杂志简介
《小学数学教师》于1981年创刊，主要刊登有关教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《小学数学教师》办刊宗旨：促进小学数学教学的研究与交流，提高小学数学教师的业务水平和教学质量，是一本小学数学教学方面的专业性刊物，读者主要是小学教师、相关教研工作者、小学生等。
期刊须知
[1]编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。
[2]注释采用脚注，由WORD文档自然生成，用阿拉伯数字表示序列，每页重新编码。
[3]为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
[4]稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。
[5]文稿需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般不超过400 字，关键词5～8 个，中、英文需对应。
期刊收录
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 学研究院 | 103 | 数学；教学；思维；小学数学；教育 |
| 华东师范大学 | 75 | 数学；教学；小学数学；数学课；课程 |
| 北京第二实验小学 | 68 | 数学；教学；年级；老师；课堂 |
| 上海市静安区教育学院 | 61 | 数学；教学；数学课；小学数学；课程 |
| 杭州师范大学 | 51 | 数学；教学；算理；小学数学；小数 |
| 海盐县实验小学 | 44 | 教学；数学；教师；年级；练习 |
| 南京大学 | 43 | 数学；教学；教育；数学教学；思维 |
| 南京师范大学 | 43 | 数学；教学；思维；课堂；课程 |
| 北京教育学院 | 38 | 教学；数学；教师；教育；老师 |
| 北京教育科学研究院 | 35 | 数学；教学；小学数学；教育；教师 |
网友评论（不代表本站观点）
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wenchen**
投过去二十天不到就回复了拟录用的通知和一些修改意见，小学数学教师杂志编辑态度非常好，工作效率很高，并且亲自指点如何修改，指导方向，很严谨，遇到没思路的摘要，老师亲自发摘要模板指点，超赞
2019-07-16 16:25:59 -
he5236_**
初审，外审，主编终审速度非常快，到了编辑加工后就慢了，可能是因为投稿数量多的缘故，编辑老师非常好。初次投稿，有幸被中！
2019-01-31 10:33:24 -
刘丹**
《小学数学教师》一般都是一个月的审稿周期。投稿后会给回复，并告知稿件编号，一星期到半个月之间给审稿意见，编辑效率较高。出刊的时间也很快！
2018-07-17 15:06:17 -
gaolu**
所谓教育，并不是只有上学，学习外在的事物，仅仅学习一项技能，那样仅仅不全面的，要深入内心，要学习自我，认清当下的危机，唯有认清这种危机才能行走世。
2017-09-08 16:27:31 -
mingche**
审稿比较快，如果编辑不拒一般接收的可能性比较大；感觉审稿人比较专业，我做的是教学经验这一块，审稿人问的问题比较专业，不会刻意的刁难；回复给编辑后一般很快就能接收，回复很快。
2016-05-20 09:07:37 -
xiomara**
编辑很负责，审稿快慢就要看审稿人的了，投了一篇，1个月内直接录用，修改意见也写得较详细。不要审稿费。中文的，不错了。
2014-11-09 09:18:48
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