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音乐教育 找到相关内容约 353 篇，用时 0.043 秒
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- 音乐是一种较为通用的艺术形式，可以将声音、表演以及情感进行结合，从而达到艺术表达的需要，音乐是世界的艺术，无论在任何一个国家，都存在专业的音乐教学机构，并且以其独特又充满魅力的表达方式，致使其受到很多人民群众的关注以及喜爱，随着素质教育的不断推进，音乐的教育应该被重视起来，从而促进学生的全面发展。本文通过对大学音乐教育中人文素养的论述，为大学生提供了一个有效的培养其人文素养的途径。 一、大学音乐中的人文素养 大学音乐教育对于大学生来说非常重要，这直接关系到大学生的心理素质以及对于人文精神的理解等...
- 关键词：大学音乐教育人文素养
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- 农村中小学音乐教育探讨:陕西省农村中小学音乐教育现状B 摘 要：农村中小学音乐教育是我国农村中小学教育中的一个重要组成部分，音乐教育可以提高学生的艺术修养和审美能力，但是因为我国农村人口庞大，农村经济又不发达，农村人口素质又不高，直至今天农村中小学的音乐教育仍旧存在各种问题。究其根源，还是教育体制本身的问题，教育体制的不重视引发了各方面的不重视，从而引发了各种问题。 关键词：农村中小学；音乐教育；教育体制 音乐教育是素质教育的重要组成部分，在素质教育中占有重要地位。它是提高学生艺术修养与审美素质的学...
- 关键词：农村中小学音乐教育
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- 音乐教育活动承载了学生知识学习和素养培养等综合功能，因此，在整个音乐教育活动实施过程中，其不仅需要学生形成扎实的音乐理论基础、实践技能，也需要学生在参与音乐教育活动中，能够形成良好的人文心态和体系化的艺术素养。 1兴趣不足、人文不够———传统音乐教育活动的问题不足认知 在当前音乐教育活动中，其关注的更多的是音乐知识内容的普及与传播，忽略了音乐教育的人文属性，因此，无论是人文理念的表现状况，或者是学生艺术素养的独立培养等等，都是整个教育活动中所匮乏的内容。 1.1音乐教育机制正处于变革、创新的大时代 随...
- 关键词：茶文化音乐教育融合
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- 农村中小学音乐教育研究:农村中小学音乐教育现状与对策 音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。在人类文明发展历程中，音乐始终发挥着其独特的作用。音乐教育是人类认识世界，实现自我人格塑造的重要途径，其对于提高学生的音乐素养、陶冶学生的情操、启迪学生的智慧都起着重要作用。然而，由于受多种因素的影响，现阶段的农村中小学音乐教育还处于一个缓慢发展的状态，部分农村学生家长、农村中小学领导及教师并未给予音乐教育足够的重视。下面，笔者就农村中小学音乐教育的现状与解决对策谈些自己的看法。 ...
- 关键词：农村中小学音乐教育
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- 高职高专声乐课程是音乐教育专业学生的专业核心课程，它不仅可以提高学生的歌唱技能，培养学生的演唱能力，同时，也对学生未来的职业发展产生了一定的影响。因此，高职高专院校应该着重强调提高学生的声乐水平，发展和完善好高等音乐教育。 一、高职高专声乐教学现状中存在的问题 随着教育的不断改革，很多高职高专院校在教学方面也更侧重于培养和提高学生的专业技能。声乐课程作为高职高专音乐教育专业的技能课程，被列为高职高专院校的重点教育课程。笔者通过对一些高职高专院校声乐教学相关文献的研究调查，发现了各高职高专院校音乐...
- 关键词：高职高专音乐教育专业声乐教学
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- 钢琴即兴伴奏，是一种全新的教学项目和方法，在高效音乐范围内所呈现的教学效果十分显著，同时对于学生音乐专业品质的建设，更具有一定的促进的作用。因此，音乐教师需要进一步优化该教学环境，促进钢琴依托下即兴伴奏教学“效”与“质”的双向提高。 一、高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学现状分析 就目前而言，高校音乐在以钢琴为载体，组织即兴伴奏教学活动时，所呈现的整体效果并不理想。归咎原因，主要呈现在以下几个方面：首先，高校在课程设计方面，还需要进一步更新和完善，否则将严重限制即兴伴奏教学效果发挥。其次，在学科之...
- 关键词：音乐教育钢琴即兴伴奏教学
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- 我国传统音乐教育近在与国际化音乐教育理念———奥尔夫教学法的结合下不断转型、提升，获得了极大的进步，思考和探索奥尔夫音乐教学法的本土化应用和实践，将有力推动我国音乐教育事业的发展。 一、奥尔夫音乐教学法本土化的内涵分析 奥尔夫音乐教学法是一个独创、全新、反传统的音乐教学理念和方法，注重音乐教育的情感激发和体验，倡导学生在音乐学习中的主体性、主动性、个性化和创造性。以“诉诸感性，回归人本”为基本理念，借助于语言、歌唱、乐器演奏、舞蹈等不同形式，启迪学生的固有能力，促进学生即兴发挥的创造力的萌发。奥...
- 关键词：教学法音乐教育
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- 随着我国社会主义事业的不断发展，教育工作成为当前社会各界都十分重视的工作。进入新的历史时期，对于学生教育已经不仅仅停留在只重视成绩的方面，更重要的是全面素质的提升。在很多中学在对于学生的教育中，将音乐对于学生的素质教育放在了重要的地位。 一、中学生音乐教育的现状 我国对于中学生的音乐教育在学校的教育中一直设有相关的课程，但是在不同的历史时期对于音乐教育的重视程度不一样。改革开放以后，人们无论从经济水平还是从教育水平都得到了很大的提升，对于音乐教育也更加重视。通过引进国外先进的教育思想，结合我国中...
- 关键词：音乐教育
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- 文化传承与情感认知是音乐教学活动中，对现有教学方式进行变革的具体诉求，在融入文化内涵的教学活动中，其对我们全面推进音乐教育创新，有着极其重要的教学启迪和认知。在当前音乐教学活动全面改革的时代背景下，融入文化内涵，不仅是当前音乐教学活动创新的突破点，更是变革了传统音乐教学过程中，学生被动参与整个课堂学习的“尴尬局面”，通过合适的文化素材融入，从而让学生在具体的音乐课堂中学习文化知识和情感思维。 1茶文化理论的具体内涵 在当前具体应用茶文化时，需要注重从文化的多样性和情感内涵的深层次诠释出发，在融入...
- 关键词：茶文化音乐教育文化传承
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- 电子管风琴自上世纪八十年代进入中国以来，以星星之火成燎原之势迅速在中华大地上生根发芽。几代电子管风琴教育家及从业者们为此付出了大量心血与汗水。在长期的教育教学实践中，笔者发现电子管风琴在目前我国的普及幼儿音乐教育领域尚未发挥其应有的作用。笔者结合个人经验及所掌握的多方信息究其原因，探其本源。希望为电子管风琴在普及幼儿音乐教育领域能够大展拳脚提供一些见解及经验。 一、电子管风琴的乐器优势 电子管风琴又名双排键电子琴。上世纪三十年代由美国人哈蒙德兄弟研制成功。随着人类电子信息技术的不断发展，上世纪六...
- 关键词：音乐教育
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- 一、小学音乐教学中存在的问题 随着课程改革的不断深入，素质教育的重要性在现代教学中已经被人们普遍认可。音乐作为一门基础学科，在培养学生的欣赏能力，提高学生的审美力、鉴赏力，以及陶冶学生的情操，丰富学生的情感方面起着重要的作用，因此，上好小学阶段的音乐课对学生的全面发展起着重要的作用。但是，在现代音乐教学中，由于长期以来受到应试教育的影响，教师在学习过程中对音乐教学的重要性没有得到具体的认识，形式化教学小学音乐包括体育、美术、等课程都尽可能地被压缩，这就导致学生的音乐基础较差。学生固然对音乐课充...
- 关键词：小学音乐教育
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- 音乐是审美的艺术形式，审美教育是音乐教育的核心。基于此，中职音乐教学中，应重视审美教育，以审美教育为核心，使学生在音乐学习获得中获得审美情感体验，从而实现学生音乐审美意识与能力的提高。 一、审美教育在中职音乐教学中的重要性 （一）审美教育可以对音乐教学产生促进作用 审美教育的定义十分广泛，因此，审美教育可以被分成诸多模块，音乐审美教育便是其中的一种。音乐审美教育，便是使学生通过聆听音乐旋律，感受到音乐中的美以及演奏者、歌唱者的情绪波动等。例如，对《高山流水》进行欣赏的时候，传统的音乐教学只是让学...
- 关键词：音乐教学审美教育
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- 一、引言 音乐是一门在实践中运用的艺术，其中运动的一切事物都有一个本质的特征———节奏，这是自然规律的循环，并不断发展变化。音乐包含各种不同的节奏形式，也就是说，音的时值长短、节拍、速度、力度、音乐的结构、乐曲中的“起承转合”、段落间的变化关系和再现关系都是节奏。从细节到整体，都有着最直接的密切关系，听者可以通过本能对其进行感知。学前儿童对节奏的认知也是通过感官的直接体验获得的，这种节奏是用语言、动作、音乐来表现的，是最基本的，最核心的音乐要素。节奏也可以称为音乐的灵魂，一般分为两大类，一类是...
- 关键词：学前教育教学
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- 奥尔夫教学法提出，在音乐教学过程中，教会学生音乐仅是一种手段，其本质是培养学生健全的人格与良好的品质。在学习音乐的过程中能够净化心灵、陶冶情操，能够促进学生做综合素质全面发展的人才。那么，奥尔夫教学具有那些特点呢？本文从以下几个方面开始探讨。 一、奥尔夫教学法的特点 （一）奥尔夫教学法具有感知性的特点 奥尔夫教学法是一种回归自然、以感知入手的教学法。它主要不是想着教会学生什么，而是通过启迪学生与生俱来的那种习性，通过音乐自然的表露出自己的感受，通过语言。动作、表演和音乐的全面结合。去学会音乐，掌...
- 关键词：中国教育
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- 审美教育在音乐教学中的运用:中学音乐教学中的审美教育 摘要：审美教育即美感教育，是培养人的审美能力、审美情操的教育，也就是美育。它以塑造完美人格为最终目的，以艺术美和现实美为教育手段。审美教育的内容比较广，艺术美、自然美、科学美、社会美都属于其范畴。音乐教育是审美教育的表现形式之一，而审美教育又是音乐教育的核心所在。 关键词：音乐教学 审美教育 在现代社会生活中，音乐已经变成必不可少的一部分了，音乐的影响力更是不容小觑的。而对于中学生来说，他们音乐的审美能力还不是很高，所以在音乐教学中对学生审美能...
- 关键词：审美教育音乐教学
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- 一、引言 学前教育专业学生需要在学习期间形成热爱专业和热爱幼儿的情感，这就需要在各学科教学中渗透德育教育。在开展音乐教学中可以引导学生树立正确的价值观念和职业道德修养，以此来实现对德育思想的深层渗透。在为高校学前教育专业学生开展音乐教学时，老师要尽可能借助生动的音乐来传播德育理念，以此来培养学生养成良好的思想意志和行为习惯。 二、德育教育对于高校学前教育专业音乐教学的重要性 当前部分高校学前教育专业的音乐课程教学方面存在教学效率偏低的问题，这样的教学很难充分发挥音乐对于引导学生树立正确职业道德观...
- 关键词：学前教育音乐教学德育
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- 一、高中音乐教学过程中渗透德育的重要性 在应试教育大环境下，高中学习和生活压力都是非常大的，势必有时会产生一些不良情绪，甚至不良情绪无法得到排解的话，会做出一些不理智不正确的危害身心健康以及校园生活的事。很大一部分高中生会选择用音乐的方式来缓解和梳理情绪，在音乐的世界里缓解压力，释放情绪，从而更好地继续学习与生活。由此可见音乐对高中生的重要性，与此同时，如果能够在高中的音乐教育教学课堂上渗透德育，在音乐教育的同时还能够增强德才教育，这样既提高了学生的综合素质，又能够让他们更好地面对以后的学习生...
- 关键词：高中音乐教学德育
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- 1研究背景 随着中职教育的不断升级和改革，中职人才的培养问题也成为众多研究者关注和热议的话题。现今，在中职教育的开展实践中，学前教育成为学生最受欢迎的专业，也为社会输出了数以万计的优秀的幼师人才。中职所培养的幼师人才成为启蒙教学环节重要的人才保障，尤其是他们自身所具备的丰富的专业的音乐能力使中职学前教育毕业生具备了一定的职业竞争能力。在此背景下，中职所针对学校教育学生展开的音乐教学工作对于学生日后的工作能力、职业能力、教学能力都会产生积极的影响作用。作为中职学校音乐教学工作者，我们应该以就业为导...
- 关键词：中职学前教育
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- 职业院校音乐艺术教育现状与对策:职业院校音乐艺术教育现状与对策探析 【摘要】音乐艺术教育课程能够使学生在音乐课堂中体验到美的熏陶，增加对生活中真善美、假丑恶的分辨能力，不仅是社会主义物质文明发展的需要，也是提高社会主义精神文明的重要内容之一。在我国，大部分职业院校都开设来音乐艺术教育课程，但在教育方式、教学模式、方法和内容方面还受到传统教学模式的影响，存在很多不适应的问题，因此亟需改革和完善。本文在分析我国职业院校音乐艺术教育现状的基础上，对存在的问题进行了分析和阐述，对如何更好的实施音乐艺术教...
- 关键词：职业院校音乐艺术艺术教育
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- 2008年秋，美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维•彭罗斯首次提出并运用了微课程理念进行教学。这一理念并不是将教学时间进行简单的压缩，而是运用建构主义，以知识脉冲的形式将者整体表达的知识压缩到一定的时间之内，在这一过程中应当具备完整的教学过程。相较于中学音乐教学，大学音乐教学不再单纯的对音乐的演唱，更多的对音乐文化，音乐知识等一系列进行讲解。很多学生忍受不了长达一小时之久的文化知识记忆学习，从而出现注意力难以集中等一系列问题，导致学生的学习效率下降，教师的授课效果达不到理...
- 关键词：微课程教育
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- 前言： 在新课改的逐步深入下，音乐教学在初中教学体系中的重要性逐步凸显，其在增强学生对音乐的鉴赏能力及审美品位具有积极作用，有利于提升学生的综合素养，同时对其他学科也具有正面影响。本文将简要论述当前初中音乐教学中存在的不足，探讨创新音乐教学模式的对策。 一、论当下初中音乐教学中存在的不足 1、部分学生缺乏声乐基础。 初中生处于身心发展、人生价值观形成的重要时期，开展音乐教学课程有助于提升学生的审美品位，促进学生综合素质的提升。然而，不少学生在此之前并未接触过专业的声乐教育，对基础声乐知识知之甚少。...
- 关键词：创新初中音乐教学模式
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- 音乐素养论文:高校学生音乐素养钢琴教学论文 一、高校钢琴教学中存在的普遍问题 (一)枯燥的教学方式 所谓枯燥的教学方式是指单一的教学方法。该种弊端是在广大开展钢琴教学活动的高等学校中存在的最大的弊病，时代正在发展，但是教学的方式还仍为传统的教学方式，老式的黑板教学屡见不鲜，在课堂上气氛紧张、学生的情绪呆滞，单一的教学方法没有与时俱进，无论是面对音乐专业还是非音乐专业的高校学生，教学质量不是很好，在音乐高等院校情况好于其他高等院校。纸上谈兵的一言堂式的教学方式是不适合高等院校的，广大教育工作者应引起重...
- 关键词：音乐素养
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- 音乐教学论文:小学音乐课堂口风琴教学论文 一、利用口风琴教学，可以调动学生的学习兴趣 在小学音乐教学中，兴趣是学生最好的老师。小学生的好奇心非常强，对新生事物有着独特的情感。口风琴的出现，就像枯燥音乐课中的一块磁石，牢牢地将学生的注意力吸引过来。他们对口风琴真是爱不释手，摸着、敲着、鼓起腮帮子使劲地吹着，学生们一个个可爱的表情映入我的眼帘，真是觉得格外欣慰。如果此时教师再吹奏一曲学生喜欢的歌曲，那更是引发了学生的兴趣，教师的表演会如魔术师般吸引住学生。比如在带领学生学唱《其多列》这首歌曲的时候，...
- 关键词：音乐教学教学论文
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- 儿童校外教育理论探索:浅谈校外教育机构在儿童声乐教学中所起到的作用 摘要：孩子们大致在4～12岁的儿童时期是节奏感、美感自然发展的重要时期，此时如果对其进行音乐素质的开发，可以达到事半功倍的效果。但是我国儿童声乐的现状却不容乐观，他们所唱的大部分歌曲被成人歌曲所代替。幸好在国家和社会的大力支持下，大量的校外教育场所纷纷建立起来，他们弥补了学校声乐教育的不足，在系统的儿童声乐教育中起到了重要作用。 关键词：公益性未成年人；校外活动场所；儿童声乐；作用 一JL童声乐在我国的发展现状 1 社会风气的强大作用 古...
- 关键词：儿童校外教育理论
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- 高中民族音乐教学研究:高中民族音乐教学的意义与策略 摘要：俗话说：“只有民族的，才是世界的。”中国民族音乐不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是世界文化宝库中非常珍贵的财富。本文将在参考相关文献的基础上，结合多年的教学经验对高中音乐教育中民族音乐教学的意义与策略进行探究。笔者认为在高中进行民族音乐教育的意义主要体现在三个有利于――有利于提高学生的综合素质，有利于培养学生的民族审美观，有利于增强学生民族意识和民族精神。在教学策略上，笔者认为可以从学生熟悉的内容入手，从新民乐与传统民乐的融合入手，从...
- 关键词：高中民族音乐教学
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- 小学音乐教学论文:影视音乐融入小学音乐教学论文 一、影视音乐融入小学音乐课堂教学的方法 （一）充分利用多媒体等先进的教学资源 传统的小学音乐课堂教学中，普遍存在一节课学习一首歌，老师逐句教唱，学生学唱的现象，教学中所用到的教学工具普遍是一只粉笔，一块黑板，一架钢琴，一本书，受学校经济条件和社会发展的制约，很少使用一些先进的教学设备如投影仪、电脑等。但随着国家经济发展对于教育的重视程度不断提高，多媒体教学在全国大中小城市学校普及开来，小学音乐课堂教学由单调的“听”变成“视听”，使得音乐具有“可看性”...
- 关键词：小学音乐教学
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- 幼儿创新教育论文:新时期幼儿园创新教育论文 一、教师要及时改变自己的教学观念，拥有与现代教育理念相一致的教育思想 教师要学会全面分析每一位孩子的表现，结合他们的特点对其给出全面的、正确的、客观的评价。然后在教学中从这些学生的个性化特点出来采取一些适宜的教学方式，注重学生独特思维能力的发展，尊重学生的思想结晶。让学生能够在学习的过程中体现自己的个性并且得到相应的发展。记得有一次，我运用五颜六色、各式各样的音符图片来装饰了我们的教室，第二天学生来到班级中就特别兴奋的谈论了起来，有的孩子说像蝌蚪、有的...
- 关键词：幼儿创新教育幼儿教育论文
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- 音乐具有极强的启蒙性，严重影响学生综合能力与艺术潜能的培养，且影响深远。“双微课堂”的出现与应用，改变我国传统的教学方法与学习方式，是以视频为载体，通过微信、微信公众号打造良好的微课堂条件，突破音乐课堂教学的时间与空间限制，补充与延伸常规课堂的知识，具有针对性强、内容少、教学时间短、结构紧凑等特点，实现“双赢”的教学效果。 一、双微课堂的概述 截至目前，尚未有统一的双微定义，主要是因为微课的定义尚未明显。主要是因为不同的专家学者均对其存在不同的理解，因此，针对“双微课堂”尚未有统一的定义存在，且...
- 关键词：小学音乐
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- 音乐赏析论文:欧美电影音乐赏析教育改革论文 一、革新欧美电影音乐赏析教学内容 欧美电影音乐赏析课程在教学内容上一直采取“讲－赏－析”三部曲的模式，即按照教师讲解－学生欣赏－师生讨论的步骤进行。课堂上放映的影片大多是获得各种电影奖项，或者即便没有获奖，也是被公认为“经典”的影片。教学模式和内容的相对固定，在一定程度上削弱了学生上课的积极性，也不能满足学生的观影需要。鉴于此，笔者欲从一下三个方面对教学内容进行调整。 （一）打破经典一统天下的局面 在以往的欧美电影音乐赏析课中，教师主要选择获得奥斯卡最佳...
- 关键词：音乐
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- 音乐学专业论文:高校音乐学专业钢琴教学论文 一、教学目标要更明确 （一）注重对学生学习观、人生观的培养 每位教师在钢琴教学的初期就应该注重对学生学习观、人生观的培养。教师应该有计划的、有方向的对学生的思想进行引导，使学生不论是在生活中还是学习上都能明确自己究竟怎样做才是正确的，帮助学生树立“不积跬步，无以至千里”以及学无止境、知难而进的学习态度，从而逐渐地帮助他们树立正确的学习观、人生观。 （二）注重对学生审美能力的培养 培养高校音乐学钢琴专业学生的审美能力是十分重要的，它不仅可以让学生的音乐鉴赏能...
- 关键词：音乐学
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- 初中音乐教学研究:初中音乐教学中存在的问题分析 ［摘要］随着新的课程改革的不断推进，素质教育成为当今教育的时代主题，传统的教育模式已经不能适应时代的需要，其弊端越来越明显，成为阻碍教育发展的绊脚石。初中音乐课程作为一门重要的课程，对于培养学生的审美情操、学习文化的多元化具有不可替代的作用，能提升学生的综合素质。当前的初中音乐教学存在诸多问题，学校不够重视、教育方法不够科学、学生学习积极性不高等等，随着新课改的进行，必须要加快音乐教学的改革。音乐教育是培养学生美感的重要途径，必须从根本上摈弃传统的...
- 关键词：初中音乐教学
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- 主要刊登有关对话与争鸣、音乐美学、高等音乐教育、基础音乐教育、民族音乐研究、声乐艺术、钢琴艺术等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性半月刊。 《当代音乐》将依托全国各...
- 主管单位：吉林省文学艺术界联合会
- 主办单位：吉林省音乐家协会;吉林音像出版社有限责任公司
- 出版地区：吉林 吉林省长春市文昌路东师南园小区1-4-218
- 国内刊号：22-1414/J
- 下单时间：1个月内
- 快捷分类：艺术音乐舞蹈
- 发行周期：月刊
- 学术栏目：哲学与人文科学
- 影响因子：0.42
- 期刊收录：国家图书馆馆藏万方收录(中)上海图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
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- 大学生毕业综合素质论文:体验式培训与大学生综合素质教育 摘 要：随着社会的不断发展，我国教育事业也在寻求变革，在努力为社会培养知识性人才的同时，也更加注重了对学生素质的培养，这自然包括学生的身体素质以及心理的承受能力，以体验式培训的教学模式极大的推动了教育理念的改革和大学生的素质教育发展，本文就简单阐述一下体验式对大学生的素质教育工作的重要意义。 关键词：体验式培训 高校教育 大学生素质教育 体验式培训强调“先行后知”，而我国高校中常见的体验式培训也叫拓展训练，拓展训练起源于二战时的英国，其培训目的...
- 关键词：大学生毕业
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- 民族音乐论文:市场化运作的民族音乐论文 一、提升我国民族音乐经济价值的策略 作为中华民族文化中的瑰宝，民族音乐从出现之日起，就与社会经济、文化产生了紧密的联系。但是，在漫长的历史发展进程中，人们在审视民族音乐时，往往会单用文化、宗教的眼光去打量它，对它的价值评判也会有失偏颇。直到宋、元时期，在杂剧戏曲发展成熟的大背景下，各类民俗艺术和文化形式都趁着时代的东风发展起来。民族音乐是杂剧、戏曲的重要组成部分，因其在戏曲节奏调控和情感渲染方面的重要作用而受到人们的广泛关注。很多时候，在舞台演唱和伴奏表演...
- 关键词：民族音乐音乐
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- 小班幼儿教育论文:小班幼儿教育指导策略 【摘要】随着时代的不断发展，教育事业俨然已经成为我国目前发展中最重要的事业类型之一，但在广大人民群众根深蒂固的观念中，知识教育往往是在各种教育事业中最为重要的一种。所以，由于传统观念的缘故，人民群众以及教育机构就会忽视学生在学校的日常安全教育。而在各个年龄段的日常安全教育中，在小班幼儿中也是很重要的一部分，因为在这个年龄段的孩童在思想中就缺乏安全意识。所以，本文将着重探讨日常安全教育指导策略在小班幼儿的实施。 【关键词】日常安全教育；知道策略；小班幼儿；策...
- 关键词：幼儿教育幼儿教育论文
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- 音乐生活论文:幼儿园音乐教育生活化的意义 一、幼儿园音乐教育生活化的意义 （一）幼儿园音乐教育生活化的背景。儿童音乐生活化的思想早在九十世纪就已被德国教育学家福禄贝尔提出，意大利瑞吉欧教育的教学方案以及华德福教育都强调了音乐教育生活化这一理念。由于这一教育理念的先进性和可行性，其后在世界各国得到了不断的普及和推广。进入21世纪，儿童音乐教育生活化的实践及研究也在我国掀起新的热潮。2006年全国幼儿园音乐教育研讨会上，在“回归本位的早期儿童音乐教育”论题下，南京师范大学的教授就已经明确表达了幼儿音乐教育...
- 关键词：音乐生活
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