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In Education 收藏杂志
  • 中科院分区：4区
  • JCR分区：Q4

In Education

SCIE
国际简称：EDUCATION-CANADA 中文名称：教育领域

In Education杂志是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH应用杂志。是一本国际优秀学术杂志，由University of Regina出版，出版周期为2 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表《新锐期刊分区表》中，被归类为大类学科分区4区，显示出其优秀的学术水平和影响力。

  • ISSN：1927-6117

  • 出版地区：Canada

  • 出版周期：2 issues/year

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间：8 Weeks

  • 影响因子：0.5

  • 是否预警：否

  • 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 年发文量：16

  • 研究类文章占比：87.50%

  • Gold OA文章占比：19.44%

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 相关杂志

杂志简介

《教育领域》涵盖了教育的各个方面，包括理论、实践、政策、以及研究。教育理论探讨如何有效地传递知识和技能，涉及教学方法、学习理论、课程设计等。实践方面包括课堂教学、教师培训、学生评估等。政策层面涉及教育法规、教育公平、资金分配等问题。

在研究领域，教育学者探讨各种教育模式的效果，通过实证研究、案例分析和理论构建来改进教育实践。研究也关注教育技术的应用、教育心理学、社会和文化对教育的影响等。教育领域的最终目标是通过不断优化教学和学习方法，培养学生的综合能力，推动社会进步。这包括对教育公平的追求，确保所有学生都能获得高质量的教育资源。

值得一提的是，In Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展版） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着2 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q4评级。此外，该期刊2026年的影响因子达到0.5，再次验证了其优秀学术水平。

In Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了教育学-教育学和教育研究研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
自引率
发文量
影响因子

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

《新锐期刊分区表》 2026年3月发布

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

期刊分区表 2025年3月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

JCR 分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 685 / 762

10.17

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