智慧园区研究合集12篇

时间:2023-07-13 09:25:10

智慧园区研究

智慧园区研究篇1

中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)33-0174-03

1 智慧园区概念

智慧园区是利用云计算、物联网等信息技术,来感知、监测、分析、控制、整合园区的各个关键环节,是建立在数字化园区基础上的智能化园区[1]。智慧园区通过利用物联网、云计算等技术时刻感知园区动态,从而提高园区运行效率,降低运营成本。智慧园区的概念起源于“智慧城市”,是智慧城市建设的缩影,其核心是智能化。

1998 年,“数字地球”的概念首次被美国副总统戈尔提出[2-3],“数字地球”是一种可以嵌入海量数据的、多分辨率的和三维的地球表达,通过时间和空间的变化来感知全球变化,明确社会需求,将极大地改变传统的工作与生活的方式。2008年,IBM根据“数字地球”理念提出了“智慧的地球”这一概念[4],并了《智慧的城市在中国》白皮书,把智慧城市的概念定义为:利用智能传感设备将城市公共设施物联成网,完成物联网与互联网系统的对接融合,此基础之上,使得政府、企业能够进行和谐高效地协作,并开展科技和业务的创新应用[5]。

2 智慧园区是传统园区发展的必然

目前,园区经济已成为我国经济增长的助推器。据统计,截至 2014 年底,我国部级产业园区有477家,省级产业园区有1167家,市级产业园区则更多。2014 年,部级产业园区区累计实现地区生产总值 14.25 万亿,占全国地区生产总值比重为22.5%。产业园区作为一种特殊产业形态是我国经济增长的重要支柱,对我国经济的发展起到至关重要的作用。

随着我国经济增长方式的转变、产业结构的升级,传统园区暴露出的问题也越来越多:如产业定位不清、产业链不连续,缺乏技术创新、产业配套服务业薄弱、创新激励机制及“产学研”机制不完善[6]等,尤其是产业方向和结构同质化现象日益严重,同质化现象主要是指不同类型或相同类型园区在功能定位、产业方向、政策设计等方面趋同的现象[7]。据统计,2014年我国平均每个城市就有 4.8 家省级及以上产业园区,其空置率高达43.2%,园区存在严重的供给过剩。

结合当前我国发展新的经济增长模式,园区发展也呈现出了新的趋势:1)园区经济更加注重生产、生活、生态三者的协调发展,向生态型经济发展模式转变;2)园区入住企业由传统制造型企业向高新技术企业转变,企业更加注重技术创新,加大研发投入,逐渐占领产业链中的高附加值环节;3)园区管理体制向智能化、人性化、完善化方向转变,从而满足日益复杂的社会需求[8]。

智慧园区是在全面数字化基础上建设的,园区的管理和运营实现了智能化,是未来我国园区发展的必然趋势。智慧@区不仅了提升园区内部的政务管理能力,同时增强了园区在推动企业创新上的服务能力,通过整合园区产业,提升产业价值链,实现园区经济可持续发展。

目前,我国智慧园区主要集中在环渤海、长三角和珠三角等地区,初步呈现出集群化分布特征。而中部沿江地区及西部地区正在加紧智慧园区的建设,已经形成“东部沿海集聚、中部沿江联动、西部特色发展”的空间格局[9]。

3 智慧园区的建设

智慧园区的建设包含两个部分,即基础设施建设和信息化建设。其中,基础设施是整个智慧园区的基础,而信息化是与传统园区最根本的区别,智慧园区的核心体现。

智慧园区的信息化建设主要是利用信息通信技术(ICT),构建一个全方位、智能化的园区服务平台,其体系结构包括4 个层次:感知层,网络层,平台层和应用层[10]。

1)感知层:主要用于感知和监测外部信息,通过对外部环境信息的采集,实现对各类信息的透明、全面获取;2)网络层:是园区智慧化、信息化的核心,为园区各种各样的数据流提供通道。主要由覆盖整个智慧园区范围的通信网、互联网和物联网融合构成,通过数据采集对园区情况进行监控,并反向控制系统设备,实现各类信息的安全传递;3)平台层:由公共信息服务平台和数据中心构成,是园区智慧化的基础,可以提供感知数据存储和处理、智慧服务运行所需的基础设施及环境;4)应用层:主要对平台层数据的分析做出智慧响应,包含智慧园区各个领域的综合、融合应用,是智慧园区建设的重点。随着未来平台层的扩建,应用层的智慧服务将变得越来越多[11-12]。

4 智慧园区建设运营模式分析

当前,我国智慧园区成为传统园区转型升级的典范,智慧化可以升园区吸引力,调整园区的产业结构,完善产业链,实现园区可持续发展,这是传统产业园区所不具有的。目前,智慧园区的建设及运营模式大致可以分为四种类型[13,14]。

1)政府主导型

该模式是由政府负责投资建设及运营,资金来源为财政资金,由地方政府相关领导组成的园区管理委员会负责园区发展重大决策和重大问题的协调,但不插手园区内的具体事务。

这种模式的优点在于,可以充分发挥政府的宏观调控性,对园区进行整体规划和布局,同时有利于园区争取到更多的优惠政策和财政资金。缺点是政府必须承担建设费用及运营风险。

2)运营商主导型

这种模式是由运营商负责投资建设及运营,政府仅提供有限的基础设施或政策支持。这种模式下,运营商可以充分发挥自己的客户资源、运营经验、人才以及资金等优势,而政府不必承担投资和风险。缺点是政府缺乏管理权。

3)企业主导型

该模式主要由社会信息服务机构自建或者联合建设,资金来源由企业自筹。这种模式的优点在于贴近市场,专业性强,运作效率高。但是由于企业自身的规模和实力有限,该模式的服务性和共享性略显不足。

4)共建型

这种模式由政府部门、社会信息服务机构和园区管理方等多方共同发起建设及运营。其主要优点在于共建各方联系紧密、实现资源共享、优势互补明显。并且它的公益性及实用性较强。

5 智慧园区发展趋势

1)网络全覆盖化

随着信息化技术的发展,计算机和手机等通讯设备的普及,企业在进驻园区时越来越重视园区的网络覆盖程度。因此,网络全覆盖在智慧园区信息化建设中已成为最基础最重要的因素。

未来,随时随地、无所不在的网络是智慧园区发展的必然趋势。智慧园区通过完善基础设施建设,有线与无线融合、多种接入方式的高宽带网络技术等,实现这一目标。在这样的环境中,计算机不再局限于桌面,而是可以通过设备,无障碍地享用计算能力和信息资源。

2)平台集约化

由于云平台实现了大平台集约、可以完成数据的集中共享,因此园区的管理和经营将从分散化转变为集约化。平台集约主要包括横向和纵向两个方面,横向是把分散在各个部门的管理系统对接起来,实现数据共享;纵向是把园区内部系统与政府部门相关系统对接,实现真正的大平台概念,为企业提供一站式的服务,同时也将工作集中在一个平台上,提高效率。

3)应用智慧化

物联网这一理念如今被广泛提及,物联网的规模应用促进信息应用的智慧化和深度化,而在园区这类大规模区域的管理中,物联网在将来园区的智慧化发展中可以发挥出更大的作用。

可以想见的是物联网技术的应用可以大大提升环境监测、安全监控的效率和准确度,解决最为根本的环节。利用传感技术采集各项数据,更有效地达到监测目的,帮助园区及时做好防范和治理工作。

4)运营社会化

如今社会分工越来越细化,参与信息化运营的主体和运营模式也越来越趋向多样化。仅靠管委会或是运营商将很难完成整体运营,而且将耗费太多人力物力。因此,需要加强政府、运营商及第三方的合作,展开共同运营。

5)朝创新化、生态化发展

随着低碳环保、节能减排技术的发展,未碇腔墼扒的建设将会朝着生态环保型产业的发展。

参考文献:

[1] 刘鸿雁. 建设智慧园区助推传统园区升级[J].经济研究导刊,2016(4):113-114.

[2] 张涵.“互联网+”升温智慧城市建设[J].中国国情国力,2015(8).

[3] 童有好.我国互联网+ 制造业发展的难点与对策 [J]. 中州学刊,2015(8).

[4] 张永民.应积极推进“互联网+智慧城市”应用模式[J].中国建设信息化,2015(19).

[5] 孙.“互联网+智慧园区”服务模式探索[J].通信设计与应用,2016(11).

[6] 胡贝,李华金. 国内外园区产业发展模式研究. 广西财经学院学报,2009(22):85-88.

[7] 刘鉴.走出园区发展同质化困境[J].中国工业评论,2015(4):16-20.

[8] 余冬苹,林涛,梁峥.园区信息化发展趋势探讨[J].广东通信技术,2011(7):15-22.

[9]洪阳,徐恬,倪晓炜,张骏. 运营商如何助力智慧园区建设[J]. 经济视角,2013(6):70-72.

[10] 孙韩林,范九伦,刘建华,刘国营,张高纪.智慧园区建设探讨[J].现代电子技术,2013(36):61-64.

[11] 张凯书,张怡,严杰. 智慧园区信息化建设解决方案[J].信息通信,2012(6):118-119.

智慧园区研究篇2

(一)智慧校园的定义

智慧校园是信息化应用发展过程中出现的新理念,是多种信息技术相融合的具体实践、是管理与服务优化与提升的创新。智慧校园是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学员、教职工和校园资源相互交互的方式。将学校的教学、科研、咨询与管理、服务等,与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。智慧城市思想领导者IBM公司对智慧校园理念定义为:充分利用教学、科研的先发优势、充分利用信息及通信技术,从物联化、集成化、智能化出发,提高教学科研水平、提高学校自身各项管理工作的效率、效果和效益,提升学校影响力,实现教育服务社会的职能,让智慧校园成为智慧城市有机的一部分。

(二)智慧校园的特质

在理论研究方面,不同学者从多角度对智慧校园的特质做了不同的阐述,综合其核心有以下几个方面。

1 环境感知和物联网技术。环境感知是传感器技术、智能控制技术、图像识别技术等应用带来的特性,物联网技术是基于互联网的应用,利用各种信息传感设备如射频识别装置、红外感应器、全球卫星定位系统等种种装置与互联网连结在一起,使得识别和管理更方便,物联网把网络所实现的人与人之间的互联,通过技术扩大到了所有事物之间的连通,不但使得现实世界的物品互为连通而且实现了现实世界(物理空间)与虚拟世界(数字化信息空间)的互联,从而有效支持人机交互、人与物品之间的交互、人与人之间的社会互。环境感知与物联网技术相结合可以实现校园管理工作的统一,提高整理管理效率。

2 移动通信,互联。智慧校园应当建立有线、无线双网,实现传感网、视频监控网络等多种网络融合并且实现网络间的无缝衔接,网络无缝互通,信息感知点无盲区,形成一体化的基础网络环境和应用环境。实现人、物的多维信息存储。

3 数据平台支持,云计算服务。智慧校园之所以能体现出智慧性,其根本原因是它有一个强大的数据处理系统,核心就是云计算平台,云计算平台具有大规模,虚拟化、通用性和高可靠性等优点,基本形式包括:基础设施即服务、平台即服务和软件即服务。能为校园提供资源共享,数据安全,海量信息存储,灵活配置教学资源等共建共享服务。

二、西部地区智慧校园建设可行性分析

(一)技术条件分析

1 智慧校园的网络技术已成熟。高速便捷的网络基础环境搭建,稳定、快速的网络服务是智慧校园具备的首要要求,其核心是不受时间、空点、地点限制的网络接入。一般可采用有线网络、无线网络相结合的网络框架,同时可以采用移动互联技术为补充。其要达到的目标为:各个网络之间无缝智能连接,网络连接无盲区。这样可为用户提供安全多样的网络接入方式,提高了系统的可靠性,用户在不同的现实环境下,选择适合自己的接入方式,灵活性得到了提升。从地理范围来讲,网络覆盖范围应当包括教学、办公,公共场所及生活区。考虑到这些个区域的用户数量,在无线、有线网络技术实现上应当考虑负载均衡,以免造成网络拥堵。为了进一步提高系统的可靠性,便于管理和维护,可从逻辑上划分为接入子网网和主干网。从目前的技术实现来讲,有线网络技术,无线网络技术和基于3G的移动通信技术都已经十分成熟,并广泛应用于各个行业,可为智慧校园建设提供可靠的技术支持。

2 物联网平台技术初具规模。物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。自2005年国际电信联盟(ITU)正式提出了物联网的概念以来,物联网引起了各国政府、企业的高度重视。在我国,物联网作为新一代信息技术的代表受到了政府的高度重视,“十二五”规划中明确提出了“推动物联网关键技术研发和在重点领域的应用示范”,目前国内三大运营商及芯片技术厂商都推出了各类物联网解决方案,形成了涉及工业、农业、教育、交通、物流、电力等多个重要行业的物联网应用,积极拓展物联网市场。产业应用在不断的广,比如离生活比较贴切的应用有,第二代身份证,公交卡、高速公路ETC设备等。以浙江大学为例,目前校园卡可完成的功能有:商贸超市刷卡消费、自助复印打印、宿舍水控洗澡会议签到、投票和自助缴费等。

3 云计算平台。云计算是新兴的商业计算模型,它把所有服务器计算资源、网络、存储等集中起来,然后通过一些云的技术,如虚拟化、自动化等定义一个个服务,并提供给最终使用者,作为一种信息服务模式,云计算可以把大量的高度虚拟化的计算和存储资源管理起来,组成一个大的资源池,用来统一提供服务,云计算服务使量化、科学的决策成为可能。目前云计算技术在高校的发展,已经从原来的理论步入实际应用。随着云计算技术的进一步成熟,高校的云计算需求和发展也随之发展,特别在数据中心的建设中,云计算伴随着数据中心的发展而发展。

(二)西部高校智慧校园建设的环境可行性分析

1 政策支持。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要加快教育信息化进程,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络,充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。2011年教育部提出启动“中西部高等教育振兴计划”,明确中西部地区高校应“加强信息化公共服务平台建设,推进优质数字化资源共建共享”。西部各地区分别有信息化规划具体指导意见,这为西部地区智慧校园建设提供了良好的政策支持。

2 人才智力。人才是信息化建设的首要资源,信息化建设人员是高校智慧校园建设的技术力量,是推动信息化发展的关键因素,其数量和质量直接影响到信息化实业的发展,要提高智慧校园建设的整体效益使有限的投入发挥最大作用,重要环节就是利用好人才。西部各高校通过多年的信息化建设已经培养成熟一批技术骨干,积累了一定了信息化建设经验。

3 资金投入。西部部分高校已将智慧校园建设纳入本校发展规划,获得了上级主管部门和财政部门的资金扶持。通过优先保障基础建设经费,理顺智慧校园建设资金投入渠道,建立了稳定的专项资金来源,科学制定环境信息化经费预算,切实保证了环境智慧校园建设、运行维护和升级改造经费。

通过以上分析,西部高校智慧校园建设的硬件、软件技术已经发展成熟,国家“中西部高等教育振兴计划”的提出,在政策、资金、人才等方面为西部地区智慧校园建设提供了有力保障。笔者认为西部地区智慧校园建设已经初步具备条件。

三、西部高校智慧校园建设的路径选择

目前,笔者认为西部地区智慧校园建设有以下几种模式可供选择。

1 自建模式。根据本校的实际情况,由相关部门牵头自行分析、设计、实施及运行。此模式的优点在于;一是高校建设自己的智慧校园动力来源于自身的需求,自行开发方式使高校控制智慧校园信息系统开发的全过程。开发成功的系统能够充分、真实地反映高校的实际教学、科研和管理需求,能较迅速地满足高校主要业务的需要,且针对性强,使用效率高。二是智慧校园系统由高校自行开发,便于高校规划本校整个信息化的建设工作,使其更好将教育信息化融入本校的发展战略,并可为后续的发展留有系统接口,采用开放的设计方法,便于高校建立一个完整且易于扩充的无缝连接的智慧校园系统。三是本校的相关业务人员和技术人员直接介入系统的开发工作,系统建成后易于在全校推广应用。相关业务人员对系统功能有明确的认识,从而使数字校园的应用能很快发挥作用,取得预期的效益。四是自行开发智慧校园系统,可为高校培养一支称职的信息技术队伍。任何系统如果没有专业人员维护运行,其智慧校园建设的意义将不复存在。此种模式的不足之处在于开发周期长,需要一定数量的专业技术开发人员,项目开发的不确定因素多,技术及资金风险较大。综合以上,自主开发模式适用于有良好网路基础设施、及具备便捷升级的校园基础环境和前期建设中已经建成的大量信息化应用的高校,同时应具有一定数量和质量的开发维护人员,以及能承担技术风险、财务风险的高校。

2 基础服务外包模式。高校将智慧校园非核心的基础服务外包给专业公司。有两种途径:一是高校负责智慧校园的软硬件基础设施建设,然后外包给专业公司管理。二是由专业公司负责建设智慧校园的软硬件基础设施,高校只需提供好信息服务接口和标准。外包模式的优点在于:一是高校能集中精力做好教学、科研工作,不必为智慧校园建设分散精力。二是能有效的节省运行、维护管理的人员和资金,从而降低管理成本。三是可通过高校和企业的业务融合,提升高校信息技术管理水平。缺点在于;一是对建设进度和质量的控制不足。二是存在磨合周期的问题,信任关系建立缓慢。三是缺乏健全的法律、法规及行业标准。综合以上,基础服务外包的模式适用于信息技术服务管理人员较少的高校或后勤服务社会化应用较好的高校。

3 校校联合模式。高校与高校之间可以共同规划统一的“智慧校园”建设方案,统一的技术标准,统一的服务平台,使得高校间的基础应用、基础服务共享,包括软硬件及数据资源等。按照目前的技术水平这种设想是可行的。此模式的优点:一是有效的节约了设计、开发成本。二是便于高校之间资源共建、共享,避免重复建设的浪费。三是加强了高校间的交流与合作。四是取长补短,提升高校管理水平和服务水平。其不足之处在于:一是缺少必要的体制机制推动。二是由于各高校所属的类别及管理体制的差别,一部分资源很难融合及共享,或者根本无法共享。三是涉及知识产权、保密、安全等相关数据,无法在开放式环境得到信息安全保障,需法律政策等保护。此模式适用于大学城这样地理位置相对集中的高校,这样从基础无线网络及移动网络的布局更为便捷,基础服务设施的共享更为便利。

四、西部高校建设智慧校园的几点建议

1 提高认识,组织保障。智慧校园建设是个庞大的系统工程,需要各部门及师生的积极配合,为此一定要有强有力的组织保障。建议成立智慧校园建设领导小组,由高校一把手担任组长,成员由教学、科研、财务、信息、后勤等职能和业务部门领导。做到领导重视,各部门通力配合的良好开发环境。

2 重视数字校园信息化体制、机制、制度建设。为了激励信息化应用和保障信息化安全,创新有利于信息化科学发展的体制、机制和制度。在实践中,注重完善激励与约束并重的信息化机制,遵循信息化建设与发展规律,不断提高制度保障水平。

3 坚持以资源建设为核心推动力,以用户为中心建设资源。“以用户为中心”的应用系统建设要打破传统以管理部门为中心的管理思维,更好地服务于师生员工,更好地支持管理决策。为整合学校应用及信息资源,消除信息孤岛。成立信息标准项目组,制定符合个性化需求的信息化数据标准,明确数据共享规范及数据标准。同时,严格参照此标准,建立统一的基于云技术数据中心,对校内数据流、业务流进行统一规范,实现结构化数据资源、非结构化文档和互联网资源、各种应用系统跨数据库、跨系统平台地无缝接入和集成。

4 加强信息化队伍建设,开展信息化应用培训。通过规范体制机制,设立开发及运维部门,同时加强人力资源保障,通过引进、合作、培训等方式,切实提高信息化队伍的整体素质。

5 提高信息安全保障。智慧校园以更加开放、兼容的姿态来吸纳各种资源,由此带来的安全隐患不可回避,因此智慧校园建设必须提供可信赖的安全和运维支撑机制。通过规范信息安全管理制度、提高信息安全意识、采取安全技术隔离等方面予以保障。落实好信息应用规范制度,并做好监督工作。

参考文献:

[1]周建良。物联网在电子商务中的应用[J],电子商务,2009,(12)

智慧园区研究篇3

农产品物流园区是我国农产品物流系统的重要组成部分。虽然目前国内农产品物流园区发展速度较快,规划建设数量较多,但是多数园区管理较为粗放,不少园区还处在发展的初级阶段,在物流运作、运营管理、信息服务等方面还存在许多功能障碍及问题。特别是信息化建设的滞后,使园区难以真正发挥出巨大能量。面对智慧物流时代的到来,农产品物流园区如何充分适应现代物流信息化发展的浪潮,加快智慧园区建设,科学优化园区功能,实现持续、稳定的快速发展,成为应该思考的重要问题。

1 智慧物流促进智慧物流园区的建设

和传统物流相比,智慧物流最显著的特征就是“物”有智慧,即在流通过程中获取信息、分析信息,通过推理判断做出决策,从源头开始对商品实施跟踪与管理,实现自动化运作和高效率优化管理。智慧物流的核心是物联化、互联化和智能化,它以信息技术为支撑,通过RFID、传感器、移动通信技术等设备技术,在物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务平台等各个环节通过运用系统感知、全面分析、及时处理及自我调整等功能,实现物流的自动化、可视化、可控化、智能化、信息化和网络化。

物流园区是未来智慧物流的核心,同时也是智慧物流运行的中枢。智慧物流发展的全过程以及未来智慧物流系统的运行,都必须依赖物流园区。同时,物流园区可以利用物联网等现代科学技术来对园区中各种资源进行感知和监测,及时、正确地对园区的需求做出分析,继而迅速、灵活地响应和处理,使自身运行状态达到最优化,从而达到智慧园区的建设目标。

2 智慧物流情境下农产品物流园区功能优化的必要性与可行性

传统农产品物流园区仅提供农产品物流活动所必需的存储、运输、装卸、简单流通加工等基本服务,既不能满足客户差异化的需求,也不能对入驻园区客户与企业的生产经营活动提供各种支持性配套服务,更难以为高端客户提供高附加值的物流服务,服务效能较低。

智慧物流是现代物流产业发展的高级阶段,智慧物流的感知功能、规整功能、智能分析功能、优化决策功能、系统支持功能、自动修正功能和及时反馈功能为农产品物流园区功能优化提供了可能。在智慧物流情境之下,农产品物流园区只有通过有效整合智慧物流的关键技术应用,实现物流过程的动态管理和智能控制,满足物流使用者的个性化需求,才能形成自身发展的核心竞争力,使园区得到飞跃式的提升。

3 智慧物流情境下农产品物流园区的功能优化

3.1 农产品物流园区的运作功能优化

由于农产品自身的特性,在仓储、包装、加工、运输等环节都有特殊技术要求。传统农产品物流难以适应农产品品种多、数量少、要求快速响应的物流配送特点,不能保持整个农产品物流运作过程高效、协调、安全和有序。

在智慧物流情境下,农产品物流园区可以利用信息技术、网络技术整合物流设备与物流技术,对处于运输、储存、装卸、搬运、包装、加工、销售等一系列活动状态中的农产品进行监控,不仅达到农产品透明、绿色、可信、高效、便捷的最高要求,同时亦可实现对全过程的自动感知、智能处理和可信追溯。例如,流通是农产品物流的核心业务,因此成为智慧物流的重点环节。物流园区借助基于物联网的智慧物流平台,可以对运输任务、调度配载、运输状态跟踪、运输统计信息反馈等进行管理,不仅有效提高运输管理的效率,降低运输时间及运输成本,而且做到实时安全监控。通过智慧终端设备,可以根据农产品特性对运输工具的温度、湿度进行自动监控和调整,以求达到产品最佳保存状态,降低流通损耗。农产品的所有生产信息与流通信息、加工信息以二维码的形式进行整合并记录在外包装上,并通过无线网络自动上传到智慧物流公共信息服务平台,消费者可以实时方便地了解农产品的各类信息,实现农产品物流供应链的追踪与溯源,同时也方便了政府统一管理和调控。

3.2 农产品物流园区的管理功能优化

传统农产品物流园区仅提供简单的基础管理,难以涵盖对整个园区人、财、物的集成化管理,而且较少为用户提供金融服务、政务服务、决策分析、成本管理等增值服务。同时,随着农产品物流园区的快速发展和科学技术的不断成熟和完善,园区中智能化系统种类越来越多,但是不同系统之间存在信息孤岛问题,使得智能化系统的管理变得日趋复杂和困难。

在智慧物流环境下,农产品物流园区可以通过物联网技术的应用,将不同建筑的同一系统以及不同子系统中具有相同功能的系统进行集成化、一体化管理,实现系统之间有效协同和信息共享。例如,运用基于物联网技术的设备管理系统,对园区各种机电设备运行状态参数等数据进行采集分析和处理,可以为设备的远程监控和故障诊断提供依据。运用基于物联网技术的智能车辆管理系统,将包括停车场的地理位置、实时的车位信息等车辆所有信息进行汇集,可以为用户提供实时且完整的数据支持,同时实现对园区车辆的统一管理。运用基于物联网技术的能源管理系统,对相关区域进行能源消耗数据采集、分析和处理,可以对园区进行能耗监测与能源管理。运用基于物联网技术的安全管理系统,对园区进行安全状态监视、灾害控制和突发事件应急处理,从而保障园区安全运转。同时,针对不同层次需求者的个性化要求,通过智慧园区平台提供政府政务服务、园区管理服务、诚信认证服务、民生服务和各类生产、 经营服务等各种智慧化服务,实现所拥有的可拓展业务配置管理功能。

3.3 农产品物流园区的信息功能优化

智慧园区研究篇4

[2] 王家耀.智慧让城市更美好[J].自然杂志,2012,34(3):139?142.

[3] IBM.以智慧城市支持中国城市经济转型和持续发展[EB/OL].[2012?07?14].?re=spf.

[4] 余冬苹,林涛,梁峥.园区信息化发展趋势探讨[J].广东通信技术,2011(7):15?22.

[5] 张擎.智慧园区:源于数字化高于数字化[J].中国高新区,2011(9):128?129.

[6] 孙其博,刘杰,黎羴,等.物联网:概念、架构与关键技术研究综述[J].北京邮电大学学报,2010,33(3):1?9.

[7] NIST. The NIST definition of cloud computing [EB/OL]. [2011?09?11]. .

智慧园区研究篇5

沈坚:苏州工业园区开发建设20年来,园区教育大力实施“现代化、均衡化、国际化和特色化”战略,开创了教育事业持续、健康、协调发展的良好局面。近年园区学校的信息化工作也取得了长足的发展,呈现出学校信息化基础比较好、信息化队伍比较强、信息化理念比较新、应用实践亮点多的良好格局。同时,我们也意识到园区区域教育信息化统整不够,与园区经济、社会、教育的发展要求不相适应,信息孤岛、资源浪费的现象较为突出,亟待进行区域统整。2012年,统整契机如期而至,园区启动了“非凡城市,智慧园区”创建工作,并成为“首批国家智慧城市试点”,智慧教育借力而为,乘势而上,搭上了城市信息化的快车道。

我觉得,园区智慧教育体现了四个方面的特点:一是国际融合。1994年苏州工业园区在中国和新加坡双方的合作下诞生,20年来,园区教育“借鉴经验、共享资源”,在合作中得到共同发展。2013年中新联合协调理事会举行了第15次会议,中新双方就园区建设中新现代服务业合作试验区、设立新加坡―中国(苏州)创新中心、加强智慧城市建设战略合作等签署了有关合作意向;2014年7月中新智慧城市建设推进会在园区如期举行,智慧教育成为中新双方深度合作项目之一;二是高位起点。园区智慧教育接受园区智慧城市建设领导小组的统一指挥,得到了区域优势资源和建设经费的支持,智慧教育成为智慧城市建设的有机组成部分,避免了教育孤岛现象;三是“众智云集”。“集众智以成大业,汇英才云集于此”,园区信息化办搭建了“众智云集”平台,集园区高新技术企业、区内区外的信息化专家的智慧为园区智慧教育献计献策,“政府搭台、部门互动、专业保障”良好的发展态势与机制已经形成;四是数据融通。教育城域网复用园区政务网,教育基础数据库与园区“法人库”、“人口库”、“地理信息库”对接,统一了数据标准,保证了数据资源的共建共享。

记者:智慧教育需要有前瞻的设计,工业园区的智慧教育给我们描绘了一个怎样的蓝图呢?

沈坚:概括而言,园区智慧教育可以用“三化”服务,“四化”建设,“五E”目标,“四建四强”,“无限学习,无限未来”等关键词来表述。

具体而言,园区智慧教育就是以云计算、物联网、三网融合等技术为支撑,立足以民为本、以生为本的理念,构建“服务学生、服务教师、服务家长、服务社会、服务管理者”的教育信息枢纽,通过“区校联动,四建四强”(四建:建网、建云、建库、建平台;四强:强队伍、强资源、强应用、强特色),达成“学生E学习、教师E教学、行政E管理、家庭E沟通、社区E服务”的“五E目标”,实现“学习的个性化、教学的便捷化、管理的智能化”,为园区“教育的现代化、均衡化、特色化、国际化”四化建设服务,真正为园区的每一个人、每一个公民的“无限学习、无限未来”的美好明天服务。

园区智慧教育的核心愿景“无限学习,无限未来”,反映出园区人的“教育梦”,即构建“无限学习”体系,实现“时时学、处处学、人人学”的优质教育功能。“无限学习”包括三个方面的内涵:无时间限制,学习无时不在,满足终身发展需要;无空间限制,学习无处不在,学习无边界,具有国际融合的视野;无对象限制,人人享受平等教育,体现教育的公平,顺应均衡教育的发展需要,满足全民教育的需求。

记者:智慧教育既要仰望天空,又要脚踏实地。在智慧教育的建设过程,苏州工业园区是怎样理顺区域与学校的关系,开展了哪些具体实践呢?

沈坚:著名教育家陶行知先生曾提出教育教学中的六个解放:“解放孩子的头脑,使孩子敢想;解放孩子的双手,使孩子能干;解放孩子的眼睛,使孩子会观察;解放孩子的嘴巴,使孩子多说;解放孩子的空间,使孩子能到大自然中去学习;解放孩子的时间,使孩子能充分发挥自己的聪明才智。”同样,在智慧教育的建设过程中,教育局要发挥引导优势、统整优势,落实指导功能、服务功能,让学校解放出更多的精力用于“应用与研究”。

为此,我们确立了“区校联动,四建四强”的工作举措,落实角色定位,分工协作,全面推进智慧教育。区域层面,重点在于“建网、建云、建库、建平台”,减少学校的技术压力、资金压力和劳动压力,提高统整度,促进信息互通、资源共享;学校层面,着力“强队伍、强资源、强应用、强特色”。“强队伍”就是要完善校级信息中心机构设置,配备专职人员,全面提升教师的信息化应用能力;“强资源”就是要加强学科资源的积累与开发,丰富个性化教学资源,促进教学的便捷化;“强应用”就是强化新技术新媒体应用研究与实践,提高信息技术与学科融合的水平;“强特色”就是要打造学校亮点应用品牌,成为亮点技术运用的先行军,如E学习基地、物联网实验室、仿真虚拟应用、未来教室实验等。

目前,通过“区校联动,四建四强”,园区智慧教育建设已开创了良好的局面。具体做好三个方面的工作:

一是完善基础建设。采取复用园区政务网的技术,创新性构建了园区教育城域网和云资源池。城域网链路部分,直接复用园区政务网络链路,各校校园网通过复用政务网络链路与园区管委会计算机信息中心实现千兆对接,构成园区逻辑教育内网,并在网络边界打通三个出口,满足不同的应用需求;园区教育城域网所需要的园区教育云计算专用资源池,如数据服务器、资源存储均利用园区政务专有云的现有资源,并复用园区政务专有云的数据容灾服务。复用技术的运用,既节省资源又安全稳定。目前,各中小学全部接入城域网,学校的资源存储和对外服务均实现虚拟化、集约化管理,并启动校园网络改造项目,推进标准化校园环境构建与云桌面应用。

二是加快平台开发。根据“补缺、整合、优化”的开发原则,我们制定了“整体规划,分步实施”的推进思路,加快教育枢纽平台一期开发。到2014年11月底,“教育基础数据库”、“教育智能门户”、“教育协同管理”、“区域教师研训” “区域网络阅卷”、“区域师资招聘”、“区域招生管理”和“生态学习资源”等“一库一门户六系统”将陆续投入使用。我们希望,每一个用户都能够从园区智慧教育获得真实、有益的体验,获得便捷、高效的服务。

三是落地亮点应用。学校层面,特色建设与品牌创建进一步深化,服务外包学院的纳米实验室合作项目、苏大附中E学习基地、星海实验中学的MOODLE应用、莲花学校的概念图、二实小的交互白板等项目,品牌价值与应用效果进一步彰显。区域层面,翻转课堂、电子书包、未来教室、微课资源开发等亮点项目逐步落地,“翻转课堂”试点培训与展示、数字化移动课堂研讨、微课制作培训与系统化结构化开发等一系列活动全面展开,为实现教育的先进性而努力。未来教室建设项目也全面启动,8个未来教室经费已经落实,各校按照标准快速推进,2014年9月将全面投入使用。

记者:智慧教育建设离不开创新,苏州工业园区的智慧教育也包含了诸多的创新元素,具体体现在哪些方面呢?

沈坚:回顾园区智慧教育,我觉得其创新之处可以归纳为三个方面:

一是顶层设计创新。“立项研究,众智云集”。把顶层设计与课题研究相结合,提高顶层设计的科学性与可行性,是园区智慧教育科学发展的重要保障。在园区智慧城市建设的整体框架内,园区教育局申报立项《园区教育信息枢纽平台的可行性研究》软课题研究项目,开展智慧教育顶层设计,研究枢纽平台功能及实现流程等,为具体建设提供有力的理论支持与技术保障。与此同时,依托了园区信息化建设大环境,汇集了智慧园区创建的集体智慧,不断深化顶层设计。先后与园区20多家高新技术企业合作,深度探讨园区智慧教育的建设工作。通过全面深入的研究与探讨,园区智慧教育的顶层设计逐步明晰。

二是建设模式创新。一方面,“多方论证,复用链路”,创新构建教育城域网络,前面已经提及。另一方面,“代建模式,科学推进”,为可持续建设提供保障。根据园区信息化领导小组的意见,我们积极探索枢纽平台开发的“代建模式”。园区教育信息枢纽平台的建设由江苏省风云科技服务公司作为代建方全面组织开发工作。教育部门提需求,代建公司负责深化设计、组织开发以及后期的运维。代建模式的推行很大程度上解放了教育信息化建设团队。

三是管理机制创新。第一是完善了管理体系。成立了教育信息化领导小组,建立了区教育信息中心,完善了学校信息化管理机构,与此同时,把学校信息化骨干教师引进来,组建了“绩效评估、网络运维、软件开发、资源建设、创新应用”五个协作小组,配合完成各项教育信息化工作;第二是推行了过会制度。从2013年起凡园区学校硬件建设与改造、软件资源开发与购置等,均要申请立项,经过教育信息化领导小组过会批准才能建设,以避免重复建设,资源浪费;第三是实行了集约运营。坚持“专业的事给专业的人去做”的原则,实现统一运维和标准服务。园区教育城域网链路与系统的维护管理一并纳入园区管委会计算机信息中心维护管理的整体框架,直接由专业公司负责,相关费用由园区财政每年支出。随着各平台的上线使用,有关教育业务数据营运工作也将采取外包的方式采购服务。

记者:园区智慧教育可谓精彩纷呈,借此机会,请沈局长给我们谈一谈下一阶段工作思路。

智慧园区研究篇6

Abstract: in this paper, drawing on the successful mode of science development at home and abroad and experience, proposed the strategic positioning of China in hefei science wisdom city space and vision, and to accelerate the construction of hefei city China scientific wisdom, put forward related Suggestions.

Key words: Hefei; Scientific wisdom city; Strategic positioning; Space idea.

中图分类号: TU984.11+1 文献标识码:A 文章编号:2095-2104(2013)

引言

建设合肥中国科学城是合肥由来已久的战略。2004年,科技部明确将合肥市作为科技创新型试点市,重点支持合肥市相支体制综合改革,共同搭建科技资源共享平台,建立国家科技创新型示范基地(合肥科学城)。2012年,中国科学技术大学先进技术研究院在合肥高新区开工建设,以此为契机,安徽省人民政府与中国科学院、合肥市人民政府与中国科学技术大学四方提出“省院合作、市校共建”战略合作,共同建设创新联合体和创新载体。未来,合肥将以“院(中国科技大学先进技术研究院)”为引领,以“岛(合肥物质科学研究院科学岛)”为支撑,以“城(科技创新型试点城市核心示范区)”为载体,以“区(国家高新技术开发区)”为依托,打造“中国科学智慧城市”,形成科技智力汇集新高地。

1 建设合肥中国科学智慧城的意义

1.1 是落实国家科技资源战略型布局,探索创新型国家建设的具体实践。

目前,以国务院名义批准的科技城只有绵阳一个城市,此外还有中关村、东湖、张江三个国家自主创新示范区。其中,中关村、东湖已分别开始启动中关村科技城和武汉未来科技城的建设。合肥密集的科教资源、鲜明的研究特色、雄厚的研究积淀、卓越的科研基础设施与条件、相对完善的产业化基础、优美的生态环境和丰厚的人文资源以及未来国家交通枢纽地位等都构成了合肥建设中国中国科学智慧城的区位优势。

1.2 是打造“大湖名城、创新高地”,推动城市转型发展的内在要求。

国际发展经验表明,当一国人均GDP在2000美元以下时,经济发展主要靠资源投入驱动,产业技术进步主要依靠模仿和引进技术来实现,而当人均GDP超过5000美元后,创新能力将成为引领经济发展的主要驱动力。2012年,合肥市人均GDP接近8000美元,已进入整体跨入创新驱动型发展阶段。因此,从准确把握未来国内外环境变化趋势入手,从调整本地发展要素资源战略性布局开始,突出前瞻性,启动中国科学智慧城建设,是合肥作为加速崛起的现代化新兴中心城市下一步发展的内在要求。

2 国内外科学城建设的模式与经验

科学城作为科学、教育与工业相结合的一种经济、社会现象,发端于20世纪50年代美国的斯坦福研究园和苏联的新西伯利亚科学城,是在科技快速发展的背景下,依托知识、技术、人才的高度集中化来实现“产学研”一体化的组织形式。

科学城内的活动主要是研究、开发,生产高技术产品。大致可以分为两种类型:一是以开展基础科学研究为主的科学城。如前苏联新西伯利亚科学城、日本筑波科学城、韩国大德等,二是以发展高技术及其产业为主的科学城。如美国硅谷及波士顿128号公路高技术园区、英国剑桥科学园、印度班加罗尔等。从现实情况看,多数科学城的功能都已经大大扩展,发展成为科研机构和高新技术企业集中,基础设施完善,环境优美,以高新科技产业为主体,集科研、生产、服务和居住为一体的新型城市形态。我国的中关村未来科技城、天津未来科技城、武汉未来科技城、广州科学城和中新知识城、成都新川创新科技园、苏州独墅湖科教创新区、无锡太湖科技园等均进行了有益探索并取得显著成效。

国内外科学城的发展模式

基本类型 主要功能 运作模式 主要促进措施

一是以开展基础科学研究为主的科学城;二是以发展高技术及其产业为主的科学城。 一是通过聚集效应提高科技研究开发能力;二是通过辐射效应发展高技术产业;三是发挥带动效应促进区域经济发展。 一是国家规划和管理的运作模式;二是地方规划和管理的运作模式;三是国家和地方联合规划和管理的运作模式;四是大学规划和管理的运作模式。 一是争取国家、省、部支持;二是加强顶层设计,谋划空间载体和平台,合理选址和规划;三是制定法律法规,出台人才、创新、产业等方面优惠政策;四是坚持市场化运作,积极争取企业和民间资本的支持;五是优化环境,加强创业文化氛围培育。

3、合肥中国科学智慧城的定位思考与空间设想

3.1 战略定位

从全国范围来看,高端打造科学智慧城成为城市在整合创新资源、壮大经济规模、发展新兴产业、汇聚高端人才、打造生态城区、创新体制机制等方面的战略承载空间,这为合肥建设科学智慧城提供了宝贵经验。

立足合肥雄厚科技资源优势和产业集聚基础,从打造区域创新战略高地和支撑带动全省经济社会发展高度规划设计合肥科学智慧城的战略愿景,应该主要体现在六个方面:

引领产业技术发展的战略创新平台。结合区域产业发展重点布局一大批战略性产业技术创新载体和公共技术服务平台,探索形成产学研各类创新要素充分融合、联动发展的新机制,带动合芜蚌自主创新示范区的改革探索进程,成为争夺战略前沿技术领先地位的主战场和创新驱动发展的核心动力源。

支撑区域经济崛起的经济增长引擎。壮大园区经济规模,培育发展总部基地和创新型产业集群,把握全球产业分工网络重构契机打造产业竞争优势,成为支撑合肥特大城市建设和区域经济发展的重要板块。

驱动区域转型升级的新兴产业高地。强化创新创业孵化培育体系,激活区域科技教育资源转化为经济活力,围绕新兴产业领域培育聚集具有较强产业竞争力的创新型企业,成为新兴产业孕育成长的创业领航区和引领区域产业结构调整的先导示范区。

富集现代服务产业的金融商务载体。聚集整合金融服务资源,完善技术与资本高效对接的机制,大力发展现代服务产业,完善科技服务体系,成为区域性科技金融商务中心。

嵌入全球创新网络的国际人才特区。申请创建部级人才特区,推动研发运行机制创新,大力吸引高端创新创业人才,汇聚国际一流的研发团队,加快培育国际合作竞争新优势,成为全球创新人才流动网络和全球技术合作网络的重要节点。

融合科技山水人文的智慧田园新城。高标准建成国际水平的基础配套设施,布局融田园风光、科技公园、生态景观于一体的开放式绿色空间,深化智能化数字城市管理应用,建成智慧化运行的现代田园科技新城。

3.2 空间设想

合肥中国科学智慧城选址东起大蜀山、北到新桥国际机场、南至派河、西到小庙和官亭,围合区域面积约500平方公里,建设用地控制在100平方公里以内。规划建议利用城市西部的山、湖、河、渠、田自然格局,依托复合交通走廊,按照“轴向延伸、组团布局”的思路,构建“一轴延展、两区推进、四城环绕、山水田园”的城镇空间结构。

“一轴延展”:依托长江西路、312国道,强化其快速通道作用,“集束式”布局服务中心、生活中心、研发中心和产业中心,打造合肥中国科学智慧城东西向带状拓展的复合空间发展主轴。

“两区推进”:依托发展主轴,打造启动区和拓展区。启动区以高新区国家科技创新型试点市示范区和合肥创新平台(一中心,三基地)为基础,打造整个中国科学智慧城的知识中心和技术创新中心。拓展区以高新区和肥西县合作区为平台,努力建设成为自主创新和科技转化能力强的生态型高新技术产业基地。

“组团环绕”:依托核心区和拓展区,结合新桥国际航空枢纽和紫蓬山国家森林公园建设,向西、南、北跨越式发展,构建新桥空港新城、科学岛、高店田园风光农业区、官亭现代制造基地、紫蓬生态旅游区。

“山水田园”:以自然生态环境为基调,充分利用和依托现有的山体和水体,在最大限度上保护原生态,形成“山水环绕、田园嵌入、轴带生长、组团簇群”的集中紧凑型发展格局。

4加快合肥中国科学智慧城建设的相关建议

4.1 成立合肥中国科学智慧城建设领导小组

参照中关村、武汉东湖等示范区的合作共建模式,争取建立由安徽省、科技部、中科院、合肥市共同组成的合肥中国科学智慧城“四方共建”机制,成立共建领导小组,协调重大决策事项,争取国家创新资源布局和政策先行先试,设立日常合作工作机构,落实推进各项工作;设立由省市相关职能部门共同组成的工作小组,推进各项具体工作。

4.2 加强战略研究和智库建设

聘请国内外著名研究咨询机构开展合肥中国科学智慧城发展战略研究和顶层设计,具体可以下设新兴产业、产业金融、国际合作、科技中介、智慧园区、管理创新等专业领域;同时,成立高层次战略咨询顾问机构,成为谋划合肥科学智慧城发展战略和发展路径的智囊智库,指导制定整体竞争发展思路,并能够借此成为搭建国际合作渠道、整合全球创新资源以及拓展国际发展能力的重要抓手。

4.3 编制《合肥中国科学智慧城总体发展规划》

聘请国内外著名规划设计机构开展《合肥中国科学智慧城总体发展规划》;《合肥中国科学智慧城总体发展规划》形成之后,建议由安徽省人民政府、国家科学技术部和中国科学院联合报送国务院,由国务院进行审议、批准和。

4.4 加大宣传力度

广泛通过广播、电视、报纸等多种媒体和互联网宣传合肥中国科学智慧城相关工作推进情况,营造社会各界关心和参与中国科学智慧城建设发展的良好氛围。筹划举办高规格的中国合肥中国科学智慧城专家高峰论坛,邀请安徽省、科技部、中科院等领导和有关专家参加,共同探索适合安徽特色的科学智慧城建设模式。

参考文献:

[1]合肥市规划设计研究院.《中国合肥中科智城战略规划研究(草案)》.2012年10月

[2]肖刚.广州市科学城及其规划建设的思索.城市规划汇刊.1999年第1期.P25-27

智慧园区研究篇7

中图分类号: TU986 文献标识码: A

研究背景:

伴随着信息技术和旅游业的飞速发展,旅游信息化已成为提升旅游企业竞争力、优化旅游产业结构的重要手段。因此加快旅游信息化、智慧化进程对于一个城市或地区旅游业的健康快速发展具有重要意义也是旅游业发展的必然趋势。建设“智慧景区”对于推进智慧旅游整体建设,推进信息技术与旅游业的融合,加快旅游业管理现代化和国际化进程,对于实现整个旅游产业更好更快的发展具有重要意义。

1.“智慧景区”发展历程及概念界定

旅游信息化经历了从旅游数字化到旅游智能化再到旅游智慧化的发展,三者一脉相承。第一阶段是信息化,以1996年国家旅游局成立信息中心为标志;第二阶段从2000年开始,以国家旅游局“金旅工程”启动为标志;第三阶段从2006年开始,以科技部启动“数字旅游”为标志;第四阶段从2011年开始,以国家旅游局提出“智慧旅游未来十年目标”为标志。自2009年9月14日,IBM总裁彭明盛提出“智慧地球”的概念后,我国学者在对“智慧”的理解上,提出了“智慧城市”、“智慧旅游”。从宏观角度来看,智慧旅游的蓬勃发展在一定程度上对我国社会经济与文化的发展具有重大促进作用。

“智慧景区”指景区能够通过智能网络对景区地理事物、自然资源、旅游者行为、景区工作人员行迹、景区基础设施和服务设施进行全面、透彻、及时的感知,对游客、景区工作人员实现可视化管理,优化再造景区业务流程和智能化运营管理,同旅游产业上下游企业形成战略联盟,实现有效保护遗产资源的真实性和完整性,提高对旅游者的服务质量,实现景区环境、社会和经济的全面、协调和可持续发展。狭义的“智慧景区”是“数字景区”的完善和升级,指能够实现可视化管理和智能化运营,能对环境、社会、经济三大方面进行更透彻的感知,更广泛的互联互通和更深入的智能化的景区。狭义的“智慧景区”强调技术因素,广义的“智慧景区”不仅强调技术因素,还强调管理因素。广义的“智慧景区”内涵丰富,主要包括以下方面:通过互联网对景区全面、透彻、及时地感知;对景区实现可视化管理;利用科学管理理论和现代信息技术完善景区的组织机构,优化景区业务流程;发展低碳旅游,实现景区环境、社会、经济的全面、协调、可持续发展。[1]

2.研究区现状及典型性分析

梅里雪山国家公园处于世界闻名的金沙江、澜沧江、怒江“三江并流”地区。“三江并流”地区是中国境内面积最大的世界自然遗产地,也是世界上蕴藏最丰富的地质地貌博物馆。被誉为“世界生物基因库”,也是世界上生物物种最丰富的地区之一。植物学界称其为“天然高山花园”。梅里雪山以其巍峨壮丽、神秘莫测而闻名于世,早在30年代美国学者就称赞卡瓦格博峰是“世界最美之山”。卡瓦格博峰下,冰斗、冰川连绵,犹如玉龙伸延,冰雪耀眼夺目,是世界稀有的海洋性现代冰川。山下的取登贡寺、衮玛顶寺是藏民朝拜神山的寺宇。每年云南、、四川、青海、甘肃的藏民都要前来朝拜,有浓郁的藏族习俗,是人们登临探险的旅游圣地。

为适应“智慧城市”和“智慧旅游”的建设和发展要求,云南省 “智慧景区”的建设和发展,必须要结合云南省自身的情况,合理选择发展模式与方法,确确实实将云南省的“智慧景区”建设起来、发展起来,实现云南省旅游业跨越式发展。因此,以云南省最独特的被称为世界自然遗地的三江并流地区中梅里雪山国家公园为例,探讨智慧景区的建设研究,其能对云南省其他景区的发展起到一定的指导、借鉴作用。

3.梅里雪山国家公园“智慧景区”建设过程中存在的问题

3.1管理者面对的问题

梅里雪山国家公园景区主要包括了:飞来寺、雨崩村、b永村、金沙江大湾、雾浓顶等景点。由于梅里雪山国家公园景区内部各个景点之间的距离较远,并且被一条国道214贯穿其中。飞来寺的“日照金山”作为景区中主要的吸引景点之一,游客直接可以再国道上看到此奇景,并不需要买票进入到景区飞来寺,因此影响到景区的门票收益,同样受到影响的还有金沙江大湾景点。由于景区本身存在这一的特殊情况,景点门票收入并不能满足景区的基础设施的建设和发展,建设资金的来源成为了景区管理者的一个重要问题。景区管理者在面对景区发展时所需要的资金来源、内部各方利益的协调、景区发展与企业效益平衡这三个问题上能以科学发展的角度去解决这三个问题。

3.2 游客面对的问题

2014年6月19日至6月25日,在梅里雪山国家公园内对游客满意度进行实践调查,发放问卷85份,回收问卷80份。经问卷的分析整理发现,游客对于梅里雪山国家公园的景区道路、基础设施和解说系统的不满意度较高。对景区医疗设施设置不满意度达到75%,对景区交通道路不满意度达到55%,对于景区的游览设施、解说系统不满意度到达35%。造成原因主要还是由于传统的门票收入不能满足景区的基础设施建的需要,从而造成基础设施建设滞后。

特别由于梅里雪山国家公园是高原山岳型景区,自身的建设难度大,景区内部的游步道由于山路坡度较大,地形复杂,机械无法到达,只能由人工铺设道路,建设比较困难,很多上山的徒步路段还是土路。b永村和雨崩村的徒步道路,马道和徒步道是一条道路,道路上马的粪便也会对游客产生影响,特别是在转弯地段,由于道路狭窄险要,游客需要让着马走,也影响到徒步游客的体验。

景区内部解说系统不完善,游客除了在游览自然风光人文景观的时候也希望能了解当地的文化和习俗。国家公园本身也应该有一定的教育意义,而解说系统正能体现其教育意义。景区中标示系统、休息座椅、公共厕所等基础的服务设施缺乏,医疗设施的缺乏,也引起了部分游客的不满。

3.3社区面对的问题

梅里雪山国家公园景区内社区由于经济发展和现代社会文化的影响,社区内传统的文化受到了一定程度的影响,社区居民生活和生产方式也发生了相应的转变。社区内养马牵马、商店和酒店等形式的旅游服务的出现,使得居民传统只依靠农耕的生活方式多样起来,而且景区服务的经济收入已经成为其收入的主要部分,景区内大部分社区居民都积极投入到旅游业服务中。景区社区的发展使得社区的环境也发生了一定程度的改变,社区范围不断扩大,新建的旅店不断出现,而游客所期望看到的是社区传统的环境和景观。社区的发展需要一定程度上的指导和规划,社区内利益矛盾和利益分配也需要相应的调节。

4.梅里雪山国家公园“智慧景区”建设思路

“智慧景区”规划和建设的总体思路是:以国家旅游局对旅游信息化建设的要求为指导,以先进的信息技术为依托,结合景区的具体情况,建立以智慧管理中心为核心的管理服务、营销、生态保护三大体系,初步建立景区资源管理系统、景区电子自助导览系统、景区监控管理系统、门禁与安防系统、电子巡更系统五大系统;将景区传统的管理模式转变为智慧化的管理模式,变分散管理为协同、变多级管理为扁平化管理、变粗放管理为精细管理,实现“资源保护智慧化、经营管理智能化、产业整合网络化”,实现管理和营销新的突破,树立先进的管理和科技旅游品牌。

具体的思路是:第一,以建设部、国家信息产业部、国家旅游局、国土资源部等关于信息化建设的要求为指导,听取建设部相关专家对智慧景区建设的意见和建议,并将这些规定、意见和建议融合到“智慧景区”的总体规划中。第二,以先进的管理理念和信息技术为依托。“智慧景区”的先进性不仅体现在所采用的技术上,更重要的是体现在管理和服务理念上。在深入了解景区管理理念的基础上,结合先进的信息技术,形成“智慧景区”总体规划。第三,以景区的具体实际为基础。“智慧景区”最终是景区经营管理服务的。总体规划必须从景区的具体实际出发,对管理服务、生态保护、数字营销等方面的智慧化需求进行细致深入的调研,反复讨论,总体规划方案需要得到相关部门的认可。第四,以国内相关景区的智慧化建设经验为参考。“智慧景区”的总体规划需要消化吸收国内外相关景区已有的智慧建设管理经验,取其精华,结合景区的实际,为己所用。[2]第五,以运营智能化为核心,建设自然资源保护智慧化、产业整合网络化为目标,建立符合自身管理的“智慧景区”。

5.建议及措施

根据梅里雪山国家公园的实际情况与“智慧景区”的建设思路相结合,提出以下建议及措施:一、打造网站平台,建立梅里雪山国家公园官方网站,可以与其他旅游网站平台合作的形式推出,提供限时抢票、限时打折等优惠活动;形象提升:宣传片和形象片的制作3D影片的展示,借此让海内外更多的游客了解梅里,并增加吸引力;提供网络服务:如网络解答、网络评价反馈网络订票、售票网络游线设计等;提供解说系统:智能解说系统、智能感应系统,提供重点景点提供无线wifi的覆盖、安全定位服务。二、建设现代化的游客服务中心,售票、取票、退票、一卡通充值、购物、咨询、宣传等等功能与一体的综合场所。为增加游客舒适度和满意度,创造一个良好的消费环境。三、服务设施的配套建设:商业与公益服务并重、注重旅游服务质量的提升,在重要景点提供如自动售货机、投币式咖啡机等商品贩售机,并且配套24小时自助银行提供中、藏、英、法、德日等多语言的自动解说系统的租售服务;科学合理的确定休息座椅、公共厕所等设施的分布。四、建设景区内外形美观、统一的国际化标识系统、宣传设施的配套与完善提升景区的吸引力,在经济条件达到的情况下建设文化馆或者博物馆,依托对当地宗教的宣传加大对当地藏族文化的感染力影响。五、环境保护及教育:通过网络网站与解说系统介绍梅里雪山国家公园景区内的自然与文化资源、当前环境保护情况,让旅客在旅行的过程中对景区能有更层次的了解与体验,从而产生保护环境的意识。

6.参考文献

[1].邓贵平. 九寨沟世界自然遗产地旅游地学景观成因与保护研究[D] 成都理工.2011;

[2].崔怡林. 大型博览会信息化建设与服务研究 [D] 西安理工大学.2013;

[3]. 高琳. 旅游景区智能化系统研究 [D]. 华东师范大学. 2010-05-01;

[4]. 徐波林.智慧旅游:一种新的旅游发展趋势――基于现有研究成果的综述《资源开发与市场》 [J]. 2013-07-20; [5]. 邓贤峰.“智慧景区”评价标准体系研究《电子政务》[J]. 2012-09-20 ;[6]. 张丽娜.“智慧旅游”带给游客的全新体验《旅游时代》[J]. 2012-05-15 ;

智慧园区研究篇8

【本刊讯】2015年9月20日,北京师范大学智慧学习研究院在英东会堂举行了《2015年中国智慧学习环境白皮书》会。北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀教授代表项目团队了《2015中国智慧学习环境白皮书》:从智慧城市建设发展的视角全面解读了智慧学习和智慧学习环境,在国内各行政区域采集基础数据信息,监控智慧学习环境领域发展状态、广泛开展产业调查,通过真实的数据反映了中国智慧学习环境的发展水平。

作为研究成果的重要组成部分,黄荣怀教授提出了中国智慧学习环境发展的十个核心观点,即:(1)信息时代的学习将以智慧学习环境为基本依托。(2)“市民宜居体验”与“城市创新活力”作为智慧城市建设和发展的“双引擎”。(3)随着智慧城市建设的推进和社会上教育供给的持续增加,家庭学习、社区学习、企业学习的价值日益凸显,并与学校中的学习一起成为人们终身学习的重要组成部分。(4)智慧校园作为数字校园的高端形态,将在校园中为学生提供“数字原住民”应有的智慧学习环境。智慧校园建设应作为智慧城市建设的重要组成部分,弥补学校信息化与城市信息化的鸿沟。(5)“云+端”将成为智慧校园的主流形态,而支持服务能力与信息安全是学校教育信息化建设要突破的瓶颈。(6)新型学习空间将拓展教室的物理空间,打破课堂边界。学生的差异性管理与学习活动设计将成为未来课堂教学关注的重点。(7)交互式电子白板、平板电脑等正逐渐进入课堂。教室环境的设计与优化将成为教育装备、信息化和教研等部门共同研究的重要领域。(8)将智慧学习嵌入企业大学或企业人力资源保障系统,是建设现代企业和提升城市创新活力的基础,将有力促进我国从制造大国迈向制造强国。(9)移动互联技术、智能机器人技术和“互联网+”战略等正催生“智慧学习”产业,可为学校学习、家庭学习、社区学习、企业学习等提品、技术和服务。(10)“智慧学习”应成为智慧城市建设的核心组成部分,既是市民终身学习的有力支撑,也是城市系统“自我进化”的关键特征。发展“智慧学习”既能增强市民宜居体验,也能增强城市创新活力,是一个城市的“智慧”品质。

《白皮书》项目由北京师范大学智慧学习研究院牵头立项,由网龙华渔教育科技有限公司资助并参与组织,联合来自高校及科研机构相关领域的近30位专家和学者共同完成。会议主持人透露,北京师范大学即将联合美国新媒体联盟一起打造中国版的地平线报告。

(释 然)

智慧园区研究篇9

[2] 百度文库. 智慧园区[EB/OL].[2012-10-08]. .

[3] 百度文库. 物联网[EB/OL].[2013-03-29]. .

[4] 祝敬国.博物馆数字化的概念思考[J].智能建筑与城市信息,2004(8):10-15.

智慧园区研究篇10

[2]程艳旗.浙江大学智慧型校园探索[DB/OL]. ,2010.12.

[3]周凯.上海交大首创“智慧泛在课堂”[N].中国青年报,2011-11-10.

[4]鲁东明.信息化VS高等教育创新-融合-发展[D].2011.4.

[5]湖南青果软件有限公司.山西师大数字校园建设方案[D].2011.11.

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为了进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)的相关要求,更好推动我校“自主发展力教育”特色建设,课程开发与信息中心,围绕区高品质课堂和教师专业成长主题年活动,创建市特色高中、省教育教学改革典型学校(智慧校园),带领全校教师全面深化教育科研、校本研修、信息化建设改革,做好百师百文、百师百题、微课程制作、多元发展、数字化资源基地建设,三落实五引领六创新 打造自主发展“四品”智慧校园。

一、三落实:落实教育科研量化考核制度、落实校本研修、落实教育信息化建设

制定《大连市一三中学“十三五”教师教育科研量化考核方案》,将教师的工作业绩、行政职务、业务职务、工作量、继续教育等问题量化考核,作为年度教师考核、评优评先、推荐优质课、评职等工作的重要参数,落实自主发展力教育首席教师、名教师、德育导师、微课制作学科首席教师等20多个工作室的校本研修工作、开发校本课程20余本,近300万字。学校重视教师教育信息化能力提升,2013-2105年,先后6批次100余人次到成都、上海、北京进行微课程制作教育信息化培训学习,邀请中国育网总裁助理、省电教馆教研员、中国慕课学院专家到校指导数字化资源教育信息化建设。

二、五引领:特色引领、课题引领、专家引领、名师引领、骨干引领

自主发展力教育作为学校的核心,全面学校的教育教学工作,校长主持《学生自主发展力的养成和培养》省级课题在8月份已经结题验收。

目前,学校围绕自主发展力教育,在研省级规划课题《普通高中指导学生参加高校自主招生策略研究》1项,关于高品质课堂建设的省级课题1项。关于数字化资源微课制作的大连市微课程专项课题10项,校长主持的关于自主发展力教育智慧校园建设的国家课题《云计算环境下区域智慧校园建设策略与协同机制研究》正在申报中。通过课题研究,搭建平台,促进教师的专业化、信息化成长。

外聘中国教科院李铁安博士、马雷军博士,紫光教育李凌己总裁、世纪明德黎明副总裁,中国政法大学赵婧博士、辽宁师范大学金洪源、潘黎博士,省教育培训中心刘天成主任、王艳春主任,大连市教科所梁卫、郑淑清所长,大连教育学院张士国、林学斌、孙让主任,区教科院齐铁清、陈贻龙院长,市发明协会赵庆立秘书长,大连星东方艺术培训学校孙冬黎校长等为“自主发展力”特色教育特聘专家,指导学校特色工作。

学校成立 自主发展力特色教育名教师工作室、首席教师、名师、德育导师工作室、微课程制作首席教师工作室,充分发挥调动学校全国省市区名师、骨干教师的辐射引领作用。

三、六创新:创新学生工作、新教师成长机制、新战略合作共谋发展、新校本研修、创新课堂模式、出版内部刊物创新简讯

一是创新学生工作,发挥学生会、风纪队、班委会的作用,学生自主管理、自主学习、自主教育、自主规划、自主调节、自主评价。

二是创新教师成长机制,成立慕课中心、微课程制作推广中心、职业生涯指导中心、升学指导中心、智慧传媒中心、继续教育中心,六个中心抓手全面推进学校自主发展力教育特色、智慧校园建设。

三是创新战略合作,共谋发展。艺术特长生培养方面和大连方向美术培训学校、大连星东方艺术培训学校战略合作;学生学业规划方面与北京格伦教育战略合作;在教育技术信息化建设方面与中国育网网、国泰安深圳科技发展有限公司;在自主招生、自主发展升学指导方面和清华紫光教育战略合作,微课制制作数字化资源建设方面和中国慕课学院作战略合作。

四是出版内部刊物创新简讯(智慧简报)。集聚正能量,给力特色建设、智慧建设。

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2.战略性新兴产业呈规模化发展态势。继续强化对新能源、新材料、生物技术、互联网和新一代信息技术等的政策扶持,全力推动战略性新兴产业做大做强。1-5月,全区战略性新兴产业实现产值1005亿元,同比增长9.1%,占全区工业产值的70.1%。

3.科技体制改革创新不断深化。一是启动__区创新驱动发展战略与行动计划研究工作,借鉴中关村、硅谷等先进经验,探索我区创新驱动发展之路,进一步助推产业转型升级,强化区域自主创新能力和产业核心竞争力。目前已制定方案并征求意见,下一步将邀请专业机构开展相应课题研究。二是积极向市科技创新委申请授予市级科技业务管理系统的使用权限,成功获取该系统的使用权限,并于5月12日正式上线运行该系统的区级模块。截至目前,已通过该平台受理医疗卫生、配套、留学人员扶持、战略性新兴产业租金扶持及自主培育等申报项目400余项。三是建立科技项目评审监督员库,邀请了区人大代表、政协委员及街道经科办人员共约50人参与项目评审监督,进一步提升了科技项目评审工作的透明度。四是全面梳理优化我区__项科技发展扶持政策,制定并实施了《__区经济与科技发展专项资金支持科技创新实施细则》,努力实现与国家、省、市科技发展政策的纵向对接及与区内其他产业政策的横向衔接,发挥产业扶持政策的整体效应。五是积极探索“科技+金融”模式,发挥政府财政资金的引导、放大作用和区创投广场、z2z科技银行联盟等科技金融平台作用,为企业融资牵线搭桥,解决企业融资难问题,建立新形势下中小微企业融资长效机制。

4.专利创造水平稳步提升。20__年12月至20__年4月,全区专利申请量5797件,同比增长__%,占全市的17.7%。其中,发明专利申请量3042件,同比增长__.8%,排名全市第二;专利授权量3460件,占全市的17.35%;其中,发明专利授权量1180件,占全市的25%,排名全市第二。

5.创新扶持力度持续加大。今年上半年受理科技项目267项,完成评审195项,拟扶持项目173项,拟扶持资金2877.8万元;向12家科技企业提供无息借款4100万元。

6.科技政策宣讲形式多样。通过开展政策宣讲会的形式,利用到企业调研或企业申报项目等机会,加强对“新三板”、“研发费用加计扣除”等新出台的普惠性政策的宣传解读,帮助企业了解和运用好相关扶持政策,积极为企业导航把脉,助推企业做大做强。5月9日,组织开展了企业研发费用加计扣除政策宣讲会,邀请市科技创新委、市国税局的专家进行政策解读,并开展了问答互动,共吸引区内科技企业代表350余人参加,效果良好。

7.创新平台建设有新突破。积极沟通协调北京航空航天大学电池检测实验室、卫星导航测试技术与系统实验室等重点实验室落户我区。今年上半年新增区级创新平台3家,目前全区现有创新平台达到80家,其中部级5家、省级4家、市级33家,市级以上的占53%。

8.新能源产业基地建设稳步推进。我局牵头协调建设的__市新能源产业基地总体建设方案已通过市规划国土委审核并报市政府审定,基地范围内土地权属核查、土地征转及整备工作已基本完成,同乐老太坑整备地块项目计划申报工作已完成,目前正开展前期核查及实施方案编制工作。基地招商项目土地招挂拍取得较大进展,中广核工程公司总部项目用地已报送市土地招拍挂委员会。贝斯达、金信诺等4家企业已通过供需平台拍下用地;中广核集团建设用地__二期地块容积率调整工作已完成,地块建筑设计、用地

手续办理等工作正在进行。9.__产业园建设工作扎实推动。充分发挥牵头单位作用,协助区委区政府组织成立__产业园建设工作推进领导小组,研究制定《__市__产业园工作推进机制》,并与市经贸信息委军工处、光启高等理工研究院保持紧密联系,积极协调督促领导小组各成员单位开展相关工作,定期整理并及时上报产业园建设进展情况及相关问题,全面推进产业园建设工作。目前,产业园综合规划已于4月中旬启动并多次向市领导小组和区领导汇报,产业园场平工程(一期)工作面、临时道路等已完成施工并顺利移交光启,临时供水、供电及通信网络建设工作待光启高等理工研究院确定方案后便可开工实施。

10.高端创新资源加快引进。今年以来,我局相关领导先后陪同区领导,前往北京航空航天大学、国家航天员科研训练中心、清华大学、清华控股公司、工业和信息化部软件与集成电路促进中心、中科招商投资管理集团有限公司等地进行考察交流,积极引进高端要素,促进__区“政产学研金用”一体化平台建设,打造适合产业发展的综合创新生态环境。此外,还前往南京、上海,考察了智慧南京中心、江苏邮电设计院、华为南京研究所、上海电信信息生活体验馆、华阳智慧社区等项目,正借鉴这些项目的先进经验,积极推进__区“智慧城区”、“智慧园区”、“智慧社区”的建设。

11.创新载体建设快速推进。一是__数码城四期全面开展总部桩基施工,完成投资1.6亿元,预计20__年竣工;前三期累计引进企业308家,预计年产值100亿元、税收7亿元。二是__创新科技孵化中心成为全区第二家部级科技企业孵化器,__中小企业上市培育基地接近全面封顶,完成投资6亿元,总建筑面积40多万平方米;__科技园累计引进企业122家,预计年产值12亿元、税收5600万元。三是__高科创新园2号创新大厦已开始内部装修,完成投资10亿元,中国平安保险、__创新投资有限公司等200家企业表达入驻意向。四是__云谷完成投资1.3亿元,累计完成投资12.7亿元,一期有2栋产业大厦封顶,已启动科技招商工作,华为终端、ibm等知名企业将陆续入驻。五是__低碳产业园上半年引进企业4家,累计引进29家,预计年产值25亿元,实现税收1.2亿元;六是__留学生创业园累计引进企业20家,预计年产值5亿元,实现税收2000万元。今年上半年,6个创新产业园区共完成固定资产投资19.1亿元(预计值)。

12.产学研合作再拓空间。积极加强与高等院校、科研院所的科技合作,重点引进符合我区产业导向和企业需求的创新平台,特别是部级工程中心、实验室和检测平台等。一是大力发展航空航天等未来产业。5月27日,区政府与北京航空航天大学签订《战略合作框架协议》,以在__共建“航空航天科技城”为重点,将北航在航空航天等领域的科技人才、创新平台和科研成果等高端创新资源向__转移。二是积极引进重点科研项目。6月11日,在第二届国际低碳城论坛期间,区政府与__市中物工程技术研究院签署项目落户国际低碳城意向协议,双方共同争取__市中物工程技术研究院中试基地、国家能源新材料技术研发中心、__市中物工程技术研究院、__市中物工业检测研究院落户__国际低碳城。同时,双方将共同落实中物的液体防弹材料(tbs)、水性uv涂料、sred爆炸物探测仪、新型供氧系统等项目落户__国际低碳城。三是区主要领导高度重视,与深大深入沟通深大创新创业中心建设方案,快速推进建设。四是与香港中文大学合作筹建机器人产业园,已初步确定产业园落户大运软件小镇。

13.科技人才工作稳步开展。__市柔宇科技有限公司的“新型柔性显示技术创新创业团队”以及群达模具(__)有限公司的“高分子成型过程及系统团队”等2个科技人才团队获得__市海外高层次人才“孔雀计划”团队引进项目立项,2个“千人计划”专家所在的企业__德邦界面材料有限公司和__英伦科技有限公司获得__市孔雀计划海外高层次人才创新创业专项资金扶持。目前,__已拥有“千人计划”人才8名,“孔雀计划”人才16名,部级领军人才7名,地方级领军人才75名。

14. “智慧__”综合规划研究顺利完成。按照“顶层设计、分步实施,理顺机制、信息共享,安全便捷、及时生效”的原则,稳步推进“智慧__”建设工作。在前期工作基础上,今年年初再次组织智慧城区总体规划课题组与区综合发展规划、十二五规划编制单位进行专题对接,进一步修改完善并编制完成《__区智慧城区规划纲要》。协助区政府组织召开“智慧__综合规划研究”课题专家评审会,邀请国内智慧城市领域权威专家对《__区智慧城区总体规划研究报告》和《规划纲要》进行评审论证,为智慧__发展提供行动指南。目前,“智慧__”综合规划研究相关工作顺利完成,下一步将转入正式实施阶段。此外,有序推进智慧教育、智慧旅游、智慧医疗等公共服务系统项目建设,按计划逐步实现广覆盖、易使用的社会事业与公共服务信息化。统筹推动工程质量监管等系统建设,配合做好单位整体信息化建设现状分析、工程质量监管系统需求调研及方案编制等工作。

15.网上办事大厅和行政服务大厅信息化建设不断完善。一是本着“便民、高效”的原则,在前期工作基础上进一步完善网上办事大厅建设。目前网上办事大厅系统已初步实现对外“一站式”政务服务、对内“一网式”办公,功能涉及25个职能单位,实现网上办事事项323项,其中行政许可审批事项__9项,非行政许可审批事项45项,社会事务服务事项129项。二是加快行政服务大厅信息化建设。突出“智慧、共享、高效、便民”的理念,倾力为市民打造办事环境最优、

效率最高、服务最好的政务服务平台,实现与网上办事大厅、网上办事效能电子监察系统的信息共享和业务联动,结合区权责清单的编制工作,利用信息化手段全面规范行政权力的公开运行,为群众提供线上线下的一体化服务,打造行政服务、政民互动、内外监督于一体的行政服务平台。7月2日行政服务大厅已正式启用。三是配合做好区行政权责清单系统建设。通过对各部门“权”和“责”的全景式梳理,利用信息化手段全面规范行政权力的公开运行。16.政务信息公开程度不断提高。按照“以评促建、创新功能”的思路,以需求为导向,以民生和企业服务为重点,对政府门户网站进行维护调整,重点架设了民生实事、重点业务及权责清单专栏,涉及356个模块内容,新增栏目656个,更新信息190__条,同步市政府在线信息2356条,丰富了网站内容,更好地方便市民查阅相关信息。

17.积极推动“织网工程”发挥实效。按照“一库一队伍两网两系统”的基本架构,建设覆盖市、区、街道、社区四级的“织网工程”综合信息系统,实现信息资源的跨区域、跨层级、跨部门的互联互通、融合共享。整合现有信息资源,建立工作服务网和事项分拨平台,建设基于公共信息资源库的大数据中心和区决策分析支持系统,开发关键业务的主题应用。目前已完成“织网工程”基本模块的搭建,并启动“织网工程”综合信息系统设计方案和概算编制工作。

18.移动办公、智慧社区及智慧园区建设迅速启动。一是开展移动办公建设工作。按照先简后繁、逐步推进的原则,拟定移动办公初步解决方案,初步实现涉及移动办公的安全传输通道,提供即时通信、日程安排、公文办理等基础性移动化应用;二是开展智慧社区建设工作。强调“政府引导,社会运作”,充分调动电信运营商的参与积极性,遵循集约建设、分期实施、试点推广的思路,依托“织网工程”现有的“社区家园网”平台,汇集社会服务资源及便民应用,构建智慧社区服务平台,并逐步推广应用。三是开展智慧园区建设工作。以政府引导、企业投入和运营为原则,重点考虑在__云谷、__数码和大运软件小镇等园区推进智慧园区建设。

19.网络和信息安全保障力度不断加大。一是加强会议保障。调试各级电视电话政务会议12场,保障会议顺利进行。二是明确信息安全管理机构及职责分工,确保职责明确、责任到人、监督到位。三是完善信息安全工作制度,加强重点信息系统等级保护工作和风险评估工作,确保及时发现和整改系统风险,落实各项信息安全保障措施。四是加强日常监测。定期进行大规模、全覆盖的安全扫描,重点开展党政信息安全联合检查,有力保障全区政务信息安全。

20.科普活动丰富多彩、成果突出。一是加强科普工作,深入推进科普进社区、进学校、进机关、进家庭、进行业、进工作,开展科普活动50余次。二是组织创建全国科普示范社区,积极推荐南湾街道康乐社区、布吉街道三联社区申报20__年 “基层科普行动计划”项目。其中康乐社区目前已顺利通过专家评审,成为20__年全国500个科普示范社区之一(__市共四个)。三是积极组织参加第29届广东省青少年科技创新大赛,荣获二等奖1名、三等奖2名。四是办好“全国科技活动周”,开展各类活动30余次,参加人数达2万余人。五是配合做好区“三馆一城”建设,科技馆功能布展和建设要求已基本确定,建设工作已于4月底动工。

21.群众路线教育实践活动深入开展。认真贯彻中央和省、市、区委统一部署,按照“规定动作不走样、自选动作创特色”的总体要求,扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动。一是高度重视,精心组织。2月中旬,召开全局廉政工作会议,学习传达中央和省、市、区纪委全会精神,部署我局20__年度党风廉政建设工作。2月下旬,成立了教育实践活动领导小组,研究制定了切实可行的工作方案,并组织召开全局党员大会深入动员部署。在办公区域设立了教育实践活动专栏,张贴活动重点环节流程图和区委印发的宣传资料,充分利用该专栏的学习交流园地,及时工作动态、学习微心得等,营造良好的活动氛围。二是强化学习,注重实效。将学习教育摆在突出位置,结合实际认真落实“带学、讲学、督学、考学”四学要求,在领导干部带头学习、讲课辅导的基础上,通过多种形式督促学习和组织考试,确保学习效果。三是聚焦民意,狠抓作风。实行1个党员处级干部和1个科室至少挂点联系1个重点科技园区、科技企业或科技项目的模式,更好更快地推动____、__、新能源产业基地、__产业园、__云谷等重点项目建设。采取“走出去”和“请进来”、“深入群众听”与“组织群众评”相结合的方式,连续召开平湖、布吉、____数码城和__等5次座谈会,与34家科技企业面对面地座谈交流,收到了良好效果。3月份以来,先后向200多家高新技术企业和服务对象发放征求意见表,收集处理“”问题及工作方面的意见建议42条,做到问政于民、问需于民、问计于民,积极推动干部作风真正转变。四是优化权责,强化服务。把权责清单编制工作作为深入开展党的群众路线教育实践活动的一项重要举措,通过“三减三加”的方式,不断优化权责清单,强化科技服务。目前,已编制完成20项公共服务事项的权责清单和运行流程图,成为全区首个通过区政府门户网站向服务对象及广大网民征求意见的区属单位,共征求意见建议108条,均已采纳并反馈。

在区委区政府的正确领导下,深入贯彻十八届三中全会精神,以科学发展观为指导,深入实施“高端引领、创新驱动”战略,充分发挥科技创新在产业转型升级中的引领和支撑作用,大力推动高新产业高端化、战略性新兴产业规模化发展,进一步加强电子政务建设和科普工作,让科技创新成为有质量稳定增长、可持续全面发展的主导力量,实现科学发展新跨越。

1.着力做好培育和招引工作,进一步加快产业高端化规模化发展。一是坚持招商引资和招财引税、招才引智相结合。提高准入门槛,加快吸引一批原特区内外溢发展的优质企业、高端项目落户__。大力引进高水平科技研发机构和专业领军人才及团队,力争通过引智带动产业高端化发展。二是大力推进重点创新园区和重大项目建设工作。协调跟进__产业园建设相关工作。积极推进__、__数码城四期、__、__云谷等创新产业园建设。三是强化对高新技术企业的跟踪管理和服务保障,加大培育力度。做精对__、岗头__、__等孵化器和加速器的服务,积极帮助园区和园内企业解决实际困难;积极兴办科技企业孵化器,构建创新创业平台。四是精心筹备第十六届高交会,跟踪落实第十五届高交会签订项目建设工作。

2.着力做好创新环境优化工作,进一步增强企业自主创新能力和核心竞争力。一是加大对企业创新的资金扶持力度。确保扶持资金向技术含量高、成长性好、附加值高、能耗低的企业倾斜。二是加强对企业创新的技术支持。深入实施市区科技合作框架协议,指导和帮助区内科技企业获得更多市级以上政策资金支持,争取上级部门在公共技术平台、重点企业

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