杂志简介
《新课程教学》于2013年创刊，主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等文章，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《新课程教学》是国内第一份部级基础教育类电子期刊,主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果,主要读者对象为中小学教师。
期刊须知
[1]来稿请在正文最后按顺序标明以下信息：题目、作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱地址以及身份证号码。
[2]参考文献指所引用的论文或著作。参考文献统一置于文末，采用“[1]、[2]、[3]……”符号排序。
[3]基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。
[4]题名：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。
[5]注释的内容包括：课题资助单位、课题编号。
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：1.4211
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 174 | 教学；课程；教育；学科；师大 |
| 江苏省昆山中学 | 55 | 高考；试题；教学；试题评析；考试 |
| 北京教育学院 | 41 | 教学；数学；课程；教师；思维 |
| 寿光现代中学 | 36 | 教学；课堂；理教；高中物理；政治 |
| 桓台县实验学校 | 31 | 教学；课堂；情境；教育；班主 |
| 学研究院 | 30 | 教学；思维；学科；语文；情境 |
| 桓台县世纪中学 | 29 | 教学；数学；体育；初中数学；教育 |
| 邹平县第一中学 | 28 | 教学；课堂；数学；美术；课堂教学 |
| 首都师范大学 | 25 | 教学；青年；教师；个案；师专 |
| 东北师范大学 | 25 | 教学；政治；数学；思想政治；教育 |
网友评论（不代表本站观点）
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huxiaot**
这是在新课程教学杂志投的第一篇文章，6月30号投稿，7月10号初审通过，8月1号返回修改意见，补充实验，8月9号修回，8月20号发送邮件催稿，立即回复可以发表。前期稍微有些慢，后期速度提升了，整体感觉还是很不错的投稿体验。
2019-08-28 10:45:33 -
lintian**
本人论文有少许创新，论证比较充分，分析也算详细。审稿老师都一致通过了。非常开心。编辑处理速度很快，服务态度很好，凡有疑问，打电话咨询对方都很客气。良心杂志，赞一个新课程教学杂志。
2019-03-17 22:15:14 -
qingjia**
感觉确实快，编辑很负责任。修改之前打过一次电话，估计投稿量应该比较大吧！编辑貌似很累的样子，说话有气无力，不过提了不少的建议和写作方法，感谢编辑老师。
2018-11-05 10:55:36 -
sefght**
《新课程教学》审稿速度还是可以，外审一个直接接收，一个录用，修改后两周，编辑终审，已经采用。注明：外校投稿，感觉不是很排外。
2018-02-20 10:49:32 -
akuu**
新课程教学杂志水平很高，审稿效率高，专家意见中肯，切中要害！本人9月22日投稿，9月24日送审；10月24日审回；10月28日退修（一般在编辑那放4天）：一个修改后录用，一个修改后再审；11月4日修回；11月5日复审；11月7日审回；11月11日退修（从意见来看，复审专家与一审不同）：给出一个意见，建议修改后录用；11月18日修回；11月18日副主编终审；11月20日审回：建议录用；11月21日正式录用。从投稿到录用刚好2个月！
2015-02-05 10:30:25
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