杂志简介
《教师博览》于1993年创刊，主要刊登有关红烛情思、新视野、教苑行、信息窗、社会潮、人物谱、走进生活、人世间等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性旬刊。
《教师博览》提倡“读者即作者”和“来自教师，服务教师，发展教师”的办刊理念，鼓励广大一线普通教师拿起笔来，叙写自己的教育教学、日常生活、思想成长等经历、感悟，同时也期待教育界、文艺界等各界知名人士惠赐佳作，共筑教师们美好的精神家园！主要栏目：博览人语、人文课、关注、专访、专栏、叙事、课堂、人物志、艺品、文苑、视点、散言、亲历、书话、趣园、信箱、品刊。
期刊须知
[1]摘要：概括论文研究的方法、结果和主要结论，300字左右。
[2]稿件必须原创，必须遵守新闻出版法律法规，不得抄袭或一稿多投，文责自负。
[3]需注明主要责任者、文献题名、文献类型及载体类型标识、出版项（出版地、出版者、出版年）、文献起止页码。
[4]题名：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。中文题名一般以25个汉字以内。
[5]稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码，同时附英文翻译。
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 34 | 教育；教师；生命；所有人；校长 |
| 南昌大学 | 33 | 电影；教育；电视剧；少年；生命 |
| 河北省蠡县中学 | 28 | 小人；小人物；生命；独一无二；活法 |
| 《教师博览下半月》编辑部 | 20 | 教育；教学；老师；侧记；教师 |
| 学研究院 | 14 | 语文；教育；小学语文；课堂；教学 |
| 陕西师范大学 | 14 | 教育；教学；老师；教师；影子 |
| 岭南师范学院 | 12 | 教师；生命；生命成长；师专；教育 |
| 浙江师范大学 | 11 | 教育；电影；主题；记忆；应然 |
| 杭州师范大学 | 11 | 秋天；教育；教师；友人；语文 |
| 九江学院 | 9 | 师专；九江师专；老师；心理；心理咨询 |
网友评论（不代表本站观点）
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xiaoyao**
总的来说还是十分不错的，不歧视硕士生文章，审稿时间比较长，近2个月吧差不多，而且中间一直得催编辑，最终返修后的一周左右邮件询问编辑情况，编辑回复已录用，年内刊出。
2019-09-23 15:54:44 -
machunl**
编辑人非常好，审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。审稿周期看个人文章的质量高低吧，有的快有的慢。我的从投稿到通知录用花了1个月的时间，一旦被通知录用，很快就能见刊。
2019-01-31 10:18:43 -
wangfen**
《教师博览》期刊在国内还算挺好的，编辑态度很好，审稿时间也很快速。编辑老师也很好沟通，认真回答审稿人意见后，小修了一两个地方，一个月就出结果了。
2018-08-21 15:04:12 -
youli**
由于之前写的不好，两个审稿专家意见不一致，编辑的意见是修后再审。等修改了一段时间，返回修改稿后，很快就接受了。编辑效率很高。总体速度较快。
2017-10-19 15:42:19 -
agffgh**
网上投稿，方便查看稿件进度，杂志挺好，编辑也挺好，当天上午投的稿，下午编辑就亲自打电话告诉我文章需要修改的地方，语句和修饰都告诉的挺详细，特别负责任，在写作过程中的一些问题被全部发现，对文章的修改有很大帮助。
2017-05-09 11:18:22 -
xiyue**
10.11投稿，11.1通知录用，历时将近1个月不到的时间，整体比较顺利，修改后直接录用，感觉不是很难。期间一个外审第二天就结束了，事实证明只是审稿快而已，不一定代表不好的意见或拒稿。希望我的投稿经历能给投稿此刊的同学一些有价值的参考！
2015-11-02 10:23:32
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