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体育教学 找到相关内容约 365 篇，用时 0.028 秒
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- 小组合作学习，顾名思义指的是在体育实心球的课程中将学生分为几个小组，要求小组中的每一位成员都能够认真完成自己的个人任务，并且具有合作的意识与合作的观念，积极帮助解决小组中的一些困难并能够主动帮助小组其他成员，从而实现小组的共同目标。这种教学方式不仅可以有效地解决初中体育教师在面对班级人数较多时的教学难题，更是符合我们当前所要求的互动式、自主式的学习方式，对于增进学生们之间的沟通交流和促进学生们发挥主体作用有着积极的意义。那么，我们怎样才能引导学生们能够有效的在体育课堂中更好的合作学习呢？ 一、...
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- 受传统应试教育影响，体育课在我国教育体系中的地位一直较低，从初高中的教育到大学阶段教育，体育课越来越流于形式，甚至形成了体育课就是学生“自由活动”时间的错误认识。本文将着重探讨在当前形势下，依照我国教育改革要求，如何不断创新体育课教学模式，将传统的茶道精神融入到体育课教学当中，充实体育课堂内容，帮助体育课找回应有的“地位”。 1茶道精神的内涵综述 我国具有历史悠久的民族文化，中华民族的传统文化在历史上璀璨辉煌，茶文化是中国传统文化的重要组成部分，茶文化内涵丰富，包罗万象，囊括了众多哲学思想，包含...
- 关键词：高职院校体育教学茶道精神
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- 鄂伦春族传统体育是少数民族传统文化血肉相连的命运协同体，这种修于里美于外的艺术表现形式朴实无华，源于生产生活的狩猎项目能更好的散发出自然美和社会美的气息，孕育着审美情怀，具有特殊的审美教育功能。开发鄂伦春族传统体育课程资源，从中探索出美学原理，这正好迎合了十八届三中全会提出的“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的时代需求，为统筹推进体育＋美育的一体化内涵式发展注入了满满正能量。本文以鄂伦春族传统体育为主线，阐述了鄂伦春族传统体育教学对大学生审美能力培养的促进作用，以期为素质教育研究提供理论...
- 关键词：大学生审美能力
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- 定向运动在当下的体育教育领域，已经受到了广泛的认可，是一种比较新型的教学形式，同时也是有着非常显著的特征。定向运动可以实现学生体能和智力的充分融合，同时也是有助于综合能力的强化，在学校体育的实际开展中，目前定向运动是新的形式与理念，要想得到广泛的运用，还需要在教学设计以及教学计划上做出规范，制定出各方面合理的教学方案，将定向运动的价值与优势充分发挥出来。 一、定向运动在体育教学中开展的意义 （一）锻炼学生的综合能力 在学校体育的实际开展中，以往教师的关注点是学生体能上的不断锻炼，教学中也是针对知...
- 关键词：体育教学可行性
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- 农村学校体育教学中应该合理融入采茶游戏，通过采茶游戏的融入弥补传统教学的不足，丰富体育教学内容，提高体育教学整体水平，并传承和发扬中华民族传统文化。相关教育工作者应该结合采茶游戏内涵和形式，从体育教学目标出发，合理设计教学内容和方法，以全面推进农村学校体育教育的进行。 1民间采茶游戏应用于体育教学的原因分析 当前的许多乡村学校在体育教学的内容中为适应体育教育改革做出了诸多变动，很多教育工作者曾质疑采茶游戏作为体育活动应用到学生中的体育教学效果，实践证明了这一教学的大胆应用尝试产生了不凡的效果，若...
- 关键词：农村学校体育教学
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- 中职体育教育教学研究:中职体育教育教学改革分析 【摘要】 随着教育的全面深化改革，社会分工在不断的细化，对人才的要求越来越高，不仅要求他们拥有超高的专业素养和能力，更需要人才具备健康的体魄。本文通过对新课改中职体育教育教学改革存在的问题进行分析，本着以学生为本，健康第一的教学理念，满足学生对体育的需求，给中职体育教学改革提出合理的改革对策，全面的加强学生的综合能力。 【关键词】 中职体育；教学；问题；对策 体育教学作为中职教学体系中的重要组成部分，在中职教育中占有重要的地位，对于学生体制的增强、综合...
- 关键词：中职体育教育教学
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- 体育教育教学论文:中职体育教育教学论文 1、我国中职体育教育教学的现状及其问题 1.1、教师素质低，实践经验缺乏 在我国中职学校当中，体育教师的素质大多数的较低的。中职学校所聘任的体育教师通常并不具备专业的体育教师资格认证，这一现状在私立的中职学校当中比比皆是。没有经过完善学科体系学习的，没有经过专业化体育院校学科教育的，这些中职院校的体育教师，将不能够真正的胜任中职院校当中体育教学的工作。中职体育教师除了在专业化程度方面有所欠缺之外，还在学历上有所欠缺。虽然中职院校的学生所培养学生的学习不高，但是仅...
- 关键词：体育教育教学教育教学论文
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- 大学体育教育管理研究:大学体育教育管理的瓶颈探析 摘 要：大学体育教育管理是体育工作的重要部分，它关系到体育教学目标能否实现。在新时期，随着高校体育教学的改革，对高校体育教育管理提出了更高的要求。当前，大学体育教学管理还存在很多问题，管理理念和管理模式还比较落后，只有加强大学体育教育管理，才能有效提高体育教学质量。主要分析大学体育教育管理的重要性及其瓶颈，并提出相应的解决措施。 关键词：大学体育；教育管理；瓶颈；途径 大学体育教育管理是高校体育管理系统的中心环节，加强大 学体育教育管理有利于促进体...
- 关键词：大学体育教育管理体育教育
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- 小学体育教育论文:小学体育与体育教育论文 一、小学体育教育存在的问题 第一、传统体育教学内容单一，教学模式较为固定。传统体育课堂教学模式主要包括开始、准备动作、基本动作和结束等部分，模式死板而固定。教学内容也比较单一，难以满足现代教学的需要，老师和学生都感觉到乏味，对体育课的兴趣不大，难以提升教学效率。第二、轻视学生自身的发展要求。小学体育老师一般都按照课程标准来制定教学内容，没有考虑到学生的个体差异和自身要求，没有实现分层次教学。小学生的思想素质、心理素质、身体素质等存在一定的差异，而体育教学...
- 关键词：小学体育体育教育体育教育论文
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- 初中体育课堂教学研究:对改进初中体育课堂教学模式的思考 在新课程改革背景下，初中体育课堂教学应当与时俱进地进行优化与调整，使之更贴近学生的身心特点，有力保障学生健康成长。部分教师及初中学校在体育课堂教学方面还存在一些不容忽视的问题，主要表现为重技能轻知识、重传授轻引导、重课堂轻课外、重教材轻课本，这就导致体育综合教学成效停滞不前。笔者主要针对当前初中体育课堂教学存在的不足及改进优化的措施进行了简要分析。 一、当前初中体育课堂教学存在的主要不足 1.重技能轻知识，课堂信息容量不足。调查资料显示，有超过...
- 关键词：初中体育课堂教学
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- 中学体育教育论文:中学生个性魅力培养下体育教育论文 1在体育教学培养学生个性魅力的思考 1．1充分发挥学生的主体地位 充分发挥学生的主体地位，是在体育教学培养学生个性魅力的关键所在。实际上，很多体育教师在开展体育教学活动过程中，往往都忽视了发挥学生主体地位这一问题，极大地挫伤了学生参与体育教学活动的积极主动性。因此，在体育教学活动中，我们必须坚持学生是体育教学活动的主体地位，一切体育教学活动必须紧紧围绕学生的需求来进行。同时，体育教师更要关注学生的个性魅力发展，积极引导和培养学生全面发展个性魅力。但...
- 关键词：中学体育教育体育教育论文
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- 互动教学模式作为一种科学化教学模式，是当前我国教学改革工作实施中一直在探索的一项教学模式，对于互动教学模式构建而言，科学的互动是提升整个教学模式实施的关键，只有在现有学生教学工作实施中，能够构建良好的互动关系，才可以为学生教学形式转变提供帮助。由于在我国当前教学改革工作实施中，对于互动教学改革提出了新的要求，教师在教学过程中的地位发生了转变，教师只有在教学过程中，能够认清“教”与“学”之间的关系，才会为新时期教学工作实施提供保障，从而展示出现对学生教学管理特色，为学生教学管理质量优化提供帮助。...
- 关键词：体育教学
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- 中学体育教师论文:摭谈中学体育教师在现代素质教育中的作用 【摘 要】现代中学体育教师的一专多能、多才多用真正体现出了现代中学体育教师素质的时代性特征。为了使现代中学体育教师跟上时展的步伐，体育教师还需不断学习和提高自身修养，以使能够真正走在时代教育的前列。 【关键词】素质教育 中学体育教师 作用 教师以身作则，为人师表，提高自身素质，是实施素质教育的重要一步。现代素质教育的目的不仅仅要传授学生知识，更重要的是要教会学生如何求知、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等，为学生今后的成长在各方面打好基...
- 关键词：中学体育教师中学体育论文
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- 分层教学法指的是摒弃传统“一刀切”的统一教学模式，根据学生的实际接受能力，根据不同的培养目标来设计不同层级学生的教育方式，体现“因材施教”的原则。其好处在于尽可能地为学生提供适配的教学资源，创造符合学生需要的学习环境，使不同层级的学生都学有所得。本文结合高中体育教学，探讨高中体育分层教学法的实践应用。 一、教学目标的分层—以班级情况为基础 教学目标是教师在组织课堂教学时应当达到的教学效果，教学目标的分层，指的是对某一个具体的体育项目，某一项具体的体育训练，根据班级学生的整体情况来合理地设计不同的...
- 关键词：高中体育分层教学
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- 新课程标准展开之后，教师加强对教学质量的提升，在一些理论与实践经验的指导之下，体育课程的教学改革工作取得了一定的进步与发展。但是不同的班级所面对的学生性格、兴趣、身体素质等都有着明显的不同，所以需要教师在教学模式与方法的实践应用中不断地总结，完善课程改革的基本形式与方法，从而加强对学生有效性的体能指导，促进其综合素养的全面提升。 １．初中体育课堂教学的重要意义 新课程改革全面深化，对于体育课程教学来讲完善教学改革，不仅仅是为了提升教师的课程教学质量，更重要的是加强对学生的健康或体能锻炼，使得学生...
- 关键词：初中体育课堂教学
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- 田野白兔越壑飞，泾渭分明心陶醉，日积月累棒如牛，高效课堂得体会。随着国家教育部颁布的《体育与健康》新课程标准的全面实施，大江南北，长城内外，中小学绿荫场上的学子们在教师的指引下，积极开展田径、体操等运动项目的训练，并取得了令人欣喜的收获。笔者坚持以“健康第一”“以生为本”以及“为终身体育服务”为奋斗航标，结合“三段四模块”有效课堂教学的新模式，就如何提高初中田径与体操体育教学课堂效率，随谈不太成熟的感想，有待于大家不吝赐教。 一、创设愉悦情境，激发学生的学习兴趣 无论是在室内开展体育教学活动，还...
- 关键词：初中体育课堂教学
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- １．高中体育俱乐部式教学的成效 １．１体育俱乐部的建设拓展了高中体育教学的发展 高中体育教育的俱乐部模式已经成为高中体育教育中普遍开展的教育方式。在这些实践性教学的开展中，从资料收集可以得出，俱乐部式教学取得了卓越的成效。这为高中学生的课外活动提供了很多的内容和方式，丰富了他们的课余生活，提高了他们的兴趣。这不但符合中央所提倡的素质教育理念，而且有效的拓展了体育课程教学大纲的具体要求，更适应了新时期中学生对体育教学开展的要求。 １．２体育俱乐部式教学方式是对传统高中体育教学内容的拓展 根据资料的整...
- 关键词：高中体育
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- 小学体育足球教学篇1 随着时代的发展，教育在社会中的地位逐渐提高，人们对教育的要求也在不断提高。教育逐渐向德、智、体、美、劳的方向发展，希望学生追求知识的同时一些技能也得到较好发展。随着体育事业的发展，在新形势下做好足球教学是一个重要问题，本文将针对小学体育课堂足球教学现状进行探究。 一、小学体育课堂足球教学发展现状 1.当前小学足球教学在学校中的发展情况 随着社会发展的不平衡，存在着一定的贫富差距，具体的学校规模以及条件状况都存在一定差异。针对这种情况，我们在积极建设一个发展平衡的社会，尽量让学校...
- 关键词：小学体育足球教学
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- 一、引言 新课程标准下对体育教学提出了新的要求，学生的主体地位得到高度关注，如何提高学生的个体价值，让每一个学生都感受到平等的教育环境，成为新课程标准的根本目标。基于此，为满足这一个性化教学要求，“分项教学”模式得以出现，使得体育教学的针对性更强，响应新课程标准的根本要求。 二、中学体育课分项教学利与弊 （一）中学体育课分项教学的利 分项教学在中学体育课当中的应用，其表现出的优势可以归结为以下几个方面：（1）充分尊重学生的个体差异。每一个学生由于成长环境的不同，其个性特征也有明显差异，对于体育内容...
- 关键词：中学体育
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- 随着网络时代的发展，网络技术被运用到现代教学之中已经是很普遍的一种现象。但是对于大部分的学生而言，都是专业课的改革。但其实体育教学作为每所高校的必修课一种，对于学生的身心健康都有很重要的影响。可以说，体育做为一种必修课，从小学一直到大学，是学生必不可少，也是接触最多的一门课程，体育的重要性也可见一斑。虽然进入高校之后，很多学生更加重视专业课的学习，但不可否认，体育仍然占据着很重要的地位。因此，高校的体育教学也不能固步自封，而是应该紧跟时代的发展，利用网络技术不断的进步，这样才能让体育教学迸发新...
- 关键词：高校体育专业教学
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- 学业情绪是学习领域中一项非智力因素，因与成就动机、自我效能感等有着密切联系，被视为预测学习者学业成就的核心要素，也是检验课程效果的重要依据[4]。2002年，它由Pekrun等人提出，一直受到教育界关注。已有研究表明，良好的学业情绪有助于认知活动的顺利开展，形成积极主动的学习态度，建立良好的师生关系，促进身心健康发展[5-8]，这些成果对促进教育发展具有深远影响。但目前体育教学中关于情绪的研究还很缺乏[9]，现有成果主要集中于触发因素以及作用机制的探讨[10-12]，基于课程角度的应对研究有待深入。因此，结合体育“互联网...
- 关键词：医学生体育特征教学
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- 教学改革是学校教育进步永恒不变的真理，体育教学改革不仅可以改变传统的教学手段，为教学提供最新的教学方法，还对体育教育这个科目提出更高的要求；主要目的是提高学生的身体运动能力，培养学生的运动兴趣，从而凸显出体育教育的意义与价值所在；体育舞蹈作为艺术类体育项目存在于体育课程当中，集体育功能、音乐、舞蹈于一体，以培养学生的形体美，艺术美为中心，从而促进学生的身心健康，培养终身体育。 １．我校公共体育舞蹈选项课教学现状 １．１教学内容丰富性不够 在体育教学中，不仅仅需要教会学生懂得如何运动、掌握在进行运...
- 关键词：教学改革
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- 公共体育课教学模式分析:浅论湖南省高校公共体育课教学模式之优选研究 论文关键词：高校公共体育课；教学模式；优选 论文摘要：采用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法，对湖南省高校公共体育课教学模式进行了分析，并运用教学模式评价体系对10种常用教学模式进行了优选。结果表明，学导式教学模式、快乐体育教学模式、成功体育教学模式、合作与竞争教学模式这4种教学模式得到了绝大多数教师的认可，对优化教学有积极的作用。 《全民健身计划纲要》的颁布与实施，极大地推动了群众体育和学校体育的发展，体育的地位和功能也得到进一步...
- 关键词：教学模式
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- 1体育游戏的特点与功能 1.1体育游戏的特点 体育游戏是游戏的一种，而且它还是体育活动的一个组成部分，但是体育游戏还具有自身的独立性。所以体育游戏不仅兼具了游戏和体育活动的特征，它自身还具有趣味性、自由选择性、灵活性、竞争性的特征。 1.2体育游戏的功能 1.2.1健身功能 体育游戏的形式是人自身参与到体育训练中来，所以体育游学具有锻炼的效果。参与体育游戏对于提高人们的身体素质，增强健康指数，提升人对环境的适应性都有很大的好处。更好的接受体育教学。 1.2.2娱乐功能 体育游戏的简易可操作，再加上体育游戏的娱乐性，深...
- 关键词：体育游戏
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- 当前，体育教育需要在素质教育的理念指导下作出改变，在提高学生学习水平的同时保证学生的身体素质与心理素质，使得学生的高考复习能够有张有弛。高中体育教学还应该在新课程改革的大趋势下顺应潮流，适当进行改革，充分利用先进的教育技术、教育理念或者教育思想来改革教学模式与教学格局，促进教学的趣味性、生动性与灵活性改进。既能从心理上缓解学生的学习压力，同时又能使得教学效率更加有保障。针对高中的素质教育与新课改的要求，高中体育教育的重要性也逐渐被认识，高中体育教学也迎来了新的发展契机。但是由于传统教学观念的影...
- 关键词：高中体育分层教学法
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- 通过分析某省高校在校大学生体育课程满意度调查结果，其中有57%的大学生对体育课持不满意态度，究其原因主要在于教学形式单一化，教学内容枯燥乏味，课堂组织管理效果较差，课堂教学与体育活动、训练、竞赛等脱节，无法切实满足学生的体育锻炼需求，这些都成为困扰高校体育事业发展的现实难题。 一、大学体育课堂实行差异化教学的必要性 随着《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》贯彻实施以来，高校体育供给侧改革得以持续深入推进，对于体育课堂教学模式提出了全新的要求。传统大学体育课堂无论是课时安排...
- 关键词：大学体育
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- 一、高校篮球教学的对学生的意义 1.团队协作意识 篮球是一项需要团队合作完成的体育运动项目。团队合作可以在最大程度上调动所有队员的资源和才智，并且还能够给予无私奉献者合理的回报。团队合作由于是出自队员的自愿、自觉，因此产生的力量强大而又持久。在篮球运动中的团队合作能力十分重要。从篮球比赛中我们可以看出团队合作的重要，即使个人的能力再强也需要团队的配合。一个球队只有达成了合作意识，形成了团队合作精神，才能够提高队员之间的默契程度，从而提高团队合作能力。大量的实践表明，团队合作能力与篮球比赛的成绩是成...
- 关键词：高校体育篮球教学策略
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- 一、研究目的 （一）O2O教学模式下，丰富教学内容，促使大学生更积极地参与体育运动。无论从事何种运动，主动和被动带来的效果是大不相同的，只有主动积极地参与运动，才能达到锻炼身体使身心愉悦的效果。因此，通过O2O教学模式，利用网络通过手机、电脑作为平台，让学生可以在线上对自己喜爱的项目进行深入了解，产生疑问，当回到线下的体育课堂中时，由教师解答学生的问题。帮助学生更好地学习技术、知识。同时学生可以上传自己当天的运动数据，如跑步的公里数、走路的步数、骑自行车的公里数，使同学和好友间产生排名对比，增强竞争...
- 关键词：高校体育
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- 一、现状分析 在传统的教育中，教师一直处于主体地位，起主导作用，学生处于从属的地位。这种教学模式束缚了学生个性发展和主体性的弘扬，严重忽视了人的主体作用，造成了填鸭式的教育。其后果是把教育变成了一种强迫、外在的过程。在教学目标上，填鸭式教育试图用一个模子把所有的学生造成标准件。由于课程结构单一化，场地设施少，器材和设备受限，难以满足学生需求，结果是学生在体育课上随便玩，各玩各的，漫无目的地聊天、打闹、玩手机，其教学效果可想而知。 二、紧迫性 当前，各种疾病年轻化。人才竞争的根本是什么呢？是健康。...
- 关键词：高校
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- 1“健康”应有新内涵 从1948年世界卫生组织将健康的定义由单纯的生物学健康重新定义为生理、心理与社会适应状态“三位一体”的健康起，人类特别是健康事业的维护者、促进者、研究人员，甚至失去健康的群体，都在费尽心思地寻找关于健康的最佳答案。随着时代的发展，人们对健康的看法不断改变。1989年世界卫生组织把“道德”作为健康的内涵，从而丰富了健康的内涵。于是人的健康不仅是指生理上没疾病、心理素质好、社会适应能力强，还要符合社会规范，乐于帮助他人。进入新时代，社会主要矛盾已由人民群众日益增长的物质文化需求同落后的...
- 关键词：教育教学
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- 中小学教育问题论文:少数民族地区农村中小学教育问题思考 [摘 要] 学校教育是人才培养的最重要形式和方法，教育水平的高低也决定着国民素质的高低，尤其是中小学教育更为重要。少数民族是中华民族的重要组成部分，少数民族的接受教育程度对其素质的影响也很深刻。笔者立足于少数民族地区中小学生接受教育的现状，深刻反思引起该现状的原因，并试图提出相关的对策及措施，以便于对改善其现状不足之处起到借鉴作用。 [关键词] 民族地区；农村；教育；问题；思考 引 言 临潭县，古称洮州，地处青藏高原东北边缘，位于甘肃省南部、甘南藏族...
- 关键词：中小学教育问题教育论文
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- 学前教育未来将担负幼儿教育的重任，因此，对于学前教育专业同学来说，不但要求其具有丰富的文化专业知识，同时还要有一定的音乐技能水平。在音乐技能中钢琴演奏是最为重要的演奏技能。在学校短短几年时间如何提高学生的钢琴演奏技巧也是学前教育老师所面临的重要课题。本文主要通过分析学前教育钢琴集体课教学的现状，指出现存教学中存在的问题，并且根据老师的实践教学经验，提出了相对应的解决策略，希望能够提高我国学前教育钢琴集体课教学的质量，给相关教学人员以借鉴和参考。 一、现状分析 （一）学习动力不足 学前教育专业学生...
- 关键词：学前教育教学
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- 现如今，新课程改革正在全国各地施行，其对于学校教育提出了新的要求，不仅需要注重学生文化知识的培养，而且应该推进小学生的德育教育，只有这样才能培养出综合能力比较强的学生。俗话说，少年强则国强。同样地，如果在小学阶段开展好德育教育，那么社会全体的道德水平自然而然会向上提升，社会也将取得重大进步。在新课改环境下，针对德育教育提出了相应的政策保障，确保德育教育能够顺利进行下去。在这种情况下，教师务必转变以往的教学理念，注重学生的全面发展，帮助他们构建良好的人生观、价值观。 一、当前小学德育教育中存在的...
- 关键词：小学德育德育教育
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- 中职语文教育教学需要具有明显的职业化特征，才能使学生获得足够的职业技能，满足企业对人才的要求。因此在语文教学当中，需要以此为基础，进行设置教学方案，完成将语文教学和职业要求进行结合的目标，使学生可以成为具有较强技能的应用型人才，使学生可以获得更好的发展。 一 解析中职语文职业化教育的教学特色 职业教育的职业化主要是通过教育使学生可以掌握今后工作所需的技能，使学生可以适应工作的需求。而中职语文职业化教育则是通过语文教学，使学生在掌握基础语文知识的同时，可以学会今后工作所需的语文能力。采用职业需求进...
- 关键词：中职语文
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- 一、小学音乐教学中存在的问题 随着课程改革的不断深入，素质教育的重要性在现代教学中已经被人们普遍认可。音乐作为一门基础学科，在培养学生的欣赏能力，提高学生的审美力、鉴赏力，以及陶冶学生的情操，丰富学生的情感方面起着重要的作用，因此，上好小学阶段的音乐课对学生的全面发展起着重要的作用。但是，在现代音乐教学中，由于长期以来受到应试教育的影响，教师在学习过程中对音乐教学的重要性没有得到具体的认识，形式化教学小学音乐包括体育、美术、等课程都尽可能地被压缩，这就导致学生的音乐基础较差。学生固然对音乐课充...
- 关键词：小学音乐教育
