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【范文】计算机网络技术专业教学探究
- 随着大数据、云计算、物联网等信息技术的快速发展，网络学习空间已经逐渐在高校中得到了推广应用，目前已经进入了融合创新发展阶段．网络学习空间非常契合当前智慧教育的理念，有利于学生开展自主学习、合作学习和探究式学习，同时对于高校学生在线学习提出了新的机遇和挑战．高职教育是培养计算机网络技术人才的主阵地［１］．当前经济新常态下需要大量的创造型人才，这就要求高职院校培养的人才应具有较强的创新意识，而要培养学生的创新意识首先要提高学生解决问题的能力．本文在智慧教育的大背景下，着眼于高职网络专业对培养创造型...
- 关键词：计算机网络技术教学
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【范文】土木工程施工课程探究性教学
- “土木工程施工”专业课程具有专业性强、知识框架结构复杂、应用性强等特征，是新疆大学土木工程专业学生必须学习的基本课程，其主要是以对各种大型建筑物及其所使用的施工工艺技术和施工工艺组织进行深入系统的研究教育为主要目标，从而训练和培养学生的自主实践操作能力，提高他们在实际工作中解决问题的意识和能力。该专业课程着重于培养广大学生的建筑施工管理技术和实际运用能力，使其毕业后很快就能服务于一线企业。但是传统的课程教学内容和教学理念并不完全适用于此课程，所以毕业生中应用型、复合型、创新型人才非常匮乏。为此...
- 关键词：土木工程施工课程
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【范文】高职英语翻转课堂教学探究
- 翻转课堂是对学习过程中一种重新构建，其充分的尊重学生学习的主体地位，并且倡导学生学习动机的唤醒，有利于实现教学上“教”与“学”的有机统一。另外伴随着教育制度的不断改革创新，传统教育模式显然已经不能满足我国教育的发展需求，因此对现有教学模式进行改革创新势在必行，落实翻转课堂是教学模式创新的一种重要方式。翻转课堂是一种基于计算机技术发展基础上逐渐推广应用的新型教学模式，该种教学模式的开展过程中，教师可将视频、声乐以及PPT等多媒体资料作为教学方法手段，突破了传统纸质教材和黑板板书式的教学模式，更加容...
- 关键词：高职英语翻转课堂课堂教学
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【范文】小学语文教学中口语表达能力探究
- 语文是一门语言，语言的学习离不开口语表达和锻炼。尤其是在新课标素质教育的大背景下，口语表达和写作、阅读一样成了提升学生语文能力的主要内容，对于学生积极学习语文，培养学生思维，提高学生的交际能力等方方面面都起着关键的促进作用。所以，作为小学语文老师，在语文教学中我们要取长补短，关注学生语文表达能力。在重视学生语文基础知识积累的同时，也要注意学生语文学习能力和语文综合能力的提升和培养，这才符合新时代小学教育教学的发展趋势，也符合时代对小学语文教学的新要求、新高度。一、积累语言素材，为表达做准备语...
- 关键词：小学语文语文教学
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【范文】高职院校财会信息化教学探究
- 1引言目前信息技术在各行各业中的都得到了广泛运用，会计工作方式、环境等都发生了变化，对会计人员的综合素质水平要求也越来越高。现如今，高职院校将教学的重点放在了会计理论知识教学上，而忽视了对学生专业技能的培养。因此，本文对“互联网+”时代背景下，高职院校财会信息化教学改革相关内容进行了阐述。 2目前高职院校财会信息化教学存在的问题 2.1会计技能实践基地信息化建设滞后一般高职院校受到经费、环境等因素的制约很难真正建立属于本校的会计实训基地，具备一定条件的高职院校也只能构建相应的会计模拟实验室，但是依然...
- 关键词：高职院校财会信息化教学
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【范文】设计基础课程教学改革探究
- 风景园林学科是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。依照方法论，从传统的造园实践到现代风景园林创作，虽然其内涵和外延在不断扩展，但“艺术”的方法从未被否定。风景园林《设计基础》课程在专业教学中具有重要地位，该课程的主要作用是为学生开启设计的启蒙教育，接受艺术的熏陶，培养学生的基础设计能力，为学习风景园林规划设计打下基础。但面向普遍缺乏艺术基础的学生开设该课程，在大学一年级的教学中，如何更有效地引导启发学生，构建设计思维，顺利走上专业设计的学习之路，是一个值得研究的课题。 1传统...
- 关键词：课程教学教学改革
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【范文】国际金融课程教学改革探究
- 既不同于研究型高校主要以培养高水平的研究型人才为主，强调对知识和技术的创新，侧重于理论知识的传授，也不同于技术类院校主要集中精力培养实用的技能型人才，侧重于实践技能的传播。地方性高校一般是立足于服务地方经济的发展，对人才培养目标的设定往往介于研究型高校和技术类院校两者之间，重点培养既有扎实的理论知识，又有一定实践能力的人才，强调理论与实践的结合。国际金融课程涵盖内容较为广泛，既包含微观层面个体间的交流与联系，又包含宏观层面国家之间的经济交往。前者主要涉及外汇及其衍生品市场的交易、国际资产组合投...
- 关键词：国际金融课程教学教学改革
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【范文】中职会计专业信息化教学探究
- 中职院校应用“混合式学习”的教学模式，有效地结合了信息技术、数字化资源展开会计专业的教学活动，将线上学生的自学与线下课堂讲解、软件的仿真导训与账目的操作、理论知识与实践教学、互联网教学与课堂教学等几种教学方式有机地结合在一起，从而提升中职会计的信息化教学水平。一、什么是混合式学习混合式学习起初应用于国外的商业领域职工技能培训。随着科学技术的进步，逐渐得到广大教育人士的认同与应用。早在２０１０年，美国将这种教学模式称为是“面对面、非面对面学习相结合的活动”。可以在线异地开展，按照教学内容的安排...
- 关键词：中职会计专业信息化教学
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【范文】高校思政线上线下教学模式探究
- 高校思政课正经历着史无前例的教学模式大变革，依托超星学习通、雨课堂、智慧树等慕课平台兴起的线上教学风生水起，深刻改变着传统课堂教学模式。本文将就目前日益兴起的高校思政课线上线下混合式教学模式的相关问题进行深入探讨。一、高校思政课实行线上线下混合式教学模式的必然性（一）高校思政课教学模式改革创新的必然要求 2020年的新冠肺炎疫情让很多人始料不及，而它对各行各业的深远影响更是史无前例的。在这一严峻的形势下，高校思政课教学也迎来了新的变革。从2013年清华大学等国内一些顶尖大学打造自己的MOOC平台开始，依...
- 关键词：高校思政线上线下混合式教学模式
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【范文】中职语文教学中学生人文素养培育探究
- 坚定文化自信，是实现中华民族伟大复兴的坚实根基。中职教育过于强调“技能教育”，对学生人文素养教育忽视，使中职学生个人素质偏低。本文就语文教学中渗透人文素养教育进行探讨，体现中职语文特色，激发学生学习兴趣，促进语文教学质量提高。研讨教育工作时强调，“素质教育是教育的核心”、“以人为本、因材施教、注重学用相长、知行合一”，这给中职语文教学指明方向和实践路径。意味着中职语文教学过程中，要把素质教育引向深入，改变过去那种过度强调共性教育而忽视学生个性及创造性教育的状况，以人文素养培养传承优秀传统文化，...
- 关键词：中职语文教学人文素养培育
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【范文】计算机网络课程教学改革探究
- 工程教育专业认证是针对高等教育机构中工程类专业教育所实施的专门性认证，它可以实现工程教育的国际互认，受到了越来越多国家的重视。工程教育专业认证遵循产出导向、以学生为中心和持续改进的基本理念，能够有效地保障高校的工程教育质量。计算机网络课程是网络工程、通信工程和信息工程等专业的一门重要专业课程，在课程体系中有重要的作用。学生通过对该课程的学习，可以掌握网络体系结构和网络协议的工作原理，具备一定的组网和网络应用能力。在目前的信息化时代，网络技术已经成为社会和经济发展的重要基础，尤其是随着移动互联网...
- 关键词：计算机网络课程教学改革
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【范文】激励机制的高职院校课堂教学模式探究
- 对于任何一门学科的教学来说，课堂教学是其中最重要的，是学生学习效果的关键影响环节。在课堂上学生的学习效果如何，则与学生的学习兴趣有很大关系。学生的学习兴趣越高，就越会主动去接受知识，自然就会有更好的学习效果。因此，在课堂教学当中，采用合适的方式来激励学生自主学习，有利于提高课堂教学质量。但目前在高职院校当中，大部分课堂教学采用传统模式，以灌输式教学为主，忽视了学生学习的自主性，导致课堂教学沉闷，教学效果不佳。激励方法可以有效的提高学生的学习兴趣，引导学生自主学习，提高教学质量[1]。心理研究表明...
- 关键词：激励机制高职院校课堂教学
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【范文】小学数学情感教育探究
- 心理学研究表明，情感教育是激发人的主观意识的重要因素。因为人的思维活动与情感交织在一起，情感能有效地刺激人的各项活动的开展和实施。教育界的各学科教育者要把握情感教育的实质，突出情感教育的重要性，最大可能地为学生营造宽松、温馨的学习环境，从而让学生获得学科知识，提高学生的学习能力，使学生的逻辑思维能力得到训练，发挥德育教育的最大功效。小学数学教师要采用一切办法渗透情感教育，为学生创造优越的学习环境，还要努力学习新的教学理念，采取各种有效的教学方式，激发学生潜在的求知热情，充分发挥情感教育的积极作...
- 关键词：小学数学情感教育
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【范文】大学生思想政治教育主体性探究
- 大学生作为高校思想政治教育的主体，其思想政治觉悟及其思想道德品质不仅决定了高校思想政治教育的落实，还影响着国家政治经济体制的发展。尤其在市场经济作用下的社会转型阶段，在多元文化的洗礼、多重价值观的共同作用下，大学生的思想道德水平呈现不平衡态势，随着高校生源的不断扩大，这种不平衡态势愈演愈烈，逐步成为高校思政教育需要攻克的重要课题。基于此，如何提升高校大学生思想政治教育的主体性以应对这些挑战就成为本文研究的重点。 1大学生思想政治教育主体性根据马克思主义哲学理论中的解释，主体性研究就是研究人在教...
- 关键词：大学生思想政治教育
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【范文】大学生职业生涯规划教育探究
- １“互联网＋”（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ＋）概念提出及意义Ｉｎｔｅｒｎｅｔ＋指创新２．０下的衍生出的新的互联网发展形势，通俗的说“互联网＋”就是“互联网＋各个传统行业”即：利用信息和通信技术以及互联网平台来深化互联网与传统产业的融合，创造新的发展生态。将互联网创新融入经济，社会和教育领域，以提高整个社会的创新和生产力。随着移动互联网，云计算，物联网，大数据和现代制造的结合，促进了电子商务，工业互联网和互联网金融（ＩＴＦＩＮ）的健康发展，随之而来的是互联网，云计算和大数据等现代信息技术开始呈现出不可阻...
- 关键词：大学生职业生涯规划教育
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【范文】小学生劳动教育探究
- 对于小学生而言，小学阶段正是小学生行为习惯、思维模式形成的重要阶段，也是家庭教育和学校教育相结合的重要节点。对于小学生而言，形成良好的劳动教育观念离不开家长和教师的共同努力，双方应该在这期间相互沟通、正确引导、互为榜样，促使小学生通过教师和家长的细心引导，树立正确的劳动学习观念。同时，加强劳动教育，使学生积极参与其中，通过劳动教育，帮助学生强化身体素质，舒缓心理压力，从而劳逸结合，在劳动中达到对某些知识的学习。基于此，本文就家校合作视域下对小学生开展劳动教育的相关作用以及教育现状进行分析，并给...
- 关键词：小学生劳动教育
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【范文】学前教育专业心理健康教育探究
- 一、学前教育专业学生心理健康现状学前教育专业的学生心理健康问题不同与其他专业学生，主要与专业的特殊性有较大关系。首先，学前教育专业具有种类繁多的课程，要求学生具有较高的综合素养和技能，除了基础课程学习以外，还要接受多种不同领域课程，在掌握足够理论知识的同时，还需要在琴棋书画上具有一定专业技能，种类过多的学习内容导致学生心有余而力不足。其次，学前教育专业男女比例失衡，男生在学前教育专业往往会承受许多的非议，各种闲言碎语不利于学生形成完善的人格。再次，学生处于青春期，内心敏感而脆弱，许多情绪容易...
- 关键词：学前教育心理健康教育
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【范文】中职学生职业道德教育探究
- 1职业道德的概念职业道德是一种职业规范，是与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点的道德准则、道德情操与道德品质的总和[2]。职业道德是长期以来自然形成的职业规范，没有确定的形式，具有多元化特点，也就意味着不同岗位职业道德要求不同，代表着每种职业都有特定的职业责任和职业义务。 2中职学生职业道德教育现状分析 2.1重专业知识教育和能力培养，轻思想道德教育我国所有中职学校都设有德育课程，但教育效果欠佳。德育教师应根据中职学生特点，采用适合的教学方法，而不是一味沿袭传统的教学模式；德育课程要跟实际联系，而不...
- 关键词：中职学生职业道德教育
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【范文】大学生思想政治教育工作探究
- 党的胜利召开，庄严宣布，中国特色社会主义进入新时代，这个新时代意味着中华民族实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，意味着我们的社会主义彰显出强大的自信。5.工作，要更加注重以文化人以文育人，这为新形势下更好秉承文化育人新理念，探索思想政治工作新举措提出更高的要求。坚持以文化人以文育人，是加强高校思想政治教育工作的重要举措，也是扎实办好中国特色社会主义高校的本质要求。新形势下不断加强和改进高校思想政治教育工作，更要注重以文化人以文育人，充分发挥文化的涵养作用，聚焦主题、注重创新，从文化中汲取...
- 关键词：大学生思想政治教育
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【范文】商务谈判任务导向教学研究
- 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，高职的课程建设与改革是完善教学质量的关键，也是教学改革的重点和难点。高职院校应主动以岗位需求为导向，以培养学生职业素质和就业能力为宗旨，以市场及企业需求为基础，充分采用项目驱动或任务导向教学模式，从传统的以教为主变为以学为主，融教、学、作为一体，提升教学质量，强化学生能力培养，立足于培养具有综合职业素质的专业技能型人才。１任务导向教学模式简介任务导向教学模式是以能力为本位，以行动为导向的教学模式，要求任课老师构建一种与实际商务环境类似...
- 关键词：商务谈判
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【范文】大学生思想政治教育探究
- 一、前言在二十一世纪里，网络已经成为了大众所熟知并且习以为常的技术和工具，并且深入了人们生活中方方面面的细节中。而当代大学生作为和网络技术共同发展，共同成长的一代，深受互联网的影响。他们在享受到互联网为生活提供的诸多便利的同时，也受到了网上驳杂的各类信息的影响。因此，对当代大学生进行的思想素质教育对于促进大学生的身心健康发展有着十分重要的意义。二、当代大学生思想政治教育中存在的问题（一）大学生的心理失衡问题在大学生群体中，思想政治教育的重要性逐年加重，但是对于大学生本身来说，思想政治教育却...
- 关键词：大学生思想政治教育
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【范文】小学科学实验论文
- 小学科学实验论文:农村小学科学实验教学论文一、实验内容趣味化学生的兴趣是最重要的，有了兴趣就不怕这门课学不好，关键就在于教师怎么来设计这个实验才是最适合学生的。适合是最好的教育，适合学生的教育，就是尊重学生，因材施教。小学生的学习动机、好奇心，求知欲的强弱大都取决于对学习内容的兴趣。因为他们遇到感兴趣的问题总要弄个究竟，搞个明白，喜欢打破沙锅问到底，所以教师利用学生这一特点，在教学过程中选择与教学内容相关的实验必须趣味化，要创设情境，激发学生实验的兴趣，在调动学生实验的积极性的同时，使学生明...
- 关键词：小学科学实验
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【范文】高中生物实验教学研究
- 高中生物实验教学研究:高中生物实验教学问题及对策高中生物是一门依赖实验操作、所有的知识学习都来源于实验的学科，所以，为了促进我国高中生更好地掌握生物知识，各个学校应当重视生物实验教学，并对学生的高中生物实验进行有效指导。教师在实际的生物实验教学中应采取科学、合理、有效的方法，尽量规避高中生物实验教学存在的问题，增强生物教学效果，为促进学生学习高中生物打下坚实的基础。一、高中生物实验教学存在的问题（一）课时不足，分配不均相对于初中而言，高中的课业安排比较紧凑，科目之间、章节之间、教学测试部分...
- 关键词：高中生物实验教学
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【范文】高中化学教学生活化探讨
- 高中化学教学生活化探讨:浅谈高中化学教学生活化的实施策略摘要：高中化学与人们的生活有着非常密切的关系，因此，教师应结合学生的性格特征和学习能力，有效运用生活化的实施策略进行有效教学，从而有效提升学生的学习效率和课堂的教学效率。主要以苏教版化学“食品中的有机化合物”为例，论述了高中化学教学生活化的实施策略。关键词：高中化学教学；生活素材；问题情境新课标下，高中化学教学要求教师结合学生已有的生活经验，通过教学，帮助学生更好地认识化学知识与生活之间的联系。因此，探究高中化学教学生活化的实施策略就...
- 关键词：高中化学教学生活化
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【范文】科学实验教学论文
- 科学实验教学论文:农村小学科学实验教学论文一、实验内容趣味化学生的兴趣是最重要的，有了兴趣就不怕这门课学不好，关键就在于教师怎么来设计这个实验才是最适合学生的。适合是最好的教育，适合学生的教育，就是尊重学生，因材施教。小学生的学习动机、好奇心，求知欲的强弱大都取决于对学习内容的兴趣。因为他们遇到感兴趣的问题总要弄个究竟，搞个明白，喜欢打破沙锅问到底，所以教师利用学生这一特点，在教学过程中选择与教学内容相关的实验必须趣味化，要创设情境，激发学生实验的兴趣，在调动学生实验的积极性的同时，使学生明...
- 关键词：科学实验实验教学科学教学论文
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【范文】大学物理论文
- 近代物理系的高能物理研究现状摘要:文章简要介绍了中国科学技术大学近代物理系的高能物理唯象理论和实验研究的发展现状,并总结了最近几年中取得的进展情况. 1 引言高能物理研究当前仍然是基础物理科学的最前沿,被认为是最重要的学科之一.它深刻地影响着人类对物质世界认识的基本观念.在基础理论研究方面,高能物理在不懈地探讨微观物质结构及其相互作用、质量起源、时空本性等基本理论问题,这些研究又和宏观宇宙学之间存在很强的互相推动作用. 高能粒子对撞机是研究物质最基本的结构和相互作用规律的重要、有效的工具.对高能物理的研...
- 关键词：大学物理大学物理
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【范文】高中政治论文
- 高中政治论文:人性化教学高中政治论文一、高中政治人性化教学意义 1.提高教学质量高中教师在学生的读书生涯中起着至关重要的影响，新时代的来临意味着传统老旧的教育方式已经不适合学生的健康学习和发展，学生在呆板生硬的课堂无法接收到教学内容的真正含义。而采用人性化教学，以学生为主体，教师充分考虑学生的接受以及理解能力，制定相应的教学方案，使课堂生动富有吸引力，不仅能为学生的成绩打下牢固的基础，也能为学生的以后发展打下基石。 2.树立正确的价值观 “十”字型人才在21世纪显得尤为可贵，这就需要学生既能完美地完成...
- 关键词：高中政治高中政治论文
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【范文】初中化学小论文
- 初中化学小论文:探究性初中化学论文一、探究性内容的合理选择在设计探究性实验的过程中，教师要对于探究性内容有合理的选择，这一点在实际教学中非常重要．一方面，探究性内容的难易要适度，要能够在易于被学生理解与接受的基础上一定程度激发学生的思维，促进学生的独立思考与自主探究．另一方面，内容的选择要合理，教师应当有意识地选取那些和生活现象以及生活实际联系较为紧密的探究素材．这不仅可以给学生提供更为广阔的思考与探究的空间，也能够激发学生的学习兴趣，并且提高学生理论联系实际的知识应用能力．例如，在讲“奇妙...
- 关键词：初中化学初中化学化学论文
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【范文】化学实验教学论文
- 化学实验教学论文:化学实验教学论文【摘要】：实验教学是教学的重要组成部分，是理论与实践、传授知识与训练技能相结合的过程。随着教育的改革，科学技术的不断发展，素质教育的实现，市场对人才的需求模式的改变，都对我们的实验教学提出了更高的要求。因此必须改革旧的实验教学模式，以适应人才培养的社会需要，那么在化学教学中，如何改革化学实验、培养学生创新能力？本文根据我们的实践和研究，作一些探讨，并以此抛砖引玉。【关键词】：实验改革创新开放探索集约型化学是一门以实验为基础的学科。搞好实验教学，不仅可以激发学...
- 关键词：化学实验实验教学化学教学论文
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【范文】高中生物小班化教学研究
- 高中生物小班化教学研究:高中生物小班化教学的实践研究摘要：如今，我国已进入信息化时代，人们生活的各个方面都发生了诸多变化，教学领域亦是如此。以往强调接受学习、死记硬背、机械训练的学习方式，已不适应现代教育的发展，如今课程教育改革的趋势是倡导自主学习、合作学习、探索学习，使得大班化教学开始面临诸多问题，如该如何面向全体学生，该如何因材施教等等，于是，小班化教学便应运而生。以高中生物为例，结合教学实践，对高中生物小班化教学做一番详细的分析与研究。关键词：高中生物；小班化教学；学习小组；分层式教学...
- 关键词：高中生物教学
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【范文】高中生物教学方案研究3篇
- 高中生物教学方案篇1 教师在高中生物课堂教学中，要借助培养学生的生物核心素养，去更好地渗透学生的德育教学。高中生物课堂能更好地让学生形成良好的科学意识以及社会责任感，同时也能让学生更好地对知识理论进行自我的思考和探究。这能帮助学生养成均衡理性与感性的性格，通过自我思考和管理来更好地对待社会中的事物。因此，教师应当思考如何才能更好地优化高中生物课堂，使学生在学到生物知识的同时，核心素养得到培育，也能更好地得到正确的人生观、价值观的引导，使自己成为一个品德优秀、对社会有帮助的可塑之才。一、基于核心...
- 关键词：高中生物教学方案研究
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【范文】高中生物核心素养培养途径3篇
- 高中生物核心素养培养篇1 在山东省新一轮高考改革中，开始实施“3+1+2”的模式，其中“3”是指语文、数学、英语三门必考科目；“1”是限选科目，学生需要在物理、历史学科中选择一门；“2”是任选科目，学生需要在生物、化学、政治及地理学科中任选2门学科。在新高考中，对于学生核心素养的考查力度也越来越大，更加关注学生的综合水平，因此，在高中生物教学中，教师既要通过更加有趣的方式来调动学生的学习积极性，又要在课堂教学中关注学生核心素养的发展，以此为学生的综合成长奠定基础。一、生物学科核心素养的含义生物学科核心...
- 关键词：高中生物核心素养培养途径
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【范文】高中地理课程教学研究
- 高中地理课程教学研究:新课标下的高中地理课程教学改革摘要：高中地理新课程标准在我校实施已有好几年了，随着课改的不断深入，以教师讲述为主的传统教学模式受到了前所未有的批评和质疑；取而代之的是倡导学生积极参与的“主动学习”、“探究学习”和“合作学习”。关键词：新课标；地理课程高中地理新课程标准在我校实施已有好几年了，随着课改的不断深入，以教师讲述为主的传统教学模式受到了前所未有的批评和质疑；取而代之的是倡导学生积极参与的“主动学习”、“探究学习”和“合作学习”。而新教材只给了我们个教学的版本，...
- 关键词：高中地理课程教学
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人气128
【范文】历史教学论文
- 历史教学论文:问题引领教学与历史教学论文一、认识中的失误与实践中的弯路（一）认识中的失误新课程改革初期，经过多次培训，笔者对新课程改革有了初步的认识，体会到改革的核心理念就是让学生成为课堂教学的主体。以“学为中心”还是以“教为中心”是和的分水岭。“‘学’是成就学生的内因，‘教’是成就学生的外因。”当时对这一理念的理解就是，在教学过程中，学生思考并解决了教师在学案中提出的问题，并将答案说一遍，就实现了由传统课堂向高效课堂的转变。这就形成了认识中的一个误区，学生思考分析的是老师发现并提出的问题，...
- 关键词：历史教学教学论文
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【范文】历史教学论文
- 历史教学论文:问题引领教学与历史教学论文一、认识中的失误与实践中的弯路（一）认识中的失误新课程改革初期，经过多次培训，笔者对新课程改革有了初步的认识，体会到改革的核心理念就是让学生成为课堂教学的主体。以“学为中心”还是以“教为中心”是和的分水岭。“‘学’是成就学生的内因，‘教’是成就学生的外因。”当时对这一理念的理解就是，在教学过程中，学生思考并解决了教师在学案中提出的问题，并将答案说一遍，就实现了由传统课堂向高效课堂的转变。这就形成了认识中的一个误区，学生思考分析的是老师发现并提出的问题，...
- 关键词：历史教学教学论文
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【范文】小学二年级语文论文
- 小学二年级语文论文:小学二年级语文知识积累阐述对于小学二年级来说，语文知识积累的开始阶段，这不是一个短时间可以完成的学习任务。对于积累程度的检验和输出往往通过写话来体现。笔者认为小学二年级语文知识积累教学，首先是帮助学生树立信心，培养其兴趣；其次是重视阅读，加强积累，训练表达，在此基础上加强指导与训练。一、加强课堂训练和积累 1.活跃气氛，激发兴趣 “兴趣是最好的老师。”二年级学生对于识记枯燥的语文知识，往往没有兴趣，这样就无法调动其学习的积极性，会使学生越来越没有信心。因此，在教学实践中，教师...
- 关键词：语文语文论文
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