报社实习意见篇1

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出一项重大战略部署。报社全体党员及中层干部一定要以高度的政治责任感和历史的紧迫感，认真对待。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。要紧紧围绕“工业强省”战略和推进报社工作全面发展为主题，进一步解放思想，改革创新，着力构建有利于科学发展观的体制机制，提高领导科学发展，促进社会发展的突出问题，并把科学发展观真正贯彻落实到报社各项工作之中。

二、学习实践活动要遵循的主要原则

（一）坚持解放思想的原则。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念和转变发展思路，适应新形势，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

（二）坚持突出实践特色的原则。以促进报社科学发展为主题，紧密结合实际，利用报纸的特殊地位，加大做好宣传和报道工作，把提高办报质量和开拓经营创收，促进发行工作相结合；把完成全年目标任务和谋划明年各项工作目标相结合；把效能建设、反腐倡廉制度建设，提高工作效率相结合；把党员干部“讲党情、重品行、作表率”等活动有机结合起来，真正推进科学发展实践活动。

（三）坚持贯彻群众路线原则。充分发扬民主，认真听取群众意见和建议，接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展观的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

（四）坚持正确教育为主的原则。坚持高标准、严要求，实事求是查找存在问题，认真开展批评和自我批评，总结经验教训，进一步明确努力方向。

三、学习实践活动的方法步骤和时间安排

10月上旬，制定报社学习实践活动方案，成立领导小组和办事机构。10月13日召开报社深入学习实践科学发展观动员大会，支部书记马顺生作动员报告。

第一阶段：学习调研。主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划。（1）系统深入学习党的*和总书记现两次视察XX时的重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展重要论述摘编》。（2）保证学习时间。每周一上午集中学习，不少于20学时。（3）学习形式。采取个人自学、集中交流、集体指导等多种形式，对部室负责人进行重点学习培训。

2、深入调研。采取走出去或请进来，确定调研课题，开展讲研活动，并注重实效。

3、开展大讨论。结合纪念改革开放30周年，按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际，采取多种形式开展解放思想大讨论。

第二阶段：分析检查。主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。领导班子贯彻落实科学发展观情况要形成分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，撰写发展材料。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。（领导班子分析检查报告要按照省经委《意见》要求，突出检查和分析两个环节）

第三阶段：整改落实。主要任务是明确目标，落实责任，扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。这一阶段，广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。同时抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。

学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，对学习实践活动要进行满意度测评。

坚持时间服从质量，学习实践活动在上一阶段任务完成后，经省经委检查组同意后方可进入下一阶段。

四、学习实践活动的组织领导和保障措施

报社实习意见篇2

一、“两会”的召开情况

为认真做好分析检查阶段的各项工作，我社区党支部根据街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和街道学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，分别在5月20日下午及5月22日上午召开了“学习科学发展观专题民主生活会”和“学习科学发展观专题组织生活会”。

1、民主生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，参加会议的有社区支部党员、社区居民党员代表、全体社区干部和社区居民代表等30余人。本次会议以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，以“坚持以人为本，建设和谐社区”为主题，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过座谈等方式，广泛征求和虚心听取各方面对社区两委和班子成员的意见和建议。归纳和梳理社区居民反映的各类意见和建议6条。

整个会议主题鲜明、重点突出，开得既严肃认真，又生动活泼，会场气氛融洽，和谐团结。会上，每一名班子成员都结合个人学习、工作和作风，查找问题，剖析根源，认真开展批评与自我批评，基本做到了各抒己见、畅所欲言，不掩盖问题、不回避矛盾，求大同、存小异，讲团结、讲风格。对征求上来的群众意见，大家一致认为，通过这些意见建议可以看出广大党员和群众对社区两委班子是信任的、关心的、意见是诚恳的，态度是积极的，是从关心社区的发展和爱护班子的角度来提意见和建议的。可以看出他们希望社区两委班子加强团结，增强领导能力和战斗力，带领社区群众开创工作新局面，渴望社区领导班子进一步提高素质，求真务实，真抓实干，不断进步。大家一致表示，要本着有则改之、无则加勉的态度，正确对待、认真思考研究这些意见和建议，以自己思想素质的提高和工作的不断进步来回报广大干部群众的期望。

由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达使得班子内部统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。

2、组织生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，社区支部党员参加了这次会议。组织生活会以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，在解放思想讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，我们拓宽了征求意见的渠道，大居民群众的意见和建议，并成功的召开了专题民主生活会，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，收到了实效。

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。并在次期间开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。

组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，为了日后更好的开展民主评议，每位参加会议的人都逐一进行自我剖析。坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，明确了自身存在的问题认识及今后努力方向。

二、领导班子分析检查报告的撰写工作

我社区在广泛征求群众意见和召开专题民主生活会及专题组织生活会的基础上，深入分析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，研讨解决、促进发展的对策和思路，认真撰写了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段各项工作提供依据和努力方向。撰写过程中，由社区党支部书记胡翠萍全程指导，使分析检查报告充分运用了前段时间深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会及组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展这个重点，使班子的分析检查报告充分反映社区实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚了集体的智慧，进一步形成领导班子干部群众对科学发展观的共识。分析检查报告严格按照财源街道党工委的要求，总结概括为4大点：一、分析检查阶段准备工作概述；二、存在问题剖析；三、影响社区科学发展的主要因素；四、今后践行科学发展观的工作重点及措施。其中包括6方面基本内容，即贯彻落实科学发展观的情况；存在的突出问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；在学习实践活动中形成新认识；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；加强领导班子自身建设的具体措施。

三、分析检查报告的讨论修改工作

领导班子分析检查报告撰写完毕后，我社区及时召开党支部扩大会议，讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。会议期间组织了讨论，并确保每一位参会人员都能充分发表自己的意见和建议。会后，我社区及时对参会人员提出的意见和建议进行汇总、梳理，对反应比较集中的突出问题进行了专题研究，并将这些意见和建议再次体现到了分析检查报告中。

四、征求意见及群众通报工作

报社实习意见篇3

一、指导思想

高校毕业生就业见习计划以提升毕业生就业能力为目标，通过政策扶持和引导，广泛动员企事业单位具体承担促进就业的社会责任，形成以未就业高校毕业生为服务对象，以实践、实习和灵活就业为主要运行方式，并与政府就业和再就业工作体系相衔接的预备就业工作机制，以缓解我市高校毕业生就业压力，破解专业人才短缺难题，促进经济发展和社会和谐。

二、工作要求

建立高校毕业生就业见习制度是引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的重要内容，是针对缺乏社会实践及职业经验的毕业生开展的专项就业援助行动，依托企事业单位，提供技术、实操、管理等预备就业岗位，接纳高校毕业生在实际工作岗位上进行为期3～6个月左右的职业见习。见习期间，见习者和用人单位不建立劳动关系，人才中介服务机构和公共就业服务机构对参加见习毕业生提供免费人事服务和失业登记管理服务；用人单位提供必要的工作、生活条件，发放不低于当地最低工资标准的见习工资并为其办理人身意外伤害保险；政府对见习单位给予一定的经费补贴（每人每月400元），费用从就业再就业资金中列支。

见习工作由市人事局负责组织实施，市人才交流服务中心（以下简称人才中心）具体运作并承担完成相关具体工作任务。就业见习供求信息和相关工作表格（附件）可通过*人才网查询、下载。

三、实施对象

高校毕业生就业见习制度的主要服务对象是指*市生源，自愿提出见习申请并符合见习岗位条件及专业要求的未就业或已办理了失业登记手续的应届普通高校毕业生和我市对口紧缺专业的未签署就业协议的外地应届毕业生。上述人员原则上只能享受一次政府提供的见习补贴。对未就业的历届普通高校毕业生，个人提出见习要求的，也可视情予以安排。

工作中重点安排低保家庭、零就业家庭的毕业生优先参加见习实践。

四、工作程序

（一）宣传发动

通过各类媒体信息，广泛宣传发动，使企事业单位和未就业的高校毕业生充分了解就业见习制度的内容及其发展的重要意义，引导他们积极参与到见习计划中来。

（二）组织开发见习单位和见习基地

1、见习单位申报条件。见习单位应当是具备一定规模、管理规范、在当地有一定的知名度，自愿提供各类就业见习工作岗位，并能提供一些具有一定管理、技术含量的见习岗位。今年将确定5～10家高校毕业生就业见习单位。

2、见习基地申报条件。在具备见习单位条件的基础上，一年内为毕业生提供10个以上见习岗位的见习单位，并能从见习毕业生中录用10％以上为正式员工的，可确定为“*市高校毕业生就业见习基地”，授予由市人事局等六部门印制的“高校毕业生就业见习基地”牌匾。挂牌期限为三年，三年期满后经考核合格并能持续提供较多见习岗位的可以继续挂牌，今后可长期参加我市毕业生见习计划的实施。

3、见习单位申报程序。通过*人才网以及新闻媒介，公布我市的见习工作政策和申报程序。能够满足见习条件和要求的用人单位，可自愿提出参与申请，向市人才中心进行申报，填写《*市毕业生就业见习单位申报表》（见附件1）。并提供下列申报材料：（1）企业单位营业执照或事业单位法人登记证书；（2）组织机构代码证；（3）见习单位简介。人才中心根据申报情况报上级部门审核认定。确定为见习单位的用人单位，须与*人事局签订《见习单位参与实施机构开展*市毕业生就业见习协议书》（见附件2）。

见习单位参与高校毕业生就业见习工作试运行一期后，经评估合格的，可以认定为“*市高校毕业生就业见习基地”。

（三）见习实施

1、见习信息。根据见习单位上报的见习岗位需求信息，由市人才中心统一在*人才网向社会，信息内容包括：见习单位名单、见习岗位、见习人数、见习期限、条件、要求等。

2、见习学员报名。符合见习岗位要求的高校毕业生，应填写《*市高校毕业生就业见习申请登记表》（见附件3），并持下列有效证件到市人才中心报名：（1）身份证、户口簿；（2）高校毕业生就业推荐表、报到证、就业协议书或失业登记证；（3）学历证明；（4）低保家庭提供《低保证》，零就业家庭、收入低于社会平均工资家庭和就业困难的毕业生，所在社区居委会提供证明并由街道办事处民政部门签署意见（农村的提供村委会证明并由乡镇民政部门签署意见）。

3、见习供需对接。见习毕业生报名经人事部门复核后，由人才中心负责建立见习岗位需求信息和毕业生申请参加就业见习报名信息的供需信息库，搭建就业服务平台，通过网上双向选择或依托人才市场供需直接见面等形式，按照双向选择、择优使用的原则，帮助见习毕业生和见习单位实现供需对接。见习毕业生与见习单位达成就业见习意向，由见习单位和见习毕业生双方签订《*市高校毕业生就业见习计划协议书》（见附件4），并报实施机构鉴证备案。

五、见习管理与跟踪服务

1、见习期限一般为3～6个月，其中外地生源实习生为2～3个月。见习毕业生在见习期间或期满后被见习单位聘用的，应为见习毕业生办理就业手续（在见习期间被聘用的，中止见习活动）。在该单位见习期可作为工龄计算。

2、见习期间各方应按照协议要求，认真履行职责，配合完成任务。见习单位不得随意解除与见习学生的见习关系，出现违规并拒不改正者，经核实人事部门可取消其参与见习计划的资格；见习学员无正当理由不得提前终止见习。

3、见习期间，人事部门负责对见习情况进行跟踪指导和服务，督促检查见习单位的日常管理情况，协调解决见习期间出现的问题。

4、见习期满，见习单位应根据毕业生的实际表现能力和工作能力，对毕业生见习情况进行考核鉴定。出具《*市见习毕业生就业能力鉴定表》（见附件6），作为实践锻炼经历和就业证明，作为今后招聘选用的依据。

报社实习意见篇4

（一）申请条件

在**市范围内，具备下列条件的行政、企业、事业单位均可申请为见习基地：

1．每年能提供一定数量的见习岗位，见习岗位应尽量符合毕业生实际需要，具有一定管理或技术含量，有利于发挥见习毕业生的专业特长。

2．具有良好的见习培训场所和较强的师资培训力量，有较规范的内部管理，能按照有关规定对见习毕业生进行有效管理。

3．具备健全的劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，能对见习毕业生进行劳动安全卫生教育，提供符合国家规定的劳动安全卫生条件。

4．企业申报见习基地的，该企业应具有较高的行业信誉、社会声誉和有较好的经济效益。

（二）审批程序

1．具备上述条件的行政、企业、事业单位，经单位自荐或主管部门推荐，填写《**市大学毕业生就业创业见习基地申请表》，报单位所在地劳动就业服务管理局初审。中心城区部属、省属和市直行政、企业、事业单位报市劳动就业服务管理局初审，市劳动和社会保障局复审。

2．各县（市、区）行政、企业、事业单位，经县（市、区）人事劳动和社会保障局择优审核合格的，报县（市、区）人民政府授牌；中心城区部属、省属和市直行政、企业、事业单位经市劳动和社会保障局择优复核合格的，报**市人民政府授牌。

（三）申请材料

申请见习基地的单位应提供以下申请材料：1、《**市大学毕业生就业创业见习基地申报表》；2、营业执照或组织机构代码证原件和复印件；3、见习岗位名称、见习人员需求数量、见习时间安排及见习毕业生专业要求；4、见习基地培训条件及师资情况说明。

二、见习基地的职责

（一）负责按照规定的程序和要求，组织尚未就业的高校（包括本科、专科及高职院校）应历届毕业生开展职业见习工作。

（二）确定见习岗位，制定见习方案，明确见习要求，安排见习指导老师或具体联系人。

（三）接受毕业生见习报名时，应要求申请人员填写《**市大学毕业生见习申请表》，并提供学历证、报到证、户口薄和身份证等材料。

（四）在**市政府网、**劳动保障网、**教育网、**就业网、各县（市、区）政府网，以及有关高校网站见习岗位需求信息。

（五）负责见习毕业生日常管理考核、思想教育、岗位培训、专业知识传授和上岗实践等。

（六）对见习期满的毕业生进行业务能力考核，填写《**市大学毕业生就业见习鉴定表》，为用人单位录用见习毕业生提供依据。

市本级财政全额拨款单位每年都应提供一定数量的岗位用于大学毕业生见习，并于每年5月底前将本单位见习岗位、见习要求等情况报市教育局就业办。市教育局根据各单位见习岗位情况，做好见习人员的组织报名工作，及时将报名情况通知各见习单位。各见习单位确定见习人员，安排参加见习，签订见习协议书，并将见习人员名单反馈给市教育局开具见习通知单。

三、见习基地享受的政策

见习基地应根据自身生产经营状况和职工工资水平，为见习期间的毕业生提供不低于当地最低工资标准的基本生活补助，并购买人身意外伤害保险。市和县（市、区）根据实际接受的见习人数和实际见习时间，在本级就业专项资金中给予见习基地每人每月当地最低工资标准50%的补助。全额财政拨款见习单位经费缺额部分由同级财政补足。

在市本级财政全额拨款单位见习计划指标内安排大学生毕业生见习的，由所在见习单位先发给每人每月600元的见习生活补助，其中260元由市财政局从就业专项资金中支付，340元由市财政安排拨付。同时，统一为见习毕业生办理人身意外伤害保险，所需费用由市财政统一支付。

四、见习基地申请补贴程序

根据实际接受的见习毕业生数量，由见习基地按月填写《**市大学毕业生就业见习补贴申请表》，报所在地劳动就业服务管理局初审、同级财政部门复审后，按规定程序拨付。

中心城区部属、省属见习单位每月25日前将本月见习人员增减变化情况、见习人员毕业证与身份证复印件、见习通知和见习协议书等材料报市劳动就业服务管理局，市劳动就业服务管理局每月底前汇总本月见习人员生活补助和见习综合保险资金申请表，报市财政局申请拨付。市财政局复核后，260元/人.月的见习补助和见习综合保险从市本级再就业资金财政专户拨付给市劳动就业服务管理局，再由市劳动就业服务管理局拨付见习单位，见习综合保险由市劳动就业服务管理局统一购买。对市本级财政全额拨款单位另行拨付的340元/人.月见习补助，由市劳动就业服务管理局汇总申报，市劳动和社会保障局、市财政局审核后拨付见习单位。

五、见习期满的考核鉴定

（一）见习基地应对见习期满的毕业生进行考核鉴定，出具《大学毕业生见习鉴定意见》，作为用人单位招聘和选用大学毕业生的依据之一，并送见习毕业生档案保管部门存入毕业生本人档案。

（二）见习基地应及时向当地劳动就业服务管理局反馈见习情况。市政府定期对见习基地进行评选，对优秀见习基地进行表彰。

六、见习基地的组织管理

（一）市劳动和社会保障局、县（市、区）人事劳动和社会保障局负责见习基地的组织工作，市和县（市、区）劳动就业服务管理局负责见习基地的具体管理、指导和协调工作。

（二）市、县（市、区）教育局要建立健全见习毕业生信息库、见习岗位信息库等，为见习基地和申请见习的毕业生提供双向选择的平台。

（三）见习基地对正在见习的毕业生只签订见习协议书，不签订劳动合同。见习期满或见习期间被见习单位正式录用的，取消见习期，与见习单位签订劳动（聘用）合同，参加社会保险，缴纳社会保险费。

（四）见习期满仍未落实就业单位的见习毕业生，由市劳动和社会保障局、市人事局、市教育局和各县（市、区）人事劳动和社会保障局、教育局提供就业指导和推荐就业服务，并为见习毕业生免费保管人事档案。

报社实习意见篇5

一、必须把首先把握好的几个问题

第一、要进一步查找第一阶段存在的不足和问题，查缺补漏，及时予以整改完善或认真加以解决。

第二、要认真处理好“三个关系”，即一是学习与实践的关系；二是科学发展与供销社现状的关系；三是市社现有资源与人才需求的关系。

第三、要形成“两个共识”，突出实践特色。“两个共识”即如何实现科学发展和如何开展好第二阶段活动。突出实践特色，即要解决两个矛盾（退休人员医保、与联发公司的竹基地纠纷），实施一项工程（“新网工程”，以村级综合服务站和“万村千乡”市场工程建设为重点，辅之以农民专业合作社建设，为助农增收作贡献），夯实一个基础（完成好三个基地的管护，带动产业发展，巩固发展基础），创建一个品牌（创建石斛茶和青茶品牌，带动农民增收，壮大企业）。

二、精心组织，认真部署，切实开展好分析检查阶段各项活动

（一）认真召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

领导班子专题民主生活会，要紧密联系党的十六大以来市社经济社会发展实际，紧密联系当前国际国内经济形势变化，紧密联系党员干部的党性修养和作风养成实际，深入查找突出问题，深刻分析问题存在的主客观原因特别是主观原因，研究提出整改落实的措施。

1、紧扣会议主题。要按照科学发展观要求，紧紧围绕“推动科学发展”这一主题，结合市社改革发展稳定实际和主要职能，结合学习调研阶段查找出来的突出问题，以及征求到的群众意见，在认真研究论证的基础上，明确专题民主生活会要重点讨论的主要问题。

2、广泛征求意见。专题民主生活会前要采取发放征求意见表、召开征求意见会、个别走访、设立意见箱、电子信箱等多种方式，就市社存在的影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及当前国内外经济形势变化下基层和群众要求解决的突出问题等广泛征求意见。征求意见中，要注重征求市供销系统党员干部职工和群众，党代表、人大代表、政协委员，相关业务部门、派、无党派人士代表,以及离退休老同志、服务对象代表等各个方面、各个层次的意见。

3、开展谈心活动。在专题民主生活会前，党员领导干部要认真开展交心谈心，就如何落实科学发展观要求，推进市社科学发展，加强党风党纪建设，进一步交换意见、沟通思想、统一认识。领导班子主要负责同志要与班子成员分别谈心，领导班子成员之间要相互谈心，领导班子成员要与所分管工作的有关同志谈心。交心谈心要注重有利于增进团结、形成合力和推动科学发展。

4、撰写发言材料。发言材料要以学习调研阶段的成果和征求到的群众意见为基础，认真对照科学发展观要求，对照抢抓机遇、加快发展，实现赤水经济社会发展历史性跨越的根本任务，对照市社的职能和党员领导干部的职责，对照市社科学发展的实际情况，分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出改进工作的措施。

5、召开党员领导干部专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕“二次创业，加快发展”这个主题，紧密联系党的十六大以来的经济社会发展实践，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找和研究市社科学发展方面存在的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题、基层和群众对领导班子和领导干部反映需要解决的突出问题。党员领导干部特别是主要领导干部要站在对党和人民高度负责、切实推进市社科学发展的全局和战略的高度，畅所欲言、认真查找、深入研究，在市社科学发展思路上进一步形成共识，坚定信心，振奋精神，真抓实干。要正确开展批评与自我批评，坚持正面教育为主的原则，做到“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。要注意保护和调动干部的发展积极性，引导干部把精力集中到认真分析研究和解决科学发展面临的突出问题、努力推动科学发展上来，基层和群众对领导干部个人提出的意见，由班子主要负责同志在谈心活动中反馈；对民主生活会分析检查和群众提出的问题，要认真研究整改措施，坚持边查边改。按要求邀请指导组、市纪委和市委组织部同志参加会议并及时报送有关资料。

6、召开专题组织生活会。以党支部为单位，组织党员认真召开专题组织生活会，对照规定的党员标准，对照学习实践科学发展观要求，分析检查个人在思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，实事求是地进行自我剖析，开展批评与自我批评，明确努力方向，提出改进措施，并引导党员结合实际，积极为市社如何实现科学发展献计献策。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

（二）认真撰写领导班子分析检查报告

要在充分运用学习调研阶段、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

1、进一步梳理存在问题。领导班子和班子成员要结合群众所提意见和查摆出来的问题，进行梳理归纳，进一步找准问题、明确努力方向。

2、准确把握分析检查报告的主要内容。分析检查报告要以分析和检查为重点，做到“四个充分反映”：一要充分反映市社广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映党的十六大以来市社贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；三要充分反映市社科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四要充分反映市社按照科学发展观要求，加强领导班子自身建设，特别是加强思想政治建设和领导科学发展能力建设的具体措施。明确努力方向要结合市社的实际和特点，增强针对性。重点是要理清经济发展、保障民生、维护稳定和加强干部作风建设等的思路和举措。同时，还要注意对在学习实践活动中应立即解决的、经过一段时间可以解决的、需要长期坚持解决的“三个方面”的突出问题，尤其是对当前保增长、保民生、保稳定等方面存在的问题，提出有针对性的解决措施。

3、认真组织撰写分析检查报告。撰写报告要认真学习中央、省委、遵义市委和赤水市委精神，紧密联系市社工作实际，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，把检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施作为重点。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作；其他领导班子成员要积极参与，既要认真研究所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。要组织专门力量集中精力撰写好分析检查报告。在撰写分析检查报告的过程中，要反复征求意见，充分吸收各方面意见建议。

4、努力提高分析检查报告质量。领导班子分析检查报告初稿基本形成后，要征求上一级主管部门或分管领导的意见，分析检查报告涉及企业生存发展的重大决策内容，应征求董事会和职代会代表的意见，并以适当方式，广泛征求各方面的意见，认真消化吸收正确的意见建议，反复修改完善，形成相对成熟的报告提交专题会议讨论。专题讨论由单位主要负责同志主持，相关成员参加，可根据市社的实际适当扩大参会人员。对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对比较集中、突出的问题要进行专题研究，并将正确的意见和建议体现到分析检查报告中，努力形成高质量的分析检查报告，使之成为一个长期的指导市社科学发展的重要文件。

（三）认真组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后，要扎实搞好群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部职工在科学发展上的共识，并使群众评议成为凝聚人心、调动干部职工积极性的过程。

1、明确群众评议的重点。评议要注意针对性，只对领导班子分析检查报告进行评议，不针对领导干部个人，不搞横向比较。要将具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重从以下方面进行评议：一是领导班子对科学发展认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是领导班子查找的问题准不准，原因分析透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科学发展观的要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、合理确定评议范围。在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，组织市供销系统各方面的代表、市社全体党员、干部参加评议。要特别注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的政协委员和服务对象代表参加。

3、公开分析检查报告和评议结果。对群众评议中提出的意见，要进行汇总和梳理，对比较集中的问题要专题研究，正确的意见和建议要体现到领导班子分析检查报告中。经修改后的分析检查报告，要书面征求领导班子成员意见，然后定稿，群众对分析检查报告整体意见较大、评议结果较差的，经指导组明确，须重新召开会议，进一步对分析检查报告进行修改，并重新组织群众评议；单项内容群众意见较大、评议结果较差的，要认真研究，必要的予以说明。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开，公开的具体范围、方式由市社学习学实践领导小组确定。

分析检查报告定稿并交给指导组审阅同意后，报学习实践活动办公室备案。

（四）需要注意和把握的问题

在分析检查阶段中，注意把握好以下几个方面的问题，确保活动扎实有效开展。

1、切实把握分析检查阶段总体要求，做到“五查找、四明确”。“五查找”，即：深入查找思想观念不适应不符合科学发展观要求的地方、深入查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题、深入查找国际金融危机不利影响反映出来的发展上存在的差距、深入查找影响和制约科学发展的体制机制障碍，真正找准思想、作风、工作、能力、机制上存在的影响和制约科学发展的突出问题。“四明确”，即；明确市社科学发展的总体思路，明确推动市社科学发展和服务科学发展的主要措施，明确需要整改的突出问题和创新完善的体制机制内容，明确加强领导班子思想政治建设、作风建设和领导科学发展能力建设等的具体措施。以确保分析检查各项工作的质量。

2、切实把握运用好学习调研阶段的成果。撰写领导班子分析检查报告时，要把在学习调研阶段中，经过认真学习、广泛征求意见、深入进行调查研究和解放思想大讨论，在形成共识、查找突出问题、研究对策措施等方面形成的成果有效地转化为分析检查报告的重要内容，使报告真正集中民智，切合实际，更加具有针对性。

3、切实把握实践特色。要切实做到立足当前、着眼长远，注重解决当前和长远的突出问题，转变工作作风，讲求实效，坚持边查边改，把解决问题贯穿于分析检查阶段始终。什么问题突出就解决什么问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展和民生的实事，使干部群众深刻感受到学习实践活动带来的新变化。

4、切实把握和做到“两不误、两促进”。要注意突出重点、统筹兼顾，把学习实践活动与做好当前工作有机结合，继续深化学习，深入开展解放思想大讨论和“创建生态城市、建设丹青赤水”主题实践活动，以“四三二一工程”为总载体，不断丰富和深化其内涵，要把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，将分析检查报告作为制定整改落实措施的主要依据，为整改落实阶段工作打下坚实基础。

（五）加强对分析检查阶段工作的领导

报社实习意见篇6

分析检查阶段是巩固和扩大学习调研阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保我社学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）取得实效的关键环节。各单位要紧紧围绕“理思路、解难题、促发展”的实践总载体，按照“重在总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，充分运用学习调研成果，广泛征求各方面意见建议，实事求是查找存在的突出问题，并进行深入分析检查，进一步明确今后一个时期贯彻落实科学发展观的工作思路和具体举措，形成高质量的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，使之成为指导本单位科学发展的重要文件。

二、工作任务

分析检查阶段于2009年5月上旬开始，2009年6月底前基本完成。本阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，统筹抓好公开征求意见建议、召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告、组织群众评议等工作。

（一）广泛征求各方面的意见

各单位要根据供销社工作的性质和职能特点，通过开展深入一线“职工提”，民主恳谈“当面问”，问卷调查“定向求”，其他方式“多方寻”等多种形式广泛征求上级部门、干部职工、服务对象和各级党代表、人大代表、离退休干部对影响和制约本单位科学发展、影响企业和谐稳定、党性党风党纪方面的意见建议。

对多种渠道征求到的意见和建议，各单位要及时进行梳理分析和归纳分类，原原本本、原汁原味地向领导班子和领导干部反馈。

（二）召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

1、开展谈心交心。领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间，要以“一对一”、“一对多”、“多对多”等灵活多样的形式，认真组织开展谈心交心活动。要开诚布公地谈问题、找原因、提意见，做到与人为善，坦诚相见，互相帮助，共同进步，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

2、撰写个人发言提纲。在开展谈心活动的同时，党员领导干部要对照征求到的意见建议和科学发展观的要求，重点查找领导班子和个人在解放思想、践行科学发展观方面和党性党纪方面群众反映强烈的突出问题，对照不足，总结反思，认真撰写好参加民主生活会的发言材料。

3、召开领导班子专题民主生活会。在做好以上环节工作的基础上，领导班子要围绕本系统的实践总载体，紧扣近年来的工作实践，召开专题民主生活会。专题民主生活会主要内容包括班子成员陈述发言、开展批评与自我批评、对班子整体存在的主要问题进行分析反思、提出初步整改意见等。

4、通报民主生活会情况。领导班子专题民主生活会情况要在一定范围内以一定形式进行通报。民主生活会情况书面材料须经市社学习实践活动指导检查组审阅把关后，于6月15日前报市社学习实践活动领导小组办公室。

5、召开党员专题组织生活会。党支部要召开党员专题组织生活会，每位党员干部要按照科学发展观的要求，结合自身的工作岗位，认真进行对照检查,开展批评与自我批评,进一步理清思路、明确方向。党员领导干部既要参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。

（三）形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告

1、报告的内容。分析检查报告要紧紧围绕深入贯彻科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来本单位的发展实践，充分吸收学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，充分反映四个方面内容：一要充分反映本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映本单位广大党员干部贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；三要充分反映本单位科学发展的努力方向、总体思路和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四是充分反映本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。各单位领导班子要认真撰写分析检查报告。

2、报告的起草。各单位要组建分析检查报告起草工作组，支部（总支）书记要全程主持报告的起草工作。领导班子分析检查报告要重点突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，做到有问题、有分析、有思路、有举措，避免写成工作总结或工作报告，使之成为指导本单位科学发展的重要文件。

3、报告的讨论。分析检查报告初稿形成后，要召开会议专题充分讨论，会议要邀请党员和职工群众代表列席，参会人员要认真审阅报告并充分发表意见。对于反映比较集中的问题要进行专题研究，在吸收各方意见后将分析检查报告予以修订完善。

（四）组织群众评议

1、召开群众评议会。分析报告形成后，各单位要及时召开一次群众评议会，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、职工代表、服务对象代表等各个层面的对象参加，请他们着重围绕领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。特别是有没有紧密结合实际，研究提出本单位贯彻落实科学发展观、促进企业走出困境、加快改革发展的思路和措施。

2、完善报告。对群众评议中提出的意见建议，要认真研究，充分吸收正确的评议意见，体现到分析检查报告中来，进一步修改完善分析检查报告。

3、公开报告。分析检查报告正式形成后，要以适当的方式在一定范围内公开，接受群众监督。分析检查报告经市社学习实践活动指导检查组审阅把关后，于6月20日前上报市社学习实践活动领导小组办公室。

三、具体要求

1、加强指导检查。各单位要认真搞好学习调研阶段工作的自评自查，将评议结果作为完成阶段工作的重要依据。市社学习实践活动指导检查组将对各单位分析检查阶段工作进行指导和督查。

报社实习意见篇7

紧紧围绕科学发展观主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“改进作风做典范、民主管理上水平、洁净家园我先行”为实践载体，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把全社区广大基层党员干部群众的积极性、创造性引导到科学发展上来，使各项工作更加符合科学发展的要求。进一步巩固学习调研阶段工作成果，牢牢把握好组织召开支部组织生活会，形成高质量的社区两委班子分析检查报告这三个关键环节，切实抓好谈心交流、征求意见、分析评议等各环节工作，坚持高标准、严要求，积极开展批评与自我批评，认真检查分析落实科学发展观的状况，查找不符合科学发展观要求的突出问题，深刻分析这些问题产生的主客观原因，总结经验教训，进一步明确科学发展的思路，为整改落实阶段作好充分准备，为整个活动取得实效奠定坚实的基础。

（一）掌控主要环节

分析检查阶段工作最核心的两个环节是“一会、一报告”，“一会”就是开好专题组织生活；“一报告”就是撰写一份高质量、有深度的落实科学发展观情况的分析检查报告。要扎实细致地做好准备工作，研究确定组织生活会主题，广泛征求意见，认真做好群众评议、报告内容公开等工作，主动接受群众监督。

（二）准确掌握时间

二、具体做法

（一）坚持理论武装头脑，分析检查思想不动摇

加强理论学习是贯穿学习实践活动始终的一项重要任务。各支部要在巩固学习调研成果的基础上，紧密联系科学发展的实际，联系当前经济形势，联系党员干部的思想工作实际，坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合，把深入学习、提高认识、解放思想贯穿学习实践活动始终。

（二）紧扣科学发展主题，切实开好组织生活会

组织生活会召开前要认真做好准备，社区两委成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本支部的工作实践，切实增强解决问题的紧迫感和针对性。查找问题要拓宽途径，采取发放征求意见表、个别访谈、入户调查、设立意见箱等多种形式，广泛征求党代表、人大代表、政协委员等方面对两委班子及其成员的意见建议，切实将问题找准。对征求到的意见建议要认真梳理汇总，分别整理出涉及到社区和个人的具体意见，并及时反馈。

（三）着眼构建长效机制，打造高质量的分析检查报告

对照科学发展观本质要求，检查在运用理论武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照社区先进的发展经验，检查在科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责要求，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查维护群众切身利益的情况。在此基础上，充分运用学习调研、解放思想讨论和组织生活会的成果，认真撰写社区党支部分析检查报告。

（四）广泛集中民智，做好分析检查报告评议

社区党支部分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见，使群众评议的过程成为上下沟通、形成共识的过程。评议方式可采取书面填写或召开座谈会等形式进行。群众评议要注重实际，要尊重群众的评议意见，根据评议意见进一步修改完善分析检查报告。对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告中。

三、具体要求

（一）加强领导

报社实习意见篇8

根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从2009年5月下旬开始到2009年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，提高认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

1、召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。

二是通过召开不同形式的座谈会、听取党员、居民意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区班子和党员领导干部的意见，并采取适当方式向上级领导干部如实反馈。

2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我社区结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对这段时间来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。社区队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与居民交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。

3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题民主生活会的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开党员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，在评议的基础上，社区领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对民主生活会进行质量测评，测评结果为“满意”。

4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大居民运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。

5、公布报告，积极组织群众进行评议。通过深入学习和对存在的问题的检查分析研究，将分析检查报告在社区员工和部分服务对象等范围内公布，进一步征求意见，接受广大居民服务对象的评议和监督。

报社实习意见篇9

二、建立见习基地

（一）设立条件

1．具有独立法人主体资格的企事业单位;

2．有良好的社会信誉和经济效益，有接收高校毕业生就业见习的积极性；

3．有专门的见习管理办法和指导人员；

4．能够为参加见习的高校毕业生提供一定的生活补助，并为其购买人身意外伤害保险。

（二）申报程序

1．中央和省属企事业单位符合条件申报见习基地的，提交《高校毕业生就业见习基地申请表》（附件2），并附单位营业执照副本或事业法人登记证复印件，毕业生见习办法等材料，经主管部门审核推荐，直接向省人力资源社会保障厅申报。市、县（市、区）所属企事业单位符合条件申报见习基地的，提交《高校毕业生就业见习基地申请表》，并附上述相关材料，经主管部门审核推荐，向当地人力资源社会保障部门申报。

2．各级人力资源社会保障部门审核合格的，即认定为高校毕业生就业见习基地。

3．对有一定规模和社会影响、各方面条件较好且年度内累计提供50个以上高校毕业生见习岗位的见习单位，经市人力资源社会保障部门推荐，省人力资源社会保障厅会同省级有关部门共同审核合格的，确定为省高校毕业生就业见习示范基地，统一挂牌，统一管理。对符合部级见习示范基地条件的，推荐申报部级就业见习示范基地。

三、组织参加见习

（一）提供见习岗位。见习基地要及时向当地人力资源社会保障部门提供岗位信息（含见习岗位数量、岗位职责要求、专业要求、见习时间及见习待遇等有关内容）。

（二）见习信息。各级人力资源社会保障部门和见习单位要通过媒体、公共就业服务网、人才服务网站等多种渠道见习岗位信息，公布见习单位名单。

（三）组织见习报名。我市离校未就业高校毕业生（含市外高校籍拟到洛就业的毕业生）均可申请参加就业见习，见习时间一般为3-12个月。申请就业见习高校毕业生须填写《高校毕业生就业见习报名表》（附件3），并持身份证、毕业证等材料，直接到见习基地报名，也可到各级公共就业服务机构、人才服务机构报名，应届毕业生可直接到本校的就业指导与服务机构报名。各级公共就业服务机构、人才服务机构、高校就业指导与服务机构要设立专门报名点或开通毕业生就业见习网络报名功能，接受高校毕业生见习申请。

（四）签订见习协议。见习基地应与高校毕业生签订《高校毕业生就业见习协议》（附件4），明确期限与岗位，津贴补助标准，双方权利、义务等。

（五）出具见习证明。见习结束后，见习基地应为见习毕业生出具就业见习证明（附件5）。

四、提供见习服务

各级人力资源社会保障部门要及时组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动。见习期间，各级人力资源社会保障部门要为见习学生提供免费就业信息和各类公共就业服务，为参加见习的毕业生免费提供人事档案托管服务。见习期间或期满后，被见习单位正式录用的，见习单位应及时与高校毕业生签订劳动合同，办理社会保险，见习时间可作为工龄计算。见习期满未被单位录用的高校毕业生，可继续享受政府提供的各类公共就业服务，对有创业愿望的，提供项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等创业服务。

五、见习基本生活补助

（一）补助标准。见习期间，由地方政府和见习单位提供基本生活补助。政府所提供的基本生活补助，可从就业补助资金中列支，月补助标准300元/人。见习单位所提供的基本生活补助按不低于当地失业保险金标准确定，并为见习高校毕业生办理人身意外伤害保险。

（二）见习补贴的申请。

见习单位申请见习补贴需提供以下材料:

1．见习补贴申请报告，附《高校毕业生见习生活补助申报审核表》(附件6)；

2．经本人签字的高校毕业生生活补贴支付明细表；

3．录有参加就业见习单位、人员名单、身份证号码、毕业证编码、见习起止时间等信息的电子文档；

见习单位在银行设立的基本账户；

见习基地认定书复印件。

（三）补助资金的拨付。

各级人力资源社会保障部门接到见习单位就业见习补贴申请后，应在15个工作日内审核完毕，并将拟享受就业见习补贴的见习单位、人员名单、身份证号码、毕业证编码、见习起止时间等信息进行公示。公示结束后将审核材料送同级财政部门复核，并由财政部门将补助资金直接拨付就业见习单位在银行设立的基本帐户。提前结束见习的高校毕业生，其生活补贴按实际见习时间核发。

就业见习补贴要严格按照程序申领和拨付，任何单位或个人不得挤占挪用。对资金申报、拨付、使用过程中，有弄虚作假、克扣、截留、挪用等行为的单位和个人，按照有关规定严肃处理。

各级人力资源社会保障部门要建立高校毕业生就业见习台帐和统计报表制度，认真填报高校毕业生就业见习任务完成情况统计表（附件7），于每季后5个工作日内上报人力资源社会保障厅。

六、职责分工

全市高校毕业生就业见习工作，由市人力资源和社会保障局牵头，会同市教育局、财政局、国资委、工商行政管理局、工商联和共青团市委等有关部门共同做好相关工作。人力资源社会保障部门负责做好见习的指导和协调工作，做好离校未就业高校毕业生登记、见习信息、见习单位的日常管理工作，以及见习过程的跟踪管理和服务。教育部门协调高校做好应届高校毕业生就业见习的政策宣传,动员、引导高校毕业生参加就业见习,指导高校将就业见习作为就业指导的重要内容。财政部门负责落实就业见习生活补助经费。国有资产管理部门要组织一批国有大中型企业作为见习单位，工商行政管理部门要充分发挥各级个体和私营企业协会的作用，动员引导一批管理规范、经营稳定、信誉良好的个体私营企业作为见习单位，工商联要组织一批信誉好、就业和社会保障制度健全的民营企业作为见习单位。共青团要继续做好“青年就业创业见习基地”创建工作，积极开展高校毕业生就业见习活动。

报社实习意见篇10

根据镇党委的要求，我社区参加这次学习实践活动的对象为：社区总支全体党员及社区干部。

二、方法步骤

在做好准备工作的基础上，按照三个阶段六个环节的方法步骤和具体要求，有序推进学习实践活动的开展。

第一阶段：学习调研（3月下旬——5月中旬）。重点抓好两个环节。

1、学习调研。从实际出发，制定周密的学习计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式，组织广大党员干部真学习《科学发展观重要论述摘编》，学习党的*和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习各级党委应对当前经济形势的一系列决策部署和要求，学习全县2009年工作安排会议精神。党员干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加理论中心组学习，带头做学习报告。要注重学习方法，做到“三个结合”：①集中学习与个人自学相结合。集中学习一般以社区总支为单位进行，时间不少于35学时。社区总支将在适当时机组织全体社区干部、各支部党员骨干集中培训学习，聘请有关人员授课。分散自学要保证时间，潜心钻研，做好笔记，做到“三有”，即：有学习笔记，有学习体会，有自我思考材料。针对我社区离退休党员多，年龄偏大，居住分散的特点，要采取送学上门；对流动党员要采取邮寄学习材料或利用互联网，手机短信等形式进行学习。社区干部在学习中要起到表率作用，积极参加所在党支部组织的专题学习，还要带头为党员讲好党课，做好学习辅导等；②理论学习与实践活动相结合。在抓好理论学习的同时，各支部要开展好社区总支确定的系列主题实践活动。③系统学习与专题辅导相结合。社区“学习实践活动领导小组”要邀请一些优秀共产党员、县镇人大代表等相关人士举办科学发展观相关知识专题报告会，对社区党支部成员和全体社区干部进行培训。在学习培训中，要突出重点学、带着问题学、联系实际学，切实提高学习的针对性和实效性。

在学习培训的基础上，要围绕科学发展观这个主题，根据当前社区发展形势，就如何加强社区服务、维护社会和谐稳定这一重要内容，深入开展“下基层、查实情、解难题、促和谐”调研活动。社区领导班子着重围绕制约科学发展的主要矛盾、影响社会和谐的重点问题、改善民生等方面群众反映强烈的突出问题开展调研。领导班子成员要带队调研，深入基层、深入一线，更要到矛盾比较集中、困难比较多、群众意见比较大的地方，广泛听取意见和建议，并带头撰写调研报告。要认真总结经验教训，精心选择典型案例进行剖析。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出对策措施。

2、解放思想讨论。紧密联系社区实际，组织广大党员认真开展“坚持科学发展，共建和谐XX社区”大讨论活动，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，以宽广眼界审视发展，以辩证观点推动发展。邀请一些县、镇人大代表和群众等参与讨论，共同为XX社区科学发展献计献策。各支部要采取座谈会等形式，组织党员干部和基层群众对事关本社区是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识。

第二阶段：分析检查（5月中旬——6月下旬）。重点抓好两个环节。

1、召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要突出深入贯彻落实科学发展观这个主题，紧密结合党的十六大以来的工作实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意从宗旨意识、政绩观、责任心、事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，要采取各种形式广泛征求基层群众对领导班子及成员的意见，领导班子成员要进行相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料。参加学习实践活动的所有党员都要以党支部为单位参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。党员领导干部不仅要参加领导班子专题民主生活会，还要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。

2、形成领导班子分析检查报告。在深入调查研究、广泛征求意见、找准突出问题的基础上，形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织会议进行讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

领导班子分析报告形成后，要采取召开座谈会或书面填写征求意见表等灵活多样的方式，认真组织群众评议，广泛征求党员、群众的意见。要尊重党员、群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要采取适当方式，在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实（6月下旬——8月下旬）。重点抓好两个环节

1、认真制定整改方案。各支部要在领导班子分析检查报告的基础上，针对查摆出来的突出问题，制定整改落实方案，把分析检查报告提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，并采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观要求，充分体现人民群众的意愿，可操作，能落实，好检查。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。

2、集中解决突出问题。要在边学边改、边查边改的基础上，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。重点解决群众收入和社会保障水平偏低，群众切身利益难以得到全面维护；部分党员干部党性不强，服务科学发展的意识淡薄，党组织创造力、凝聚力、先进性体现不突出、党员管理涣散等多个方面的突出问题。各支部都要下大气力解决基层群众的切身利益问题，保证各项整改措施的落实。

3、设立载体，促进学习实践活动深入开展。在社区干部中要围绕“三个当好”，即如何当好群众信赖的贴心人、如何当好社区基层组织建设的主心骨、如何当好社区学习实践科学发展观的排头兵等方面设立活动载体。在基层党员中要围绕发挥“五个先进性”，即要在发展生产勤劳致富中发挥先进性、要在带领群众发展致富中发挥先进性、要在牢记宗旨维护稳定中发挥先进性、要在宣传执行政策法规中发挥先进性、要在移风易俗倡导文明中发挥先进性等方面设立活动载体。在群众中要围绕以下两个方面，即在全体群众中围绕“科学发展为大家，我为发展提建议”设立载体，吸引群众积极参与到学习实践活动中；在生活困难群众中围绕“政府为我谋实惠，自尊自强谋创业”设立载体，吸引困难群众积极参与学习实践活动。

把解决突出问题和创新体制机制结合起来，健全完善基层职能、改进干部作风、推动科学发展；加强社区公共文化建设，开展多种形式的、体现社区特色的群众文化活动，丰富居民群众的精神文化生活；完善服务功能和提高服务水平，满足人民群众日益提高的生活质量需求。

社区党总支在这次学习实践活动中，主要开展四项主题实践活动，一是以解决困难群众重点生活问题为主体内容的“党员干部走进千家万户”实践活动；二是以解决突出问题为主要内容的“解难题促和谐”实践活动；三是以加强环境治理为主要内容的“环保攻坚惠民”实践活动；四是以破除各种矛盾和障碍，实施民生工程为主要内容的“科学发展XX社区，促进社会和谐”主题实践活动。各支部要紧密联系实际，把开展好上述四项主题实践活动作为体现实践特色、确保活动取得实效的有力措施，贯穿整个活动的始终，切实抓紧抓好。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织群众进行满意度测评。测评内容主要是对本单位开展学习实践活动情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，力求参评人员既有代表性又规模适中。测评方式和程序简便易行，测评结果客观真实。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

三、工作要求

我社区是第二批学习实践活动的参与对象，活动中我们既要搞好本身的学习实践活动，又要总结出经验，承担着双重任务，责任重大。我们要切实增强责任感、使命感，扎实工作，开拓创新，促进我社区学习实践活动取得实实在在的效果。

1、加强领导，落实责任。各支部要把学习实践活动作为重大政治任务，精心部署，狠抓落实，务求实效。社区总支学习实践活动领导小组办公室，负责全社区学习实践活动的具体指导和组织协调工作。

报社实习意见篇11

2、召开专题组织生活会,认真开展批评与自我批评,理清科学发展思路，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，第一，采取多种形式广泛征求社区党员和居民群众对社区领导班子及成员的意见；第二，社区领导班子成员之间要开展谈心交心，听取意见，沟通思想，互相帮助，加强团结；第三，从领导班子和个人两方面认真准备发言材料。认真开展批评和自我批评，查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，自觉改进提高。

3、专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、总结经验、明确方向。努力形成民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

1、在召开专题组织生活会基础上,撰写分析检查报告。分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。我们在学习调研的基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对社区工作提出了哪些具体要求，充分把握好分析检查报告的主要内容。

2、找准问题进行分析检查。理清近年来社区贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，并分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；理清社区科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中我们可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，并提出解决问题的举措。

3、召开总支扩大会,讨论修改分析检查报告,使之进一步完善。

分析检查报告初稿形成后，我们以召开座谈会等形式广泛征求意见，进一步研究讨论，反复写该完善，既要听取社区领导班子成员的意见，也要听取社区党员、居民群众的意见。要使分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识、形成共识的过程；成为社区领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为社区领导班子提高驾驭全局能力、处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。

报社实习意见篇12

⒈结合实际，作好安排。

按照市卫生局党委的安排部署，结合医院实际，制定了《市第一医院首批深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并于3月17日召开全院党员、干部大会，就学习实践活动作了专门动员和部署。院长孟彦章做了动员报告。为了使学习活动得到有效落实，成立了学习实践活动领导小组和相应的办公室，明确了职责和任务，还制定了落实《深入学习实践科学发展观活动方案》工作的安排，对党委领导班子和各党支部每个阶段和每环节的工作作了具体安排，提出具体要求，召开政工例会进行专门部署，确保了学习实践活动落实到位。

⒉大力宣传，营造氛围。

院党委除召开党员、干部大会做好动员工作外，各科室分别组织召开了大会，对开展学习实践活动进行动员和安排。同时还在门诊醒目处悬挂了“深入学习实践科学发展观，提高整体医疗水平”大幅标语，各科室的黑板报均进行了学习实践科学发展观活动相关内容的宣传，使全院学习实践科学发展观活动的开展形成浓厚氛围。

⒊强化学习，组织调研。

采用自学和集中学习的方式进行，加强对学习的督查工作，学习按《方案》和工作安排全面落实。党委中心学习组集中学习讨论6次，各党支部集中学习3次，以学习实践科学发展观为内容上党课一次；同时在党员、职工群众中开展了“专家献计、群众献言、党员献策”三献活动，三献活动在4月24日结束；还以党支部为单位，开展了“改革创新、破解难题、科学发展”讨论活动，讨论活动做到提前安排，每个党员都做好讨论的充分准备；在学习中，党委班子成员和全院党员除集中学习外，均坚持了自学，有自学笔记，学习内容达到规定要求，对科学发展观的重大意义、第一要义、核心、基本要求、根本方法等均有了明确认识，收到好的学习效果。在此基础上，我院分成10个调研组，拟定专门调研题目（调研题目提前下发），到10个党支部对不同层次、不同岗位人员开展调研活动，重点是查找医院不适合科学发展的问题和收集建设性意见、建议，调研中共收集到各类问题、意见、建议15条；党委领导班子召开了专门会议，对调研中收集到的问题、意见和建议作了初步分析。总的来看，学习调研工作抓得是扎实的，各个环节工作落实较好。

4、召开领导班子研讨会，制定领导班子践行科学发展观目标要求，并结合医院的实际向社会公开了12条服务承诺，受到良好效果。

5、存在的问题

学习实践活动学习调研阶段总体是按要求落实的，也收到好的效果，但也存在一些薄弱环节，主要表现在督查力度不够，个别科室没有引起足够重视，尤其在学习上抓得不紧。我院5月1日进行第二阶段，要严格按第二阶段的活动安排和要求抓好落实，切实加强督查工作，把第二阶段两个环节的工作作实、作细、作出成效。

2.分析检查阶段

根据上级“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求，现将我单位开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结如下：

一、提高认识，加强管理，巩固学习调研阶段的成果

根据局“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从年4月下旬开始到年5月下旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我单位高度重视，提高认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

1、召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区员工、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取员工、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。二是通过召开不同形式的座谈会、听取各科室、基层单位的意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区中心领导班子和党员领导干部的意见，并采取适当方式向中心领导班子和党员领导干部如实反馈。

2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我单位结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对近五年来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。即管理、服务工作方面存在管理人员业务素质不高，驾驭社区管理能力不强，管理不规范、工作责任心不强，服务思路不开扩，服务形式单一，内容欠缺的问题;社区改革方面存在制度措施落实不到位，存在流于形式，服务工作不够深入，服务队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与员工交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，工作作风不严谨，官本位思想尚犹存，纪律作风涣散，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。

3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题民主生活会的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开中心领导、中导干部、党员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，认为社区在推动科学发展的过程中，除了员工队伍整体素质不高，各种体制机制障碍等客观原因外，主观上还存在与用科学发展观指导实际工作的能力不强，员工队伍教育管理工作不够科学，改革创新的意识不强力度不大，班子自身建设不能适应新形势新任务的要求等与科学发展观不相适应的旧观念、旧思维。在评议的基础上，中心领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对民主生活会进行质量测评，测评结果为“满意”。

4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在第四指导检查组的精心指导下，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开中心组会议，对征求到的意见建议分析研究，调整制定目标管理责任书;四是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大员工运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。

5、公布报告，积极组织群众进行评议。通过深入学习和对存在的问题的检查分析研究，年5月22日，组织召开中心领导、中层干部、党员代表、基层服务对象、工作对象参加会议，对社区中心领导班子的分析检查报告进行评议。评议后，将分析检查报告在社区员工和部分服务对象等范围内公布，进一步征求意见，接受广大员工和居民服务对象的评议和监督。

三、改进措施，明确方向，促进法院工作科学发展。

在学习实践科学发展观活动分析检查阶段中，社区通过召开专题民主生活会，形成分析检查报告，组织群众评议三个环节，深入学习和对存在问题的检查分析，进一步增强了我们深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步坚定了我们“落实科学发展观，促进工作上台阶”的信心和决心，社区各项工作顺利开展。降本增效工作稳步推进，“我要安全”全面展开，精细化管理正在逐步落实，五老服务、助残工作等正一件件落实。

社区学习实践科学发展观活动分析检查阶段虽然取得了一定成果，但与局的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题，主要表现在：有些党员对开展深入学习实践科学发展观活动存在片面的认识，认为以前多次搞过类似的活动，辅导报告也听了很多，这次只不过是老调重谈，没有多少新意，认识不到位，重视程度不够，参与的积极性不高，尚未达到“入耳、入脑、入心”，没有完全做到真懂、真用，未能对科学发展观的精髓要义作更加深刻的理解和把握，未能有的放矢地去践行科学发展观特别是与自己的实际工作有效相接，未能真正用科学发展观去指导实践推进工作。针对以上存在的问题，下一步我单位将结合整改落实阶段各个环节的活动内容，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展机制，团结带领广大干警，着力构建有利于科学、民主、高效的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，抢抓历史机遇、推进社区和谐稳定发展。

3.社区

自从第二阶段学习实践活动科学发展观活动开展以来,路社区党支部按照街道党工委的统一部署,在街道党工委的领导下,按照《街道党工委深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排》，以“坚持以人为本，共建和谐社区”为主题，紧密联系工作实际，认真组织学习，深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步明确了改进思路和措施，现将我社区这一阶段的工作情况总结如下：

一、“两会”的召开情况

为认真做好分析检查阶段的各项工作，我路社区党支部根据街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和街道学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，分别在5月20日下午及5月22日上午召开了“学习科学发展观专题民主生活会”和“学习科学发展观专题组织生活会”。

1、民主生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记刘莉主持，参加会议的有社区支部党员、社区居民党员代表、全体社区干部和社区居民代表等20余人。本次会议以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，以“坚持以人为本，建设和谐社区”为主题，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过座谈和发放征求意见卡等方式，广泛征求和虚心听取各方面对社区两委和班子成员的意见和建议。发放征求意见建议卡35份，经过归纳和梳理社区居民反映的各类意见和建议6条。两委班子成员为更好的对自我进行剖析，每一位成员都写了批评与自我批评的个人发言材料。

整个会议主题鲜明、重点突出，开得既严肃认真，又生动活泼，会场气氛融洽，和谐团结。会上，每一名班子成员都结合个人学习、工作和作风，查找问题，剖析根源，认真开展批评与自我批评，基本做到了各抒己见、畅所欲言，不掩盖问题、不回避矛盾，求大同、存小异，讲团结、讲风格。对征求上来的群众意见，大家一致认为，通过这些意见建议可以看出广大党员和群众对社区两委班子是信任的、关心的、意见是诚恳的，态度是积极的，是从关心社区的发展和爱护班子的角度来提意见和建议的。可以看出他们希望社区两委班子加强团结，增强领导能力和战斗力，带领社区群众开创工作新局面，渴望社区领导班子进一步提高素质，求真务实，真抓实干，不断进步。大家一致表示，要本着有则改之、无则加勉的态度，正确对待、认真思考研究这些意见和建议，以自己思想素质的提高和工作的不断进步来回报广大干部群众的期望。

由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达使得班子内部统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。

2、组织生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记刘莉主持，社区支部党员和入党积极分子参加了这次会议。组织生活会以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，在解放思想讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，我们拓宽了征求意见的渠道，大居民群众的意见和建议，并成功的召开了专题民主生活会，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，收到了实效。

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。并在次期间开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。

组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，为了日后更好的开展民主评议，每位参加会议的人都逐一进行自我剖析。坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，明确了自身存在的问题认识及今后努力方向。

二、领导班子分析检查报告的撰写工作

我社区在广泛征求群众意见和召开专题民主生活会及专题组织生活会的基础上，深入分析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，研讨解决、促进发展的对策和思路，认真撰写了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段各项工作提供依据和努力方向。撰写过程中，由社区党支部书记刘莉全程指导，使分析检查报告充分运用了前段时间深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会及组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展这个重点，使班子的分析检查报告充分反映社区实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚了集体的智慧，进一步形成领导班子和领导机关、基层单位和干部群众对科学发展观的共识。分析检查报告严格按照街道党工委的要求，总结概括为4大点：一、分析检查阶段准备工作概述；二、存在问题剖析；三、影响社区科学发展的主要因素；四、今后践行科学发展观的工作重点及措施。其中包括6方面基本内容，即贯彻落实科学发展观的情况；存在的突出问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；在学习实践活动中形成新认识；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；加强领导班子自身建设的具体措施。

三、分析检查报告的讨论修改工作

领导班子分析检查报告撰写完毕后，我社区及时召开党支部扩大会议，讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。会议期间组织了讨论，并确保每一位参会人员都能充分发表自己的意见和建议。会后，我社区及时对参会人员提出的意见和建议进行汇总、梳理，对反应比较集中的突出问题进行了专题研究，并将这些意见和建议再次体现到了分析检查报告中。

四、征求意见及群众通报工作

修改定稿后的领导班子分析检查报告在征求了街道指导检查组的意见后，报街办学习实践领导小组办公室，并在一定范围内以适当方式向群众进行了通报。

五、分析检查报告的群众评议工作

我社区深刻认识到对领导班子分析检查报告进行评议，是发动和依靠群众找差距的过程，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，是扩大党内民主，发展人民民主的过程。因此在分析检查报告定稿之后，我社区于6月4日积极召开了对领导班子分析检查报告的群众评议会议。参会者为来自辖区内各个小区及驻地单位的居民代表，约30余人，街道党办康树英也参加了这次会议。会中，我社区给每位居民代表发了评议表，按照街道党工委的要求，社区具体的评议内容同分析检查报告的内容统一起来，参评人员着重评议了以下七条内容：1、领导班子对科学发展观的认识深不深；2、调查研究和听取意见的范围广不广；3、领导班子查找的问题准不准；4、原因分析的透不透；5、领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清；6、制定的工作措施行不行；7、按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。会后，对评议过程中提出的意见和建议，我社区经过认真研究，充分吸收，再次体现到修改后的分析检查报告中。

我社区将借这次学习实践活动的有利契机，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住“坚持以人为本，共建和谐社区”这一发展主线，在今后实践科学发展观，创建和谐社区的工作中，坚持以服务群众为重点，以维护稳定为基础，同心同德，相互支持、相互配合，团结和带领广大社区干部进一步解放思想、开拓创新，在社区这块阵地上发光发热！

4.卫生局

学习实践科学发展观进入第三阶段以来，我局按照区委的统一部署和要求,在区委实践办正确领导和指导组的精心指导下,紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合,统筹安排,交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。现将工作情况总结报告如下：

一、整改落实阶段活动开展情况

在整改落实阶段，我们严格按照区委的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好了四个方面的工作。

（一）抓好学习，坚定信念。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，引导全局党员干部把认识统一到中央和省、市委对当前形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市、区委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞了大家的工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了全局工作人员科学发展的信念。

（二）认真研究，落实方案。我局领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约卫生事业科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了七条具体整改事项：加强农村卫生服务体系建设，切实解决好关系人民群众切身利益的大事；巩固和发展新型农村合作制度，进一步解决农民看病难、看病贵问题；进一步加强公共卫生工作，努力实现城乡居民人人享有基本公共卫生服务目标；进一步完善医疗服务体系，确保人民群众享有优质医疗服务；理顺管理体制，加强农村卫生人才队伍建设，发挥卫生网络的整体功能；开展职业道德教育，加强行业作风和党风廉政建设；加强领导班子和干部队伍建设，提高政务服务水平。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，多次召开会议进行研究和反复修改，广泛征求意见，保证了整改落实方案学的习质网量。

（三）责任到人，严格整改。为了确保整改方案的落实，按照“四明确一承诺”的要求，建立了一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

（四）深入实践，解决问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我局以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我局科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步完善了干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是加强培训，全面提高全区卫生系统工作人员的业务水平；三是深入实践，深入基层开展调查研究，全面了解我区卫生工作现状，为推动卫生事业发展出谋划策；四是针对作风效能建设方面存在的问题，进一步修订、制定和完善了调查研究制度、首问负责制度、服务承诺制度、政务公开制度等长效机制，脚踏实地地为群众服务。

二、整改落实工作取得的成效

(一)、思想认识得以进一步的深化。

学习实践活动转入整改落实阶段以来，局领导小组就制定下发了《管理区卫生局科学发展观整改落实方案》，结合单位的工作实际和性质分别确定了整改落实阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。我局充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“整改落实”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。通过认真学习，全局党员干部能进一步把认识统一到中央和省、市对当前的形势判断上来，把思想统一到中央和省、市、区委的决策和部署上来，思想认识得到了进一步的深化。

(二)、整改工作得以有力落实。

通过整改集中解决问题是第三阶段工作的着眼点和落脚点，也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种认识，我局紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我区卫生事业科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，确定了整改项目、整改办法、分管领导、完成时限。整改工作得到了有力的落实

(三)、突出问题在解决上取得了明显成效。

解决问题是该阶段的主要任务。我局本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，我们充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、长期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改。如切实改善医疗服务，争取十月底完成社区卫生服务中心建设。对通过努力能够解决的，进行了限期整改；如进一步提高参合农民受益度，着力减轻群众就医负担，坚持和完善集体学习制度等；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门和单位的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。如：加强公共卫生工作，完善乡村卫生一体化管理，加强农村卫生人才队伍建设，加强医德医风建设等。

(四)、舆论氛围十分浓厚。

舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立部门形象。为此，局学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好开展学习实践活动试点工作作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。

三、存在问题

我局学习实践活动整改落实阶段工作虽然取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出，学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效，需要经过长期的努力才能见成效；三是整改落实阶段时间短、内容多，在联系实际求实效上也有待进一步加强。

四、下步打算和措施

下一步，我们将按照区委和指导组的要求，扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。一是搞好满意度测评。并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决。二是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好。三是继续抓好整改方案的落实。切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效。四是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。五是继续抓好为群众办实事活动。六是搞好“回头看”，巩固活动成果。

5.社区整改落实阶段

科学发展观教育活动转入整改落实阶段以来，我们结合社区实际，从居民最不满意的地方改起，围绕实现好、发展好、维护好居民的根本利益去想问题、做工作，扎扎实实开展活动，取得明显成效。现将该阶段的工作情况汇报如下：

一、找准突出问题，明确整改方向

为使整改提高阶段的工作有条不紊地顺利开展，我们对分析评议阶段所征求到的意见，责成专人进行了认真梳理、汇总，从居民最急的事查找存在的问题，从思想深处找原因，从党性修养上挖根源，认真总结教训，明确了整改重点和整改方向，从而使整改做到有的放。

二、进行动员部署，深化思想认识

社区召开了专门会议进行传达，研究部署，接着进行了讨论，大家进一步提高了认识，端正了态度，表示一定按照街道党工委的要求，坚持标准，保证质量，完成好整改落实阶段的任务。要求广大党员进一步统一思想，深化认识，积极参与，把这次整改提高，作为一次自我教育的好机会，更好地做好本职工作，为社区建设做出应有的贡献。

三、制定整改方案，落实整改措施

结合自身实际，制定了社区整改实施意见，进一步明确整改重点、整改目标和整改措施。同时，通过领导班子会议专题讨论，研究整改方案。针对存在的突出问题，详细排出需要整改的条目，明确专人负责起草整改方案初稿。在反复讨论、广泛征求党员群众意见的基础上，对整改方案进一步充实、修改、完善，不但达到街道要求，而且达到群众满意，并在公开栏通报整改方案，自觉接受群众监督，确保各项整改措施真正落到实处。另外，各党支部也结合各自的工作实际，按照提高党员素质，服务人民群众的目标要求，针对党组织和党员自身存在的突出问题，涉及居民切身利益方面和影响改革发展稳定的突出问题，认真制定了整改方案。

四、领导发挥表率，党员付诸行动

转入整改提高阶段以来，每位党员更加重视，他们充分发挥战斗堡垒作用，结合各自存在的问题和工作实际，带头制定了个人整改方案，虚心征求党员对整改方案的意见，自觉接受群众监督。广大党员表示，要以这次整改作为提高自我的机会，他们以科学的态度和求实的精神，扎扎实实地工作，踏踏实实地服务

为更好地巩固整改成果，集中整改结束后，听取居民意见，接受居民监督，并进行居民满意度测评。进行一次认真全面的“回头看”，总结经验，查找不足。对没按要求完成规定，未达到目标要求的，要限期进行“补课”，以确保整改阶段取得扎实成效。

6.第二阶段（分析检查）

我镇从年4月28日至6月15日，顺利完成了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段各项工作，取得了预期效果。

在分析检查阶段，镇委、政府注重做好了征求意见、找准问题、分析原因、明确方向等方面工作，重点开展了召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节的工作。

一是认真组织召开了镇委领导班子民主生活会和党支部组织生活会。七拱镇委紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定主题，紧密联系党的十七大以来科学发展的实践，紧密结合国际国内形势和各自具体实际，认真查找影响和制约科学发展的突出问题，查找个人和领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，以及在党性党风党纪方面群众反映的突出问题。深刻分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，深入剖析了影响科学发展的思想根源，提出了解决突出问题、促进科学发展的具体措施，扎实地把学习实践活动引向深入。在认真准备，广泛听取意见的基础上，组织召开了以“切实转变作风，推动科学发展”为主题的镇委领导班子民主生活会，市委组织部副部长、县委组织部副部长、县委指导组组长、县委指导检查组副组长等3名同志在会上作了重要讲话并给予了充分肯定。同时，镇委的8个参学党支部也按时召开了党支部组织生活会和党支部领导班子专题民主生活会。

二是精心组织撰写了镇委领导班子分析检查报告。镇委高度重视分析检查报告的撰写工作。镇委学习实践活动领导小组办公室对镇委存在的问题和群众反映的问题集中进行了梳理；镇委主要领导多次与有关人员进行了分析研究，撰写了分析检查报告初稿；镇委多次组织召开专题会议讨论、修改，形成了分析检查报告征求意见稿。同时，通过多次召开镇属单位负责人座谈会，征求了对镇委分析检查报告的意见，并认真听取了县委指导检查组和有关服务对象及镇属单位对镇委分析检查报告的意见，反复进行了修改和完善，保证了分析检查报告的质量。

三是实事求是地组织群众对分析检查报告进行了评议。镇委领导班子分析检查报告经县委指导检查组审定后，采取了在镇宣传栏上向全体干部职工公布、发放书面评议表进行无记名评议、召开党员干部代表座谈会等形式进行了广泛的群众评议。在进行群众评议后，镇委对分析检查报告又再次进行了修改和完善，向全镇党员干部和主要服务对象单位进行了公布，进一步接受群众监督。

通过认真开展分析检查阶段的各项工作，镇学习实践科学发展观活动进一步走向深入。

一是进一步深化了对贯彻落实科学发展观的认识。通过学习同志近来一系列讲话精神和同志关于学习实践科学发展观的一系列要求，加深了对学习实践科学发展观活动的认识。大家进一步深刻认识到：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们既要深入学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质，更要把学习与实践紧密结合，进一步增强改革与发展的责任感、使命感和紧迫感，切实把科学发展观体现到工作的各个方面和工作的全过程。

二是在深入调研和分析检查中进一步理清了问题，明确了努力方向。镇委学习实践科学发展观活动领导小组在第一阶段开展专题调研的基础上，注重专题调研的进度、质量和成果交流。镇委书记马文权同志带头撰写了题为

“落实科学发展，破解工业发展难题——新形势下镇工业现状和发展对策”的调研报告。在此基础上，组织召开了学习实践活动专题调研成果交流大会。这次交流会对总结经验、深入调研、理清和解决问题起到了促进作用。

三是强化宣传引导、营造舆论氛围，推进了学习实践活动深入开展。镇委学习实践活动办公室充分利用一天一短信、撰写专题博客等宣传手段，加强了对学习实践活动的宣传。据不完全统计，截至年6月10日，镇委在阳山新闻媒体共登载报道10次，上报下发简报13期，办专题宣传栏4期，使学习实践活动保持了浓厚的氛围和热潮。

四是注重坚持“两手抓、两不误”，有效的促进了各项工作。各参学单位坚持抓好业务工作不放松，注重以学习实践促工作，以工作体现学习实践的成果，保证了学习实践活动和各项工作的协调、高效开展。

7.学校

按照教体局党委教党［］26号学习实践科学发展观《实施方案》的要求，我校结合实际，已于11月上旬较好地完成了学习调研阶段的各项任务，现小结如下：

一、思想发动，明确意义。

1、成立机构，建立阵地。教体局9月12日动员大会后，我校于9月14日晚上召开了支委会，传达教体局会议精神，学习局教党［］26号文件，研究本校活动的实施方案和工作台帐，成立了以党支部书记为组长、校长为副组长，班子成员参加的学习实践活动领导小组。根据安排，两天之内就设置了专门办公室（有牌子、有制度、有档案柜、办公桌椅）。

2、宣传发动，营造氛围。9月18日下午，我校召开了全体党员和教师参加的“学习实践科学发展观活动”动员大会。会上，校长宣读了局党委和学校学习实践活动实施方案；党支部书记传达了局9月12日动员会精神及张局长的重要讲话，结合本校实际进行了动员，特别是对学习调研阶段的工作进行了具体安排；党委副书记周合国到会作了重要讲话。动员会使全体教师明确了开展学习实践科学发展观活动的重大意义，使全体党员明确了活动的目标任务和方法步骤。会后，党支部向每个党员发放了学习笔记本和学习材料，并在校园内悬挂横幅、张贴标语，开辟专门学习园地。

二、学习培训，提高水平。

1、严格计划，明确要求。根据学校的实施方案和学习调研阶段的工作台帐，我们制订了详细的学习调研计划，做到“四定”（定时间、定学习内容、定地点、定主讲人）。并提出了“四项”要求，即集中学习考勤的要求，学习笔记次数的要求，笔记不少于5000字的要求，心得体会1～3篇的要求。

2、形式多样，重在实效。根据学习计划，我们一是集中“共学”，确保足量学时；二是领导“领学”，干部率先垂范；三是互动“促学”，形成双向交流；四是个人“自学”，拓展学习阵地；五是网络“助学”，开阔学习视野。学习中强调与本人工作实际相结合，与本校发展实际相结合；重点是提高自己的科学发展观，进而推动进一步科学发展。

3、检查督导，理论测试。10月10日，县学习实践活动督导组来我校查看了学习笔记、学习心得体会、学习阵地等。对我校学习笔记认真、量足表示赞赏，对心得体会能结合实际表示满意，称赞我校学习培训工作扎实认真，学员的水平有较大提高。为进一步检查学习效果，我校又于10月23日下午对全体党员进行了理论测试，从收阅情况看成绩都在95分以上，基本上达到了预期的目的。

三、组织讨论，深入调研。

1、围绕主题，形成共识。我们围绕“推动科学发展，实现崛起”这个主题，结合“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的学校，怎样办好学校”这两个根本性问题，分别召开党小组座谈会、校中层以上领导成员座谈会、支委会进行大讨论。针对我校占地面积小、学生人数少、学生文化课基础差等制约发展的因素，经过讨论逐步得出共识，这就是“创办精品特色学校，培养全面发展的人才”。

2、深入调研，形成材料。学校中层以上领导，根据自己的分工，深入到班级科室和教研组查找影响自己工作科学发展的突出问题。例如校长刘彦宏调研的主题是如何创办精品特色学校，业务副校长杨新庆调研的主题是如何打造高效循环大课堂，工会主席、总务主任董献民研讨的主题是如何搞好学校餐饮服务社会化等等。党员教师深入调研影响自己提高教育、教学质量的原因，摸索新课改的路子。在深入调研基础上，学校班子成员都撰写了调研报告，党员教师也都整理出调研材料。

截止11月2日，我校按照实施方案和工作台帐，较好地完成了各个规定动作，并结合本校实际，开展了学习党的十七届四中全会精神、迎建国六十周年活动。举办了学习党的十七届四中全会专题报告会、迎建国六十周年国庆歌咏比赛、迎建国六十周年画展、秋季田径运动、新党员入党宣誓议式等，使学习实践活动融入到学校各项工作之中，真正做到了“两不误，两促进”。第一阶段的工作将为第二阶段打下坚实的基础。

当然，我校学习调研阶段的工作与兄弟单位相比还有很多不足，离上级的要求尚存一定的差距。我们将在转入第二阶段前的一周时间内回头看，查找问题，弥补差距，决不将问题留到下个阶段。

8.第一阶段（学习调研）

我镇自3月6日县委深入学习实践科学发展观活动动员大会后，根据县委的要求，在县检查指导组的具体指导下，严格按照《镇参加全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的部署整体推进，准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，现总结如下：

一、学习调研阶段的主要工作

学习调研是整个学习实践活动的“龙头”，决定着今后活动开展的方向，在整个学习实践活动中有着至关重要的作用。在学习调研阶段，我镇紧紧围绕“党员干部受教育”的主题，严格规定动作，做活自选动作，主要做了以下工作：

（一）、及早部署，全面启动学习实践活动

1、精心谋划，责任到人。一是镇委成立了镇委书记亲任组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调四间中小学的骨干力量组成办公室，负责全镇深入学习实践科学发展观活动的各项具体工作；二是结合我镇实际，研究制定《镇参加全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段（学习调研）工作方案》，组成由党委班子担任组长的检查联系组，加强各机关党支部工作联系检查，确保深入学习实践科学发展观活动的各项工作得以贯彻落实。

2、广泛发动，加强宣传。

一是召开动员大会。3月10日我镇召开了全体党员干部参加的科学发展观学习实践活动动员大会，并发放了镇委相关学习实践科学发展观的文件与学习资料；二是加强宣传引导。根据学习任务和安排，制作了学习实践科学发展观宣传栏及公布栏，并充分利用张贴标语、黑板报、悬挂条幅、简报等多种形式，进行宣传引导工作。

（二）、采取多形式，全面深入学习。

我镇通过开展学习调研，进一步加深广大党员干部对科学发展观的认识，明确任务要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，为顺利推进学习实践活动深入开展打下坚实基础。

1、强化组织学习。一是采取党委、支部组织集中学习和个人自学相结合的方法，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，加强学习氛围；二是采取“一天一短信”形式，增强参学党员学习、宣传和贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性，能随时学、经常学、处处学；三是主动送学上门，通过为使年纪较大、活动不便的老党员，定期上门进行派发学习资料讲学，定期沟通思想，交流学习体会，确保学习全覆盖；二是认真开展“三学三落实”活动；三是开展读书活动及党员“七个好”活动，学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记并写两篇学习心得体会。

2、开展主题活动。我镇在3月26日和4月3日至15日开展了以“阳山如何科学发展”为主题的演讲比赛与学习实践科学发展观征文比赛。并设立了“科学发展问计箱”、固话民生热线等“民意绿色通道”，从中扩大影响，引导全体党员干部牢固树立科学发展的服务意识。

（三）、结合实际，深化调研。

调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。

1、制定调研计划，确定调研专题。为扎实有效地开展调查研究，镇实践办制定下发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动调研的通知》，由分管领导领题确定选题范围、调研方式和调研目的。最终确定《抓特色创品牌促进农业大发展》、《落实科学发展破解工业发展难题》、《以深入学习实践科学发展观为契机，加快我镇城镇化建设的步伐》、《突破农村教育发展瓶颈，促进教育均衡发展》、《抓学习建制度促效能为科学发展提供组织保障》五大调研专题。

2、深入基层扎实开展调研活动。以五大调研专题为载体，由镇党政领导班子、学习实践办人员、相关部门人员对应组成了五个专题工作组，深入农村、企业、学校、医院，通过问卷调查和座谈会的形式开展调研。一通过发放调查问卷，问百姓疾苦、问民生诉求、问意见和建议。目前共发放问卷300份。二通过召开座谈会，面对面倾听群众、企业主、单位工作人员的意见和建议，逐步引导破除不符合科学发展观要求的思想观念的束缚，着力查找在落实科学发展观方面存在的不足，提出有利于经济社会发展的新思路、新方法、新举措，促科学发展。

镇党委领导班子成员和各单位班子认真撰写了调研报告，总结好经验教训，并提出切实可行的解决方法与改进措施。镇党委及各参学单位召开了调研成果交流会，彼此之间进行了交流学习，从中提高了认识，树立了典型。

二、学习调研阶段中存在的问题和改进的措施

在开展深入学习实践科学发展观活动时，通过征求意见和交流讨论，我们也清醒地认识到在学习实践过程中还有一些不足之处：一是由于时间紧、任务重，个别干部未能很好地联系实际、深入思考，在准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；二是学习实践活动总体进展还不平衡，个别同志还存在重此轻彼的现象；三是个别同志在开展学习实践活动时，在对工作的大胆创新方面尚待加强等。

这些问题都是工作中的具体方式方法问题，我们采取的措施是：一是加强领导，开展干部交流谈心活动。要求党员干部互谈科学发展观的重大意义，谈科学发展观对社会、生活、环境的影响以及自己对学习实践科学发展观的理解等，相互学习、取长补短；二是不断创新形式开展活动。在严格规定动作下，采取灵活多变形式，调动党员干部的参学积极性，激励积极调研、思考，撰写理论文章，积极建言献策。

9.市发改委机关效能年

市效能办：

按照市委、市政府统一部署和《全市开展机关效能年活动的实施方案》要求，我委认真组织实施全市发改系统机关效能年活动，扎实开展第一阶段的学习动员工作，基本做到了传达动员迅速，宣传发动及时，组织实施到位，较好地完成了第一阶段的任务，现将有关情况汇报如下。

一、领导重视，组织到位。市委、市政府机关效能年活动动员大会召开以后，我委党组高度重视，立即召开党组会议研究部署，明确要把机关效能年活动作为贯穿全年的一项重要工作来抓。全市发展改革系统作为市政府的经济综合管理部门，肩负着综合协调的重任，承担了许多行政管理职能，全委干部职工一定要站在全局和战略的高度，切实抓好这工作。为取得工作实效，我委迅速成立了市发改系统机关效能建设领导小组，由委党组书记、主任张健同志任组长，各位分管领导任副组长，成员包括各科室负责人。领导小组下设办公室，指导、协调全市发展改革系统机关效能年活动，负责对委机关各科室开展机关效能年活动和各县（区）发改局开展机关效能年活动的业务进行绩效考核。同时抽调部分政治素质高、协调能力强、文字功底扎实的干部，成立综合协调组、材料和宣传报道组、审批项目清理组等三个工作小组，并要求县（区）发改局也要成立相应的领导机构和办事机构。做到机构完善，责任明确，人员到位、措施有力、上下联动。

二、及时传达，迅速动员。全市机关效能年活动动员大会和全省发改系统动员大会召开以后，我委立即召开全市发展改革系统开展机关效能年活动动员大会。会议传达学习了市委、市政府和省发改委的要求，部署开展机关效能年活动，动员全系统干部职工积极投身到机关效能年活动中来。开展机关效能年活动,是深入学习实践科学发展观的必然要求,是应对金融危机促进经济发展的重大举措,是提升发展改革工作水平的迫切需要，全系统干部职工要充分认识开展机关效能年活动的重大意义，切实增强责任感和自觉性。同时，还制定了《市发展改革系统开展机关效能年活动实施方案》，就全系统开展这一活动的指导思想、工作目标、活动范围、主要内容、组织领导、时间安排、方法步骤及工作要求进行了具体部署，要求大家切实抓好七个方面工作的落实，重点解决九个方面的突出问题，按照“保增长、调结构、扩内需、抓项目”的要求，紧扣提高项目审批效能、加快项目建设这条主线，做到“四个明显”，实现“三个缩减”，使我市项目审批在全省乃至全国时间最短、效率最高。

三、强化学习，注重宣传。为切实推动机关效能建设活动，按照“加强学习，提高认识”的要求，努力做到“四个确保”。一是确保学习内容。认真学书记春节期间视察时的重要讲话；学习党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神；学习苏荣书记、吴新雄省长重要批示、讲话精神；学习省委、省政府领导在动员大会上的讲话精神；学习市委、市政府《关于创建最优发展环境的决定》、《全市开展机关效能年活动的实施方案》和李市长在动员大会上的讲话精神；学习省发改委姚木根主任的动员报告；学习有关法律法规、工作制度、工作纪律等。二是确保学习时间。每周五为机关学习日，全体人员集中学习。此外，要求干部职工利用工作间隙、业余时间主动自学，确保每天学习时间不少于一小时。三是确保学习形式。除组织集中学习外，还采取自学和分小组学习；重点学习和讨论学习、宣读文献等多种形式，使学习深入人心，在全委营造学习的浓厚氛围。四是确保学习成效。整个学习过程要求每位干部职工制定学习计划、认真做好学习笔记、撰写心得体会和学习小结，注重过程、强化效果，做到人人有体会、人人有感想，达到真学、真懂、真用的目的。同时，注重交流宣传，营造浓厚氛围。充分运用网络、电视、报纸、工作简报等媒体，编发工作简报和板报专栏，在市发改委门户网站开辟网页专栏，加强舆论引导，反映活动成效，为机关效能年活动营造良好氛围，推动全市发改系统机关效能年活动深入开展。

四、结合实际，突出重点。根据全市开展机关效能年活动动员大会和全省发改系统开展机关效能年活动动员大会精神，我委结合自身职能和当前工作实际，在学习动员中，强调突出做好以下三项工作：一是加强服务企业意识。最突出最现实的表现就是要提高工作效率，提高项目审批的效率，提高为企业攻坚克难的效率，始终把为企业提供高效快捷的服务作为最重要的职责，切实做到想企业之所想、急企业之所急、解企业之所难，决不能事不关已高高挂起。二是提高争取上级资金、政策落实的效率，加大跑厅进京力度，努力争取上级资金、政策支持。三是以优化市发改委政务环境为已任，切实提高诚信、服务和效率水平，构筑投资创业环境新优势，让更多的人才、资金、项目更好更快地向新余集聚。

当前，正是我市积极应对金融危机，全力以赴扩内需、保增长的关键时期，发改系统承担的工作任务和工作压力与日俱增，许多同志都是满负荷运转，加班加点，在目前人员十分紧张的情况下，我委从事该项工作的人员和精力很难得到有效保障，致使一些工作被动应付，缺乏主动性和创造性。下一步，我们将在市效能办的正确指导下，克服困难，精心组织，扎实完成第一阶段工作，顺利转入组织实施阶段。

10.市国土房管局

市国土房管局在学习调研阶段认真按照上级党委的部署，切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，组织了多种形式的集中学习和专题小组讨论等各项工作，确保学习实践活动扎实开展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展比较顺利的局面，取得了初步成效。为下阶段活动的开展打下扎实的基础。

一、行动迅速，动员到位。我局认真围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义，通过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行动统一到党中央和上级党委的部署和要求上来。

全市动员大会在月14日召开后，我局立即行动，于月15日组织全体党员收看广州市学习实践科学发展观活动专题报告会的实况转播。紧接着，在10月17日上午我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作动员和部署。全局干部职工参加了会议。会上，党组书记、局长李泽铃明确提出：要以科学发展观为重要指导，破解难题、完善思路、解决问题、创新机制，使科学发展观成为推动我局工作进展的强大动力。通过开展深入学习实践科学发展观活动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，充分发挥国土资源对经济社会发展的保障和促进作用，推动国土房管工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。在学习过程中要突出“重实效、重提高、重民生”，要把握发展机遇，开创工作新局面。“重实效”即是要紧扣工作实际来深化学习，在找准问题、切实解决问题、建立长效机制上狠下功夫，把是否真正推动了实际工作，是否真正解决了工作中存在的突出问题；“重提高”即是在活动中要注重学习与推进工作结合，通过学习真正促进各项工作的提高；“重民生”即是必须把“人民群众得实惠”作为检查学习实践活动的重要标准，努力在解决廉租房建设、历史遗留房产证问题等民生问题上取得新进展。同时要抓住新一轮土地利用总体规划修编的契机，为我市今后的发展创造有利条件；要抓住第九次卫片执法检查的契机，加大刚性执法，把我市违法用地势头遏制下去；要抓住十七届三中全会对农村的契机，保障和促进农村改革发展。

局党组还根据市委的要求，成立了从化市国土房管局深入学习实践科学发展观活动领导小组，由局党组书记、局长李泽铃任组长，并设立办公室。各党支部也按要求相应地明确了责任人并制订好具体学习计划和安排，明确一把手负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保学习实践活动深入开展，做到了人员、时间、内容“三个落实”。

二、领导带头，氛围浓厚。我局坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，开展专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，还统一印发了科学发展观学习资料、笔记本，要求大家认真记学习笔记，撰写心得体会。局党组成员以身作则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学风，起到很好的标杆示范作用，有力地推动学习实践活动向纵深推进。

我局要求全体党员干部要认认真真阅读规定读物和辅助资料，要坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化认识，善于融会贯通，真正使科学发展的理念、观念内化到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好工作的准则和指南，真正推动工作的开展的提高。

三、丰富载体，成效明显。我局积极探索创新学习活动形式和载体，从单位的工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研、查找问题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应，提升活动的整体效果。