的民生服务建设。

2.“有效运转”是地方政府不可忽视的行政内容,但是不是最重点的支出对象。

3.专项转移转移支付能够影响地方政府的支出行为,反应中央政府偏好。专项资金将会更多的用于地方政府自主财力投资较少的公共活动。

三、数据与方法

本研究利用江西省2005年的分县统计数据来验证前文假设。江西是中国经济发展水平居中的省份,其县级政府的自有财力和获得的财政转移支付,都处于全国中等位置,具有一定的代表性。本文将通过对各类支出建立回归模型,比较分析江西省县级政府的支出偏好和中央政府对其偏好的纠正。

yi= c +β1x1i+β2x2i+β3nzni+ε

因变量yi=人均各类支出

自变量x1i=人均地方自主支配财力

x2i=人均专项转移支付

zni是其他控制变量的总称

县级政府的支出项目可以被分为三大类,共七项:一是经济发展支出,包括①基本建设支出②农业发展支出(由农业支出、林业指出、水利和气象支出构成);二是民生服务,包括③教育科学支出(由教育支出和科技支出构成)④医疗卫生支出⑤社会保障支出⑥公检法司支出;三是政府维护支出,模拟有效运转偏好,主要指⑦行政管理费支出。模型的因变量则是将这七项支出人均化,即分别除以该县总人口。即共有七个回归模型。

模型包括15个自变量。两个关键变量,①人均自主支配财力,代表县级政府可自主安排的财政资金,包括县本级财政收入、税收返还、财力性转移;②人均专项转移支付,代表中央的政策偏好。其他控制变量反映当地的经济和社会福利水平。模型中的数据均来自于2005年《全国地市县财政统计资料》和《中国县市社会经济统计年鉴》。

对于前面的假设,我们将可以通过七个线性回归中关键性变量的标准化系数的对比来判断和验证:1.若人均自主支配财力通过显着性检验,说明县政府重视该职责。其中,哪类支出模型中该变量的标准化回归系数β1越高,说明县级政府更加偏好于此类支出。2.若人均专项转移通过显着性检验,说明中央政府重视该项职责。其中,哪类支出模型中该变量的标准化回归系数β2越高,说明中央政府希望县级政府加强对该职责的重视。

四、结果分析及讨论

回归模型的结果表明,总体而言,江西省地方政府的支出偏好证实了前文的假设。县级政府最为重视经济建设;政府的有效运行次之;而对民生服务的重视在当前表现并不突出。中央政府通过专项转移支付,来纠正县级政府在民生服务方面的支出,并相应的弥补其在维持政府有效运转上的经费不足。如上表所示,可以对县级政府的支出偏好进行降序排列:基本建设、公检法司、农业发展、行政管理、教育科技、医疗卫生、

社会保障。下面对三类支出偏好具体分析。

1.经济绩效偏好分析。基本建设支出和农业发展支出都是能够产生经济效益的重要举措,在经济发展是硬道理的政策引导下,地方政府首先将财力投入于此。城市改造、修桥修路等举措也能够使得城镇看起来更加现代化,并吸引更多的外来资本。同时,作为农业大省的江西,其经济结构当中农业的位置重要,2005年江西省第二产业增加值占全省gpd19.0%左右;农业人口占全省总人口的73.7%。因此以发展农业带动经济发展,也是县级政府必须正视的职责。

只要经济发展的绩效标杆仍在,那么地方政府就会一直自动的采取举措优先实现经济发展职能,无需中央再过度强调(正如表中,专项转移未通过检验)。

2.民生绩效偏好分析。人均自主财力在四类公共服务支出当中,公检法司支出以高标准化系数通过了正显着性检验,说明维护社会治安和稳定是县级政府最为重视的公共服务之一。改革开放以来,“稳定压倒一切”就是我国的战略指导方针之一,受到中央的一贯重视。在中央的推进下,很多省都建立了地方官员晋升的“一票否决制”:江西省2005年制定的《社会治安综合治理一票否决权制实施办法》明确规定,“一票否决权制是将社会治安综合治理责任制同经济责任和领导任期目标责任制结合起来,将治安责任同责任人的政治荣誉、政绩考核、职级提升和经济效益挂钩,同评选文明单位、综合性先进单位挂钩的专项否决制度。”维护人民的生命财产安全是政府的最基本职责。因此,地方政府必然积极重视公检法司的支出,尽力维护社会的良好秩序。中央政府也无需通过专项转移的手段再做强调。而且通过罚没收入、服务收费等方式,公检法司部门通常能够获得较多预算外收入。公检法司模型中,人均预算外收入通过了显着性检验。

人才培养和利用的周期十分漫长,且成本高昂,因此教育的投入不能在短期获利。但我国有《义务教育法》和《教育法》等明确规定了地方政府在提供教育方面的具体财力责任,“两基达标”硬性的考核。因此,在刚性要求下,地方政府不得不将部分财力投入到教育。然而,它们对此积极性相对不高。如教育模型中人均可自主支配财力虽然通过了检验,但其系数并不高。中央通过专项转移支付的手段保证地方教育的施行。人均专项转移支付以最高的标准化回归系(0.541)数通过了正显着性检验。目前,我国用于义务教育的转移支付主要有“国家贫困地区义务教育工程”(简称义教工程)、义务教育专款等。这些教育专项通常要求地方政府提供一定比例的配套资金,如“义教工程”要求地方各级财政给予的配套资金比例不低于2: 1。通过这种方式,中央政府迫使县级政府将一定的自主支配财力运用到教育当中。

医疗卫生支出和社会保障支出,主要依靠中央负担。在两类支出模型中,人均自主财力变量均没有通过显着性检验,专项转移通过检验。这虽然存在医疗和社保的绩效困难的原因,但也与我国的特殊改革形势有关。

3.有效运转偏好分析。政府自身的运营和维护,是实现政府一切行为的前提。因此,地方政府必然会将财力运用行政管理费用。如表行政管理模型中人均自主财力通过了高度显着性检验。近年来,税费改革等一系列规范政府收入政策的实施,使得许多县级政府,尤其是中西部地区日益陷入“吃饭财政”的困境。对此,中央设置了一系列财力性转移支付帮助县乡政府脱困,如缓解县乡困境转移支付、税费改革转移支付等。这部分财力很多是非固定用途的转移资金,可以由地方政府资金安排。

同时,随着中央“服务型政府”的导向,县级政府获得越来越多专项转移支付,意味着其公共服务职能的加强。政府机关也必然产生相应的行政成本如,雇用新的人员、管理专项资金等。因此部分专项转移支付资金被用于政府运营当中,也属常理。如表,此模型中人均专项转移支付通过了显着性检验。此外,预算外收入也是行政管理费的来源之一(通过检验)。政府机关可通过行政事业性收费、税收附加、专用基金和专项收入、事业单位上缴的罚没收入等获得预算外收入。

三、总结

地方政府也是追求效用最大化的“经济人”。江西省县级政府的实践表明,在中国自上而下绩效评价体制下,县级政府偏好于那些中央重视、且能够迅速产生绩效可见度高的政府职责,而对于那些成本高、绩效实现时间长、难度大的公共服务则更需要中央的推进。长期以来,在“以经济建设为中心”和“稳定压倒一切”的大政方针引导下,县级政府对于基本建设、社会治安稳定和农业发展表现积极。而教育、医疗卫生和社会保障等民生服务上,基于成效、成本、历史等原因,地方政府的自主投入不够。中央政府应当也

能够通过专项转移支付纠正地方政府的支出行为。在教育方面,中央支持力度最大,同时也刺激了地方政府的投入。但是,县级政府的医疗卫生和社会保障支出则主要依赖专项转移。随着服务型政府的建设不断展开,公共职能的增加必然使得行政成本不断增加。维护政府正常运转需要大量的财力,主要来自于自身的可支配财力、专项转移和预算外收入。总的说来,在中国的财政分权和晋升激励下,地方政府的偏好在于能够迅速产生可见绩效的经济建设职能;中央对于民生服务的日益重视,在当前仍表现为由中央专项转移负担,并以此引导地方做出配套财政措施。这表明,在当前中国,要实现地方政府的合理支出行为,需要在建立正确的绩效目标的同时,保证中央政府的调控作用的基础上,充分发挥地方的积极性。

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周雪光.“逆向软预算约束”:一个政府行为的组织分析[j].中国社会科学,2005,(2).

行政专员转正总结篇12

第一条　为加强人才市场管理，维护人才、用人单位和人才中介机构的合法权益，实现人才的有序流动和合理配置，促进人才市场健康发展，根据国家有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条　本条例所称人才市场，是指运用市场机制开展人才交流，配置人才资源，实行人才社会化服务的机构、场所及相关活动的总和。

本条例所称人才市场管理，是指对人才中介机构从事人才中介服务，有关单位招聘、租赁、转让和个人应聘以及与之相关活动的管理。

第三条　人才市场的运行应当遵循公开公正、平等竞争、自主择业、自主用人的原则。

第四条　县级以上人民政府应当把培育和完善人才市场纳入国民经济和社会发展规划，建立和完善布局合理、机制健全、运行规范、服务周到、指导监督有力的人才市场体系。

第五条　县级以上人民政府应当制定切实可行的吸引人才的优惠政府，创造人才有序流动、合理配置的良好环境，鼓励国内外人才采取多种形式为本省工作或者服务。

第六条　县级以上人民政府人事行政部门主管本行政区域内的人才市场工作。

县级以上人民政府有关部门按照各自职责，做好人才市场的相关管理工作。

第二章　人才中介机构

第七条　设立人才中介机构应当具备下列条件：

(一)有标明人才字样的名称;

(二)有健全可行的工作章程和制度;

(三)有与业务规模相适应的固定场所、办公设施和不少于十万元的注册资金;

(四)有五名以上具有大专以上学历，并经县级以上人民政府人事行政部门培训合格、取得相应资格证书的专职人员;

(五)能够独立承担民事责任;

(六)法律、法规规定的其他条件。

第八条　设立人才中介机构，应当向县级以上人民政府人事行政部门提出书面申请，提交本条例第七条规定的有关材料，经审核批准，领取人才中介服务许可证，并依法办理相关登记手续。

利用公共媒体从事人才信息中介服务的，应当申办人才中介服务许可证。

县级以上人民政府人事行政部门应当自收到申请之日起三十日内予以审核，符合条件的予以批准;不符合条件的，应当书面通知申请人并说明理由。

第九条　外国公司、企业和其他经济组织在本省从事人才中介服务活动的，必须按照国家有关规定与中国的人才中介机构合资经营，由省人民政府人事行政部门批准，并报国务院人事行政部门备案。

香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区的投资者在本省设立人才中介机构，参照前款执行。

第十条　人才中介机构在本省设立分支机构的，应当征得原审批机关的书面同意。本省的由分支机构所在地县级以上人民政府人事行政部门批准，外省、市的由省人民政府人事行政部门批准。

第十一条　县级以上人民政府人事行政部门应当加强人才中介机构的日常监督和管理，对人才中介机构实行许可证年检制度。

人才中介服务许可证由省人民政府人事行政部门统一印制，任何单位和个人不得伪造、涂改、出租、转借、转让。

第十二条　人才中介机构变更登记事项或者终止业务的，应当到原审批机关办理变更或者注销手续。

第十三条　人才中介机构经审批后可以开展下列业务：

(一)人才供求信息的收集、整理、储存、和相关的咨询服务;

(二)人才求职登记;

(三)人才推荐、招聘、寻聘、租赁、转让;

(四)人才培训和人才智力开发;

(五)举办人才交流会;

(六)人才中介服务许可证载明的其他业务。

第十四条　举办人才交流会，应当向举办地的县级以上人民政府人事行政部门提出书面申请，并提交有关材料。相关人事行政部门应当自收到申请之日起十五日内作出书面答复。

人才交流会的举办单位应当对参加交流会的人才招聘单位进行资格审查。审查的主要内容有：营业执照副本或者有关证明文件以及法人委托书、招聘简章等有关材料。同时，对招聘中的各项活动进行管理。

人才交流会的举办单位在公共媒体刊播广告性质的交流会启事，应当提交县级以上人民政府人事行政部门出具的人才交流会批准文件。未经批准的人才交流会，公共媒体不得为其刊登、播放启事。

第十五条　人才中介机构不得实施下列行为：

(一)提供虚假信息或者作虚假承诺;

(二)采取欺诈、胁迫或者暴力等手段进行人才介绍;

(三)超越许可的业务范围;

(四)擅自增加收费项目或者提高收费标准;

(五)法律、法规禁止的其他行为。

第十六条　人才中介机构应当公开经批准的业务范围和经省人民政府财政、物价部门批准的收费项目和标准。

从事特需人才寻聘服务，其服务费用由中介机构和委托方协商确定。

第三章　人才招聘、租赁与转让

第十七条　用人单位可以通过委托人才中介机构、参加人才交流会、在公共媒体信息以及其他合法方式招聘人才。

人才所属单位可以进行人才出租或者转让，并从中取得合理的收益或者回报。

租赁或者转让人才应当尊重被出租或者转让人才的人格和意愿，并有其本人的书面同意。

第十八条　用人单位通过人才市场招聘人才，应当提交本条例第十四条第二款规定的审查材料;外省、市的用人单位还应当提交本单位隶属的县级以上人民政府人事行政部门出具的允许跨省招聘人才的证明。

香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区和国外用人单位在本省招聘人才，按照国家有关规定办理。

第十九条　用人单位公布的招聘简章应当如实介绍用人单位的基本情况，写明招聘岗位、专业、数量、条件、聘用期限、劳动报酬、社会保险等内容。

用人单位招聘人才，不得以地域、民族、宗教信仰、性别等作为限制性条件，法律、法规另有规定的从其规定。

第二十条　用人单位与应聘人员确立聘用关系后，应当依照有关法律、法规的规定，签订书面的聘用合同或者劳动合同。

人才所属单位出租或者转让人才时，应当与人才承租或者受让单位及本人签订协议。

用人单位应当为被聘人员按规定支付劳动报酬、社会保险，提供符合国家规定的劳动安全卫生条件等，并根据需要进行岗前培训。

第二十一条　用人单位招聘人才不得实施下列行为：

(一)虚假的招聘简章和用人信息，或者采取其他欺诈手段招聘人才;

(二)招聘未取得职业资格证书者从事国家规定实行就业准入职业的工作;

(三)收取应聘人员的报名费、保证金、押金等，扣押各种证件;

(四)法律、法规禁止的其他行为。

第四章　人才应聘

第二十二条　应聘人员应当如实向人才中介机构或者用人单位提供本人身份、文化程度、职称等证件及相关材料。选择国家规定实行就业准入职业的，还应当提供相应的职业资格证书。

第二十三条　拟应聘到其他用人单位的在职人员，应当在与招聘单位签订聘用或者劳动合同前三十日，以书面形式向所在单位提交辞职或者解除合同的申请;所在单位应当自收到申请之日起三十日内答复，逾期未予答复的，不影响应聘人员与招聘单位签订聘用或者劳动合同。法律、法规另有规定的，从其规定。

第二十四条　在职应聘人员离开原单位时，应当按照与原单位签订的合同或者约定办理有关事宜。

在职应聘人员不得侵犯原单位的知识产权、商业秘密及其他合法权益。

应聘人员被招聘需脱离原单位的，应当及时将聘用通知书送交原单位，原单位在接到通知书三十日内，应当按照有关规定为其转递人事档案、社会保险等有关手续。

第二十五条　用人单位不得招聘下列人员：

(一)正在承担国家、省重点工程、科研项目的技术和管理的主要人员，未经单位或者主管部门同意的;

(二)由国家统一派出而又未满轮换年限的赴新疆、西藏工作的人员;

(三)正在从事涉及国家安全或者重要机密工作的人员;

(四)正在依法接受审查尚未结案的人员;

(五)法律、法规规定暂时不能流动的其他特殊岗位的人员。

第二十六条　在人才流动过程中发生的人事争议，当事人双方可以协商解决;协商不成的，当事人可以按照有关规定向有关人事部门申请调解处理;当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，可以依法向县级以上人民政府人事行政部门申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。

第五章　法律责任

第二十七条　人才中介机构违反本条例规定，由县级以上人民政府人事行政部门依照下列规定处罚：

(一)未取得或者伪造、出租、转借人才中介服务许可证以及年检不合格而从事人才中介服务活动的，责令停止经营活动，没收违法所得，收缴或者吊销人才中介服务许可证，并处以当事人五千元以上二万元以下罚款;

(二)超越批准的业务范围进行人才中介服务活动的，责令改正，没收违法所得;情节严重的，暂扣或者吊销人才中介服务许可证;

(三)未经批准举办人才交流会或者对参加人才交流会的招聘单位不进行资格审查的，责令停止活动，没收违法所得，并按照有关规定进行改正，拒不改正的，处以一万元以上二万元以下罚款;

(四)在公共媒体刊播未经批准的广告性质的人才交流会启事，按照广告法的有关规定处理;

(五)提供虚假信息或者作出虚假承诺的，责令改正，没收违法所得，并处以二千元以上一万元以下罚款;情节严重的，暂扣或者吊销人才中介服务许可证;

(六)不按照规定公开业务范围和收费项目、标准的，责令限期改正;擅自增加收费项目或者提高收费标准的，责令改正，没收违法所得，并处以违法所得的二至三倍的罚款;

(七)采取欺诈、胁迫或者暴力等手段进行人才介绍的，吊销人才中介服务许可证;给当事人造成损害的，依法承担赔偿责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十八条　用人单位违反本条例规定，由县级以上人民政府人事行政部门依照下列规定处罚：

(一)违反本条例第十九条规定的，责令改正;

(二)招聘未取得职业资格证书者从事国家规定实行就业准入职业工作，或者收取应聘人员报名费、保证金、押金等以及扣押各种证件的，责令退还;并按照每涉及一人处以五百元以上一千元以下罚款。

用人单位违反本条例第二十条规定，依照有关法律法规由相关部门依法查处。

第二十九条　应聘人员在应聘中提供虚假证件及相关材料的，应当取消应聘资格;已被招聘单位聘用的，招聘单位有权解除聘用合同，并追回不当所得;给聘用单位造成损害的，应当依法承担相应的民事责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十条　单位或者个人在招聘、应聘中，违反本条例第二十条、第二十四条、第二十五条规定的，责令改正;侵害单位或者个人合法权益造成损失或者违约的，应当依法承担侵权责任或者违约责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十一条　县级以上人民政府人事行政部门及其工作人员，在管理活动中不按照规定的要求和时限办理相关手续;玩忽职守或者徇私舞弊，对人才市场出现的违法、违规行为，不按照有关规定及时查处的，责令改正，并由所在单位或者上级主管部门给予责任人行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任;给国家、有关单位或者相对人造成损失的，依法承担赔偿责任。

第六章　附则

第三十二条　本条例所称人才寻聘，是指通过委托专门的人才中介机构，可以不公开招聘信息或者简章，而是采取个别寻访、物色、沟通等方式，为寻求特需人才的单位提供合格人选的行为。

第三十三条　本条例所称人才租赁，是指人才与其所属单位劳动人事关系不发生变更，所属单位将人才有偿外派至人才承租单位工作的行为。

第三十四条　本条例所称人才转让，是指人才所属单位与人才解除劳动人事关系，将其有偿转让至人才受让单位的行为。

第三十五条　本条例自20xx年11月1日起施行。

人才市场发展特点一、第三产业人才有过度集中的趋势

报告表明，我国人才产业分布的突出特点是，人才产业结构与国民经济的产业布局分布形成了鲜明的反差。第一产业、第二产业中专技术人才数量明显偏低，就业人员的学历状况急需改善。从三个产业的产值看，20xx年，第一、二、三产业产值分别是15.3%、50.4%、34.3%;从就业人员看，第一、二、三产业就业人员的比例分别是50%、21%、29%，而中专技术人才的比例分别是5%、18%、77%，大专以上的学历人才比例分别是1.2%、15.2%和83.6%，差异太大。这就意味着第三产业在集中大批人才的同时，人才对国民经济的贡献率明显低于其他产业，与加强农业基础地位和发展制造业大国的目标不相适应。

二、非公有制单位将是接收人才的绝对主力