杂志简介
《江苏高教》（月刊）于1985年创刊，由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有专题、理论探讨、高教管理、创新创业教育、高职教育、比较高等教育等栏目。
《江苏高教》高等教育学术理论刊物。刊登全国高教领域的研究理论文章及研究报告。始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。
期刊须知
[1]正文层次标题采用三级标题（引言不编标题），一律用阿拉伯数字编号，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……
[2]作者单位用脚注方式（阿拉伯数字）书写在正文第1页最下方，写明所有作者的工作单位、城市(或县)和邮政编码。第一作者必须在文末提交个人简介。书写格式依次为：姓名(出生年～)、性别、民族、学历、职称、研究方向等。
[3]参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
[4]提供中英文摘要（摘要约80-200字）及关键词（3-5个）。
[5]凡经本刊采用的稿件，即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利。如不同意此项约定，请来稿时注明。
数据分析
- 综合影响因子：1.42
- 期刊他引率：0.9714
- 被引半衰期：3.9132
- 平均引文率：3.4336
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京大学 | 513 | 教育；高校；高等教育；教学；大学生 |
| 南京师范大学 | 442 | 教育；高校；大学生；高等教育；教学 |
| 东南大学 | 317 | 高校；教育；大学生；政治；教学 |
| 苏州大学 | 242 | 高校；教育；高等教育；教学；大学生 |
| 河海大学 | 233 | 高校；教育；大学生；政治；思想政治 |
| 厦门大学 | 232 | 教育；高等教育；高校；教学；学科 |
| 扬州大学 | 200 | 高校；教育；大学生；高等教育；教学 |
| 中国矿业大学 | 188 | 高校；教育；高等教育；大学生；教学 |
| 华东师范大学 | 180 | 教育；高等教育；高校；课程；教学 |
| 华中科技大学 | 174 | 教育；高等教育；高校；学术；学科 |
网友评论（不代表本站观点）
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zhuangm**
前后一共用了三个月时间，杂志的要求比较高，对文章的质量看得比较重，对自己的提高很有帮助，最后要说的是，我觉得自己还是挺幸运的，编辑将文章从头改到尾，连标点都没拉下。但是录用后和发表前还会再改次格式。
2019-04-28 17:59:39 -
kangyao**
期刊还可以，只要按照期刊要求格式进行撰写，内容详实具体稍有新意即可接受录用。审稿速度还可以吧，一个月专家意见就回来了。不过后边一修和二修中间隔了较长时间。6.16投出的文章9.10号录用，速度还是可以的。
2018-10-07 10:42:54 -
zhouman**
《江苏高教》审稿时间比较短，一般2-3月内能有结果，编辑比较负责任，过了时间会帮你催审稿专家的，我的感觉是该刊比较喜欢长一点的论文，我从去年至今投稿大概5篇，4篇都被录用了。
2017-12-26 09:46:50 -
srgrht**
整体来说这个杂志很好，编辑态度很好，处理速度，也很快。比较悲剧的中间的退修的时候，原来的审稿人可能拘审，过了日期了，还没消息。问了一下编辑，编辑给换了一个审稿人，这耽误了半个月。其余都挺好的，还算是比较好的的核心，只要有点创新，录用的概率还是比较大，希望能对后来人有帮助！
2017-06-02 11:30:51 -
ziran**
审稿速度挺快的，只有十天时间，就审稿结束，审稿意见为：修改后发表。
2014-10-08 11:03:07
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