强化学习宣传，筑牢高校思想政治教育的思想根基

1.加强研究阐释，筑牢思想根基高校是新时代中国特色社会主义思想研究阐释的重要策源地，要以大学生喜闻乐见的方式多维度强化研究阐释，要做到有物、有序、有理、有情，不断提升大学生理论研究阐释的参与度、有效度、获得感。高校依托马克思主义学院推出菜单式理论研究选项，鼓励学生依托党团班级组织、学生社团、夏令营等平台自主深入研究，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，进而内化于心、外化于行。2.强化交叉融合，加强阵地建设要深入推进新时代中国特色社会主义思想“三进”，切实用好思想政治理论课主渠道，高标准、高质量开设好“新时代中国特色社会主义思想概论”课程。要促进主渠道和主阵地的有效结合，充分调动大学生的积极性、创造性，以讲座报告会、校园文化活动、社会实践实训等阵地为抓手，让思想引领在学习中入脑入心，在行动中自觉主动。同时，要提升网络舆情的管理强度和疏导温度，壮大网络舆情引导力度，随时跟踪热点、重点、难点问题发声传播正能量。3.注重探索创新，强化网络宣教要贴近学生思想实际和成长需求，积极创新学生认可的宣传推广方式，努力搭建能够吸引学生积极参与的平台载体。要注重将传统宣传教育方式和新媒体新技术深度融合，注重创新开展线上线下宣讲、虚拟现实宣教，搭建网络平台，丰富网络内容，建好网络队伍，通过图解图说、动漫动画等个性化、直观化、接地气的方式，增强高校思想政治教育的亲和力和接受度。  

注重融会贯通，形成高校思想政治教育的鲜明特色

1.围绕价值引领，提升实效性要结合新形势、新任务不断创新高校思想政治教育，要清醒认识前进道路上进行伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，提高斗争本领。要联系党和国家在伟大变革中所取得的辉煌成就，联系新时代、新征程、新作为、新篇章，融会贯通、学思践悟，激励大学生奋力投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的事业中。2.围绕管理育人，提升针对性高校要加强顶层规划，健全思想教育、社会实践和生活服务等日常管理制度，在日常思想教育中引导学生更好地担负起党和国家赋予的神圣使命任务，通过理论上的清醒、行动上的坚定不断自我修正、自我完善，把自己当前的学习、工作与党和国家的总目标联系起来，把理想追求融入党和国家的事业。3.围绕需求实际，提升精准性新时代中国特色社会主义思想始终强调的一个核心理念就是坚持人民主体地位，而坚持以人民为中心在高校中的具体体现就是坚持以学生为中心[1]。要坚持以学生为本，遵循学生成长规律，兼顾学生发展的共同需求和个体需求，从点滴小事做起，温人心、聚人心、筑同心，把理论层面上的“大道理”转化为学生喜闻乐见的“小故事”，采取启发式的育人方法和互动式的教育方式，进一步提升大学生思想政治工作的精准性。  

坚持实践导向，创新高校思想政治教育的方式方法

1.规范日常行为，塑造学生良好的习惯要在新时代中国特色社会主义思想的指导下建立健全科学有效、操作性强的日常行为评价体系，通过综合测评、谈心谈话、主题班会等手段，强化对学生的日常生活、学习交友等行为的规范引导，使学生从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，增强坚定不移听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。2.指导课外活动，帮助学生理论实践结合要使新时代中国特色社会主义思想融入学生血液、铸入学生灵魂、化为学生行动，要将重视课外活动指导和满足学生成长需求相结合，通过定期举办理论培训、知识竞赛、主题征文等课外学习活动和志愿服务、演讲比赛等课外实践活动，不断丰富学生的日常生活，引导学生自觉主动对党的创新理论进行学习。3.开展校外实践，增强学生社会责任感实践在推进学生学习贯彻新时代中国特色社会主义思想时具有认知上的转化作用、认同上的强化作用和践行上的具化作用，也是大学生深入社会、了解社会、服务社会的有效途径[2]。因此，在开展实践时必须提高站位，从满足学生精神需求和成长需要的维度去思考和谋划，通过实践让学生发挥自身主动性，将理论知识同生产实践相结合，真正把握时代脉搏，练就过硬本领，争做有担当有作为的新时代大学生。

强化组织保障，确保高校思想政治教育有力有效

1.加强工作统筹，健全组织领导体系要健全党委集中统一领导，党政团齐抓共管，有关部门各司其职，全校师生积极参与的工作机制。要深化“三全育人”综合改革，针对大学生的特点开展个性化“滴灌”教育，用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。2.把牢政治方向，提高科学育人水平要始终坚持和加强党对高校的全面领导，完善能够适应新时代新征程新要求的体制机制，利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因，构建以新时代中国特色社会主义思想为引领的思想政治教育质量提升工程，夯实基层组织建设，强化院系党委和支部作用，始终把大学生团结在党的周围。3.压实工作责任，着力抓好工作落实要强化问题导向，着力破解高校思政工作的瓶颈短板，探索高校思政教育“供给侧改革”，拓展“互联网＋”思政教育新形态，紧密联系时代变化、实践发展和高校改革发展实际，不断提升新思想引领学生思想政治教育的实效性、针对性和精准性，不断提高高校思想政治教育科学育人水平。

参考文献：

[1]钟启东.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的内容范畴与精神实质[J].思想理论教育,2020(8):49-54.

[2]陈永正.以新时代中国特色社会主义思想指引“双一流”建设[J].国家教育行政学院学报,2017(11):3-8.

作者:林征 张国坤单位:中国农业大学党政办公室