中学后勤论文范文
时间：2023-03-20 16:28:49
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篇1
“学习有法，而无定法，贵在得法”，我国中学后勤管理工作作为中学管理体系的一个重要组成部分，更是需要“贵在得法”的研究。只有不把这种研究教条化、格式化，充分的做到理论与实践的结合，才能让后勤管理人员根据自己学校现状进行现实具体分析，真正做出正确的后勤管理决策。
(一)树立先进的后勤管理理念
在经济快速发展、思想更新迅速的今天，我们也需要更新学校后勤管理理念，我们不像企业一样以追求利润最大化为自己的服务宗旨，但我们可以借鉴优质企业中的成功特色理念，例如他们对科技化的重视、对后勤保障中科技元素的注入和服务实效的提升，甚至，可以将企业中优胜劣汰、公平竞争的思想引入进来，这样，不仅可以营造适当的竞争氛围，也可以提升学校后勤队伍的服务质量。应该让竞争、服务渗透到每个后勤人员的心里。总言之，理念更新势在必行，我们不能因怕走弯路就原地踏步。我们也要积极学习、虚心借鉴，为中学后勤管理体系开辟一条特色之路、创新之路。
(二)建构合理的后勤管理制度
后勤管理势必要遵循一定的原则，采取各种管理手段，建立一定的制度来组织、协调各个不同分工个体的活动，旨在保障学校的有效运行和实效最大化，保证学校顺利实现人才培养和输送的目标。因此，我们要加快后勤管理制度的完善。对管理过程中涉及到的人、物、财等明确信息，以各校实际为前提，以科学为依据，以深入调查研究为基础，边实践边探索，设计适合自己学校发展的后勤管理活动理论和操作流程。此外，也要加强与学校规章制度的关联和契合。各中学的后勤管理往往墨守成规缺乏创新，我们不仅要对具体的学校管理细则进行适合的调整，也要健全更为全面的考核机制，如加强对内容、范围、方法、结果的考核，加入师生对后勤工作人员的适度评价与考核等，也可以通过适当的奖惩措施对后勤人员进行差异性激励。
篇2
一、公寓强化管理的新探索
高校后勤社会化，是我国教育体制改革的一个重要组成部分。几年来，随着我校各项改革的不断深入，以学生公寓管理为重点的后勤社会化改革取得的突破性进展，对于学校扩招后得以更好地集中精力抓教学、抓科研，全面提升我校办学水平，加快实现向重点大学迈进的步伐具有不可估量的意义。近年来的实践证明，在强化高校学生公寓管理过程中，学生工作面临许多新问题和新挑战，这种冲击伴随着招生制度改革、就业制度改革、教学体制改革等一系列因素，使传统的思想政治教育面临着更加复杂的局面，思想政治工作进公寓、进宿舍已经成为新时期我校学生管理工作亟待解决的新课题。
1、开放的社会与开放的校园生活环境，使学生思想变得更加复杂。大学生的思想受社会环境的影响日益加深，学生们受各种思潮影响程度大，观念多元化现象突出。社会各路商家都把校园视为有利可图的市场，纷纷抢占有利地势，在学校四周建起了稠密的娱乐场所、商业网点。社会上各种不良风气以及市场经济直接表现出来的对于物质利益的过度追求，不断影响着学生思想，使他们原本就脆弱的道德观念受到强烈的冲击。
2、学生生员复杂也加大了工作难度。现在的大学生在中学阶段，应试型的强化教育导致了对德育教育和政治要求相对放松，使得他们当中相当一部份人素质不高。另外，扩招学生数量的大幅度增加，相对低素质的人群在急剧扩大。学校抓思想、保稳定的压力也越加沉重。
3、新的教育管理体制进一步淡化了学生对学校的依附。近几年各项与学生息息相关的改革全面推进，招生制度改革，就业制度改革，收费上学等等与后勤社会化交织在一起，大学生与社会结合得更加密切，对学生的思想影响不可低估。学生平等的、独立的意识增强了，传统的学生依赖学校的心理在淡化，出现了在心理和感情上分离或游离于学校的倾向。
4、改革后的公寓工作人员思想还没到位，因管理和服务问题引发的矛盾增多。后勤社会化改革后的公寓管理人员，还没有实现从管理者到服务者的角色转换，原本与学生是服务与被服务之间的关系，却常常因把学生视为被管理对象而制造出种种对立情绪。
后勤社会化使学生的思想政治工作面临许多新难题，这一现象，在全国带有普遍性。对此，许多高校针对新情况、新挑战，探索了许多行之有效的管理办法。
高校的后勤管理要坚持以人为本原则，要真心关爱学生。如今，大学生实行缴费上学，对相当一部分学生家庭来说，是一个相当沉重的经济负担，孩子是一个家庭的全部希望。如果因为我们的责任或者工作不到位，影响了学生们的成长，不仅对不起他们家长，也对不起我们肩负的责任。后勤服务工作也要转变观念，继续深化改革，针对目前工作上存在的不足，认真研究改进工作的具体措施，引进竞争机制，不断提高服务质量，把学生公寓区建设成为学校省心、学生称心、家长放心的真正意义上的现代化文明生活小区，为思想政治工作进公寓、进宿舍创造有利条件。
二、建立科学的成本管理机制，提升高校后勤保障能力
(一)建立科学的后勤服务定额管理体系，规范成本管理
高校后勤近年积极探索后勤社会化的路子，学校与后勤实体的关系由行政隶属关系转为合同制约关系。在一系列的后勤服务项目任务实施过程中，如何解决服务项目任务经费的问题是做好后勤保障工作的关键;而科学合理地确定项目定额，则是学校后勤管理宏观调控的重要依据，是正确反映后勤服务中各项资源消耗之间的客观规律、合理规范成本管理的重要途径。以节约后勤服务消耗，为学校合理确定服务收费价格提供依据，成为学校评定后勤实体服务成果及业绩评价的尺度，从而增强后勤服务成本管理意识，实现后勤服务市场的公平竞争。
(二)建立与绩效考评相结合的成本管理激励机制
后勤服务部门与学校形成的契约关系，必然要求甲乙双方都在成本核算上下功夫，精打细算、严格履行双方协议，甲方由此得到可靠的后勤保障，乙方由此得到效益和市场。这既是甲乙双方共同目标和共同利益所在，又是通过甲乙双方从不同角度进行不同努力共同实现的，其衡量目标实现的满意程度与质量标准，只能以绩效考评为依据。将绩效考评引入成本管理，是本着“坚持服务优先，质量为本”的服务理念，通过绩效考评的激励机制，极大地提高后勤服务实体加强成本管理的动力和热情，同时依据客观量化的绩效考评指标及奖惩措施，促使后勤服务成本管理不断规范，服务保障能力不断提高。
在确定绩效考评指标时，应把财务绩效指标与管理绩效指标结合在一起，同时根据管理服务与经营服务的成本管理目标的不同，其绩效考评指标应有区分;同时还应与过程监督相结合，形成有效的成本管理激励机制。如：对后勤水电服务项目的绩效考评，既要对水电成本的计量及成本费用率等财务绩效指标进行评价，又要把握学校各方面对水电服务的认可程度等指标进行考评，以此激励后勤服务实体加强成本管理，在提高服务水平的同时增加经济效益。
(三)发挥经济责任制在成本管理中的考核作用
经济责任制是做好高校后勤服务保障工作的准则，也是规范服务成本管理的依据，更是考核后勤服务保障能力的依据。因此后勤各实体都应根据本单位的服务范围、服务项目制定相应的经济责任制及细则，并按全面经济责任制的要求实施成本控制，并在实践中不断加以修订、完善和充实。如：学生公寓的服务成本，在确定服务成本范围的同时，必须制定相应的在学生公寓管理方面履行的经济责任制，两者是相辅相成的。加强成本管理是体现经济效益的同时促进社会效益的增长，而完善经济责任制是提供优质服务的同时考核成本管理的效果。
三、结束语
深化高校后勤改革是高等教育发展的必然趋势，要解决当前高校后勤发展中遇到的问题和困难的根本出路，在于进一步深化后勤管理改革，高校后勤要始终以科学发展观为指导，牢固树立以改革求发展的思想观念，抢抓机遇，扎实进取，促进高校后勤服务质量和效率的全面提高，为高校实现又好又快的新发展做出积极贡献。
篇3
一、抓住校园迁建的机遇，加快学校发展步伐。
XX年我校校园迁建工程全面启动，一期工程和1*教学楼正在进展中，预计XX年9月竣工并投入使用，为此，我校着重做了2项工作：（1）专人负责校园基建工程。（2）制订学校发展规划，明确今后三年的发展目标，其中包括基本建设目标和队伍建设目标。
二、健全组织、注重管理，认真抓好制度建设。
为了使学校的整体工作步调一致，行动一致，学校狠抓制度建设，做到职责到人，制度管人，规章治校，使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施民主管理提供有效保障。
1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童（少年）入学率为**%，毕业率为**%，升入普、职高与中专达**%。
2、制订《**中学三年发展规划》，积极构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标，使我校师生明确我校办学方向，为今后努力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。
3、合理整合、全面发挥。
一是积极构建学校领导班子队伍建设，上半年民主选举产生校首届工会委员会。
二是制订出台《学校校务公开制度》，全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。
三是重新调整了各教研大组的工作职责，使各教研组长的工作职责得到更好的发挥。
四是建立家长投诉电话制度。完善监督机制，让家长、学生、社会都参与到教师形象的评价监督行动中。
五是严格执行上级教育行政部门关于家教管理，实施意见，坚持做到不带寄读生，不收费补课。
三、依法治校、文明建校。
1、我校根据区教育局《关于创建学习型学校的指导意见》，制订学习型校园创建活动的计划，精心组织，大兴学习之风，促进教师主动发展。
2、制订出台《学校卫生工作实施方案》，对校园公共场地和班级卫生以及教师办公室等场地实施目标管理，量化积分。
3、以鹿城区中学生日常行为规范达标学校验收复查为载体，坚持抓好学生的日常行为规范，继续落实值周班级制度和文明班级评比制度。
4、大力加强校园文化建设，注重德育渗透。XX年元旦前后举办庆元旦、爱我校园大型学生美术作品展。
5、认真贯彻实施《中小学德育大纲》，使学习教育活动贯穿于学校各项工作的全过程，积极撰写德育论文，孙忠胜同志的德育论文荣获市二等奖，陈敏同志的德育论文荣获区三等奖。
6、继续开展星期教师师德专题培训，认真组织学习，把学习和培训结合起来，实现队伍的最优化。
四、深化改革、全面发展
1、以新课程为核心，全面推进素质教育。
XX年，我区基础教育课程改革实验工作正式启动，我校全校教师努力进取，转变观念，思变创新。脚踏实地，一步一个脚印地做好新课程的每一步工作，每一个环节。每一堂课程，每一项管理体制，逐步构建三级课程体系，实现学校各类学科的整合。
2、学校开展二级公开课评比活动。教研组开课达30节，学校开课13节，选派人员参加区教研活动中心的各类教研活动100人次以上，全体教师把课上得规范、好、新，在课堂上花力气，教师的说课、听课、上课、评课能力得到提高，11月份，区教研中心对我校进行教学调研，开课15节，予以充分的肯定。
3、建立信息化建设工程。
教育信息化是教育发展的必然趋势，今年，我校花巨资购买计算机**台，改变了落后局面，努力实现青年教师掌握计算机的使用能力，进行文字输入、编辑制作、上网浏览，开设信息技术课，XX年7月**教育网胜利开通。
五、以教学管理为主线，全面提高教学质量。
XX年，我校完善了教师量化考核制度和教师常规检查制度，对教师进行过程性评价和结果性评价的综合评价。第九周和第十九周两次对教师进行考核量分。下半年期中考试参与区级联考，全校教师都作了考后分析这项工作，教导处组织教师对各学科期中考试情况认真客观的剖析，及时了解教情、学情、及时总结经验与不足，及时反思。
六、完善财务后勤工作。共2页,当前第1页1
篇4
同志们：紧张而又愉快的XX年秋学期工作今天我们画上了圆满的句号。在全体教职员工的共同努力下，我们又迎来一个丰收年，为xx小学的教育工作写上了浓墨重彩的一笔，我谨代表学校党支部、行政，向辛勤工作的各位教职员工表示深深的感谢！
这一学期十分不容易，我们的广大教工克服年老多病、家庭困难、各种活动的冲击、校级竞争加剧、优质生源流失等多重困难，一次次取得令人振奋的成绩，九月，新的xx小学第一次参加当阳市青少年科技节，斩获三个一等奖、四个二等奖，彭俊同志获优秀科技辅导员奖，原官垱中学承担，xx小学继续承担的中央电教馆“十一五”全国教育技术研究规划课题《农村中小学现代远程教育资源应用绩效研究》经过长达3年的实验研究终于获得湖北省电教馆结题鉴定并被评为全省13个优秀课题研究单位之一。周开林同志被宜昌市人民政府教育督导室和宜昌市教育局表彰为“宜昌市标准化学校创建先进个人”。张开玉老师被表彰为当阳市优秀班主任，程丽琼老师被表彰为当阳市优秀教师。十月，经过艰辛准备的学校营养配餐试点工作正式启动，食堂工作人员克服困难，大胆实践探索，初步形成我校特色的学生营养配餐工作模式，为全面实施营养配餐工作奠定基础，食堂硬件设备得到极大提升，《学校后勤保障》杂志第九期全文刊发《完善制度、强化机制、提升质量》的文章，介绍我校后勤保障工作先进经验。校安工程改造基本完工，学校面貌发生翻天覆地变化。义务教育均衡发展迎检工作强力推进，宜昌市正县级督学赵国英同志视导学校，对一所偏僻乡村小学推进均衡发展的实践给予充分肯定。十一月，“比教学访万家”活动如火如荼，周开林同志的体会文章被省教育厅简报刊载，周开林、何春同志的“比访”征文获得市级一等奖，何春同志的“访万家”演讲获得市级一等奖，无论奖次还是等次在全市各教育单位稳居榜首，13人次参加镇级比武获奖，杨安亭、杨君、彭中林三同志次参加市级比武分获二、三等奖。全省青少年纪念建党90周年集邮征文活动揭晓，全省42篇作品获奖，我校杨宵红同学《我与集邮的情结》名列榜中。十二月，我们伴着收获一路走来，卞青松同志被评为当阳市优秀教导主任，23人次获得教研室年度论文评比一、二、三等奖，周开林同志《有效活动高效精彩》一文获得湖北省教研室优质论文二等奖。彭中林、何春同志在当阳市教育系统迎新年元旦长跑活动中都有上乘表现。革命传统教育示范学校创建受到检查组一致好评。“大家唱大家跳”暨艺术教育展演活动被中心学校评为先进单位。工会工作毫无争议的受到上级表彰。新年的钟声敲响，我们迎来开门红，镇统一调考7科，老师们不负众望，斩获3个第一名3个第二名1个第三名，镇内稳居鳌头，明年新春，学校一定好好奖励同志们。
回顾半年的工作，学校德育、安全、卫生；教育教学；总务后勤；党务工会等工作各具特色，整体推进，为实现教育教学目标共同发力，让一所偏僻的农村学校始终充满生机与活力。可以毫不谦虚的讲，我们的德育工作是优秀的，校园是平安的，卫生是一流的，后勤保障与服务是农村中小学少有的高质量，教育质量当之无愧是上乘的，党的建设和工会工作是卓有成效的，我们有这个自信的理由和事实，绝不是妄自菲薄，我提议：为我们取得的成绩鼓掌！
成绩的取得，凝聚着全体教职员工的心血。彰显着xx小学全体教职员工团结一心、敢打硬拼、逢敌亮剑、自强不息的精神，向世人展示出我们有一个坚强的领导班子，大家敢作敢为敢于担当，能够谋划学校各项工作能够完成各种急难险重的任务，十分难能可贵，杨海亭、卞青松年富力强，各挡一面，有勇有谋，岳晓明等同志德高望重，不居功自傲，发挥一个老校长的表率作用，张兆麟、闫先文任劳任怨默默工作；有一支锐意进取的教职工队伍，大家甘于奉献，能够在各自的岗位上建功立业，用铁的事实证明“我行，我能行”！一批始终让我感动催我奋进的教师鼓励着我，无论多大的压力我都坚强的顶着，努力为同志们创造建功立业的好环境。长期带病坚持一线，不叫苦不叫累的闵圣珍老师、赵孝梅老师、严中富老师，甘当重任的杨君、何春、冯友富等同志，老骥伏枥、躬耕不辍的阎官胜、王建中、姚以才老师，关爱贫弱奉献爱心的罗芳、阎官清、王君林、李士梅、冯自清、彭俊等老师。这里不一一赘述，是大家的共同努力，才迎来今天xx小学的和谐繁荣。在此，我再一次向付出艰辛的各位教职员工表示深深的感谢！
