实习意见篇1

实习单位意见二

xx大学应用化学系xx博士于2007年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。 现实习已结束，特此证明。

实习单位意见三

xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积

极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，

xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

实习意见篇2

第一，开展学习实践活动，用党的最新理论成果武装广大党员干部的重大举措。实践产生理论，又检验理论；理论源于实践，又指导实践。历史每前进一步，理论创新就推进一步，理论武装就跟进一步，这是党作为马克思主义政党，能够领导中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的一条基本经验，党始终保持先进性，不断推进事业发展的一个决定因素。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央提出科学发展观以来，全市上五坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，深化认识，理清思路，推进资源型城市转型的伟大实践中促进了经济社会的又好又快发展。但是也要清醒地看到一些党员干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象，对科学发展观的理解和认识还不够深，对其精神实质的把握还不够准，特别是贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高，运用科学发展观指导工作的本领还不够强。中央决定开展学习实践活动，就是要通过集中的学习实践，把学习贯彻科学发展观引向深入，使广大党员特别是各级党员领导干部更加准确地理解把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使科学发展观真正成为指导全市广大干部群众实践的强大思想武器。

第二，开展学习实践活动，保持经济平稳较快增长的迫切需要。这次由美国次贷危机引起的国际金融危机，来势之猛、影响之烈、涉及范围之广，都是历史罕见的目前为止，经济危机还未见底，何时出现“拐”点，何时扭转下滑趋势，目前仍然很难预料。受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，国经济下行压力加大，市场环境趋紧，出口明显下滑，企业经营困难，部分行业产能过剩问题凸现，就业压力增大，金融潜在风险增加。市作为一个典型的资源型城市，长期积累的结构性问题与金融危机造成的困难问题相互交织，工业经济和企业生产经营面临的困难增大，尤其是有色工业品的价格在短期内很难有较大幅度的反弹，这一主导因素直接决定着我市经济增速和经济总量。由此带来财政增收困难、就业再就业压力增大、城乡居民收入增收空间收缩等，经济增长将面临更加严峻的挑战。能否变压力为动力，化挑战为机遇，有效抵御国际金融危机的影响，使风险尽可能降低、发展尽可能加快、效益尽可能提高，对各级领导干部驾驭复杂局面能力的考验。通过深入开展学习实践活动，运用科学发展观提供的科学方法来分析和把握形势，用学习实践活动激发出来的力量来应对困难，必将有力地推进全市经济平稳较快发展。

第三，开展学习实践活动，新的起点上加快推进资源型城市转型的新动力。贯彻落实科学发展观，就是要加快推进资源型城市转型，这是当前和今后一个时期始终不能动摇的中心和大局。市的转型工作经过了较长时间的探索和实践，取得了长足发展。特别是去年3月，市被确定为全国首批资源枯竭转型城市，这对来说，大机遇、大政策、大平台、大项目、大发展。一年来，市委、市政府紧紧抓住这一千载难逢的重大历史机遇，全力推进资源型城市转型工作，提出了以人为本、科学转型”理念，明确了经济转型为根本，带动社会、生态、文化全面转型的思路，确定了阶段性转型目标。根据市委的统一部署，全市上下从加强组织领导、强化舆论宣传、解读政策文件、编制转型方案、凝练转型项目、向上汇报衔接、建立保障体系等各个方面积极开展了工作，市的转型工作取得了实质性进展。同时，要深刻地认识到进入转型城市，只是万里长征走出了第一步，发展还处于“两难”境地，经济社会的基本面并没有改变。自然条件差、经济总量小、人均水平低；产业结构单一、经济增长过分依赖资源、产业链条短、中下游和终端产品较少，企业自主创新能力较弱，高污染、高耗能企业较多；城乡二元结构特征明显，农村贫困面比较大，扶贫攻坚任务艰巨；民生保障水平低，社会事业欠账多，劳动者素质同市场需求不相适应的问题比较突出，教育、医疗、就业、社保、收入分配、安全生产等方面还有很多问题亟待解决。因此，既要加快经济社会发展，解决民生问题；又要加快环境污染治理，多还旧账，不欠新账。既要加强城市基础设施建设，又要改善农村生产生活条件。有效解决这些突出困难和问题，都迫切需要我把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，进一步解放思想，牢固树立科学发展的理念，有力推进资源型城市转型。

第四，开展学习实践活动，加强党员干部队伍建设的必然要求。总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调，各级党委要把开展学习实践活动与促进党员干部讲党性、重品行、做表率结合起来，切实改进作风，以优良的党风促政风带民风。一直强调讲，干部是转型的关键，其核心就是各级干部推动转型的能力如何，推动转型的作风咋样？目前，市党员干部的能力和作风，总体上是好的但是与贯彻落实科学发展观的要求相对照，与加快转型的历史重任相对照，仍然存在许多不适应、不符合的问题，突出表现在一些党员干部以人为本的意识不强，不关心群众的疾苦，甚至脱离群众，侵害群众利益；一些党员干部在发展观念上存在重“显绩”轻“潜绩”重当前轻长远、见物不见人、甚至制造虚假政绩；有的发展思路不清，领导水平不高，缺乏推动科学发展必备的知识；有些干部工作消极，精神不振，面对千载难逢的机遇没有激情，四平八稳，无所作为；有些干部怕字当头，畏首畏尾，面对重大项目的实施没有干劲，致命项目进度缓慢，工作没有起色；还有一些干部责任心和事业心不强，对工作不负责任，得过且过，敷衍了事，形式主义、严重。这些问题都直接影响我市的发展进程。通过开展学习实践活动，进一步加强“全面效能建设”认真查找和严肃解决党员干部队伍在党性党风党纪方面存在突出问题，激发全市广大党员干部创业谋发展的热情，对加快城市转型、实现科学发展，具有根本性的意义。

二、正确把握要求，扎实有序地开展学习实践活动

市委根据省委的安排部署，结合我市实际，制定了开展学习实践活动的实施意见》和《实施方案》明确提出了这次学习实践活动的指导思想、总体要求、主要原则和方法步骤。各县区、各部门、各单位要全面正确把握，结合实际认真贯彻落实。

一要正确把握学习实践活动的指导思想和总体要求。搞好学习实践活动，指导思想上，要高举一面旗帜就是把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举，作为正确道路来坚持，作为科学理论来运用，作为共同理想来追求。突出一个主题，就是坚持“解放思想、转变观念，努力探索西部欠发达地区资源枯竭型城市以人为本、科学转型的新路”这个主题。围绕一个总体要求，就是紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，这是学习实践活动能否取得成效的重要标志。强化两个载体，就是以“项目建设落实年”和“全面效能建设”活动为载体来保证学习实践活动的成效。明确三个着力点，就是着力转变不适应、不符合加快城市转型、实现科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约加快城市转型、实现科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于加快城市转型、实现科学发展的体制机制。定位四个目标，就是思想认识不断提高、突出问题得到解决、体制机制更加完善、科学发展有效推进，这四个方面的目标定位是相互联系、相互促进的有机整体，提高思想认识是基础，解决突出问题是重点，创新体制机制是关键，促进科学发展是目的

把握好指导思想和落实好目标要求，关键是要把取得实效作为活动的出发点和落脚点。这些目标要求是带有普遍性的具体到各县区、各部门、各单位，就要结合自身实际，把目标要求具体化，而不能笼而统之、大而化之。要在转变不适应、不符合科学发展要求的重大思想认识问题，特别是完善工作思路、发展思路上提高认识，形成共识；要在解决影响和制约本地区本部门本单位科学发展的突出问题，解决干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上下功夫、见实效；要在抓好重点领域、关键环节的改革创新上加大力度，取得实质性突破。确立目标要求要从实际出发，不能求多、求大、求全，防止面面俱到而影响学习实践活动的效果。

二要正确把握学习实践活动的主要原则。这次学习实践活动中，要把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主这四条主要原则。这四条原则是中央和省上在认真总结工作经验的基础上提出的对于保证学习实践活动健康顺利进行、达到预期目标非常重要。

把握好贯彻好这些原则，就是要把解放思想贯穿整个学习实践活动的始终，解放思想中提高认识，解放思想中统一思想，解放思想中完善思路，解放思想中寻求突破；要突出实践特色，实践上下功夫，真学真用，解决实际问题，而不是做表面文章，追求形式上的轰轰隆隆；要紧紧依靠广大群众来开展学习实践活动，让群众参与，向群众问计，接受群众监督，由群众评判，决不能关起门来搞学习实践活动；要掌握好政策界限，实事求是地查找和剖析问题，客观总结经验教训，既坚持高标准、严要求，又注意保护好党员、干部的积极性，不搞人人过关。

三要正确把握学习实践活动的方法步骤和关键环节。第二批学习实践活动从这个月开始，今年8月基本结束。活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。把握和落实好这些方法步骤，要求我既要坚持按照市委的总体部署开展活动，又要坚持时间服从质量，环节服从实效，实事求是地把握好节奏，特别是要抓住关键环节，推动学习实践活动扎实进行。

一是学习调研阶段。要全面系统地加深对科学发展观内涵、精神实质和根本要求的学习和认识。各级党员干部特别是领导干部要有相应的集中学习时间，主要领导干部要多学点、学好点，还要带头作学习报告。要通过学习，使科学发展观内化为各级干部的自觉行动，真正做到入心、入脑、入灵魂。要突出抓好调查研究工作，各县区、各部门、各单位都要结合实际，列出重点调研题目开展调研。各级领导班子成员要围绕加快资源型城市转型的重大部署，选择一些迫切需要解决、群众反映强烈的问题深入调查研究，提出建设性的意见和建议。市上要组织考察团到内蒙等地考察调研，考察中要带着问题去，白天参观，晚上交流，回来讨论。各级学习实践活动领导小组办公室要统筹安排好领导干部的调研活动，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，使联系点成为学习实践活动的示范点。

二是分析检查阶段。每个领导班子都要认真开好检查贯彻落实科学发展观情况的专题民主生活会，民主生活会前要广泛征求意见，领导班子成员要撰写发言材料，进行自我检查，开展批评与自我批评。开好领导班子专题民主生活会的基础上，要形成以检查分析问题、理清科学发展思路为重点的领导班子分析检查报告，并采取召开座谈会或书面评议等形式组织群众评议分析检查报告。

三是整改落实阶段。要抓住那些既事关全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。要在领导班子分析检查报告的基础上制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的努力方向具体化，按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程序，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和分管部门。各级领导干部要坚持原则，以无私无畏的精神面对和处理各种问题，敢于负责，敢于碰硬，敢于触及矛盾，下功夫解决那些影响到制约科学发展的突出问题，办成几件群众迫切希望解决的实事，使全市人民群众感受到新变化新气象。

三、突出实践特色，着力解决影响科学发展的问题

突出实践特色，这次学习实践活动的重要原则和鲜明特点，目的就是要通过开展活动，取得看得见、摸得着的实际成果。可以说，这次学习实践活动，既是对各方面工作进行的一次“全面体检”也是对影响和制约科学发展的各种问题进行的一次“集中会诊”目的就是祛病健体”这次我市学习实践活动的主题是解放思想、转变观念，努力探索西部欠发达地区资源枯竭型城市以人为本、科学转型的新路”其中的核心是以人为本，科学转型”学习实践活动中，各级党组织要密切联系“以人为本，科学转型”实际，联系本县区、本部门、本单位的工作实际，联系党员干部的思想实际，力求在提高思想认识上有新进步，解决突出问题上有新进展，创新体制机制上有新突破，转变工作作风上有新起色，促进科学发展上有新成效。

第一，要在深化“以人为本，科学转型”认识上有明显进步。提高思想认识，贯彻落实科学发展观的前提和基础。总书记指出：检验这次学习实践活动的成效，首先要看科学发展观武装头脑是否下了真功夫，看对推动科学发展的重要性和紧迫性的理解和把握是否有了新提高。要认真贯彻落实总书记的要求，着力在深化“以人为本，科学转型”认识上下功夫。一要切实加强理论学习。理论素养、知识水平的高低，决定着一个人的理想信念、思想观念、道德修养和能力水平。现在一些部门和单位在推进转型的工作中存在着差距，究其根源是领导干部知识素养的差距、思想观念的差距和思维方式的差距。各级领导干部想不不断提高工作水平，就必须刻苦学习。特别是当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。要把学习作为一种常态，作为一种自觉，作为一种习惯，与时俱进地加强学习，更新知识，从而找到新的更加科学的解决问题的方式方法。二要继续解放思想。解放思想是这次学习实践活动的总开关。思想解放不解放，解放的程度怎么样，直接影响着学习实践活动的成效。解放思想是迈向未来的永久通行证，科学发展是引领未来的永恒主旋律。学习实践活动中，发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开思想的解放。解放思想，关键在领导，重点在实践。各级领导干部要做解放思想、实事求是与时俱进的表率，充分发扬民主，营造宽松环境，鼓励和支持大胆探索、敢为人先。要在深化对世情、国情、省情、市情的认识中解放思想，对比先进、查找差距中解放思想，解放思想中真抓实干，转变观念中破解难题，更新思路中转变发展方式，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题上。领导干部要以自身的思想解放推动全体党员干部在思想观念上实现新解放新进步，为加快城市转型、推动科学发展奠定坚实思想基础。

第二，要在谋划“以人为本，科学转型”思路上有新的突破。学习实践科学发展观的过程，总结运用实践经验、不断完善发展思路，制定发展措施的过程。要着眼于深入调查研究，深刻分析检查，学习调研、征求意见、召开专题民主生活会的基础上，真正把存在突出问题找准，实践中不断完善发展思路，推动经济社会又好又快发展。完善发展思路中，要注意处理好以下几个方面的关系：一是处理好主观与客观的关系。加快发展既要靠主观努力，也要讲客观条件。满足现状、能快不快，不是实事求是不顾客观条件、好高骛远，也不是实事求是正确的态度应当是正视现实，遵循发展规律，千方百计创造条件加快城市转型，切实做到主观和客观相符合、认识和实践相统一。二是处理好优势与劣势的关系。优势和劣势是相对的一定的条件下还可以相互转化。是老工业基地，许多国有企业设备陈旧、包袱沉重，这是发展的制约因素；但换个角度看，一定的国有资产存量、产业基础条件、技术管理水平和相对丰富的资源，又是发展的优势。要正确看待优势和劣势，善于从优势中发现潜伏的危机，从劣势中找到蕴藏的机遇，化不利因素为发展的有利条件。三是处理好机遇与挑战的关系。机遇和挑战总是相伴而生。面对国际金融危机的严峻挑战，中央出台了一系列扩大内需的政策措施，这给我市发展带来了新的机遇。要在困难和风险中准确判断形势，挑战和考验中清醒把握方向，善于从变化中捕捉发展机遇，逆境中培育有利因素。以时不我待的精神，敏锐把握走势，果断采取措施，抓机遇、保增长、谋发展、促和谐。

第三，要在领导“以人为本、科学转型”能力上有较大提升。提高各级领导干部领导科学发展的能力，深入贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的重大课题。当前经济环境复杂的条件下，一些干部之所以感到手忙脚乱，无所适从，抓不住工作的着力点，找不到工作的突破口，主要原因就是领导科学发展的能力不强。能否在转型中实现新一轮发展，起决定作用的还是各级干部。干部是转型的关键，说到底，就是干部要转型。怎能么转，重点要在转”和“型”上下功夫。所谓“转”就是要转变思想观念，顺应时代潮流；转变思维方式，多做换位思考；转变工作方法，适应发展要求所谓“型”就是要把各级干部培养成为“学习型、创新型、实干型、效能型”兼而有之的干部。转型发展的艰巨任务，迫切要求我树立世界眼光，培养战略思维，坚持科学精神，努力提高各级干部领导科学发展的能力。一要树立世界眼光，善于运用战略思维谋划发展。要不受环境条件的影响，不受习惯做法的束缚，不受地域观念的限制，树立以大开放促进大发展的战略思维和气魄；要跳出看，把放在全省发展的大环境中去谋划，放在全国发展的大潮流中去谋划，放在经济全球化的大趋势中去谋划。只有立足、放眼全球，紧盯世界经济的动态和走势，才能有效应对经济环境变化带来的冲击；只有立足、放眼全国，紧盯国家宏观政策和产业政策的每一丝变化，才能抓住机遇、对接政策，实现新一轮发展。二要提高创新能力，善于创造性地开展工作。创新是转型的灵魂。因时而变、因势而变、不断创新，与时俱进的要求，也是保持正确工作思路的关键。当前，一些干部习惯于按程序复制性工作，不习惯按规律创造性工作；习惯于津津乐道讲成绩，不习惯认认真真找问题；习惯于关起门来穿新鞋、走老路，不习惯走向外界发现和接受新生事物。的转型发展，坚冰已经打破，航道已经开通，蓝图已经绘就，目标非常明确。目前最关键的抓好两个方面，一个是建立转型保障体系，一个是运作产业项目，二者的有效结合才能保证转型的健康推进。这就要求我认准方向、敢干敢闯、勇于探索，尊重实践、善于总结、敢于走新路。三要注重实践能力，善于解决实际问题。各级干部要敢于担当重任、勇于创造业绩，凡事想得深一些、站得高一些、看得远一些、放得开一些、干得多一些，有效解决阻碍发展的要害问题，要“走出去”开阔视野，学习借鉴发达地区的先进经验；要“沉下去”深入基层，调查研究，入户求诊，问计于民；要“钻进去”把工作当成学问做，实践中总结提高，深入钻研，把握规律，成为行家里手。要通过这次学习实践活动，努力使各级干部的思想认识与客观实际相符合，与广大群众的愿望相一致，与时展的要求相合拍，不断提高驾驭全局的能力、科学谋划的能力、处理复杂矛盾的能力。

第四，要在落实“以人为本，科学转型”措施上有显著增强。科学发展观第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之本。发展是解决我一切问题的总钥匙”对于推进城市转型、实现科学发展有着决定性的意义。尽管恢复建市以来的发展取得了很大成绩，但是欠发达的市情仍然没有改变，发展不足、发展滞后仍然是制约科学发展的主要问题。与全国平均水平相比，市的工业化、城镇化水平还有较大差距，城乡居民收入水平总体偏低，年，市人均生产总值比全国低7215元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别比全国低2721元、1824元。没有较强的综合经济实力，就难以应对发展中遇到各种困难和风险，难以有力地推动城市转型，难以快速地发展各项社会事业，难以很好地解决人民群众的实际利益问题。学习实践活动中，各级领导班子和领导干部要切实增强发展的紧迫感，始终把加快发展作为首要任务，以发展为先、发展为大、发展为重，千方百计保持经济发展的良好势头。一要在加快转变发展方式上有新突破。转变发展方式是当前发展面临的最紧迫最艰巨的任务。要把提高自主创新能力作为突破口，把加快培育“支柱业”建设“五大产业基地”作为主线，把破解“三农”问题作为重中之重，把加强资源节约和环境保护、实施节能减排作为重要抓手，使我经济增长主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的增长。二要在争取和实施重大项目上有新突破。要以“项目建设落实年”活动为载体，积极对接落实国家扩大内需的政策、对接落实国家和省上支持转型的政策、对接引进中央企业和大型企业、对接推动循环经济发展，深入开展全民创业活动，切实在全市上下掀起一个抓项目、保增长、促转型的新高潮。三要在统筹城乡发展上有新突破。着眼于推进城乡生产要素优化组合、促进城乡协调发展、缩小城乡差距、实现城乡共同繁荣的根本目标，财政支出、资源配置、公共产品、基础设施、社会保障、劳动力转移等方面实行政策倾斜，不断夯实农业基础，加快发展农村经济，拓宽农民增收渠道。四要在不断改善民生上有新突破。要认真解决“民生七件事”大力实施“四大民心工程”全力落实今年确定的十件惠民实事”全面推进各项社会事业发展，以更加有力的措施改善人民生活，保障人民权益，赢得人民满意，真正把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上，体现在满足人民物质文化需求上，体现在实现人的全面发展上。

第五，要在完善“以人为本，科学转型”体制机制上有新的进展。发展需要好体制、好机制作为长效支撑。市、县区两级完善体制机制，就是要在制度创新方面有实质性突破。一是及早谋划。各县区、各部门、各单位从学习实践活动一开始，就要有针对性地做好制度创新这件事。要与省上确定创新的十个方面的内容相对接，结合我市“六大体系”建设、效能建设、全民创业、园区发展、招商引资、考核体系等方面的实际，确定需要创新的内容和目标，下大力气推进制度创新工作。二是突出重点。以全面效能建设为抓手，以管理流程再造为主线，认真进行制度的废、改、立工作。废，就是要对不符合科学发展观的要求、不符合发展实际的制度进行废止；改，就是要对一些不适应科学发展观的规章制度重新梳理和修改；立，就是要对一些我市目前还没有建立的制度，通过学习、借鉴和创新，建立起来。三是稳步推进。创新体制机制，要坚持积极稳妥、稳步推进的原则，加强调查研究，严格分析论证，多方征求意见建议，不搞形式主义，不做表面文章。学习实践活动结束时，争取出台一批制度成果，有效破解制约科学发展的制度难题。

第六，要在形成“以人为本，科学转型”氛围上有显著增强。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在因此，必须加强各级党员干部的党性修养，牢固树立宗旨意识，形成坚持以人为本、推动科学发展的氛围。一要强化宗旨意识。以人为本、科学转型”理念与党的宗旨是一致的以人为本”宗旨意识的不断深化，科学转型”实现党的宗旨、体现以人为本的实践过程。市，实现“以人为本、科学转型”就是实现党的宗旨。必须按照以人为本的要求，努力实现科学转型，切实做到立党为公、执政为民和全心全意为人民服务。二要加强党性修养。总书记在十七届中央纪委三次全会上提出，要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，这新三观”加强党性修养、树立和弘扬良好作风的根本保证。要把开展学习实践活动同树立和坚持“新三观”紧密结合起来，同促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，引导全市广大党员干部特别是领导干部自觉改造主观世界，不断加强党性修养，切实改进思想和工作作风。三要严格目标考核。全面效能建设”已在市委、人大、政府、政协、法院、检察院机关开展。效能建设的核心问题，也在于对目标的考核。就是通过优化考核办法、健全考核机制、完善考评标准，强化目标考核和过程管理，从而考出新的作风，考出新的气象，考出新的效率，考出新的效益，全市上下形成咬定转型目标不放松，负重加压、升格以求，追我赶、争先创优的良好氛围。

四、加强组织领导，确保学习实践活动取得实实在效果

全市各级党组织要把开展好学习实践活动作为一项重大政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，确保活动顺利开展，达到预期效果。

一要健全组织机构，落实工作责任。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。为了加强对学习实践活动的领导，市委成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组要按照省委的要求，市委的领导下开展工作，落实领导和指导责任。各级党委（党组）也要成立相应的领导机构和工作机构，要全面负责本县区、本部门、本单位的学习实践活动，党委（党组）主要负责同志要切实履行第一负责人的职责，分管领导要承担起直接责任人的责任，加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

实习意见篇3

紧紧围绕党委政府工作大局，充分发挥镇文化站礼堂、镇门户网站等载体作用，通过适时开设“机关干部讲坛”、“村官论坛”以及定期举办各类报告会、培训班等活动，积极组织广大党员机关干部、村级负责人等学理论、学经济、学法规、学业务，相互借鉴交流工作经验，不断提高基层党员干部的基础工作能力、基层工作能力和基本业务技能；逐步树立“全员学习、终身学习”工作理念，全面提高机关党员干部的学习力、创新力、执行力和公信力，为促进全镇经济社会又好又快发展提供强有力保障。

二、培训形式及内容

1、镇党政班子培训。建立党政班子集中学习制度，丰富党委会议形式和内容，充分利用远程教育课堂、党校网络课堂以及邀请专家专题讲座等形式，组织镇党政班子成员集中学习、探讨有关发展思路、行政管理、科学决策、应急管理、舆论引导等方面知识，以不断适应政府效能提高和新形势下应对新情况、新问题的需要，全面提高班子成员驾驭全局能力、统筹协调能力和应急处变能力。原则上每个季度利用周六或周日学习交流一次。学习安排以及学习内容由党政办提前拿出方案报党委主要领导同意后组织实施。

2、镇机关干部培训。围绕提高机关干部的思想素质和觉悟、提升机关干部业务能力和执行力、增进站所之间相互了解和共识、培养“多面手”、“政策通”等复合型机关干部，充分利用多媒体课堂、邀请专家学者讲授、设立中层干部讲坛等形式，建立机关干部经常化学习培训机制。一是建立机关干部学习培训制度。充分利用周五例会，坚持“请进来”，通过观看多媒体视频、邀请知名专家学者授课等形式，围绕世情教育、国情教育、市情教育以及应急管理、政策法规解读、情商培育、健康保健等内容，对机关干部进行培训。原则上每三周组织一次培训学习。由宣传委员负责拟定学习计划并报党委领导审阅后实施。二是开设机关干部讲坛。自5月份至12月份，利用周五例会时间，由各站所轮流推荐一名业务骨干上台交流，交流内容可以围绕站所业务、办事流程、工作心得、经验体会等，要求每人每课交流不低于20分钟，党政办全程录像，年终集中参评，镇党委将对前十名予以表彰奖励。原则上每月至少3个站所上台交流。由纪检书记负责拟定计划并报党委领导审阅后实施。

3、村党支部书记培训。围绕打造知识型、实干型党支部书记，充分利用好镇文化礼堂开展集中培训，围绕班子建设、思想建设、作风建设、制度建设和阵地建设等内容，通过邀请专家授课、开设村官论坛等形式，强化工作指导，努力把村庄党支部书记培养成党员先锋带头人，把村庄党支部建设成坚强的战斗堡垒。年内，分别围绕村级规范化管理、6+1规章制度、换届选举操作规程举办培训班3场；适时开设村官论坛，每片至少推选1名优秀村庄支部书记开设讲坛，谈村庄发展、谈心得体会、谈经验教训，以相互借鉴，共同提高。由组织委员负责制定计划，报党委领导审阅后实施，各片配合。

4、村级党员培训。围绕提升党员带头致富能力，增强党员的组织归属感和荣誉感，充分借助远程教育、电影下乡、党员大课堂等灵活多样的形式，采用全镇集中、分片集中或以各村为单位等多种方式，定期对党员进行技术技能培训、组织政治理论学习、爱国影视主义教育等。年内，各片至少组织党员集中学习、培训或观看爱国影视主义教育3次。对新发展党员，要按照组织部门要求及时进行培训，年内至少举办1次集中培训学习。由组织委员负责拟定计划并报党委领导审阅后组织实施，各片配合。

5、业务培训。围绕提升各村计生主任、会计、治保主任、稳定特派员等的业务能力和工作水平，借助镇文化礼堂的硬件条件，利用农闲时节，由镇计生服务中心、经管站、综治办等相关对口业务站所，或自己讲授或邀请专家，集中对村级相关人员其进行业务培训。年内，相关站所至少组织集中业务培训1次。由相关站所拟定培训计划并报党委领导审阅后组织实施。

实习意见篇4

3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

4、某某同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

7、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习意见篇5

一、搞好学习调研阶段工作的总体要求

搞好学习调研是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是解决问题的前提条件。学习调研阶段的目标是通过开展学习调研，把广大党员干部的思想认识统一到科学发展观上来，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，找准影响和制约科学发展的突出问题，为下一阶段科学决策提供依据。要充分认识搞好学习调研的重要性，切实加强组织领导，把握阶段工作目标要求，丰富学习调研形式，以高昂的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好调研阶段要求的各项工作。努力通过大学习、大调研，促进思想观念大提升。

二、突出重点，扎实抓好“五个一”活动

1、开好一个专题会。要开好一次专题组织生活会，采取集中学习、开展讨论的形式，认真组织党员干部重点学习党的十七大精神、中央有关文件、同志的重要论述以及《科学发展观重要论述摘编》（试用本）等有关学习资料。

2、举行一次专题辅导课。举行一次贯彻落实科学发展观的专题辅导课，在学习中广大党员干部要深入思考研讨，提升认识水平，为开展调研打好思想基础。

3、开展一次调研活动。要结合县委调研专题，对本单位、本地区工作开展调查研究，查找存在问题，撰写调研报告。调研报告要敢于暴露问题，提出符合实际、切实可行的解决办法和措施，在规定时间内书面报县试点办。

4、开展“我为科学发展献一策”活动。要结合实际，创新载体，广开言路，广纳民意。

5、召开一次学习调研交流会。在深入学习调研的基础上，召开一次班子成员学习调研交流会，交流学习心得和调研成果，增强共识，梳理问题，着手思考下一阶段的科学决策。

三、注意把握好四个方面的问题

为使学习调研工作有条不紊地推进，确保取得实效，要注意把握好以下四个方面的问题。

1、切实加强领导和组织协调。要结合实际，按要求认真制定本阶段工作方案，按时报县试点办。局主要领导要亲自抓，切实履行第一责任人的职责；党员领导干部要带头深入学习，带头开展调研工作，带头研究解决问题的办法，带头交流学习心得和调研成果，以实际行动为广大党员干部做出表率。

2、认真做好宣传发动工作。要把深入宣传发动作为搞好学习实践活动的重要一环抓紧抓好，营造良好的活动氛围。要按照县学习实践活动试点工作领导小组的部署和宣传口径，充分运用宣传栏、学习园地等形式，大力宣传开展学习实践活动的目的意义和目标要求，新风貌和新业绩；总结推广先进典型经验，树立榜样。同时，畅通信息渠道，加强与县学习实践活动试点办的沟通联系，及时报送本单位开展学习实践活动的工作进展情况。

实习意见篇6

xx-x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

xx-x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。

***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线” 实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。

***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习意见篇7

一、统一思想，深刻认识实施《廉政准则》的重要意义

实习意见篇8

首先，要明确开展学习实践活动的重要意义。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，深刻总结了实践创造的新经验。实践证明，科学发展观充分体现党的根本宗旨和执政理念，是深得党心民心的科学理论，具有强大的理论威力和广泛的指导作用。党的*决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求。我区畜牧业正处于传统畜牧业向现代畜牧业转型的关键时期，且今年是畜牧体制改革的关键年，是取消动物防疫收费的第一年，因此，全站干部职工特别是党员干部要充分认识开展学习实践活动的重大意义，把开展学习实践活动作为统一思想、转变观念，应对挑战、解决矛盾，增强能力、提高水平的重大契机。通过扎实开展学习实践活动，党员干部要更加自觉地深入贯彻落实科学发展观，坚持不懈地走科学发展道路，真正把党的政治优势和组织优势转化为推动我区畜牧业健康持续稳定发展的强大动力，为推进全区畜牧经济快速发展、科学发展、又好又快发展奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

其次，要明确开展学习实践活动的指导思想。全面贯彻党的*和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展、兴牧富民、打造畜牧经济强区”为主题，以“抓发展、保安全，加快建设现代畜牧业”，深入开展“大学习、大调研、大讨论、大整改、大督查、大推进”活动为载体，组织党员干部认真学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。进一步解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决工作中影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的畜牧工作体制机制，提高领导班子和党员干部做好动物防疫检疫监督及畜产品质量监管工作、促进科学发展、推动社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到动物防检疫工作之中，不断开创动物防检疫工作新局面，促进全区畜牧经济又好又快发展。

第三，要明确开展学习实践活动的主要原则。⑴坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合现代畜牧业发展规律，更加符合科学发展观的要求；⑵突出实践特色。从我区畜牧业发展的实际出发，坚定不移地走科学发展、和谐发展道路，积极推进畜牧工作的改革创新，与时俱进，不断创造新的业绩；⑶贯彻群众路线。吸收群众全程参与，广泛听取群众意见，真诚接受群众监督和评价，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。做到整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党员、群众通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果；⑷正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。注重典型激励、示范带动。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞“人人过关”，既要切实解决问题，又要注意保护党员干部的积极性；⑸务求取得实效。坚持一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，避免形式主义、短期行为和“走过场”，以实实在在的整改效果取信于民。

学习实践活动要努力实现以下目标：

（一）加强理论武装，在科学发展认识上要有新提高

进一步深化对贯彻落实科学发展观重大意义的认识，准确把握对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，真正做到融会贯通、入心入脑、真信真懂，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性，结合我区畜牧业发展实际，进一步理清思路，提高认识。

（二）抓好第一要务，在科学发展实效上要有新成效

科学发展观的第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木，贯彻落实科学发展观也就成了无的放矢。在学习实践活动中，我们要紧密联系当前畜牧经济发展形势和单位业务工作实际，认真查找解决影响制约科学发展的突出问题。重点解决思想观念落后缺乏战略眼光，开放意识不够等问题；重点解决对群众的疾苦关心不够、对群众合法权益维护不够、对社会和谐稳定重视不够等问题；重点解决畜牧生产基础设施薄弱、产业培育缓慢、产业化程度低、发展环境不优的问题；重点解决少数党员干部党性不强、作风不实、领导科学发展的能力不强等问题。以解决问题的实际成效，推动发展，取信于民。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进我区畜牧业科学发展的坚强意志、推进畜牧业科学发展的实际能力、促进畜牧业科学发展的有力举措，努力实现畜牧业提质增效，确保不发生重大动物疫病，确保不发生畜产品安全事故。

（三）坚持以人为本，在改善民生上要有新举措

科学发展观的核心是以人为本，我们党的一切工作都是为了造福人民。在这次学习实践活动中，无论是“党员干部受教育”，还是“科学发展上水平”，最终都要落脚到让“人民群众得实惠”上。要始终牢记党的宗旨，牢固树立“解决民生问题是最大政治，改善民生是最大政绩”的理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，保障人民各项权益，促进人的全面发展。要认真查找在改善人民生活、帮助困难群体、维护群众权益、保持和谐稳定等方面存在的问题，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真心实意为群众办实事办好事。特别是要结合畜牧业经济发展，对推进畜牧产业科技进步作出统筹安排，既要有长期规划，又要有近期目标，特别是每年都要确定几件能办成的事情，向群众公开承诺，使人民群众真正看到科学发展带来的新变化，真正享受到科学发展带来的新实惠。

（四）强化党性修养，在践行“四个特别”上有新气象

强化党员干部的党性修养和作风建设，坚持讲党性、重品行、作表率，按照省委“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”和市委提出的“八个特别注重”的要求，广泛深入持久地开展“向王瑛同志学习，争做朴实、吃苦、感恩的*人”活动，坚持“问事、问人、问责”，进一步增强领导干部和领导班子驾驭复杂局面、应对突发事件、实现“两个强力推进”的能力。

（五）继续解放思想，在建立健全体制机制上要有新突破

在学习实践活动中，要结合科学发展的新实践，继续深入推进思想大解放。要把解放思想落实到创新发展上，特别是要适应发展社会主义市场经济的要求，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要把查找和解决突出问题同完善体制机制有机结合起来，在解决突出问题的过程中深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，努力从制度上寻找解决问题的途径和办法。要对制度规定进行全面清理，对不适应形势发展要求、不够完善的要进行完善；对不符合科学发展观要求、已经过时的制度要及时废止。

（六）突出实践特色，在推动畜牧业发展上要有新进步

科学发展观来源于实践，又指导着新的实践。开展好这次学习实践活动，我们要切实按照突出实践特色的原则，着力在解决不符合科学发展观的问题上下功夫，在推动畜牧业又好又快发展上见实效。要坚持以科学发展观为统领，积极谋划推进各项工作的新思路、新举措，并组织动员各方面的力量抓落实、见成效。对推动我区畜牧经济产业升级，重大动物疫病防控，畜产品质量卫生安全，促进科学发展方式转变，都需要在科学发展的进程中积极探索、大胆实践，力争取得突破性进展。

（七）贯彻群众路线，在形成强大合力上要有新成效

要坚持紧紧依靠群众，充分相信群众，做到制定方案向人民群众问计、查找问题听人民群众意见、分析检查请人民群众评议、整改落实请人民群众监督、活动成效由人民群众评判，从而把广大干部群众的思想统一到科学发展观上来，把全社会的积极性引导到科学发展上来。要尊重人民群众的首创精神，体现人民群众的主体作用，积极探索行之有效的方式和载体，用党内的学习实践带动群众的学习实践，着力把科学发展观普及到人民群众中去，让人民群众真正明白科学发展观的要求是什么、深入贯彻落实科学发展观能给他们带来什么、推动科学发展应该做些什么，使广大人民群众更加拥护科学发展，主动投身科学发展。

二、开展学习实践活动的总体安排和方法步骤

学习实践活动从2009年3月开始，至2009年8月基本完成，时间半年左右。主要按三个阶段、六个环节、十个步骤具体实施。

（一）学习调研阶段。

学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，也是搞好整个学习实践活动的前提和基础，分为学习调研、解放思想讨论两个环节，按照集中学习、调查研究、深入讨论三个步骤实施。

1、集中学习。⑴学习内容。重点学习党的*、十七届三中全会，省委九届四次、五次、六次全会，市委二届十次、十一次全会和区三届二次党代会的一系列重要精神，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习等中央领导同志一系列重要讲话精神，学习省、市、区委有关会议精神。⑵学习形式。为增强学习培训效果，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、知识竞赛等形式，组织党员紧密联系实际，认真学习科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，帮助党员干部加深对科学发展观的理解。组织开展“我为科学发展现代畜牧业献一策”、“金点子”征集活动，设立“民生热线”、电子信箱等形式，发动党员群众为*区现代畜牧业的科学发展建言献策。⑶学习要求。建立学习考勤、补课等制度，做到“两保证、一带头”：保证学习时间，单位将每周五下午定为集中学习时间，做到领导干部集中培训学习不少于5天，普通党员干部不少于3天；保证学习质量，学习期间，每位党员干部要认真写好读书笔记，不少于5000字，撰写心得体会；党员领导干部要带头，切实增强学习成效。

2、深入调研。以“推进畜牧业科学发展，促进农民增收”为主题，确定一个专题，落实领导和主研人员，结合科技入户、技术推广、养殖户培训、项目建设、畜牧执法、疫病防控等业务工作，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。领导干部要跳出行业、跳出区域、跳出常规方式，带着课题积极调研，真心诚意地问需百家、问计百家，全方位多角度地听取群众意见，汲取群众智慧，弄清“群众需要我们做什么，我们能为群众做什么”。问计层面要达到“五个覆盖”，即覆盖“两代表一委员”，覆盖离休老干部和退休干部工人，覆盖外出务工人员、下岗工人、零就业家庭、残疾人、贫困户和复退军人代表，覆盖畜牧行业高级专业技术人才，覆盖企业法人代表。要带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要通过调研，认真梳理、查找影响我区畜牧业科学发展的突出问题。

3、积极讨论。解放思想讨论活动要围绕“四破四立”，即破除“怕担风险，求全责备”的中庸意识，树立“敢为人先、敢闯敢试”的拼搏意识；破除“小进即满、自我陶醉”的麻木意识，树立“抢抓机遇、追赶跨越”的机遇意识；破除“信心不足、难有作为”的消极意识，树立“发挥优势、转化劣势”的发展意识；破除“自我封闭、自给自足”的小农意识，树立“招商引资、合作双赢”的开放意识；通过演讲比赛、座谈讨论、支部研讨、专题论坛、网络热议等形式深入开展讨论活动，要做到“四个结合”：一是与开展“向王瑛同志学习，争做朴实、吃苦、感恩的*人”活动相结合。二是要与深化拓展“讲党性、重品行、做表率”活动相结合。三是要与单位的重点工作结合起来，把学习实践活动融入到具体工作中，以学习实践活动的深入开展推动各项工作。在此阶段要采取多种形式，组织开展以“畜牧业发展我有责，我为科学发展献良策”为主题的解放思想大讨论活动。重点在发展理念、发展动力、发展环境、作风效能、群众观念等方面深入开展讨论。把思想认识统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。四是要与新中国成立60周年和*区改革发展的历程结合起来，围绕如何解放思想、提升发展能力、破解发展难题、实现群众利益、加快*发展，深入开展讨论活动，进一步提高广大党员干部用科学发展观的新视野、新思路、新举措来谋划和推动各项工作的能力。

（二）分析检查阶段

分析检查阶段是承前启后，把学习实践活动引向深入的重要阶段，分为召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告两个环节，按照召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众民主评议三个步骤实施。

1、广泛征求意见。通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，广泛征求党员群众对如何推动本单位科学发展、如何解决存在的突出问题的意见和建议。党员干部要带头提出合理化意见和建议。群众的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。

2、召开专题民主生活会。按照学习实践科学发展观的总体要求，组织党员紧密结合实际，进行自查。重点进行自我检查分析：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的精神实质和“实施四大战略、推进五个突破”的主要精神和要求，是否做到了思想解放和观念转变；二查工作情况，看是否做到严格遵守单位的各项规章制度，看是否做到了服务发展、服务基层、服务民生；三查作风形象，看是否落实工作责任，是否做到了为民、务实、清廉。在认真自查基础上，对查摆出的影响科学发展的问题进行梳理提炼，深刻分析产生的根源，总结经验教训。

3、形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论成果，深入开展“四对照、四检查”：对照科学发展观本质要求，检查在运用理论武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区和单位发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责要求，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。充分反映单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的问题，深刻分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，实事求是地分析当前经济环境对畜牧业发展的挑战和不利影响，充分反映党员干部在贯彻落实科学发展观、促进经济发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和具体举措。初稿形成后，召开会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要召集单位的党员职工、基层单位负责人和一定数量的服务对象，采取召开座谈会、个别征求意见、发放书面评议等形式，着重从“思想认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行”五个方面分析检查报告进行评议和提出意见，并将分析检查报告和评议结果在一定范围内反馈、公开，对群众评议结果满意率比较低的班子、领导成员、普通党员干部，不得转入下一阶段，必须进行“补课”。

（三）整改落实阶段

整改落实阶段主要是突出重点、创新体制、促进发展、解决问题的关键环节，分为制定整改落实方案，集中解决突出问题两个环节，按照研究整改方案、解决突出问题、完善规章制度、进行满意度测评四个步骤实施。

1、制定整改方案。方案要以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度、措施，实行“五明确一公开”：明确整改落实的内容，明确整改落实的目标，明确整改落实的时限，明确整改落实的措施，明确整改落实的责任，并采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺。同时要突出整改方案的针对性、操作性和实效性，要进一步建立完善整改责任制、整改承诺制、整改公示制，以制度推动整改问题的解决。广大党员要围绕制定和落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。

2、解决突出问题。针对分析检查出的问题，突出重点，抓紧解决，把解决问题贯穿于学习实践活动始终，本着“一般问题立即改、敏感问题抓紧改、重大问题突出改、综合问题协同改、长远问题分步改”的原则，坚持边学边改、边查边改、边整边改。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题群众反映最强烈就首先解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的好事实事。对群众疾苦关心不够、对社会和谐稳定重视不够、对解决城乡平衡发展不力、对少数党员干部党性不强、作风不实等群众反映强烈、影响制约科学发展的问题，要加以重点整改。要千方百计破解发展难题，牢牢把握创新有为、务实求进的工作基准，突出抓好保增长、调结构、重民生、抓改革、促开放、保稳定和增收节支等重点工作。对党员群众提出的意见建议及落实情况，要及时做好反馈，做到件件有回音，防止形式主义、短期行为和“走过场”。

3、完善体制机制。要对单位的各项制度逐一梳理，本着“缺什么建什么，什么薄弱加强什么”的原则，组织认真清理、修订和完善现有政策、制度和规定，建立起较为完善的制度体系。切实做好废、改、立工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

4、进行满意度测评。学习实践活动基本完成时，各单位要认真总结学习实践活动取得的成效和经验，形成总结报告，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，要组织本单位党员、职工、服务对象，对学习实践活动进行满意度测评。对整个学习实践活动的质量、领导班子落实整改措施的情况、领导班子推进科学发展的成效、单位整改落实的重点工作进展情况等采取“上评下”、“下评上”、“单位互评”等多种形式进行测评。测评结果向社会公示，根据测评情况，进一步完善措施，抓好整改落实。区局还将对综合满意率达不到80%的单位或重点工作，采取强有力的措施进行限期整改。

三、开展学习实践活动需要注意把握的几点要求

（一）坚持突出实践。紧密联系当前形势、单位工作和党员干部思想实际，注重突出实践特色，把应对国际金融危机冲击、加快科学重建科学发展、保持社会和谐稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际和最需要取得的实效，把“科学发展、兴牧富民、打造畜牧经济强区”作为实践载体，切实把开展学习实践活动的成效体现和落实到促进我区畜牧经济发展的各项工作中。

（二）坚持群众参与。要把群众参与贯穿学习实践活动全过程，充分发扬民主，切实做到谋划发展向群众请教、查找问题听群众意见、制定措施向群众问计、整改落实由群众监督、活动成效让群众评价。把开展学习实践活动的全过程作为服务群众、为民造福的过程，努力创建群众满意工程。

(三)坚持分类指导。针对学习实践活动参加对象的实际，找准工作的着力点，确定具体的目标任务；区别领导班子、党员干部、和普通职工的不同职责，有针对性地提出具体要求，针对单位的特点，精心组织，设计实践载体。

（四）坚持统筹兼顾。既要统筹安排好学习实践活动，又要积极做好畜牧业发展的各项工作。正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，切实找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，把开展学习实践活动与全面完成各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

四、加强组织领导

单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动认真扎实、富有成效。

（一）落实领导责任。支部要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。支部书记作为第一责任人要亲自抓，并成立学习实践活动领导小组，确定专人具体抓落实，。

（二）加强督促检查。区局学习实践活动领导小组和分管领导将对各单位学习实践活动的经常性指导和检查，及时了解反映情况、提出意见建议。单位要及时总结经验，向区局学习实践活动领导小组报送信息资料，认真研究解决工作中出现的新情况、新问题，推动学习实践活动的深入开展。

（三）强化舆论宣传。单位要高度重视学习实践活动的宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效。

实习意见篇9

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、加快发展见成效”的总要求，以学习实践活动为各项工作的总抓手、推进发展的总动力和加强党的建设的总载体，以“弘扬红军精神、推动科学发展、改善老区民生、建设美好”为活动主题，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，充分发挥基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用，全力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”工作目标，牢固树立科学发展理念，突出实践特色，着力解决影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，积极构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展和促进社会和谐的能力。

二、基本原则

按照市委、市政府的要求，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的四项原则，用科学发展观推动全乡经济、政治、文化建设，引领推动和谐社会建设。

1.坚持解放思想。在坚持实事求是的前提下，以学习实践活动为各项工作的总抓手、推进发展的总动力和加强党的建设的总载体，引导广大党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，对全乡科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。

2.突出实践特色。紧紧围绕“四五五”跨越发展思路和“一枢纽、两中心、四基地”的发展格局，以“弘扬红军精神、推动科学发展、改善老区民生、建设美好”为活动主题，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，充分发挥基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用，坚持学以致用搞活动，在推进科学发展中保增长；坚持带着感情搞活动，在为群众办实事中保民生；坚持开门开放搞活动，在化解社会矛盾中保稳定。

3.贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见建议，体察民情，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把服务对象的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

4.正面教育为主。坚持高标准严要求，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，认真开展批评与自我批评，特别是党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向，引导广大党员干部认真学习领会科学发展观，增强科学发展意识，提高科学发展能力。

三、目标要求及任务

坚持把取得实效，促进发展作为学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动的开展，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标。“党员干部受教育”是搞好学习实践活动的基础，“科学发展上水平”是搞好学习实践活动的核心，“人民群众得实惠”是搞好学习实践活动的目的。

围绕“解决突出问题”和创建“群众满意工程”，着力推进以下五项重点工作：

1.着力推进思想大解放。引导广大党员干部进一步解放思想，转变观念，拓展“解放思想、转变作风、加快发展”学习讨论活动，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，努力做到学有所获、学有所成、学有所用。我乡学习实践活动确定以“学习讨论强能力、特色产业推发展、关注民生解六难、便民服务为群众、综合治理优环境、真抓实干促和谐”为载体，实现全乡经济社会发展新跨越。

2.着力推进经济大发展。按照中央提出的“保增长、扩内需、调结构、促发展”的要求，坚持学习实践活动主题，完善发展规划，谋划发展新举措，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作，突出重点，完善政策，优化环境，改进服务，努力形成加快发展、科学发展、又好又快发展的生动局面。一是继续抓好三角丘村、庞家梁村、红沙梁村1000亩薯类生产基地的建设，三角丘村、庞家梁村共600亩优质茶园生产基地的建设和庞家梁村、红沙梁村核桃、生漆为主的经济林1000亩建设；二是发展年出栏50头以上的生猪养殖大户21户、年出栏板角山羊50只以上养殖大户20户，抓好春秋动物防疫，完成动物防疫目标任务，今年无重大动物疫病发生；三是建成“万村千乡”市场过程农家店2个，完成家电下乡产品销售19.2万元，及时兑现各项补贴资金；四是完成庞家梁村、三角丘村道路建设，修筑庞家梁村大堰和建好乡中心校综合楼；五是认真搞好城乡环境综合治理，优化发展环境。

3.着力推进学灵活。针对乡镇参学对象结构复杂、居住分散、文化程度参差不齐等实际，重点突出“三个灵活”：学习要求灵活对待、学习时间灵活安排、开展活动灵活处理。一是学习要求灵活对待。对乡镇党委、乡级机关单位党员干部职工以集中学习培训辅导为主，参学对象作好学习笔记、撰写心得体会，主要领导撰写调研报告、剖析材料，班子写出分析检查报告；农村党员干部以分散（村民小组、党小组、中心大院）学习为主，一般安排在10学时内，视其情况可免作学习笔记、免写心得体会，支部必须写出班子分析检查报告；二是学习时间灵活安排。主要是农村视其农时、天气、气候等因素，采取“白+黑”、“晴+雨”等形式，灵活安排时间；三是开展活动灵活处理。对党员人数偏少的支部，可将专题民主生活会和党员组织生活会“两会合一”；乡镇及乡级机关支部的组织生活会可吸收非党干部职工参会；农村党支部的组织生活会可吸收入党积极分子、不是党员的村社干部、群团干部参会。

4.着力推进社会大和谐。以构建和谐奋进新钟停为目标，结合学习实践活动，在全乡党员干部群众中扎实开展“五五”普法宣传教育活动，使干部群众切实认识到社会稳定和谐的重要意义。加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，丰富宣传思想工作内容，推进精神文明建设；完善社会志愿服务体系，深化“孝老爱亲文明新风进万家”活动，倡导良好社会风气；全面推进依法行政，强化执法监督，促进司法公正，维护社会公平正义；加强社会治安综合治理，严厉打击违法犯罪活动，保障人民生命财产安全，搞好“大接访”活动，扎实推进“平安钟停”建设，维护社会和谐稳定。

5.着力推进党建大突破。坚持不懈抓基层打基础，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着力在三个方面取得突破：一是领导班子和干部队伍建设实现突破。通过积极推行村委会差额票决、书记（乡长）接待日等制度，不断提高干部工作公信度；二是基层部门建设实现突破。我们要充分发挥学校、卫生院党组织和党员作用，重抓师德师风和医德医风建设，推动改革发展、提高服务质量；三是乡村党建实现突破。加强村党组织书记（主任）管理，深入开展“创先争优”活动，纵深推进“三村建设”，努力建设“五好”村级党组织。

四、方法步骤

根据市委、市政府关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的要求，学习实践活动以各级领导班子和党员领导干部为重点，全体干部职工参加。我乡开展学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，2010年2月结束，分3个阶段6个步骤实施开展。

（一）第一阶段：学习调研（9月21日至11月21日）

1.集中学习讨论：围绕科学发展主题确定实践载体，研究制定切实可行的实施方案，制定学习计划，把学习培训贯穿学习实践活动始终，组织广大党员干部认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会，省委、达州市委有关重要会议和文件精神及市委四届二次党代会精神，学书记等中央领导同志有关重要讲话和指示精神，学习中央、省、市委应对当前经济形势的决策部署和领导讲话精神，通读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。结合本乡实际情况，紧紧围绕“四五五”跨越式发展思路和活动主题，因地制宜，采取集中学习与分散学习相结合，讨论交流与专题研讨相结合，学习理论与学习典型相结合，举办培训班、研讨班与参观考察相结合等多种形式，抓好党员干部的学习培训。

2.深入调研走访：全乡要立足实际，紧扣科学发展这个思想，以“弘扬红军精神、推动科学发展、改善老区民生、建设美好”为主题，推动科学发展，实现区域经济社会发展新跨越实践载体，把加快灾后重建、增加农民收入、促进科学发展作为重要内容，组织党员领导干部深入调查研究。围绕贯彻落实中央“1号文件”和省、达州市、市委的决策部署，把保增长、保民生、调结构，维护稳定及贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题等作为调研的重点，乡村围绕建立完善工作运行机制、提高服务水平、推进村社环境综合整治、创建平安文明和谐乡村、规范低保管理工作等方面开展调研走访，学校围绕明确办学思路、提高办学质量、改进师德师风、创建平安和谐校园等方面开展调研走访，卫生院围绕提高医疗水平、优化服务环境，加强行风医德建设，构建和谐医患关系等方面开展调研走访，乡领导干部要带头深入实际，带头深入群众，带头开展调查研究，带头撰写调研报告，带头交流调研成果，每位参加学习的干部职工都必须做好学习笔记，撰写心得体会。:

（二）第二阶段：分析检查（11月21日至12月21日）

1.召开专题民主生活会和组织生活会：专题民主生活会要按照“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，对领导班子（乡村、学校、医院）运转情况进行评议，重在总结经验教训和提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。要紧紧围绕学习实践科学发展观这一主题，立足实际，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面存在的突出问题，以及推动灾后重建工作进程方面存在的突出问题，深刻剖析原因，开展批评与自我批评，相互提出评议意见。同时参加所在党支部的专题组织生活会，加强对专题民主生活会和专题组织生活会组织领导，及时向乡党组织做专题汇报。

2.撰写分析检查报告：撰写报告要充分运用学习调研和解放思想讨论成果，充分反映出本村、本部门贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要叙述取得的成效，认真梳理存在的突出问题，实事求是分析主客观原因，充分反映出广大党员干部在怎样实现科学发展上形成的共识，进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，分析检查报告初稿形成后，召开党组（委）会议讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，为制定整改落实措施打好基础。

（三）第三阶段：整改落实（12月21日至2月21日）

1.制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要以适当方式向党员群众、服务对象公布，做出承诺，接受监督。

2.解决突出问题。以整改落实方案为依据，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是解决保发展、保民生、保稳定和领导干部作风方面的突出问题。解决问题要实事求是，量力而行，尽力而为，什么问题突出就解决什么问题，切忌唱高调，搞形式主义。同时要开展群众满意度测评和建立健全政府工作的长效机制。

五、组织领导

各村党支部、村委会，各级有关部门要把学习实践活动作为今年统领全局的一项重要工作，列入议事日程，高度重视，统筹安排，认真实施，狠抓落实，确保学习实践活动取得实效。

1.高度重视，加强组织领导。乡党委、政府成立了以党组书记为组长、分管领导为副组长的活动的组织领导小组，领导小组下设办公室，负责处理日常事务工作。各参学单位主要领导为第一责任人，要带头深入到联系点调查研究，检查指导，亲自到联系点动员部署，亲自到联系点做调研、辅导，亲自到联系点参加专题民主生活会和专题组织生活会，亲自到联系点征求党员群众意见，帮助解决实际问题，努力把联系点建成学习实践活动的示范点。

实习意见篇10

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的重大部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

党的十六大以来，*市实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，大力推进城乡一体化，初步走出了一条城乡同发展共繁荣、城乡群众共创共享改革发展成果的科学发展之路，进入了加快城乡全面现代化的发展新阶段。实践证明，城乡一体化是一条符合科学发展观要求和*实际的正确路径，是贯彻落实科学发展观的主要实践活动，也是当前*市攻坚克难、化危为机的宝贵基础和根本措施。*高新区认真贯彻落实城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，坚持以“创建世界一流园区”为统揽，以产业发展为中心，奋力加快产业集中集约集群发展，全面推进经济社会和谐发展，各项工作取得新的进步。

高新区各级党组织和广大党员、干部要深刻认识开展学习实践活动是提高领导科学发展能力和水平的需要，是全面深入推进城乡一体化、加快*试验区建设、努力创建世界一流园区、不断增强区域竞争力的紧迫要求，是科学应对国际金融危机、保持高新区经济平稳较快发展的需要，以学习实践活动为契机，进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚定意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行动，切实把党的政治优势和组织优势转化为深入实施总体战略、推进城乡一体化、促进高新区又好又快发展的强大力量。

二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

（一）指导思想

全面贯彻落实党的*精神，按照中央“保增长、保民生、保稳定”的决策部署和市委对*高新区提出的“火车头、发动机、增长极”和“三个文明”建设示范区的要求，以推动产业新发展，创建世界一流园区新突破，带头实现经济平稳较快发展，带头深入推进城乡一体化为主题（简称“两新两带头”）。扎实开展学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，进一步把广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部的思想和行动统一到实施总体战略促进科学发展上来，把高新区广大党员、干部、群众的智慧和力量凝聚到全面深入推进城乡一体化、实现高新区又好又快发展上来，为开创科学发展新局面而努力奋斗。

（二）目标要求

按照中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求、省委“‘两个加快’见成效”和市委“深入推进城乡一体化，带头推进‘两个加快’，开创科学发展新局面”的部署，推动产业新发展，创建世界一流园区新突破，带头实现经济平稳较快发展，带头深入推进城乡一体化，具体达到以下目标要求：

1、思想认识有新提高。进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步深化对深入实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略的认识，增强“产业发展是高新区生命线”的意识，更加主动地服务产业、服务民生，更加坚定地将其作为贯彻落实科学发展观的主要实践活动。进一步深化对当前国内外经济形式和省情、市情以及高新区区情的认识，不但要战胜当前困难，而且要化危为机，实现科学发展和新的社会进步。

2、解决问题有新举措。把查找和解决问题贯穿学习实践活动始终，着力解决影响和制约加快城乡一体化进程、影响高新区发展的突出问题，着力解决部分党员干部对统筹城乡发展理念、思路和办法认识不深刻、掌握不准确、运用不正确的问题；着力解决部分党员干部深入基层不够、解决问题办法不多、执行决策不力的问题；着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

3、改善民生有新成效。坚持把保障和改善民生、促进社会和谐稳定摆在突出位置，扩大就业、强化社会保障、百姓安居、扶贫解困等民生工程扎实推进，转非社区管理服务水平全面提升，公共服务体系不断完善，办成一批群众期盼的实事好事；及时掌握和解决群众和企业生产生活中出现的新问题新困难，让人民群众在学习实践活动中真正得到实惠。

4、作风建设有新风貌。认真贯彻总书记在十七届中纪委三次全会和九届省纪委四次全会精神，广大党员特别是党员领导干部党性修养切实加强，自觉讲党性、重品行、作表率，领导科学发展、推进城乡一体化的能力进一步增强；深入落实省委提出的“四个特别”要求和市委《八项规定》，进一步弘扬说了算、定了干、干就干好的良好风气；把党工委“动作要快、办法要新、工作要实、标准要高”的要求落到实处。

5、体制机制有新突破。要以构建现代管理服务的体制机制为重点，在服务企业、服务产业发展的运行体制上力求新的突破；在服务群众、服务民生的长效机制上力求新的突破；在深化基层民主政治建设，推进新型基层治理机制上力求新的突破。

（三）主要原则

1、坚持解放思想。从高新区实际出发，紧密结合当前形势，对实施总体战略、加快产业发展中的重大问题进行再认识，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步把思想和行动统一到中央、省委、市委和高新区党工委对当前形势的判断和一系列决策部署上来，使各项工作更加符合科学发展观和深入推进城乡一体化的要求。

2、突出实践特色。在抓好理论武装的同时，以“两新两带头”为实践载体，总结新经验、分析新情况、增添新举措、健全新机制，推动高新区新一轮又好又快发展。

3、贯彻群众路线。坚持一切为了群众、一切依靠群众，充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，贴心解决群众困难，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

4、正面教育为主。坚持高标准、严要求，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又要注意保护党员、干部的推动发展积极性，努力形成推动高新区新一轮又好又快发展的强大合力。

三、开展学习实践活动需要解决的重点问题

（一）着力解决干部队伍中存在的与科学发展观要求不相适应的问题。突出解决部分党员干部对科学发展观理解不深、责任观念不强、创业激情不足、危机意识不够等问题，为加速创建世界一流园区提供思想保障，使各级干部的认识水平、领导水平和实践水平有新提高。

（二）着力解决推进城乡一体化的薄弱环节和问题。突出解决在为民服务中办事效率不高、落实力度不够等问题，坚持把学习实践活动落脚点放在加强公共服务、促进充分就业、完善社会保障体系、促进社会和谐稳定等老百姓关心关注的民生问题上来。

（三）着力解决制约科学应对危机、实现科学发展的瓶颈问题。突出解决高新区当前产业发展规模不大、推动企业做大做强办法不多、运用市场机制推进产业发展的能力不强等问题，进一步加大项目推进、招商引资、企业服务等工作力度，进一步改善政务服务和投资环境，确保各项目标任务圆满完成，在全市带头实现经济平稳较快发展。

（四）着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题。对照十七届中纪委三次全会和九届省纪委四次全会精神，查找和解决党员特别是党员领导干部在加强党性修养，树立宗旨意识、责任意识和正确的事业观、工作观、政绩观，执行党风党纪规定等方面存在的问题，树立为民、务实、清廉的良好形象。

四、开展学习实践活动的批次安排和方法步骤

*高新区学习实践活动分两批开展。

第一批：2009年3月至8月。参加范围为：高新区各部门（含直属管理部门），法院、检察院，人大工作联络处、政协工作联络处，直属事业单位，*高新投资集团有限公司。

第二批：2009年9月至2010年2月。参加范围为：高新区各街道，村、社区，中小学校，未参加第一批活动的企事业单位、社会团体、社会中介组织等。

在抓好第一批学习实践活动的同时，在街道和村、社区、中小学校以及新经济、新社会组织中选择3—4个单位作为第二批学习实践活动的试点，为第二批学习实践活动探索经验、奠定基础。

各单位要扎实做好准备工作，及时传达中央、省委、市委和高新区党工委关于开展学习实践活动的精神。及时组建领导机构和工作机构，认真调查摸底，明确实践载体和具体目标，结合实际制定实施方案，培训工作骨干。特别是要有针对性地搞好思想发动，组织开好动员大会，各级党组织主要负责同志要亲自作动员报告。

每批学习实践活动主要按3个阶段6个环节具体实施。

第一阶段：学习调研阶段。重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。

学习调研。组织党员干部认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和党的*及中央、省、市一系列重要会议、指示精神，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断深化对市委总体战略的认识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。在学习培训基础上，各单位要紧紧围绕学习实践活动主题，深入基层、深入群众开展调研，听取群众的意见建议，查找存在的突出问题和原因。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要注意把开展调研与帮助基层解决实际问题、为群众做好事办实事结合起来。

解放思想讨论。按照省委“四个辩证统一”、“六看六突破”、市委“四破四立”和高新区党工委“三个特别”的要求，紧密联系当前经济形势和本单位实际，引导广大党员特别是党员领导进一步把思想认识从不符合科学发展观要求，不符合实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略要求，不符合人民群众新期待的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，在推动产业新发展，创建世界一流园区新突破，带头实现经济平稳较快发展，带头深入推进城乡一体化上形成共识。

第二阶段：分析检查阶段。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

召开领导班子专题民主生活会。在深入学习调研、开展解放思想讨论和广泛征求党员群众意见、充分交心谈心、认真撰写发言材料的基础上，各级领导班子要召开一次专题民主生活会，每个班子成员要紧紧围绕学习实践活动主题，深入查找个人和班子在贯彻市委总体战略、落实高新区党工委管委会决策部署方面存在的突出问题，在加快灾后重建、应对国际金融危机中存在的突出问题，在服务基层群众、保障和改善民生方面存在的突出问题，在党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。专题民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

形成领导班子分析检查报告。要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点，充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映本单位贯彻市委总体战略、落实高新区党工委管委会决策部署的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析主客观原因特别是主观原因。要深入分析当前国内外经济形势对本单位带来的挑战和不利影响，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。初稿形成后，召开会议进行讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。报告形成后，认真组织群众评议，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代会代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位代表和服务对象代表参加评议。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开。努力使分析检查报告成为指导本单位科学发展的重要文件，使评议过程成为凝聚共识、汇聚力量的过程。

第三阶段：整改落实阶段。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。

制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题、需要完善的制度和群众反映比较集中的意见，制定切合实际的整改落实方案，明确整改落实的项目、目标、时限和具体措施，明确相关领导、部门的责任，并以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，符合市委总体战略和高新区党工委管委会决策部署，充分体现人民群众的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则，做到可操作、能落实、好检查。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。

集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决几个在学习实践活动中能够解决的问题，特别是干部队伍中存在的与科学发展观要求不相适应问题，全面深入推进城乡一体化的薄弱环节和问题，制约科学应对危机、实现科学发展的瓶颈问题，党性党风党纪方面存在的问题；特别是推进产业发展、强化招商引资、优化企业服务、夯实基层基础、改善民生等方面的突出问题，认真办好几件群众看得见、摸得着的实事，让群众真切感受到学习实践活动的效果。对涉及多个部门和单位的问题，积极探索上下互动、左右联动的解决方式。要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来，为带头实现经济平稳较快发展，带头深入推进城乡一体化营造良好的政策制度环境。

学习实践活动基本完成时，要及时总结，组织开展群众满意度测评。测评内容主要包括对开展学习实践活动的情况和实际效果的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，测评方式和程序要简便易行，测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，推进整改落实工作。

五、学习实践活动的组织领导

各单位要高度重视，周密部署，统筹安排，精心组织，切实把学习实践活动抓紧抓好，确保各项要求落到实处。

（一）加强领导，落实责任。学习实践活动的领导关系，原则上由党组织隶属关系确定。各级党组织要全面负责本单位的学习实践活动，主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，党员领导干部要充分发挥示范带头作用。各单位学习实践活动领导小组在同级党组织领导和上级学习实践活动领导小组指导下开展工作。要建立联系点制度，党员领导干部和领导小组成员结合实际确定联系点，通过深入调研、解决问题、加强指导，使联系点成为学习实践活动的示范点。高新区党工委深入学习实践科学发展观活动领导小组派出指导检查组，负责指导各相关单位的学习实践活动。

（二）求真务实，探索创新。全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。紧密结合本单位实际，突出实践特色，进一步解放思想，大胆探索创新，因地制宜设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，努力形成具有创新特色和推广意义的成功做法和实践经验。

实习意见篇11

开展学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神及省第八次党代会精神，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全省各族人民的发展观念和发展积极性进一步引导到科学发展上来，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，实现促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐*的目标，进一步奠定坚实的思想基础、政治基础、组织基础。

学习实践活动要着重把握以下主要原则：

（一）坚持解放思想。我省开展的解放思想大讨论活动是学习实践活动的重要组成部分，学习实践活动是解放思想大讨论活动的继续和深入。要在前一段解放思想大讨论活动"学、查、改"的基础上，把解放思想贯穿于学习实践活动的全过程，继续坚持用解放思想推动科学发展，用科学发展观指导解放思想，在新的起点上进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

（二）突出实践特色。各地区各部门各单位要紧紧围绕科学发展主题，结合各自实际，确定具体的活动载体。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神及省第八次党代会精神等一系列重大部署结合起来，与总结推广本地区本部门本单位科学发展的典型经验结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与推进富裕民主文明开放和谐*建设结合起来。引导广大党员把改造主观世界与改造客观世界有机结合起来，使学习科学发展观理论与推动科学发展的实践紧密结合、相互促进，着力增强学习实践活动的实际效果。做到在学习中推进实践，在实践中深化学习。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，充分相信群众、依靠群众、服务群众，认真倾听群众意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督评议，充分调动广大人民群众参与和支持学习实践活动的积极性，广泛集中民智，切实解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据。

（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部群众的发展积极性。充分发挥先进典型的教育示范引导作用，激发党员干部群众学习实践科学发展观、推动科学发展的热情和干劲。

二、学习实践活动的目标要求

学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。具体达到以下目标要求：

（一）提高思想认识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步结合*实际，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识；进一步按科学发展观要求解放思想，切实转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，切实把思想认识统一到科学发展观要求上来。

（二）解决突出问题。着力解决影响和制约我省经济社会又好又快发展的关键问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、事关民生改善的重大问题，抓住主要矛盾、破解发展难题；进一步明确本地区本部门本单位促进科学发展的工作思路，完善科学发展规划；进一步加强各级领导班子凝聚力、创新力、执行力建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

（三）创新体制机制。领导机关要着重建立健全推动科学发展的各项政策规定和体制机制，积极探索和建立与科学发展观相适应的经济社会发展考核指标体系和干部综合考核评价办法；基层单位要着重建立健全体现科学发展观要求的规章制度，形成推动科学发展的工作机制，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

（四）促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进我省经济社会又好又快发展。

学习实践活动要紧紧围绕上述目标开展。一要着眼于促进科学发展，坚持好中求快、又好又快、能快则快，切实做到统筹城乡发展，更加重视"三农"工作；统筹区域发展，更加重视欠发达地区发展；统筹经济社会发展，更加重视社会事业发展；统筹人与自然和谐发展，更加重视生态文明建设。二要着眼于维护边疆安宁，强化边疆稳定意识，大力实施"兴边富民"工程和边疆解"五难"等惠民工程，强组织、谋发展、聚人心、固边疆，努力实现边疆地区长治久安。三要着眼于增进民族团结，深入开展马克思主义民族观、宗教观教育，牢固树立"三个离不开"思想，全面贯彻落实党的民族、宗教政策，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。四要着眼于构建和谐*，牢固树立马克思主义群众观，扎实做好新形势下的群众工作，着力保障和改善民生，切实维护各族人民的合法权益，促进社会秩序良好、人际关系和谐、民族团结和睦、边境安宁稳定、人民安居乐业。

三、学习实践活动要解决的重点问题

要把解决突出问题作为学习实践活动的着力点。对照科学发展观的要求，联系本地区本部门本单位实际，坚持边学边改，找准并解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，在务求实效上下功夫。

（一）按照第一要义是发展的要求，着力解决加快发展的紧迫感不强、信心不足、惧怕困难，发展不充分、发展不平衡、发展质量不高，自主创新能力较弱，结构性矛盾和粗放经营方式比较突出，以及贫困人口多、贫困程度深、劳动者素质不高等问题。

（二）按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民的意识淡薄、马克思主义群众观树得不牢、群众路线坚持得不好，不善于充分相信和依靠群众、了解群众意愿、关心群众疾苦、顺应群众要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦关心不够，对维护群众合法权益、正确处理新时期人民内部矛盾、社会和谐稳定重视不够等问题。

（三）按照全面协调可持续的基本要求，着力解决片面发展、盲目发展，急功近利、竭泽而渔等问题，尤其要解决单纯追求速度，不重视质量和效益，不重视节能减排，忽视发展的社会成本，忽视资源环境代价，忽视民生福利，甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一时的经济增长，不重视经济、政治、文化和社会的协调发展等问题。

（四）按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全局意识不强、缺乏战略思维，有令不行、有禁不止、政令不畅，不能妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益，以及不同收入群体之间的利益协调关系，尤其是不能正确认识和科学统筹城市与农村、山区与坝区、内地与边疆、经济与社会、人与自然和谐发展、对内开放与对外开放等问题。

（五）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，着力解决理论武装不够、党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其要下功夫解决党员意识弱化、理想信念动摇，党员素质不高、作用发挥不好，党员领导干部政绩观不正确、领导科学发展的能力不强，作风漂浮、个人主义、形式主义、严重等问题。

学习实践活动中，尤其要着力解决一些党员干部贯彻落实科学发展观自觉性不够、发展质量和效益不高、城乡区域差距拉大、资源浪费和环境污染突出、社会建设滞后、改革开放不到位、体制机制不健全、不善于维护社会稳定和谐、领导科学发展能力不强、干部作风不正等十个方面的突出问题。

四、学习实践活动的批次安排

按照中央要求，这次学习实践活动自上而下分三批进行，每批时间半年左右。

第一批：自20*年9月下旬开始，至2009年2月基本完成。范围包括：省级领导班子，省直党政机关，省人大、省政协机关，省人民法院、人民检察院和人民团体机关，省直属事业单位。

第二批：自2009年3月开始，至2009年8月基本完成。范围包括：各州市、县（市、区）领导班子；州市、县（市、区）直党政机关，州市、县（市、区）人大、政协机关，州市、县（市、区）人民法院、人民检察院和人民团体机关；省属企业（包括党组织关系在*的中管、省外企业），州市、县（市、区）直属企事业单位；高等院校、中等专业学校。

第三批：自2009年9月开始，至2010年2月基本完成。范围包括：乡镇、街道，村、社区，中小学校，未参加第二批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。

在第一批活动开展的同时，选择部分州市、县（市、区）、高等院校、省属企业进行试点。第二批活动开展时，州市、县（市、区）要各自选择部分乡镇、街道和村、社区进行试点。

五、学习实践活动的方法步骤

学习实践活动分3个阶段进行，每个阶段包含3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节共有11个环节。

开展学习实践活动，准备环节是第一步。这一环节要重点抓好三件事：一是制定学习实践活动方案；二是成立领导小组和办事机构；三是筹备好动员大会。要把制定活动方案作为准备工作的重点，在认真调查摸底的基础上，围绕科学发展主题，科学设计有本地区本部门本单位特色的实践载体，确定符合实际的目标要求和切实可行的具体方法步骤。

第一阶段：学习调研

1思想发动。在认真准备的基础上，进行广泛深入的思想发动，澄清模糊认识，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求上来。党委（党组）主要负责同志作动员部署，明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确中央和省委的部署要求，明确本地区本部门本单位的具体安排，明确对党组织和党员干部的具体要求。思想发动要增强针对性，注重实效性，充分调动广大党员、干部参加学习实践的积极性。

2学习培训。采取中心组学习会、专题培训班、轮训班、研讨班等集中学习的方法，组织党员、干部系统深入地学习党的十七大精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省委有关学习实践活动的重要文件和领导讲话精神，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。不同层次的党员干部都要有相应的集中学习时间，领导干部要带头作学习报告。

3深入调研。各级党员领导干部要紧紧围绕影响和制约科学发展、边疆安宁、民族团结、社会和谐的突出问题，带队深入基层、深入群众开展调查研究。广泛征求基层单位、机关干部、党员群众、专家学者和服务对象的意见和建议，问计于民，求智于民。党员领导干部要撰写出有内容、有见解的高质量调研报告，并采取适当方式组织成果交流，进一步深化对*省情的认识，引导广大党员干部正确处理加快发展与科学发展、和谐发展的关系。调查研究要与剖析正反两方面的典型案例相结合，更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。

第二阶段：分析检查

1找准突出问题。在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，对照科学发展观的要求，进一步找准抓住个人和班子在贯彻落实科学发展观方面的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

2召开专题民主生活会。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会。民主生活会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，虚心听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会上，要对照科学发展观要求检查班子和个人存在的不足，重在分析问题、总结经验、明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题，要历史地、客观地、辩证地看待，既要严格要求，又不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。每一位党员，特别是党员领导干部，都要从执政理念、人生信仰、价值追求的高度进行深入分析，积极开展批评与自我批评，互相帮助，共同提高，明确努力方向。

3开展分析评议。各地区各部门各单位要在认真总结贯彻落实科学发展观成效和经验的基础上，针对查找出来的问题，深入分析主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。

第三阶段：整改落实

1制定整改方案。针对群众反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，按解决问题和完善制度的轻重缓急、难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和分管部门。制定整改方案过程中，要充分走群众路线，广泛开展"我为科学发展献一策"活动，发动基层党组织和党员积极建言献策，提出合理化建议，使整改方案充分体现民意。整改方案制定后，要采取适当方式向党员和群众公布，接受群众监督。

2集中解决突出问题。围绕查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，重点突破，着力解决几个突出问题，务求取得实效。查找和解决突出问题，要坚持从实际出发，明确哪些问题具备条件，在学习实践活动期间可以解决；哪些问题难度较大，需要较长时间才能解决。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就着力解决什么问题，各地区各部门各单位都要着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。

3完善保障机制。从学习实践活动一开始，就要紧紧围绕科学发展观的要求，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键来抓。各地区各部门各单位集中一段时间，组织专门力量，对过去出台的有关经济社会发展的政策措施进行一次全面的清理，及时建立和完善促进科学发展的政策措施。凡是不符合不适应科学发展观要求的文件和规定，要坚决废止或修正；对于不符合不适应科学发展观要求的项目和措施，要及时调整或纠正。要积极稳妥地推进体制机制创新，加快构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

在学习实践活动基本结束时，各地区各部门各单位要认真做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报，对解决影响和制约科学发展突出问题和开展学习实践活动的实际效果进行满意度测评，测评结果在一定范围公布。要把贯彻中央部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容，测评满意度达不到半数的单位，要责令补课，限期整改。要根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。要巩固和扩大学习实践活动成果，着力建立健全保障和促进科学发展的长效机制。

六、学习实践活动的领导和指导

抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。全省各级党组织要高度重视，以高度的政治责任感，把开展学习实践活动作为关系全局和长远的一件大事，摆上重要议事日程，认真部署，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

（一）落实领导责任。各级党委（党组）要全面负责本地区本部门本单位的学习实践活动，党委（党组）主要负责同志是开展学习实践活动的第一责任人，分管领导是直接责任人，加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。省委成立学习实践活动领导小组，在省委领导下开展工作。领导小组下设办公室。各地区各部门各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。省委及各级学习实践活动领导小组分别派出若干指导检查组，负责指导和督促检查相关单位的学习实践活动，防止活动走过场、出偏差。

（二）坚持领导带头。领导干部要充分发挥带头作用，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。各位省委常委、省政协主席、省人大主持工作的常务副主任和党员副省长要联系一个厅局、一个县、一个乡的学习实践活动，其他省级党员领导干部要联系一个县、一个乡的学习实践活动。各级党员领导干部都要建立学习实践活动联系点，省、州市委常委和政府党员领导干部还要认真抓好科学发展示范点建设。

（三）加强分类指导。各级党委（党组）要在坚决贯彻中央和省委部署要求的同时，坚持从实际出发，分类指导，不搞"一刀切"。根据领导机关与基层单位、城市与农村、边疆与内地、机关与企事业单位、党员领导干部与普通党员不同情况，针对不同地区、不同行业、不同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，分别提出具体要求，努力增强活动的针对性和实效性。

（四）确保全员参与。学习实践活动的组织领导，原则上按照党组织的隶属关系确定。国有企业和高等院校等单位学习实践活动的领导关系，按照干部管理权限确定，党的关系在地方的由地方党委协助。要充分尊重党员主体地位，充分发挥党支部的作用，针对党员的实际情况，探索有效形式和载体，确保广大党员全员参与、全程参加，努力做到全覆盖。认真组织离退休干部、职工中的党员参加学习实践活动。对新的经济和社会组织中的党员、流动党员等，可在坚持基本要求的前提下，采取切合实际、灵活多样的方式组织开展活动。流动党员的学习实践活动由流入地党组织负责，流出地党组织协助。派机关中的中共党员，参加党组织关系所在部门的学习实践活动。

（五）营造良好氛围。充分运用报刊、广播、电视、图书、网络、宣传栏等宣传手段，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深入宣传开展学习实践活动的重大意义和中央、省委的部署要求，广泛宣传各地区各部门各单位科学发展的成功典型及其学习实践活动的做法、经验和成效，努力营造学习实践活动的良好氛围。

实习意见篇12

1、思想观念问题：通过学习实践活动，进一步坚定贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过解放思想大讨论，形成新思想观念、新的战略思考、新的思路举措，积极推进学校持续发展，继续走在前列。

2、学生中心问题：科学发展观的核心是“以人为本”，学校育人必须以学生为中心，为学生的全面成长与个性发展开展各项工作，春晖中学是上虞精英之培育场所，在育人质量上有高位突破。

3、工作作风问题：领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、政绩观、利益观，进一步加强党性修养，落实党风廉政建设责任制，以扎实的工作作风、推进各项工作的全面进步。

4、队伍建设问题：教师是学校的根本，一流的学校需要一流的教师，加强师资队伍建设，在师德师风建设上落实在“责任心、爱心和进取心”上，在教学水平上着重提高45钟课堂效益，在教学课研上落实在问题即课题上。

三、活动安排

1、活动时间：

2、活动安排：

第一阶段：，着重抓好：“学习、研究、讨论”三个环节，

（1）组织理论学习：制订学习培训计划，理论学习中心组集中学习不少于3次，学校领导干部作一次学习报告，每位党员完成必读学习培训篇目，做好一次学习心得，并组织好学习交流活动。

（2）组织调查研究：以年级和部门为单位，召开教师、学生座谈会和发放征求意见表，着重调研“专业化课堂”“师德师风”“专业成长”和“优质服务”中存在的突出问题，并进行深刻分析和提出解决问题的办法，学校利用召开家长会和行风监督员会议，做好相关的调研和问题的解决工作。

（3）开展思想讨论：深入开展解放思想大讨论，与学校的文明创建、师德师风建设、学科建设、专题调研、庆祝共和国成立60周年活动结合起来，以大讨论促进教育思想的进一步解放和教育实践的进一步深入。

第二阶段，着重抓好“民主生活会、分析检查报告、群众评议”三个环节，

（1）民主生活会：召开班子民主生活会，认真梳理各项影响学校办学的问题，认清班子与个体存在的弱点。召开支部党员民主生活会，对存在的问题，开展批评与自我批评。

（2）分析检查报告：在民主生活会的基础上，认真开展“三对照三查找”，对照科学发展观，查找学校发展的问题；对照工作实际，查找工作思路中的不足；对照群众期待，查找存在问题，并形成高质量的领导班子分析检查报告。

（3）群众评议：分析报告形成以后，广泛征求意见，在修改基础上组织党员评议活动，评议着重做好对科学发展观认识深不深、查找的问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施行不行等方面进行，分析检查报告和评议结果在一定范围内公开。

第三阶段，着重抓好“整改方案、解决问题、健全机制”三个环节。

（1）制订整改方案：以分析检查报告为依据，确定整改重点、整改措施，明确整改责任主体和整改时限，整改方案将根据需要以不同形式向师生公布，并接受监督。

（2）解决突出问题：领导干部要分工负责逐条落实整改方案，切实解决各类突出问题，办好各项惠民实事。

（3）建立健全机制，加强现代学校制度的建立，对学校制度进行完善与修订，创新激励机制，推进学校科学和谐发展

3、专项行动：

（1）“解放思想聚共识”专项行动：组织好“四个一”活动，主要领导的一次专题学习报告会，专家一次辅导报告，一次“办好精英教育”研讨会，一次“我为上虞教体事业科学和谐发展献一计”征文。

（2）“专题调研谋发展”专项行动：进一步深化“三联”“三评”“二进”活动，加强文明创建、平安校园建设、师德师风建设、党建工作，以及学校09年的工作重点和今后的三年发展思路进行专题调研。

（3）“民主恳谈集民智”专项行动：开好四个会，用好三个网，开好教师代表会、学生代表会，行风监督员会和学生家长会，用好校园信息网、家庭联系网、社区联络网，

（4）“丰富内涵提质量”专项活动：通过多种形式，围绕师资队伍、师表形象、文明校园、平安校园等建设活动，不断丰富建设内涵，提高办学质量。

（5）“创新机制增优势”专项行动：把解决问题与建议长效机制结合起来，以科学发展观为指导，健全与完善学校现代教育制度。具体指：教育质量评价机制，建立轻负高质机制，教师星级管理机制，加强党建工作机制，构建反腐倡廉“惩防”体系。

（6）“重大项目大攻坚”专项行动：加强文明单位创建，增强师德师风主题实效；有效开展“专业化课堂讨论”，促进教师专业成长；扎实推进高中新课程改革，促进学生全面成长特长发展。

4、活动收尾：做好认真总结，并对解决制约科学发展的突出问题、开展学习实践活动满意度，进行群众测评，测评的结果以适当的方式进行公示，

四、组织领导：

1、成立领导小组：

组长：王争（负责本次活动的全面工作）

组员：李培明（协调书记开展工作）、车春萌（负责教学服务的活动开展工作）、杨彪（负责后勤服务的活动开展工作）、徐祝庆（负责高一年级的活动开展工作）、陈小祥（负责高三年级的活动开展工作）、王金刚（负责高二年级的活动）

2、加强工作指导：

指定分阶段工作计划，定期召开专题会议，总结阶段工作，落实计划任务，有效推进学习实践科学发展观活动。

3、注重工作创新：追求工作实效，注重工作创新，特别是在学校文明创建、师德师风建设、师资队伍建设、平安学校建设上有新举措，成效有新突破。