科学培训心得体会篇1

学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

二、科学学习要以探究为核心。

科学培训心得体会篇2

一、强化骨干教师学校意识，明确肩负责任。

通过这次培训，让我更明确骨干教师肩负的责任，作为骨干教师应该树立学校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求和学校的发展联系起来。在今后的工作中，注意整合利用学校现有的教师资源，充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用，共同打造教师教研文化、教师团队文化，引领全校、乃至全市教师专业发展。

二、丰富数学理论知识，更新教学观念

通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解，通过理论的学习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点：不同的学生有不同的现实，不同的学生应该有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学很多启发：教师要整体把握教材，沟通学科知识之间的联系，沟通书本世界和学生生活世界的联系，把教学的知识放在一个知识体系里，把知识串起来，形成知识链，知识树，形成一个知识网络。有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。所以在今后的教学中要重视沟通数学知识本质之间的内在联系，使知识内容结构化。在教学中突出数学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视数学概念、数学原理的早期渗透，用直观的形式让学生感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注重激发学生对数学学科本身的学习兴趣。通过对新课标教材的课程标准的学习，了解了高中数学课程中的主要的数学思想和方法和数学思想方法的育人功能，认识到在教学中关注数学思想方法的重要性，在教学中渗透数学思想方法的必要性，更明确了数学教学中做最需要考虑的问题——学生兴趣、数学思考、创新思维、数学学习习惯、数学学习方法。

提醒自己在今后教学中更关注学生数学素养的培养，帮助学生掌握数学知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想和积累数学基本活动经验；更关注调动学生积极参与，促使学生发展，引发学生进行有效的数学思考，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。这为数学教师提出了更高的要求，要求数学教师必须为学生的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进中学生的健康成长，使人人获得良好的数学素养，不同的人在数学方面得到不同的发展。在理论学习中，我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多看有关教育教学方面书籍，不断完善自己的知识结构。

三、感受名师魅力，寻求专业发展

参加本次广东省数学骨干教师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教有趣味的数学，有技巧的数学，还要教有文化的数学，有思想的数学。通过不同的教育教学手段，把学生的数学潜能挖掘出来，让学生在学习数学过程中体验到学习数学的乐趣。

数学学科培训心得体会2

我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导；其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样，。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学数学有效教学探析》的报告。

这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对自己参加骨干教师培训学习的几点心得：

一、思想认识得到了提高

通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展，。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。

二、如何构建高效课堂

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。

三、在教学活动中，教师要当好组织者。

科学培训心得体会篇3

今年暑期是神农架小学老师是第一次参加全科培训，我就有幸于本次机会，来到了武汉体育学院参加了这次全科教师培训。为期15天的学习，我对全科有了新的认识和了解，知道了全科的含义，音乐课原来是这样上的，体育课原来有那样丰富的内涵，美术课不只是画画课&…在培训中，我认真听老师讲课，做好笔记，积极和老师互动，完成每一次的课堂作业。从中深深感受到了授课老师们的精心准备态度、认真授课精神，以及他们的知识渊博和为人的谦逊与和蔼。通过这次培训，让我了解了很多，也学到了前所未有的知识，不但开阔了眼界，还懂得了很多为师的道理和教育教学理论。真是受益匪浅，虽然学习时间不长，不会掌握更多的知识，但感觉收获不小。

为了搞好本次的培训，真正能起到培训的实效性，省教育厅做了很多前期工作，组织专人到农村学校做调查，了解农村学校体音美的薄弱之处，听取农村教师的呼吁，再组织全省体音美的一线优秀教师或教研员培训、备课、再学习再备课。目的就是要让培训更加切实农村课堂教学，让参加培训的教师真正能学到东西，能运用于课堂，培训的形式完全打破以往满堂灌的理论课，专家报告会。一律都是老师的实际课堂，授课老师面对的就是我们这些学生，一点一点的教，一次又一次的演示、示范，不厌其烦的个别指导。既有理论又有实际。音乐课上老师手把手指导弹琴的手法，一节音乐欣赏课、一节唱歌课都有不同的流程和教学方法。老师说音乐课是听觉艺术，不是简单的教唱，而是让孩子多遍的聆听。一节成功的音乐课有着丰富的内容，学生和老师一直在互动中学习，边歌边舞，打击乐的节奏为课堂增添欢快的场面。美术课上颜色的认识，线条的艺术，手工的巧妙，泥塑的技巧等内容都我们大开眼界，我们像个孩子似的学的也非常认真突入。体育课培训内容也非常丰富：队形队列变化、技能课、游戏课、体操课等。让我们了解了体育不仅能让人强身健体，还能感受它运动的魅力。如果说音乐是听觉艺术，那么美术就是视觉享受、体育是肢体语言表现。

培训结束了，我们的学习没有结束，我将带着感动带着收获回到自己的学校，将自己所学尽自己的所能为我的学生传递艺术的魅力。

科学培训心得体会篇4

一、学习收获

通过政治理论课程学习，深刻领会，牢固树立“五个意识”。一是牢固树立学习意识，做一名善于思考的学习型干部。我们党历来十分重视干部的学习教育，必有不断地学习各种新的知识。要明确自己所担负的历史重任，努力学习，不断提高自身素质，努力成为一名思考型的干部。二是牢固树立实干意识，做一名勇于实践的实干型干部。实践出真知，实践出能力，实践出威望。再次，要破除心中杂念，切实摆正自己的位置。要多做实际工作，以干实事、求实效、勤奋敬业、真抓实干的模范行动，努力做一名勇于实践的实干型干部。三个是牢固树立宗旨意识，做一名忠于人民的干部。做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，做一名忠于人民的领导。四是牢固树立廉洁意识，做一名堂堂正正的干部。要以“自重、自省、自警、自励”来严格要求自己。面对一些不良风气，应从思想上筑起拒腐防变的长城。其次要严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到社区工作的各个环节之中，始终以“好干部”的标准严格约束自己，加大自纠自查力度。五是牢固树立通责任意识和大局意识，提高了工作整体水平和工作效率，提高了服务基层，服务社区居民的能力和水平。

二、学后感悟

通过培训，使我感到了责任重大。在这次培训中，体现出了区委对我们的关怀，让我深刻地认识到，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自已。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识。多向不同部门的同志学习，接触不同的领域，开拓自己的视野和思维，培养自己的创新能力。作为街道办事处科级干部，贯彻落实好上级精神，认真履行好党和人民赋予的权利，推动科室工作有序开展，是一项十分重要的任务。自担任科室负责人以来，我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题想方设法、竭尽所能予以解决，尽职尽责，关爱弱势群体，为困难群众排忧解难。在街道领导及各位同事的精心配合下，认真全面的做好社区建设、物业管理、民心工程、老旧小区改造等相关工作，带领科室工作人员“边执行、边查摆、边整改”，一步步实地了解与解决群众生活中的问题，让更多的居民了解社区，支持社区建设，为全区人民营造一个生态宜居的生活环境。

三、工作方向

结合街道总体工作安排和社区建设工作总体思路，以社区规范化建设工作为主线，以抓好社区干部队伍建设为基础，努力完善社区管理运行机制，不断探索社区治理新模式、新方法、新思路，增强工作实效，较好的完成各项工作任务。

1.建立科室干部深入社区坐班制度。社区建设办公室安排人员每周到1个社区坐班一天，一是协助社区梳理和解决业委会、物业管理等重点难点问题；二是与居民面对面，准确掌握居民所思所想所盼，为今后拟定相关措施，响应居民呼声夯实基础；三是关口前移，及时将可能引发的信访问题解决在萌芽状态。

科学培训心得体会篇5

小学数学科组长培训心得体会

历时一周的小学数学科组长培训已落下帷幕，一段时间的高密度学习虽然让我有些疲惫，但对比个人的收获，这已是不足挂齿的了。 每天的学习时间是从早上八点到晚上9点，课程安排丰富、多样：有阳光二小老师带来的教研组现场观摩活动、市教研员关于如何进行教研活动选题、策划和实施的讲座、李一鸣老师精彩的课堂观察和诊断技术、以及优秀课题主持人关于课题研究的选题、策划和组织实施的经验介绍。

在这里想跟大家分享的是关于李一鸣老师专业、风趣、一针见血的课堂点评。针对李敏老师《长方体和正方体》的一节复习课，李一鸣老师点出了，老师们常犯的几个错误：1、老师的语言不够精练，说多了。2、课堂的调控太明显了，不够自然。3、学生自主学习不够，就算有也是比较虚的，应付式的。4、教学方法也比较单一基本上是老师与学生一问一答的方式。自我反思，这些问题普遍存在在我们的课堂中，这也就使得我们的课堂不够智慧了。对教材没有一个很好的把握，对课程标准没有一个正确的解读，一味追求生动的情景、激烈的竞赛、丰富的课堂内容。脱离了教学实际，一节课下来，又形成了一批“边缘学生”。

一鸣老师认为数学课一定要练，要多做题才实用的。复习课一般有三种模式：1、先说再做——先回顾再练习，2、先做再说——先练习再回顾，3、边做边说——一边联系一边回顾。日常教学中，教师们多用第二种方法。其实每一种方法都有它的价值所在的，只要操作恰当，都能充分发挥它的积极作用。李敏老师设计的课堂内容丰富，练习多样，而且多从拓展学生思维的角度出发。一节课上下来，看似精彩，但不懂的学生还是不懂，懂的学生早就懂了，这样的复习课有意义吗？学生连本单元的知识都还没有进行的整体的归纳和把握，由于活动安排多，为完成任务，学生根本没有足够的时间进行练习，这就不实在了。针对如何上好一节复习课，李一鸣老师的建议和我的做法形成了交织点：复习课其实主要是为中下生服务的，因为还要归纳小结知识点，所以练习并不需要多，但题目一定要有代表性和针对性，要运用多个知识点才能解决的，如：长方体和正方体这一单元，可以设计一道这样的题：棱长总和为72米的正方体，求表面积和体积。再求三个这样的正方体要用纸包装，应如何包最节约包装纸。这道题几乎用到了这个单元所有的知识，每让学生算出一个结果就可以复习相应的知识点。第二个问题则需要让学生通过小组合作，动手操作来进行，这样就可以让复习的形式灵活、多样起来。

总而言之，数学复习课要在有效的基础上，研究它的生动有趣性。我认为制定复习课课程计划时要着重六个字：典型（针对性要好）、集中（数量不宜多）、有趣（形式要多样）。

科学培训心得体会篇6

    一、认真学习，提升自身综合素质

作为一名新提拔的年轻干部，日常工作中我们常常办事经验不足，结果有好有坏，为什么出现这样的问题？我们现在所面临现状是时代和环境的多变，讲究的是科学化和专业化，单依靠传统经验模式是远远不够的，这就对每个人思维方式发生挑战，它要求每一个人，特别是领导者必须用战略思想审视社会的转型和环境的深刻变化，必须改变过去那种封闭、单向性的管理思维，所以只有认真地、坚持不懈地学习政策理论和业务知识，才能胜任自己的工作，才能更好地开展工作。培训期间，我参加了全部课程学习，专家们从国际形势、农业专业知识、精准扶贫、文明礼貌、党风廉政等进行了精彩的讲授，知识全面、简易易懂，在我们今后的工作中起了引导作用，是不可浪费的绝好安排。因此，我把此次学习当作 一项工作和任务，认真对待、认真学习、认真思考、认真讨论、认真总结，做到真学、真信、真用。

    二、学以致用，提高为民办事效率

科学培训心得体会篇7

2019年3月18日—5月16日，我有幸参加了市委党校2019年第29期科级干部进修班的培训学习。在这二个月的时间里，市委党校精心安排、周密组织，老师们深入浅出精心授课，同学们能克服困难、认真学习，收获颇丰，使自己的政治、思想和能力水平得到提高，下面我就这二个月的学习生活进行简单的小结。

学习心得体会

通过这次学习，使我政治理论知识得到进一步加强，理想信念得到进一步坚定，工作能力水平得到进一步提高。

（一）政治理论知识得到加强

1.通过学习，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的理解，使我更加深入领会到中国特色社会主义进入新时代的基本含义、丰富内涵、理论地位

2.通过学习，充分认识到生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计，是为了满足人民日益增长的优质生态产品的需求，我们必须深入学习贯彻生态文明思想，建设美丽中国。

3.通过学习，使我强化了对中央八项规定精神的理解认识，增强了严格遵守的自觉性，真正做到清廉从政，坦荡为官，清白做人，不逾底线。

4.通过学习，使我增强了对宪法和监察法的理解，充分如认识到制定监察法的重大意义、监察法立法过程和宪法依据、监察法主要内容和亮点。

（二）理想信念更加坚定

1.重新认识领会闽西革命史。通过学习，使我对闽西革命史有了更深的认识，从1929年开始，毛主席七次来到闽西，生活工作了500多天，写下了“古田会议决议、星星之火，可以燎原、才溪乡调查”等光辉的著作，探索、找到了一系列建党建军和中国革命道路理论。在湘江战役中，6000闽西儿女几乎全部英勇牺牲。长征过后，三万闽西儿女仅幸存2000多人，为中国人民革命史和红军长征写下壮丽篇章。新中国的成立，是无数革命先烈用鲜血换来的，我们应该倍加珍惜，用自己的辛勤汗水建设自己的祖国。

2.坚决做到“两个维护”，在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。忠于祖国，服务人民，牢记党旗下的庄严承诺，不忘初心，恪尽职守，为共产主义事业奋斗终身。

（三）视野更加开阔，担当意识进一步加强

1.认识到在我国进入新时代时，党员干部更要树立“功成不必在我，功成必定有我”的思想，要坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，勇于攻坚克难，做实做细各项工作。

2.深刻认识到深圳改革发展和创新发展的现状和未来，看到了改革开放前沿的速度和值得我们学习借鉴的地方。

二．努力方向

（一）努力提升政治担当

1.加强学习。当前要努力学习新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻会议精神，学习党的各项方针政策，坚决做到“两个维护”，在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。面对大是大非的问题，敢于亮剑，作坚决斗争。

2.锤炼意志。学习革命先烈的革命斗争精神，学习优秀共产党员的优秀品格，不忘初心，永葆对党的忠诚。

3.加强纪律修养，以党章为党的根本，严守党的制度、党的纪律，用制度来管人、管事，将权力关在制度笼子里。

4．牢记党的宗旨，甘当人民公仆，全心全意为人民服务。

（二）以身作则，严以利己

自觉遵守各项法律法规，严守党的纪律，不做任何违反道德、党纪国法的事，做到慎独、慎微、慎欲、慎交友。

（三）敢于担当

科学培训心得体会篇8

一、坚定理想信念，自觉遵规守纪。在本次学习中，通过切实增强“四个意识”，学党章修正案、做新时代先锋模范，新时代中国特色社会主义思想，中国共产党老一代革命家的人格风范，学《中国共产党纪律处分条例》、加强党风廉政建设等系列党性教育学习和“瞻仰革命先烈、重走长征路”夹金山体验式教学，使我的党性得到了进一步锤炼，理想信念更加坚定。走在实现中华民族伟大复兴的新时程上，我们一定要继承先烈遗志，不忘初心，牢记使命，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”、树牢“四个意识”、践行“两个维护”。为了共同的理想、伟大的事业，自觉遵规守纪，勤政廉政，努力工作，不胜不休。

科学培训心得体会篇9

一、教育科研理论支撑不够，主要是学风不实，只做文字游戏。列举了唐山某小学三年识千字和寄宿学校在小学推广的利与弊的例子进行分析。

二、指导实践不深，不能提高理论高度；

三、与现实联系不紧，只做理论性、概念化的东西。

并且在发言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研；提倡面向一线搞科研，尽量为教育提供一些理论基础；提倡推广校本教研工作，抓制度，努力提高教师水平。

接着全国教育规划研究常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。

一、首先曾教授对“关于教育科研本质的认识”进行了讲解：研究是一种高层次的学习，是对一个问题持久的学习、观察、分析事物的本领，是理论和实践的桥梁。

研究是看问题、讲教训，讲不断改进的，要不满足于现实，还要具有批判性思维，“服从的是真.，崇尚的是进步”。要不为书，不为上，只为真.，永不满足、不断创新。

他还指出：研究不讲门槛，但要有研究的素质，即不断追求创新和进步。如原来是教师讲，学生听，现在改成是学生看看，教师讲讲，或是小组讨论等，这些都是的尝试。

二、教育科研的特点：

1、理论与实践的结合：是由问题意识理论者和与有理论素质的实践工作者的结合；

2、定性与定量的结合：是文.结合；

3、学科和事业的结合

4、可信与可行的结合

5、教育内外的结合

6、历史、未来、现实的结合：要立足于现实，要有时代感。

三、最终达到的目的----科研产品

1、思想观念的革新

2、体制机制的创建：如评估自助体系、免费教科书的循环体系。

3、标准的创建：办学标准、教育评价标准、投入标准

4、教学模式的创建：如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。

总之是抓规律性的，研究是对规律性的揭示。要注意做研究的人是喜欢、是兴趣，不带有功利性。

四、教育科研的管理

管理很重要，要形成持久的、稳定性的发展，要培养队伍，培养人才。

1、由数量型向质量型改变&方^案范%文.-&：不要重立项轻结项，忽视间接影响，长期影响，要作精品意识。建立一套完.的标准，只有标准统一了，才能形成规范的成果。

2、管理规范化：开题解决什么问题，不是讲重要性，而是讲可行性，是把蓝图变成施工。开题应.用倒计时的方法，不要说的过大，研究是有阶段性的工作，是有缺憾性的工作。

3、要有团队的成果：我们现在搞科研总是重复的路走的过多，出现的问题是数据不共享，每次做同一个研究总要从头开始，都站不高，都走不远。所以要建立专门的数据.，专门讨论，专门写报告，问卷调查，要专业化，要分工合作。大家要清楚研究是探索真.、发现真.的过程，正因为掌握真.的人很少，所以要你讲给大家听，所以要有团队意识，要相互合作。

4、要有专门的机构、专门的人员、专门的经费（主课题与子课题的关系）、专门的项目、专门的奖励机制、专门的网站、网页、专门的规划。

总之要有质量、要有管理、要有团队。要先君子后小人，先讲清楚，分工明确，要共建共享，鼓励合作。要出精品，培养管理经验的人才，管理不好是不会长远的。

五、研究上怎样做出精品

1、创新为主，要超越自己，应具有一定的难度系数，要敢于承担失败，要以服务社会，以服务人民为宗旨。

2、要有使命感，开题前要做好准备，不开无准备的会，不做无结论的会，不做聊天会；一旦立题其他人员只能做补充，不能出颠覆性的问题。

3、对题目要细化、分解、研究，找出核心概念，找到一个共同的话题，对假设的确立，找出的..。

六、注意事项：

1、做课题时，开题、中期的档案一定要有，要..，要归类，要注明日期，要加强过程研究，要尽量责任到人。

2、开题时就要明确：形成什么样的报告，哪些是分散做的，哪些是自主做的，哪些是.中处理的，三个时期要有不同的成果。

七、中期研究接近一大半，基本定性，基本告一段落，后期只是做进一步的修改、完善，不能做颠覆性的判断，要相信第一感觉。

三个阶段三个意义：

1开题讲可行性；

2中期讲可持续性；

3鉴定讲可运用性，也就是其价值。

曾天山教授此次培训主要是从大处着眼，给我们讲了“教育科研的本质”和“怎样培养管理科研的人才”。

2009年9月20日星期六，我到石家庄参加了“河北省教育科学研究所”组织的课题培训。下面我将继续总结此次培训的内容，希望对各位教师在课题研究上有所帮助。的 曾天山教授指出：研究是最小的投入获得最大产出的技术，所以要讲研究方法。下面我就主要的研究方法为大家讲一讲：

八、研究方法

1、问卷调查法：

问卷设计的科学性、抽样的科学性都关系到你的结论的科学性。要定性与定量相结合，如大推数据不进行分析或是大推理论没有数据支持都是不可取的。定性管大局，定量管细节，不要只见树木不见森林。如调查不了面就调查点，没有调查就没有发言权，只道听途说就是图书管理员。可调查自己班、别人班、其他学校，要结合自己的优势、自己的特点。

2、文献研究法：

就是对文献进行查阅、分析、..并力图找寻事物本质属性的一种研究方法。通过研究文献，从文献资料中获得新论据，找到新视角，发现新问题，提出新观点，形成新认识。要注意文献研究在.个课题研究中是作为辅助性的研究方法。

3、个案研究法：

是对个别的、典型的人或事进行深入具体研究的一种方法。实验过程中课题组可以与典型调查结合进行。其步骤为：进行了解，确定个案研究对象；进行观察，调查，收.资料；进行个案分析研究，写出分析报告。

个案研究应注意以下几点：

1研究对象的选择，必须具有典型性。

2做好材料的积累，必须较全面地记录关于研究对象的个案材料。

3对获得的资料做出分析和解释，并根据实际需要提出建议和改进措施。

4、行动研究法：

是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实际中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。在实验过程中，各课题组可以.用柯雷的五步骤行动研究法，即明确问题，确立解决这个问题的行动目标与过程，按设计行动，对行动做记录和收.资料，对有关材料进行..，概括出关于行动与目标关系之间的一些一般原则，在实践情景中进一步检验这些原则。也可以.用凯米斯四环节法：计划、行动、观察和反思。

5、实验研究法：

通过人为的控制某些因素，揭示某些变量之间因果关系的实验方法。.用此方法进行课题实验，要注意教育实验的变量：自变量、无关变量和因变量三个变量的确定，科学选择实验对象，确定实验观测项目与指标，研究过程要求规范、严谨，因变量的检测需按照实验法的“数.统计”要求呈现。

研究方法有很多种，有兴趣的教师可以买一些专业书籍进行深入的学习。曾教授再三强调，在课题报告中不要只为了好看罗列很多研究方法，在研究过程中根本没有体现或者是根本不实用，研究者要根据实际情况的用了哪些就写哪些，不要弄巧成拙。

九、课题的呈现方式：

1、第一页目录

2、立项课题、通知书

3、立项申请书

4、鉴定申请书

5、成果的研究报告

6、成果副件、发表的文章等、社会影响或被报刊转发，或学校适用、评奖、或被新闻媒体.访其中要注意开始要有收.意识，结尾才好..；开始要目标明确、有的..，一定要避免两头热，中间闲。

十、成果问题

以研究报告的形式呈现，研究报告有固定格式，简化后三段论：

1、内容与方法

2、结论与对策（给有关部门提意见，是运用性的、操作性的）

3、成果与影响：可以是论文、教材、教学模式。

概括为：“我发现了……怎样发现……怎样解决……有什么用。”写三千、六千字就可以了，要通俗易懂，要深入浅出。

培训的第二天上午中央教育科学研究所高霞教授为我们进行了指导，我主要选择了她向我们推荐的几本专业书籍，供爱好科研的人学习：

1、比较简单的《教育科学研究方法》裴依娜

2、《教育研究方法导论》袁震国97年出版

科学培训心得体会篇10

党性是共产党员的立身之本、立德之基。自觉坚持听党话、跟党走是一名共产党员的首要政治品格，对党忠诚是从容应对任何风浪考验的压舱石。“打铁必须自身硬”，作为一名优秀的科级干部，组织让你脱产一个月进行充电，就是对你的信任，同时，你能参加培训，也是单位其他同事的榜样。如果没有坚定政治信念和坚强的党性修养，是不能在单位中起到模范带头作用的。作为一名年轻干部，不仅要在业务工作上有本事，更要在政治上靠得住、站得稳。通过学习，身为一名优秀科级干部，一定要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，要忠诚于马克思列宁主义，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持高度一致，做马克思主义理论的忠诚布道者，对党的路线、方针、政策，始终坚信不疑，坚定不移。要自觉加强党性修养、提升思想素质、站稳政治立场、坚定政治操守，严格遵守党章、党纪国法以及党的优良传统，发自内心地对党忠诚、对法纪尊重，做到守纪遵规不投机、执行标准不走样、履行程序不变通。

二、师从榜样，修得高尚品格

俗语说：“做事先做人”。作为一名年轻干部，必须严格要求自己，讲政治、重品行、作表率，自觉把做人与做事、修德与修才结合起来，自觉师从榜样，虚心受教。在学习期间，我通过认真听讲、勤于思考、提问发言等方式积极向老师学习，学习到了党章党规、宪法法律、精神内涵、传统文化、经济政策等方面的知识；通过相互交流、留心观察等方式向身边同学学习，学习到了刻苦学习、严格自律、真诚友善、善于思考等优秀品质，使自己在学习生活中得以进步。

同时，认真阅读了《在正定》，了解了总书记从青年时代开始，克服一个又一个困难，一步又一步走向事业巅峰，但是他为老百姓办实事、办好事的初心始终未变；总书记喜爱读书的特点，也是我学习的榜样，他在那么差的条件下不放弃读书与思考，历史书、哲学书、文学书、军事书、国际政治书、古今中外的书都读，有些书籍让人看来可能没什么用处，但是正因为那些看似没用的书，构建了他完整的知识体系、缜密的思辨能力和系统的执政理念，这成为他人生永远的财富。

科学培训心得体会篇11

一、专家讲座，高屋建瓴。

听取教授的课，让我认识到教育要回归原点。作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。不仅如此，教授的课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上好。

科学培训心得体会篇12

一、思想上的领先就是发展上的率先

作家臧克家在《有的人》里曾说过“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，这句话让我感受到了思想的传承和精神的不息，尤其是在中国特色社会主义进入新时代的21世纪，更要有这种思想上的前瞻性和预见性。众所周知，党的基层组织就是党的全部工作和战斗力的基础，而党的思想建设才是党的建设的灵魂，只有占领思想的制高点，才能掌握发展的主动权，只有坚定不移的强化党的领导，坚持不懈的讲党性原则、遵党章、守党纪，坚决贯彻的加强作风建设、推进反腐倡廉，才能发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，才能把基层党建工作落到实处。目前就全县现有的物业管理服务企业来说，卓滋美物业公司是唯一的一个国有物业公司，也是唯一一个成立党支部的物业公司，俗话说的好，“给钱给物，不如有个好支部”，所以在日常运行中我们充分发挥党群工作部紧密联系群众的优势，始终秉承着“始于服务对象的要求，终于服务对象的满意”的服务理念，坚持将“把方向、管大局、保落实”与实际工作相结合，全心全意的为老百姓做好事、办实事。作为一个服务型企业，我们不仅要在服务上创佳绩，更要在思想上登高台，要不断加强理论学习、专业学习和技能学习，提高自身的素养，同时也要牢固树立“功成不必在我”的大局意识和“功成必定有我”的担当意识，只有在思想上领先了，才能率先发展,优先发展。

二、行动上的同步就是发展上的进步

在我看来，一件事情的成败不仅是由“做不做”决定的，而是由“做不做？如何做？”两个因素决定的，二者互相成就、缺一不可，当思想上的认知“撞”上行动上的认识，这件事情本身就已经成功一半了。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写到“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，无疑是在告诉我们“实践是检验真理的唯一标准”，只有思想与行动两者双管齐下，齐头并进，才能取得发展上的进步，才能取得更大的成绩。