量化策略研究合集12篇
量化策略研究篇1
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.15.135
在如今每位公民都想通过金融产品投资的方式来增加个人资产的时代，量化基金的高收益率逐渐被投资者所知。西蒙斯，一位世界级的数学家以年净赚15亿美元成为全球收入最高的对冲基金经理，名气可谓超过金融巨鳄索罗斯。大奖章年化以35%超越股神巴菲特年化20%的收益神话。而在2016年5月《机构投资者》旗下出版物《阿尔法》公布的“2016年全球收入最高的对冲基金经理”排行榜中前十位有八位为量化基金经理，前25位有一半属于量化分析。由此可见海外对冲基金的焦点正从宏观对冲基金转向量化对冲基金。
而在国内，量化基金正处于起步阶段，国内对于量化投资策略的研究较少。笔者以量化投资平台上自主开发的策略代码为例，通过对代码的编写优化及检验回测，使读者了解到量化投资的可操作性和高回报性。
1 量化投资策略概述
量化投资是计算机通过开发者编写的程序来进行分析以及交易整个的品种选择、交易时机、交易方向以及仓位管理都是通过计算机完成。它避免了投资者个人的情绪影响，完全自动化操作，和如今的工业2.0类似。一个稳定的量化投资策略往往可以胜任一位投资者的多种操作策略，尤其在风险管理上量化投资更胜一筹。
国内的主流量化交易平台有文华赢智、TB、金字塔决策交易系统和国泰安量化投资平台等。国内的量化交易平台繁多，而与海外动辄数百上千亿美元的量化基金相比，国内目前量化产品规模总体不大，而严格遵循量化投资理念的基金更少。并且A股市场发展时间较短，与发达国家比起来市场效率低太多，所以A股有很大的市场空间和盈利机会。本文以程序化实现简单、性价比高等特点的文华赢智为程序化交易平台为例，为防止成果泄露，以上证指数为模型进行探究。
首先，笔者先阐述如何建立一个量化投资策略。
（1）交易思路的确立。不仅仅是量化投资，就算是普通的投资者也需要一套自己的交易体系。赚不到钱，赔钱，一直观望，总之，所有交易中的不幸都可以归咎于没有一套自己的交易系统或者自己的交易系统有问题。
（2）将思路编写成投资策略。这一项是量化投资的关键，如何将自己的投资思路转变为C器代码，首先是由你所在的交易平台所搭建的语言决定的，例如文华赢智就是使用的比较简单的麦语言。其次需要对使用的技术指标进行组合搭建，编写出可运行的代码。
（3）在计算机上进行回测，选取最优目标组合和参数。技术指标的参数设置往往决定了整个交易系统的成败，一点点小的误差往往会导致千差万别的结果。笔者格外强调资金管理是投资体系中非常重要的部分，却是大多数投资者忽略的环节，这需要读者进行不断学习研究。
（4）进行实盘操作，在操作中不断完善投资策略，评价该交易代码。评价程序化交易模型性能优劣的指标体系包含很多测试项目，但主要评价指标有年化收益率、最大资产回撤、收益风险比、夏普比率、胜率与盈亏比等。在下文中笔者将对这些评价指标进行分析。
2 量化投资策略代码分析：以文华赢智交易平台为例
在文华赢智中，进入趋势模型跟踪编写平台，利用麦语言中已存在的函数进行编写，现笔者将自行编写的其中的一个策略代码贴出：
MA1：=MA（C，N1）；//多头均线
RSV：=（CLOSE-LLV（LOW，N））/（HHV（HIGH，N）-LLV（LOW，N））×100；//收盘价与N周期最低值做差，N周期最高值与N周期最低值做差，两差之间做比值定义为RSV
K：=EMA（RSV，2×M1-1）；//RSV的指数移动平均
D：=EMA（K，2×M2-1）；//K值的指数移动平均
C>MA1 AND CROSS（K，D）；//MA1均线上方，KD金叉，买入
CROSS（D，K）；//KD死叉卖出平仓
参数设置：[N1=10，N=44，M1=M2=27]
笔者需要对参数的设置进行重点提醒。测试参数的不同会对测试结果产生非常大的影响，对于参数的精确设置影响到交易模型的可行与否。
这其中，笔者进行的是顺势交易的代码编写。顺势交易，是顺着当前的趋势进行交易。如果当前趋势上升就买入开仓，当前趋势下跌就卖出开仓。为了防止恶意做空，本策略只进行多头行情的研究，空头行情并没有叠加进来，所以收益率要比双向行情要低。
下面对此策略代码进行回溯。对交易模型的测试结果是否满意主要与品种、时间、手续费费率有关。不同的品种相同的策略有不同的结果，测试的品种越多，越能检验出策略模型的适用性。在时间上，如果所采用的历史数据越少、时间跨度越短，测试的市场状况就越狭窄，策略的可靠性就越差，反之亦然。手续费费率的影响就不用多提，但是有关滑点的问题也是策略需要多加研究的方面。
交易人员最关注的是策略到底能否盈利，能赚多少。交易的盈亏额能完全反映这一点。在如下的季度统计图和年度统计图中可以看出从2009年8月到2014年11月各有盈亏，比较温和，总体的波动幅度并不大。而从2014年11月开始，出现了一直盈利并且幅度较大的状况，尤其是2016年年初的季度，最高的盈利额达到了110354元，这比2014年前总的盈利还要多。而从2016年第一季度后出现了亏损，但是幅度并不大，而后又出现了盈利的情况。该策略在该时间段是盈利的，符合模型最基本的要求，季度统计图和年统计图如图1所示。
交易者在一个策略中拥有的资产总和也是其关注的重点。假如交易者所用的权益小于某一理想的数值，他可能会停止该策略的继续进行，这也是我们常说的回撤问题。在如下的权益曲线图中，交易者的权益几乎是一直递增，并且在2014年年末后斜率变大，由此我们可以得出使用该策略几乎不存在回撤问题，对于交易者的心态有着积极的作用。权益曲线图如图2所示。
每次交易的盈亏额也是交易者关注的问题，如果亏损数量过大，再加上杠杆的作用，可能就会出现爆仓的问题。首先说明，此回溯并没有加进杠杆因素，国内保证金按保守20%计算，也就是5倍杠杆，虽然不太大，可是影响还是有的。在如下的盈亏分布图中，可以看出最大的一笔亏损出现在第500次左右交易时，亏损额为27523，而最大的盈利额也是出现在附近，盈利为32916，看来这附近的波动很大，应该有政策因素在内的影响。该策略总体来说单次盈亏额波动并不大，比较稳健。盈亏分布图如图3所示。
只有图表并不能准确地反映出策略的完全可行性，下面将此策略的测算报告给予公布。
我们从测算报告中可以很容易得出此策略一共测试了2772天，无杠杆收益率为六年50%，而且只是多头策略。而自2017年2月17日结算时起，沪深300、上证50股指期货非套期保值交易保证金调整为20%，所以5倍杠杆的话就为250%。如果只看重策略的收益率却忽略了回撤风险是极其冒险的激进策略。如果策略的收益风险比相同，但是结果还是要取决于资金管理决策。
笔者在此将夏普比率进行说明。评价策略的优劣应从收益值和风险一起考虑。调整风险后的收益率就是一个同时考虑进了收益和风险的指标，能够排除风险对评价的不利影响。1966年，夏普提出了著名的夏普比率：S=（R-r）/σ（R为平均回舐剩r为无风险投资的回报率，σ为回报率的标准方差）。此公式表示为尽量用最合适的方法用小风险换得大回报。如果为正值就说明投资收益比银行存款利息高。比率越大说明所获的风险回报越高。该策略的夏普比率为22.83，可见是一个理想的策略模型。
3 结 论
笔者所提供的文化赢智策略模型只是量化投资的冰山一角。继续加强量化平台的完善，编写多种多样的策略，研究新的投资模型，实盘验证等将是量化投资的发展重点。
量化投资已经成为金融的一个重要专业领域。国内多家机构投资者都在加大在量化投资方面的投入，加快量化投资的进程。量化投资为机构投资者的投资决策能力的提升提供了新的平台。相信量化投资在中国的前景无限。
参考文献：
量化策略研究篇2
量化投资是指借助统计方法、数学模型来指导投资，其本质是定性投资的数量化实践，其区别于定性投资研究方法最显著的特征就是决策依据是数据模型，而非人为判断。近年来，量化投资凭借业绩稳定，市场规模和份额不断扩大，得到了越来越多投资者认可。本文主要介绍了国内外量化投资策略的几个主流策略的研究现状。
一、行业轮动策略
在国外，板块轮动一直作为一种投资策略被广泛应用于投资实践。板块轮动的最基本的特征是，在经济周期的不同阶段，可以系统的预测到不同的经济板块（或行业）跑赢（或差于）市场。而且，运用板块轮动策略的投资者们相信这种相对的绩效，即在经济周期的不同阶段从一个板块转向另一个板块所带来的收益。
国外不少的研究文章发现，板块的表现并不一致，或者说提前（滞后）于经济周期阶段。Hou（2007）发现了板块的提前/滞后效应，原因是新信息经济的到来。Hong，Torous和Valkanov（2007），还有Eleswarapu和Tiwari（1996）的研究认为，和经济活动有着密切联系的板块，如零售，金属材料，服务业和石油板块，引领着市场长达两个月之久。Menzly和Ozbas（2004）证明，行业绩效的时机和该行业在生产消费供应链中的位置有着密切的联系，存在于上游和下游行业间的某种稳定的滞后关系。文章结论表明，基础材料板块是经济复苏阶段第一个启动的板块，随后是制造业。Stovall（1996）发现，处于消费末端的消费者相关的行业，如耐用消费品行业，是从衰退到复苏阶段的过程中最后启动的行业。Sassetti和Tani（2003）关于板块基金收益的研究表明，在经济周期中期，板块转换是个成功的策略。然而，他们同样发现，长期的投资者优于市场指数。相对而言，Tiwari和Vijh（2005）就质疑投资者将资金运用于板块间轮动的能力。他们研究是基于一个板块基金数据，从1972年到1999年的数据，结果显示，板块轮动的投资者缺乏选择板块与时点的能力，并且在修正风险与交易费用的情况下，投资者并不能获得超额收益。
当前，国内的文献研究多是从行为金融学的角度对研究投资者行为推动的板块轮动现象进行研究的。何诚颖（2001）认为我国的股票市场的板块轮动现象具有明显的投机性，并可分为个股投机、板块投机和大盘投机三类，然后文章运用现代资本市场理论和行为金融学理论对板块现象分析，引用Shiller（1989）一文中的两类投资者（噪音交易者和知情下注交易者）的假设对板块现象进行了研究分析，并认为板块现象是一种市场投机，而且其形成与中股市投资者行为特征密切相关。陈梦根、曹凤岐（2005）一文从市场中不同证券之间的价格关系出发研究股票价格间的冲击传导机制，认为在中国这样的转轨经济新兴市场中，投资者受政策预期主导，决策与行为趋同，一定程度上强化了股价冲击传导的动态作用机制，整个市场显著的表现为板块联动、股价齐涨齐跌现象。文章实证研究表明，在上海证券市场中，不同的行业板块在股价冲击传导机制中的重要性不同，也即存在着板块轮动的特征，但是证券市场股价波动的市场性显著地超过了不同行业板块的独立性，不同行业间的组合投资策略的绩效并非最佳。还有少量的文献研究认为存在着其他一些因素如资金流动，庄家炒作等也可以对板块轮动现象做出一定的解释。
可以看出我国股市板块轮动现象的研究，主要集中于板块现象的描述和测量，以及对板块轮动现象进行解释，且目前这些解释还多是停留在定性理解层面，缺乏系统定量的研究。另一方面将板块轮动现象作为投资策略应用于投资实践的研究则相对较少。尽管板块可以多种形式进行分类，然而以行业属性划分板块是最为基础的，也是投资决策应用最广泛的板块概念。
二、动量策略
动量效应也称惯性效应，是指在过去一段时间收益率高的股票，在未来一段时间的收益率仍然会高于过去收益率较低的股票，即股票的表现情况有延续原来运动方向的趋势。反转效应也称反向效应，是指在过去一段时间内收益率高的股票，会在以后的一段时间会表现较差；表现差的股票在以后的一段时间，其收益率会出现逆转趋势。
国外对于动量效应和反转效应的研究始于1985年，DeBondt和Thaler基于1926年至1982年美国证券市场上的股票交易数据，采用相等权重在赢家组合（也称为赢者组合，是指在一段时间内收益率高的股票）和输家组合（也称为输者组合，是指在一段时间内收益率较低的股票）上的方法，结果证实赢者组合的收益显著小于输者组合。然后，金融经济学者开始对动量效应和反转效应做出进一步探索，分别在不同的市场验证其存在与否。Chan（1988）研究发现股票在前期表现的好或者表现不好，这种表现在后期不能一直持续下去的，这与市场风险随时间的变化有密切联系。随着动量效应和反转效应的研究日益增多，其研究方法也趋于成熟。Jegadeesh和Titaman（1993）基于美国证券市场的股票交易数据对动量效应的存在性验证时所设计的动量策略被后来的研究者广为采用，这种经典方法也称为传统的动量策略。后来大量金融经济学家采用Jegadeesh和Titaman设计的策略，针对所研究市场的实际情况，对动量效应和反转效应进行存在性验证。Chang（1995）研究发现日本证券市场的股票价格具有短期的反转效应。Kaul和Conazd（1998）在研究美国证券交易所和纽约证券交易所1926年至1989年间的股票的动量效应和反转效应时，构造8种不同的投资时间期限，发现大约50%的投资策略组合具有显著性超额收益，在具有显著性收益的策略组合里面，动量策略和反转策略所占的比 例基本相等。Rouwenhorst（1998）在研究欧洲地区的证券市场时，选取了十二个国家的股票市场上的股票作为研究对象，发现股票收益在长期上没有明显的持续现象，而在中短期，股票市场的收益有持续现象；另外，在公司资产规模上做了对比，资产规模大或小的公司都具有动量效应，但是规模较小的公司的股票价格的动量效应在统计上表现更为显著。Schiereck（1999）在针对德国股票市场的日交易数据实证分析动量效应和反转效应，结果显示德国股票价格的动量效应表现在中期，反转效应则表现在短期和长期。Ahme和Nusrct（1999）在基于7个国家的股票市场股价的动量效应和反转效应，发现了股票价格在长期的表现均出现反转效应。Hamed和Ting（2000）以马来西亚的证券市场为研究对象，对股票的动量效应和反转效应做实证研究，研究得出马来西亚证券市场和日本的证券市场的反转效应的时间基本一致，表现在短期。
在国内，吴冲锋和朱战宇（2005）研究我国沪深股票市场股票价格行为时，考虑我国市场的卖空限制，在运用重叠抽样方法，在形成期考虑收益率和交易量对股票进行排序，建立动量策略模型，考察动量策略的盈利情况，研究发现我国A股市场不存在动量效应。郝静轩（2006）通过滞后期、加权收益计算等改进的动量策略，考察改进后的交易策略对赢家组合的影响，实证结果显示，在考虑交易成本的情况下，改进的动量策略对赢家组合的收益有明显的提升。东凯（2010）研究动量策略的改进方法中，通过设定月度市盈率作为阂值来调整投资组合的方法显示，改进的动量投资策略的收益表现好于大盘的表现。张荣武，何丽娟和聂慧丽（2013）就我国股市的实际情况，运用HS模型的基础上，将我国股市中的投资者分为套利惯性投资者、动量交易投资者以及消息观察者，从三者的对技术和基本面的不同的关注视角出发，分别研究他们的投资决策对A股价格的不同影响。经验证，套利惯性投资者的一系列行为决策会加剧股市的反转效应，套利惯性投资者和动量交易者的决策行为均可以引发股市的动量效应。王俊杰（2013）对动量交易策略的择时上做了实证研究，研究发现动量策略交易时，在形成期之后，不直接购买，而是经过一定的滞后期再进入持有期，效果优于市场平均收益和传统动量策略方法。
综合国内外学者对动量效应和反转效应的研究，可以看出无论成熟发达的美证券市场，还是处于发展中的中国证券市场，大部分学者的研究支持证券市上存在动量效应和反转效应。就我国A股市场而言，对于动量效应和反转效的存在期的长短上程度上，由于采用的股票样本和研究时间区间不一样，国内者的研究结果存在差异的。
三、基本面策略
在传统资本市场理论中，价值投资并没显著的地位，当时的主流思想为有效市场假说，即市场能够完全准确的反映资产的价值，即投资者无法通过基本面分析、技术分析等手段得到超额收益。但随着二十世纪八十年代起，越来越多的研究发现，有效市场并不真正存在，投资收益并不能完全由风险来解释；市场中股票的价格存在偏离内在价值的情况，通过研究价格的偏差波动，能够实现正的超额收益，从而驳斥了经典EMH假设。基于市场非有效性，BenjaminGraham提出了价值投资的理念，其在《证券分析》中将其定义为：“基于详尽的分析，对本金的安全和满意回报有保证的操作”，通俗而言就是通过基本面的分析，同时考量一定的安全边际的选择投资策略。
在价值投资理念逐渐普及并被接受之后，国外学者针对价值投资的有效性进行了一系列检验。Fama和French于1992年，针对1963年至1990年在NYSE，AMEX，NASDQ上市的股票，将其分别按B/M与E/P指标进行研究。其研究显示：随着B/M及E/P分组标记的组别增加，其月收益率有明显的递增现象，同时，这一现象无法用公司的beta值来解释，这也就说明价值型的股票确实能够较成长型股票带来超额收益。Lakonishok，Shleifer和Vishny（1994）根据1963年至1990年在NYSE与AMEX上市的股票，针对高B/M的公司^低B/M公司平均收益更高的现象进行了进一步研究。他们发现不仅在根据B/M排名形成公司组合的投资策略存在明显的超额收益，同时在根据C/P、销售增长率和E/P排名形成公司组合的投资策略也存在明显的超额收益。Fama和French于1998年，针对包括美国、EAFE国家成熟市场以及16个新兴市场国家的股票市场再次进行了实证研究。他们根据B/M，C/P，E/P和D/P区分价值股和成长股，从而形成投资组合。在13个成熟市场以及16个新兴市场中，均发现价值组合相较于成长股组合有明显的超额收益。
国内学者也对利用估值指标进行的投资策略进行了检验。王孝德与彭燕（2002）针对中国股票市场进行了实证研究，结果发现与国外成熟市场类似，价值投资策略在中国也能得到较高的超额收益。卢大印、林成栋、杨朝军（2006）根据股价、B/M、S/P以及E/P作为指标确定投资组合，发现价值型的投资组合确实有高于成长型股投资组合的收益率。林树、夏和平、张程（2011）基于B/M、C/P、E/P及GS，针对我国A股市场构造了投资组合，研究表明以单变量构成的组合中，大多价值型投资组合的收益率两年明显高于成长型投资组合；而以双变量构成的投资组合较单变量的显著性更高。即在中国股票市场，基于估值指标的投资策略仍然使用。
通过国内外众多学者的研究以及实证检验发现，价值投资在国内外的资本市场均能够产生正的投资收益，即根据公司的估值指标、财务指标均能有效的预测将来的公司收益，形成正投资回报的投资策略。
四、结语
本文从国外和国内两个角度，对行业轮动策略、动量策略和基本面策略等主流的量化投资策略的起源、发展和现状进行了简要的介绍。未来，随着国内股票市场的逐渐规范和国际化，以及量化投资的规模不断扩大，相关量化投资策略的深入研究以及新策略的创造一定会不断涌现。
量化策略研究篇3
一、引言
作为人工智能领域主要的研究方向之一，机器学习无疑最受瞩目。尤其是近几年深度学习方法在语音识别、自然语言处理、自动驾驶等方面取得了巨大的成功，使得各行各业都将机器学习方法做为重点的研究方向。特别是在金融领域，以机器学习为主的人工智能已经在量化投资方面得到了广泛的应用。机器学习可以快速海量地进行分析、拟合、预测，人工智能与量化交易联系越来越紧密。如全球最大的对冲基金桥水联合（Bridge water Asspcoates）在2013年就建立了一个基于机器学习的量化投资团队，该团队设计交易算法，利用历史数据预测未来金融市场变化，以人工智能的方式进行投资组合调整。日本的人工智能量化投资公司Alpaca，建立了一个基于图像识别的机器学习技术平台Capitalico，通过该平台，用户可以利用数据库中找到外汇交易图表进行分析，这使得普通投资者也能知道成功的交易员是如何做出交易决策的，从他们的经验中学习并作出更准确的交易。然而在金融领域，已公开的有效的预测模型是基本不存在的，因为无论是机构投资者还是个人投资者一旦公开投资模型，也就意味着投资模型的失效。比如著名数学家西蒙斯1988年成立的文艺复兴公司，就完全依靠数学模型进行投资，公司旗下从事量化投资的大奖章基金回报率也远超过其他对冲基金，然而该公司却从不公开投资模型。虽然金融机构很少公开如何利用机器学习来指导投资的研究成果，但学术界对机器学习在金融投资中的应用的研究却在逐渐增加。
支持向量机（support vector machines，SVM）是Vapnik 1995年提出的新的机器学习算法，该方法有很好的泛化能力，一种非常成功的机器学习方法，性能明显优于传统神经网络。在金融研究领域，支持向量机也是应用最广泛的机器学习模型。即使在国内，利用SVM方法的研究文献也不少。赛英（2013）利用支持向量机（SVM）方法对股指期货进行预测，并用遗传算法（GA）和粒子群算法（PSO）分别优化四种不同核函数的支持向量机，通过大量实验发现，采用粒子群算法化的线性核函数支持向量机对股指期货具有最好的预测效果。黄同愿（2016）通过选择最优的径向基核函数，再利用网格寻参、遗传算法和粒子群算法对最佳核函数参数进行对比寻优，构建最有效的支持向量机模型，并对中国银行未来15日的开盘价格变化趋势进行预测，并认为用支持向量机来预测股票走势是可行的。程昌品（2012）提出了一种基于二进正交小波变换和ARIMA-SVM方法的非平稳时间序列预测方案。用高频数据构建自回归模型ARIMA进行预测，对低频信息则用SVM模型进行拟合；最后将各模型的预测结果进行叠加，并发现这种办法比单一预测模型更加有效。张贵生（2016）提出了一种新的SVM-GARCH预测模型，通过实验发现该模型在时间序列数据去除噪音、趋势判别以及预测的精确度等方面均优于传统的ARMA-GARCH模型。徐国祥（2011）在传统SVM方法的基础上，引入主成分分析方法和遗传算法，构建了新的PCA-GA-SVM模型。并利用该模型对沪深300指数和多只成分股进行了验证分析，并发现该模型对沪深300指数和大盘股每日走势有很好的预测精度。韩瑜（2016）结合时间序列提出了一种基于GARCH-SVM、AR-SVM的股票涨跌预测方法，结果表明，加入GARCH或AR等时间序列模型的初步预测结果可以提高SVM预测准确率。
从国内的研究文献来看，大多数文献都是通过机器学习方法来优化传统的时间序列预测模型，很少去研究如何通过机器学习方法构建有效的量化投资策略。由此，本文将利用SVM算法，结合经典的Fama-Fench三因子模型，设计量化投资策略，探讨机器学习方法在金融投资领域应用的新思路。
二、模型理论介绍
（一）Fama&Fench三因子模型
Sharpe（1964），Lintner（1965）和Mossin（1966）提出的资本资产定价模型（CAPM）是一个里程碑。在若干假定前提条件下，他们严谨地推导出了在均衡状态下任意证券的定价公式：
式中，E（ri）是任意证券i的期望收益率，E（r0）是无风险利率，E（rm）是市场组合（market portfolio）的期望收益率。■。法马（Fama，1973）对CAPM进行了验证，发现组合的β值与其收益率之间的线性关系近似成立，但截距偏高，斜率偏低，说明β不能解释超额收益。之后，Fama&Fench（1992）详细地分析了那些引起CAPM异象的因子对证券横截面收益率的影响。结果发现，所有这些因子对截面收益率都有单独的解释力，但联合起来时，市值和账目价值比（BE/ME）两个因子在很大程度上吸收了估计比值（E/P）以及杠杆率的作用。基于此，Fama&Fench（1993）在构建多因子模型时，着重考虑规模市值（SMB）和账面价值比（HML）这两个因子。因此，三因子模型可以写为：
（二）支持向量机
支持向量机是一种二分类模型，也可以用于多分类，它的基本模型是定义在特征空间上的间隔最大的线性分类器，通过寻求结构化风险最小来提高分类器的泛华能力，实现经验风险和置信范围的最小化，最终可转化为一个凸二次规划的问题求解。支持向量机是90年代最成功的机器学习方法，它的基本思想是求解能够正确划分训练数据集并几何间隔最大的分离超平面，该超平面可以对数据进行分类，分类的标准起源于逻辑回归，logistic回归的目的是从特征学习出一个0/1分类模型，logistic函数（sigmoid函数）的表达形式为：
这个模型是将特征的线性组合作为自变量。由于自变量的取值范围是负无穷到正无穷，因此，sigmoid函数将自变量映射到（0，1）上，对应的类别用y来表示，可以取-1或者1。根据输的概率对数据进行分类，sigmoid函数图像如图1。
支持向量机也是利用上述分类原理对数据进行分类，如图2所示，wTx+b=0为n维空间的一个超平面，该超平面将数据分开，一般来说，一个点距离超平面的远近可以表示为分类预测的准确程度。支持向量机就是求解■的最大值，也就是说，构造最大间隔分类器γ，使两个间隔边界的距离达到最大，而落在间隔边界上的点就叫做支持向量，明显有y（wT+b）>1。
当数据不能线性可分时，就需要利用非线性模型才能很好地进行分类，当不能用直线将数据分开的情况下，构造一个超曲面可以将数据分开。SVM采用的方法是选择一个核函数，通过将数据映射到高维空间，在这个空中构造最优分类超平面，用线性分类法进行数据分类。
然而，在不知道特征映射的形式时，很难确定选择什么样的核函数是合适的。因此，选择不同的核函数可能面临不同的结果，若核函数选择不合适，则意味着将样本映射到了一不合适的特征空间，很可能导致结果不佳。常用的核函数见表1。
三、实证分析与应用
（一）数据说明
训练数据为2012年8月1日至2016年8月1日沪深300成分股在每月最后一个交易日有交易的股票因子值，市值因子SMB（marketValue）和账面价值比HML（PB）比这两个因子见表2，所有因子数据都通过标准化并处理。利用PB和marketValue两个因子，预测下月该股票的涨跌，利用机器学习中的支持向量机进行训练，数据特征为月度股票因子，训练标签为该股票下个月月初第一个交易日的涨跌，上涨为1，下跌和股价不变标记为0，采用交叉验证方法，其中80%的数据为训练集，20%的数据为测试集，利用R语言中的e1071包进行分析。
表2 因子名称与因子说明
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（二）策略回测
从实验结果看，SVM的测试集预测准确率为62.32%，回测策略为等权重买入当月预测上涨概率排名前20的股票，每月初第一个交易日进行调仓，回测区间共调仓41次。回测区间为2013年7月1日至2017年2月28日，初始资金设为1000000元，利用优矿量化平台进行回测，策略回测的部分持仓记录见表3，策略效果见图3和表4。
表3 策略回测持仓记录
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图3 策略收益率与基准收益率对比
表4 模型回测结果主要数据
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由于多因子模型通常为稳健策略，因此为了避免频繁交易带来的高额交易费用，本策略采用了月度定期调仓的手法。从表3，图3和表4的策略回测结果来看，利用支持向量机算法结合Fama-Fench三因子模型设计的交易策略，在回测区间年化收益率为22.4%，超越了13.4%的基准市场收益率，获得了8.2%的阿尔法，这也说明Fama-Fench三因子模型在A股市场依然有效。同时我们也能看到，该策略最大回撤为48.1%，说明在不加入止损、止盈条件下，该策略并不能实现很好的对冲效果。从量化投资的角度来看，利用股指期货进行对冲，是多因子策略的一个很好的选择。
四、结论
本文通过利用机器学习中的经典算法支持向量机并结合Fama-Fench三因子模型构建了量化投资策略。通过市值因子和市净率因子，利用机器学习算法，滚动预测下一个月股票的涨跌方向。实验结果发现，支持向量机的预测准确率达到了62.23%，通过预测股票涨跌方向的概率，设计了对应的投资策略，该策略在回测期间的年化收益达到了22.4%，远超过基准年华收益率的13.4%。本文的研究表明，机器学习方法在金融市场有很好的运用空间，在大数据时代的今天，传统统计模型无法从复杂、多维的金融数据中提取出有效的信息特征，而机器学习算法擅长处理复杂、高维数据。这也是人工智能投资在金融行业越来越受到重视的原因。从量化投资这一角度来说，如何将机器学习方法应用到金融投资领域还是一个饱受争议的话题，本文只是从尝试的角度出发，创新的将机器学习方法结合经典的Fama-Fench三因子模型来验证对中国股市的投资效果。而如何将机器学习方法应用到更多的金融投资领域将是本文下一阶段的研究重点。
参考文献
[1]Cortes C，Vapnik V.Support-Vector Networks.[J].Machine Learning，1995，20（3）：273-297.
量化策略研究篇4
人力资本是企业劳动力的技术、经验和知识的集合，是生产劳动的源泉。近年来，量化的人力资源管理分析技术应用越来越广泛，步及到工作分析量化方法，定额定员标准的确定，工作时间标准的制定，工资等级的制定，福利待遇的确定等等。本文立足实际，探讨了企业人力资源如何实现管理量化。
人力资源度量化要求每项工作都能抓住最核心的指标，并设计可操性强、准确率高的数学分析模型，通过客观的数学分析对工作进行全方位的评估。下面对如何开展企业人力资源定量研究加以说明。
一、加强员工工作时间利用状况的量化管理
员工对工作时间的利用状况不仅关系到其工作效率和质量，而且还影响着企业组织生产经营成本，因此加强对员工工作时间利用状况的管理不容忽视，具体实施措施如下：一是做好员工工作时间的核算，以准确掌握员工工作时间资源的总量；二是制定工作时间平衡表，依据该表保证员工的工作时间分配的科学性和合理性；三是以工作时间为单位，确定一定工作时间内所能够创造的效益，并以此为依据分析员工的工作时间利用状况。除此之外，为确保员工能够充分利用工作时间，更需要企业明确各员工的职责权限，定期或不定期对员工进行绩效考核，依据绩效考核结果给予员工奖励或惩处。
二、加强员工数量、素质和构成状况的量化管理
首先，加强对员工数量的量化管理。即企业应保证人员正常流动，人员流动率是指员工流入量、流出量与平均劳动力资源总量之间的比率。经济学家指出，人员流动是实现企业人力资源不断更新的重要途径，因此需要企业采取有效的措施保持一定量的人员流动率，从而为自身生存和发展提供后勤保障；其次，加强对员工素质的量化管理。即员工的综合素质是企业得以生存和发展的关键，所以企业应结合员工的特点和需求对其合理配置，同时，加大对各级员工的培训和再教育，不断增强员工的技能知识和职业道德素养；最后，加强对员工构成状况的量化管理。即员工数量规模取决于企业生产规模和劳动技术装备程度。对于生产规模大、劳动技术装备精良的企业而言，其所需的员工多，而且其员工大都为技术型人才；对于生产规模小，劳动技术装备落后的企业而言，其所需的员工少，而且其员工大都为劳动型人员。
三、加强员工薪酬的量化管理
通过对员工薪酬的量化管理既能够起到加强劳动者管理的作用，又能够提高生产经营效率和质量，对企业发展具有显著的推动贡献。现阶段，我国各企业常用对工资总额的动态研究、对平均工资动态研究和工资效益分析等方法实现对员工薪酬的量化管理。
1.对工资总额的动态研究。即计算收入与报酬的总量，工资总额的变动与工资水平的变化、员工人数规模的变化具有密切的联系，因此企业应立足于工资水平的变化和员工人数规模的变化之上分析工资总额的变动，以全面挖掘引起工资总额变动的原因。
2.对平均工资动态研究。平均工资是指企业全体员工在一定时期内平均每人所得的货币工资额，其是反映一定时期内职工工资收入高低程度的重要指标。平均工资的增长与劳动生产率的增长呈现正相关性，即随着平均工资的增长，员工的工作积极性越高，从而使得企业劳动生产率大幅度增长；反之亦然。
3.工资效益分析。工资效益即为投入工资成本后所取得的价值，工资效益取决于工资水平，即随着员工的工资水平不断提高，将激励着员工更加积极工作，以此使得工资效益显著增加。现阶段，国内企业常用计算工资效益指标和工资效益指标变动分析两种方法进行工作效益分析。
四、企业并购业务人力资源量化管理策略
1.实施裁员培训策略。并购后企业给予被辞人员一定的经济补偿。同时，给予其提供更多的就业机会，并由并购后企业组织对其人员进行就业技术培训，使其能够获得基础生活保障，以此，充分体现出并购后企业人性化管理，从而，有助于增强被辞人员和核心人员的忠诚度与归属感。
2.自愿辞职策略。并购企业一旦对裁员措施不当，将给并购后企业带来巨大的潜在风险。因此，并购企业需实施自愿辞职策略，劝说人员能够主动申请退休，并给予退休金，此做法不仅能够维护并购企业良好的形象，而且还一定程度上降低了被辞员工对并购后企业实施打击报复的风险。
3.减薪策略。并购企业可适当降低绩效差员工的工资及其福利报酬，以此，一方面是降低了并购企业的人力资源成本，而且还能够体现出并购企业的人性化理念，有助于增强员工的团结力和凝聚力，使其全心全意为并购后企业服务。
五、企业人力培训量化管理
1.开发课程、组织培训与考核的量化管理。企业以管理人员岗位职责与工作为依据进行分析，并组织了全体的管理人员从管理能力提升、企业战略达成的角度进行了各项管理者所应该具备的素质能力要求的讨论，提出了团队建设、沟通技巧、管理技能、管理概论等管理素质多项能力项目，并且利用企业的网上大学的理论学习、案例研讨、集体讨论与外出考察参观等各种方式，进行不断的组织学习交流和管理培训，同时布置改善管理项目与管理付诸实践，进行管理改进计划的立项与监督跟进，以此评价各级 管理人员的进行参与管理培训之后达到的提升效果，若无法达到培养目标的人员将被从管理岗位上淘汰。
2.增加业绩中对管理量化表现的衡量。业绩管理是企业通过一定的人力资源管理手段和方式对员工及组织业绩进行管理的活动。业绩管理是保证组织目标实现的关键，同时，通过业绩管理，实现员工业绩的改善和组织业绩的提升，最终实现员工和组织的共同发展。
业绩包括两个方面即员工业绩和组织业绩。二者之间的关系是你中有我，我中有你。业绩管理的过程其实就是通过对员工业绩的管理完成对组织业绩管理的过程，通过员工业绩管理实现组织的业绩目标。员工业绩和组织业绩是两种不同的表现形式，其结果是一样的。正因如此，员工业绩对组织业绩的影响之大显而易见，良好的员工业绩是良好的组织业绩的保证，反之，员工业绩差，组织业绩也不会好。 业绩管理是一个系统工程，它涉及到企业管理的方方面面。它是企业战略管理的具体实践，与企业的文化息息相关。
业绩管理的手段是考评，业绩管理的核心是激励，业绩管理的目标是改善。
业绩管理系统包括三个系统的建立：即绩效考评系统、员工激励系统和业绩发展系统。
考评系统从管理程序上，可分为四个部分 ：业绩计划、过程控制、绩效考评、业绩改进。
绩效计划：确立业绩目标，设立考评标准，为保证业绩目标的完成明确应提供和可提供的资源。
过程控制：管理的重点是及时提供帮助和辅导，以确保目标的实现，同时监督并记录业绩目标的完成情况。
绩效考评：是通过对员工绩效完成情况进行考核，对员工现有行为表现进行评价，确认成绩，找出差距，并对绩效考评结果加以运用的过程。
业绩发展：重点包括激励系统和绩效改善系统的建立。
一方面，根据绩效考评结果进行绩效工资的兑现，通过薪酬设计与绩效表现的挂钩，真正建立绩效导向的激励机制，促进员工个人及组织效能的提高，最终实现组织业绩的提升。
另一方面，针对绩效考评结果中需要改善与提高的部分，通过绩效面谈，主管和员工对绩效结果达成一致意见，并一起制定改进计划和措施，落实实施，从而改善员工及组织效能，进而确保组织绩效提升和组织战略目标实现。
业绩管理的最终效果是：组织核心竞争能力的建立和提高。
六、结论
近年来，量化的人力资源管理分析技术应用越来越广泛，涉及到工作分析量化方法，定额定员标准的确定，工作时间标准的制定，工资等级的制定，福利待遇的确定等等。在人力资源管理部门（或称为人事部门），对量化的人力资源管理越来越钟情，特别是绩效考核方面的量化管理，其效果和运用的异化，已经到了物极必反的程度，这是值得我们深思的。
总之，人力资本管理策略是企业管理全体员工的一切行为的总和，它与企业的商业模式或经营战略一样，对企业同等重要。人力资源管理的量化问题，只有做到客观公正、便于操作，才能作为管理基础去运用。
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量化策略研究篇5
1.重视绪论教学，培养学习兴趣。绪论是一门课程的前奏曲，它在整个教学中起着举足轻重的作用。要想上好绪言课，首先要精心设计、认真准备。在教案设计过程中，要把绪言课的教学难点定在激发兴趣和树立信念上。比如，笔者在绪言课一开始给学生做了个有趣的实验，向无色透明的氢氧化钠溶液里加入酚酞几滴，溶液立即便红色，再加入适量盐酸，溶液又变为无色，从而给学生讲解什么是化学，学生立即产生了兴趣。随之，老师又简单地介绍化学与生活的关系，讲解我国化学工业的过去与现状，以此激励同学们发奋图强，将来为我国的化学事业贡献力量。最后，老师以科学家诺贝尔的故事结束绪言课的教学。由此不难看出，一堂绪言课对于学生产生兴趣和树立信念具有多么重要的意义和作用，它能增强学生学习化学的正能量。
2.用直观教具创设情境、激发兴趣。在化学教学中根据现有条件，结合本校实际，在高一原子结构教学中，充分利用直观手段，如挂图、模型、电影、电视，将原子结构、化学现象尽可能生动、形象、直观地展现出来，以它们的形象具体、清晰生动、真实性、亲切性、活动性等来使教学内容由艰涩化为明朗、由深奥化为浅近、由抽象化为具体，不仅活跃了课堂气氛，而且调动了学生的学习兴趣，增强了学生学习化学的正能量。
3.加强实验教学，提高兴趣，调动学生学习的能动性。如在高一铝元素的教学中，我们课题组成员经过讨论，设计了如下几个实验：（1）向盛有3毫升的AlCl3溶液的试管中逐滴滴入NH3・H2O溶液，观察现象，讨论原因。（2）将1中得到沉淀分为两份，一份滴入HCl溶液，一份滴入NaOH溶液。观察现象，讨论原因。（3）将2中滴NaOH溶液的试管中所得溶液再分为两份，一份滴入HCl溶液，一份由学生吹入CO2。通过这几个对比实验，使学生对铝三角的转化加深了认识，增强了学生学习化学的正能量。
二、在化学教学中渗透挫折教育
在对中学生进行成功教育的同时，适当渗透一些挫折教育是十分必要的。首先，创设矛盾情境，强化耐挫训练。教师强制地传授，平铺直叙，提高不起学生的激情。如能创设一种矛盾情境，让学生在学习过程中发现矛盾，经受几次挫折，让学生在不懈探索中准确运用已有知识解决矛盾，便能激活学生思维，有助于调动学生强烈的发现欲望和自信成功的驱动力，完成从挫折向成功的迁移。其次，利用实验失误，提高耐挫能力。最后，暴露思维过程，掌握成功方法。在习题教学中，教师要暴露解题思路，让学生懂得如何分析错误所在、如何转换视角、如何步入正确思维掌握成功方法。
三、在化学教学中注重磨练学生的意志力
1.自觉性的培养。化学教师在传授化学知识的同时，一定要不失时机地对学生进行抱负教育和成就教育，经常抽些时间在这方面给学生讲讲。我们课题组在每班都开设了化学园地，在教室内布置了科学家的化学名言，利用周三下午的理科活动时间组织学生看化学发展史的视频材料，成立了化学课外活动兴趣小组，联合实验室开展化学趣味实验，做了沙县小吃的化学调查……这一切对部分学生还是能激发起抱负感和成就感的，比空洞的说教更能为学生所接受，从而使学生在克服困难时能自觉、自动地调节和支配自己的行动，增强学生学习化学的正能量
2.果断性的培养。对敢于提问题和回答问题的学生，不但要及时表扬和鼓励，而且要给予适当计分（作平时分累计），对学生中好的学习方法，也要及时肯定并加以提倡。分析试卷时，应强调回答问题要全面考虑，当机立断，绝不优柔寡断、草率从事，使学生逐步成为有独立见解、办事果断的人。
3.坚持性的培养。教师要通过对学生恒心的培养，使学生逐步养成具有坚定意志、顽强毅力的人。在具体的教学工作中，不要一开始就用很难的题目把学生难住，应循序渐进。学生在学习上出现困难时，应积极帮助解决具体问题，排除其学习上的障碍。对学生中不畏困难、取得一次又一次优异成绩的人要给予肯定和奖励，并以科学史上爱迪生为发明灯泡做了一千多次试验、居里夫人为发现新的元素用几年的时间硬是从几十吨废料中提取镭的事实等，来说明只有坚持到底的人才能成为真正的胜利者。
4.自制力的培养。要告诉学生：现在书上你们所学到的每一点知识或是实验结果，都是无数化学工作者和化学科学家们不知吃了多少苦、花了多少时间才得出的结论。如惰性气体的发展史告诉人们，前后经历了近一百年的时间，花费了几代人的心血，最后才得出稀有气体的成员有六种气体的结论。要使学生深感学习的苦中有乐，从而克服任性和怯懦，提高自制力。总之，只要学生的学习毅力在各方面得到培养和增强，必将提高学生化学学习的持久性，增强学生学习化学的正能量。
关于中学生化学学习的正能量策略是个非常广泛的课题，本文笔者仅仅做了个粗略的探讨，由于篇幅和时间有限，还有许多内容没涉及到，比如化学环境教育、学生学习动机的培养等等，在今后教学中笔者将进一步研究。
量化策略研究篇6
doi：10.3969/j.issn.1006-1010.2017.08.002 中图分类号：TN929.5 文献标志码：A 文章编号：1006-1010（2017）08-0010-07
引用格式：答嘉曦. LTE高话务量场景的优化策略及保障方案研究[J]. 移动通信， 2017，41（8）： 10-16.
Research on Optimization Strategy and Guarantee Scheme in the Scenario ofHigh Traffic Load for LTE
DA Jiaxi
[Abstract] In order to improve the communication guarantee capability in the scenario of high traffic load for LTE， the main optimization strategy and guarantee scheme on coverage， interference and capacity were investigated. Eepecially， system optimization strategy and hardware guarantee scheme were elaborated. According to the guarantee implementation case in the scenario of high traffic load， the concrete implementation steps and effects from multiple aspacts were presented to guide the optimization and guarantee in the scenario of high traffic load.
[Key words]LTE high traffic load system optimization hardware guarantee
1 引言
随着LTE网络建设的规模推进，4G用户渗透率不断提高，数据业务迅猛发展，在大型演唱会、体育赛事、节假日集会等大量用户密集接入的场景下，都可能出现既有的移动通信网络无法承担的突发超大话务负荷，从而导致网络质量及用户感知受到影响，甚至出现网络设备瘫痪的极端情况。为有效应对类似场景的高话务量冲击，宜根据高话务量场景的具体特征，采取先评估后实施的方式，在完成覆盖、干扰、容量等各方面评估之后，实施有针对性的优化方法及保障措施，以确保高话务量场景下业务畅通及保障工作的顺利完成。
2 高话务量冲击下的应对及保障策略
各类高话务场景的共同点主要包括：高话务集中在某个区域或某个时段；高话务时通常伴随着高拥塞。其差异点主要如下：
（1）高话务出现的时间不同，如车站高话务出现在节假日、会展中心高话务出现在展览时；
（2）高话务出现的区域不同，如车站高话务出现在候车楼、体育馆高话务出现在观众席；
（3）表现出的问题不同，如实际资源不足、资源分配不合理、网络指标及用户感知影响程度不一等。
因此，对于高话务场景冲击下的网络质量及研究场景的保障措施和方案，需要遵循先u估后实施的策略，并根据场景的异同点选取该类场景最具针对性的系统优化策略或硬件保障方案。
LTE高话务场景的优化策略及保障方案实施流程如图1所示。
通过多维度的评估结果，确定并开展覆盖、干扰、容量方面的优化，以确保场地所在区域网络设备正常稳定运行。
在现场保障实施过程中，还需要根据实时的故障告警、网络性能告警、设备负荷告警等信息，及时开展相应的故障问题处理和应急网络调整，确保网络KPI（Key Performance Indicator，关键性能指标）稳定、用户体验良好、业务功能顺畅，并在完成保障工作后及时做好评估总结。
3 覆盖、干扰及容量的评估方法、优化
策略和保障措施
3.1 覆盖评估及优化
覆盖评估需要对所需保障的高话务量区域（如道路、室内等）进行拉网测试，识别弱覆盖区域、过覆盖区域，通过增加基站、增加延伸覆盖系统（如无源/有源器件、小微设备等）和RF（Radio Frequency，射频）优化（天线工参、网络参数）来提升覆盖、降低干扰，并通过网络及设备调整达到以下要求：
（1）主覆盖小区信号RSRP（Reference Signal Receiving Power，参考信号接收功率）大于-105 dBm；
（2）邻区的电平和主小区电平差大于-6 dB，且满足以上条件的邻区数目不大于1；
（3）覆盖边缘RSRP为-105～-95 dBm。
同时，通过系统仿真手段输出的场地覆盖仿真结果也是覆盖评估的一个重要参考信息。
3.2 干扰评估及优化
干扰检测方法如下：
（1）用KPI观察保障区域相关小区长期噪声曲线，分析干扰小区随时间变化关系，将干扰长期曲线与传统话务忙闲时比对，判断是否常规通信系统形成的干扰；
（2）使用网管工具提取每个RB（Resource Block，资源块）的噪声，分析噪声频谱特征；
（3）提取RRU（Radio Remote Unit，射频拉远单元）运行日志作仿真分析，估计干扰来源；
（4）分析噪声曲线，与RRU日志对比系统外干扰噪声特征库，判断干扰来源。
为有效控制用户增长后系统内干扰的增加，需要从频率、站型、天线、仿真、测试、参数优化等维度做好工作。具体如下：
（1）多频覆盖
通过合理规划小站、宏站等多种站型，充分利用各个频段（D、E、F）资源，以减少同频干扰。
（2）多形态站点覆盖
除了传统的宏基站、分布式基站以外，还可以利用小微设备作为主要容量吸收层。
（3）避免多制式干扰
针对TD-LTE系统与GSM900、GSM1800、WCDMA、TD-SCDMA、WLAN等系统之间的隔离度要求以及干扰源类型特征，做好清频，以避免其他制式产生的外部干扰。
（4）窄波赋形天线
为保障密集区域站点覆盖效果，控制覆盖范围，有效降低对相邻区域的干扰，要求天线方向角相对较小，使得覆盖密集区域的小区数量相对增加，从而承载更大的业务量，通常可采用窄波赋形天线予以解决。
（5）网络参数优化
网络参数优化包括关闭预调度、降低PUCCH（Physical Uplink Control Channel，物理上行链路控制信道）和PUSCH（Physical Uplink Shared Channel，物理上行共享信道）P0值、降低消息2功率偏置、开启相关功控算法等措施。
3.3 容量评估及优化
根场景所在地的用户数、移动用户市场份额数、LTE业务渗透率、历史用户规模、渗透率等数据，计算给出区域整体以及各小区下可能用户数，进而得到容量需求。在实际情况下，由于站型、覆盖、均衡、用户位置导致局部拥塞，部分小区没有用户，所以还需要依据具体场景的用户分布、场景区域特点等来分析。
如有历史话务可以参考，则可以根据历史各个小区的用户数变化情况计算出增长各个小区的因子，结合最近一次各个小区的话务，计算出本次活动相应场景中的各个小区用户数情况。
系统优化策略主要包括负荷均衡、接入控制、信令拥塞控制以及异系统话务迁移等方式。具体如下：
（1）负荷均衡
对于同一场景中不同区域业务量不均匀的情况，可以通过调整重选和切换参数，使终端在空闲态优先驻留在相对空闲的小区并在空闲小区产生业务，在连接态使业务量大的小区内的UE切换到业务量小的小区，从而达到不同小区间负荷均衡的作用。
负荷均衡的方法按照网络结构的不同分为单层网参数优化和双层网参数优化，其中双层网相对单层网主要是增加了对切换优先级、A4和A5事件门限的设置，以实现在双层网之间的负荷分担。
（2）接入控制
当系统容量达到一定程度时，如果持续接入新承载会导致无法保证用户的QoS（Quality of Service，服务质量），此时需要采用接纳控制算法控制是否允许新承载建立。
接纳控制算法根据允许的连接用户数和系统PRB（Physical Resource Block，物理资源块）占用率门限控制用户的RRC（Radio Resource Control，无线资源控制）连接建立及E-RAB（Evolved Radio Access Bearer，演进的无线接入承载）建立。当新用户接入若超过系统的许可用户数或系统当前PRB占用率加上新增承载需要占用的PRB之和超过配置门限，则拒绝用户的接入请求，并配置Waittime（时延）让终端延迟接入，以保证在网用户感知。
（3）信令拥塞控制
当多用户并发接入时会导致系统CPU（Central Processing Unit，中央处理器）占用率偏高而产生拥塞，若后续新用户持续接入，则会导致系统CPU持续增长并最终造成异常。拥塞控制算法通过监测单位时间内接入用户数，当用户超过一定门限后，系统会拒绝后续新用户的接入请求，并配置Waittime（时延）让终端延迟接入，以保证系统工作在一个正常状态。
（4）异系统话务迁移
在一些特殊场所如LTE覆盖边界区域，可以通过2G/3G/4G互操作参数的调整，使得LTE用户尽早搬迁至异系统，从而降低相关LTE小区话务负荷。互操作参数优化建议如表3所示。
在通过系统优化策略无法实现保障目标的情况下，需要考虑通过对硬件设备的扩容、改造、新增等措施进行保障，包括双层网组网、小区分裂和BBU（Building Base band Unit，基带处理单元）硬件板卡扩容等。具体如下：
（1）双层网组网
通常采用以F频段为覆盖层（兼顾容量）、D频段为容量层的网络架构（即D+F双层组网），可以解决高话务量场景下的容量需求，从而提升用户对于数据业务的高要求。常见的还有D+E双层、D+D+E三层等多种组网模式。
（2）小区分裂
小区分裂技术是在2G/3G时代比较成熟、常用的扩容方案，亦可直接用于LTE网络。当单小区用户超过上限值而其他方法不适用或者双层网已建设但仍不能满足容量需求时，可使用小区分裂技术。需注意分裂后避免小区的重叠覆盖，通过实际测试和设置合理的切换带以保证业务连续性及用户感知。
（3）硬件板卡扩容
硬件板卡（如基带板）的扩容需根据不同类型板卡的功能、承载能力以及所支持的载波个数和其他参数指标来进行规划。如扩容后的总体载波数量超过了基带板的承载能力或者其他参数指标，则需要对包括基带板、电源板、机框、机架等其他单板进行扩容，从而确保基站整体承载能力满足容量保障需求。
4 保障案例
4.1 保障场景
以某大型体育场馆为例，周围商业、住宅等高楼非常密集，无线环境复杂，场馆内无线信号干扰极强。在承办某次年度洲际足球比赛决赛时，体育场内观众人数预计将达到45 000人以上，容量瓶颈大。因此，制定保障目标为：确保赛事期间的相关时段，场内所有用户能够正常接入网络，网络指标正常且用户感知良好。
4.2 覆盖及干扰评估
考虑覆盖需要以及后续优化维护的便利性，选择双极化定向天线对场馆进行覆盖。为保证良好的覆盖性能，降低干扰，保证覆盖区域为矩形覆盖，选择水平波瓣和垂直波瓣基本一致的天线，从而更好地抑制天线旁瓣，同时双流系统需要达到双路效果则要求两个天线必须覆盖同一区域，而两个单通道天线在施工时一般无法保障方位角和俯仰角完全一致，因此使用双通道天线予以避免。
由于场馆外周边区域多为室外宏站，因此场馆内覆盖选用D+E双层组网覆盖模式，以降低周边F频段宏小区对场馆内的干扰。
所需的最少小区数量公式如下：
小区数量=观众人数×（1+冗余系数）×移动用户占有率×LTE用户渗透率×激活用户比例/单小区最大激活用户数 （1）
按照表5测算数据以及公式（1），可计算得到最少小区数量为60个。
（1）硬件保障方案
根据上述测算结果，并考虑场馆内部的建筑特点、用户分布及覆盖、容量、干扰需要，决定硬件设备方面采用D+E双层及D+D+E三层组网方式进行覆盖。同时，双层组网模式还能够互为备份，增加了网络的可靠性和健壮性，避免了由于某台设备故障退服而导致该区域出现覆盖空洞的情况。
具体覆盖方案如下：
场馆内划分为26个区域，共计64个小区来进行覆盖和话务吸收，D频段与E频段共用的高性能赋形天线确保覆盖范围的信号强度，并降低干扰水平；
根据场馆内座位及观众人员分布预估，对其中的1～3、7～10、14～16、20～23区域采用D+E双层组网，而对其余区域采用D+D+E三层组网，以最大程度保证场馆内的容量需求；
该方案还考虑到了随着4G终端渗透率上升，在BBU及RRU硬件容量上仍有一定冗余，后续可通过增加载波License的方式实现扩容，避免现场的工程整改，减少物业纠纷及工程难度。
体育场馆内双层/三层组网结构如图2所示。
（2）系统优化策略
对重选、切换以及负荷均衡等参数也进行了相应优化。
通过覆盖参数优化，在保障期间减少了切换次数，控制了兵乓切换，从而提升用户感知；通过负荷均衡参数优化，及时降低了高负荷的小区用户数，让相关同覆盖各小区用户分布更加均衡。
4.4 现场实时监控手段
采用的主要监控手段如下：
（1）按区域分析：分析场馆内外的话务变化趋势；
（2）按小区分析：分析相关小区业务是否存在异常；
（3）设备告警/设备单板性能分析：分析无线网元单板是否存在异常；
（4）RSSI分析：RSSI异常分析，判读是否属于外界干扰、参数设置错误、设备故障和终端问题等；
（5）参数分析：关键参数是否存在异常；
（6）用户感知分析：分析小区下有哪些用户异常，是否只是个体问题。
4.5 保障成效
在保障期间（当日16：00～24：00），无线接通率、无线掉线率、切换成功率等总体指标均保持良好，设备利用率未达上限，运行平稳。具体如下：
（1）无线接通率平均为99.35%，其中接通率最低的时间段为22：00～22：15，此时接通率为98.75%，这主要是由于比赛结束后现场观众抢发消息推送朋友圈庆祝夺冠而导致小区负荷攀高，接通率略有下降；
（2）无线掉线率平均为0.10%；
（3）切换成功率平均为99.22%；
（4）主控板单板处理能力强且性能稳定，大话务下CPU利用率峰值最高为34%，大部分站点CPU处于28%左右，而主控板处理能力强且有较多富余，整体运行平稳，未出现吊死、复位等情况。
5 结束语
本文从高话务量的场景分类及特征出发，通过具体案例开展及成效分析表明，经过覆盖评估、干扰评估、容量评估和设备检查后，有针对性地实施系统优化以及硬件保障措施，可有效保障密集接入高话务场景下的网络质量及用户感知，并降低移动通讯网络瘫痪的可能性。
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量化策略研究篇7
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）24-195-03
一、背景与现状分析
迄今为止，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代是现代远程教育。在师生准分离的情况下，教师通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流。
随着第三次科技革命的发展，针对现代远程教育技术支持服务可行的网络技术传输措施如广播电视、互联网、多媒体计算机、移动通信终端等等传递教育信息的工具已迅猛发展。但是，通过检索相关信息发现以自主学习为主的网络化教学方面的研讨成果非常缺乏，我校在教学实践过程中，也在不断总结和探索有关方式方法。本课题试图通过探索发挥教师与学生的主观能动性质量的方式方法推进网络化教学质量的整体提高，弥补这个空白。
在教学实践中，江津电大以“质量电大、实体电大、和谐电大”为统领，期待以走内涵式发展道路为突破口，围绕“五个一流”的工作目标，做好做实推进网络化教学的相关探索工作，推动电大事业科学发展，发挥江津电大在渝西片区的示范作用。期望能在未来的远程教育网络化教学实践和开放大学建设中，占领一席之地。
江津电大已经出台了《重庆市江津广播电视大学2011年春期开放教育网上教学管理实施意见（试行）》（津电大〔2011〕1号）等文件。强力推进网络化教学，但是从实施效果来看，存在许多不足：教师转而网上教学，但教师与学生网上发帖、回帖流于形式的比较多，而且多存在灌水帖和无聊的俏皮话，甚至荤段子。即使在论坛的即时交流，也多是混个脸熟，发发“你好啊”等等问候话，如此就没多少实际意义了。双方都缺乏明确的目标和动力，也缺乏强有力的监督。因此，网络化教学质量亟待提高。
因为工作原因，学生来校参加集中辅导的较少，为使学生在家也能学习好，教师将更多地开展网上教学。但教师网络教学与学生网上学习实际脱节（涵盖时间、空间以及知识结构上的脱节），教师网上教学方式太过陈旧并缺乏改进的动力，学生网上学习方向不明确，学习方法太过陈旧，学习态度太过随意。
二、电大网络化教学的内涵、精神实质和重要意义
网络化教学的内涵：网络化教学是在20世纪60年代随着信息科学技术的发展而出现的新的教育形式，它集面授、电视、网络教育于一体，融文本、音频、视频信息等传播媒体为一体，远距离地快速地高质量交互式地传送声音、图像和数据，从而实现在远距离的情况下，虚拟课堂环境，实施教学计划传播科学信息，达到培养造就人才的目的。
网络化教学的精神实质：要在现代教育理论指导下变革传统教学模式，彻底改变以教师为中心展开教学内容，学生只是在教师的讲授下被动地学的教学模式，使教师成为指导者，使学生成为探索者。教学模式由一元化变成多元化，充分体现学生的主体地位和教师的主导地位。
网络化教学的重要意义：有利于培养学生的发散思维、批判性思维和创造性思维，从而培养现代的新型的适应信息化的人才；教师可以也从繁重的教学摆脱出来，用更大的精力去为学生的学习提供更多的信息。另外由于学生在网络上可以自行安排学习时间，选择学习方法，调控学习进度，从而培养学生的自我调控能力、自学能力；并可以对所获取的大量信息进行分析、评价、优选和进一步的加工，然后再根据自身的需要加以充分的利用。
三、推进网络化教学质量拟采取的方法和主要特色
1、转变学生观念，激发学生网络化学习的兴趣。让学生以良好的学习状态投入网络化自主学习，教师必须明白，学生的学习兴趣问题、动机问题不是单纯靠思想教育能解决的。关键要分析学生相关心理状态。有激发学生主动学习的良好举措。
（1）教师的正确引导。教师首先自身要努力学习和掌握有关网络知识和技能，通过所掌握的知识和技能，利用学生开学报到或者集中面授的机会向学生讲解并要求掌握。（2）学生良好的学习动机和条件的具备。教师要通过开学报到和学生集中面授的机会，培养学生良好地学习动机，让学生认识到自己来到电大深造不仅仅是取得一个文凭，更重要的是学习先进科学文化知识。学生都是有一定的经济基础的，一般都有广播电视终端设备、联网计算机、也有影碟机等等。基本不存在技术困难，即使有个别学生没有这些设备，也可以到学校机房完成。
2、资源建设。这是一个永恒的话题，包括硬件环境与软件资源建设。我校积极争取政府和主管部门对电大发展的政策、资金和项目给予支持。同时自己也加大经费投入力度，确保电大在“十二五”期间全面协调可持续发展。具体如下：
一是有满足开放教育教学要求的计算机网络设施、设备。目前已经基本配齐。
二是改版电大分校版学习平台，建立江津电大独立的网站和江津电大主页。按需整合网上教学资源，丰富资源类型，提高教学资源学习的便捷性、可读性和有效性。课程责任教师应当完成本人所负责课程的网上教学资源和各项教学活动任务。如：开放教育各课程责任教师负责的课程网上教学资源上传，包括课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案等栏目；在集中辅导结束后将集中辅导的主体内容上传到江津电大教学平台“教学辅导” 栏目（上传件数与集中辅导次数相同），最后一次集中辅导结束后将作业讲评的相关内容上传到江津电大教学平台“作业讲评”栏目。在条件成熟的时候，我校技术部门将协助课程责任教师上传有关课程的文字教材、课程网页、CAI课件、IP课件、音像、VCD、VOD、直播课堂等资源，使教与学皆能充分利用网上资源，有效开展网上教学。这个过程大约需2年时间。还将组织教师开发自开课教材1-2门上传至江津电大网站，以满足学生学习的需要。
三是建立“网上学习服务中心”，为学生提供全过程、多形式的学习支持服务。逐步实现利用教学平台及提交作业；逐步建立课程论坛的常见问题库，实现网上自动答疑，提高非实时教学活动的效率；逐步建立课程学习问题库；逐步通过开展多种形式的网上实时教学活动、课程论坛主题讨论、答疑以及电子邮件交流等，进行网上学习小组活动、网上作业、网上实验等多种网上教学活动的尝试；逐步为学生提供学籍、个人学习记录、学习成绩、学分等相关信息的在线查询；逐步提供在线作业与提交等服务；逐步建立网上视频资源库、案例库等教学资源。
3、网络教学质量保障体系建设。目标：对照市校质量考核评价指标体系，教学教务检查指标，结合我校实际，出台了《江津电大网上教学管理实施意见》，明确目标任务和奖惩办法，以敢争第一的精神，确保网上教学检查各项指标名列全市电大前8位（每月检查并公示，作为创先争优的重要否决性指标之一）。强化过程管理，力争做到网上教学管理规范化、制度化。
一是建立教师备课检查制度，严格教学备课环节管理。备课是教学的基本要求和重要环节，对提高教学质量具有重要的作用。
（1）任课教师必须在每次课程集中辅导前对所任课程备课，学校每期对教师备课情况进行检查。
（2）任课教师备课必须手写教案，不得打印教案或将打印件粘贴在备课本上。
（3）任课教师备课情况纳入课时工作量考核。每期期未任课教师必须自觉将所任课程教案交教务科审查，审查合格后由教务科加盖印章。审查不合格的教案或未备课的教师，所任课程课时工作量扣减20%。
4、备课教案的主要内容：教学目的与教学要求、教学资源使用情况、教学进度与安排、教学重点与难点、教学方式方法与手段。教学过程[（1）集中辅导的主要内容：每集中辅导一次，形成一个独立的教学单元；（2）网上教学的主要内容：每网上教学一次，形成一个独立的教学互动单元]。
5、学校鼓励任课教师备优质教案，每期对任课教师教案开展评比活动并给予奖励。
二是严格按网络教学执行计划组织教学，使网上教学目标任务得以落实。
1、专业管理教师组织学生网上学习及奖励办法
专业管理教师必须组织学生进行网上学习活动，学生网上学习活动情况纳入班主任课时工作量考核。
（1）学生完成网上学习人次、网上学习人数、网上学习时间三项目标任务的奖励办法
30人以下（含30人）的班次，专业管理教师组织学生完成网上学习人次、网上学习人数、网上学习时间目标任务的，学校每学期计课时工作量20课时。30人以上（不含30人）的班次，专业管理教师每多组织10名学生完成网上学习人次、网上学习人数、网上学习时间目标任务的，学校每月计课时工作量1课时。
（2）学生完成课程发帖数的奖励办法
20人以下（含20人）的班次，学生完成发帖数目标任务要求的，学校每期计专业管理教师课时工作量20课时。20人以上（不含20人）的班次，专业管理教师每多组织5名学生完成发帖数，学校每月计专业管理教师课时工作量1课时。
以上两项均以专业管理教师所任班次总学生数为最高数，但尾数不足10人的按10人计算。
2、课程责任教师网上教学及奖励办法
课程责任教师必须参与重庆电大要求的专业答疑活动（每学期三次：专业课程释疑、前沿热点解惑、期末复习答疑）。未按时按量完成要求的扣减所任课程课时工作量的10%。
（1）课程责任教师完成集中辅导，定时教学讨论以及备课要求的课时工作量为所任课程课时工作量的100%。
（2）由于可能出现学生没有来校上课的情况，因此未进行集中辅导的课程责任教师必须在1小时后将集中辅导教学活动转为网上教学活动。学校要求教师、学生参与互动教学不少于40次（课程责任教师和学生各20次），达到40次以上的课程责任教师，网上教学与集中辅导具有同等课时工作量效力。既未开展集中辅导活动又未进行网上教学的课程责任教师，集中辅导活动课时工作量扣减70%。
网上教学形式是重要的教学形式之一。为鼓励教师网上教学活动工作，全体教师均可参与网上教学活动，每互动教学20次以上，学校计课时工作量1课时。不足20次，学校不计算课时工作量。
课程责任教师必须完成定时教学讨论与非定时教学讨论的任务，在组织教学讨论中完成课程论坛发帖数、课程论坛帖子点击数、课程资源点击量等目标任务。
（1）课程责任教师必须完成所任课程定时教学讨论，30人以下（含30人）的班次发/回帖30人次（教师、学生共计60帖），未完成发/回帖数的课程责任教师扣减定时教学讨论课时工作量的70%。
（2）课程责任教师完成所任课程学生发帖的回帖20人次（非定时教学讨论）计1课时工作量（以所任课程所在班次的总学生数为最高数）。
（3）课程责任教师、学生在网上教学过程中，完成课程论坛帖子点击数课程资源点击量，学校分别计90课时、30课时的课时工作量。
3、学生形成性考核成绩构成比例及网上学习任务扣分办法
（1）开放教育专科类
09秋学生平时作业占总成绩90%。网上教学成绩占10%，每月计2.5分。10春、10秋学生平时作业占总成绩86%，网上教学成绩占14%，每月计3.5分。11春学生平时作业成绩占总成绩的82%。网上教学成绩占总成绩的18%，每月计4.5分。
（2）开放教育本科类
09秋学生平时作业占总成绩86%。网上教学成绩占14%，每月每项指标计3.5分。10春、10秋学生平时作业占总成绩82%，网上教学成绩占18%，每月计4.5分。11春学生平时作业成绩占总成绩的78%。网上教学成绩占总成绩的22%，每月计5.5分。
三是定期开展网络教学检查工作。监督教师网上教学的情况，对网络教学检查情况进行公示通报。专业管理教师也可以自行对学生的完成情况进行通报，借以督促学生完成网上学习任务。
（四）在网络环境下，促进教师的“导航员”作用的发挥。
一是加强对中央电大、重庆电大课程资源、教学教务管理信息的接收、下载、存储、转发的力度，并及时把有关信息给各课程责任教师和专业管理教师。（如：中央电大和重庆电大课程资源一览表，中央电大和重庆电大网上教学活动安排表，学期或学年开课一览表，形成性考核和考试管理方法，试点课程管理办法，学籍管理办法，课程责任教师、
辅导教师答疑电话和电子邮箱一览表、复习资料包等）。使专业管理教师与课程责任教师知道自己要做什么、怎么做。
二是提升学生的信息鉴别能力。网络环境中的大量资源中不乏有低劣庸俗的信息，学生很容易在这样的信息海洋中迷失方向，在不断的阅读中浪费宝贵的时光甚至受到毒害。教师首先应该告诉学生一些导航策略，然后设计一些和主题相关的资源的链接，肩负起“导航员”的职责。
量化策略研究篇8
一、建筑结构设计的基本概念分析研究
结构设计的具体程序是需要严格遵守的。建筑物的设计工作实际上存在诸多分支，这些分支具体涵盖了结构设计、电气设计、建筑设计、暖气通风设计、给排水设计等。每个分支的具体设计过程都必须围绕四个根本目标： 审美要求、功能要求、环保要求以及经济要求。建筑的结构是建筑物发挥其使用功能的基本条件，因而，结构设计也是建筑物设计过程中极为重要的组成部分之一，结构设计细分为以下四个步骤： 设计结构方案、结构分析、设计构件、绘制施工图纸。建筑结构的类型这一概念相对而言范围广、内容丰富。根据不同建筑物在具体功能要求上的差异，随着科学技术的发展，逐渐产生了诸多结构类型与结构的分类方法。从建筑物具体用途的角度，可以划分为民用建筑与工业建筑。如果依据建筑物的层数来分类，则可以分为超高层、高层、多层、单层建筑。建筑物使用的结构材料是有所区别的，从结构类型的角度来分类，大体上有： 混合结构、砌体结构、木结构、钢结构、钢筋混凝土结构等。此外，建筑物的结构构件组成方式也存在较大的区别，从这个角度，可以划分为框筒结构、剪力墙结构、框架结构、筒中筒结构、筒体结构、框剪结构、束筒结构等。由此可见，建筑结构类型的划分方法颇多，内容也相对复杂。而建筑结构设计中还有一个很重要的名词： 概念设计。概念设计的具体含义指的是通过清晰、明确的概念结构，在不进行数值计算的情况下，根据分系统与整体结构系统间的结构破坏机理、力学关系、实验现象、震害以及工程经验所获得的原始设计思想与基本设计原则，对结构的计算结果做出合理、准确的分析，同时将计算假设与结构的实际受力状况间的差异也考虑在内，对结构或构造进行设计，尽可能保证建筑物的受力更安全、更合理、更协调。
二、概念设计的具体步骤与重要意义分析研究
在结构设计中，概念设计占据极其重要的地位，结构设计步骤通常可以划分为三步： 前期选择方案阶段，中期结构计算阶段以及后期制绘施工图阶段。结构设计与分析的首要步骤就是概念设计，以上三个步骤均与科学的概念指导不可分割。一名好的结构工程师在每个项目工程设计的初始阶段，也就是建筑设计方案确定阶段，先按照自身的经验和专业基础，在心里经历一段优化过程，应用概念设计手段，能够快速、合理地构思，比较，抉择每一个结构体系，并且协助建筑师扩展或者实现建筑行业所需要的空间形式，想要的使用，构筑和形象功能，且将其定为目标，同建筑师共同决定建筑的总体结构方案，此外，还要确定整体结构体系和分体结构体系最佳的受力方案。得出来的方案一般具有清晰的概念和正确的定性，从而避免了后期不必要的运算，经济可靠性能较好。另外，这种方法也可以作为判断计算机的内力分析所得到的数据可靠性的依据。作为结构设计的灵魂和核心，概念设计统领着整个结构设计过程，也显示了设计工程师的理论和设计水平。通过结构概念设计的运用，可以从全局上明确结构的各项性能，从而科学的判断计算分析得到的结果并进行合理的利用，确保了设计过程中工程师的主体地位。
三、提高建筑结构设计质量的具体策略分析研究
建筑工程的一个特点就是受到地理因素的制约与影响，这个特点也导致设计过程中涉及的参数很可能具有一定的特殊性。简单举例有： 基本雪压、基本风压、场地土类别、地震烈度等铸锻参数的选取过程都要严格依照《全国基本雪压分布图》《全国基本风压分布图》以及工程地质报告这三份材料进行敲定，又如墙体围护的主材在不同地区存在差异，工程师则需要根据实际选用的主材确定墙体荷载。在开始设计之前，设计人员应当大量收集设计相关资料、深入研究设计规范，根据具体的工程类型、地域条件确定具体参数，这样的做法能够在加强计算结果可靠性的同时，避免参数不合理、参数错误造成的返工、浪费等现象。建模计算的前期处理是提高结构设计质量的重要措施之一。对荷载的计算要保证准确有效，估计、推测等无依据的做法是需要每个工程师尽可能避免的。建模的过程要严格按照科学的方法来给定输入，楼梯洞口输入处的局部开洞处理，转换层构件与悬挑构件设计中活荷载的不利影响，飘窗部分的荷载分析等都是需要格外注意的步骤。在尚未了解各个参数具体含义的情况下，毫无依据的对参数进行盲目的修改是结构建模过程中的一个大忌。在调整参数的过程中，要格外注意不同参数的具体适用范围，具体的某一项参数大多具有较为严格的适用性，砖混结构下准确的参数，很可能不适用于框架结构，多层结构下准确的参数，对高层结构的适用性也未必能够保证。对相关计算软件的应用也要注意这个问题。不同的计算理论是具有其特定的假设条件的，软件的编制默认状态下均符合这些特定条件，为了避免出现参数不匹配、不适用的问题，在使用软件前必须了解清楚这款软件的具体技术条件，即使是最熟悉的 PKPM 软件系列也不能忽略这个问题。缺乏对于软件技术条件的深刻理解，就无法合理、正确的应用软件进行实际设计。因过分信任计算机的计算结果，而忽视结构概念导致的严重错误，近年来在结构设计领域也屡见不鲜。相关领域工作者在必要的情况下要进行手算复核，而不是迷信软件的计算结果，这种情况对于带转换的构件设计工作最为重要。在结构设计的过程中，建筑物计算分析的结果是为了确保在静力荷载以及自然灾害造成的动力荷载作用下具有较强的整体安全性。然而，仅仅依靠计算分析结果展开的设计，在实际生活中是很难避免荷载作用下建筑物局部开裂、破坏等现象的。针对不同的自然灾害，要进行专门的防护性设计。以地震为例，可以根据工程抗震等级的要求指标，按照设计规范中的具体要求，在结构设计过程中采用必要的构造措施。特别是针对计算性相对比较弱的结构类型时，多数的设计都要求通过构造措施保证建筑的安全性。
四、结语
建筑的结构设计在很大程度上影响着建设工程的安全可靠、美观实用、施工难度、工程造价等诸多品质，提高建筑结构设计质量自古以来，都是结构工程师最为关注的话题之一。同时，项目的特殊要求、施工环境的变化以及结构设计人员水平上的差异等诸多因素都与结构设计的出图质量密切相关。为了尽可能避免设计图纸上出现“漏、碰、错、缺”，相关领域的技术工作者应当通过有效的措施尽可能提高建筑结构设计的质量。
参考文献
量化策略研究篇9
中图分类号：TE626.3 文献标识码：A
0 引言
在应对和抵抗2008年开始的全球性金融风暴冲击的同时，人们也更加理性的关注并着眼于“风暴”过后的世界经济市场的此起彼伏和适应世界经济的更加严峻的竞争局面。中国油行业作为在国际市场的大潮中已经奋力搏击了近30年的市场化行业也已经将目光投向了“风暴”平息后的国际市场的海洋，力求重新划分世界市场格局的同时，也更加理性地认识到了在这一格局划分稳定之前所面临的产品质量因素。面对严峻的市场竞争局面，人们已经完全意识到了产品质量是赢得这场市场竞争，重新划分市场格局的基础。
对于产品质量，当放到国际市场与国际消费大背景下进行衡量的时候，需要对产品重新进行认识并赋予新的内涵。人们常说产品质量是生产出来的，这只是指产品的生产质量，即产品的入库质量，通常这是狭义的产品质量；在国际背景下产品的质量必须满足消费群体的消费实际对产品质量的需求，这时产品的质量就包含在产品的生产过程与整个使用寿命周期的每一个环节和过程中，不妨将这种产品质量的需求称作广义的产品质量。那么在世界范围内当油行业普遍遵循这种广义的产品质量的时候，在油产品质量同质化的时候，又如何赢得这场市场竞争的主动权?本文就国际背景下油产品质量同质化效应与应对策略研究作初步论述。
1 构成产品同质化的基本特征
油产品质量的同质化，并不意味着拥有相同原材料和相同的生产条件就能构成不同生产厂商之间的产品质量的同质化。构成油产品质量同质化必须且需要具备构成产品同质化的基本特征，这些特征包括：产品的技术质量、产品的生产质量、产品的交付质量和产品的使用质量。
1.1产品的技术质量
油产品的技术质量是形成产品的内在质量的核心，是与每一个生产厂商所拥有和掌握的油产品的科技水平密切相关的。产品的技术质量是将产品的核心技术转化成表观产品技术的具体体现。而实现这一转化的关键就是生产厂商的产品技术水平，生产厂商的这个产品技术水平就决定了产品的技术质量。而产品的技术质量最终以生产厂商所执行和控制的产品技术标准得以体现。
1.2产品的生产质量
油产品的生产质量是狭义产品质量定义的中心部分。从油产品的质量是检验出来的到是生产出来的，这是产品质量管理的一大转变，也是传统产品质量概念的一次更新，是产品质量管理从单元管理向过程管理的跃进。无疑产品的生产过程包括了产品的质量检验工序，而产品的质量检验程序是生产过程所包含的诸多生产工序之一。因此，油产品的生产质量直接受生产过程中这些诸多生产工序控制质量的直接作用。
油的生产过程包括：进料工序、调合工序、检验工序、灌装工序等。因此，不难看出油产品的生产质量直接受这些工序的质量控制水平影响和制约；而构成油产品的生产质量是由进料工序控制质量、调合工序控制质量、检验工序控制质量和灌装工序控制质量的集成。
1.3产品的交付质量
油产品的交付质量是广义产品质量的一个不可或缺的重要组成，同时也是较容易被生产厂商所忽略的部分。产品的交付质量包括了产品存储过程质量和产品运输过程质量。因此，油产品的交付质量具有显著的区域特征。
这种油产品的交付质量所体现的区域特征，首先表现在油产品存储过程质量上。而油产品存储过程质量与存储的外部环境因素密切相关，如堆放方式、温度、湿度等环境因素。
这种油产品的交付质量所体现的区域特征的第二种表现就是在油产品运输过程质量上。而油产品的运输过程质量与运输工具、装载方式、承运商等密切相关。
1.4产品的使用质量
油产品的使用质量也是广义产品质量的主要组成，是不同消费群体均十分关注的油产品质量，同时又是生产厂商容易忽略的产品质量组成。油产品的使用质量包括了产品外观质量、产品表观质量。因此，油产品的使用质量具有显著的消费群体特征。
这种油产品的使用质量所体现的消费群体特征，首先体现在不同消费群体对产品外观质量上的要求。而产品的外观质量主要指产品的外包装质量和产品的感官质量。就油产品包装质量而言，则是主要关注油产品的包装物质量，包括包装物所采用的材质质量和包装物清洁程度，以及包装物上各种产品标识信息等。就油产品的感官质量而言，则是主要关注产品的颜色和透明度。
这种油产品的使用质量所体现的消费群体特征的第二种表现是体现在不同消费群体对产品表观质量上的要求。而油产品的表观质量主要体现在油作为流体或半流体属性，如温度特性等方面。
2 产品同质化成因分析
油产品质量同质化是走向国际化生产厂商对产品质量的必然追求，也是生产厂商产品质量走向国际的必然结果。对于每一个油生产厂商而言，油产品质量同质化是产品处于同一个产品质量竞争平台的表现。油产品质量的同质化包括了产品核心技术趋同、产品基础原料趋同、产品生产控制趋同、产品交付控制趋同和产品外观控制趋同等方面，如图1所示。
2.1产品核心技术趋同
本文论述的油产品核心技术是指形成油产品抗摩擦、抗氧化等物理化学特性的复合剂技术。油复合剂是通过各种严格标准和台架进行物理性能和化学性能等测试的化学组合物。这种满足各种用途要求的复合剂已经广泛被各油生产厂商和行业所接受。因此，当油产品中含有这种具备各种摩擦和化学等性能的复合剂或组成这个复合剂的某一种单一化学物质时，一般认为这样的油产品便拥有相同或相近的产品核心技术。虽然形成油复合剂的单一化学物质在分子结构上可能存在细微差异，但性质基本一致，也因此认为油产品核心技术趋同。
2.2产品基础原料趋同
作为油产品的基础原料主要是指基础油，基础油是形成油产品的主要组成。作为调合油产品的基础油技术质量要求，我国和国际上都有通行的技术标准可以遵循。以内燃机油为例，在国际上已经普遍认可的基础油规范有美国石油协会(API)的基础油规范要求，如表1所示。随着油产品技术质量的升级，在这一基础油规范基础上又进行了细化，以适应不同油产品质量等级的需求，如表2所示。
现代多数油生产厂商由于使用了如表1或表2的基础油规范进行油品的调合生产。因
此，仅就基础油原料而言，一般认为油产品基础油原料趋同。
2.3产品生产控制趋同
油产品生产控制过程是狭义质量概念的核心。如前所述，油的生产过程包括：进料工序、调合工序、检验工序、灌装工序等。油产品生产控制趋同就是指必须包含这4个产品生产工序质量控制的趋同。而进料、调合、灌装等3个工序是物理控制过程，检验工序是产品生产质量的检查过程。
现代油产品生产厂商对于油产品生产过程中的物理控制过程，都有了清楚的认识或较为充分的认识，在产品质量硬件的控制手段上逐渐趋于雷同或相近；而在产品生产质量的检验工序上，检验手段就不尽一致，但是目前第三方实验室的出现，使各生产厂商在检验手段不尽一致性上变得不那么突出，许多检验项目可以在第三方实验室完成。因此，在这种情况下，一般可以认为现代油生产厂商之间在进料工序、调合工序、检验工序、灌装工序上产品生产控制趋同。
2.4产品交付控制趋同
油产品交付控制是产品从生产控制过程向消费市场转移的中间控制过程。油产品的交付控制过程是保证油产品交付质量的重要过程，包括油产品存储控制过程和油产品运输控制过程。
在油产品存储控制过程中，现代油产品生产厂商一般都具备了完善的或较为完备的仓储设施。因此，可以认为现代油产品生产厂商在产品存储控制过程上是一致或相似的。随着第三方物流和跨区域现代物流产业的发展，油产品的运输控制过程一般由这些第三方物流公司所承担，因此，也可以认为现代油产品生产厂商对产品的运输控制是一致或相似的。在这种情况下，一般可以认为现代油生产厂商对油产品交付控制趋同。
2.5产品外观控制趋同
产品外观控制是现代油生产厂商十分重视的产品外观质量控制过程，包括产品的外包装控制和产品的感官属性控制。产品外观控制趋同就是指产品外包装控制趋同和产品感官属性控制趋同。
作为油产品的外包装控制，现代油产品生产厂商都十分重视，一般都遵循国际规范和国家有关外包装规范，如国家质量技术监督局于1997年监发的《产品标识标注规定》进行油产品外包装控制。因此，可以认为现代油产品生产厂商对产品的外包装控制是一致或相似的。
在不同消费群体对油产品外包装十分关注的同时，也开始对油产品的感官属性控制逐渐关注。对油产品感官属性的控制就是对产品颜色和透明度加以控制。现代油生产厂商都十分重视产品的颜色和透明度，基本上都有标准进行规范，因此，也可以认为现代油产品生产厂商对产品的感官属性控制一致或相似。
3 产品同质化应对策略
走向国际化竞争平台，现代油生产厂商面临产品质量同质化的挑战是必然的趋势，也是不可避免。如何直面产品质量的同质化，并避免由此带来的不必要的不良竞争。在产品质量同质化的背景下，走出自己的产品特色，以赢取不同消费群体的广泛认可，这是每一个现代国际化油生产厂商所需要面对的一个严肃的课题。研究产品质量同质化的应对策略，一个有效的途径是油产品从原料准备到产品完成消费的整个过程中去寻找答案，如图2所示。
3.1稳定基础原料质量策略
基础油作为油产品的基础原料，是油产品质量可靠性和稳定性的基本保证之一。基础油的品质保证除了应满足表1、表2的规范要求以外，必须有一套适应不同油产品质量可靠性和稳定性需求的规范要求。
一种适应现代油产品质量可靠性和稳定性要求的基础油，不仅仅需要具有良好的黏度指数，更为重要的是需要具备与产品相适应的良好的黏温性能。所涉及到的基础油黏温性能可以包括：黏度、黏度指数、倾点、CCS、HTHS等理化性能指标，如表3所示。
3.2稳定技术质量策略
稳定技术质量策略是油产品质量同质化应对策略的核心部分。需要从核心技术、产品技术和生产过程质量控制中的产品检验等环节上加以研究。
3.2.1核心技术策略
油产品的核心技术是稳定产品技术质量的内核，需要而且必须保持适度的稳定和适时的创新。因此现代油产品生产厂商必须拥有稳定的产品核心技术或核心技术的稳定来源。因而不难发现，拥有核心技术和创新能力是面向国际的现代油生产厂商的显著特征，而广泛与拥有研究开发核心技术能力的专业创新型机构的战略合作，以期达到获得稳定的核心技术或产品来源是面向国际现代油生产厂商的又一个重要特征。由此，就能与一般油生产制造商在核心技术上加以明确的区分，也就从根本上规避了油产品同质化的模糊倾向。
3.2.2产品技术策略
如果说核心技术是稳定油产品技术质量的内核，那么产品技术就是稳定油产品技术质量的外核。两者共同组成了油产品的技术核心。
产品技术是依据核心技术与基础油等原料控制，并最终实现产品技术质量特征的应用技术。产品技术最终体现在现代油产品生产厂商对基础油的技术质量控制和产品生产技术质量控制上，并以规范的产品技术工艺形式在生产控制过程中加以实施。
产品技术是为了达到满足不同消费群体共性需求和个性需求的一种应用科学技术，集中反映了油产品生产厂商应用科技实力水平。面向国际的现代油产品生产厂商需要具备这种不断适应不同消费群体需求的技术能力和机制，并适时将这种需求形成对产品的质量控制需求，进而转化成自己的产品技术质量特征。因此，产品技术质量特征是产品技术的体现，而产品技术是产品技术质量特征的保证。
由此可见，只有充分具备了这种将不同消费群体的共性或个性需求转化成产品技术质量特征的能力，面向国际的现代油产品生产厂商才能有别于一般调合生产厂商。也就从产品技术上规避了油产品同质化的模糊倾向。
3.2.3产品检验策略
产品检验是油产品生产过程质量控制中执行最终产品质量把关的工序。油产品的检验由两个部分组成，其一是产品内在质量的检验；其二是产品包装质量的检验，这将在下文中加以叙述。这里只是涉及与技术质量关系密切的产品内在质量检验策略。
作为面向国际的现代油产品生产厂商，除需要具备独立的产品内在质量分析检测能力和一套完善的产品内在质量控制规范，包括产品内在质量控制标准和产品质量标准等外，还必须具备对产品内在质量异常结果的准确判断能力和解决能力。也正是只有具备了这两个能力才促进产品的内在质量风险的预防与内在质量的进步。因而这两种能力正是现代油产品生产厂商区别于其他一般油生产厂根本所在。
3.3稳定生产过程控制策略
稳定生产过程控制策略是油产品质量同质化应对策略的重要组成，也是最基础的部分，是实际生产操作层面的控制策略，需要从进料工序、调合工序、检验工序、灌装工序等环节上加以研究。
3.3.1进料工序控制策略
进料工序控制是油产品生产过程控制的起始点，是调合工序的前期基础准备工序，也是最基本的控制。因其无技术含量，仅仅涉及操作技能，故而极易被忽视。作为现代油产品生产厂商无论采用何种的现代管理模式和进料控制手段，对于进料工序管理需要也必须做到“零缺陷”管理，对于进料工序操作需要也必须做到“零缺陷”操作。
3.3.2调合工序控制策略
调合工序是油产品生产过程控制的主要过程，是产品质量稳定性和一致性的保证。作为面向国际的现代油产品生产厂商需要清楚地认识到调合工序控制的重要性。这一工序是油产品从原料转化成具有特定功能和特定作用的产品的关键，同时形成油品的内在质量和感官质量。这一工序既要保证同一批次产品调合质量的稳定性，又要实现不同批次产品调合质量的一致性。产品质量的稳定性一般说来容易被关注，而产品质量的一致性就容易被忽视。因此对于现代油产品生产厂商而言，无论采用何种的现代管理模式和调合控制手段，也需要而且必须做到“零缺陷”管理和“零缺陷”操作，将形成油产品因调合引起的任何质量缺陷控制在调合工序内。
3.3.3检验工序控制策略
这里的检验工序是指对调合工序产生的油调合产品实施的过程产品检验工序，是伴随在调合工序过程中的一个小的工序，是检验调合产品是否达到产品质量稳定性和一致性的过程。因此，现代油产品生产厂商必须确保检验工序的有效性。这一有效性需要依照国际上和国内通行的油品采样的标准化和产品检验标准方法的精确度来保证。因此，检验工序虽然简单，但对于现代油产品生产厂商而言，也必须做到“零缺陷”。
3.3.4灌装工序控制策略
灌装工序控制是生产过程控制的最后一道控制。通过灌装工序油产品将形成不同规格的包装产品，同时将形成产品最初的外观质量。因此，灌装工序控制侧重点需要放在油产品外观质量的控制和产品重量的稳定控制上。作为现代油生产厂商应做到确保符合标准的合格包装物进入灌装线上，同时确保灌装产品的质量符合国家或地区有关的灌装产品质量误差标准要求。
3.4提高交付质量控制策略
提高交付质量控制策略是油产品质量同质化应对策略的重要组成和基本要求，也是应对油产品质量同质化策略中最容易被忽略的方面，又是不易控制的方面，更是走向国际化的最终保证。提高交付质量控制策略包括存储质量控制策略和运输质量控制策略。
3.4.1存储控制策略
存储控制是确保存储过程中油产品包装质量的最重要的控制过程。油产品存储质量如果控制不好，面向国际化将前功尽弃；如果控制得当，将起到事半功倍的效果。由于存储控制过程是具体操作过程，因此在存储过程中应确保油产品外包装质量的稳定，以不断降低产品存储过程中可能存在的外来环境因素对产品存储外观质量带来的影响为目标，达到无论存储时间多长都能保持产品外包装质量给人以如新的感觉。
3.4.2运输控制策略
运输控制是确保运输过程中油产品包装质量的最重要的控制过程。由于运输控制受外界制约因素影响，具有一定的不确定性，也成为较难控制的过程。对此，现代油产品生产厂商必须作为重要的过程加以控制，以不断降低运输过程影响产品外观质量的可能因素为目标，作为一种系统工程加以控制。
3.5提高产品使用质量策略
油产品使用质量控制，一般情况下多是归入产品技术一并考虑。但作为现代油生产厂商应对产品质量同质化时，必须将油产品使用质量控制单独进行研究。产品使用质量更多地体现了不同消费群体对产品个性或共性使用特性的需求，是持续创新产品并避免质量同质化的重要组成和特征。
提高产品使用质量策略，需要有一个产品改进计划信息的输入通道。一方面要及时准确地将不同消费群体对产品的反馈信息收集；另一方面要及时将这些信息加以分类分析，并准确转化为能为产品开发所接收的具体内容。从而能够适时的提高油产品的使用质量。
产品改进计划的信息输入通道需要从两个方面加以考虑。一是依据国际和国内油产品技术标准的更新，按时升级相应油产品的技术质量标准；二是依据不同消费群体对油产品使用过程中对产品性能提出的可行的改进建议，进行的产品使用质量的提高。而这种消费群体对产品性能提出的可行的改进建议又是与改进产品服务质量策略相关联。
3.6改进产品服务质量策略
改进油产品服务质量。就广义质量观而言，产品服务质量是产品质量不可或缺的外延部分；而从使用者的角度来看，无论是何种类型的消费群体，不管是独立消费群体，还是工业消费群体，或是维修服务消费群体，都需要油产品的生产厂家提供所需产品的服务。
改进油产品服务质量策略需要从两个方面进行考虑，一是如何从产品的销售角度向消费群体提供满意的销售过程服务；二是如何从产品的正确使用上向消费群体提供满意的技术服务。
3.6.1产品销售过程服务策略
油产品的销售过程服务。虽然从广义质量观上销售过程服务是产品质量的一个外延部分，但更具备产品的营销属性。因此简单讲油产品的销售过程服务就是油品的市场营销服务。
目前市场营销方面的著述很多，从中不难领会并学到如何做好市场营销服务的策略。但无论哪种市场营销服务方式，都必须以消费群体为中心，都需要与企业文化及企业管理体系模式相结合。而衡量市场营销服务策略及效果的优劣与否则可以从两个方面进行评价：一是负面投诉总信息量的逐渐减少及单位负面投诉信息的逐渐减少并趋于相对稳定；二是正面的关于产品性能改进建议的反馈信息逐渐增加并趋于相对稳定。
3.6.2产品技术服务策略
油产品的技术服务是与市场营销服务相辅相成的。一个好的技术服务不仅可以给消费群体以深刻的印象，而且还可以为产品的质量进步直接带来切实可用的信息。
油产品的技术服务更多地体现了现代油生产厂家对油科技的掌握能力和应用能力，并针对不同的油产品消费群体的具体需求和消费特点需要有不同的和灵活技术服务方式。而这种服务方式也依赖于油科技的灵活运用。有关油科技在产品的技术服务中的应用方法，读者可参阅“论油市场开拓中科技的核心作用”一文。
4 结束语
(1)油生产厂商在油产品生产、贮运、销售过程中容易在市场上产生产品的同质化。构成油产品质量同质化的行为暴露出油产品生产商缺少足够的并充分应用自身创新能力的必然结果。
(2)应对油产品同质化需要从产品的技术核心、生产过程质量控制、产品交付过程质量控制，以及改进产品服务质量等方面加以研究，并建立完善的产品使用质量反馈信息沟通渠道，为产品的质量升级改进创造需求推动力。从而提高产品的使用质量。
(3)改进并提高产品本身内在质量及质量控制是应对油产品同质化的内在要求。产品的核心技术和产品技术，两者缺一不可。核心技术更多地体现了油产品添加剂技术，产品技术主要体现了形成油产品的工艺技术。
(4)在形成产品内在质量的生产过程中应充分体现出“零缺陷”管理和“零缺陷”操作。产品交付过程质量控制，可以从仓储和运输控制上运用统筹方法，进行综合考虑。对于产品交付过程质量控制成效显著与否可以从是否及时完整地将油产品送到指定消费者手里来衡量。
量化策略研究篇10
关键词：煤矿井下测量；问题；解决方案
Abstract: the mine production in the most important environmental is mine well measurement. It is the important guarantee of mine safety mining, coal mine production in the whole construction process, do well the foundation work measurement is normal in order to ensure safety mining. However, in the actual measurement of, also hard to avoid can appear a few small errors and omissions. So we should measure workers the good habit, for the future work to bring efficiency and security, the following is mine survey of the case and the easy on the problems and solutions.
Keywords: coal mine underground measurement; Problem; solutions
中图分类号：P631.8+1 文献标识码：A文章编号：
矿山井下测量工作的特点
煤矿测量工作是煤矿生产建设的重要环节，也是煤矿企业的重要组成部分。它是煤矿生产建设、改造和编制长远发展规划等技术工作的基础。煤矿井下测量工作的主要工作环节包括以下几个方面：建立地面和井下测量的控制系统，这个系统为各种不同的井下测量工作提供相关的可靠数据，对于地面系统：要根据国家相关文件要求，对地面设施的建设进行相关测量；对于井下系统，在煤矿生产的每一个井下环节，对井下的环节根据国家的规定进行监督；利用测绘资料，解决在煤矿生产中的相关问题，并为煤矿灾害的预防、救护提供有关的测绘资料，建立有关地表、岩层和建筑物变形方面的观测平台，方便分析矿井表面的地形情况，从而完成矿井表面的地籍测量工作。井下的测量工作，是对井下巷道进行测设、标定，收集信息资料就是要测绘各种煤矿井下相关测量图，满足煤矿企业在井下的生产需要；根据矿区的地表状况，设计和修改各类煤柱，完成井下的各种测目标，分析并解决井下工作的相关问题，并且要参与煤矿企业的长久生产发展的工作制定[1]。
矿山井下测量工作的常见问题
2.1在井下遗漏工具
在井下开展测量工作的时候，有时因为粗心大意，会将自己的测量工具忘在地面办公场所，例如，可能会忘记垂球、记录本、笔、工具袋等这些体积比较小方便随手携带的物件，到达井下工作点后，在没有工具的情况下也不可能完成测量工作，因此必须返回井上拿回工具，这样就会耽误施当天测量进度，造成工作效率降低；另外一种情况，再井下完成测量任务后，把棱镜、三角架、工具忘记带，落在工作地点或载人车上，造成测量工具的丢失。
2.2观测员读错、记录员听错数据
观测员是施行测量工作的主体，认真谨慎的态度在工作中是不可缺少的，在工作时应该时时刻刻保持，记录员应认真细心听取读数，他们较小的失误可能会造成意想不到的后果。他读错的时候往往会发生在整度上。如弯道标定时，其中前视读数为180°整，此时度盘刻画线179°和180°两个数正好卡在游标线的两端。仪器操作员错把180°，读成了179°，方位正好错了1°，用这个错误的结果进行标定，最终造成测量错误。目前我矿井下测量所用大部分是电子仪器，井下潮湿和重金属都容易造成仪器不工作，导致测量误差的出现。在井下测量记录时观测员和记录员之间不互相确认听到和记录的数据，就很有可能产生误差，案例：观测员在施测时转角度，转角读数为180.00746，而两者不回数确认，结果转成180.46700，造成偏差2米[2]。
2.3选择测量点时出现误差
测量人员在进行实地测量时，有时候为减少工作量和图方便，将自己的测量点选择在木棚或比较破碎的顶板上，虽然这样定点速度很快，但是经过一段时间后，木质顶板和易碎顶板会被腐蚀，或者在放炮爆破岩石的时候，顶板上的定点都有可能被震掉；因此，这种图方便的定点方式容易导致较大的误差，不利于以后的测量及复查定位。
2.4数据的遗漏
尽管测量工作中有规定，并且长期以来工作习惯，必须认真谨慎，但是测量人员难免有时会遗漏，造成一些失误；在地面记录数据时遗漏记忆方位角、边长，导致不能进行解算，妨碍了按时标定；有时井下作业数据丢失，使测量的结果不准确不完整，例如遗漏前视点高、仪器高、巷道高度、点距两帮的距离等等。尤其是在测量后的前视点高的时候，总是有测量人员忙着标定，却忘了记录相关的数据，致使无法计算巷道标高。
2.5复测不到位
由于施工进度快，工作量大，使井下复测跟不上，出现测量遗漏现象，造成工作面偏差，工程项目不能及时完成，造成严重的资源浪费和损失。例如：我矿有一个工作面在开口时，进行了标定，由于施工进度过快，在进行复测时工作量较大，漏测了开口时的两个拐点，在工作面施工1200米贯通时，发生近20米的偏差，导致工作面偏离较大，不能按时回采，只能重新施工了一条巷道，给工作面衔接和安全生产带来了极大的困难，给测量工作和开采工作带来被动[3]。
完善矿山井下测量工作的策略
3.1下井前注意检查工具
下井工作前，由组长或主要测量人员先检查自己的测量工具比如笔、线、起始数据、钢钉、坡度规、垂球、皮尺、钢尺、红漆等是否齐全，也可以安排测量人员相互检查，认真清理，核实对方的测量工具，保证测量工具齐全后下井工作；还可以选定比较细心的后勤管理人员管理测量工具，下井前，直接由后勤管理人员清点后交给测量人员，这样可以防止忘带测量工具的现象发生。
3.2加强员工培训
加强业务培训，提高测量人员素质，使每个测量人员多学多练，加强责任心，形成良好的工作习惯；在地面对算时认真核对起算数据、检查井下测量角度、核对各种资料，做到准确无误；在井下进行测量时，前后测量人员尽量在测量点周围清除各种影响测量结果的干扰因素，组长或主测也应该亲自核实测点及前后视测点的位置，这样可以避免工作人员用错测点。
3.3准确使用测量工具
在对井下巷道进行测量时，很多测量人员由于不细心可能将南北方向弄反，为了避免这种错误发生，工作人员在进行测量以前，一定要保持认真的态度，运用陀螺全站仪确定对南北方向。此外，记录人员记录数据的同时，也要同时绘制测量草图，这样可以方便检查方位测量结果，如果以后发现方向弄反，可以在原来的测量方位上加上180度，纠正误差。测量坡度的时候，测量人员和记录人员都要注意角度的正负值，一旦测量人员读错数据，记录人员要及时指出错误。要正确使用陀螺全站仪，这样才能使测量结果不会出现较大的误差，提高测量结果的准确性。
3.4定位好测量点
测量人员进行井下测量时，在顶板上选择导线点时，应选择顶板比较牢固地方，防止导线点脱落。此外，为了避免导线点因为震动等原因出现移动，最好将导线点固定在顶板岩石稳定或者淋水少的顶板，这样可以防止定点发生移动而导致的测量误差。在实际工作中，若发现方位角与设计巷道的实际方位出入在5分以上，而测点基本上都在巷道的同一个位置上；在直线巷道的延线中，水平角出入在10分以上。
3.5严格遵守测量规程
严格执行《煤矿测量规程》和实施细则的要求，及时复测，并逐点测量起始点至巷道施工导线点，并认真进行内业整理对算，如果误差较大则需重新复测；在井下现场标定时，要求测量人员认真对起算数据进行核对并互算，确保无误，方可标定。
结语
除以上内容外，还要加强测试人员的培训及实践，通过工作和实践的积累，养成良好习惯。加强专业遗漏点的学习，如在读数中出现的各种问题，如整度的读法，水平角在不规则情况下的推算等。同时，在实际工作中，若发现方位角与设计巷道的实际方位有出入，而测点基本上都在巷道的同一个位置上，在直线巷道的延线中，水平角出入在10分以上。此时，应对此水平角进行复测检查，若无误方可继续进行测量。在测量工作中，测量人员不仅要有过硬的测量技术，同时也要具备细心不怕麻烦和良好的心理素质，这才是做好测量工作的关键。
参考文献：
量化策略研究篇11
关键词：小城镇；比较优势；城镇质量；策略
Key words： small town；comparative advantage；quality town；strategy
中图分类号：F291 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）07-0240-03
0 引言
前世界银行首席经济学家、诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家Joseph E. Stiglitz认为，“21世纪影响世界进程和改善世界面貌的有两件事：一是美国高科技产业的发展，二是中国的城市化进程。”由此可见，推进新型城镇化建设，在我国当前经济社会发展转型升级的全局中具有重要的战略地位，是构建社会主义和谐社会、国家全面小康目标的必然要求。党的十报告中提出了城镇化发展的新理念：推动城镇化与工业化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”同步发展。其中，小城镇连接着农村与城市，被誉为“城市之尾，农村之首”，中国新型城镇化道路要求大中城镇和小城镇协调发展。因此，小城镇建设同样是当前城市化建设的重要内容，也是新型城镇化建设过程中必须解决的重要问题之一，是实现城乡一体化、解决城乡二元经济结构问题、缩小城乡差别，从而促进城乡协调发展，提高城镇化质量的关键。
世界上一些城市化先行的国家或地区都根据各自的特点进行了小城镇建设，小城镇的发展也推动了其城市化进程，在解决或完善农村与城市发展不协调、提升城镇化质量的问题上取得了显著的成就。发达国家小城镇建设十分注重发挥规划的指导和协调作用，发展中国家注重强调绿色、生态规划，着重突出“以人为本”、“以居住者为中心”的理念，把小城镇环境以及生态作为系统工程与人工环境结合起来进行规划设计。英国建筑规划大师Ebenezer Howard（1898）首先提出发展兼有城市和乡村优点的“小城镇”构想，即在大城市周围地价低廉的地区购买土地，建设环境优美，生态和谐的田园型小城镇。英国莱奇沃思建设了世界上首座田园城镇，米尔顿凯恩斯开发建设了英国历史上规模最大的新城开发项目；美国兼顾农业化与工业化并重发展的小镇诺伍德；德国政府主导，全民参与的小城镇建设，强调城镇建设和农业生产并重，古典与现代相结合，便捷生活且有序管理；日本政府通过颁布城镇建设法把小城镇的发展纳入大中小城市发展之中，通过政府扩大公共资源投资，主导城镇建设的发展；巴西则通过卫星城的建设来推进小城镇建设。
国外的相关理论与实践为我国当前的新型城镇化建设，特别是作为连接大中城市和广大农村桥梁的小城镇建设提供了重要思路和依据。但是我国城镇化的真正发展开始于上世纪90年代初，伴随城镇化进程日益加快和城镇化水平不断提高的步伐，小城镇发展还存在着生产要素效率低下、人口吸纳与承载能力弱、投资发展环境竞争力不强、政策不配套等造成城镇化质量发展较低等诸多问题，值得认真分析研究。
1 小城镇与城镇化质量的概念内涵
1.1 小城镇的概念内涵
对小城镇概念内涵的界定，目前学术界主要存在着有狭义和广义两种观点。
按照民政部《关于调整建制镇标准的报告》（1984）中关于设镇的规定调整如下：①凡县级地方国家机关所在地，均应设置镇的建制。②总人口在2万以下的乡，乡政府驻地非农业人口超过20%的，可以建镇；总人口在2万以上的乡、乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的亦可建镇。③少数民族地区，人口稀少的边远地区，山区和小型工矿区，小港口，风景旅游，边境口岸等地，非农业人口虽不足20%，如确有必要，也可设置镇的建制。按此标准进行划分，狭义上的小城镇是指除设市以外的处于农村一定区域内政治、经济、文化和生活服务中心的建制镇与县城，即小城镇=建制镇+县城。
按照《村庄和集镇规划建设管理条例》（1993）对集镇的概念内涵明确界定：集镇是指乡、民族乡人民政府所在地和经县级人民政府确认由集市发展而成的作为农村一定区域经济、文化和生活服务中心的非建制镇。由此可以看出，集镇是农村中工农结合、城乡结合，有利生产、方便生活的社会和生产活动中心。因此，广义上的小城镇从动态性和乡村性的视角界定了小城镇是指除了狭义概念中所指的建制镇和县城外，还包括了集镇的概念。即小城镇=建制镇+县城+集镇。本文研究的小城镇是特指广义上的小城镇。
1.2 城镇化质量概念内涵
中国社科院城市发展与环境研究所（魏后凯、王业强、苏红键、郭叶波）（2013）了《中国城镇化质量报告》指出，城镇化质量是指在推进城镇化建设进程中与城镇化数量指标相对的反映城镇化优劣程度的一个综合概念，特指与新型城镇化所要求包括发展质量、协调程度和推进效率等各组成要素的统一。因此，城镇化质量是一个综合的概念，它是城镇化各构成要素和所涉及领域质量的集合。
2 小城镇的比较优势
比较优势理论（Comparative Advantage Theory）最初是由英国古典经济学家David Ricardo提出的。比较优势理论认为，任何组织都具有其相对于其它组织而言的比较优势，组织间的资源要素的不流动性，决定了支配一个组织或地区中商品相对价值的法则不能支配两个或更多组织或地区间相互交换的商品的相对价值；其次，通过组织间相互短缺的资源要素的交换，可以弥补自身组织的劣势，从而使交换双方都能从中受益。在推进城镇化质量提升方面，小城镇同样具有大中城镇所无法比拟的优势，能够比较稳定地保持在某种资源要素上相对大中城镇而言长期的比较优势地位。
2.1 小城镇空间布局均衡，有利于区域经济协调发展
在全国范围看来，小城镇在我国东、西部地区数量分布相对均衡，布点密集，符合我国人口分布特征和经济发展现状，这种布局上的均衡性有利于国家集中优势资源，破解长期困扰城镇化进程的城乡二元结构带来的矛盾，实现以城带乡、以工促农，为小城镇居民实现当地就业提供了可能。因此，小城镇空间布局的均衡性有利于促进城乡经济协调发展，提升城镇化质量。
2.2 小城镇生态、旅游资源保存完整，有利于发展旅游经济
小城镇往往依势而建，具有大中城镇相对缺乏的河流、湖泊、小溪、山坡林木等自然生态资源，原有建筑和街道、民俗民风保存完好。无论是从经济效益还是社会效益来看，发展独具行色的小城镇生态旅游对于解决“三农问题”、改善农村环境并激发小城镇活力，提升城镇化质量都具有大中城镇不可复制的竞争优势。
2.3 小城镇具有通过城镇化建设，促进“三化”协调发展的潜在优势
小城镇从其形成、发展及结构、功能等因素来看，可大体分为两类：一类是区域性中心城镇，这类城镇大部分缺少除农业外的其他成规模的、支柱性或主导型的产业。另一类是功能性专业城镇，这类城镇依托资源开采而兴起，通常没有培育起像样的产业。由此可以看出，小城镇通常缺乏一定的产业发展或产业支撑。然而，由于其规模及固有的产业因素决定了小城镇具有大中城镇相对缺乏的产业转型的灵活性，小城镇可以通过以新型工业化、城镇现代化、城镇集群化、城镇生态化建设为动力，全面提升城镇化的质量和水平，促进工业化、城镇化、农业现代化等“三化”协调发展，从而促进城乡统筹发展。
2.4 小城镇具有发展产业集群所具有的成本优势
在现代市场竞争中，产业集群的核心要求发展产业经济的各种资源要素在一定空间范围内高度集中，这种集中对于降低企业包括生产成本、交换成本的成本具有好处，有助于提高产业和企业的市场竞争力。在大中城镇中的产业充分“享受”由集中带来的好处的同时，小城镇中的产业将获得由低地价、低人工等生产成本以及较低的交换成本带来的比较优势。据此，小城镇可以通过确定相对的生产及交换成本比较优势，从而确定小城镇产业发展的方向，同时也可以在很大程度上避免在招商引资上产业选择的盲目性，这将为小城镇发展自身的产业集群提供基础和支撑。
3 小城镇提升城镇化质量的策略建议
任何城市城镇化质量的提升，都有其比较优势，关键在于准确定位。纵观世界各国小城镇建设发展的历程，总结分析其发展经验与特点，结合小城镇所具有的比较优势，可以为我国的小城镇建设在提升其质量方面提供参与借鉴。
3.1 政府引领，注重规划管理
政府在发展市场经济中的中心职能就是强化宏观调控，创造良好的经济社会发展环境。政府在小城镇建设过程中应将规划放在首要位置，按照小城镇质量建设推进的效率为先的原则，充分发挥规划引领的作用。小城镇规划要与发展规划、城乡规划、土地利用总体规划、综合交通规划、生态环境保护规划等同向同步、有机衔接。在具体的项目规划上要适当超前，必须考虑小城镇未来的发展潜力，通盘把握小城镇的发展规模和方向，突出重点，带动一般，从区域发展的整体出发，全面规划小城镇发展的方向、布局、规模、结构，使小城镇的发展同区域经济、社的发展融为一体。在政府引领小城镇规划的工作中，要建立整体规划的理念，注重强化调协的手段和措施，要加强对区域内小城镇化发展条件的综合分析和评价，建立健全的小城镇规划管理的监督机制，从而保障小城镇建设按规划既定的目标开展实施。英国政府于20世纪50年代实施的小城镇“发展规划”，以及70年代由“发展规划”转向“结构规划”的成功案例值得借鉴。
3.2 引入市场机制，重点培育具有特色的小城镇主导产业
产业选择是影响城市规模及质量的一个重要因素。在市场经济环境下，因为政府无法获知私人成本信息，产业选择不应由政府来控制，一旦政府采取强制性手希，很可能扭曲个人的选择，降低小城镇社会的总满意度，而是应当引入市场机制，让小城镇的地价充分反应市场供求状况，发挥小城镇在此方面的比较优势，净化投资环境，投资主体自然地会对产业地域分布作出合理的选择；同时，小城镇应对其经济发展特点、优势、劣势进行具体分析，重点培育具有自身特色的主导产业，聚焦自身特有的生产要素，以形成差异化的、可持续发展的产业竞争优势。日本在小城镇建设中十分注重引入市场机制，充分运用小城镇地方资源，创建特色城镇。20世纪80年代初，以大分县的汤布院镇为例，开发特色鲜明的旅游活动和旅游贸易，打造了大分县“一村一品”的典型案例。
3.3 重视人居环境建设，创建个性宜居小城镇
提升城镇化质量与新型城镇化建设有着相同的本质内涵，小城镇建设也不例外。因此，小城镇建设要求对作为小城镇主要居住人口的农民要实现“离土不离乡、就业不离家、进厂不进城、就地市民化”的建设目标。在这种前提下，一方面，应当发展当地农村中小企业为农民创造就业机会，另一方面，要以公共交通为导向进行小城镇建设，引入社区驱动的开发模式，强化小城镇居民作为生产者、建设者、消费者、保护的重要作用；重视人居环境建设，在小城镇建设中，大量采用绿色技术，将城市纳入生态系统中的主要组成部分加以考虑，高度重视小城镇本身独具的自然资源，提升小城镇对人口的吸纳与承载力，创建个性宜居的小城镇。德国政府强调通过全民参与的理念推进小城镇建设，在建设用地上严格控制，大范围植树、大面积栽花种草，以绿取胜，有效地改善了小城镇的人文和自然环境，对具有历史风貌的老建筑基本会维持原来的外观，使每座城市都显得富有历史底蕴和文化品位，和谐之中彰显出个性。
4 结语
小城镇建设是城市化进程的重要内容，在支持城市、辐射带动农村以及提升城镇化质量、促进新型城镇化建设方面发挥着越来越大的作用。小城镇应当发挥自身相对的比较优势，根据自身特点在小城镇自身的发展质量、城镇化推进的效率和城乡协调发展程度等方面，建立可持续发展的比较优势，从而为小城镇提升城镇化质量提供保障。
参考文献：
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[3]新玉言.新型城镇化――理论发展与前景透析[M].北京：国家行政学院出版社，2013.
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量化策略研究篇12
前言
教育质量是学校的生命。随着人才培养工作评估、示范性高职院校建设、部级省级特色专业精品课程遴选、优秀教学团队、教学名师等一系列质量管理举措的推进，高职院校的质量建设引起了人们的普遍关注，质量管理思想的理念、技术方法不断完善和优化，从评价到保障进而发展为文化建设。学校质量文化是学校在长期实施质量管理体系过程中形成的一种团体意识和精神氛围。学校体育工作质量文化是学校质量文化不可缺少的部分，影响到学校体育工作的各方面，学校体育教学、管理及保障活动都为这一文化环境打下鲜明的标记。学校体育工作质量文化的传承和发展对于发挥学校体育工作者的积极性和主动性，对于学校体育工作质量乃至人才培养质量的提高起着举足轻重的作用。
一、学校体育质量文化的内涵及外延
（一）质量文化的内涵
质量文化最初主要是作为企业文化的一个部分而使用的，是企业在长期过程中形成的涉及质量空间的意识、规范、行动准则、价值取向和行为习惯，即一种共同遵守的质量价值观[1]。只是最近几年，质量文化概念才被移植到高等教育系统中使用。笔者比较倾向，高校质量文化是全体师生员工涉及质量空间的一切精神活动及精神物化产品的总称。它是以提高教学质量为主题，以人(教师、教学管理人员、学生)为主体，以教育过程为主线的一种文化。高校质量文化实际上是校园文化的一种亚文化[2]。质量文化分为显性和隐性两个部分，显性部分即质量管理对象、质量管理的手段、质量管理的结果等。隐性部分即隐藏在质量管理手段背后的管理思想，包括质量经营哲学、质量价值观念、质量道德规范等。
（二）学校体育质量文化的内涵
学校体育质量文化是学校体育所独有的、为学校体育工作者共同持有的关于质量的价值观、信念、规范与行为形态等的综合体系，是学校体育文化的组成部分。
（三）学校体育质量文化的外延
学校体育质量文化是学校质量文化的一个重要组成部分，其正是在传统学校质量文化与现代的教育质量文化的相互作用的过程中，得以进一步传承与更新的。根据文化学对文化的分类，学校体育质量文化分为四个内容。
1.学校体育质量观念文化
学校体育质量观念文化是以教育质量价值观或教育质量意识形式存在的观念形式的学校体育质量文化形态。因此，学校体育质量观念文化的核心就是学校体育质量价值观，这是学校体育质量活动的动力系统。
2.学校体育质量制度文化
学校质量制度文化包括两个体系，一是机构体系，即政府与教育机构的教育质量管理、评价和监督机构以及人员组成体系；二是规范体系，包括各种各样的教育质量管理制度，其中主要的是教育质量责任制及其运行机制[3]。笔者认为，学校体育质量制度文化分为三个方面：一是与学校体育质量有关的各类工作规范、规则等；二是监控体系，即学校与体育部门的体育工作质量管理、评价和监督机构以及人员组成体系；三是学校体育质量的监督与奖惩制度。这三方面组成的学校体育质量制度文化是学校体育质量活动的保证系统或制约系统。
3.学校体育质量行为文化
学校体育质量行为文化是在学校体育质量观念文化和学校体育质量制度文化共同作用下人所表现的行为特征的总和，因此，所有与学校体育质量有关的行为都是学校体育质量行为文化的内容。
4.学校体育质量物质文化
物质文化是整个学校体育质量文化的最外层，是学校体育质量观念文化、制度文化和行为文化的物化，如师资队伍、师生员工的语言行为、心灵的文明化、带有校本特色的学校体育的育人环境、体育教学技术与方法、体育环境质量等。物质文化是直接可以感受到的，最直观地体现学校体育质量文化的依据。
二、高职学校体育工作质量文化的现状及问题
（一）质量管理理念跟不上高职学校体育工作发展的需求
高职是高等教育的重要组成部分，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才为目的，是职业教育的高等阶段。
目前，普通高校体育是大学生以身体练习为重要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程达到增强体能、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。高职和普通高校的人才培养目标有着较大的差异性。然而，目前大多数高职院校的学校体育工作质量管理方面照搬普通高校的套路，把增强体能、增进健康和提高体育素养为最终的质量管理理念，而未更多从职业教育方面出发，探索学校体育工作不仅仅是提高学生的身体素质，更关键的是促进学生职业发展与学生未来职业健康相关的体育项目，以及体育教学的校本体育工作的开发，从而推动学校体育工作适合高职职业发展的需求，一切为了学生的职业发展而努力与创新。
（二）师生员工工作学习积极性和主动性缺失
美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为人都潜藏着五种不同层次的需要。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。目前，高职院校体育教职工工作积极性和主动性差主要是由于质量管理观念的落后，以及管理者的权力化，忽视体育教职工内在的主体价值取向、内在的成就动机以及自我实现的价值目标。
学生学习体育知识、运动技能的主动性和积极性差，不仅与学生的学习态度有关，更重要的是学生学习体育课程的意识薄弱，教师缺乏引导学生以“就业为导向”的意识，体育课程人才培养目标、教学模式选择与改革等都没有服务和服从于学生的就业与职业发展，更不用提及发展学生综合身体素质和综合职业能力。
（三）体育工作管理和监督机构不健全
高校在学校一级都设立了专门的教学质量管理部门，但是在系（部）一级，特别是体育工作教学的基层组织，如教研室、某一门课程，均没有相应的教学质量管理和监督组织机构，因而没有形成体育工作质量管理的网络系统。由于学校教学单位多，学科、课程差异大，单靠校级教学质量管理部门就容易造成体育工作质量问题难以及时发现，难以及时解决，从而出现问题把握不准，改进措施不到位等问题。
（四）学校体育工作制度规范缺乏时效性
工作制度规范都是具有时代性和时效性的，并不是一成不变的。传统的高职学校体育工作管理制度只适应当时状态下的体育工作质量管理需要，它面对的是传统的高职人才培养目标，稳定的专业和课程设置。而现在随着社会、经济的发展，高职课程改革的进展，高职的人才培养目标、专业和课程设置、教学形式和手段及生源质量等方面都已经或将要发生一系列重大变革，用传统的规章制度来管理变化了的高职体育工作，其适应程度以及暴露的弊端可想而知。
三、学校体育工作质量文化建设及推进策略
（一）更新观念，提升学校体育工作质量方针，确立核心质量价值观
陈玉琨教授指出：“高等学校质量文化的内容广泛，学校成员的质量价值观是其中最为核心的要素，它决定了学校决策行为的取舍原则，是学校文化建设的主导要素”[4]。无论对于学校领导还是教职工来说，要改变学校的风景、建筑特征等是可能的，出台和实施一项政策和措施也是不难的，然而要改变领导和教职工大脑深层次的观念或假设，从而建立新的价值观念并影响其行为，这应该是最难的。每一个人对事物的看法都是有差异性的，因此，要统一和形成体育教职工质量管理思想，形成核心质量价值观，就要更新全体教职工思想观念，提升学校体育工作质量方针。
第一，质量方针提升要体现校本特色。具有校本特色的学校体育工作质量方针才具有生命力、竞争力和应变力。高职院校学校体育工作要针对高职院校自身人才培养的特殊性和学校的实际，突出与职业相挂钩的特色。
第二，领导推动与践行。学校体育工作的质量文化首先是学校体育领导、尤其是第一责任人的质量理念、质量意识和质量行为的体现。特别是学校的高层领导，要在学校体育工作质量方针的提升过程中，加强学习，转变观念，集思广益，以身作则，起模范带头作用，努力推动与践行质量方针，发挥学校领导者的示范效应。
第三，全员参与。高职院校学校体育工作应从实际出发，开展丰富多彩的、形式多样的学校体育工作活动，促进质量方针的实施，使质量方针成为一种精神力量和工作的指南，从而确定学校体育工作核心质量价值观。
（二）全体体育教职工培训，明确岗位职责和工作制度
美国著名质量管理专家克劳斯比（crosby）认为：“教育和培训是帮助所有的员工沟通对质量的观念，知道自己在改善质量中所负的责任，而且具备特殊的知识，足以处理即将面临的改变”[5]。因此，学校体育工作质量文化建设重要的工作是加强教职工人员的教育和培训。
（三）完善规章制度和学校体育工作质量管理、监督及激励体制
学校体育工作制度建立健全和运行是学校体育质量文化建设的基础，用质量管理制度来规范管理学校体育工作各个环节的质量行为，通过长期有效的质量运行使是学校体育工作形成良好的工作氛围，提高学校体育工作质量管理水平。建立健全体育工作质量管理制度和程序并强化运行，用质量责任把职能部门和体育教职工紧密联系为一体，对学校体育工作的全部环节进行监控，运用质量管理方法对各个环节出现的问题进行纠正预防和改进各种问题，逐步培养教职工自觉遵守规章管理制度和按程序办事的行为习惯。另外，在实践过程中对于学校体育工作的制度进行完善和修正，体现制度的人性化和科学化，促进质量文化建设的发展、教职工观念更新和积极性提高。
以质量管理体系为核心，建立完善质量管理机构与管理制度，领导和教职工明确责任，通过质量管理体系和管理制度培养教职工对学校体育工作质量问题的思考方法和工作模式，最终在学校体育工作过程中形成特有的工作氛围、环境和程序，即就是质量文化的形成。
（四）体育工作领导的倡导与全员践行
学校体育工作质量文化建设首先从学校体育工作的领导做起，其担负学校体育质量管理方针和目标的确定，建立完善质量管理制度、监督管理质量过程以及持续改进质量管理的措施等方面的任务。同时，全体体育教职工是质量管理组织的基础，是学校体育工作质量文化建设的主要载体，重视全体体育教职工质量意识的教育，提高教职工的思想和专业水平，促进其充分参与质量管理过程才能为学校体育工作质量文化的建设和发展带来最大的收益。
（五）建设学校体育文化环境和师资队伍
学校体育工作质量文化建设中，建设与完善学校体育文化环境和物质环境是必不可少的环节。通过对学校体育场场地设施、与体育文化、体育人物和体育史相关的宣传栏、文化氛围的布置和精心设计，才能更好地体现学校体育工作的质量文化，间接影响学校教职工以及学生的体育思想、对体育的认识和促进参与体育的积极性。同时师资队伍的建设也是学校体育文化建设必不可少的环节，教师语言、行为以及心灵对于学生以及校园体育文化建设有着重要的影响。因此，从业务能力以及师德修养两方面提高教师个体素质，从而构建结构合理的师资队伍群体。
参考文献:
[1]周朝琦，侯龙文，郝和国.质量经营[m].北京:经济管理出版社，2001:131.
[2]孔凡莉.构建高校质量文化管理体系[j].黑龙江高教研究，2008，(7).
