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文学 与 语言 研 找到相关内容约 726 篇，用时 0.058 秒
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- 大学外语教学（在中国大多指英语教学）是基于跨文化视角下的两种以上语言和文化（本土语文化与目标语文化）融合的教学实践活动，培养学生的跨文化能力一直是大学外语教学的重点。《大学英语课程教学要求》提出，大学英语应以“跨文化交际和学习策略为主要内容”，培养学生学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际的英语综合应用能力。[1]由此可见，培养国际化人才是当今大学外语教学的终极目标，而能否实现中国的教育和人才国际化，大学外语教师的跨文化教育能力起着至关重要的作用。那么，大学外语教师的跨文化教育能力到底是什...
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- 一、小学语文对学生口语交际的评价现状 虽然广大教师对口语交际教学有了初步的认识，但许多教师对口语交际的评价中仍存在评价目的不明确、形式单一等许多问题。虽然在小学语文教材中每个单元都安排了口语交际，但在实际教学中往往是一带而过，对于口语交际的评价更是少之又少。很明显，这些做法完全背离了课程改革和素质教育的要求，严重制约了学生口语交际能力的提高与发展。 二、口语交际的能力与评价点 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，“口语交际能力是现代公民的必备能力。”口语交际作为一种听说能力，也是学生提高语...
- 关键词：小学语文
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- “作文先导式”属于一种新兴的教学方式，通过在新课改教学理念的要求下，进一步增强学生对于生活的关注，从而增强学生的表达能力，并且在不断学习的过程中强化学生真情实感的表达，也能够进一步提升学生作文的乐趣，并且更好地增强作文课堂教学的效率。 一、在教学过程中不断提升学生的表达能力 表达能力是学生必须掌握的重要技能，只有不断的提升学生的语言表达能力，才能够更好的帮助学生养成良好的作文习惯，只有这样才能够更好的增强学生的表达能力。但是，这些方法通常会以命令或者任务的形式强加于学生，所以很难有效的激发学生的...
- 关键词：小学语文教学
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- “非连续性文本”是指由逻辑、语感前后联系并不严密的段落层次构成的阅读文本形式。它主要包括各种说明书、广告、地图、图表、目录、索引等，是与人们的日常生活联系十分紧密的一类阅读文本。其在日常生活中可以算得上随处可见：生病了得按药品说明书要求服用药物；外出旅游如果有景点导览图，可以提前做好路线攻略；“今年过节不收礼，收礼就收脑白金”的广告语让一对卡通老人形象和产品营销深入老百姓脑海……小学生在日常生活中不可避免地会接触到这类文本形式。如何让学生能规范解读和使用此类文本？在《义务教育语文课程标准（2022...
- 关键词：小学语文语文教学
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- 汉语言文学专业人才培养研究:汉语言文学专业人才培养方案思考 摘要：高校汉语言文学专业作为中文类的一个重要分支，在培养文学类人才时，应充分利用现有的发展大环境进行教学上的改革，使汉语言人才在理论知识和实践方面都有良好的发展。本文就先进省属高校汉语言文学的教学模式进行探讨，并分析汉语言教学中存在的问题，为汉语言文学专业人才的培养提出几点建议。 关键词：省属高校；汉语言文学专业；人才培养方案；思考 我国作为文化强国，有着五千年悠久的文化历史，文化课程作为我国教育体系的重要组成部分，一直是我国文化底蕴的重...
- 关键词：汉语言人才培养
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- 新时代下教育教学进入以创业型、应用型为主的重要阶段，这与文化领域的式的发展有着直接的关系。在西方文化的冲击下我国的汉语传统文化甚至可能出现一定的断层，这在传统发展过程中已经成为重要的难点，其中体现出来的汉语言文学应用水平问题更是使得传统文化在外来文化的竞争力中有着被淘汰的风险，文化传承对于汉语言文学专业应用型人才的需求随着现代文化的融合有着紧迫性。这个过程中需要以汉语言文学专业为引导的应用型人才培养需要适应全球化发展下文化创新、文化产业优化整合等。以汉语言文学专业为代表的传统大学文化课程如何从...
- 关键词：汉语言文学应用型人才培养
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- 小学语文课堂教学设计研究:新课改背景下如何进行小学语文课堂教学设计 摘 要： 新课标背景下，要上好语文课，好的教学设计是前提，也是关键。作者主要根据目前小学语文教学总体状况，针对语文课堂设计，结合自身经验，探讨好的语文课堂教学该如何设计，倡导教师在进行语文课堂教学设计时，应多一些真实性、平实性和个性化，避免落入作秀、模仿、浮夸的窠臼。 关键词： 小学语文教学 课堂教学设计 真实性 平实性 个性化 教师的真正价值不在于具体教学的结果，而在于实现教学的过程。因此每一位教师都需要把握好整个教学过程，包括教学设...
- 关键词：小学语文课堂教学设计
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- 教师在小学低年级语文教学的过程当中应用情境教学模式，不仅可以吸引学生的注意力，把学生迅速带入到本节课的学习当中，也可以激发学生的兴趣，让学生感受到语文这门学科的独特魅力，从而在快乐中学习语文。本篇文章首先分析了情境教学在小学低年级语文教学中的积极作用，然后针对如何应用情境教学模式提出了一些可行性建议，具体如下。 一、在小学低年级语文中应用情境教学的意义 （一）激发学生学习语文的积极主动性 虽然语文是一门非常重要的学科，但在小学低年级阶段，学生的思维并没有发展到一定的高度，因此，在他们看来，所有的...
- 关键词：小学低年级语文教学
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- 大学语文多媒体教学研究:多媒体教学对大学语文教学的应用 运用多媒体辅助大学英语教学,能够提高学生的审美层次文学和艺术总是形影不离。将大学语文教学转向为文学欣赏课教学,不乏是一次课程教学的创新。进入到大学阶段的语文教学,已经不仅仅是教学本身,而是引导学生形成文学素养,提高审美层次,并将文学与艺术结合成为有机的整体,通过诱发学生发挥想象力而形成一种心理定位,并在此基础上呈现出思维发散的状态。多媒体辅助教学的作用,就是要将语文内容作为文学作品,配合艺术形式表达的出来,让学生在艺术境界中感受文学的魅力,以激发起学生...
- 关键词：大学语文多媒体教学
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- 一、“互联网+”时代大学语文翻转课堂的内容与界定 翻转课堂也被称作“反转课堂”，就是将课堂基础知识学习与课后课下研习思考与练习这两个环节进行翻转，也就是知识的传授与知识的内化的翻转。传统大学语文课堂知识的传授往往局限于教师以及课堂时间内，而翻转课堂的出现实现了知识的传授从传统的线下课堂延伸到线上课堂，学生带着问题去学习、讨论，而教师的主要职责就是解决学生疑问并且指导学生如何更好地运用知识。随着互联网的发展计算机技术的普及，教育领域有了翻天覆地的变化，为“翻转课堂式”教学模式的实现提供了技术条件。...
- 关键词：大学语文翻转课堂教学模式
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- 全国英语四级考试从2013年开始便已经做出了改革，截止到2016年，其考试的内容已经得到了全面的升级，英语新闻的听力考核开始成为考试的重点内容。为了帮助学生更好的积累考试经验和能力，四级新闻听力教学已经成为了一个主要的研究科目和体系，其延伸影响的意义也非常特别。 一、大学四级新闻听力教学的现状及特点 英语新闻与社会新闻一样，在表达风格上突出简洁、理性客观、说明准确的特征，新闻播报的过程中，英语词汇承担着主要“表达”作用，如：禁止一词，英语新闻中不会使用常见的英语词汇“prohibition”，而是会选择“ban”，这...
- 关键词：大学英语
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- 如果小学生排斥语文课程，那么学生们就会出现发自内心地不愿意接触语文知识，所以学习兴趣对学生产生内推力起到了一定的推助作用，课堂的趣味性与学生的动力呈正比。语文课堂的色彩应该是绚烂的，教师要充分考虑学生们的学习感受，激发他们的学习活力，并通过课堂的趣味性来强化和稳定学生们的学习兴趣，让学生们持续不断地主动学习语文知识，养成良好的学习习惯。 1.当前小学语文课堂的教学情况分析 1.1语文教师对趣味性教学的重视程度不够 从当前的语文课堂教学情况来看，语文教师的教学方式过于传统，很多教师觉得学生们总是要掌握语...
- 关键词：小学语文趣味性教学
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- 小学语文反思性教学研究:小学语文教学运用反思性教学的体会及思考 [摘要] 在日常的教学过程中,为了提高教学水平,我们教师常常会写“教学后记”或“教后感受”,但一般缺乏对教学的深层反思,没有真正起到教学―反思―调整―改进教学的积极作用。笔者通过文献资料及案例分析,针对对反思性教学在小学语文教学中的主题构建及运用做了简要阐述,和同仁共商榷。 [关键词] 反思性教学 小学语文教学 主题构建 运用 一、引言 所谓反思性教学,就是教学主体(教师)借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将“学会教学(lear...
- 关键词：小学语文
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- 中学语文比较法教学研究:浅谈中学语文教学中比较法的运用 (河北省定兴县高里中学 河北 定兴 072650) 比较是人们确定事物异同和关系的思维过程,心理学认为:两种不同的对象彼此诱导和相互感应,可以提高各种感知效果,有利于活跃思维,激发智力,加深理解,提高记忆. “语文教学中的比较”,便是“将有可比意义的几篇文章或几处语段组合在一起进行求同求异的分析”。教师在课堂上运用比较法教学,对学生来讲,其实就是一个搜寻异同,肢解认证的过程。在这个过程中,师生思维相互产生兴奋,“求同存异”的结果 就有可能发现“新大陆”,而知识的“正迁...
- 关键词：中学语文
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- 在初中语文课堂教学过程中，随文练笔能有效结合阅读与写作二者的教学，以所教授的课文内容为素材进行读写结合的训练，篇幅短小、形式灵活，且针对性强，是提升学生语文能力的有效方法，深受教师青睐。而如何最大化发挥随文练笔的教学作用，也就成为了当前初中语文教师需深入思考的问题。笔者结合自身教学经验，于下文中探讨了随文练笔教学方法的具体实施策略。 一、把握课文经典段落进行仿写训练 有教育学者认为，语文教材之编排需根据学生心理特点以及学科规律实行动态调整，以确保教学活动的有效性。因而，在初中语文教学中进行随文练...
- 关键词：初中语文
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- 在当今的就业环境下，用人单位对人才的需求，越来越倾向全面发展的综合型人才，尤其是在个人素质和思想道德上，对人才提出了更高的要求。而与用人单位需求形成对比的是，在我国高校中的教育环境中，更多的是对学生专业技能的培养，尽管思想政治教育也照常开展，但因理论缺乏有效的实物载体，枯燥、抽象，再加上教学形式陈旧，重视程度不够等因素，使得思想政治教育实际效果不尽人意。在这种情况下，如何将枯燥的理论变为生动形象的展示，从而提升高校思想政治教育的实际效果，是高校思想政治教育工作者一直思考的问题。我国传统茶文化，...
- 关键词：茶文化大学生思想政治教育
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- 1“精准供给”:提升医学生人文教育实效的有效策略 供给侧结构性改革的核心思路就是要创新供给结构，有效引导、鼓励和刺激潜在需求，化解供需矛盾，实现“精准供给”。医学生人文教育“精准供给”应该以服务医学生成长成才的期待为目标，以对准医学生人文教育教学中存在的突出问题为切入点，改革教育教学供给结构，提升教育的吸引力和感染力，增强教育的精准性和有效性。 1．1对准未来，服务需要，夯实精准基础 精准供给视域下医学生人文教育，要把握好发展目标，服务好学生需要，夯实教育精准供给基础。一方面紧紧围绕高等教育“四个服...
- 关键词：医学生人文教育
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- 语言文字能力是通过口头或者书面形式与他人进行双向信息传递、相互沟通的能力，是大学生职业核心能力之一，是人全面发展的基石。当前，高职院校毕业生语言表达、文字能力，以及沟通协调方面的欠缺，已成为学生的通病，不能满足企业对毕业生就业能力的需求，甚至影响到学生未来职业发展。以就业为导向，强化基于职业发展的高职学生语言文字能力的培养，大力提高学生交流沟通能力，已成为高职院校面临的一项重要任务。 一、高职学生语言文字能力培养的现实冲突 （一）高职学生语言文字能力现状调查 笔者于2018年3月针对广西某建筑类高职院...
- 关键词：高职学生语言文字能力培养
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- 初中语文阅读教学对于学生的学习和成长有着重要的作用。传统的“一味讲解”的初中语文阅读教学模式显然已经满足不了当今的教学理念要求，因此，采用科学有效的教学模式刻不容缓。“少教多学”模式作为一种新型教学模式，提倡教师用最短的教学时间获取最大的教学效果，提高教学效率，值得我们对其在初中语文阅读教学中的应用进行深入探讨。 一、“少教多学”教学模式的概述 １．“教”与“学”的有机结合。传统的语文阅读教学往往是教师对照教材进行大量的讲解，将“教”与“学”分割开来，学生常常觉得语文课枯燥乏味，对阅读提不起兴趣...
- 关键词：初中语文阅读
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- 大学语文课程改革探讨:高职院校大学语文课程改革初探 摘要:大学语文课程重新受到重视,是我国经济、文化发展的必然结果。开设大学语文课程对学生个人和国家民族都具有重大的意义。高职院校的大学语文课程改革有着广阔的发展前景。 关键词:大学语文;高职教育;人文基础;课程改革 一、大学语文课程重新受重视是大势所趋 自从1978年全国各高校开始设立大学语文课程以来①,大学语文教育一直是高等教育研究的热门话题。三十余年中,大学语文可谓经历了大起大落:由最初的蓬勃兴旺――各高校普遍开设大学语文为非中文系学子必修课,到后来的黯淡无...
- 关键词：大学语文课程改革
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- 高中文言文教学篇1 众所周知，在2017年版的高中语文课程标准中，提出了“学习任务群”这一概念，并利用“学习任务群”对高中语文的教学内容进行了规定和划分。其中，“语言积累、梳理与探究”作为第四个学习任务群，在高中语文学科教学中占据着基础性的地位，在贯穿必修和选修两个阶段的同时，也与其他学习任务群存在紧密的关系，在强化学生语言建构和语言运用能力方面呈现着重要的作用。从“语言积累、梳理与探究”学习任务群的内容和要求来看，该学习任务群要求学生在阅读文言文的前提下，对文言文中的词语在上文和下文中的词义及相关...
- 关键词：高中文言文教学
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- 语文教师论文:初中语文教师应如何引领学生学习文言文探析 【摘要】文言文是古代学者的文学作品，也是我国的民族文化遗产。在语文教材中学生对文言文的学习，是语文教学中一项重要的教学任务。但是对于文言文的教学方法让学生感觉很枯燥，学生对学习文言文的兴致并不是很高，这导致了教学进度的缓慢，并且达不到预期的教学效果。那么在语文教学中，教师应如何引领学生学好文言文呢？这将是我们在语文教学中研究的一项重要课题。 【关键词】文言文；语文教学；文化遗产 许多学生都认为文言文是语文教材中的“天书”，不仅难以理解，在阅读...
- 关键词：语文教师
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- 大学语文课程教学探讨:大学语文课程教学效果提升探索 摘 要： 基于对大学语文课教学现状的思考，大学语文教学应在提升语文水平的同时传承优秀的中华传统文化。同时，大学语文意味着语言运用技能的落实，设置措施得力的教学实践也是提升教学质量的保障。 关键词： 传统文化 应用技能 落实目标设计方案 大学语文是面向高校非中文专业学生开设的公共基础课，承载着提高大学生语文素质、能力、人文修养，弘扬传统文化的使命，在高等教育中发挥着特有的功能。这门课的教学研究宜着眼于使命和实践。 一、大学语文课程教学效果不明显的原因 1....
- 关键词：大学语文课程教学
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- 民间文学论文:民间文学中的“神”与“神思” 文以民间故事《叶限》为切入点， 结合当代壮族的民间文学与民俗事象， 解读民间文学的“神人”、 “神物”等形象。民间文学与民间信仰关系密切， “神人”与“神物”等形象是崇拜对象在民间文学中的反映。“神思”作为具有超凡脱俗的灵感和想象力的艺术思维， 交融着民间信仰的神秘力量。它对民间文学的创作与传承起着非常重要的作用。 关键词： 《叶限》； 神人； 神物； 神思 《叶限》在中国甚至世界民间故事史上， 都具有重要的价值， 它被《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋》上篇所记载， 被...
- 关键词：民间文学文学文学论文
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- 初中语文有效教学论文:有效性初中语文阅读教学论文 一、初中语文阅读教学现状 （一）传统教学模式依旧占据主导 由于语文阅读教学内容较偏理论化，传统语文阅读教学模式一般采取的都是理论教学为主、学生自主探究与学习为辅的模式。在这一模式中，教师居于整个课程教学的主导位置，学生的学习状态普遍较为被动。新时期条件下课程标准明确指出，应重新确立学生在教学中的主导地位，尽量避免“一言堂”情况的发生，通过发挥学生的主观能动性以及学生自主学习的热情来带动整个课程教学的发展以及教学质量的提升。这一标准客观要求语文阅读教...
- 关键词：初中语文有效教学语文教学论文
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- 比较文学论文:王元化比较文学研究 一、“饱含着东方人的智慧卓见” 学者王元化也被推重为“时代的思者”①。虽然作为学者或思想者,王元化都难以完全纳入“比较文学”论域,后者却可能是感触前者独特风貌的一个有效视角,而前者也可能为后者提示“中国气派”的启示。就王元化学术方面而言,一位前辈文艺学者将之梳理概括为八个方面后写道:“20世纪上半叶,中国出了不少学术大师,如王国维、梁启超、陈寅恪、鲁迅、胡适、郭沫若等”。而及至21世纪,“王元化作为一代学术大师的意义和价值,似乎还不曾被更多的人所认识和揭示”②。在改革开放以后...
- 关键词：比较文学文学文学论文
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- 语文教育专业论文:古代文学专业语文教育论文 1教学内容的庞杂与课时压缩之间的矛盾 随着高职高专教学改革的深入，理论性课程均受到不同程度的压缩。不少学校的古代文学课程从十年前一周四节，压缩至今天的一周三节甚至二节，总课时减少了近一半。如何在实际不足两年的教学中展现中国古代文学两千多年来的辉煌成果，使学生能把握文学发展的脉络，尽可能地触及到更多的经典作家作品，为将来的古诗文的教学打下基础，这也是在教学的过程中要解决的一个难题。 2应对策略 2.1激发学生自主学习的能力 我国著名的教育专家庞维国曾说过：“自主...
- 关键词：语文教育语文教育专业语文教育论文
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- 语文学科教学论文:语文学科教学论文 浅谈引导学生感悟言文本的策略 语文学科的性质是什么？“课标”指出是工具性与人性的统一。语文课与其它课程的最大区别也在于前者是通过品读语言文字，感悟渗透在字里行间的作者情感，学习作者的表达技巧，最终实现工具性与人文性的统一。感悟文本已经越来越引起语文教师的关注。如何提高学生感悟文本的能力呢？ 一、层层朗读，引导感悟。 “读书百遍，其义自现。”读书是感悟文本的基点，是传统语文教学的精华，是语文教师不变的坚持。读书感悟追求通过朗读来引导学生感悟文本，让学生在读中悟情，...
- 关键词：语文
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- 高职大学语文课程篇1 语文和思政同属于社会人文类的学科，原本就具有天然的联系。长期以来在大学语文课程的诸多目标、功能中，育人功能一直被反复强调。而这一功能正是与思政教育的目标高度吻合的。思政教材中常以文学内容，如作家的生平经历、文学作品中的典型形象来举例;而在语文的实际教学中也会以思政元素来升华主题，对学生作正向引导。优秀文化是思政教育的重要源泉，思政教育又引领着优秀文化的弘扬创新。从这个层面上说，语文是比较容易思政化的。但正是由于学科属性接近，在另一方面又加大了了大学语文课程思政的难度，使得课...
- 关键词：高职大学语文课程
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- 传媒专业论文:传媒艺术专业学生思政教育 一、传媒引导舆论,教育树立信念 高校的思想政治工作是实现高校的社会主义办学性质和目标,培养社会主义建设合格人才的保证,是培育良好的育人环境,全面实施素质教育,服务社会主义建设的根本手段。因此,必须从实现跨世纪宏伟目标,实施科教兴国的战略高度,提高大学生的全面素质,培养成为德、智、体、美充分认识加强高校思想政治工作的战略性和迫切性。发展高等教育事业,建设高水平大学的关键在人,思想政治工作就是要凝聚人心、调动人的积极性、激发人的创造性。我们要通过扎实细致而卓有成效的思想政...
- 关键词：传媒传媒专业
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- 教研管理论文:教研室绩效管理论文 一、教研室主任忙于工作事务，缺乏明晰的教研室发展目标 教研室是老师教学和科研能力提升的重要单元，除了完成上级交代的工作事务更多地在于发挥教师个人的主动性和积极性，进行有效教学方法的探索和思考，提高教学效果，并提升科研能力，更好地服务于地方企业。教研室主任大多都忙于工作事务和自己的教学事务，忽视了教师的成长和团队的建设，教研室发展目标和绩效目标不清晰，教师缺乏积极性和发展的动力。基于以上问题，学校、二级学院和教研室都支持绩效改革，实施平衡记分卡管理完全可行。将平衡...
- 关键词：教研管理管理论文
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- 历史教师论文:浅谈历史课改实践中教师教育观念及行为转变 《全日制义务教育历史课程标准(试验稿)》要求课堂教学“要以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流、合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯”“提倡教学方法、教学形式、教学手段的多样化。”新课程目标强调知识、能力、情感态度与价值观目标并重,这就要求历史教师在教学过程中更新教育理念、改变传统的教学方式,帮助学生进行有效的学习知识的同时,培养其能力和完善其人格...
- 关键词：历史教师教师
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- 美术理论论文:西方现代美术教育理论分析论文 一、工具论 工具论的主要观点在于强调美术教育的教育性价值，即把美术当作教育工具，认为通过美术教育可以促进儿童的生长和发展。工具论重视创作过程，忽视创作结果，在教学方法上主张顺应儿童的自然发展，并以分析儿童的成长特征为评量的范围。工具论的这种观点与杜威的进步主义教育理论及19世纪末20世纪初的进步教育运动有着直接的联系，了解杜威的思想将有助于我们更全面地把握工具论。 （一）工具论的教育思想基础：杜威的教育理论是工具主义美术教育观的主要思想基础。杜威（JohnDewey...
- 关键词：美术理论
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- 语文教师教育论文:语文教师创新教育论文 一、开展丰富多彩的课外活动，提高学生的创新能力 语文教师要多组织课外活动，以多样化的、有效的方式丰富学生的文化生活，培养学生的创新意识和能力。创新教育需要与学生的班会活动和团队活动相联系。学生通过亲身参与活动来提高创新能力。此外，教师也可以通过课外阅读潜移默化地影响学生。在阅读的过程中，学生能够对文章有新的理解，产生新的想法。语文课外活动形式多样，内容丰富多彩，其群众性、实践性和趣味性等特点决定了它对青少年学生具有极强的吸引力。由于课外活动内容新颖、形式活...
- 关键词：语文教师教育语文教育论文
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- 幼儿教师职业素养的提升是一个长期培养的过程。幼儿教师的职业素养主要包括具备说、唱、做、弹、跳等基本职业素养，具有高尚的品德，优异的智能机构，较强的学习与教研能力，敬业、端正的工作态度，具有一定的沟通技巧等。幼儿教师的素养应从幼教生入学开始，这对学前教育学生是否能胜任该工作具有直接影响。从师范学校培养教学看，教师是培养幼教学生职业素养的主力军，课堂是教学的主要阵地，那么如何有效发挥课堂阵地作用，充分利用教学时间来培养幼教师生职业素养呢？ 一、转变教育观念，重视幼师专业教学 师范院校担任幼师教育的广...
- 关键词：职业素养培养策略
