Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer
SCIE 国际简称：ANK UNIV EGIT BILIM 中文名称：安卡拉大学教育科学学院特殊教育学报Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer杂志是一本EDUCATION, SPECIAL应用杂志。是一本国际优秀学术杂志，由Ankara University出版，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表《新锐期刊分区表》中，被归类为大类学科分区4区，显示出其优秀的学术水平和影响力。
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ISSN：1304-7639
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出版地区：Türkiye
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E-ISSN：2149-8261
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出版语言：Turkish,English
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是否OA：未开放
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预计审稿时间：64 Weeks
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影响因子：1
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是否预警：否
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研究方向：EDUCATION, SPECIAL
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年发文量：36
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研究类文章占比：91.67%
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Gold OA文章占比：97.75%
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开源占比：0.9911
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文章自引率：0.5
杂志简介
《安卡拉大学教育科学学院特殊教育学报》是由安卡拉大学教育科学学院出版的学术期刊，专注于特殊教育领域的研究。该期刊致力于发表与特殊教育相关的原始研究、理论探讨和实践经验，涵盖诸如学习障碍、情绪和行为障碍、自闭症谱系障碍等多个方面。期刊旨在为学术界、教育工作者及政策制定者提供有价值的见解和解决方案，推动特殊教育理论和实践的发展。其内容通常包括实证研究、案例分析、综述文章等，期望通过发表高质量的研究成果，促进特殊教育领域的学术交流与合作。
值得一提的是，Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展版） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q4评级。此外，该期刊2026年的影响因子达到1，再次验证了其优秀学术水平。
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了教育学-特殊教育学研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。
期刊指数
中科院SCI分区
自引率
发文量
影响因子
中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。
自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。
中科院分区表
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
| 否 | 否 | 教育学 4区 |
EDUCATION, SPECIAL
特殊教育学
4区
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期刊分区表 2025年3月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
| 否 | 否 | 教育学 4区 |
EDUCATION, SPECIAL
特殊教育学
4区
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JCR 分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 49 / 62 |
21.8 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 60 / 62 |
4.03 |
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