高校创业责任教育探讨

时间:2022-03-18 09:15:56 关键词: 高校 创业教育 责任教育

摘要:从大学生个人的发展来讲,进行创业责任教育能帮助大学生认识自己、认清自自己,促使学生学习就业创业过程中所必需的政策、技能;能使学生从多角度了解创业的相关要求,有利于完成自己的创业梦想。

高校创业责任教育探讨

自2015年6月11日,国务院以国发〔2015〕32号文件印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》实施至今已经三年多了,我国创新创业教育逐步进入正规化、系统化。从目前的创新创业教育过程中,可以看到众多教育专家从多方面给出不同的创业教育内容体系,但是对创业者的各种责任却落笔不足,在各种教材和指导书中提及较少。下面,笔者仅就大学生初次创业教育中的有关责任进行简单的探讨,以期进一步提高大学生创业教育水平。

一、创业者定义

创业者是指某个人发现、创新某种机会、项目、资源、信息、利用或掌握某种技术,利用或借用有关的平台或媒介,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以合法的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的人。为简明起见,本文以下所指的创业者是指按照中华人民共和国法律规定依法成立的初次创业的企业主。

二、创业者的责任分类

创业者的责任具体可以分为企业内部责任与企业外部责任两类:(1)内部责任是指为股东投入的资本负责,保证本金保值与增值;给员工合理的薪酬与晋升空间、不断提升员工职业能力与素质等。(2)外部职责是指依法纳税、促进技术进步、使生产力进一步提高、发行股票的企业要对股东投入的资本负责、维护国家统一等社会责任。

三、正确对待创业者应尽的责任

(一)内部责任

1.资本责任:创业者要对筹集的资金保值、增值等负有责任。首先,企业应严格遵守相关法律的规定,对本企业股东的资金安全与增值负责,尽力给股东以合理的投资回报。其次,企业必须向股东提供真实、可信的经营方面的信息,不得瞒骗投资者。初次创业不宜使用贷款或尽量少使用贷款,因为初次创业成功率不高,建议初次创业使用的资本或筹集的资本(包括银行贷款)数量应在创业者能承受的范围内。创业者应该避免出现创业失败影响正常生活筹资方式,尤其要远离高息贷款等风险较高的融资方式,最好是在创业失利后3-5年内能东山再起为好。

2.人员责任:首次创业的企业一般人员较少,同学、朋友、亲戚较多,刚开始的时候一般没有完善人事管理制度,也很少有论及加班费、休假、补假等问题的。建议创业者在企业人员正常以后逐步正规化,同时在季度、年度总结的时候予以精神表扬或物质奖励,并说明奖励的事由、根源等,最好做到每季、每年功过两清。同时,企业还应该给员工提供学习、技能提升等个人能力提高的渠道,爱护本企业的员工,做好必要的劳动保护,不断提高工人技能水平,在企业的建立过程中,逐步形成自己的企业文化,进一步提高本企业的市场竞争力。

(二)外部责任

1.企业之间的责任:按照中央政府有关法律、法规的规定,合法经营,承担企业间存在相关责任与义务,遵守国家所有的法律、法规,包括环境保护法、消费者权益法和劳动保护法等。创业者往往对有关法规、事宜不清楚、不了解,建议咨询相关专业性强的单位:如聘请法律顾问,对有关商业合同、人员招聘合同等进行审核;咨询有关工商、税务、卫生等部门,对国家的新规定、新文件、新政策能及时了解,避免出现意外情况;聘请会计事务所,处理有关财务方面的问题。尤其要咨询当地人力与社会保障部门,了解对创业有哪些最新的政策支持,相当多的创业者对当地创业政策了解不透彻就匆忙创业。现在政府对创业者支持力度大,国家和当地政府支持创业的政策多,包含劳动保险、贴息贷款、商业贷款等,创业前一定要弄清楚,在创业的每个环节都要争取用好、用足国家政策支持,努力争取首次创业成功。

2.社会责任:首先要照章纳税,然后完成政府规定的其他责任和义务,并接受政府的监督和依法干预。社会责任较多,包括维护国家统一的责任、确保产品质量安全的责任、保护企业当地的生态环境的责任、企业可持续发展的责任、服务于当地经济产业的责任、提高本企业生产科技的责任、服务于公共产品和文化事业发展责任等。创业者应该在企业条件允许的情况下,及时参与到各项社会责任当中,履行本企业的社会责任,为本企业争取良好的社会声誉。从大学生个人的发展来讲,创业责任教育能帮助大学生认识自己、认清自己,能在社会上正确定位自己的企业;学习就业创业过程中所必需的政策、技能;能培养良好的创业修养,能挖掘自身多方面的潜力;能从多角度了解创业的相关要求,有利于实现自己的创业梦想。

参考文献:

[1]骆南峰.企业社会责任测量与评价[M].北京:经济管理出版社,2017.

[2](英)大卫•格雷森,简•尼尔森著.殷格非,于志宏译.企业责任联盟:过去、现在和未来[M].北京:企业管理出版社,2014.

作者简介:王吉明(1971—),男,汉族,山东威海人,讲师,研究方向:创新创业教育。