报社实习个人总结篇1

一、真真切切的认识了党报，实实在在的做了一回记者

《xx日报》是xx市的党政机关报，在没有来到报社之前，我对于党报的性质、办报原则、党报的编辑过程以及发行都不是特别的了解，但是经过一个月的实习，我深深的感觉到了它的强烈的党性；也知道了这份报纸是不对外销售的，它主要是发送至各个政府职能部门、各个单位党政机关的报纸；更懂得了它的办报原则和指导方针都是全心全意为人民为社会服务的。

《xx日报》体现着与时俱进的思想，时刻保持着为党为人民服务的理念，这是我最大的感受。这份报纸是一份四开四版的，每天出版（星期天除外），而且都是对xx重大新闻的报道，一般有一个版面是转载《人民日报》上国家的重大新闻，偶尔有两个版面是转载新闻。同时《xx日报》还有两个特刊：《文化前沿》（星期一出版）和《财智时代》（星期三出版）。在实习期间，我还发现在《xx日报》上又是刊登的新闻会是这两三天之内的新闻，而并非所有新闻都是当日的。根据陆定一先生“新闻是指新近发生的重大时事的报道”这个定义，这样新闻也是合情合理。是我以前那种古板的想法有了不同，也是我保持着学习的好奇心。

同时在实习期间，我还对xx日报社摄影部有了些许的了解，进去实习后才知道，原来一般记者出去采访是不需要拍摄新闻图片的，要上报的主要图片都是由摄影部派人去拍，而新闻记者只是负责记录现场和撰写新闻稿，图片会由摄影部的记者直接发送到主编那里，分工非常明确致使我的相机完全没有发挥作用也使我没有发表新闻图片，但还是拍摄了一些难得的新闻照片留着给自己做纪念了。

最后还有一点，就是关于记者采访内容的感受，因为是党报所以《xx日报》的记者们采访的群体基本上都是市委市政府，个政府职能分支部门，采访的内容基本上都是关于工业、农业、经济建设、基础设施建设等与政府政绩政府政策相关的内容。很少有其他方面有趣的内容与晚报有着截然不同的风格，一眼便可以看出来。一般有些软新闻都还是谋杀案、天文奇观之类的事件。

这感受这份党报的性质之后，我跟随老师先后采访了xx县农村信用合作社、仙桃市考察团、市委常委考察园区经济建设、市委常委扩大会议等，通过对这些人物这些事情的采访进一步使我感受到了《xx日报》的性质以及加强了对党报内容的了解和党报新闻的采写。

二、实习指导老师的专业水准和新闻敏感性

此次实习过程中给我留下最深刻的印象就是我的指导老师彭老师对于新闻的敏感性以及他对于报纸的热爱，对于记者这份职业的喜爱。指导老师的专业水准和新闻素养给我留下深刻印象，这也成为我在实习期间不断前进不断努力的动力。

指导老师是90年代初文学专业的学生，在新闻媒体单位工作已近15年，在报社也可以说是主笔记者了。他主要负责每个星期《财智时代》的撰写和编辑工作，是这份特刊的主编。这份特刊主要是报道经济方面的新闻，主要采访的就是各大银行、信用社、政府税收部门以及各种经济报告会。与这些单位和部门打交道需要对国家经济政策非常了解，还要掌握各大银行的办行原则以及他们的借贷款方针政策，更主要的是要把我他们对xx经济发展的支持和做出贡献。对于一个大四的新闻专业的学生来说，这真是个难题，因为这里面关于经济专业方面的知识非常多。

第一天去报社，听完老师的介绍我整个人都蒙住了，这是以前完全没有关注过的方面，并且我对经济这块非常的不敏感，虽说对国家重大的经济政策会有所掌握，但是真正要运用到实际生活中来，脑海中还是一片空白。老师说给我一个星期的时间去关注经济、了解经济并且学会看经济新闻，掌握经济新闻，培养对经济的敏感。要求我每天向他汇报自己关注过的新闻。就是经过老师这样的指导和教育，我开始去琢磨去研究经济领域，慢慢的我对经济新闻越来越敏感。

虽然实习的时间很短，我可以想象初彭老师当初刚进军经济领域时的样子，他肯定付出了很多，做了很多我不知道也不懂得的努力，他肯定读了很多关于经济的书籍，看了许多经济报纸，浏览了无数的财经网页。只有他有这样深厚的功底才可以教育在这么段的时间内对经济领域有全新的了解和认识。与此同时，他似乎时刻保持着新闻的敏感性，时刻关注重大事件的发生。这是我在他身上学到的重要知识，这将对我以后工作或者学习才产生重大作用。

（三）保持高度的热情，全身心的投入新闻事业

实习回来后，听到很多同学说通过实习他们对新闻行业都完全失去了兴趣，甚至还有同学说以后绝不从事新闻工作。听到这样的说法，心里怪怪的。从自己整个一个多月的实习来看，我不并觉得新闻媒体如此不堪，也没有同学们那么强烈的想法。

报社实习个人总结篇2

上海教育报刊总社始终是在充满挑战、困难、矛盾和竞争的道路上一路走来。记得总社成立后召开的第一次党员大会，党委就鲜明地提出了“更新观念为先导，深化改革为动力，做大做强为目标，抓好党建为保证”的工作指导思想，要求大家认请形势，加强学习，增强“做总社人，说总社话，办总社事”的大局意识，摒弃偏见、精诚团结。当时在短短的半年时间里，党委就举办了多次形势报告会、专题讲座和党员大会，掀起学习的高潮，统一大家的思想。党政班子还率领中层干部学习考察了知名现代企业大集团和兄弟省市的教育报刊社，学习先进的理念，转变陈旧的观念，原来的松散疑虑转变成为了认真学习和埋头苦干。

几年来，每当重大的改革举措出台之前，每当工作遇到挑战之际，总社党委都不失时机地组织学习，学理论、学知识、学先进。通过学习，找到差距，取得共识，增强信心。学习为推动总社的磨合、整合发展奠定了坚实的思想基础。

在学习实践中大家还清醒地认识到，我们既是新闻出版工作者，更是教育工作者，我们教育报刊的宗旨是“办报育人”，教育报刊姓“教”的特性需要我们为人师表。“正人先正己”，只有通过不断地学习，提高自己的素质和能力，才能搞好我们的主业，才能为读者服务好，才能与时俱进地跟上时代的脚步。

二、建章立制，规范操作，不断提高学习的自觉性

总社成立以前，因为各种原因，原来各个报刊社人手紧张任务重，没有把学习放在重要的位置加以重视，或多或少地存在以工作代替学习的现象。总社成立后，党委认为必须改变轻视学习的风气。党政班子一建立，就从抓紧抓好党政班子中心组学习入手，在全社作出表率。班子带头学习，学习的氛围就逐渐浓厚起来。党委重视组织全社范围内有计划有目的的学习，制订出台了关于员工学习的一系列规定，用制度规范的形式来保证学习的时间，方法和要求。

一是每周例会制。总社党政班子和中层干部每周一次的学习工作例会一直坚持到现在，雷打不动。在周一例会上，中心组定期组织学习传达讨论中央、地方和上级的文件及指示精神，通过学习讨论，提高认识，统一思想。各分社、编辑部、各部门班子每周也举行例会，及时传达上级精神，结合本部门实际学习贯彻。

二是双周学习日制。规定各党支部和部门负责组织面上每月两次的员工政治学习和业务学习，党政班子成员都以普通党员的身份深入各支部参与引导学习。学习会结合编前会议和业务例会，策划采访主题，拓宽报道思路，推动各项活动，把学习的效果体现在版面的宣传报道上和日常工作中。

三是专题学习制。市委宣传部、市新闻出版局组织开展“马克思主义新闻观、“三个代表”重要思想、职业精神职业道德”学习教育活动，总社党委带头参加，组织全体采编人员参加了为期一年多的学习活动。许多同志克服了重重困难，认真自觉地学习。该项学习教育活动的成果受到有关部门的肯定。

四是定期培训制。总社成立以来，党委坚持每年两次举办干部培训班和青年骨干培训班，利用暑假潜心学习。学习培训班一般1—3天，约请专家、领导作报告开讲座，并结合实际开展研讨。由于学习时间集中紧凑，学习内容务实管用，大家都感到学有所悟，学有所得。

五是岗位培训制。鼓励员工岗位培训、岗位成才。几年来，总社的采编、经营、审计、档案、会计、劳动人事、 行政管理、消防保卫、物业管理等岗位的员工都得到一至数次的培训。对于利用业余时间取得学历和职称职业资格的员工还给予物质奖励。

六是年度述学制。每年年终考评，总社规定每位干部员工都必须述学，回顾总结一年来的学习情况。总社“文明部室”评比的重要内容也是考查学习。

可以这样说，规范的学习制度营造了总社目前良好的自觉学习的氛围，使学习成为了每位员工的内在需要。

三、创新载体，自成特色，注重调动学习的积极性

有了制度保障，还要不断丰富有自己特色的学习载体、这样才能使全体员工在喜闻乐见的活动中不断激发学习积极性。总社党委通过开展凝聚力工程建设、创建文明单位等途径，鼓励各党支部、各部门发挥资源优势，立足本职，因地制宜，创新学习的载体和抓手。在群众性的学习活动中，各部门都结合实际创造了许多有效的学习载体：

1．精编学习资料

如总社第一党支部（少年日报分社支部），几年来根据形势和工作需要，坚持为支部党员编写通俗易懂的专题学习资料。由于摘编者自身勤奋努力，编纂的资料切合实际、与时俱进，并在第一时间送到党员的手里，提高了学习效率。此举不但受到支部党员群众的欢迎，连区县教育行政部门和有关学校也都纷纷索取参考。现在他们的做法已被推广到了全社。

2．主题学习沙龙

如第二党支部（上海中学生报分社支部）在部门内创办了“星期五学习沙龙”，组织部门青年编辑、记者、发行员和广告员在周末学理论、学知识、学技术，并就工作中的难点、热点进行研讨。“沙龙”还定期邀请兄弟部门学有专长的同志现身说法、交流心得。许多新上岗的青年人在“沙龙”里学到了来自实践的第一手知识。

3．专题互动学习

第四党支部（上海教育杂志分社支部）在组织生活中推出党员轮流作学习的主题发言，然后大家补充，加深印象的学习方法，以及互相推荐学习书目，交流学习笔记的做法，受到党员的欢迎。

4．读书心得演讲

团总支开展了别开生面的“我喜爱的一本书”征书活动，发动总社员工捐出最有教育意义的书籍，建立了总社青年读书会书库，并举行读书演讲交流，提供展示青年风采的舞台。

5．课题学习考察

总社和各部门每年利用暑期或学期间隙期组织各系统的业务学习考察。几年来各系统部门分别撰写了采编、经营、发行、广告、管理、企业文化等的学习考察报告，用以指导改进本职工作。必要时还组织课题攻坚，如20__年，经营系统的干部员工针对“一费制”对报刊发行的冲击，专门组织课题小组，考察调研，共有20多位同志撰写了论文和调研报告，提出了有针对性的应对措施和对策，推动总社发行工作走出了困境。

为了进一步营造良好学习氛围，建设学习型团队，总社党委于20__年底起还在全社范围内开展了“总社文化精神大家谈”活动，广大员工踊跃参与，集思广益。历时一年多，活动提炼出“育人为先、读者为本”作为总社的文化精神。由于总社文化精神紧扣“办报育人”的宗旨，又充分体现了以人为本，以读者为本的理念，已经成为了总社精神文明创建活动的强大驱动力，员工的思想素质和创建意识得到了提升，勤奋学习、自觉为教育事业作贡献蔚然成风。

四、学以致用，常抓不懈，不断追求学习的实效性

总社党委清醒地认识到，加强学习，不仅是要提高思想认识、转变观念、提升素质，更重要的是要把学习贯穿在党的建设、精神文明建设和总社发展建设的实际工作中，真正促进事业的发展。

几年来，总社通过创建学习型团队，推进了两个文明建设，员工的精神面貌和各项工作都发生了很大的变化。

1．员工的整体素质大幅提升

目前，总社拥有党员130人，具有高级职称的员工从20__年的16人增加到26人，中级职称从20__年的70人增加到98人。具有中级专业技术职称以上的员工达到了总人数的39，采编、经营和管理人员的比例为4.5:3.5:2，团队的学历结构、知识结构和能力结构得到了优化。几年来，有70多人次因为工作出色分别获得国家、本市、行业、系统颁发的各类奖项。

2．员工的团队精神得到弘扬

学习带动了“文明部室”“文明窗口”创建、党支部“达标创先”以及与社区联建共建活动，使广大员工感受到充满生机、共同进步的文化氛围，思想情操得到升华，团队精神得到弘扬。总社内部互帮互学，乐于助人蔚然成风，还向社会伸出援手：两次捐资共60万元帮助中西部贫困地区修建希望学校；热心为市青少年基金会捐资助学；四年多来，总社共有4个党支部与社区联建共建，定期为社区的困难学生提供经济援助，帮助他们完成学业。充分展示了教育媒体员工优秀的综合素质和团队精神。

3．总社的两个效益明显提高

截止到20__ 年底，总社报刊的期发行总量达到160万份。总资产1.67亿元。年总产值1.4亿元，比20__年增长了40。总社的综合竞争力不断增强，社会影响力不断扩大，取得两个效益双丰收。

具有30多年历史的《少年日报》荣获全国少儿报刊金奖；《上海中学生报》获全国少儿报刊优秀奖（中学生报纸综合排名第一）；《上海托幼》《好儿童画报》进入中国期刊方阵；《上海教育》《当代学生》被评为华东地区优秀期刊；小记者培训学校被评为市A级资质学校；广告公司被评选为市级“重合同，守信用”企业。

报社实习个人总结篇3

第三阶段总结

××社区根据《××街道学习实践科学发整个活动第三阶段工作实施办法》要求，从20xx年1月上旬至2月上旬转入第三阶段，即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点是制定整改落实方案、解决突出问题和完善体制机制。为了进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，我社区党支部在学习实践科学发展观活动第三阶段中，具体做了以下的工作：

一、做好转段动员。社区党支部利用党员会议，召开转段动员大会。副书记对第二阶段对照检查、分析问题情况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。

二、制定整改落实方案。社区党支部制定了《××社区学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。社区党员和群众围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。

三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我社区科学发展的方向、思路和工作方法，侧重解决关系我社区根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气围绕拆迁规划带来的影响，解决涉及居民切身利益问题，把改革创新与社区发展结合起来，协调推进。

四、完善体制机制。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，在“大拆迁、大规划”的环境下，突破制约我社区科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我社区科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，形成制度成果。

五、总结和测评

1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报街道学习实践办公室外，还向党员、群众通报。

报社实习个人总结篇4

【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-1297（2013）02-0049-02

“《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》教职成[2011]12号”中提出“高等职业教育必须准确把握定位和发展方向，自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任，主动适应区域经济社会发展需要，培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才，在促进就业、改善民生方面以及在全面建设小康社会的历史进程中发挥不可替代的作用。”显然，高职高专的人才培养目标已经由过去的“培养高素质技能型人才”调整为“培养高端技能型专门人才”。

一 培养目标的分类

高等教育和职业教育的人才培养目标可分为三类：工程型人才、技术型人才、技能型人才，培养目标的不同决定了教育类型、教育层次的不同。目前，我国普通高等教育培养的一般是工程型人才，中等职业技术教育培养的主要是技能型人才，而培养技术型人才的任务就落在了高职、高专教育身上。

技术型人才也被称为中间型、工艺型、执行型人才，它们的工作岗位在施工现场或生产一线，为社会谋取直接利益，工程型人才的设计、规划、决策等只有通过他们的努力工作才能对社会产生具体作用，转换成物质形态。技能型人才还被称为操作型人才或技艺型人才，他们主要应该掌握熟练的操作技能及必要的专业知识，是在生产第一线从事为社会谋取直接利益的工作。两技术型人才与技能型人才之间既有分工的不同，又有层次的差别，当然不可否认两者也有交叉重叠之处[1]。

二 高等职业教育的定位决定了教育类型和教育层次

教育类型的不同有两个标志，一是培养目标的不同，二是课程内涵的不同。对于高等职业教育而言，它是以就业为导向的教育，这种基于职业属性的教育其教育规律在宏观层面上体现为校企合作、工学结合，融职业性的社会需求和教育性的个性需求于一体。1997年，联合国教科文组织推出的“国际教育分类”中，将面向“理论基础、研究准备、进入需要高技术要求专门化”的普通高等教育称为5A教育，和它相对应的是基于知识储备的课程结构；而“实际的、技术的、职业的”即“定向于某个特定职业”的高等职业教育被称为5B教育，其教育规律集中体现在致力于实现教育培养目标的实施计划——基于知识应用的课程结构之中。相对于普通高等教育而言，高职教育更注重于培养学生的实际动手能力、操作能力，即学生的职业属性的培养。

教育层次的不同在于教育功能的差别与教育内容的差别。职业教育的培养目标具有鲜明的职业属性，是以就业为导向的教育，这种职业属性明确了职业教育与劳动分工的层次之间天然而紧密的联系，诠释了职业教育的教育功能层次。伴随科学技术的进步，社会职业活动对专业化要求越来越高，这就使得工作岗位对从业人员能力的要求呈现出层次性，这种层次性就集中表现为工作过程的复杂程度。高职教育的毕业生与中职教育毕业生层次的差别在所从事的工作岗位上表现为其综合性、全面程度、显现的责任、价值功能等的不同，即高职毕业生从事的工作岗位的工作过程复杂程度更高，从本质上说，这是真实职业活动功能层次的本源性映射。这种教育功能的差异决定了其教育内容的不同，职业教育的课程内涵具有鲜明的职业属性，教育内容的层次与其受教育者未来工作范畴的层次之间存在着必然的、具体的联系，职业活动的作用范围与集成度表现为工作岗位对其从业人员的活动范畴呈现出层次性要求，集中表现为工作过程的深度与广度。高职教育的培养目标决定了高职毕业生要有能力驾驭策略层面的工作过程，常常是“面”和“体”的职业活动；中职教育培养的毕业生所从事的工作岗位一般只需要有能力把握经验层面的工作过程，通常是“点”和“线”的职业活动。这种职业活动范畴的不同，实质上反映了工作过程中深度与广度的差异，在教育活动中表现为教育内容层次的差别，其本质上是真实职业活动内容层次的整合性迁移[2]。

三 毕业实习报告是对教育类型与教育层次的具体反映

实习是高职教育中实践教学的重要环节，是实现高职教育人才培养目标的基本要求和必要过程；实习报告就是实习完成后进行的总体性总结和概括。学生在实习结束后，应对整个实习过程、实习内容、实习方法等进行系统而概括地总结，结合自己在实习中遇到的问题和困难且是如何解决和克服的，总结实习获得的经验、解决问题的方法、收获和体会，撰写成实习报告。实习报告的基本要求包括以下几点：

1.实习报告必须有实习情况的概述和叙述，其中有些比较简单，有些比较详细，它主要是对实习过程中主客观条件、有利与不利条件，以及实习的环境等进行分析。

2.实习报告要有对成绩和不足的叙述总结，总结的目的是要肯定成绩，找出不足所在。成绩有哪些，有多大，怎样取得的，表现在哪些方面；存在的不足有多少，是什么性质的，怎样产生的，表现在哪些方面；这些都应当在实习报告中讲清楚。

3.实习报告应有对实习过程中获得的经验和教训的概括和总结。我们经历过任何一件事情后，总会获得一些经验或者教训，无论经验还是教训，只要我们进行认真地分析、研究、概括、总结，并将它上升到理论的层面来认识，这对以后的学习和工作都会是获益匪浅的。

4.实习报告还应包括对今后打算的概述。通过实习，对所学专业和将来的职业活动范畴有了直观的、感性的认识，从而明确了努力方向和目标。

一份合格的实习报告，通过对实习环境、实习过程、实习内容的叙述，如实反映出学生实习期间的职业活动范畴，工作过程的深度和广度；另一方面，从实习报告对实习中成绩与缺点、经验与教训的分析和总结，反映了学生对专业知识等的掌握和理解。因此，合格的实习报告很好地诠释了高等职业教育的培养目标，具体反映出高等职业教育的教育类型和教育层次。

四 实习报告对就业能力的体现

高职院校学生就业能力是指高职院校学生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求，在社会生活中实现自身价值的本领。高职学生就业能力是一种综合能力，包括基本能力、专业能力和发展能力三方面内容。基本能力包括学习、人际关系处理、适应社会环境能力等；专业能力指专业知识与实践技能的掌握和应用；发展能力包括个性创新与职业观等。其中，基本能力是基础，发展能力是核心，专业能力是保证[3]。

实习是高职学生步入社会，参与社会活动的第一步，也是客观了解本专业职业活动范畴的开始。如何处理周围的人际关系，尽快将自己融入新的集体，成为这个集体中的一员，是一个高职学生能否适应工作环境，完成实习任务的基本保证。

实习报告中对实习时工作的主客观条件、工作环境的描述，工作的有利条件和不利条件的分析等，是学生对实习期间处理人际关系，适应新的社会环境的一种反映；也反映了学生对未来将从事的职业环境的认知程度。正确的处理方式，可以将一些客观存在的不利因素转化为可利用条件，反之会感到无所适从，无法适应所处的工作、生活环境；同时，在实习过程中也可以自我缩短和化解就业期望与实际就业之间的距离与矛盾，找到两者之间的平衡点，使高职学生有一个切合实际的就业期望值，这对高职毕业生能否顺利就业是至关重要的。

高职教育的人才培养目标是“培养高端技能型专门人才”。高职学生在校学习期间主要是掌握专业理论知识和对专业技能理论上的认知，要达到“培养高端技能型专门人才”的培养目标，必须通过到生产一线的工作环境中亲身实践，将理论知识与实践结合并加以灵活掌握应用。对实习中取得的成绩，获得的经验，从专业的角度进行总结，同时，用专业知识对实习中发现的不足和遇到的问题进行分析研究，找到解决问题的办法，通过分析、研究、总结，学生可以将在课堂上学到的抽象的概念和知识具体化、形象化，使学生了解掌握专业知识在生产中实际的使用方法；对所遇到问题的分析、研究、解决，是学生对自己所学专业知识理解掌握程度的检验和升华，是对高职教育的教育类型和教育层次的最佳诠释。从理论层面对实习中的经验、教训进行的分析总结，对高职学生专业能力的提高是必不可少的，为高职毕业生的顺利就业提供了专业基础。

发展能力体现在对实习中遇到的问题是否有独到的见解、较好地解决方案，以及对今后的职业规划等方面。在实习中遇到这样那样的问题是必然的，是否能够利用所具有的专业知识和技能找出较好的较先进的解决办法，对于一个高职生来说，是他是否具有良好职业发展潜力的最好证明。制定一个具备可行性的良好职业规划，是一个高职生对自身职业能力和职业发展具有正确认识的表现，能够帮助高职学生树立正确的就业观，明确自己的职业发展方向，尽快找到自己在社会中的位置，承担起应尽的社会责任。

总之，一份完整的、合格的实习报告，不仅仅是简单的对实习过程的描述，它可以反映出一个高职生对所学专业的认知程度，对专业知识和专业技能的掌控能力，也是一个高职生的职业观、处事能力等方面的客观反映，是高职学生综合能力的一种体现。

参考文献

报社实习个人总结篇5

暑期社会实践总结怎样玩创意？

人物型：老总执笔增加分量

大三学生英子暑假在一家it公司实习，公司不大，人也不多，但名声在外。英子平时帮公司同事做一些资料收集整理工作，虽然琐碎，但却是锻炼的好机会。由于好学上进，英子深受公司上下的喜欢。眼看实习快要结束了，可实习鉴定让谁来写呢？英子想起了公司的总经理，刚开始时她还有点忐忑不安，但总经理的爽快出乎她意料。于是，她独立设计了一页纸交给总经理，希望总经理的话不仅是对自己几个月的工作的小结，说不定还可以作为推荐信备用，在大四投递简历时派上用场。

点评：实习鉴定一般由实习单位填写，知名公司可能有一套流程，

但许多小公司却有发挥的空间。英子的想法虽然大胆，又何尝不可以呢？这样的实习鉴定附在简历后，定能为她增色不少。

图表型：

图表案例让报告鲜活

在大多数人眼里，实习报告只不过是一叠打印着铅字的纸而已，文科生在这些铅字里书写着体会心得，理科生罗列着数据公式。但细心的同学可能会想到，白纸也可以装帧得漂亮且富有创意。有一位经济学科的学生，由于实结里堆放着大量的数据，为了反映这些数据变化，他把那些数据一一输入电脑，绘成精美的走势图表。原来死板的内容瞬间“活”了。

点评：实习报告，不仅要注意内容，也要注重形式，这种形式可能体现在大小标题的摆列和制作，也可能体现在排版的细致整齐。好的形式总会有夺人眼球的效果。

时尚型：

博文展播以细节取胜

刚刚在深圳某报工作的小宇，就是利用博客把自己推销出去的。实习期间，小宇用博客记录下自己的所思所想，还写下了不少实践经历。虽然小宇写在博客上的实习报告并不是学校认可的有效报告，但这并不妨碍小宇钟情于博客这个平台，而这个写作实习报告的平台，也为他就业添了分。小宇说，他的简历封面上明显的博客地址引起了面试官的好奇。面试官通过浏览小

宇博客里的文章，发现了他在简历里无法呈现的才华与勤奋。于是，面试完的第二天早上，小宇收到了该报社的录用通知。

点评：博客用作实习和求职的工具，小宇并不是第一人，也不会是最后一人。这种集文字、图片、视频于一炉的媒介，可以充分地表现你自己，也给应聘者一个观察你的窗口。当然，到底能否加分，关键点还在于博客的精彩，在于面试官的耐心。

记者 邓仲谋 通讯员王雯倩

暑期社会实践两极分化

在这个暑期即将收尾的时候，记者采访了一些大学生，想了解他们在暑期社会实践中到底收获了些什么，得到的是两种截然不同的答案：一部分学生认为“大有收获”，而另一部分学生认为暑期实践成了“走过场”，太过形式化、功利化。

据中山大学一位不愿透露姓名的老师透露，每所学校都有上交实习鉴定报告的规定，这也是学生综合测评、评优的依据之一，“实习鉴定表上一般会记录学生实践、实习活动的内容、心得、感受，实践、实习单位签署意见，并加盖公章。”据悉，高校对于大学生暑期社会实践非常重视，每年社会实践结束后，各高校都要进行相关的评比，媒体报道成为评优重要标准，有的高校还作出硬性规定，没有见报的项目

报社实习个人总结篇6

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是全党开展的一次党内集中教育活动，是当前党的工作和党的建设的重中之重。开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻总书记在江西考察时的重要讲话精神，落实“保增长、保民生、保稳定和弘扬井冈山精神”的要求，组织广大党员深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、学习实践见成效，以“践行科学发展观，共建和谐新社区”为主题，把干部群众的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展落实到社区建设、社区服务和社区管理中来，为开创社区科学发展新局面、在新的起点上创建更加和谐平安、居民群众更加满意的社区。全面建设和谐社区提供坚强保证。

开展深入学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。一是坚持解放思想，在以科学发展观指导社区干部和党员的思想、行动上下功夫；二突出实践特色，在以学习实践活动推动工作落实，促进科学发展上下功夫；三是贯彻群众路线，在切实把群众满意作为活动成效评价依据上下功夫；四是正面教育为主，在大力提倡党员干部自觉学习、自觉实践、自觉总结、自觉提高上下功夫。

二、目标要求

（一）提高思想认识。进一步深化党员干部特别是社区干部对科学发展观的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的主动性和积极性；进一步深化对社区实际情况的认识，敢于争先，加快发展，切实增强贯彻落实科学发展观的针对性的和实效性。把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

（二）解决突出问题。努力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决人民群众最关心、最直接、最现实的根本利益问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；进一步明确促进科学发展、服务居民群众的工作思路和举措，使各项工作符合时代的新要求和群众的新期待；进一步加强社区班子思想政治建设，教育引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率。

（三）创新体制机制。把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为学习实践活动的关键来抓。切实转变社区职能，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、更加有利于科学发展的体制机制；建立健全体现科学发展的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

（四）促进科学发展。坚持把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点。通过学习实践活动，把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面，从而达到社区“零投诉”，服务方式“零距离”，社区服务“零推诿”，居民办事项目“零积压”。

三、方法步骤

这次学习实践科学发展观活动时间总体安排为四个月（年3月26日--年7月25日），分学习调研，分析检查，整改落实三个阶段进行。

准备环节：党支部召开班子会议安排部署学习实践活动，认真做好思想准备，组织准备，工作准备，重点做好三项工作：一是党支部成立学习实践活动领导小组和工作机构。二是制定活动实施方案、工作安排意见、活动流程及各项制度，并报镇党委和县学习实践活动办公室。三是召开动员大会，做好思想动员，镇党委书记亲自到场作动员报告，对学习实践活动作出安排部署。

第一阶段：学习调研阶段（3月26日--5月5日）。重点抓好两个环节工作：

（1）学习调研。采取集中学、分散学、送学上门等方式，组织广大党员、干部认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学书记在江西考察工作时的重要讲话精神，学习省委十二届八次全会精神，市委书记钟利贵在市委九届七次全体（扩大）会议上的讲话，同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神。要丰富学习形式，创新学习载体，提高学习效果。根据本支部党员的具体情况，作如下学习安排：一是集中学习不少于3次，广大党员干部要记好学习笔记，社区干部还要撰写1-2篇质量较高、反映实际情况的学习体会文章。社区要从实际出发，确定课题，认真总结，加强分析，梳理找准问题，开展专题调研，在研讨交流的基础上形成不少于2000字专题调研报告，于5月5日前报镇党委。二是对年老体弱党员，做到送学到家，上门次数不少于3次。三是对流动党员，做到函教到人，寄送相关的学习资料，并互通有关情况不少于3次。四是对从事个体工商户的党员，要求参加活动中的每一次支部大会，分发学习资料，利用晚上和业余时间学习。

（2）围绕科学发展进行解放思想讨论。按照科学发展观要求和总书记在江西考察工作时的重要讲话精神，紧密联系当前经济形势和社区实际，采取多种形式，组织开展解放思想大讨论，引导广大党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在事关社区要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导，落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识。在解放思想讨论同时，选择好主题实践活动，开展“我爱我家”、“社区关爱行动”、“奉献在社区”等活动，切实为民办好事、解难事。学习调研阶段结束后，社区要认真做好阶段小结，形成文字材料上报镇党委和县学习实践活动领导小组办公室。

第二阶段：分析检查阶段（5月6日--6月15日）。重点抓好两个环节。

（1）开好专题组织生活会。专题组织生活会召开前要认真做好准备，以设意见箱、召开座谈会、开展问卷调查、谈心活动等形式广泛征求群众意见，社区干部之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。在此基础上，组织党员认真参加专题组织生活会，分析查找自身存在的差距和不足，提高认识。重点做到“四对照四看”：即要对照科学发展观本质要求，查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作中存在的问题；对照先进地区社区的发展经验，查找本社区在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，查找社区发展思想、发展战略、体制机制和工作措施等方面是否符合科学发展观要求；对照居民群众的期望，查找影响群众切身利益的突出问题是否及时有效解决。社区党员干部做到“四查四看”：即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看本职工作与推进科学发展是否有机结合；查作风，看践行科学发展观是否有超常的状态和效率；查服务，看服务科学发展、服务基层群众的能力和水平是否得到提高。增强查摆问题的针对性。重点围绕提高社区管理水平、加强和谐社区建设，查找在改进创卫管理、落实保障制度、解决居民就业、丰富文化生活、注重改善民生、维护社区稳定等方面存在的问题。

（2）撰写高质量的分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论和专题组织生活会的成果，充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。明确进一步做好工作的努力方向、总体思想路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告。党支部书记负责分析检查报告的撰写。初稿形成后，要以适当方式广泛征求各方面意见书，充分讨论，反复修改完善。要认真组织群众评议，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查阶段结束后，要认真做好阶段小结，形成文字材料报镇党委和县学习实践活动领导小组办公室。

第三阶段：整改落实阶段（6月16日--7月25日）。重点是制定整改落实方案和集中解决突出问题。

（1）制定整改落实方案。支委会要对分析检查报告进行专题研究，把分析报告中提出的整改措施目标化、具体化和责任化。整改落实方案要注重可操作性，明确六个具体要素：即整改事项、整改责任人、整改目标、整改举措、整改时限、整改销号。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作

（2）集中解决问题。围绕分析检查出的突出问题，按照整改落实方案，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。对能改能办的事，速改速办，取信于民。对一时办不成的事，合情合理向居民予以解释。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。

整改阶段结束时，组织一次整改情况“回头看”。对整改效果不好，多数群众不满意的要重新整改。党支部要向镇党委和县学习实践活动领导小组写出整改总结报告，并在一定范围内公示。

要从活动一开始就重视做好创新体制机制工作，认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规，充分借鉴学习调研成果，努力创新完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

学习实践活动基本完成时，要及时做好活动的总结工作。组织开展群众满意度测评。测评结果要以适当方式向群众公布。并根据测评情况，进一步完善整改措施，抓好落实。上述工作结束后，党支部分别召开党员会、居民组长和居民代表会议，通报本支部学习实践活动整个情况。并写出总结报告报蒲亭镇党委和县学习实践活动领导小组。

四、组织领导

社区要把这次活动作为当前社区头等重要的政治任务，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，解放思想、积极探索，确保圆满完成各项任务。

1、加强领导，明确责任。，带头剖析问题，带头创新实践，带头建章立制。

报社实习个人总结篇7

二、十七大报告客观总结了十六大以来的工作，明确了今后工作的指导思想和发展方向 报告对十六大以来的工作认真进行了总结，在总结成果和经验的基础上，毫不回避矛盾和问题，展现了共产党人敢于面对问题、正视问题、解决问题的胆识的魄力，展现了中国共产党在全球局面和当前形势错综复杂的情况下具有带领全国各族群众实现历史伟大复兴的信心和能力。在十七大报告中，准确了治党、治国的经验和成果，同时，回答了中国当前和今后关于发展的问题。要求要高举一面旗：建设有中国特色****伟大旗帜，坚持“一个中心、两个基本点”的路线坚决不动摇。总结并提炼出了科学发展观。回答了如何发展、为谁发展、靠谁发展的问题，指出，要坚持科学发展、可持续发展，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。并把科学发展观写入了党的章程，是党的建设的一个重要里程碑。

过去我们一直倡导转变环境“增长”方式，十七大报告中，代之以转变环境“发展”方式。“一词之差，含义深刻。”环境增长主要是着重于总量，更强调了经济本身；而十七大报告中新的表述，更注重经济与其他事业的协调性，更突出了“好”字。从十七大报告提出的全面建设小康社会的新要求中，已经看出了这种转变。有四个方面的协调需要在实际中重点落实：一是翻两番必须建立在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上；二是区域协调互动发展机制以及主体功能区的基本形成；三是消费、投资、出口协调拉动，尤其要突出消费；四是发展动力的协调，决不能仅仅依靠投资拉动，而要更多强调改革和自主创新的推动。并要求：要提高自主创新能力，建设创新型国家。加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。统筹城乡发展，推进****新农村建设。加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。等等~

三、个人如何贯彻落实十七大

报社实习个人总结篇8

   秋风逝去，冬雪飘来，元旦在即，半年的工作已经过去了，我们社团部在教育系学生的庇护下又成长了些许，我们的半年工作在学生会各部门的见证下，已悄然收尾了。回想本年的工作我们成长了不少，学会了不少，有过鲜花，有过挫折，现将已经半年的种种总结如下：

   第一，在活动内容上，我们在团联和学生会的支持和关心下进行了招新和新干事的评选，我们新的一班组织者在半年的活动中处处起带头作用，积极努力的给会员们带来些许的快乐，满足。回望来路，我们有精彩的《爱在金秋》演讲、有趣味横生的“心理沙龙”、有融融友情的社团联谊活动、还有“岁月感恩”的净化心灵之举。

   工作理念、“管理、服务、协调、监督”的指导方针、“荟萃精品，沉淀文化”的活动宗旨引领下，全校所有社团以社团部为中心凝聚在一起，以我校科技文化艺术节为纽带团结在一起，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了地大社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领着学校校园文化的时尚，开创了我校社团工作的新局面。

   社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对社团的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽！

   接下来，我将对20xx年上半年社团工作做如下总结：

   一、工作如下

   1、第六届创业计划大赛

   在此次的科技文化艺术节中，我们社团部主要负责和院营销协会一起举办第六届创业计划大赛。具体事项如下：

   大赛日程安排：

   后优选8件作品入选创业计划大赛决赛。

   省第五届创业计划竞赛”，并取得了优异的成绩】

   2、抗震救灾

   5月12号汶川地震发生后，我院团总支学生会积极组织抗震爱心捐款。我部门在团总支的帮助下，在一餐厅门口执勤，圆满完成了学校不知的任务，并取得了不错的效果，第一时间让同学们了解了地震的影响了危害。

   3、积极组织参与科技文化节活动

   在学校开展科技文化节期间，我部门积极配合团总支的工作参与并组织宣传其他学生参加，让同学们对科技文化节有一个认识，并积极的参与到其中来。我院在健美操大赛，大合唱，舞蹈大赛中均取得了不错的成绩。

   秘书部门个人工作总结2    今年以来，在办公室的正确领导和同事们的协作、帮忙下，经过自身努力，认真负责的完成了办公室和领导安排的各种事项。现将个人一年来学习、工作情景总结如下：

   一、学习方面

   虽然这几年我从事文秘工作积累了一些经验，文字功底也逐步提高，各方面的本事在办公室领导指导下，以及同事的帮忙下得到多方煅炼，可是与市委办公室高标准要求还有许多差距，要弥补这些差距，就必须加强自身学习，经过学习——实践——再学习，不断提高自我的理论水平和分析问题，解决问题的本事。我深知：作为一位秘书，如果没有扎实的理论功底作基础，没有正确的理论指导实践工作，就不可能做好秘书这行工作，就不能真正成为一名合格的秘书。今年以来，我在进取参加市委办公室组织的各项学习活动，认真完成学习任务的基础上，还十分注重个人自学，认真领会精神实质，并自觉地贯彻落实到行动中去，统一到市委的重大决策上来。坚持每一天阅读各类文章，并认真做好读书笔记，努力做到融会贯通，联系实际，举一反三。注重学习效果，做到活学活用，学以致用。并根据日新月异的形势发展变化，注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，不断拓宽知识视野。在工作中我有强烈的工作事业心和职责感，有多做事、干好工作的强烈愿望。敢于应对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。

   二、业务方面

   我作为政法口的秘书，除进取完成办公室交办的各项工作以外，还主动为分管领导服好务。今年以来，我认真完成了办公室领导交办讲话及各种汇报、通知、总结、经验交流材料等材料的起草校对工作，及时编写了各类政法方面的信息；对领导交办的各类信访案件做到及时处理、及时报送。全年跟随领导5次下基层进行调研，并撰写了有价值的调研。听从领导，服从安排，今年根据办公室的安排，我参加民兵训练，在训练中，我始终坚持能吃苦能战斗的精神，认真完成各项训练任务。

   三、自觉遵守办公室各项规章制度

   今年以来，我严格要求自我，认真遵守市委办公室的各项规章制度，自觉做到值好班，上班不迟，下班不早退，按要求及时签到，异常是在有急事、到其它单位办事、下单位调研等情景都自觉向办公室领导请假。

   四、存在的问题及打算

   1、虽然自我平常也加强了学习，可是学习资料仅仅限于自我对口业务方面的学习，其它方面的知识看得比较少，知识面不广大。所以在新一年里我将进一步加强学习，更好的适应办公室工作。

   2、心再细一点，工作再得细点，避免出现不必要的错误，进一步提高办文质量。

   3、加强各方面本事的煅炼，不断提高自我的办事、办文本事，提高工作效率。

   秘书部门个人工作总结3

   为了发挥鼓励作用，需要分享良好的成果。同时，这也有利于激励其他员工一起工作。工作总结无疑为共享好的工作总结提供了一个良好的平台。因此，写一个好的工作总结是继续成功的有效方法。

   20__年，办公室在院党组的正确领导下，在分管院长直接指导和各庭室的大力支持下，紧紧围绕法院工作中心，牢固树立为领导服务、为审判服务、为基层服务的意识，增强参与司法政务能力，提高管理司法事务水平，较好地发挥了办公室参谋助手、督促检查、联络协调、后勤保障等综合作用，为审判工作和其他各项工作的顺利开展作出了积极的贡献。

   一、做好文秘工作，为领导决策参好谋

   坚持以员工服务为核心，提出“文字无错，材料创造质量”的要求，做好公文和各类稿件的起草、审核工作。全年共审阅、制作、分发文件221份，领导人讲话稿15份，报告、调查、总结、经验材料56份，其中45万余字，其中5000余字的大型综合性材料12份。起草工作报告和领导讲话等重要会议的第六届第五届市人民国会,总统的会晤的年代法院,法院的工作报告会议,省法院的“大学习、大讨论”总统论坛报告法院的审判工作的充分肯定了市委、领导人作出了重要指示。加强对党组中心工作的决策调查和监督。在9月,徐总统领导的一个团队深入区、县法院,进行了全面的检查和调查两个法院的建设,形成了一个研究报告,向党委报告,市委的政治和法律委员会和省法院报告。视察梅山、雅安中级人民法院信息化建设情况，制定了我院计算机网络建设初步方案。全年共完成上级领导交办的15项任务。

   二、做好信息宣传工作，为树立法院良好形象尽好力

   完善和实施信息报告制度，完善信息报告技术方法，努力提高信息质量和效率，为上级机关和领导科学决策、指导工作提供参考。《法院工作简报》60期共158篇，同比分别增长46.3%和29.5%，省高级法院、市委办公室、市委政法委员会通过47篇。加强与新闻媒体的沟通与联系，坚持积极宣传，积极宣传全市法院审判、队伍建设、法院改革、物资装备建设成果;积极宣传全市法院广大法官积极贯彻“公正司法、同心同德”为人民群众“先进典型、感人事迹”。在《人民法院报》、《四川法制报》、《遂宁日报》、《遂宁电视台》等媒体上发表法院工作宣传图片16幅、稿件53篇;等。“学习、大讨论”和“深入学习和实践科学发展观”4个展板，12种宣传口号。协助央视《中国法制报道》、《今日谈话》栏目对其父母在我院葛娟中毒死亡进行采访报道，扩大了案件的社会影响。

   三、做好综合协调工作，为法院有序运转铺好路

   发挥“中心”作用，协调重要会议、重要活动和全院事务。组织或协助组织全市法院、刑事、民商事、行政、执法等法院院长会议20余次。特别是今年3月，省法院院长刘玉顺、省委常委、省委政法委书记王怀辰分别到法院视察指导工作。在时间紧、人员少、线索少、资料急的情况下，办公室人员加班、认真工作。筹备、圆满完成会议接待工作，受到市委政法委员会好评。接待工作进一步规范。全年共接待146名旅客和1800多名旅客，共接待了87次会议，以确保警察在午餐时间有安全和卫生的食物，共接待了252、15120名旅客。做好保密和公文处理工作，在全国各省市收发公文、密件500多件，及时发送电报400多份。没有发生延误、损失或泄漏。加强与目标考核部门的协调，认真做好全面治理、检查监督、保障目标、全面目标任务考核的收集、整理、汇报和欢迎检查工作。加强对基层法院和装备科的工作指导，促进基层法院和装备科更好地履行职能。

   四、做好人大联络工作，为内外沟通搭好桥

   人大代表的联络工作是提高对法院工作的了解、理解和支持的重要渠道，也是法院接受人大及其常委会监督的重要途径。4月，徐院长带领办公室、执行局工作人员，陪同市人大副主任张忠汇等到区(县)法院对工作落实情况进行调研。有力地推动了城市实施的实施。完善与全国人大代表、政协委员的联络制度，定期报告法院工作，举办5次专题研讨会，发送125封意见书;认真监督代表和市人大常委会对6个案件的建议处理情况;邀请全国人大代表、政协委员视察法院工作，参加公开听证会，听取重大案件审理情况。

   五、做好队伍建设工作，为事业发展固好本

报社实习个人总结篇9

各支部和全体党员要充分认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重要性、必要性和紧迫性，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，立足社区实际，扎实推进各项工作，确保学习实践活动取得实效。

学习实践活动要全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“务求两个最好、确保两个提高、实现两个突破”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，突出“两个加快”、“保增长保民生保稳定”和全县六大重点工作（工业共建、项目投资、环境整治、现代农业、旅游三产、民生稳定）主线，深入组织开展以“打造‘五园一湾’、共建邻里家园”为主要内容的主题实践活动，通过开展活动，切实解决居民群众普遍关心、反响强烈、涉及群众切身利益的突出问题，努力把凤阳社区打造成为全方位服务居民日常生活的“阳光家园”、救助和服务社区弱势群体的“爱心家园”、服务群众文化娱乐生活的“康乐家园”、提高居民能力素质的“学习家园”、推动社区安定团结的“和谐家园”和教育服务党员的“红色港湾”。

二、参加学习实践活动的范围

参加学习实践活动的范围是：党总支部和党组织关系隶属社区的所有党员，社区工作人员。在学习和评议中可以吸收入党积极分子和群众代表及相关人员参加。

三、方法步骤和具体要求

学习实践科学发展观活动自2009年3月开始，至2009年8月底基本完成，时间半年左右，分三个阶段组织实施。

（一）学习调研阶段（2009年3月至5月初）

按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，主要抓好动员发动、理论学习、专题调研和“科学发展观落实在社区”大讨论活动等工作。

1、搞好组织动员。社区组织召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，深入宣传活动的重要意义，制定出完善的活动实施方案，明确活动要求和目标任务，积极运用报刊、广播、电视、图书、互联网等多种渠道进行宣传，找典型、学经验，营造浓厚的活动氛围，广泛动员全体党员以高度的政治责任感和满腔热情积极投入到学习实践活动中来。

2、抓好理论学习。一是制定学习方案。根据镇党委部署要求，结合社区实际，制定系统的学习方案，确定详细的学习内容和学习时间表。在全体党员中发放学习实践科学发展观学习资料，让党员学有所依；在全体居民中发放科学发展观学习宣传单，扩大居民认识率，增强活动影响力。二是创新学习形式。邀请老干部、老党员授课，组织全体党员干部认真学习党的*和十七届三中全会精神，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《国内外经济社会发展实例选编》和《科学发展观100问》，认真学习等中央领导同志一系列重要讲话精神，认真学习省委、市委、镇委党委重要会议和主要领导同志的讲话精神。三是强化学习效果。通过“现身说发展”实例教育、观看电教片等活动，切实提高学习效果，真正使学习入脑入心。四是落实保障措施。切实做到“五个有”、“四个好”，即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试；听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段社区支部集中学习不少于5次，党员干部集中学习时间不少于20学时；离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织好学习；流动党员通过请回来学、寄发学习材料、QQ群联络学习、建立网路空间学习站点等方式组织学习。通过丰富学习形式，搭建学习载体，灵活安排好党员领导干部、一般党员、离退休党员、流动党员等不同党员群体的学习培训，确保理论学习取得实效。

3、交流学习心得。组织社区党员以支部为单位召开学习心得交流会，总结学习经验和个人体会。通过逐阶段、分专题组织心得交流活动，相互启发，相互促进，取长补短，共同提高，进一步明确认识，圆满完成阶段目标和任务。

4、进行专题调研。根据社区工作实际，开展“户户进”问卷调研活动，采取领导带队、分路调研的方式，分别针对社区服务、社区治安、社区文化、民生保障、人才队伍建设、物业管理、社区党建共驻共建等多个方面展开专题调研，摸清各项工作的现实状况和存在的问题困难，还可以会同辖区相关单位以共学习齐调研的方式，相互学习经验、互查问题、共同调研，更加客观详实地提出切实有效的解决方案和意见建议，形成一批内容全面翔实、问题深刻突出、措施明确得力的调研报告。

5、开展大讨论活动。紧密联系社区工作和党员干部思想实际，针对存在的“科学发展观离社区远、对社区空、进社区难”等错误观念，深入开展“科学发展观落实在社区”大讨论，引导广大党员干部进一步解放思想，开阔思路，切实把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风、更加磊落的胸怀，投身到社区建设发展中来。

（二）分析检查阶段（2009年5月中旬至6月中旬）

按照“解决好发展成果惠民‘实’的问题”的要求，本着重在对照标兵找差距、重在完善思路促发展的思路，找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，深入分析总结思想上、工作中、作风上存在的影响科学发展的问题。主要是统筹抓好召开党支部民主生活会、撰写分析材料和组织群众代表评议等工作。

1、召开专题民主生活会。支部召开专题民主生活会，重点查找支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，明确努力方向。支部成员之间认真开展谈心交心活动，沟通思想，增进理解，加强团结，引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识，增强能力。

2、撰写学习实践科学发展观的分析材料。针对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行讨论，写出贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。重点围绕影响社区建设发展的管理体制、工作机制，以及存在的问题和困难、对策措施等内容进行分析研究，形成分析报告。社区党（总）支部成员要围绕个人对科学发展观的认识、在落实科学发展观中存在的问题、下一步用科学发展观指导工作的思路等内容，形成个人分析材料。

3、组织群众对分析报告进行评议。支部班子分析检查报告形成后，要通过召开座谈会、问卷调查等形式，组织群众就报告中查找的问题是否准确、分析的原因是否透彻、整改的措施是否有效、发展的思路是否清晰、整体工作布局是否切合社区实际展开评议，广泛听取党员、群众的意见和建议，并及时做好调整和修改。

（三）整改落实阶段（2009年6月下旬至8中旬）

按照“重在整改取得实效、重在群众得到实惠”的要求，解决问题、创新体制、促进发展、取得实效，在分析检查的基础上，重点抓好制定落实整改方案、集中解决突出问题、完善体制机制、群众满意度测评等方面的工作。

1、制定整改落实方案。社区党总支班子及成员要根据分析检查报告，针对查摆出来的突出问题，按照轻重缓急和难易程度，提出整改落实的具体方案，完善有关制度、政策和措施。要把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“三明确”，即：明确整改目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管人员责任。同时，广泛开展“金点子”征集活动，针对群众反映的突出问题，通过报刊、网站、意见箱、电话咨询、来访接待、网络信箱等形式，广泛征集社会各界解决问题的办法和措施，以求更好更快地进行整改，促进社区科学发展。

2、集中解决突出问题。按照上级要求，集中开展“改革创新上水平、服务发展做表率”活动，进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决在这次活动中查找出来、亟需解决的问题。解决问题要突出重点，把完善促进科学发展的政策措施、规章制度和多为人民群众办看得见摸得着、促进科学发展的实事作为突破口，做到解决问题的办法明显管用，解决问题的力度明显加大，解决问题的效果明显最好。

3、完善制度机制。在解决突出问题的基础上，本着整改、完善、提高的原则，进一步完善社区各项规章制度建设，着力创新社区管理制度，健全人员考核激励制度，建立社区平安、社区服务、社区文化、物业管理的推进制度和配套制度，努力形成的决策民主、执行到位、监督完善、符合科学发展观要求的制度体系，营造依制度管理、按制度办事的规范管理格局。

4、组织群众满意度测评。通过召开座谈会、征求意见、发放民主测评表等方式，组织群众对社区开展学习实践活动和对突出问题的整改情况进行满意度测评。征询上级对社区学习实践活动和对突出问题整改情况的意见。

5、搞好活动总结。召开总结大会，对学习实践活动的做法、效果、经验及存在的问题、改进措施等进行全面系统的总结，并形成专题报告，报督查活动领导小组。开展以“社区嘉年华，欢乐进我家”为主题的大型文艺演出，传递亲民之情，倡树和谐之风，宣传新规定，弘扬新作风，塑造新形象。通过丰富多彩的主题活动，营造活动氛围，检验活动成效，巩固活动成果。

四、组织领导

社区党总支具体负责本社区的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。要把开展深入学习实践科学发展观活动作为党的建设的重中之重，作为一项重大的政治任务，摆上重要议事日程，加强领导，精心组织，确保活动认真扎实、富有成效、健康有序

（一）组建机构，落实责任。成立由社区党总支书记任组长、各支部书记为成员的学习实践活动领导小组，负责学习实践活动的领导和协调工作。领导小组下设办公室，负责日常工作督查和调度。

（二）加强沟通，努力创新。要经常向联系点领导和街道学习实践活动领导小组办公室汇报和请示工作，推动学习实践活动深入开展。要强化创新意识，广泛征求意见，创新工作思路，创新活动载体，形成自身特色，务求取得实效。通过各具特色的主题实践活动，最大限度地调动广大党员和干部群众参与到“打造‘五园一湾’、共建邻里家园”的实践中来。

（三）营造氛围，推动工作。要以宣挂条幅、开辟网络论坛、公开公示栏、组织学习研讨、征求意见等形式，深入宣传学习实践科学发展观活动。要及时将好的做法和典型事迹以信息形式及时上报督查学习实践活动试点工作领导小组办公室。要把学习实践活动作为推动凤阳社区建设和发展的重要机遇和强大动力，把社区解决不了的问题及时上报，积极争取市、县、镇各级领导的支持，推动凤阳社区社区建设再上新水平，居民服务再上新台阶。

报社实习个人总结篇10

根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》为贯彻文件精神和总体要求，切实搞好学习实践活动，现结合社区实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

开展深入学习实践科学发展观活动，要以贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真组织社区广大党员特别是领导班子和党员领导干部，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、 实事求是、着力创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。结合社区实际，不断完善和加强社区党员的思想建设、组织建设、制度建设和反腐败建设，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，不断加强责任意识，创新意识和应对新形势新变化的能力，加强管理，为促进社区的发展，提高领导班子和党员领导干部领导科学发展、促进和谐社区建设的能力，使科学发展观在金光门社区各项工作中切实得到落实。

二、目标要求

学习实践活动的核心目标是紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。根据中央提出的“努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，学习实践活动，要围绕“深入学习实践科学发展观，努力实现以下四个方面主要目标：

（一）提高思想认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自

觉性和坚定性。进一步加深广大党员、干部特别是党员领导干部

对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按照科学发展观和社区党建工作的要求，解放思想、坚定信心、开阔眼界、遵循规律，转变不符合科学发展要求的思想观念，深化以科学发展观统领、带领群众共同为推进社区的各项工作，形成筹备工作遵循科学发展的共识。

（二）切实解决影响和制约科学发展的突出问题和群众关心的现实问题。着力解决影响和制约各项工作科学发展的突出问题以及群众最关心、最直接的现实问题；进一步明确社区党建工作促进科学发展的工作思路；进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

（三）按照科学发展要求，根据实际建立健全体现科学发展要求的工作机制和规章制度。

（四）按照科学发展要求积极推进各项工作。通过学习实践活动，结合社区长期发展规划，按照科学发展要求，坚定推进科学发展的坚强意志，理清科学发展的思路，提高领导科学发展的实际能力，完善促进科学发展的政策措施，进一步推动各项工作上水平、上台阶。

三、基本原则

开展学习实践活动要着重把握好、贯彻好、落实好中央提出的“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步引导广大党员特别是党员领导干部，紧密结合当前形势，更新观念、转变筹备思路，解决难点问题，完善体制机制，管理模式，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合自然规律、符合党的执政规律，使各项工作更加符合科学发展观的要求。

（二）突出实践特色。要紧紧围绕科学发展，把学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会提出的新要求相结合，与建立健全保障和促进科学发展的体制机制相结合，与解决党性党风党纪方面的突出问题相结合。注重总结实践，注重探索实践，采取边管理、边调研、边探索的工作方法，解决各项工作中存在的突出问题，推进管理、制度、机制创新；注重推动实践，探索有效途径，将学习实践活动成果及时转化为全面推进社区工作，推动和促进科学发展的方法、机制和效果。

（三）贯彻群众路线广泛吸收群众参与，党员领导干部要深入广大群众，切实尊重居民的探索和创造，从群众中汲取智慧和营养。认真听取群众的意见，接受群众的监督，要吸收群众全程参与，集中群众的经验，总结群众的实践，并将其上升为理性认识，上升为符合实际的体系化制度措施。要面向基层、面向工作联系点，广泛听取意见和建议，及时将学习实践活动进展情况和取得的成效予以通报。要搞好群众满意度测评，把群众满意度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

（四）正面教育为主。要坚持理论教育与实践教育相结合，引导广大党员特别是党员领导干部自觉进行自我教育、自我提高。要坚持高标准、严要求，组织党员、干部深入学习实践科学发展观，各级领导班子和党员领导干部要按照科学发展观的基本要求，联系思想和工作实际，实事求是地查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

四、总体安排和方法步骤

金光门社区学习实践活动从2009年9月开始，明年2月底基本结束。学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段开展，重点抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题及完善体制机制等6个环节的工作。严格按照要求，联系社区实际，开展学习实践活动。

学习实践活动正式开始之前，我社区已制定学习实践活动计划，计划报金光门社区学习实践活动领导小组办公室备案。

第一阶段：学习调研。重点抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论。

组织学习调研。要结合实际，采取有力措施，各小组要组织广大党员干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神。要合理安排学习时间，处理好工学关系，通过党员领导干部带头自学、中心组集中学、辅导学、讨论学、案例学和党课教育等方式组织好党员职工的学习。通过学习，引导广大党员深入领会科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，维护社区的稳定和提升环境文明作为重要内容进行调查研究。特别对如何增强创新能力、如何适应形势变化进一步加强领导班子和干部队伍建设，进一步加强和改进党的建设，如何解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题等方面，采取多种形式深入基层、深入群众开展调查研究。社区领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。

开展解放思想讨论。我社区要按照科学发展观要求，采取多种形式组织全体党员开展解放思想讨论，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，开创思想解放的新境界，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过解放思想讨论，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，着力转变观念、提高认识，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，在本社区怎样科学发展和怎样做到以科学发展观为指导，贯彻中央方针政策和决策部署，保发展、保民生、保稳定等方面进行再认识，形成新共识。

第二阶段：分析检查。按照要求，重点抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣本社区改革发展实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、业绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，要认真做好准备，班子成员之间要开展谈心交心。要认真撰写发言提纲，要采取多种形式广泛征求基层、群众的意见。专题民主生活会可适当扩大人员范围。上级纪委、党委组织人事等部门和学习实践活动指导检查组要派人列席，加强指导。要组织全体党员认真参加以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。党员领导干部要参加双重组织生活会。

形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见、开展解放思想讨论和专题民主生活会的成果，准确反映本社区贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。充分反映本社区广大党员干部在以科学发展观为指导保持社区平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要重点检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，避免写成工作报告或工作总结。党支部主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。初稿形成后，要召开党支部会议进行充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。要组织职工群众对分析检查报告进行评议。分析检查报告和评议结果要下发各个党员小组并在一定范围内公布，报送社区学习实践活动领导小组。

第三阶段：整改落实。重点抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制。

制定整改落实方案。我社区的整改落实方案应以分析检查报告为主要依据，注重可操作性。要把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管小组的责任。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。要发动广大党员和职工群众围绕制定、实施整改落实方案，积极建言献策。

集中解决突出问题。要根据整改落实方案，制定实在管用的对策措施，集中力量切实解决一批影响和制约科学发展的问题。要坚持边学边改，能改的马上改；一定时期内能够解决的尽快解决；暂时不能解决的要向职工群众做出合理解释，并创造条件解决。解决问题要坚持实事求是、从社区实际出发，尽力而为、量力而行，切忌形式主义。

要在集中解决突出问题的基础上，积极推进体制机制创新和制度建设，解决制度缺失和体制障碍等突出问题，及时制定完善落实整改方案的具体措施，逐步建立和完善贯彻落实科学发展观、推动社区科学发展的长效机制。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评的内容主要是对社区开展学习实践活动情况的满意度。

学习实践活动转段的具体时间，要按照学习实践活动总体安排把握时间进度，坚持进度服从质量，保证学习实践活动的质量和效果。

要对学习实践活动进行全面总结，认真总结活动中取得的成效和经验，对巩固和扩大学习实践活动成果提出要求。及时召开总结大会，社区书记作总结，指导检查组组长出席会议并讲话。

六、组织领导

成立领导机构和工作机构。金光门社区学习实践活动在社区党支部书记领导下进行，按上级领导小组要求，成立金光门社区学习实践活动领导小组，组长章嫱，副组长张腊梅；领导小组成员为王勇、朱钧韬、颜子宁、胡明珍、杨海丽

领导小组承担社区的党员学习工作。

社区的学习实践活动，由社区党支部组织负责组织实施。要成立工作领导机构，负责学习实践活动的组织领导。党支部负责人履行第一责任人的职责，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保学习实践活动扎实有序进行，确保学习实践活动各项要求落到实处

七、几点要求

（一）要高度重视。所属党小组，要全面负责本小组的学习实践活动，支部书记担任本单位学习实践活动的第一责任人的职责，各小组长积极配合并共同组织好学习实践活动。

（二）要发挥表率。社区党员干部要发挥表率作用，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。充分发挥表率示范作用，认真参加学习，主动查找和剖析问题，深入调查研究，围绕突出问题，积极研究提出解决办法，以自己的示范作用推动本社区学习实践活动的深入开展。

（三）要指导检查。各社区在坚持学习实践活动总体要求的同时，要根据各自的不同特点，增强活动的针对性和实效性。金光门社区学习实践活动领导小组办公室要加强协调指导，注重调查研究，随时了解掌握活动开展情况，及时提出意见建议，督促解决存在的问题，推动学习实践活动的深入开展。

（四）要贴切实际。要从实际出发，采取灵活多样的方式组织好本社区离退休干部（职工）中的党员参加学习实践活动。对已经与企业解除劳动关系的党员，如果党组织关系仍在原单位，该党员参加学习实践活动原则上由原单位党组织负责，具体方式由社区研究确定。

（五）要探索创新。根据社区实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。要因地制宜，充分运用座谈会、讨论会、现场会、等多种形式，增强学习实践活动的感染力和吸引力。要组织广大党员干部开展多种形式的岗位奉献、岗位创新、岗位创效和帮扶困难居民等活动。学习实践活动要讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。

（六）要统筹兼顾。推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率有机结合起来，坚持两手抓、两不误、两促进。通过扎实开展学习实践活动，用社区各项工作的实际成果，衡量和检验开展学习实践活动的成效。

（七）要宣传交流。充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用，运用黑板报、报刊、简报、网络等宣传阵地，大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，宣传中央关于学习实践科学发展观活动的有关精神，宣传学习实践活动的部署、要求、做法和成效。总结推广经验，加强相互交流，发挥典型示范作用，推动活动的深入开展。

报社实习个人总结篇11

目录实习报告范文3000字

个人实习报告范文3000字

大学生实习总结怎么写

实习报告总结范文

大学生实习自我总结

实习报告范文3000字11、实习目的

为了更好的学习社会知识提高自我学习的能力，我于20__年2月参加了社会工作实习。实习的意义在于为自己提供一个更加好的学习的平台，获得成长，适应社会并为自身和社会创造出价值与财富。

本人的实习单位是吉祥天健康产业集团，是一家专注于养生、美容的独具发展前景的集团化公司，所以对于我这样的应届毕业生来说是一个很好的学习的平台。吉祥天对实习生的要求是需要大专文凭以上的学历，除此之外还要有很好的个人学习、复制能力以及有愿意出差的意愿。这也对应了我选择实习单位的目标，因此，我选择了“吉祥天健康产业集团”作为实习单位。

2、实习内容

在实习期间，我接受了公司系统化的培训，包括公司的发展历史及未来的发展趋势，公司的产品种类，产品的规格、价格、功能、效果，下市场销售交流技巧等。除此之外，公司还要在实习生熟知产品的前提下培训所有人上台讲课的能力，确保下到全国各地的市场能对市场人员进行公司产品及产品销售的能力。培训集上台讲课培训、与市场人员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途生活、布置店铺活动氛围、小或大型会议执行等能力于一身的全能型人才。

3、实习结果

在公司接受了1个多月的培训后，确定了本人通过了公司的考核，已于20__年2月中旬得到了公司的认可，委派我到浙江杭州市场进行工作、学习。并且主持、销售、交流、培训等能力获得了提高与认可，于20__年4月起转为正式员工。

4、实习总结或体会

从20__年2月底正式来到吉祥天健康产业集团实习、接受培训。我收获最大的不仅仅是公司同事间的深刻友情，更多的是让我更加确定了自己走向社会的目标与方向。慢慢的，我也由一个什么都迷茫不懂的大学生成长为了一个成熟的社会工作者。特别是在工作能力方面，由最开始的什么都不懂，到最后获得公司认可并获得很多鼓励和表扬，这样一个过程是非常值得自己高兴和珍惜的。

在进入公司还不到一个月的时候通过自己的努力获得了领导的认可，委派我和另外一位新晋同事做公司20__年年会的主持人，在这样的一个机会之下，我在年会上学到了很多东西，特别是胆量、魄力、控场等方面的锻炼，让我得到了很多的提升，也让我认识到了自己潜在的能力，让我收获了更多的自信。

由于在年会上的表现，让更多从市场上回来的老同事认识了我，也让更多的同事认可了我，对于还是新人的我来说这是万分荣幸的事，也为我在未来的工作学习中奠定了更多的基础。所以紧接着20__年公司极为重视的新年启动会上我再次与上任搭档站上了主持台，被公司委以重任，主持、控场、活跃气氛、把握流程等等，让我获得了很多学习成长的机会。

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个人实习报告范文3000字2在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告。

活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的;同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会实践活动。

活动的准备

为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于19号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)

活动的实施

在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。

22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。

在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。

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大学生实习总结怎么写3一、实习总结的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习总结的基础。主要收集这样一些资料：

1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。

比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2.专业知识在工作中如何灵活运用的。

比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。

实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。

4.实习单位的工作作风如何。

单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5.实习单位的部门职能发挥如何。

对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。

二、实习总结的写法

根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合 因 素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。

也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。

结构安排：

第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

第二部分：实习过程(实习内容、环 节、做法)

1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;

2.观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。

比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了

你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等 。你可以以参照毕业生实习总结范文。

第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业知识欠 扎 实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。

三、实习总结写作要求：

1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。

2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。

参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。

3.文章开头有内容摘要和主题词。

4.语言要求简练，符合公务文书的要求。

不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。

5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。

实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在 800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习总结本上

6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况，并做好实习工作总结。

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实习报告总结范文4一.实习目的

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五.对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。

只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。

新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。

记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。

新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。

初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

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大学生实习自我总结5短暂而充满意义的一个月的实习以来，我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。随着师傅与同班同志耐心的指导与提醒，我的操作能力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作内容，步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。我的每一步都必须从小事开始，从细节起。步，刻刻牢记操作规范，时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中，我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问，不会就学。从不掩饰与含糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研，总结经验，不断的吸取教训，以致使我在工作中学到了更多的东西，得到更大的进步。

努力总会得到果实，在这一个月的工作里，使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。在班里常受到班长与师傅的表扬。每一次的收发油中，他们都会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品流量的大小。特别是在每一次的储油时，他们会按一步步细致严格的为我讲述每一种牌号油的特点及怎样通过看，闻，摸，测等方法验证油品的质量，然后测出密度。总之，教到我学会，听懂，熟练为止。这一切的工作内容与工作氛围，促使我更加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。

一、坚持专业知识指导实践，努力学习各项HSE管理规章制度，认真履行HSE岗位职责，提高HSE意识，严格执行本岗位的操作规程，遵守工艺操作纪律，积极参加各项HSE 活动，岗位技术兵和事故预案演练。熟练正确的使用各种防护装备和消防器材，努力做到安全文明生产。

二、积极参加公司举办的各项活动，充分的锻炼自己，磨练自己，充实自己，使自己的特长得到展现和升华。

三、保持谦虚的工作心态和学习的态度，认真听取建议，以最大的努力去工作，以 最大热情去学习。把规章牢记心中，虚心接受与采纳每一位同志的提议，累积经验，以便更快的完善自己，充分的发挥一个员工的责任，为自己的前程打下一个牢固的基础，从而实现自己的人生价值。

实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命，需要我们持之以恒，不断努力，不断探索，不断进取。善于总结经验，抓住自己的特长做到最好，那么人生的目标，也只不过是离我们一步之遥。

报社实习个人总结篇12

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出一项重大战略部署。报社全体党员及中层干部一定要以高度的政治责任感和历史的紧迫感，认真对待。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。要紧紧围绕“工业强省”战略和推进报社工作全面发展为主题，进一步解放思想，改革创新，着力构建有利于科学发展观的体制机制，提高领导科学发展，促进社会发展的突出问题，并把科学发展观真正贯彻落实到报社各项工作之中。

二、学习实践活动要遵循的主要原则

（一）坚持解放思想的原则。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念和转变发展思路，适应新形势，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

（二）坚持突出实践特色的原则。以促进报社科学发展为主题，紧密结合实际，利用报纸的特殊地位，加大做好宣传和报道工作，把提高办报质量和开拓经营创收，促进发行工作相结合；把完成全年目标任务和谋划明年各项工作目标相结合；把效能建设、反腐倡廉制度建设，提高工作效率相结合；把党员干部“讲党情、重品行、作表率”等活动有机结合起来，真正推进科学发展实践活动。

（三）坚持贯彻群众路线原则。充分发扬民主，认真听取群众意见和建议，接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展观的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

（四）坚持正确教育为主的原则。坚持高标准、严要求，实事求是查找存在问题，认真开展批评和自我批评，总结经验教训，进一步明确努力方向。

三、学习实践活动的方法步骤和时间安排

10月上旬，制定报社学习实践活动方案，成立领导小组和办事机构。10月13日召开报社深入学习实践科学发展观动员大会，支部书记马顺生作动员报告。

第一阶段：学习调研。主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。

1、学习培训。制定切实可行的学习培训计划。（1）系统深入学习党的*和总书记现两次视察XX时的重要讲话精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展重要论述摘编》。（2）保证学习时间。每周一上午集中学习，不少于20学时。（3）学习形式。采取个人自学、集中交流、集体指导等多种形式，对部室负责人进行重点学习培训。

2、深入调研。采取走出去或请进来，确定调研课题，开展讲研活动，并注重实效。

3、开展大讨论。结合纪念改革开放30周年，按照科学发展观的要求，紧密联系工作实际，采取多种形式开展解放思想大讨论。

第二阶段：分析检查。主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。领导班子贯彻落实科学发展观情况要形成分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，撰写发展材料。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。（领导班子分析检查报告要按照省经委《意见》要求，突出检查和分析两个环节）

第三阶段：整改落实。主要任务是明确目标，落实责任，扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。这一阶段，广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。同时抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。

学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，对学习实践活动要进行满意度测评。

坚持时间服从质量，学习实践活动在上一阶段任务完成后，经省经委检查组同意后方可进入下一阶段。

四、学习实践活动的组织领导和保障措施