民法典培训总结篇1

（一）培训时间点很难忘，在全国疫情防控还未完全解除情况下，总局依然如期组织此次培训，兄弟省份学员能集中在一起上课学习，机会难得，让此次培训意义深远，终生难忘。（二）校方精心组织很难忘，为了此次培训取得良好效果，校方在师资选配、课程安排、后勤服务等多个方面做出了精心准备，保证了整体培训效果。（三）融洽教学氛围很难忘，每节课上教授们讲课深入浅出，循循善诱，既有理论高度，又有实践案例；学员们兴趣高涨，积极主动，时不时用工作中案例向教师请教，课上、课后师生交流频繁、气氛融洽。

二、总结这次培训，有三点收获。

（一）依法治税理念得到进一步深化，深入认识到民法典对于做好税收各项工作的重要意义和多方面影响，运用法治思维处理日常工作的意识得到进一步加强。（二）法律业务知识得到进一步丰富，民法典、涉税行政复议、公益诉讼防范等与税务相关的法律知识得到一次系统性的学习，极大地丰富了自己相关法律业务知识。（三）依法办税能力得到进一步提高，通过对近年来一些涉税案例剖析，特别是李登喜教授、郭勇平讲的相关案例，结合自己工作实际，深刻理解了如何在法律框架下处理涉税事宜。

民法典培训总结篇2

一、强化领导，精心组织

镇党委严格按照上级文件精神要求，专门研究部署，制定教育培训工作实施方案，确定培训内容，精心组织，确保此次教育培训工作扎实有效开展。镇党委精心选择培训课题，及时组织制定培训计划和实施方案，统筹安排好培训班次、课程等工作，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训，由党委书记负总责，分管领导亲自抓，村支部书记具体实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。

二、突出重点，丰富培训内容

在培训工作中，镇党委书记带头讲，结合当前群众最关心的扶贫、低保、经济发展讲解了中央一号文件，深刻认识实施乡村振兴战略的重大意义，增强责任感、使命感、紧迫感，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。专门邀请党校老师为广大农村干部讲解了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义新思想。通过学习，切实把思想和行动统一到中央、省、市、县委部署要求上来。结合工作实际，邀请县扶贫干部专门针对扶贫政策进行了专题教育辅导，形成面对面交流，面对面问答，切实增强农村党员干部依法办事、服务群众的能力。

    三、改进方式，提高培训活力

镇党委对农村党员培训工作进行统筹规划，积极整合培训资源和力量，创新机制，改进方式，坚持贴近农村、灵活多样、务实管用。在开始培训前，首先着手加强培训师资力量，精心搭配人员，解决培训工作至为重要的一环。邀请县扶贫办干部、县党校老师给大家授课，并现场解答党员干部提出的咨询问题。利用幻灯片播放影片《辉煌中华》，使大家更加全面了解党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就，进一步增强“四个意识”、凝聚干事创业动力。

    四、因地制宜，注重教育培训效果

民法典培训总结篇3

一、指导思想

以坚持落实科学发展观为指导，以推进全市民办教育规范健康发展为目标，以深入开展民办学校诚信建设年为契机，进一步深化民政系统开展的民办非企业单位诚信建设活动，积极适应全市教育发展重点由外延扩张向内涵发展转移的新要求，着力推动全市民办学校强化诚信意识，健全自律机制，规范办学行为，提升整体形象，激发发展活力，为构建社会主义和谐社会做出新的贡献。

二、主要内容

（一）强化依法办学意识。按照*省人民政府《关于加强民办教育规范管理引导民办教育健康发展的意见》和《*市民办学校管理暂行规定》的要求，结合20*年度检审工作，督促指导全市民办学校在建立健全内部各项管理制度的同时，进一步落实招生宣传广告（简章）备案审核、重大事项报告审批、收费项目和标准备案审核、教学点设置备案审批、办学注册金监管以及民办非企业单位登记等制度。增强民办学校的法律意识，从制度上促进和保证民办学校依法办学。

（二）健全自律机制。通过签订诚信办学承诺书等形式，促进民办学校强化诚信意识，认真履行在教育教学、安全卫生、招生宣传、财务管理等方面的职责，以信守落实承诺的行动，赢得社会对民办学校的理解、了解和支持。引导民办学校结合区域经济社会发展的需要和人民群众对教育培训的多样化需求科学调整办学定位，积极改善办学条件，加强师资队伍建设，把提高教学质量和办学特色放在突出地位，使其逐步走上内涵发展之路。

（三）开展形式多样、内容丰富的公益培训活动。按照市教育局、市民政局的部署要求，广泛动员民办学校采取多种措施继续深入地开展公益培训活动。在整个活动中要充分发挥本校的办学优势，突出本校的办学特色，坚持经常性开展公益培训活动，逐步建立起开展公益培训活动的长效服务机制。通过开展公益培训活动推动民办教育与社区教育的和谐发展，全面提升民办学校的整体形象。

民法典培训总结篇4

指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，以深入开展"安全生产年"活动为主线，围绕安全生产各项工作目标，把握正确的舆论导向，增强全民安全意识，推进安全文化建设，为全面落实安全生产工作任务，促进安全生产形势稳定好转，提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。

工作目标：通过开展安全生产宣传教育行动，全面推动安全生产法律法规和方针政策落到实处，政府、部门和企业负责人更加重视安全生产工作，安全监管人员执法能力明显提升，全员安全培训工程进一步深化，全民安全意识、安全技能明显提高，全社会"关爱生命、关注安全"的舆论氛围日益浓厚。

二、重点内容

（一）以"关爱生命、安全发展"为主题，深入开展安全生产宣传活动。

1、大力宣传"安全发展"科学理念。要深刻理解安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求，紧密结合当前安全生产实际，深入研究探讨全面贯彻落实科学发展观、实现安全发展的思路、途径、方法和措施，在全社会营造安全发展、关注安全的氛围。继续联合开展"安康杯"知识竞赛等宣传活动，推进安全发展理念进一步深入人心，指导实践，推动工作。

2、大力宣传党委政府加强安全生产工作的重大举措及所取得的成绩。宣传县委、县政府在安全生产方面的重大决策，宣传全县安全生产的总体要求、主要任务、重点工作和政策措施；宣传安全生产监管体制改革以来安全生产形势发生的深刻变化；宣传安全监管队伍的新风貌、工作的新举措；宣传做好安全生产的有利条件，增强做好安全生产工作的信心和决心。对安全生产形势的宣传，坚持"两点论"，既充分肯定安全生产形势总体稳定、趋于好转，又清醒认识当前安全生产面临的严峻形势和困难问题，振奋精神，言危思进，警钟长鸣。

3、强化安全生产法律法规宣传。结合"五五"普法，充分利用"安全生产月"活动和《中华人民共和国安全生产法》、《*省安全生产条例》实施周年日等时段和节点，开展安全生产法律法规宣传活动。坚持法律宣传与安全生产执法行动、安全生产治理行动相结合，在执法行动和治理行动中坚持宣传先行，教育推动，强化执法，严格监督，达到学法、知法、守法、用法的目的。高危行业企业要结合典型事故案例，采用有效形式，加强法律知识的学习普及，增强企业负责人和职工安全生产法律意识，提升从业人员依法维护生命健康权益的能力。

4、广泛开展第八个"全国安全生产月"活动。以"关爱生命、安全发展"为主题，周密策划，及早部署。通过安全生产咨询日、文艺汇演、安全知识竞赛、图版展、应急救援演练、摄影比赛、演讲比赛等丰富多彩的宣传教育活动，促进全社会加强安全生产管理，落实安全生产责任制，促使广大人民群众增强安全生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关心安全生产的良好氛围。积极配合国家安全生产"万里行"集中采访报道活动，宣传我县安全生产先进事迹、典型经验，营造更加有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围。

5、积极开展安全生产主题教育活动。充分利用各安全生产监管职能部门的工作特点，开创性地开展一些安全教育主题活动。教育部门要组织开展"防灾减灾宣传周"活动，组织开展好"千名师生应急避险大演练活动"，让学生掌握基本的应急避险技能。农机部门要以"平安农机"建设为载体，利用"农民信箱"这个平台，深化农机安全宣传教育活动。水务部门要以"水系民生、安全发展"为主题，积极开展安全宣传教育活动，促进水利安全文化建设。交通部门要积极与传媒中心、广播电视台合作开设专栏，制作交通安全宣传片进学校、进园区、进工地、进车站等"四进"活动，增强交通参与者的安全意识。积极开展"平安综治宣传月"活动，进一步宣传"平安*"建设和社会治安综合治理工作。

6、大力宣传安全生产先进典型。积极宣传安全生产监管领域的先进典型，发现总结安全生产监督管理的先进经验和有效做法，在更大范围内进行交流、借鉴和推广。广泛宣传"百千万"企业安全服务活动中的典型经验和做法，通过深入企业开展安全生产知识培训教育和科技咨询等形式，帮助企业解决在生产过程中碰到的安全技术难题。积极推出社区、学校、乡村等重点区域安全工作的典型和经验，特别是在普及安全常识中的典型和经验，引导人民群众重视安全、学会安全。

（二）大力推进宣传文化建设。

1、加强企业安全文化建设。组织指导和推动各行业开展安全文化建设示范活动，力争在矿山、危险化学品、烟花爆竹和建筑施工等高危行业推出具有行业特色的安全文化建设示范企业和成功模式，组织企业之间的学习与交流，全面推进安全文化建设。开展安全知识科普活动，编印发放安全常识读本、安全手册，提高全民安全意识和自救互救能力。

2、推动企业安全生产诚信建设。大力开展企业安全生产诚信创建活动，通过宣传教育、规范引导和典型示范等方法途径，在全社会特别是在企业经营管理者中，倡导树立安全诚信意识和安全道德观念，自觉履行安全生产责任和义务。对存在诚信缺失、存在非法违法生产经营行为和发生重特大责任事故的企业，要在媒体上公布，建立和完善"黑名单"制度。

3、积极推进安全文化产品创作。鼓励各单位采取生动的、新颖的、传统的、现代的各种形式来丰富日常宣传，确保安全生产日常宣传时抓时新、常抓不懈。积极利用送电影下乡，广泛开展安全生产文艺演出与群众性文艺活动。

4、大力开展安全社区创建活动。根据《国家安全监管总局关于深入开展安全社区建设的指导意见》（安监总政法[2009]11号），大力开展安全社区创建活动，进一步加强安全社区建设，深化企业主导型安全社区建设，积极探索和推进社会主义新农村建设进程下的农村安全社区建设。

（三）大力加强安全生产教育培训。

1、强化安全监管业务培训。加大对安全生产监管人员执法业务培训力度，提高业务水平和执法能力。一是加强专业业务培训，提高综合业务素质；二是开办适合安全监管干部的成人学历教育，进一步提高安全监管干部的文化知识和业务水平。

2、深化全员安全培训工程。进一步加强企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员培训，强化全员安全技能培训特别是农民工安全培训、建筑施工企业人员安全培训，抓好新员工安全教育培训，推行高危行业企业全员持证上岗制度。结合安全生产许可证换发工作，加强对企业主要负责人和安全管理人员安全资格证的监督检查。做好企业主要负责人和安全管理人员安全资格证到期复训和轮训工作。加强对农民工的安全技术培训，采取多种方式，切实提高高危行业农民工安全培训覆盖面，督促企业通过岗前培训、岗位练兵、技能比武等，提高企业职工特别是农民工安全意识和安全技能。抓好企业新员工的安全培训，确保培训时间和培训质量。新招用职工未经安全培训不得上岗。逐步实现企业从业人员全部持证上岗。

3、加强安全培训机构的监督管理。严格安全生产教育培训机构的监管，对安全生产培训不规范、达不到质量要求和违规培训的培训机构，责令其整改，整改不到位的，按照有关规定取消其培训资质，建立能进能出、优胜劣汰的机制。规范教育培训机构建设，推进全县安全培训工作的开展。

4、加强安全培训师资队伍建设。按照结构合理、专业对口、专兼结合的原则，努力在全县建成一支理论水平高、业务能力强的安全生产培训师资队伍。进一步加强全县安全生产培训师资库建设，做到资源共享，为安全生产培训工作提供人才保障。定期组织安全生产培训师资交流研讨，进一步促进安全生产培训理念和方法的创新，不断提高师资队伍教学能力和水平。

（四）拓展宣传阵地，坚持正确舆论导向。

1、加强与主流媒体的沟通合作。充分发挥主要媒体作用，正确引导社会舆论。及时在主要媒体重要信息，通过开辟专栏等形式，加强对安全生产工作的宣传。加强与电台、电视台、报社、新闻网站的合作，激励新闻媒体和新闻工作者关心、关注安全生产工作。

2、规范信息，做好舆论引导工作。加强政府网站信息栏目的建设，及时权威信息和重要新闻。完善新闻制度，规范新闻程序。关注热点问题，坚持正面宣传为主，正确引导社会舆论。

3、完善突发生产安全事故新闻报道应急工作机制。认真贯彻落实《突发事件应对法》、《突发公共事件新闻报道应急办法》，结合实际，制定突发生产安全事故灾难舆论引导预案，坚持导向正确、及时准确、公开透明、有序开放、有效管理，及时有关突发生产安全事故灾难事态发展和应急处理工作的信息。

4、建立网上舆情监测和分析研判机制。要建立网上舆情监测系统，建设安全生产网络评论员队伍，对网上重大舆情动向早发现、早引导，对特别重大生产安全事故情况要争取第一时间在网上作出反应，加强网上正面引导。

三、工作要求

民法典培训总结篇5

我街道辖XX个村（社区），共有XX个党支部（含3个临时党支部）,党员XX人，其中，预备党员XX名，男党员XX人，女党员XX人;大专及以上XX人，入党积极分子XX名，分别有新时代农民（市民）讲习所、新时代学习大讲堂X个。

二、主要做法

（一）创新教育培训管理机制。我街道始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计,一是建立健全党员教育管理工作各项制度，制订了党员教育管理制度、中心组理论学习计划、“三会一课”“两学一做”、民主评议党员等各项制度；二是在培训方式上，采取分级负责、分级教育管理的办法。三是在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表” 重要思想、习近平新时代中国特色社会主义社会主义思想、党的十九大精神和党员教育管理知识等。四是在培训阵地上，充分利用充分发挥新时代学习大讲堂、新时代农民（市民）讲习所、新时代学习大讲堂等平台作用。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。2018年共开展党的十九大及习近平系列重要讲话精神学习会、宣讲会50余次，通过QQ、微信、新时代农民（市民）讲习所开展宣讲活动30余次，制作宣传标语13条，党员活动日、党员政治生日等学习教育活动100余次，智慧党建学习2000余人次，“三会一课”学习100余次，党员干部撰写心得体会200余篇。

（二）抓好党建宣传工作。加强党建工作总结提炼，重点加强园区建设、脱贫攻坚、社区治理、村集体经济等方面工作的总结提炼，截止目前，共在人民网、西部开发报、铜仁新闻网、铜仁组工平台等主流媒体发表文章7篇，发表网评文章、工作经验信息等120余篇，编写党建信息简报50余篇。

（三）强化远程干部教育。一是科学制定学习计划。根据上级组织相关要求，针对农村党员干部和农民群众的学习要求、不同的年龄、文化结构，结合街道产业发展实际和农村生产、生活规律，精心挑选制定学习计划，保证了各远教站点每月集中学习不少于2次，每次不少于2小时。二是完善远程教育点学习设备。分别在6个村（社区）建设新时代农民（市民）讲习所、新时代学习大讲堂共7个，重点打造社区影院1个，建立社区图书馆1个。三是坚持远程教学与现场辅导相结合。针对农村党员干部群众的文化水平不一致，接受能力不同的现状，在开展学习时，组织党员领导干部及专业技术人员在现场及时进行讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。2018年来，共开展新时代学习大讲堂专题培训40余次，前沿知识专题讲座3次。

三、存在问题与原因

一是部分党员宗旨观念和模范作用淡化 ，党员的先锋模范作用发挥得不明显。二是师资和设备不足，制约了党员教育培训的开展；三是内容安排还缺乏系统性、科学性等。   

四、下一步工作打算

（一）全面加强党员教育管理工作。进一步加强党员的理论教育，引导他们树立正确的世界观人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

民法典培训总结篇6

一、关于把学习引向深入的问题

这期村两委主要负责人培训班虽然即将结束了，但是这并不意味着我们大家学习的结束。加强学习，与时俱进，提高素质，努力成为学习型的干部，是新形势、新任务对各级干部最基本的政治要求之一。对此，我们在座的各位乡村干部要有清醒认识，身体力行，努力争当学习型干部的表率。

一要树立终身学习的理念。提高素养的基本途径是坚持不懈地学习。重视和善于学习是我们党的光荣传统。实践证明，党的事业的发展，党的建设的进步，党的干部队伍素质的提高，都同我们党始终重视学习，善于学习密不可分。针对我们在二十一世纪已经遇到和可能遇到的机遇和挑战，党中央向全党发出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，这是一个十分重要的战略观念。然而学习并非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役。要提高素质，最根本的就是要学习、学习、再学习，这就要求我们在日常工作中，要少搞一些应酬，多挤出一点时间学习，树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。

二要增强学习紧迫感。年对于我们来说是充满机遇和挑战的一年，既是我们全面落实党的十六届三中全会精神，完善社会主义市场经济体制的起步年，又是国家振兴东北老工业基地的开局年,为抓住这一难得的发展机遇，近期，我区先后召开的经济、农村和组宣统等重要工作会议，已分别对今年各项工作的总体思路、目标任务进行了全面部署。特别是正月初九，区5个班子全体成员，分赴5个乡镇看望慰问了工作在农村第一线的广大乡村党员干部，并就实施“先锋工程”进行了宣讲和部署。应该说，对于今年的农村工作，区委思路清晰，目标明确，但能否顺利实现，关键在于上下联动，抓好落实。抓好工作落实的前提和基础，就需要增强学习的紧迫感，只有不断学习，才能增强我们做好新时期农业、农村工作的能力，提高我们带领农民群众致富奔小康的本领。

三要争做学习的先锋。时代在进步，社会在发展，许多新的、未知的东西，对我们村干部提出了许多新挑战，这就要求大家必须刻苦努力钻研业务知识，了解掌握市场经济和法律等知识，努力适应市场经济发展的需要，善于运用法律手段保护好村民的利益，解决村屯经济发展的各种问题。换言之，只有善于学习，才能真正做到与时俱进；只有真正做到与时俱进，才能当好时代的先锋。作为村里的主要领导干部要在不断加强政治理论学习的基础上，进一步加强领导科学理论的学习。村干部虽然没有行政级别，但责任重大，使命光荣，这方面培训中已多次提到，这里我就不在赘言，希望大家要学习好、运用好领导科学理论，工作中，摆正自身位置，实干、创业、为民，发挥“双带”作用，争当时代先锋，努力营造一个在党组织的领导下，充满生机活力的村民自治局面；营造一个赛强比富、扶强助弱、先富帮后富、竞相发展奔小康的发展局面，用我们每名村干部的先锋行动，争创创业型班子，当奔小康带头人、文化技术传播人和群众贴心人。

二、关于领导水平的问题

在座的各位村党支部书记和村委会主任在村两委班子和全村工作中，处于核心和重要地位、起着关键性的作用、肩负着重大责任。因此，如何当好“村官”，领导水平是一个需要高度重视、认真研究、着力解决好的问题。对此，我强调几点：

一要牢固树立全局观念。在座的各位，都是村里的主要领导，工作必须树立全局意识，讲政治，讲大局，讲团结。特别是村党支部书记作为村里的一把手，要总揽全局，正确把握、筹划和处理好本村关系全局、长远的重大问题，坚持民主集中制的原则，学会当好“班长”，要公平、公正，不要处处以“一把手”自居，对副职和下属都要予以充分的尊重和信任。同时还要坚持下级服从上级、全党服从中央的党性原则，自觉地在思想上、政治上同党中央和上级党组织保持高度一致，这是铁的纪律，也是讲大局的前提和核心。

二要坚持集体领导与个人分工负责相结合。只有实行合理的分工，集体领导才有坚实的基础。村级班子成员包括书记和主任都要服从集体的领导，同时又必须按照分工独立负责地开展工作。借口集体领导，事无巨细统统提交集体讨论或遇事互相推诿；认为分工负责就是分家，个人说了算都是错误的。村党支部书记作为村里的“一把手”对班子成员所分管的工作要加以指导和协调，搞好督促检查，推进整体工作。村委会主任在履行职责时，首先自己要定好位，根据自己的职责，积极配合、全力支持村党支部书记开展工作，不折不扣地服从村党支部的领导。无论是村书记，还是村主任，都要通过认真履行自己的使命和职责，努力用村屯的各项经济指标，农民群众增收的幅度来证实自己的能力和价值。

三要摆正自己与班子集体的关系。村书记和村主任作为村两委班子主要负责人，要正确看待自己与班子集体的关系，摆正自己在班子中的位置，努力维护班子团结，充分调动村里五小班子和全体村民的积极性。要统揽大事，注重班子的整体效应，增强村两委班子整体合力，始终做到思想统一、步调一致，带领村民群众努力快发展、致富奔小康。

三、关于工作方法问题

有能力、有水平，还不是做好工作的全部，这里面还有一个工作方法问题。在这里，我仅就如何做好新时期新形势下的村级组织建设工作，谈点想法。

一要善于研究新情况，解决新问题，与时俱进，改革创新。刚刚召开的全区组宣统工作会议，提出了今后一个时期我区农村党建工作的主要任务就是要用大动作、下大力气全面叫响“先锋工程”。这既是全面推进党的建设新的伟大工程的一个重大举措，也是为发展农村经济、增加农民收入提供坚强组织保证的应有之义。村级党组织是党在农村最基层的全部工作和战斗力的基础，必须努力成为贯彻“三个代表”的组织者、推动者和实践者，必须当先锋、打头阵、做表率。我区在农村实施“先锋工程”，重点在村级，主体在各位。为此，这就要求全区的各个村级党组织要不断加强自身建设，切实增强战斗力；村干部要迅速提高素质，努力适应形势任务要求；村班子要发挥党组织的领导核心作用，增强两委整体合力；村党员要充分发挥先锋模范作用，成为致富奔小康的带头人。要做到这些，用老套路、靠按部就班的工作不行，必须打破常规，与时俱进，改革创新。我们在农村实施“先锋工程”，正是对新时期新阶段农村党建工作的一个有益探索和创新。因此，在今后的工作中，我们必须大胆探索，勇于实践，借助新载体，运用新方法，开辟新领域，用改革创新的观念来认识分析新情况、新问题，用改革创新的思路来研究解决问题的办法，用改革创新的精神开创村级组织建设的新局面，从而找准农村基层组织建设与农村经济发展的结合点，使村级组织建设全部工作和整个过程，紧紧围绕农民增收和全面建小康这个中心目标来进行。

二要善于抓住重点、难点问题搞突破，不断提高工作质量。农村基层组织建设工作千头万绪、涉及方方面面，工作中必须抓住关节点，通过重点、难点问题的解决，来牵动整个村级组织建设，不断提高工作质量。要从调查研究入手，摸清村情和问题症结所在，有针对性地开展工作。属于干部素质低、工作不力，经教育帮助仍不能胜任的，就要考虑进行组织调整；属于村级两委班子不团结的，要通过召开民主生活会、开展批评与自我批评的办法，解决好团结问题；对村委会主任自认为自己是全体村民选上来的，无视村党支部的领导和存在，把“村民自治”变成“村长自治”的，在教育的基础上，要采取民主测评等有效方式、方法，依法予以罢免。总之，什么问题突出，就要着力解决什么问题，要做到坚持不懈，抓实落靠，有的放矢，把突出问题解决在萌芽之中。

民法典培训总结篇7

中图分类号 F323.6 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2011）12-0398-01

自2008年11月中旬以来，湖北三峡职业技术学院根据省市科教科、阳光办的统一部署，对在该院2008年进行阳光工程农民创业培训的学员开展了为期2年的跟踪服务调查。通过电话跟踪调查、到学员创业基地实地调查、带领专家现场指导等方式，重点了解培训学员在接受培训后的生产、生活情况以及其在创业过程中遇到的困难、对阳光工程培训的建议等。

从跟踪服务调查的情况看，40名学员中目前已有14名学员在自主创业过程中取得了成功，其中农资行业8人，养殖行业2人，加工行业3人，农村合作社1人。现将创业培训工程实施以来的成效、做法、问题以及工作的思路、发展措施总结如下，以供参考。

1 成效

1.1 激发了农民学科技、用科技的热情

通过拓展内容、创新方法，开展形式多样的培训，农民科学种养积极性空前高涨。在跟踪调查过程中，不少农民反映农林专家服务热心周到，农业科学技术先进实用。农民创业的信心得到一定程度的增强。

1.2 促进了农民创收创业

通过创业培训，涌现出一大批科技致富的典型。一批学科技、用科技的致富典型、老板、专业大户脱颖而出。一是当阳市王店镇白河村一农户通过创业培训后，投资80余万元用于经营农资、农业生产服务，截至2010年底，已经收益30万余元。与此同时，其积极尝试以柑橘产、供、销的经营模式扩大产业规模。二是当阳市半月镇红光村一农户通过创业培训后，在当地建立农村合作社，投资20余万元，购买了1台耙田机、1台抛秧机、1台收割机；流转土地逾6.67 hm2，通过2年的经营，已获纯利25万余元，带动了合作社社员走上了共同致富之路；三是当阳市玉溪镇光明村一农户通过创业培训后，扩大了养殖数量、改善了养殖模式，截至2010年底，已出栏生猪500多头，存栏300多头，获纯利20万余元；四是当阳市半月镇紫盖村一组一农户通过创业培训后，在原有超市和农资服务中心的基础上，改变经营模式，扩大经营门面，截至2010年底，已获利25万余元。

2 创业培训跟踪服务的做法

2.1 组建专家服务团

全院在承担阳光工程创业培训的同时，成立了农民创业服务指导中心，组建了农民创业专家服务团，设定咨询电话“110”：“畜牧110”、“财务管理110”、“创办公司110”等，并向学员公布110热线电话。

2.2 填写访问卡

服务团专家对每位受训学员进行一次专访，并为每位学员填写一份访问卡。访问根据学员情况采取了登门专访、集中回访和重点上门指导等方式进行，针对学员实施创业计划中遇到的问题给予进一步指导。

2.3 解决实际问题

通过上门服务、电话答疑等方式，全年共为创业农民解决创业过程中的实际问题200多个。如柑桔专家到一培训学员的基地进行柑桔剪枝指导；畜牧专家到一培训学员的猪场进行养猪生产技术指导；果树专家到一学员的养殖基地进行嫁接指导；蔬菜专家到一学员的蔬菜基地进行病虫害技术指导等[1-2]。

2.4 搭建信息平台

很多学员，参加创业培训后，学会了浏览网页、利用网络知识搜索价格、市场行情等。如今，一部分学员在家中也可洽谈生意，发展网上交易，拓展了销售空间。

此外，全院利用在校高职学生资源，利用假期深入到创业培训学员的家中进行社会调查和新技术推广，如创业过程碰到的困难、脱毒苗生产、发酵床的养猪技术等，一方面，加强了参训学员与学院的联系，有利于及时准确地收集学员的创业信息，为创业典型提供有效的服务，另一方面，也为在校学生深入农村搭建平台、为农村建设后备人才培养奠定了基础[3-4]。

3 农民创业中存在的问题

一是资金缺乏、贷款渠道不畅，且金额受限。二是创业中无政策保护措施，干涉部门太多，执法操作混乱。三是国家对农民创业的优惠政策不能真正到位，如用地、税收等相关扶持政策还不配套完善[5]。四是很多学员的理想与现实差距大。

4 工作思路和发展措施

农民创业培训跟踪服务工作的总体思路是以省农业厅、市农业局农民创业培训相关文件精神为指导，突出专业特色和地域优势，挖掘创业典型，认真扎实，开拓创新地开展农民创业跟踪服务工作，将工作重点放在扶持创办个体种植、养殖企业上，要在现有基础上，使已参训结业的学员都有自己的养殖（种植）场，带动当地农民致富[6]。发展措施如下：一是建立创业跟踪指导联络员制度。学院继续选派素质过硬、机动性强、专心热爱农民创业培训工作，具有较高专业水平和经营从业经验的教师，采用包村包户的形式，责任到人，为培训学员常年提供有力的技术支持，并与学员保持长期联系，随时解决技术难题。二是为学员创业营造良好的环境。进一步普及创业意识，积极为创业者免费提供项目开发、小额担保贷款、跟踪扶持等“一条龙”创业服务，不断优化创业环境[7]。三是加大创业典型宣传力度。在跟踪指导的过程中，重点挖掘学员创业典型，及时收集整理并上报创业典型的创业材料，加大对创业典型的宣传报道、跟踪服务和政策扶持力度，树立农民创业的榜样，引导更多农民走上自谋职业、自主创业之路。

5 参考文献

[1] 王建平.科学运用案例分析是农民创业培训的勺关键[J].农村工作通讯，2011（3）：39.

[2] 李东，赵新峰，黄建田.沂水县创业培训“直通车”开到乡镇农家门[J].中国培训，2011（1）：30.

[3] 徐平利.农村职业教育：乡土创业培训的阻力和出路[J].职教论坛，2011（1）：13-16.

[4] 刘晓艳.浅谈讨论式教学在创业培训中的应用[J].中国校园导刊：教育版，2011（2）：45.

民法典培训总结篇8

引言

根据教育部16号文件的指导精神和社会对高职院校人才培养的要求下,应不断探索适用于市场发展和以人为本的精神,不断培养育学生的职业素养,同时本着终身教育的原则,让学生不仅在学校接受教育,而且在职场上能够把理论和实践结合起来,真正实现高职教育的人才培养目标。因此，笔者在学习教育部16号文件，领会其精神，并结合自身在教学过程中对课程所做的尝试进行探讨。

高职旅游的旅游管理专业的人才培养目标是为旅游业的发展培养造就所需要高素质技能型人才。《中国旅游文化》是旅游专业重点专业课程之一。因此，《中国旅游文化》课程的质量影响高职旅游管理人才的培养目标，也影响旅游人才的质量。

一、中国旅游文化课程存在的问题

首先在教学方法上存在问题。目前的中国旅游文化课主要是介绍各地山水、各历史时期的一些文化遗迹、风俗、民俗、民间艺术等内容,仅停留在介绍层面上,很少从深层次产生的原因、原理上上去探究，没有深挖其内涵,这样易造成学生学习的被动性，以及影响学生发挥其潜质与其终身学习的能力。

其次，教学理念不明确。《中国旅游文化》课的内容涉及面广泛,包括了历史、建筑、文学、宗教、艺术等，即人类在生产生活中创造的物质的、精神的财富,以及创造文化的自然环境和时代背景,是一门综合性很强的课程。在教学中如何进行课程定位，明确教学目标，是开展教学活动的立足点与出发点。因此，教学过程中必须先明确这一课程与专业人才培养的关系，才能进行课程教学改革与实践。过去《中国旅游文化》一直被认为是旅游管理专业的专业基础课，有其科学依据。但是针对不同专业又要有区别得对待，在针对旅游管理专业中导游与旅行社方向的学生，注重培养学生的导游服务实践能力中，中国旅游文化对其专业理论指导的作用非常明显和必要。因此，笔者在针对导游与旅行社专业学生培养过程中，将课程定位为专业技能课。

二、教学改革实践的总体思路与实践途径

（一）调整教学计划，增加实训学时数

为了实现高素质技能性人才培养的目标,也为了适应学生的实际情况。首先，明确课程定位，将《中国旅游文化》作为专业技能课，从整体调整实践教学体系,增加实训学习学时数,加强学生的理论与实践能力的转换能力。以前《中国旅游文化》总学时数为54，其中实训学时数为18，现调整实训实时数为27。在整合教学内容的基础上设计了八大实训项目（如图所示），实训项目明确，针对的知识与能力目标定位准确，针对各章主要内容全面提高学生的综合运用知识与实践的能力。

实训项目

实训基本内容

本实训涉及以下具体的知识点

实训要求

实训项目一：黄鹤楼（建筑文化专题1）

1、整理黄鹤棂有关背景资料（课外查找备用），包括导游词

2、结合课程所学知识，分析探讨黄鹤楼为何种旅游资源，其资源评价，尤其是历史文化价值如何？

3、分析了解黄鹤楼建筑特征、文化内涵

1、黄鹤楼的主要建筑组成、模式；

2、黄鹤楼的主要历史渊源、历史文化价值；

3、黄鹤楼建筑特征；

4、黄鹤楼为何种旅游资源；

5、黄鹤楼建筑特征、文化内涵。

学习小组制作课件，完成小讲座，撰写实训报告

实训项目二：北京四合院/窑洞民居（建筑文化专题2）

1、整理课前查找备用的有关资料；

2、结合所学中国建筑文化知识，分析北京四合院/窑洞民居建筑特征、文化内涵

3、分析总结中国民居建筑的文化思想。

1、中国民居的主要建筑类型；

2、北京四合院/窑洞民居建筑特征、文化内涵；

3、中国民居建筑的文化思想

学习小组制作课件，完成小讲座，撰写实训报告

实训项目三：苏州古典园林例证分析---拙政园（园林文化专题）

1、介绍中国园林的分类法；

2、总结中国古典园林的造园技巧；

3、分析了解苏州古典园林拙政园的艺术特征。

1、中国古典园林的主要分类；

2、中国古典园林的艺术特点；

3、私家园林、江南古典园林之一的：苏州古典园林拙政园的艺术特征、文化内涵探析。

学习小组制作课件，完成小讲座，撰写实训报告

实训项目四：茶文化专题

（茶艺实证）  

1、对课前查找备用的相关资料进行整理，能运用所学茶文化基本知识；

2、熟悉茶的主要分类，中国主要名茶的特点；

3、介绍一种名茶的茶艺；

4、分析总结茶文化之茶艺与茶道的内涵与核心。

1、茶的主要分类；

2、中国名茶的特点（茶品）举例；

3、一种茶艺具体演示程序；

4、茶艺与茶道的内涵与核心

1、学习、了解一种茶艺

2、完成实训报告

实训项目五：中国酒文化专题

1、中国酒文化的历史渊源与发展概况；

2、中国酒的主要分类；

3、中国酒文化的主要表现形式；

4、中国名酒品鉴举例。

1、中国酒文化的历史与发展概况；

2、中国酒的主要分类；

3、中国酒文化的主要表现形式（酒趣、酒器、酒德、酒礼、酒楼、酒旗、酒联、酒令、酒诗）；

4、中国名酒鉴赏知识

1、分析总结中国酒文化的主要表现形式；

2、个人独立完成实训报告。（针对本专题实训，鼓励小组或个人制作课件、讲解演示）。

实训项目六：民俗文化专题

1、端午节习俗由来简要介绍；

2、举例分析民间端午习俗的文化内涵；

3、寻找主要端午活动，举例分析主要活动内容；

4、演示并介绍：整理有关背景资料（课外查找备用），包括图片、音乐所制作的小组或个人课件。

1、民俗文化的概念及主要分类；

2、端午习俗由来与主要民俗表现；

3、分析了解主要端午活动内容重点：旅游地端午民俗文化特点）。

完成实训报告。

实训项目七：旅游文学艺术专题

利用课件介绍你熟悉的（例如你家乡的）旅游文学艺术：

1、历代描写你家乡（或其某一景观）的诗词、游记文、旅游散文、传说轶闻、名胜楹联等；

2、具有代表性的传统艺术：如书画、雕塑、戏曲等

针对本专题实训，鼓励小组或个人制作课件、讲解演示

实训项目八：中国宗教建筑赏析——武当山（宗教文化专题）

1、整理武当山有关背景资料（课外查找备用），包括导游词

2、结合课程所学知识，分析探讨武当山为何种旅游资源，其资源评价，尤其是历史文化价值如何？

3、分析了解武当山建筑特征、宗教文化内涵

1、武当山的主要建筑组成、模式；

2、武当山的主要历史渊源、历史文化价值；

3、武当山建筑特征；

民法典培训总结篇9

根据自治区总工会“农民工援助行动”下达给我市的目标任务，结合我市实际，全市工会以就业援助为重点，通过开展就业创业技能、基本素质培训，以及就业援助、创业指导、维权服务、生活帮扶等措施，对6万名以上农民工实施援助，其中确保技能培训的人数达到2万人（实现就业1.2万人），获得维权服务、生活帮扶的人数达到1万人。力争技能培训的人数达到3万人（实现就业1.8万人、获得职业技能证书1.2万人），基础素质培训人数达到3万人以上。

二、具体措施

（一）创业、就业培训

1、培训内容

（1）就业、创业培训。及时全面掌握返乡农民工的培训需求，对愿意从事农业生产的组织开展农业技术培训，使他们尽快掌握农业生产的基本知识和关键技术；对希望重新外出务工的，组织开展市场需求大的建筑、电工、焊工、家政、缝纫、美容、汽车美容、推拿按摩、烹调、家电维修等职业技能培训；对带资金和技术返乡、希望创办企业的农民工，组织开展创业政策、经营管理等方面的培训。

（2）技能培训。结合企业紧缺用工需求进行在岗培训，帮助未获技术等级的在职农民工取得初级职业资格证书或专项职业能力证书，实现持证上岗；对初级工和中级工开展职业资格上等级培训，帮助他们取得中级、高级技术等级。

（3）基础素质培训。对农民工进行法律知识、职业道德、安全生产知识等综合素质培训。

2、培训方式

（1）发挥工会“大学校”的作用，充分利用农民工夜校、工会教育培训场所、基地，为农民工提供基本就业技能和基础素质方面的培训。

（2）充分运用企业的培训资源，包括场地、师资和设备等，根据企业岗位和技能需求，组织开展定向式、订单式培训，实现农民工培训、就业一条龙服务。

（3）充分整合社会资源，市总工会和银河职业技能培训中心、市旭东职业技能培训学校联合开展培训，各县区总工会也要采取与社会机构培训力量联办的方式，紧密结合市场需求开展技能培训，培养初中级技术工人，取得政府劳动部门颁发的技能资格证书。

（4）各县区总工会要加快本级培训基地建设，确保县区都有1—2个达到工会职工就业培训基地条件要求的“农民工技能培训示范基地”。

（二）提供就业援助、创业扶持

各县区总工会要积极主动介入劳动部门举办的招聘会，组织动员农民工参与招聘会；要广泛收集和提供就业岗位信息，利用工会职业介绍机构和社会就业服务资源，实现帮扶中心和政府劳动部门的就业信息共享，通过多种途径及时向农民工，向农民工提供免费职业介绍。

各县区工会要在困难职工帮扶中心开设专门窗口，开展政策性小额担保贴息贷款助贷工作，提供贷款咨询、指导服务。通过扶持农民工创业带头人，以及指导农民工实现集体创业，带动更多的农民工实现就业。

（三）加强维权服务

加大法律援助和政策咨询工作力度,充分发挥工会法律援助机构的作用，帮助农民工通过法律渠道解决因裁员、欠薪、断保等引发的劳动关系纠纷，及时帮助解决拖欠农民工工资的突出问题；深入农民工集中的厂矿企业、车间工地，开展有关劳动就业、工资分配、社会保险和劳动安全卫生等方面政策法规和维权知识的法律宣传，增强农民工的维权意识和自我保护能力；组织工会、职工与企业开展“共同约定行动”，督促用人单位承担社会责任，稳定农民工就业岗位。

（四）实施帮扶救助

要大力开展农民工“送清凉”活动。要将失业返乡中的困难农民工纳入帮扶范围，对符合困难职工建档条件的，及时录入工会困难职工管理系统实施动态帮扶，为农民工提供一站式的帮扶和维权服务。对于因失业和患重病等原因造成生活困难的农民工，要及时为他们提供应急生活救助和医疗救助；要加大工会助学力度，深入开展“金秋助学”活动，对于因失业无力承担上高中或上大学子女学费的困难农民工，要为他们的子女提供助学金，积极帮助返乡农民工子女解决实际问题。

三、资金筹集

（一）积极争取上级经费。

1、用好联合培训经费。各县区总工会要积极主动地与当地劳动保障部门沟通、联系，将工会培训计划（含培训人数、培训经费）报当地劳动保障部门（同时报市总保障工作部），并将每一期的培训计划（含培训人数、培训经费）和培训后的实名制名单及时报劳动保障部门（同时报市总保障工作部），解决农民工培训经费问题。

2、用好专项培训经费。各县区总工会要结合培训任务指标拿出相应培训计划上报市总保障工作部，以便汇总后向自治区总工会申报经费。

3、用好帮扶专项资金。使用好今年中央财政和自治区财政配套的帮扶专项资金，其中用于下岗失业职工和农民工的培训资金不少于两级所拨资金的30%。因目前帮扶资金还没到位，可暂按上年度的所得数额进行先垫资使用。

4、用好市政府补贴。南府发[2012]11号文规定财政给予返乡农民工培训补贴、生活补贴和职业介绍补贴，各级工会要主动与有关部门协调联系人做好申报工作，促进农民工培训和就业工作的顺利开展。

（二）加大工会自身资金投入。

市总工会和县区总工会要安排一定资金用于工会培训和就业服务机构、农民工救助及培训奖励等活动支出。

（三）要多方拓宽社会捐助渠道。

广泛动员个人、企事业单位等提供援助资金，实施形式多样的农民工援助项目，壮大资金实力。

四、培训证书发放

各县区总工会对农民工的培训，要及时给他们发放培训证书。培训证书由劳动和社会保障厅统一印制，具体到当地劳动和社会保障部门联系购买，购买费用从培训经费中支出。

对参加技能培训的农民工，可以参加劳动和社会保障部门组织的初、中、高级资格证书的考试，具体可与当地劳动和社会保障部门联系做好安排。

五、工作要求

（一）切实加强组织领导。市总工会成立市总工会“农民工援助行动”工作领导小组，主要职责是：加强对我市工会开展“农民工援助行动”的组织领导、业务指导和督促检查，制定和分解目标任务，落实责任措施；积极与市劳动和社会保障局、市建设委员会等部门联系，整合社会资源，共同推动“农民工援助行动”的有效开展。办公室的日常工作由保障工作部负责。

各县区总工会也要成立“农民工援助行动”领导小组，加强对农民工援助行动的领导。要深入基层，摸清农民工的数量、就业情况和生活状况，准确掌握国家经济形势和当地产业结构调整的方向和重点，制定具体的实施方案，配备得力的工作人员，层层分解指标，明确工作责任。要加强与劳动部门联系，有效整合社会资源，落实资金、场地。

自治区总工会已将“农民工援助行动”列入2012年工会重点工作目标考核，各级工会要充分认识做好这项工作的重要意义，增强紧迫感、责任感和使命感，把实施“农民工援助行动”作为工会当前的一项重要工作来推动。市总工会将在适当时间召开现场会，推进“农民工援助行动”的开展。

（二）加大对农民工援助行动的宣传力度。广泛宣传党和国家关于加强农民工援助的政策措施，大力宣传工会“农民工援助行动”，积极营造良好的社会氛围，扩大行动的社会影响力。要将本地区开展农民工援助行动情况，以及好经验、好做法及时报送市总保障工作部。

（三）建立健全有关管理制度。要建立健全援助资金的使用监管制度，援助工作实施全过程检查和工作通报等。重点要加强对援助资金发放使用情况的监督管理，严格审批程序，确保资金全部用到农民工身上。各级工会对农民工开展的各类援助行动实行实名制，建立实名制登记表。

（四）选树创业典型和培训基地典型。各县区工会在开展“农民工援助行动”中要注意培养典型，每个县区要选树1-2个农民工创业典型、农民工培训基地典型。

（五）时间要求。

1、各县区总工会根据《2012年度各县区农民工培训、就业、帮扶指标数》制定本县区年度培训计划上报市总保障工作部。

2、每月1日、16日前按时上报《农民工援助行动报表》（见附件2）。

3、6月20日前完成《2012年度各县区农民工培训、就业、帮扶指标数》（见附件1）任务目标。6月20日后各县区开展技能培训统计，清理培训资金，6月25日上报培训成果。

民法典培训总结篇10

一、基本情况

支部现有党员32名，退休党员4名，成立有3个党小组。一直以来，支部注重对党员干部的教育培训管理力度，在支部党员干部中相继开展了“学新党章”“学十九大精神”“学习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话”“贯彻党风廉政建设各项任务”等主题教育，建立健全党组织生活制度、三会一课制度、民主生活会制度、党员民主评议制度等，实行以岗定人、以岗定责，不断强化党员目标责任管理，使党员教育培训工作基本步入制度化、规范化、程序化轨道，为路政事业稳步发展提供坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）坚持三会一课主导，提升教育培训效果。把提高党员政治业务素质作为支部建设发展的首要目标，以党员干部教育培训作为加强党员教育管理的治本之策和长久之计。以主题党日和党课为主，实行支部书记负总责，委员、党小组分级负责方式，通过领学、发言、讨论相结合提升学习效果，充分发挥基层教育阵地作用。在培训内容上，以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话、中央市委区委重要政策文件、党风廉政建设作为学习重点，结合典型做法和具体案例，吃透精神、融会于心，并与实际工作相结合，指导开展工作实践。今年以来，开展主题党日活动12次，集中学习会6次，“三会一课”集中学习达36学时。

（二）夯实党员阵地建设，强化培训基础保障。制定《党建阵地规范化建设工作方案》，完善活动资源，建立健全党员图书室、文化活动室等场所，配齐桌椅、投影仪、音响、机顶盒等。开辟党员文化长廊，将简洁明快、寓意深刻的党建文化悬挂于支队、治超站楼道两侧。及时拓展图书资料，征订《求是》《党课参考》《当代党员》等各类党建杂志以及《人民日报》《重庆日报》等报刊资料。为有条件的治超站建立党员活动室，采购各类党建书籍，党员每日阅读时间不少于1小时。强化经费保障，将党建经费优先用于党员教育培训工作。

（三）突出组织领导作用，深化教育培训引导。支部坚持将党员教育培训工作与路政中心工作同谋划、同部署、同落实，并列入全年党建工作重要议事日程，纳入各科室、大队目标考核。做到定期研究党员教育工作出现的问题和事项，开展阶段性督促检查，及时掌握党员思想状况，有针对性做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的不稳定现象，确保年初有计划、年中有督查、年末有总结。

（四）完善制度建设体系，增强教育培训内力。完善支委议事制度、三会一课制度、主题党日制度、协勤考核管理办法等“三制度、两办法”，不断巩固有制度约束、有纪律监督、有奖惩规则的刚性局面。以强化纪律意识为重点，深入剖析十八大以来查处的典型案件，组织党员干部收看《巡视利剑》《永远在路上》《忏悔录》等警示教育片，凸显典型案例教育人、深刻教训警示人的效果和作用。强化廉政风险防控，顺利完成全体协勤人员年度轮岗和副站长竞岗任务，激发队伍活力。

三、存在的问题

民法典培训总结篇11

为落实全国防治传染性非典型肺炎指挥部的统一部署,按照《卫生部办公厅关于开展传染性非典型肺炎防治培训工作的通知》(卫办科教发[20__]70号)要求,立足于长期抗击传染性非典型肺炎(以下简称"非典"),提高预防和治疗水平,进一步做好各级,各类卫生技术人员培训工作,为防治工作准备充足的技术力量,特制定本.一,培训目标

1,全面提高各级,各类卫技人员和管理人员对"非典"防治重要性,紧迫性,艰巨性和长期性的认识,掌握"非典"防治的基本知识和技能.

2,使定点医院和发热门诊的医护人员熟练掌握"非典"基本知识,诊断标准与治疗规范,出院标准,隔离病区和病人管理等方面的知识;正确使用常用救护设备;掌握院内隔离防护规范及相关法律,法规,不断提高医疗救治技术,降低病死率,做好自身防护工作,减少院内感染.

3,使从事疾病预防与控制的专业人员,特别是流调人员,掌握"非典"基本知识,流行病学知识,流行病学调查方法,预防控制措施,消毒,隔离,防护等知识和技能,以及相关法律,法规,加强流调工作力度,提高流调效率,有效控制传染源,切断传播途径,并做好自身防护工作.

4,使城市社区卫生服务人员和农村基层卫生人员(包括乡村

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医生)掌握"非典"基本知识,流行病学知识,基本防护措施,疫情报告程序,可疑病人转运与初步处置原则,以及公众预防指导原则,做到及时发现并报告疫情,迅速采取初步救治和隔离,防护措施.

二,培训对象和内容

按照不同培训对象的岗位职责及所承担的工作任务,做好基础培训和分类培训,必要时进行强化培训,做到理论与实践相结合,在实践的基础上不断总结提高.同时,根据对"非典"疾病研究的进展和疫情的变化,及时调整培训内容,使各类卫生技术人员及时掌握新理论,新技术,新方法和新规范.

(一)基础培训:包括卫生技术人员,行政管理人员,后勤服务人员等全体职工.主要内容为:"非典"基本知识,诊断标准和治疗原则,流行病学调查方法,隔离病区设置及操作规范,隔离防护措施和规范,相关法律法规.

(二)分类培训:

1,定点医院和后备医院的医护及相关人员

⑴临床医师.参与救治工作的各级,各专业临床医师.主要内容为:呼吸系统疾病基本知识,"非典"临床诊断标准,鉴别诊断要点,治疗原则和规范,呼吸及循环系统监测基本知识和技能,血气分析基本知识和技能,酸碱平衡紊乱的治疗原则,严重并发症(如呼衰,肾衰)的救治技能,ICU知识和技能,无创通气与有创通气技术以及心理治疗基本知识等.

⑵护理人员.主要培训内容为:呼吸系统疾病护理知识和技能,隔离病区管理及操作规范,病人管理,重症病人抢救基本技能,呼

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吸支持的各项临床观察,呼吸机,心电监护仪等设备的操作使用方法等.

⑶工勤人员.主要培训内容为:隔离病房的空间,地面,物品消毒方法和规范,病人呕吐物,排泄物,分泌物及其他污物处理原则和方法,病人尸体的处置原则和方法等.

⑷放射,检验等医技人员.主要培训内容为:相关放射,化验指标,"非典"病人检验样品采集,转运,保管规范,辅助检查设备消毒方法,与其他疾病鉴别诊断的要点.

⑸消杀人员.主要培训内容为:各种消毒剂的使用,配制,杀毒原理,不同污染程度区域所用的消毒方法,如何检验消毒实效等.

2,发热门诊医务人员

主要培训内容为:上述定点医院的基础培训内容,发热病人的就诊程序,"非典"临床诊断标准及诊疗规范,疑似病人诊断标准,鉴别诊断要点,消毒隔离防护规范,隔离留观室的防护原则和管理,疫情上报制度和上报程序,流行病学调查方法和内容,病人转运原则等.

3,其他医疗卫生机构的卫生技术人员和管理人员

主要进行基础培训,主要内容为:"非典"的基本知识,诊断标准和鉴别诊断要点,基本预防控制和流行病学调查方法,基本防护措施,疫情报告程序和方法,相关法律和法规.

4,城市社区卫生服务人员和农村卫生人员

主要进行基础培训,侧重在"非典"的基本知识,临床诊断标准和鉴别诊断要点,公众预防指导原则,个人防护措施,可疑人员基本处置原则,疫情报告程序和方法,消毒和隔离的基本方法,相

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关法律法规.做到能向广大人民群众宣传普及"非典"知识和科学预防原则,及时发现并上报疫情,迅速实施初步救治和隔离,防护措施.

各医疗组(队)在进入隔离病区前,流行病学调查后备人员在参与非典流调工作前,必须进行有针对性的强化培训,并进行隔离防护的实战演练.

三,培训教材

根据不同培训对象和培训内容可选择下列教材:

1,卫生部组织录制的《防治传染性非典型肺炎培训参考资料》光盘(一套7册).内容包括:"非典"的公众预防;"非典"的诊断与治疗;转运"非典"病人的安全措施;医院的消毒,隔离与防护;预防"非典"医院内传播的消毒与防护方法;钟南山院士讲座.

2,中国疾病预防控制中心编写的《传染性非典型肺炎防治培训教材(修订版)》.

3,《中华人民共和国传染病防治法》及《实施办法》;《突发公共卫生事件应急条例》,《传染性非典型肺炎防治管理办法》.

4,卫生部制定颁发的有关防治"非典"的文件,规范和指导原则.

5,卫生部,科技部,中华医学会编印的有关"非典"防治宣传手册,折页等.

6,卫生部科教司指定,制作的其他培训教材和课件.

四,培训组织与安排

按照统筹兼顾,分类指导,属地管理,分级负责,因地制宜,注重实效的原则开展培训工作,省卫生厅负责宏观 规划,分类指导

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和协调,各地市卫生局按属地管理原则,统一指挥辖区内医疗卫生资源,安排培训工作.根据工作的轻重缓急分期分批地进行培训,每轮培训时间累计不少于5天.定点医院,后备医院的第一或第二梯队人员,发热门诊医务人员,一线流调人员和相关疾病预防控制人员的培训工作,必须在此文件下发后15天内完成.全体人员的第一轮培训工作应在文件下发后30天内完成.

培训可采取灵活多样的形式,尽可能采取现代远程教育技术,通过广播,电视等公共媒体,或自学与辅导相结合的方式;在保证疫情不扩散的情况下,也可采取专家集中讲课,专题讲座,现场演示等方式.在培训工作中应充分发挥学术团体和高校的作用.

五,培训考核与评估

各级卫生行政部门负责对辖区内培训工作的组织领导和督导检查,对参加培训人员进行登记考核,考核成绩可纳入当年继续医学教育和在职,在岗培训管理.

省级卫生行政部门负责对各地市的培训工作进行监督,检查,各地市卫生行政部门负责对辖区内各医疗,预防机构培训工作的组织和实施;各县级卫生行政部门负责乡,村两级卫技人员培训工作的组织和实施.

民法典培训总结篇12

农民工是在企业生产第一线从事直接操作的劳动者，在他们中，绝大多数人文化素质偏低，重生产、轻安全，一切向“钱”看，安全意识薄弱，“三违”现象严重。这些年来，经过学习、培训，法制观念虽然也得到了一定程度的提高，但距标准化要求还有一定距离，施工现场安全事故仍有发生，这已经严重影响到了企业的安全生产，并困扰着企业项目管理人员。于是，有的项目管理层人员认为：“农民工安全文化建设难度大，不好抓；承包了，不用管；生产忙，没空抓；额外负担，不想抓”等模糊认识。针对以上现状，农民工的安全培训、教育制度和方法显得尤为重要，必须尽快统一思想，转变职能，将安全工作重点转换到农民工身上，把企业安全文化延伸到农民工心中，把企业职工与农民工安全管理有机结合起来，当好农民工安全生产的引路人，树立安全生产指标在作业层、在农民工，实现安全生产关键取决于农民工的思想。这样企业安全文化就有了延伸的方向。

二、结合实际，突出特点，出台农民工安全培训的新制度

由于工程项目的不同、规模不同、专业性不同及农民工流动性大、思想不稳定等特点，必然给安全管理工作带来新情况、新问题。这就要求我们必须在培训教育制度上不断创新，通过研究新情况，解决新问题，不断探索新时期农民工安全文化建设工作规律，形成一套适合本企业、本项目有效贯彻国家法律法规、地方性、行业性管理规定，同时结合企业上级会议、通知精神及企业规章制度的教育培训制度，并不断创新和完善培训的有效性。如上岗前的培训教育制度、工前早点名制度、特种作业培训教育制度、重大危险作业前教育制度、重大节日前教育制度、季节性教育制度等等，要着重体现“五性”：一是解决制度不完善的问题，使制度具有完整性；二是解决制度原则化的问题，使制度具有可操作性；三是解决有章不循的问题，使制度的执行具有原则性；四是解决监督制度不健全的问题，使制度具有有效性；五是解决制度类别不清的问题，使制度具有层次性。这样，安全工作才有可能一贯到底。

三、以情感化，形象立言，强化农民工安全培训的新方法

由于农民工文化素质普遍偏低，理解能力较差，认识上存在较大差异，致使安全培训教育制度难以落实到位。随着形势的发展变化和国家对企业安全事故惩处力度越来越大的今天，面对农民工这个特殊群体必须积极探索安全教育新方法，切实能够达到教之有效、训之有果。笔者认为，针对农民工安全培训教育问题，必须改变形式单一、方法呆板的多年一贯的安全教育方式，在继承优良传统的基础上，深入研究新形势下农民工思想活动的新情况、新特点，增强时代感，加强针对性、实效性，实行灵活多样、丰富多彩的安全教育方式方法，开创全面建设小康社会中农民工安全教育工作的新局面。如针对作业人员习惯性违章和安全防护不到位就作业的现象，可根据现场情况当场将班组人员集中教育，利用3--5分钟的时间讲明危害性以及可能产生的后果，提高他们的安全意识比常规性教育更有效。

一是由经验型方法向科学型方法转变。随着人们生活方式的改变，农民工的思维方式也发生了深刻变化，逐步由静态的、狭隘的、封闭的思维方式，向动态的、系统的、开放的思维方式转变。目前他们的安全思维更加活跃、安全思想情况更加复杂。面对这种变化，经验型的安全教育方法必须向科学型的安全教育方法转化，多角度、多侧面、有效地开展农民工安全教育。如对新农民工除按规定进行常规教育外，要签订师徒合同，明确责权、奖与罚，并且公开安全承诺，接受监督，经培训考核不合格的人员决不能上岗。对于不同“三违”人员，采取夜校与停工办班的形式，组织他们重新学习国家有关安全生产方针、政策、企业有关安全制度、规程，帮助他们查思想、谈危害、找根源、表决心。对于安全技能培训，按照不同作业工种分类培训，采取上下结合、分级负责、多层次、多渠道的方法进行强制性培训，实行与生产指标同考核。对于培训内容，要根据不同工种、不同情况、不同对象适当调整培训内容，确保针对性、有效性。对于他们安全情绪不畅时，要深入农民工中去，寻找他们安全情绪不畅的原因，以情暖人、以情感人、以情化人，倾听他们的心声，尽量解决他们的问题，切实不能解决的要做好解释工作。也就是通过感化，影响他们，经常与他们交心，拉近与他们之间的距离，消除与他们的对立心理，使他们真正认识到安全生产的重大意义，正确认识安全管理的重要性。从而使他们达到在思想上明白，国家、企业、家庭三者的关系，当个人利益与安全生产发生矛盾时必须服从安全生产的道理。

二是由强制灌输型向相互交流型方法转变。随着社会主义市场经济的不断发展，农民工的自主意识不断增强，过去的“我说你听”的方式，使农民工安全教育的实际效果受到削弱。为了适应市场经济条件下农民工的安全思想和安全心理特征，安全教育工作要正确理解和灵活运用灌输的原理，由强制灌输型向相互交流型方法转变，采取安全研讨会、安全经验交流会、现场会、观摩会，用“请进来、走出去”的方法和工间休息个别交流等形式，加深他们对安全认识和安全意识的提高，在与个别同志交流时，要热情和蔼、推心置腹、不摆架子，从家庭、生活、身体状况谈起，再谈对安全生产的认识、征求对安全管理的意见和建议，并且了解发生在他们身边的案例，这样不仅与农民工之间拉近了距离、增加了感情，而且掌握了安全教育的第一手资料，为再次安全教育针对性提供了保证。总之要始终坚持“以人为本”，尊重人、理解人、关心人，讲真话不讲假话，讲实话不讲空话，晓之以理，动之以情，从而激发受教育者参与、接受安全教育的积极性。

三是由单纯说教型向多种传播形式转变。正确处理“虚”与“实”的关系，坚持大道理与小道理的统一。安全教育工作要理直气壮的讲大道理，这一点丝毫不能含糊。但在当前安全生产中，讲安全大道理存在一种虚实脱节的现象。有些安全教育工作不切实际，上下一般粗地往下落；有的安全教育，说教味太浓。安全大道理成了空泛、生硬、僵化的教条，导致一些人员产生逆反心理和排斥心理。因此，安全教育工作要虚工实做，把大道理讲实，小道理讲明，坚持大道理与小道理的统一，处理好个人利益与安全生产之间的矛盾。打破过去“一张嘴、一个本、一支笔”的安全教育方式，采取观看事故案例宣教片和发生在身边案例进行剖析，讲清原因和危害；在施工现场设置宣传栏，张贴安全知识、事故案例宣传画，并且设立安全“亮点”、“短板”专栏，把闪光点报道出去，把有代表性的违章、违规现象给以曝光；把施工现场存在的安全隐患、“三违”现象以及危险源点，制作成幻灯片，分析危害性及可能产生的后果，深入教育；这样既直观、又生动、又有说服力；从而使他们养成良好的行为习惯，自觉保护自己、自觉保护他人不被伤害。并且以安全生产月活动为契机广泛开展安全知识有奖竞答、安全技能表演活动和事故应急演练等等。从而增强他们对安全工作的认识。