健身教练工作总结篇1

一、成都市健身私人教练的现状基本情况

(一)健身私人教练性别与年龄状况。

目前成都市健身俱乐部健身私人教练队伍中，健身私人教练的性别结构比例男性多于女性，男性占70.8％，女性占29.2％。从年龄分布来看，比例最高的是21-30岁，占被调查总数的81.3％。这说明，年轻人是成都市私教的主力军，充满了激情和活力，符合健身行业年轻化的特点。

(二)健身私人教练的教育程度现状。

成都市健身私人教练队伍中，8.3％的教练具有研究生学历，66.7％具有本科学历，22.9％具有大专学历，由此可看出成都市健身私人教练的学历和知识水平总体较高，发展潜力较大。这提高了健身行业的整体服务水平，保证了私人教练指导的科学性。

(三)从教之前的经历。

健身私人教练来源主要有两种，一类是相关专业毕业后直接进入健身俱乐部担任健身教练。另一类通过参加培训班，取得健身教练资格认证进入健身教练领域。成都市健身私人教练毕业于体育专业的教练占总数的33％，另有将近43％的教练是通过参加教练培训而走向私教之路的。

(四)成都市健身私人教练从业年限。

健身私人教练的从业时间可以反应教练工作经验的丰富程度。我市健身私人教练教龄在2年以内的占被调查人数的55％，在2－3年的占被调查人数的35％，在3－5年的占被调查健身私人教练人数的6％，而教龄在5年以上的仅占被调查健身私人教练人数的4％。这也与我国的健身、私教行业起步较晚有关，同时也可以说明目前成都市健身俱乐部中健身私人教练队伍中教龄普遍偏短，专业教学指导经验不足，有待于进一步加强。

(五)指导的内容、地点调查。

目前成都市健身会所100％的教练能够进行器械指导，可以进行有氧课程指导的只有47.9％，能指导垫上运动的占到79.2％，而能进行其他运动指导的仅占29.2％，说明私教现在掌握的指导内容还不足够丰富。

另外，在调查中发现，目前成都市健身私人教练的指导地点都局限在健身俱乐部内，以便利用俱乐部所提供的场地和器械。与私教市场己经相当成熟的美国相比，显得比较单一。指导地点的多样化会为客户提供更多的便利，更能激发其健身的兴趣，从而得到更为显著的健身效果。

(六)职业资格认证调查。

专业资格是健身私人教练行使指导权力的基本条件之一。作为一名健身私人教练，一般应持有国家认定的相关职务证书、具备一定的相关专业的学位。成都市的私人教练都有国家认定的证书，其中亚体占到被调查私人教练总数的38％，应该说，亚洲体适能机构培养的健身私人教练在工作中获得了相对较高的认可；全国体适能占到37.50％；在调查中还发现有很多私人教练同时拥有2－3个资格认证证书。

二、基本素质现状

(一)基本理论素质。

健身私人教练的专业技术一定要在专业理论知识的指导下进行，因此，一名优秀的健身私人教练必须扎实稳固地掌握健身专业理论基础，如：人体解剖学、运动生理学、运动处方学、体育保健学、运动营养学、医务监督学等。并能有效地运用到实践当中去。这样才能保证指导的科学性，为客户提供安全有效的健身服务。成都市健身私人教练最缺乏的是运动处方、医务监督，分别占70.8％、75％，其次是营养和养生学。理论是健身私人教练顺利实施工作的前提，缺乏理论指导，将使健身私人教练工作缺乏科学性。因此成都市健身私人教练要加强理论知识的学习，积极钻研，以提高自己的专业水平。

(二)专业能力。

创新是健身私人教练取得成就的重要保障，健身私人教练应具有较强的时代感，勇于创新。调查中，健身私人教练都认识到创新的重要性，有91.7％的私人教练都认为自己在创新能力上有待提高，位居第一；随着知识更新周期的日益加速，专业知识的加速老化、新兴理论与技术的不断涌现，健身私人教练必须具有终身学习的能力，才能不断更新自己的思想观念、知识和技术，掌握最新的科学健身知识。调查结果显示，成都市89.6％的健身私人教练认为自己需要加强自我提高能力，位居第二；由此可以看出，成都市健身私人教练需要不断的自我提高，努力创新，才能满足健身消费者的需要。

(三)职业道德素质。

随着现代社会专业化程度的加强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业作风等的要求越来越高。职业道德的好坏对健身私人教练的服务质量造成直接的影响。作为健身私人教练，其职业道德基本体现在如下几个方面：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务会员。成都市健身私人教练对职业道德的选择率最高的是服务热情周到，做事讲求质量，其次是责任感和办事客观公正，说明成都市健身私人教练还是比较注重服务的质量，基本能让消费者满意。

三、建议

(一)充分利用社会资源，提高健身私人教练队伍的整体素质。

随着社会的发展、各种规章制度的不断完善，对健身私人教练的要求也在不断提高。在这种情况下，健身私人教练只有不断完善自己的专业知识和技术水平，才能成为优秀的健身私人教练。因此，健身私人教练在平时要注意提高自己的专业基础知识和专业技能，应该借助健身指导员的培训平台，寻求提高自身水平的机会。

(二)与高校体育教育结合，培养健身私人教练。

为使体育专业毕业生更快胜任健身俱乐部的健身私人教练工作，应把培养健身私人教练引入到高等院校，并作为一种职业教育。因此，在体育大学和综合性大学体育学院中设置专门培养健身私人教练的专业，己成为未来健身行业健身私人教练成长的一个方向，既可以为体育专业的学生提供就业之路，又可以弥补现阶段健身私人教练数量的严重不足，同时还可以带动健身私人教练文化层次的提高，从而为体育健身事业的发展培养适用人才。

(三)规范健身私人教练培训市场。

我国培训市场混乱，许多国外的、良莠不齐的健身私人教练培训机构在我国泛滥，建议应该进一步审核健身私人教练培训机构的培训资质，制定并提供境外培训机构申请在中国开展健身私人教练培训市场的准入标准，与国内外健身私人教练培训组织、机构、企业合作，共同开发和利用健身私人教练的人才市场的资源，做到资源共享。

(四)建立健身私人教练行业协会。

成都市应尽快建立健身私人教练行业协会，协会应设置培训、科研、信息咨询、业绩评估等部门。协会还应加强对健身私人教练队伍的监督和检查，积极开展教学经验交流和技能评比活动。从而使健身私人教练走向科学化、规范化和持续发展的轨道。

参考文献：

[1]国家体育总局社会体育指导中心，健身私人教练培训管理工作规定社体字(2004)45号

[2]相建华塑造金牌健身私人教练[H]北京：人民体育出版社：2005

健身教练工作总结篇2

  随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平有了很大提高，人们重视体育、关注健康。特别是“非典”的突然侵袭，对体育更有了新的认识。本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。本学期的工作重点，以申办高中示范校为契机，以科研兴教为目标，进一步将研究性学习带入课堂，加强对教师创新意识的培养，坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，培养出适合时代要求的合格人才。使学校的体育工作能迈上一个新台阶。

  二、加强体育组的建设：

  对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教

  学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。

  三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：

  严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。

  四、做好器材管理：

  有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

  五、积极开展教科研活动：

  根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

  最新关于优秀体育老师工作计划范文

  一、指导思想

  以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

  二、工作目标

  1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

  2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

  三、工作重点及主要措施

  1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

  本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

  2、规范实施《学生体质健康标准》

  严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

  3、积极开展教科研活动

  根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的`积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

  4、抓好学校运动队的训练

  我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

  5、做好器材管理

  有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

  四、活动安排

  九月份

  1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

  2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

  3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

  4、一年级认真训练广播操。

  十月份

  1、一年级广播操验收。

  2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

  十一月份

  1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作。

  2、积极组队参加区毽绳比赛。

  十二月份

  1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

  2、各训练队认真进行冬训。

  一月份

健身教练工作总结篇3

1研究对象

本文以郑州市健身俱乐部瑜伽教练员素质结构为研究对象，主要选取郑州市20家健身俱乐部和瑜伽会所的瑜伽教练员做抽样调查，这20家健身俱乐部分别为郑州市浩沙、郑州维体、黄金时代、领跑、阳光5家连锁健身俱乐部的17家分店，以及郑州爱瑜伽、索菲亚瑜伽、郑州梵瑜伽3家瑜伽会所。

2郑州市俱乐部瑜伽教练员素质结构分析

2？郾1郑州市俱乐部瑜伽教练员性别结构

不同性别的教练员在生理心理特点和技术特点方面具有明显的差异性，也能够满足各种学员的不同层次的需要。调查表明（如表1），男性瑜伽教练员占总体的10%，其中有一部分是来自印度；女性瑜伽教练员占总体的90%。性别比例结构严重失衡，女性瑜伽教练员远远多于男性，故导致瑜伽在我国的发展中，很多人对瑜伽产生了认识误区，认为它是一项女性运动，瑜伽的教练员也理应是女性。这种误区将男性拒之门外，严重影响瑜伽的发展和普及，其实许多男性同样对瑜伽有很大兴趣，在印度，男性习练瑜伽者比女性多〔2〕，因此，培养一定比例的男性瑜伽教练员是瑜伽发展的需要，应加强男性瑜伽教练员的培养，以吸引更多的男性学员参与进来。

2？郾2郑州市俱乐部瑜伽教练员年龄结构

年龄是影响一个教练员的创制力的重要因素之一，它从总体上预测出整个教练员队伍的发展趋势〔3〕，由调查结果可知（如表2）：目前郑州市俱乐部瑜伽40岁以上的教练员仅有4名，占总数的10%，30～40岁的教练员有17名，占42？郾5%，30岁以下的教练员有19名，占47？郾5%，从以上数据说明，目前郑州市俱乐部瑜伽教练员以年轻人为主，成为瑜伽教练队伍的中坚力量，同时也反映出我国瑜伽行业处于一个不成熟状态，虽然与年轻的教练相比，年长的、资深的教练在年龄、体力以及精力上都处于弱势，但他们在教学时间、教学经验、教学能力及科研能力方面都是年轻教练欠缺的。

2？郾3郑州市俱乐部瑜伽教练员学历情况

学历水平的高低在一定程度上反映出个体知识水平高低，而知识水平的高低是素质结构的重要组成部分，知识水平对健身者的锻炼效果、信心和兴趣都有影响，不同的文化水平是导致指导水平参差不齐的重要因素。由表2可以看出瑜伽教练员的学历主要集中在大专和本科，其中大专学历的教练员占总体的37？郾5%，本科学历的教练员占总体的50%，中专学历的教练员占总体的7？郾5%，研究生学历的人数最少，仅占总体的5%。说明目前郑州市瑜伽教练员的文化程度不高，学历结构偏低。这与瑜伽在我国发展的时间较短、高校教学体系处于不完善阶段、能培养高学历高水平的瑜伽人才的学府缺乏等因素有关，且由于瑜伽健身市场的快速发展，健身场所的不断扩充，教练员的数量在一定程度上处于供不应求的状况。因此，一些健身场所不得不聘用中专生以弥补教练的不足。

2？郾4郑州市瑜伽教练员的从业经验结构

从业时间的长短可以直接反映一个瑜伽教练员的工作经验是否丰富，以及教学能力和教学艺术等造诣的深浅〔4〕。从表3我们可以看出，被调查的40名教练员中从事瑜伽工作4年以上的仅占22？郾5%，2～3年从业经验的教练员占40%，1～2年从业经验的教练员占27？郾5%，1年以下从业经验的教练员占10%，这说明目前郑州市俱乐部瑜伽教练员还处于不成熟阶段，经验丰富的、高职称教练员缺乏。

2？郾5郑州市瑜伽教练员的专业结构分析

专业是一个教练员系统学习理论知识和技术的体现，对深入掌握项目的文化底蕴和项目特殊技术有着重要影响〔5〕，直接影响教练员传授知识的方式、方法和深度。由表3可以看出，所调查的瑜伽教练员中仅有10%是毕业于瑜伽专业，相关艺术类专业如舞蹈、健美操等专业毕业的教练员占72？郾5%，还有其他专业的占17？郾5%。在专业技能获得途径调查中，在学校专业学习过瑜伽的教练员占17？郾5%，通过电视网络以及培训机构获得技能的教练员占72？郾5%，有5%的是通过光盘和自身体会获得，这说明系统学习瑜伽专业的教练员严重缺乏，对瑜伽的发展有一定的影响。

3结论与建议

3？郾1结论

目前郑州健身俱乐部的瑜伽教练员女性远远多于男性，比例严重不平衡；而且瑜伽教练员以年轻人为主，教学时间、教学经验以及科研能力等方面有所欠缺；郑州市瑜伽教练员的文化程度不高，学历结构偏低；目前郑州俱乐部瑜伽教练员从业时间较短，经验丰富的高职称教练员缺乏；瑜伽专业及对瑜伽进行系统学习的教练员严重缺乏。

3？郾2建议

加强郑州市俱乐部瑜伽教练员师资队伍建设，提高教学质量；培养一批具备较高水平的男性教练员，以吸引越来越多的男性会员参与该项运动；俱乐部要多为教练员提供专业的瑜伽教练培训班，提高其专业能力及增加教练员之间的交流；加强理论知识的学习，增强科研方面的能力；建议在高校中开设瑜伽专业，系统培养瑜伽教练。

参考文献

〔1〕贺慨？郾对北京健身俱乐部中开设瑜伽课程的现状分析〔J〕？郾南京体育学院学报（社会科学版），2006，20（1）；110 -112？郾

〔2〕 黄敏？郾瑜伽产业发展研究〔J〕.体育文化导刊，2010（09）：46-50？郾

健身教练工作总结篇4

中图分类号：F24文献标识码：A文章编号：16723198（2015）26011501

1引言

2013年全运会在辽宁的顺利召开，为沈阳这座城市带来了很大变化。除了沈阳的城市建设有着明显的改善，健身人口也不断扩大。沈阳市健身俱乐部迅速扩张，很多健身俱乐部中仍人满为患，几乎各个健身俱乐部的管理者，最需要解决的问题就是如何吸纳高水平私人教练。在健身俱乐部当中，最受到会员喜爱的当属私人教练。优秀的私人教练必须具备相应的职业素质，比如语言表达，专业性，人际交往等等，这些素质也与着诸多因素有关，包括私人教练受教育的程度，工作时间等等。当今健身俱乐部的会员，不同于前些年，对健身了解较少，反而有着较好的健身理念与意识，自然对私人教练的要求也较高。因此，私人教练更应注重自己的整体水平，提升自己的综合素质。本文针对沈阳市健身俱乐部私人教练工作现状进行调查研究，分析其素质结构，并提出相应建议。

2研究方法

2.1文献资料法

本文通过中文期刊网、院图书馆等方式查找了很多体育著作及文章，参考其中对本文有用的理论基础，为本文打下良好铺垫，有着一定的理论支撑。

2.2访谈法

根据本文研究内容设计访谈思路，针对沈阳市部分健身俱乐部的管理者及员工进行访谈，了解其工作中存在的问题。

2.3问卷调查法

针对私人教练素质结构状况，设计调查问卷，争求行业内专家意见之后修改调整，到沈阳市部分健身俱乐部向私人教练进行问卷发放。

3研究结果与分析

3.1沈阳市健身俱乐部私人教练基本状况

沈阳市健身俱乐部私人教练整体水平较好，这与着整个健身教练群体素质的提高有着很大关系。在走访中发现，会员对健身俱乐部私人教练评价较高，个别明星教练拥有众多“粉丝”，很多私人教练已和会员成为好朋友。因为目前私人教练群体，教练员的学历不断提高，已不再是十多年前，一些未受过多少教育，但只是对健美有着一定爱好，拥有较好身材，便可以成为健身教练，现在的私人教练，不一定是肌肉男，但必须有着较高的综合素质。

3.2沈阳市健身俱乐部私人教练学习素质分析

私人教练行业知识更新较快，每一段时间都会有较新的训练方法涌入，而这些新的训练方法会通过不同的媒介传播给大众。学习素质对于私人教练是非常重要的，要求教练在平时工作中，能够及时汲取新鲜事物，及时了解行业最前沿的动态。沈阳市健身俱乐部私人教练总体参与培训频率较高，基本能够满足行业的需求。

同时，学历也是私人教练学习素质的体现，在走访中发现，部分管理者表示，在体育院校中经过正规教育的私人教练，往往在工作的时候能够更快的掌握新知识，而且对于行业的动向把握更加准备。沈阳市健身俱乐部私人教练总体学历水平较高，近半数私人教练具有大学本科学历。

3.3沈阳市健身俱乐部私人教练技术素质分析

私人教练技术素质，代表了一个私人教练的专业水准。会员健身俱乐部健身，仍存在着一定的安全问题，如果会员操作不当，会出现运动损伤。私人教练的技术素质，可以通过三方面体现：首先是私人教练的从业年限，从业年限较长的教练，会员量得到一定的积累，碰到的突发事件或者特殊案例较多，但沈阳市健身俱乐部私人教练从业时间普遍从业年限较短；其次是专业资格认证数量，虽然国内部分认证含金量有待商榷，但私人教练考取证书的过程中，可以了解到当今的很多新的行业动态，获取部分有用的信息，也体现出其对此行业的重视，沈阳市健身俱乐部私人教练总体参加认证情况较好；第三方面，从业背景，沈阳市私人教练队伍中专业院校的学生占的比重较多，这部分群体在学校期间进行过四年的正规教育，学到的知识较系统，是其技术素质的主要支撑。

3.4沈阳市健身俱乐部私人教练沟通素质分析

私人教练的沟通表达主要体现在两个方面：一是在会员刚入会时，需要让会员购买私人教练课程，成为私教会员。此时，具有良好沟通表达素质的教练，往往最先能得到会员的信任；二是在向会员讲授私人教练课程时，需要正确的动作示范加上清晰的语言表达，良好的语言表达，更受到会员的喜爱。而且，很多会员的健身需求，不止是希望身体变得更加健康，更希望心理上得到压力的释放，结束了一天繁忙的工作，更希望能有一个倾诉的对象，在健身的同时，更能缓解心理的疲劳，所以具有良好语言表达素质的教练，对于自己的工作发展是非常重要的。

3.5沈阳市韦德伍斯健身俱乐部私人教练创新素质分析

创新素质是指私人教练在工作中的创新程度，比

如对于会员的不同健身需求、不同的身体状况，正确的对健身方案、健身方法进行创新，以提高会员健身的兴趣。沈阳市韦德伍斯健身俱乐部私人教练创新素质整体较一般，有很大的提升空间，需要私人教练加大重视程度。

3.6沈阳市健身俱乐部私人教练环境适应素质分析

私人教练每天需要面对不同的会员，而且每天都会有新的会员加入，会员所从事的工作不同、年龄不同、性格也不同，需要私人教练有着较强的适应素质，能够随机应变，才能让会员有新切感。沈阳市健身俱乐部私人教练对自身环境适应素质重视程度较高，能够认识到环境适应素质在工作中的重要性。

3.7沈阳市健身俱乐部私人教练人际关系素质分析

私人教练的人际关系素质主要体现在：与健身俱乐部同事的关系，健身教练并不是健身俱乐部独立的个体，很多工作需要与团队的配合才能完成，比如与前台工作的配合，与会籍顾问销售会员卡的配合，与本部门教练部经理的配合，与本部门其他私人教练的配合等。另一方面体现在与会员之间的人际关系，会员之间私下里也会经常谈论私人教练，往往具有良好口碑的私人教练，能够得到更多的会员的认可。在调查私人教练与同事的关系和与会员的关系时发现，沈阳市健身俱乐部私人教练更加关注与会员的人际关系。

4结论与建议

4.1结论

沈阳市健身俱乐部私人教练整体情况较好，这与健身俱乐部相对完善的管理体系有着一定的关系。通过私人教练参加培训的次数及学历可以看出，沈阳市健身俱乐部私人教练学习素质较强。私人教练技术素质、沟通表达素质较好，创新素质还有很大的提升空间。私人教练认为自己与会员关系更好一些相对于与同事关系。

4.2建议

（1）沈阳市健身俱乐部应当注重与体育院校的合作，广范招聘人才，同时也严格把握招聘标准，不能降低教练应聘门槛，吸纳行业内更多优秀教练的加入，产生良性循环。

（2）沈阳市健身俱乐部应定期举办学习交流活动，让每月销售冠军教练进行心得分享，同时请业内资深培训师到健身俱乐部内进行讲课。

（3）沈阳市健身俱乐部管理者应加大对私人教练的重视度，意识到私人教练是健身俱乐部的核心竞争力，培养能代表自己品牌的明星教练。

（4）沈阳市健身俱乐部私人教练应多注重团队合作，平时多活动，增加相互了解与信任。

参考文献

[1]沈政，贡娟.长春市健身俱乐部经营的问题与对策[J].吉林体育学院学报，2007，（4）：156157.

[2]王颖.大众健身俱乐部全面质量管理与经营的若干研究[J].福建农林大学学报，2006，（9）：3941.

[3]毛旭艳.沈阳市经营性健身俱乐部服务产品的研究[J].沈阳体育学院学报，2007，（6）：2122.

健身教练工作总结篇5

中图分类号：G87 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）06-0078-04

1前言

健身街舞是一种时尚运动，集“舞蹈艺术”、“体育健身”、“休闲娱乐”为一体，是一项几乎涉及到人体各部位的一种运动。健身街舞可以改善练习者的体能，可以减肥、增强身体柔韧性，还可以增加人的协调性和灵活性，它的趣味性又容易让人集中注意力，忽略运动疲劳。

健身街舞是大学生追求时尚健康的运动之一，是以其自由的动作风格和动感的音乐深得大学生的喜爱，随着山西省体育教育改革的不断深入，学校体育强调“以人为本”，重视激发学生的学习兴趣，培养学生终身健身能力。与其他街舞强省相比，山西省健身街舞的开展相对较晚，发展速度较慢，本文通过对山西省开展健身街舞部分高校的健身街舞教练和学生进行走访调查，探讨山西省高校健身街舞的开展现状和存在的问题及对策，旨在为山西省健身街舞的发展提供帮助。

2研究对象与研究方法

2.1研究对象

以山西省高校健身街舞开展现状为研究对象，以山西省高校健身街舞教练员和学员为调查对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过中国知网、万方数据库、中国期刊网、体育报刊、杂志等数据库来收集相关的文献和电子资料，通过计算机检索的网站还有：唯舞、街舞爱好者论坛、嘻哈中国、中国hiphop联盟网、中国第一街舞网站、街舞网，另外还参考了一些国外关于街舞发展方面较为领先的理论，并进行归纳整理和分析。

2.2.2调查法

2.2.2.1问卷调查法

在参阅大量文献、走访调查和电话咨询有关体育学专家学者以及各健身街舞团体负责人的基础上，设计出相关调查问卷。通过鉴定和检验，本问卷具有较高的效度和信度。

在山西省14所高校进行了问卷调查，教练员45份，全部回收，有效问卷45份，有效率100%；学员610份，回收605份，有效问卷601份，有效率99%。

2.2.2.2访谈法

通过面谈、网络访问等形式，对各学校的领导老师和本课题需要调查的负责人进行调查，获取到了第一手资料。

2.2.3数理统计法

整理数据，并将获得的数据资料用Excel软件进行统计分析。

3研究结果与分析

3.1山西省高校健身街舞教练员现状调查分析

3.1.1山西省高校健身街舞教练员基本情况调查分析

解读表1得知，被调查的山西省高校健身街舞教练员中有在校学生36人，占被调查教练的80%；职业街舞教练5人，占到12%；公务员和商人各2人。可以看出，职业街舞教练较少，大部分为兼职教练，在校学生是我省高校健身街舞教练的主力军，但是在校学生和其他职业的兼职教练并不能完全投入到健身街舞教练的工作中；在高校开设健身街舞课程可以丰富高校课程内容，促进全民健身运动与学生终身体育的形成，并且高校教师在文化水平和教学方法上有很大优势，但是被调查教练中没有高校教师，是因为山西省高校均没有开设健身街舞相关课程。山西省健身街舞教练员队伍的专业水平较低，且结构单一。

解读表2可以发现，被调查的山西省高校健身街舞教练员中男性占到78%，女性仅占22%，男性明显多于女性。经调查得知，这跟山西省高校街舞社团大都以breaking为主要舞种有很大关系，因为breaking动作技术中的power mover和freeze对练习者的身体素质要求较高，女性学习breaking比较吃力，所以男教练在数量上明显多于女教练。在年龄结构上，被调查高校教练员的年龄普遍较低，集中在20-25岁之间，占被调查人数的67%，这说明山西省高校健身街舞教练员群体比较年轻，这是因为学校社团教练大都是在校学生，被调查学校中只有个别学校从校外聘请教练员。从学历构成上来看，被调查院校健身街舞教练员中达到硕士学历的仅有4人，占调查人数的8%；专科及以下学历的有21人，占到教练总数的48%；本科学历的有20人，占到教练总数的44%，并且绝大部分属于在校学生；教练员的综合素质对学校健身街舞的教学和开展有很大影响，通过数据我们可以看出现任健身街舞教练员整体文化水平较低，我省高校健身街舞教练的综合文化素质还有待提高。

3.1.2山西省高校健身街舞教练员参加学习训练的现状调查分析

解读表3可以发现，山西省高校健身街舞教练员在专业街舞培训班学习的有11人，仅占被调查人数的24%；在健美操协会举办的培训班学习过的有5人，仅占被调查人数的10%；在学校街舞社团学习的有26人，占到了被调查人数的58%。

学校社团与专业街舞培训班相比较，专业水平明显低于专业街舞培训班，调查教练员的学习途径，可以初步了解教练员的专业水平，而山西省有一半多的教练是在学校社团学习的。从训练次数和时间上来看，有44%的教练员每周仅训练1-2次，这说明我省高校健身街舞教练员每周训练的次数较少；每次训练时间在30-60min的教练员占到被调查人数的78%。

制定合理的训练计划可以不断提高教练员的专业水平，即近四分之三的教练员的训练时间集中在一个小时以内，对于教练员来说，训练时间偏短，通过访谈得知，很多被调查的教练技能水平相对较低，训练次数和时间不足，为了给各高校输送更多的专业教练，现有教练员应制定更加合理的训练计划，并且在各专业院校率先开展健身街舞专业，培养街舞专业人才，促进高校健身街舞教练员整体水平提高。

3.1.3山西省高校健身街舞教练员在教学内容上有无材情况调查分析

从表4可以看出，由于健身街舞是新兴的项目，缺乏理论指导，统一权威的教材对健身街舞的教学有很大帮助，可以规范健身街舞的教学内容，并能迅速提高健身街舞的教学水平，山西省高校健身街舞教练员全无统一权威指导教材，这将使我省高校健身街舞的教学效果大打折扣。

3.1.4山西省高校健身街舞教练员参加比赛和担任裁判情况调查分析

解读表5可以得到，未参加过比赛的教练员有11人，占被调查总人数的11%；参加过3场以下的占被调查总人数的12%；参加过5场以上的仅占被调查总人数的13%，教练员参加比赛可以增加比赛经验、交流、学习，是教练员提高自身素质的有效途径。未担任过裁判的教练员有21人，占到被调查总人数的47%；担任过3场以下裁判工作的占到被调查总人数的3l%；担任过3-5场的占到被调查总人数的16%；担任过5场以上的占被调查总人数的6%，教练员担任裁判工作可以更加深刻的感受到比赛的评判标准和氛围，对教练员的教学和编排等方面会有很大的帮助。

从表5数据可以看出，教练员参加比赛与裁判工作较少，这也从侧面反映出我省健身街舞比赛开展较少。

3.2山西省高校健身街舞学员现状调查分析

3.2.1山西省高校健身街舞学员的主要学习途径现状调查

解读表6得知，在学生街舞社团中学习的学员有436人，占到了被调查人数的72%；在健身房学习的学员有85人，占到了被调查人数的15%；在专业街舞社会团体中学习的有80人，仅占到被调查人数的13%；健身街舞相关课程深得大学生的青睐，在高校开设健身街舞课程可以满足学生的需求，被调查的高校中均没有开设健身街舞的相关课程，这与其它街舞强省相比明显滞后。由上可以看出学员都在学生社团、健身房、社会团体里学习，但由于学生消费水平有限，大多数学生选择了收费低，甚至不收费的学生社团，只有28%的学生选择去健身房和社会团体学习。

目前，学生社团学习成为山西省高校学生学习健身街舞的主要途径，经过访谈得知，大部分学校在大一新生入学时社团招新时，新队员人数较多，但是大部分学生都不能坚持学习，到毕业只有个别学员能坚持下来，学生社团中学员流失较大。

3.2.2山西省高校健身街舞学员学习健身街舞的第一目的调查分析

从表7可以看出，被调查高校健身街舞学员中有297个学员的首要学习目的是兴趣爱好，占到被调查人数的49%；选择锻炼身体的学员有87人，占被调查人数的14%；选择减肥塑形的学员有77人，占被调查人数的13%；学员的学习目的是学员学习的内部动力，山西省高校健身街舞学员最主要的学习目的是兴趣爱好，且学习目的多样。

3.2.3山西省高校健身街舞学员学习的舞种情况调查分析

通过解读表8可以发现，山西省高校健身街舞学员中学习breaking的占被调查总人数的42%，且人数最多；学习jazz的占到被调查总人数的21%；学习hiphop的仅占被调查总人数的7%；学习locking的仅占被调查总人数的3%；学员学习的其它舞种还包括house和reggae。与breaking相比较，其它舞种在我省发展相对滞后，而breaking因为动作难度较大，尤其是powermoves和freeze技术动作对练习者的身体素质要求较高，breaking与其他几个舞种相比较是较不适合健身的一个舞种，但breaking是山西省学员学习最多的舞种。

3.2.4山西省高校健身街舞学员在选择舞种的依据调查分析

解读表9可以看出，有81名学员是因为个人喜好选择的舞种，仅占到被调查人数的13%，对所学舞种有极大的兴趣爱好，能激发学员学习的热情；有234名学员是根据性别和身体条件来选择舞种的，占到被调查人数的39%，由于不同舞种对身体条件的要求不同，根据自己的性别和身体条件选择舞种就显得十分重要；有286名学员是跟着教练走，教练教什么就学什么，占到被调查人数的48%，近半数的学员是没有太大选择余地的，通过访谈得知，由于高校健身街舞教练员水平有限，大都只能熟练掌握一种舞种，所以学员的选择非常有限，很多学员更愿意学习hiphop、popping等舞蹈性更强的舞种，但苦于没有这些舞种的教练，没有办法选择自己喜欢和适合的舞种。

3.2.5山西省高校开展健身街舞的场地器材情况调查分析

解读表10可以发现，在被调查的高校中有115人在舞蹈室学习，仅占总人数的19%；在综合性场馆学习的有205人，占到了总数的34%；有43人在地下室和楼道练习，有73人无固定的学习场所，学习健身街舞需要有一定的场地和设备，良好的学习环境对健身街舞的顺利开展十分重要，被调查学员中有34%的人在综合性场馆学习，通过访谈得知，在综合性场馆学习容易受其他学员的影响，特别是新学员，由于学习动作较慢等原因，容易对其它观看的学员产生抵触心理，影响学习效果，被调查学校的场地条件限制了健身街舞的开展。

3.2.6山西省高校健身街舞学员每年参加比赛情况调查分析

解读表11可以发现，被调查的健身街舞学员中有303人没有参加过比赛，占到被调查总人数的50%；有223人参加过3场比赛以下比赛，占到总人数的37%；有45人参加过3-5场比赛，占到总人数7%；仅有30人参加过5次比赛以上，占总人数的6%。参加过比赛的仅占50%，并且37%的学员参加比赛都在3场比赛以下，学员参加比赛可以检验学习成果，促进练习，还可以锻炼学员的心理素质和表现力等，通过比赛进行交流，还可以看到自己的不足。我省学员参加比赛较少，也能反映出我省高校健身街舞比赛开展得较少，并且通过访谈得知，大部分比赛都是学校组织的舞蹈比赛，健身街舞仅仅是其中一项，这类比赛并不能很好地体现学员的水平，可以得出，我省高校缺少正规的健身街舞比赛，健身街舞学员参加正式健身街舞比赛的机会较少，这对健身街舞在高校的开展非常不利。

4结论与建议

4.1结论

（1）山西省高校健身街舞开展形式单一，各高校均无健身街舞相关课程，学生社团是其存在的主要形式，但学生社团学员流失较快。

（2）山西省高校健身街舞专业教练较少，以在校学生为主，教练员整体学历较低，在教学中没有统一权威的教材大纲指导，参加比赛和担任裁判较少。

（3）学生学习健身街舞的主要途径是学生社团，首要目的是兴趣爱好，参加正式健身街舞比赛较少。

（4）山西省高校开展健身街舞的影响因素包括：缺乏正规的健身街舞比赛、缺乏专业健身街舞教练、舞种单一、场地器材不健全等。

健身教练工作总结篇6

关键词 私人健身教练 对策 分析

一、私人健身教练的发展现状

在国外，私人健身教练是一个成熟的职业，有专门职业资格认证机构，有政府的统一监管，有法律制度约束和规范健身行业的发展。健身行业能持续的发展，离不开私人教练的作用。私人健身教练的发展成为健身俱乐部可持续发展的一个重要因素，已成为健身俱乐部的招牌，其好坏直接影响着健身俱乐部的收益和持续发展。现在社会上健身俱乐部之多，各俱乐部之间的竞争激烈，如何能在众多健身俱乐部中出类拔萃，一项最重要的因素就是拥有专业的私人健身教练团队，而一支优秀的私人健身教练团队离不开优秀的私人健身教练。因此，私人健身教练的发展至关重要。

私人健身教练发展中存在的问题有两个方面：

（一）私人健身教练的专业技能和理论知识发展不平衡

私人教练主要来自体育专业毕业生、退役运动员和健美爱好者。学历一般集中在本科和大专。相比较，体育专业毕业生在学校开设有多种与健身教练相关的课程理论，掌握丰富的理论知识，但是缺少实践经验。退役运动员有扎实的基本功，实践经验丰富，但是缺乏相应理论知识。

（二）私人健身教练的职业素质偏低

私人健身教练的职业技能不够熟练，职业道德缺乏，不能满足健身者的个性化需求。

二、私人健身教练持续稳定发展的对策分析

（一）私人健身教练的全面协调发展

全面要求各个方面都要精，协调要求各个方面都要平衡。私人健身教练作为最热门的职业之一，其对象大都是中上层社会的人，服务的质量要求比较高。这就要求私人健身教练要掌握扎实的理论知识和娴熟的操作技能。此外，还应学习英语和计算机这些热门课程。

（二）提高私人健身教练的职业素质

1.职业技能的提高

教学能力是从事健身指导者和传授者的基本能力，作为言传示范者，私人健身教练要掌握成熟的教学技能，合理的运用教学方法。

沟通能力是作为私人健身教练要与健身者进行对话、协作的能力。一名优秀的私人教练员要有较强的沟通能力，善于与健身者进行交流，增强对健身者的吸引力和感染力。

服务能力是私人健身教练作为服务者对健身者高要求、高标准的服务态度和行为。良好的服务能力不仅能吸引客户，还能增加健身俱乐部的内在形象，赢得更多的客户。

自我提高能力是私人健身教练在指导过程中不断地充实自己的理论知识和实践能力。科技在不断发展，知识在不断更新，私人健身教练要与时俱进，顺应当下主流的理论知识和操作技能。不断地充实自己，使自己的理论和实践水平都能不断地更新、增进。

创新能力是每个人都需要的，创新是进步的必然趋势。私人健身教练要有创新精神，应对不同的健身者提出符合不同人群发展的运动处方，满足大众的需求。

2.职业道德的提高

任何一个职业都必须有职业道德，职业道德的高低直接体现个人的品德高低。私人健身教练作为一门新兴职业，其职业道德水平还不够成熟。首先，私人健身教练要有良好职业态度，态度决定一切，只有拥有良好的职业态度，工作才能顺利进行。其次，要遵守职业纪律，“没有规矩不成方圆”，任何一个职业，都要有纪律来约束，只有自觉遵守纪律，才能使整个行业有序运作。再次，职业责任要求私人健身教练在指导中对健身者的安全保护责任，以及课后跟踪服务责任。私人健身教练只有树立明确的责任，才能赢得健身者的信任。最后，私人健身教练在工作中要树立较高的职业理想，为自己的理想奋斗。

三、结论

通过对私人健身教练的综合分析，了解到当前我国私人健身教练的职业素质偏低，理论知识和实践经验发展不平衡。通过提出一系列私人健身教练的发展对策，提升私人健身教练的职业素质，促进私人健身教练的全面协调发展，带动整个健身行业的发展。

参考文献：

[1] 国家体育总局社会体育指导中心.健身私人教练培训管理工作规定[S].社体字（2004）45号.

[2] 陈金鳌，陆阿明，张鑫华.我国健身行业私人教练职业特征研究[J].南京体育学院学报.2011（10）：136-138.

健身教练工作总结篇7

主要成绩：

一、群众体育社会化。依托各社区、单项体育协会组织承办了腰鼓、健身球、门球比赛，全市篮球联赛，“恒迪杯”老干部自行车比赛等，并组织举办全市中小学生，职工大众广播体操培训，1200人参加了全市第六届运动会开幕式表演。全年共组织大中型体育活动100次，参加锻炼的人达20万人次，全市体育人口65万人，占人口总数的43%。

二、竞技体育市场化。在训项目以市场定取舍，实行优胜劣汰，本年度招生170人，在业训年度比赛中，___队获金牌28枚、银牌15枚、铜牌12枚，本年度向上级体育组织输送体育后备人才28名，其中体操6人，武术11人，跳水2人，摔跤3人，举重队3人，省专业队3人。

三、内部管理制度化。4月中旬，我局在开展“保持共产党员先进性教育活动”中，深入开展学查改，批评与自我批评，查找自己存在的问题，剖析根源，健全了各项规章制度，如制定教练员考核制度，招生选材制度等，机关作风得到了进一步改善，自身建设得到了加强，纠正和解决了体育工作中所存在的主要问题。

主要做法：

一、加强自身建设

近几年来我们体育工作虽然取得了较大的成绩，但体育队伍素质不高仍然是我们面临的主要问题，为此，结合从四月份开始的“党员先进性教育活动”为主题的市直机关学查改活动，我们从强化三个意识上解决自身存在的突出问题。

1、增加大局意识。发挥体育优势，服务___经济，我们从各方帮助职工树立大局意识，一是只有经济发展了，体育事业才能同步发展。因此体育部门的工作也应围绕服从或服务于经济建设大局来展开。要正确处理好部门利益与全局利益，眼前利益与长远利益的关系，近几年来，市委市政府为改善训练条件，投巨资兴建了体育馆、体操学校、塑胶田径场，使我们的训练环境和训练设施有了极大改善，我们没有理由在原有的基础上不思进取，应该不辜负上级领导和全市人民的委托，负重拼搏，自我加压，发挥自身优势，用叫得响的品牌，高水平的训练成果和高成才率的输送来巩固___体操优势地位；二是转变工作作风，在“人人是环境”中展示形象窗口，争当形象大使，为优化___经济环境服务。十月份，全国体操个人冠军赛，6月份全国大企业桥牌赛，8月份全国十运会男子篮球附加赛在我市举行，我们工作的好坏直接影响到___各方面的外部形象。大家以“先进性教育活动”为契机，改变以往只要做好自己本职工作，其他事与自己无关的错误观念，相互协调，积极主动干工作，几项大型活动取得了圆满成功，无论从赛事的组织工作，后勤保障上等得到了大家的好评。三是响应上级精神，做好帮忙工作。6月份，在党员先进性教育整改提高阶段，全局党员自发捐款4800元购置化肥送到驻点村，郭河镇星红村困难户手中，解决他们春耕缺肥难题，并与困难户一对一结上了“穷亲”。结合自身实际和优势，为星红村小学送去价值1.2万元的体育器材（乒乓球台、单、双杠、小篮板等）。8月份按市委组织部安排干部下乡驻村的要求，我局安排李爱国同志到所在村三伏潭李台村驻点，帮助他们搞好换届选举工作，解决实际困难，根据一段时间的情况掌握与了解，请示局领导，为他们解决资金1.2万元用于修路吃水难等问题。

2、树立忧患意识。在全省业余训练整体滑坡的形势下业余体校和体操学校，今年招生170人左右，生源稳定，但我们也看到了其中潜伏的巨大危机，我们从两个方面增强干部职工的忧患意识，增强搞好体育工作的责任感和紧迫感。一是从近几年来的招生来看，广大群众正是看到了体育训练的成绩后，将孩子送到体校的，我们现在招生相当多的成份是在吃老本，这一点从体操学校招本地学生只占三分之一就可看出来。二是从去年的训练水平来看，输送的队员一般后备人才多，尖子运动员少，在年度比赛中无优势可言，有些项目长期处于劣势地位，如全省的田径比赛，活生生的现实，让干部职工受到了存在的差距和压力。

3、强化改革意识。人受于事，冗员过多，效率低是事业单位普通存在的顽症。目前全局干部、教职工84人，人员严重超编，业余体校的年度财政经费几乎全部用于发富余人员工资，严重挫伤了教练员的工作积极性。在今年的人员分流中，我们以减人增效为目的，在实施过程中，严格贯彻两个原则，即下富余人员，不下教练员，下职能少的部门人员，不下训练任务重的单位人员。富余人员和后勤管理人员实行轮休歇岗，并根据各自的能力适应岗位进行调整，使其有效的发挥自己的自身价值和潜力。工作效率得到提高，对不能胜任本职工作的人员实行歇岗。体操学校还结合自身实际，全部取消档案工资，实行岗位工资。对教练员严格奖励标准，为充分调动教练员、运动员比赛的积极性，须向上级请示，我们制定了奖励标准，即每枚金牌、银牌、铜牌分别奖励1000元、500元和300元，对获得团体金牌和银牌的运动员分别奖励200元和100元。对不负责造成工作失误的，追究有关人员的责任。我们体操教练彭友平今年就获得了2500元的奖金。

二、深化训练改革

在市场夹缝中求生存的业余训练，受到了前所未有的挑战。如何建立扎实的群众基础，让学生招得进、留得住，必须在保证训练成绩的同时，抓好学生的文化教育，使学生即使不能成为专业运动员，也有较好的文化功底应付将来的市场择业。

1、体教结合科学化。业余体校和体操学校目前开设了田径、篮球、举重、体操等7个项目，在校学生388人。我们根据国家体育总局群字［1999］19号文件精神，结合___特点，由市政府协调，实行两种不同的体教结合方式。体操学校由于学生年龄小，住校生多，采取独立办校，文化课纳入教育系统统一管理，同步教学，同一标准考试，保证学生文化教学质量。学校则安排训练计划，充分利用现有场地设施，扩大招生，分层次进行训练。业余体校学生多就读于小学高年级至高中，我们将文化课教学交给教育部门，确定一所教学条件好、质量高的学校老师教学，保证体育生能够受到良好的文化教育，学校则根据文化课安排合理制定训练计划，充分利用课余时间和节假日，确保训练计划的完成。使学生在接受专业训练的同时，文化成绩也跟得上，如果将来不能成为专业运动员，也可以以体育特长生的身份考取大学。

2、教学管理责任化。过去我们对教练员的管理仅限于单一的训练管理，对训练以外的后勤管理，课外作业考虑的较少，从近两年暴露出的问题中，我们通过最大限度的发挥教练员的作用，较好地破解这一难题。一是注重分层次训练。体操训练因几年招生规模大，人数多，水平参差不齐，长期拢在一起训练，通过总结，证明这一训练方法存在着很大弊端。从年初开始，改为一、二、三梯队进行训练，第一梯队运动员着眼年度比赛和当年人才输送，分层次训练较好地提高了训练水平。二是实行教练员后勤管理和就训运动员文化成绩的捆绑结帐。针对业校学生只服从教练员管的特点，我们将学生的文化课成绩作为考核教练员的硬指标之一，对达不到规定文化成绩的学生勒令退学和转学。三是在后勤管理上，修订完善了《教练员管，理条例》，变过去的被动管理为主动监控，从学生的自行车管理到熄灯就寝，并有细化的责任指标，更有过硬的检查督办，规定教练员深夜查住读学生就寝情况，看学生是否在位。

3、项目设置市场化。将在训项目全部推向市场，让市场定项目，选教练，是我们近年来坚持落实的改革措施之一。实践证明，这一措施取得了一定成效。篮球项目在我市具有广泛的群众基础，前几年同一项目有的教练员到下面就是招不到学生，目前通过严格的管理和科学的训练赢得家长和学生的认可，今年招生近30人，暑期参加篮球训练的学生达到60多人。同时根据家长和学生不同的要求和训练热门项目，在体育馆北门开办了跆拳训练馆，并聘请专职教练员职教，每天参加训练的学生达80人以上。

三、抓活群众体育

随着社会经济的发展，市民生活水平的提高、体育健身已越来越近地走入人们的生活，改变着传统生活观念，如何适应市民提高生活质量的要求，今年我们在群众体育方面，主要抓了基层组织、服务体系、场地建设、群体活动经常做工作，使体育健身成为市民日常生活不可缺少的组成部分。

1、加强组织建设。在巩固原有15个单项体育协会组织的基础上，今年重点在城市社区组织建设上抓落实，城区各街道办事处根据区域划分，相应成立了社区体育组织。老年体协、门球协会今年抓了向乡镇、企事业单位的延伸，共扩展基层体育组织近15个。城区晨晚练新增加了20余个，推广新的健身项目10余个。如大众体操，健身气功等。同时，抓了单项体协组织的换届选举，人员调整及单项体育协会项目的增加，如体育舞蹈协会的人员调整，新增加的钓鱼协会、网球协会，使群众体育有了较好的组织保证。

2、进一步完善健身设施。发展全民健身活动，体育设施是基础。今年我们在抓好原有13套健身活动利用的同时，重点抓小型健身场地的建设，抓市民身边的设施建设，争取省体育局下拨3、4套健身器材，11月中旬已安排到位，体育馆北广场新安装的健身器材，每天参加锻炼的人达1000人以上，黄荆社区、大洪社区和干河办事处均有80平方社以上的体育活动室，各新建小区和改建的小区均建了全民健身活动点。职业学院还建起了极富特色的健身苑，每天参加锻炼的学生达400余人。

3、进一步落实两项制度。一是对原有测试器材进行清理、补充和维修，保证了在库器材处于良好工作状态。二是培训测试队伍，今年我们安排了3人参加了全省体质测试培训，全市各单位、学校、企业、职工，50人参加了大众广播体操培训，3人参加气功健身培训并建立了两个气功健身培训点。三是落实体质监测，结合我市实际，今年在龙华山办事处、干河办事处、沙嘴办事处、郭河镇等对不同年龄的人群2520人进行了体质监测。

4、建设各项体育活动场所。本着方面市民就近参加体育活动的原则，我们想方设法增建新的场所，管好用好现有的体育设施，引导不同层次的人们开展强身健体活动，我局今年投资100万元在体育馆内侧新增加办起了乒乓球、羽毛球、篮球、健美操、跆拳道等培训班，专门针对学生开放节假日和暑期，并请专业教练指导。平时每日晚7时至9：30对外开放。现在每天来参加锻炼的市民达120余人。今年老体协通过各方力量筹备资金新建2座风雨门球场，现在不管刮风还是下雨，都不影响他们训练和健身热情。

5、开展各项群体活动。群体活动坚持“三结合、三为主”原则，即坚持大小结合，以小为主；坚持集中与分散相结合，以分散为主；坚持阶段性与经常性相结合，以经常性为主；并在活动中集中体现参与性、广泛性、大众性。今年6月份全民健身宣传周活动启动仪式到我市后，来自各单位的干部、职工、战士和学生共2000多人参加了全民健身活动的展示与表演。10月份全市第六届运动会的召开，参加开幕式表演的人和比赛的运动员有3000多人，老体协争得赞助费2000余元，组织了200余人的腰鼓在好邻居的前广场进行了腰鼓比赛等，群体活动形成了“天天有健身、月月有活动、年年有高潮”的健身氛围，满足了不同人群不同的健身需求。全年参加健身活动的市民达25万人次。

存在的主要问题：

1、体育改革步子不大，运行机制不活，包袱沉重，运转艰难。

2、体育队伍素质不高，竞技体育训练水平低，向外输送体育苗子一般人员多，尖子运动员少。

健身教练工作总结篇8

关键词 竞技健美操 现状 对策

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本课题以参加2010年12月在广州体院举办的第五届健康活力大赛中代表队教练与运动员以及裁判为研究对象。

（二）研究方法

1．文献资料法。通过广泛查阅、参考与本课题相关的文献资料；通过计算机文献检索系统检索国内外有关瑜伽的所有文献资料和统计数字，并在网上查阅了大量有关的信息，还根据课题需要参阅了休闲体育、大众健身、形体训练、减肥训练、社会学、体育管理学、体育经济学、学校体育学，和国家体育总局、中国健美操协会的文件和资料，为本课题的研究奠定基础。

2．专家访谈法。在进行论文的调查研究前、研究中，就有关广东省普通高校竞技健美操队的建设通过面访和电话访问了全国健美操界、教育界、健身界等领域的专家。

3．调查访问法。通过实地调查各校教练与运动员以及裁判的感受和意见，收集有关的数据和资料，获得了许多第一手资料。

4．问卷调查法。问卷设计：在参阅大量文献和面访社会学、体操、健美操专家学者的基础上设计能反映本课题要研究的问题的两类问卷：广东省普通高校竞技健美操队的建设现状教练员调查表和裁判员调查表。本问卷的各问题的结构效度、内容效度通过了专家学者的鉴定和检验后进行发放。

5．数理统计法。对所获问卷的数据用SPSS10.0统计软件，在计算机上进行百分数、平均数U值的常规统计。

6．逻辑分析法。通过对调查问卷的分析结果以及在查阅文献的基础上，运用相关理论阐述广东省普通高校竞技健美操队的建设现状。

二、现状和问题

（一）选材现状和问题

健美操是以表现健美、青春、活力为其基本目的，运动员身体形态是获取优异成绩的基本前提。规则中对音乐和难度动作的规定，要求运动员具有高度的协调性、良好的柔韧性以及耐力和力量素质，以及舞台表现的良好心理素质，所以健美操运动员对学生的综合素质要求很高。

裁判对各个训练队的选材感觉非常满意的训练队占总队数的20-25％，感觉满意的训练队占总队数的50-65％，感觉不满意的训练队占总队数的25-30％。主要集中在竞技6人的选材上。

（二）训练现状和存在的问题

1．学生学习和运动时间的协调

调查结果显示：基础训练时，71％（15）的训练队每周训练2-3次，29％的训练队每周训练4-5次。90％（19）的训练队训练时间集中在下午5：00-7：00，也就是学生下课以后。学生的学习与训练之间存在问题，他们既要首先完成专业知识的学习任务，同时又要进行艰苦的训练，只有进行严格系统的练习，才能达到健美操的基本要求。

2．教练员教学工作与运动队训练

有（17）74％的教练员是同时既要担任教学工作又要进行运动队训练的，有（10）43％的教练员则担任的教学科目不是健美操，这样对于教练员来讲，工作压力就很大，不但要保证正常的教学，还要确保队伍的建设。健美操又是一项创新强的项目，需要大量的时间和精力，这对教练员也提出了更高的要求。

3．比赛现状和存在的问题

教练员普遍认为比赛次数少，不利于调动学校的投人和运动员的训练积极性，检验健美操队训练效果的比赛安排少，导致队员在大部分时间内处于只训练不比赛的窘境，极大影响了运动员的训练积极性，使运动员少了实战的机会。这种现象如不加以改变，将严重制约运动队的运动训练和发展。

另外，教练员在编排中的创新意识不够，很多的套路，音乐还是十分的老套，就感觉很乏味。

三、对策

（一）全面选材

选材上既要根据健美操要求对运动员身体形态严格要求，还要观察运动员具备吃苦耐劳的精神和勇敢顽强的意志品质和对健美操的热爱和执着，如果运动员总是半途而废，队伍流动性强，不但不容易系统训练，而且也会影响到教练员的积极性。

（二）科学管理

管理和训练的目的在于提高训练效果。动机是内在，管理则是一种激励的方法，有助于激发和强化运动员的训练动机。例如在教学训练过程中，根据年度的竞赛任务，制定合理训练计划，以便有目的、有计划的进行科学的训练与管理，并具体进行计划实施，检查评估，调节反馈和奖惩等工作。训练管理由计划、执行、控制组成，并且是在计划、控制中螺旋式上升的过程。

（三）合理训练

一般把训练分三个阶段，基础期、竞赛期和调整期。基础期的时间长一些，该时期的任务是让学生熟悉健美操基本步伐、基本手型、基本身体动作，了解健美操的力度体现方式以后。再改进健美操基本动作的细节，提高动作的准确性，学习比赛动作，并进一步提高柔韧性和力量素质；调整期则是对参加比赛的总结，通过在赛场上和其他运动队相互交流，相互学习发现教练员以及运动员存在的问题，吸收其他队伍的经验，从中得到启发，从而对队伍的建设有个针对性调整和充实。

（四）提高教练员水平

健美操竞技水平的高低，与教练员的水平有直接关系。教练员充当了将竞赛规则，训练和竞赛结合在一起的重要角色。选择有一定经验的高校体育教师专门从事教练工作，制定相应队伍的培养方案，帮助提高训练水平是十分必要的。时常举办教练员培训班，跟踪观摩高水平教练员的训练比赛等，有条件甚至可以聘请外校的教练来执教，以解决运动训练和竞赛中存在的问题。

（五）运动队的思想教育

普通高校健美操队的学生既要首先完成专业知识的学习任务，同时又要进行艰苦的训练，只有建立合理的训练秩序和生活秩序，才能协调发展，使之相互促进。因此要对运动员进行思想教育，明确训练任务和目的，端正训练态度，树立高度的责任感和坚定的事业心。

健身教练工作总结篇9

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

五年级下册体育教学计划

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基矗”

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。

四、教学进度

周次

教学内容

一

1、始业课：上体育课的安全常识(理论)

2、复习小学生广播体操

3、队列队行练习;游戏

二

1、50米快速跑;接力游戏

2、站立式起跑;快速反应练习

3、韵律操(一);游戏：射击

三

1、韵律操(二);捅马蜂窝

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳远;跳远接力

四

1、花样踢毽;踢毽子比赛

2、有趣的拔河;冲出重围

3、跳短绳;一分钟跳绳比多

五

1、走跑交替;变速跑(600米)

2、掷垒球;投准练习

3、单脚交换跳;游戏：大鱼网

六

1、队形队列：向右转走，向左转走;右(左)转弯走

2、理论：体育活动与营养卫生

3、排球：准备姿势;移动练习

七

1、排球：双手胸前垫球;小游戏

2、模仿操;柔韧练习

3、武术基本步伐;基本手型

八

1、队形队列练习;小游戏

2、双手抛实心球;力量练习

3、理论：运动损伤的预防与处理

九

1、篮球：熟悉球性;原地运球

2、篮球：运球练习;原地传球

3、篮球：传球比快;行进间传球

十

1、技巧：前滚翻;柔韧性练习

2、技巧：后滚翻;游戏：贴膏药

3、400米耐力跑;放松练习

十一

1、跳远;游戏：小手球

2、投准练习;掷垒球

3、球性练习;运球接力

十二

1、武术基本手型;快速反应练习

2、武术基本步伐;游戏：争取胜利

3、技巧：立卧撑;叫号赛跑

十三

1、兔子舞;大家一起跳

2、100米快速跑;复习队形队列

3、双手掷实心球;小小保龄球

十四

1、复习、总结

2、身体素质测试

3、身体素质测试

十五

健身教练工作总结篇10

中图分类号：F290 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）30-0159-02

一、沈阳市健身俱乐部乒乓球运动经营情况分析

1.经营方式。在调查的乒乓球场所中，其经营方式不尽相同。依据乒乓球与经营项目重心的关系，可以分为三类：第一类是乒乓球专业经营；第二类是以乒乓球为主营；第三类是以乒乓球作为经营内容之一。

2.经营手段。调查结果表明，各场所采用的经营手段，从通用的打折优惠，如贵宾卡、金卡、银卡、季卡、月卡、次卡等，到专业的俱乐部会员卡，都不同程度地加以应用。各场所均推行会员制，大部分场所会员和散客的消费差不多，小部分场所散客的消费比会员的消费还多。在采用的广告形式中，各场所均使用传单这种广告形式，有66.7%的场所在报刊上做过广告，有33.3%的场所利用电台、广播做广告。

二、沈阳市健身俱乐部乒乓球场所的规模及设施调查分析

（一）沈阳市经营性乒乓球场所的设施基本情况

以上表1数据显示，其中乒乓球台8台以上的俱乐部共三家，占总数的42.9%；6台以下的两家，占总数的28.6%，可见沈阳市经营性乒乓球场所在场馆设施上已基本满足人们的健身需求，但同时也在调查的统计结果中可以看到，能够提高健身质量的发球机只有少数俱乐部在应用，没有的有4家，占总数的57.2%，可见在先进设施的利用上还不够，这在一定程度上影响了大众乒乓球运动的发展。

（二）经营性乒乓球场收费标准情况

表2 沈阳市经营性乒乓球场所收费标准情况表

费用是经营性乒乓球场所的重要保证，合理的收费标准是乒乓球运动能否更好被大众所接受的重要条件。从表2来看，沈阳市以15元/小时以上为收费标准的占总数的42.9%，收费标准较高，在一定程度上制约了大众乒乓球的发展。造成这种结果的主要原因有两个，一是沈阳市俱乐部长期以来无规范的恶性循环的结果；二是在沈阳市总体经济水平处于较低位置。由于缺乏统一的市场规范，沈阳市大众乒乓球俱乐部的收费有85.8%在10元以上，最高曾达30元 /小时，这样的结果必然导致广大居民不再走进俱乐部。应加强市场机制，进一步规范收费标准。

三、沈阳市经营性乒乓球场所的教练员及学员情况分析

（一）沈阳市经营性乒乓球场所的教练员的基本情况

1.教练员的来源。从上页表3可以看到体育院、系专修学生有17名，占56.7%；运动员占13.3%；专业老师和其他占30%。他们中一大部分是兼职和临时工，真正是职工的人数很少，这说明沈阳市经营性乒乓球场所的教练员的流动性很大，大多数是自己的业余职业。

2.教练员的学历情况。教练员的文化素质在很大程度上反

表4 沈阳市经营性乒乓球场所的教练员的学历统计表

映教练员的知识水平。一般来说，教练员队伍中拥有高学历的比例越大，业务基础越好，对俱乐部的发展越有利。从表4可以看到，本科学历有22人，占73.3%，大专业大专以下学历的人低于26.7%，说明我是健身俱乐部乒乓球教练员的学历较高，有利于健身俱乐部的发展。

3.教练员的岗位培训基本情况。健身俱乐部的生存与发展离不开教练员的支持与合作，没有高素质的乒乓球教练员更是很难促进俱乐部的发展。因此，加强对教练员的继续教育是至关重要的。但目前教练员进修培训的机会很少，据表5资料显示，还有56.7%的教练员从未经过任何形式的培训，其中有43.3%的教练员接受过继续教育，但次数较少。这对于教练员知识及时更新、紧跟乒乓球运动训练技术发展趋势是很不利的。需要及时进行各种进修培训，及时提高训练水平，及时掌握乒乓球发展的前沿动态保持应有的国际意识和超前意识。

表5沈阳市经营性乒乓球场所的教练员的岗位培训基本情况表

（二）沈阳市经营性乒乓球场所学员的情况统计

1.沈阳市经营性乒乓球场所学员的年龄情况。表6显示，到乒乓球场所锻炼者中大多数为20～30岁之间，在这里主要强调一下，45岁以上的中老年人主要以健身、娱乐为主，通过乒乓球运动这一手段达到身心健康的目的。19岁以下的少年儿童主要以在校生为主，通过学习乒乓球这项运动达到掌握技能，参加竞技比赛的目的。20～44岁的青壮年参加的人为数极少，说明青壮年乒乓球的普及程度远远不如少年儿童和中老年群体，该项现广东在群众的发展存在不均衡性，所以在普及该项运动的同时要加强各年龄层的均衡性和社会的重视程度。

2.经营性乒乓球场所学员参加乒乓球运动的时间分配情况表。表7表明，大多数学员每次活动的时间在0.5～1小时之间，有近41.4%的人每次活动时间不确定，这与他们在社会和家庭的双重角色有关，同时受到认识观念、职业、年龄、文化、爱好程度等因素制约。此外，随着年龄的增长，每次活动的时间会有所减少，可见在以经济促进全民健身发展的同时增强健身意识也是十分必要的。

表8 学员参加每周乒乓球运动的频率情况表

从表8可见，锻炼频率与被调查者的工作性质、时间以及自身的经济和身体条件等许多因素有关系，但可以看出沈阳市市区经营性乒乓球场所学员的周运动时间基本满足自身的要求。在紧张的学习、生活与工作之余，健康的意识在不断增加，也逐渐科学化，系统化。

3.学员参加俱乐部乒乓球运动的的动机。所谓动机是激励一个人去投入该项活动的心理原因，是激励人们从事某项工作的主观原因，从表9可以看出，人们都是根据自己的意愿，在自觉的基础上带有目的性去参加该项活动的。参与该项活动有43.1%的人是由于真正出于对该项运动的喜爱，只有3.5%的学员是为了丰富业余生活。

四、结论

总体来说，沈阳市乒乓球市场已初步形成，经营方式多样化、经营手段丰富，价格总体偏高。各经营场所基本设施配套，环境较好，但场所的场地利用率比较低。教练员来源大多是体育与院系学生，学历结构比较合理，但技术水平参差不齐，大部分场所技术指导环节薄弱，他们中大多数没有很好地进行岗位培训。沈阳市不同年龄阶段的人群均已加入了乒乓球运动的行列，经营性乒乓球场所的发展前景是乐观的。俱乐部学员参加乒乓球运动的动机比较正常，大部分学员参加乒乓球运动是因为喜欢这个项目。

参考文献：

[1] 杨再淮，俞继英.中国业余体育教练员培养现状与对策[J].中国体育科技，2003，（3）.

健身教练工作总结篇11

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0369-01

进入21世纪以来，我国经济实力不断提高，社会更加进步，人民群众科学健身意识显著增强。为了个人的身心健康，越来越多的人走进了经营性健身娱乐场所，雇佣健身私人教练，接受科学专业的健身指导。健身私人教练的专业与否直接关系到健身会员的身心健康以及健身效果的好坏。因此，对于健身私人教练的职业特征进行研究，促进我国健身行业的可持续发展就显得尤为重要。

1.私人教练职业概况

私人教练也称为健身私人教练或私人健身教练，国家体育总局社会体育指导中心颁发的《健身私人教练培训管理工作规定》对私人教练的定义为：在群众性健身消费和体能锻炼活动中从事健身健美指导、知识技能传授等活动的对雇主个人直接负责的健身指导人员。私人教练作为一个职业在欧关发达国家已有很长历史，曾位列《时代》周刊世界前20项流行职业排行榜，被誉为"21世纪的金牌职业"。虽然私人教练目前在我国还没有被认可为一项正式职业，但国家体育总局颁发的《健身私人教练培训管理工作规定》实际上已经默认了这一项职业的存在。

私人教练属于职业型健身指导人员，"私人教练的工作实质是根据健身者的特点、目标和要求等，以个体健身消费为核心，以一对一有偿指导服务的职业方式为特征，以完全个人的健康生活方式为宗旨，以各种科学的健身、健心、益智、健美的方式方法为手段，严格制订、实施和督导个人健身处方，以达到健身、健心、益智、健美为目的的过程"。在健身企业中，私人教练的工作主要包括四个方面：依据健身者个人情况制订个性化的健身计划；全程陪同健身者锻炼并予以服务和指导；跟踪记录健身者锻炼情况，进行健康评估并及时调整健身计划；为健身者提供健康咨询，帮助健身者建立健康的生活方式。私人教练通过为顾客提供上述服务而获取劳动报酬。

2.私人教练职业特征

2.1 私人教练的角色特征。私人教练在健身娱乐行业中充当怎样的角色，是我们应清楚认识的问题。私人教练在健身娱乐行业中应扮演以下几种角色：（1）企业员工。私人教练首先是企业的正式员工，他应遵循企业发展的要求来开展工作；（2）教师。私人教练应当具有教师的本领，能够用语言和行动引导客户在一定的时期内全面掌握科学和复杂的健身要领；（3）企业文化的传播者。私人教练是构成企业的重要软件之一，由于他们直接面对客户，从他们身上必然能够看到企业的文化传播，从而判定企业的发展水平；（4）服务人员。私人教练同时是服务人员，将企业发展的理念转化为可执行操作的标准流程传递到客户身上，最大限度地满足客户的要求，提供最佳的服务质量和环境；（5）企业利润的缔造者。私人教练是健身俱乐部最大的卖点，能否吸引和扩大会员数，主要取决于他们的服务质量和服务水平。

2.2 私人教练的形象特征。健身私人教练的良好身体素质，健康的身体是教练从业的基础条件。作为一名健身私人教练，自身必须具备良好的身体条件，才能使会员信服。现代健身俱乐部会员在选择健身私人教练时，除了考虑教练的专业技能水平，大部分人还会考虑教练的身体外在条件及形象素质等。据调查，身材高大、匀称、体型健美以及运动能力出众的健身私人教练更受会员青睐。人们对于美的追求体现在社会的各个角落，健身行业也不例外。阳光的外表形象，结实健康的身体素质，能够让客户产生良好的第一印象，是健身私人教练不可多得的先天优势条件。健身私人教练的言行举止、仪表仪态和穿着打扮直接表现了健身私人教练的职业形象素质。言行举止文明有气质，仪表仪态端庄有激情，穿着打扮阳光、运动的健身私人教练更能够吸引会员的注意力，会在潜移默化中培养会员的阳光运动气质，提高其健身意识。

2.3 私人教练的交流特征。优秀的私人教练非常注重与消费者进行良好的沟通与交流，因为他们认识到：如果不能向客户成功推销自己的私人服务，以及无法在授课中与客户达到共鸣，那么健身专业知识与技能将会显得毫无用武之地。

私人教练在向潜在客户介绍自己的身份后，需要进一步与之交流，推销自己的私人服务项目。此时，除了始终保持而部微笑、谈话大方得体、热情专业之外，还具备以下4种基本沟通能力：1）适时提问。为增强控制能力，私人教练在与会员交谈时将提出"封闭式"和"开放式"的问题，利用所提的问题引发会员的兴趣，并获取有关其在健身经历、健身需求、个人爱好等方面的大量信息；2）积极倾听。为使双方的交谈顺利进行下去，并充分体会到顾客内心的真实感受，私人教练会适时采用倾听的同应方式，记录下重点内容，并不时点头和微笑；3）表示理解。为充分表明对会员感受的了解和关心，私人教练将通过适当的语高和行为方式去表达他的这种理解；4）提供信息。为及时同答会员所提出的问题，私人教幼、将根据会员的需求来提供各类相关信息，以告知他们达到健身目标的可能性，进而建立起会员对教练的信任。

2.4 私人教练的服务特征。随着我国经济发展水平的提高，老百姓对健身消费的需求不断增长，提供定制化服务的健身内容与健身场所已成为健身娱乐行业追求优质服务的重要标准。由于人们对健身的出发点不一致，有的是为了健康、有的是为了进一步强壮体魄、有的是为了减肥等等，因而提供定制化的服务就显得尤为重要。作为传递者应要精通健身健美的技术要求，为了发展会员，传递者懂得技术仅是一个基础要求，更需要在深层次上向他的服务对象传递企业服务的理念，实现企业发展的目标。

优质放心的服务是保证私人教练可持续发展的重要因素，它不仅要建立在对不同个体生活习惯、文化意识、身体素质快速准确把握的基础上，提供运动处方，进行有效心理引导，而且要指导健身者的动作技术，还能帮助其完成心理调试，在这个过程中私人教练还必须有良好的职业道德和心理素质。

3.结束语

综上所述，通过私人教练的职业概述，明确其角色特征、形象特征、交流特征及服务特征，对提升私人教练的职业素养，进一步促进我国健身行业的有序和谐发展具有重要的意义。

参考文献：

健身教练工作总结篇12

目前，对健身俱乐部管理与从业人员的研究多是通过访问调查后作出客观的现状描述与分析，本文通过走访与实地调查长沙市中体倍力、子阳、冠军、恒力等健身俱乐部，对长沙市健身俱乐部的从业人员情况进行了初步了解，发现健身俱乐部的管理、服务水平低下，健身俱乐部的管理人员与其他从业人员在素质与能力方面参差不齐。

一、研究对象与方法

1.研究对象

本研究的调查对象是长沙市雨花区、芙蓉区、天心区、开福区、岳麓区五个区的十个健身俱乐部从业人员200名，包括普通员工和管理人员。

2.研究方法

（1）文献资料法。

（2）问卷调查法。

（3）专家访谈法。

（4）数理统计法。

二、结果与分析

1.普通员工基本情况调查与分析

（1）职业认同

通过实地调查，健身俱乐部普通员工认同自己的职业为“健身服务行业”的占40.6%。认为自己的职业属“民营企业”的占5.6%，认为自己是自由职业者员工占10.6%，还有43.1%的普通员工说不清自己的职业定位而选择“其他”，后三者之和高达59.3%。由此可见，健身俱乐部普通员工的职业认同感呈现普遍偏低的现象。造成以上格局主要有以下几方面的原因：首先，职业认同在健身行业还没有大规模的普及，健身行业发展缓慢；其次，普通员工学历及教育背景偏低导致职业认同的定向能力不高，行业规范不严谨。

（2）工作性质和性别结构

目前，长沙市健身行业普通员工专职人员占66%，兼职人员占34%，专职人员所占的比例几乎是兼职人员的两倍，这说明随着体育健身行业的发展，慢慢地成为一种职业，得到了大多数人的认可。健身俱乐部从业人员男性占61%，女性占39%，男性占绝对的优势。这一现实可能与以下因素有一定的关系：一是男性在健身俱乐部健身指导员、私人教练、会籍顾问、管理人员、一般服务人员等各个领域从业。而女性主要从事有氧项目的教练或一般服务人员领域，相对来说就业岗位狭窄；二是健身行业吸引女性的项目主要集中在瑜伽、健美操等比较舒缓、轻松的课程，锻炼者的主要目的在于修形塑体，而有氧项目多为集体项目，教练相对人数比较少。现在私教的流行使得器械健身、室内小球等项目的教练人数急剧上升，而这些私教大多数为男性；三是体育健身行业的营业时间大多为休闲时间，女性从业人员受到家庭、子女教育方面问题的困扰，就业时间上相对不允许。

（3）学历层次及其分析

通过调查了解到，普通员工中教练员学历层次大专和本科以上居多，占83.3%，只有少数人是高中学历，占16.7%。另外，研究生比例较低，占5.6%。而一般工作人员的学历层次以大专、大专以下居多，占95.7%，本科及以上学历极为缺少仅占4.3%。从以上学历层次的调查情况反映出，虽然目前体育局和政府有关部门对涉及体育健身俱乐部的从业人员的资质认证十分重视，但是长沙市健身市场管理和监督体系尚未成型，正处在一个发展的阶段。

（4）从业资格证及其分析

教练人员的从业资格认证初、中级别占61%，无资格认证的人数占27.8%，有高级从业资格认证的仅占11.2%。数据可以看出，目前教练人员从业资格认证总体来说处于低下水平，无级别和初级认证占到了调查总人数的63.4%。主要原因是：①目前国内健身教练认证较少，体育行业培训机构尚未完善，没有统一的培训地点和场所。同时，已取得相应级别的健身教练员无法及时进行资格认证升级，导致高级认证的健身教练人数稀少。②健身俱乐部在雇佣教练人员时，在教练人员资格认证这一环节把关不严格，因此，出现了大量无证上岗的现象。③教练人员在很大程度上受金钱观的制约，有些教练人员因资格认证培训和考核费用迟迟不想取得资格认证。已取得相应级别的健身教练员出于费用的考虑，安于现状也迟迟未取得资格认证升级。

（5）从业背景分析

健身俱乐部从业人员的从业背景主要有以下几个方面：社会体育专业毕业生、其他体育专业毕业生、体育爱好者、退役运动员和其他。其中其他体育专业毕业生占被调查总人数的38.9%，体育爱好者占31.1%，退役运动员和其他占16.37%，而社会体育专业毕业生只占13.3%。这一现状主要取决于以下几个方面：①体育教育专业和运动训练专业在全国开设的时间比较早、规模较大，培养的人才相对较多；而社会体育专业规模相对较小，培养的人才不多。②学校社会体育专业的培养模式和健身俱乐部的现状需求出现脱节现象。③体育爱好者凭借长时间的健身经验和良好的人际关系在健身俱乐部教练队伍中占有较大的比例。④健身俱乐部在组建教练员队伍时对其从业背景没有严格要求，体育行政部门也没有明确的政策规定教练员的从业背景必须具有相关资质及专业理论知识。

2.管理人员基本情况调查与分析

（1）管理人员能力的配备

体育产业管理能力为90%，体育产业经营能力仅为80.5%。从这个比例可以看出：健身俱乐部管理人员中在体育产业管理方面具有较强的能力，体育产业经营能力占的比例偏低。人事管理和财务管理能力相对来说能够满足俱乐部发展的需求。但是，在实际管理过程中也出现了不少的问题。财务方面：健身行业的财务制度、规章尚不健全，在具体的财务工作中造成了无章可循的局面。同时，很多健身俱乐部缺乏事前预算和事中控制。人事方面：没有一个相对稳定的人事管理制度，普遍的现象就是很多教练人员和一般工作人员在各俱乐部之间流动频繁。

（2）管理人员道德品质和法律意识

体育健身行业作为健身服务业，要想在行业竞争中取得一席之位，管理人员就必须具备一定的道德品质和法律意识。从对健身俱乐部的顾客和普通员工的访谈中了解到，某些管理人员的道德素质和法律意识还很薄弱。因此，道德品质和法律意识在健身俱乐部管理人员中更应该得到加强和体现。

三、结论与对策

1.结论

目前，长沙市健身俱乐部还处在蓬勃发展阶段，从业人员在健身俱乐部发展和成长过程中扮演着举足轻重的角色，但从业人员在许多方面还存在问题，需要进一步完善。主要有如下问题：（1）普通员工的职业认同感不强，职业认同的定向能力不高，行业规范不严谨。（2）普通工作人员学历及教育背景偏低、跨度大，尤其是一般工作人员学历普遍低下。（3）教练人员的从业资格认证没有严格的尺度，资格认证普遍偏低，出现了大量无证上岗的现象。（4）从业人员的从业背景混乱。（5）管理人员在产业经营和市场预测与开发能力方面有所欠缺，在财务和人事管理的细节上也存在一些问题。（6）道德品质和法律意识是树立企业形象和维护企业利益的两个基本点，目前健身俱乐部有些管理人员在这两方面还有待加强。

2.对策

（1）首先，体育行政部门和健身俱乐部管理层应该加强教育和宣传，使普通工作人员在职业认同过程中有据可依；其次，健身俱乐部管理层应该适当组织普通工作人员进行学习，使他们能够自觉地对职业有认同感。

（2）普通工作人员学历偏低这一现象应从以下几方面着手解决：健身俱乐部在招聘普通工作人员时应该加强学历层次和专业上的把关，提高和优化普通工作人员学历层次和专业能力。俱乐部应该给普通工作人员提供更多的进修和学习的机会。

（3）在教练人员从业资格认证这一问题上，从以下几个方面来改变现状：体育行政部门应该提供更多的教练人员从业资格认证的机会，同时，要及时、准确相关信息，使更多想从事健身教练工作的人员能够获得相应的资格认证，并确保获得资格认证的教练员顺利升级；俱乐部应该积极鼓励教练人员参加资格认证的进修、培训，为他们创造一个良好的环境；适当地实施竞争策略。

（4）我们应该从学校的培养机制着手，体育院校在社会体育专业制定培养方案和开设课程时应该结合市场的实际需求；俱乐部在组建教练团队时应该对教练员的专业知识进行严格的考核，社会和学校应该多鼓励体育院校的毕业生到健身俱乐部从事与自己专业相关的工作

（5）在体育产业经营方面，健身俱乐部管理人员应进修或自修营销专业知识。在市场的预测与开发上，首先，管理人员应该着手对市场的了解，从宏观和微观上整体把握，进行适度的调查，获得第一手资料；其次，管理人员要培养较强的开拓意识，要敢于创新；再次，健身市场的预测与开发要结合社会发展的需求，和其他行业实现可持续和谐发展。在财务管理方面，管理人员要建立层级清晰、权责明确的财务集中核算与管理体系，制定相应的财务管理办法；要根据实际情况制定相应的预算，使资金的流动能够保持连续性。在人事管理方面，管理人员必须注重自身品德、学识、才能等多方面的修养，完善人事管理制度，制定相应的奖罚措施；采用适当的竞争策略，充分挖掘员工的工作潜能。

（6）在提高道德品德和法律意识素质上，第一，要对广大健身俱乐部管理人员进行道德观的思想教育。第二，学习相关法律知识，加强自身的法律修养。