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【范文】小学英语趣味教学课堂探讨
- 有了兴趣，学生在学习中才会更加积极主动，他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以，为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中，趣味化的情境打造是非常基础的一种形式，营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境，是教师开展趣味化课堂教学的第一步，教师和学生能够在情境中采取英语的思维进行交流，通过不断的训练，培养学生熟练的英语表达习惯。一、趣味化的课堂教学方式，应以直观生动为主抽象和直观相比较，直观形象生动的事物更容易引起小学生的喜爱，引起他们的关注。所以，为了符合他...
- 关键词：小学英语
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【范文】病原生物与免疫学混合教学模式探讨
- 在高等教育教学中，病原生物与免疫学属于重要的基础医学课程，尤其是对临床医学专业的学生来说，这是重要的医学知识学习，能够为后续深层次知识学习奠定基础。这一课程中涵盖了医学微生物学、人体寄生虫学以及医学免疫学，其中包含的内容种类多样，且存有较为抽象的知识，学习起来具备一定的难度，且大部分临床医学专业在课程安排上，该课程一般只有48学时，这就使得很多临床医学的学生在实际学习中，大部分只了解病原生物与免疫教学浅层次的知识。基于此，要想提升这一课程的教学质量，应从教学模式的角度来进行探究，以病原生物与免疫...
- 关键词：免疫学混合教学
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【范文】初中生物实验教学探讨
- 实验，不仅是初中生物课程的重要组成部分，也是进行日常教学、达成教学目标的重要手段。因此在初中生物教学中，应广泛而有效地开展实验教学，以此使学生在实践中获得更多的知识。一、初中生物实验教学的重要意义（一）培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，有了兴趣学生就有了学习的积极性和主动性，进而就拥有了学习的动力，如此就可以获得理想的学习效果。实验教学是一种体验式的教学方法，真实生动，形象易懂，可把复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，也可使学生在实验中获得快乐和成就感，提高学生的学习兴趣，使其更加深入地...
- 关键词：初中生物实验教学
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【范文】高校外语教学改革探讨
- 主席在2013年9月和10月出访中亚、南亚期间，提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的伟大发展战略。指出在新的经济形势下，中国应加强与周边国家的经济、文化、政治等领域的全面合作，促进中国与周边国家达到经济发展协同进步，贸易往来频繁有序，文化交流不断加强，政治理解互尊互重的双赢局面。这无疑将对所有参与国家和地区的发展乃至世界的政治经济形式产生深远而重大的影响。随着“一带一路”沿线国家和地区在多边经济、政治、文化往来的加强，外语在国际间沟通与交流的作用会更加突显。对...
- 关键词：高校外语教学教学改革
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【范文】小学语文阅读教学实效性探讨
- 阅读教学是小学语文教学中十分重要的一部分。这是提高学生汉语成绩的重要途径。教学实效性的研究是当前小学语文阅读教学中亟须解决的问题。由于教育改革的实行，小学阅读教学发生了重大变化，但教学效果不高，教学效果不佳。主要表现为：读写能力，阅读能力，表达和写作技巧等尚未达到令人满意的要求。虽然许多小学生的毕业考试成绩很好，但仍有部分学生高分低能。小学语文阅读教学的基础并不牢固，严重阻碍了母语教学整体水平和整体素质的提高。在中国教学，基于诸多因素，有必要提高小学阅读教学的有效性。一、影响小学语文阅读教学...
- 关键词：小学语文阅读教学
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【范文】高中美术教学体验式学习探讨
- 1教材内容的生活化在落实素质教育的过程中，我国积极进行课程改革，新课标明确强调在教学实践的过程之中，老师需要积极加强对学生的引导，站在学生的角度，结合学生现有的生活经验以及实践经验，来积极地分析学生的生活世界和心灵世界。现有的新教材能够站在不同的角度，以体验式学习为基础和核心，不断促进学习内容的丰富化和多元化发展。不可否认，现有的新教材能够真正地为教师提供更多的教学便利，保障教师能够通过教学资源的优化配置和利用，将生活实践与教学活动相结合，积极地突破陈旧的教学模式以及教学理念，有效地提高课堂活...
- 关键词：高中美术教学
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【范文】中小学音乐鉴赏课教学探讨
- 在中小学的音乐教学开展中，越来越多的教学工作者，更加强调音乐鉴赏教学对于改善学生个体综合素质作用和效果，使音乐鉴赏课教学实践进入了全新的阶段。音乐教育作为学校主要的审美教育，是学校素质教育的重要载体和主要形式。它能够在无形中对学生进行兴趣的培养、品格的塑造以及情趣的熏陶，使学生的素质能力得到全面的提升和发展。一、音乐鉴赏课在素质教育中开展的重要性对于中小学音乐教学来说，音乐鉴赏课程是非常重要的一门艺术类课程，也是深受学生喜欢的素质拓展类课程。因而，不难看出，音乐鉴赏课对于中小学音乐教学来说具...
- 关键词：中小学
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【范文】地理深度学习教学设计探讨
- 一、何以可能：知识建构让地理深度学习发生的学理阐释深度学习是一种发展高层次认知水平的学习方式，其理论基础为奥苏贝尔的“有意义的接受学习”，本质是学生真正参与学习过程，对知识进行意义性建构，加深对所学知识的理解，提高学生认知和思维能力。何克抗认为深度学习的实施在于科学教育观的运用、教学模式的有效性、组建共同体、创设学习环境［1］。张浩从认知理论出发，认为建构主义可以从学习过程、条件和结果方面解释深度学习［2］。知识建构在研究学生学习过程的理论中是一个非常有意义的研究话题，由于个体存在差异性，且每...
- 关键词：地理深度学习教学设计
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【范文】高中英语阅读教学探讨
- 能够英语阅读是高中生必须拥有的一项技能，阅读有助于扩大高中生的词汇量，提高语境分析的能力和概括理解的能力。重点培养阅读能力是教学大纲规定的重要内容之一，是培养学生文化积累，理解以及运用技能的基本方法。高中生一旦找到适合自己的阅读技巧，就会在阅读过程中减少时间的浪费，为其它部分留下充足的思考时间。但是在现今的教育中，高中英语阅读存在着一些问题，下面笔者从教师和学生两个方面来进行分析。一、教师方面（一）教学观念没有得到更新。很多教师的教学观念依旧停留在以往的“只要教会学生文章内容，题能做得出来就...
- 关键词：高中英语阅读教学
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【范文】高中体育教学中学生学习动机探讨
- 学习是一个主观的过程，是通过渴望认知的内驱力来激发个体主动学习和坚持学习的过程。这一过程是心理的状态，也是一种隐性的过程。高中阶段的学生正处于学习的关键时期，但是这一阶段学生往往是由外部目标引导而驱动其学习动机的。诱因容易让学习者产生期待上的落差，从而使得学习动机不强，也就难以达到良好的教学效果。学生身心发展相对比较成熟，在教学实践中，教师也应该从学生的主体出发，提高学生对学习的主观认知，提高其学习主动性以强化其学习动机，让学生在学习的过程能够得以坚持。高中体育是教学的重点科目，也是推动学生全...
- 关键词：高中体育教学
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【范文】高中美术教学中自主学习探讨
- 高中美术作为一门基础学科，是提升学生感知能力、审美能力和创造力的有效手段，因此需要学生进行更深入的学习。但是，传统的高中美术教学模式根深蒂固，过于注重基础知识的传授。同时，在美术课程的教学中，教师还经常采取“灌输式”的教学方式，这严重影响了学生综合素质的提升，也不利于培养学生的自主学习能力。所以，在当今这个注重素质教育的社会中，在高中美术课堂中培养学生的自主学习能力，既是教育改革的要求，也是提高课堂教学质量的保障。一、影响高中美术教学中学生自主学习能力培养的因素（一）长期受应试教育观念的束缚...
- 关键词：高中美术教学自主学习
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【范文】初中法制教育课堂教学方法探讨
- 一、改进法制教育教学方法在初中法制教育中的意义随着第七次全国范围大规模普法教育活动的推行和全面依法治国进程的加快，义务教育阶段的法制教育重视程度也得到了前所未有的提高，提供更好的法制教育方法，提高法制教育的实效性，提上了初中阶段思想政治教育的重要议程。 (一)改进法制教育教学方法是全面依法治国方略的体现初中学生法制教育侧重于学习法律基础知识，培养学生树立社会主义法律意识，增强学生法律观念。作为国家未来建设者，中学生是实现“中国梦”的重要力量。就此而论，其法律素质、思想道德如何，将直接关系到并影...
- 关键词：初中法制教育课堂教学
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【范文】高中信息技术教学探讨
- 一、高中信息技术教学引入网络的重要意义１．提高学习兴趣由于计算机在家庭中的普及，高中生接触电脑的机会变多，利用信息技术进行教学能享受到更多先进的教学资源，教室可以通过网络学习优秀教师的教学课堂，不仅可以改正自己教学过程中存在的问题，也可以学习更为有趣的教学方法，学生面对新颖的教学方式注意力也更加集中。２．应用于多门科目多媒体的流行普及也使教学变得相对简单，突破了教学重难点，构建了课堂的高效性。而学生学习信息技术也便于其他科目的学习，促进课堂的高效性。二、网络环境下实施高中信息技术教学的新...
- 关键词：高中信息技术教学
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【范文】技工院校学前教育专业美术教学改革探讨
- 学前教育专业也被称为幼儿园师范专业，目的是为国家培养优秀的幼儿园教师。学前教育专业是许多技工院校的重点专业。但由于技工院校学生的美术功底薄弱，学习效果不佳。因此，技工院校的教育工作者应该重视学前教育专业的美术教学工作，适当进行改革，提高教学质量，培养更多优秀的幼儿园教师。一、当前技工院校学前教育专业美术教学存在的问题 1.课程设置有待优化目前，我国教育部门为技工院校制定了相应的学前教育课程标准，部分院校在执行过程中往往会根据自身的实际情况对标准进行修改，但最终的修改结果不尽如人意。如，有的院校...
- 关键词：学前教育专业
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【范文】初中数学多媒体教学探讨
- 数学是一门抽象且严谨的基础性学科，传统的教学模式无法提起学生兴趣，而不得当的多媒体教学方式还可能适得其反。针对这诸多的现象，多媒体教学的直观性、趣味性、辅助性等就显得尤为重要。一、利用多媒体辅助教学激发学生学习积极性和主动性在数学教学过程中，可以利用多媒体创设一定的情景课堂，使学生对数学知识的初步认识产生兴趣，活跃课堂氛围。多媒体不仅可以通过多种形式来营造出有活力、有趣味性的课堂氛围，例如播放视频、音乐，展示图片等，还可以突出学生在课堂中的主体性地位，使学生的能力与创造性思维得到发挥的机会。...
- 关键词：初中数学多媒体教学
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【范文】高中信息技术教学探讨
- 核心素养背景下，高中信息技术教学必然要关注信息素养这一核心话题。《普通高中信息技术课程标准》中，对于信息素养有这样的描述：信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程就是让学生在信息的共聚、加工、管理、表达与交流中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理……在这样的描述中，我们读到了信息技术素养是核心素养背景下的应然指向。一、信息技术的教学，立足于学生，指向技术今天的教学强调以生为本，信息技术也不例外。立足于学生、实施技术的教学，应当成为我们对信息技术教学的基础性认识。...
- 关键词：高中信息技术教学
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【范文】初中体育教学中学生安全问题探讨
- 初中体育教学中学生安全问题探讨:初中体育教学学生安全问题的浅析体育课作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责。在学校体育日渐受到重视的同时,对与学校、学生、家庭密切相关的安全问题的关注也上升到一个前所未有的高度。因此,体育课课堂安全意识的建立以及一些运动项目教学相应的保护、帮助措施和方法成为广大体育教师高度重视的问题。那么,如何才能做好体育课的安全工作呢? 一、初中体育教学中学生安全问题成因 1.学校方面个别学校对体育工作不够重视,更多关注于文化课,对于体育活动中的安全教...
- 关键词：初中体育体育教学
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【范文】建筑工程技术专业教育教学改革探讨
- 如今，随着经济结构的调整和技术的复杂性，企业需要大量的新技术人才，这是通过专业的教育来实现的。专业教育不能简单地扩展传统的教学模式，它在培养目标和培养模式方面有其独特的特点。在高等职业院校教育教学管理的基础上，对高职院校建筑工程技术教育教学改革进行了探讨。 1确定专业人才培养目标随着科技的发展，以及现代建筑施工企业、建筑企业非常需要建立建设既懂技术和管理人员因此作为高等职业教育必须打破传统的以学科知识为中心，学生就业竞争力模式深刻思考技能和素质，满足企业需求的人才，这也是我们一贯奉行发展建筑企...
- 关键词：建筑工程技术专业教育教学改革
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【范文】高中地理可持续发展观教学探讨
- 要对高中地理教学进行在核心素养目标下的可持续发展培育，首先要确认核心素养的概念内涵和可持续发展观的内涵，再将其二者结合融入教学过程和环节，助力高中地理教育，进行基于地理核心素养培养的课堂教学探究，旨在转变教师陈旧的教学观念，转变学生的学习方式，实现地理课程的育人价值。可持续发展的教学模式应用到高中地理教学可以从小范围扩大到大范围，达到一定的普及效应，本文将从核心素养，可持续发展观教育教学的内容内涵等方面进行探讨。一、对核心素养的理解２０１４年教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意...
- 关键词：高中地理教学
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【范文】风景园林工程设计教学改革探讨
- 一、课程的特点与任务风景园林工程设计是风景园林专业的一门专业核心课程，主要介绍风景园林工程施工图设计和工程施工技术，具有内容繁琐、涉及面广、实践性强的特点。该课程的任务有三，既要求学生掌握施工原理与技术要领，又要求学生具备风景园林工程项目施工的技能，并要求学生具备风景园林工程施工图识别、设计与转化的能力。该课程为学生风景园林工作核心岗位能力的培养提供了强有力的支撑。二、课程教学的现状问题在教学中存在三个问题：一是“教师灌输、学生听记”的课堂教学模式不利于学生理解和掌握施工原理与技术要领，加...
- 关键词：风景园林工程设计教学改革
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【范文】初中体育教学中应急生存教育探讨
- 唤醒学生对生命的尊重意识，同时向学生科普一些必要的应急技能，进一步推动学生健康心态养成。在体育教学落实的过程中，如何将应急生存教育与传统体育课堂有机契合，是教师需要思索的一个核心问题。一、应急生存教育融入初中体育教学的重要性泰戈尔说过，教育的目的应当是向人类传递生命的气息。核心素养理念指引下的教体育教学要更好地回归教育品本质，引导青少年尊重生命、爱护生命、珍惜生命、享受生命，以更好地提升生命质量，创造生命价值。而在日常生活的过程中，或多或少都会遇到威胁生命生存的一些突发性危险。在面对这些状况...
- 关键词：初中体育体育教学
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【范文】茶艺课程多媒体教学探讨
- 在互联网背景下，整个茶文化有了新的展示方式和途径，特别是互联网和信息技术的成熟应用，让茶文化与时代特征之间实现了深度融合。可以说，正是在计算机技术不断发展与推动之下，多媒体教学活动，也逐渐发展成为教学的突破点。基于多媒体软件的茶艺课程设计，也为茶艺教学体系的优化安排与教学设计优化，产生了极为重要的作用。 1文化诠释与精神传递：茶艺课程的内涵特点分析茶艺课程是以茶艺知识和文化为主要信息的教学活动，在该课程中，既是对传统茶艺的生动传承，也是对学生茶文化和茶艺知识的有效普及与推广。开展茶艺教学活动的...
- 关键词：多媒体教学
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【范文】计算机基础课教学改革探讨
- 新时代背景下积极转变传统的教学模式是非常有必要的，无论是教学手段还是教学理念、内容等，统统需要进行适当的调整。在此环节中，教师必须对社会的需求有一定的认知，同时还应该清楚地了解到学生的实际情况，继而做到因材施教以及有的放矢。立足于现实，我们能够清楚地发现高职院校的学生与普通院校学生间存在显著的差异，甚至个性之间也有明显的差异。故而教师在教学的过程中，必须依据学生的实际进行耐心教学，从而将学生的学习潜能得以激发。一、概述高职院校学生的实际情况事实上，我国教育部门明确规定教学中需涉及到计算机课程...
- 关键词：教学改革
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【范文】高校计算机案例教学法探讨
- 案例教学法就是针对教育内容，引入恰当的案例，让学生参与到案例中去，从而在解决案例问题的同时，掌握和理解所学内容，实现学以致用，有所创新。在高校计算机课程教学中，案例教学法能够引发学生的学习兴趣，提高学习主动性，变枯燥的计算机学习为趣味性学习，从而提高教学质量和课堂效率，形成高校计算机教学独特的教学模式，提高学生分析问题、解决问题、思维创新、思维拓展的能力。 1案例教学法应用于高校计算机教学中的重要意义 1．1可以提升学生的实践能力高校计算机教学以培养学生的动手操作能力为主，操作技巧需要一定的操作时...
- 关键词：高校计算机案例教学法
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【范文】高中音乐鉴赏课教学探讨
- 一、激发学生兴趣，提高音乐鉴赏课教学的有效性正所谓“兴趣是最好的老师”，保障课堂教学有效性的关键便是把握学生的兴趣所在，能够在教学过程中投其所好，从而达到提高教学效率与质量的目的。音乐鉴赏课也不例外，在教学中教师也应当重视学生的兴趣与感受。现今很多教师都会忽视这一点，导致其在音乐鉴赏课堂上占据着课堂主导地位，而忽视了学生的主体地位。教师在鉴赏课中播放和教学一些自己喜欢或者觉得有意义的音乐，而学生却很难提起兴趣，课堂参与度与积极性较低。所以，在音乐鉴赏课中，教师应当把学生的兴趣作为重要的参考信...
- 关键词：高中音乐鉴赏课教学
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【范文】公共体育舞蹈教学改革探讨
- 教学改革是学校教育进步永恒不变的真理，体育教学改革不仅可以改变传统的教学手段，为教学提供最新的教学方法，还对体育教育这个科目提出更高的要求；主要目的是提高学生的身体运动能力，培养学生的运动兴趣，从而凸显出体育教育的意义与价值所在；体育舞蹈作为艺术类体育项目存在于体育课程当中，集体育功能、音乐、舞蹈于一体，以培养学生的形体美，艺术美为中心，从而促进学生的身心健康，培养终身体育。１．我校公共体育舞蹈选项课教学现状１．１教学内容丰富性不够在体育教学中，不仅仅需要教会学生懂得如何运动、掌握在进行运...
- 关键词：教学改革
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【范文】职业学校语文教学做合一探讨
- 1引言作为当今人才培养中的一项重要环节，职业学校教育的效率、质量和有效性是影响职业学校教育发展前景的重要指标。为有效针对目前职业学校语文教学过程中存在的问题进行改进，教师应充分认识到各类教学问题的来源和诱因，并在教学过程中积极贯彻“教学做合一”的理念，有效将教学与生活实践相联系。 2目前职业学校语文教学的现状目前职业学校在语文教学方面存在一系列的问题。从学科地位角度分析，与专业技能的教学相比，职业学校的语文教学处于从属地位，难以发挥其应有的作用；从教学理念方面分析，职业学校的语文教学观念相对较...
- 关键词：职业学校语文
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【范文】高校体育篮球教学策略探讨
- 一、高校篮球教学的对学生的意义 1.团队协作意识篮球是一项需要团队合作完成的体育运动项目。团队合作可以在最大程度上调动所有队员的资源和才智，并且还能够给予无私奉献者合理的回报。团队合作由于是出自队员的自愿、自觉，因此产生的力量强大而又持久。在篮球运动中的团队合作能力十分重要。从篮球比赛中我们可以看出团队合作的重要，即使个人的能力再强也需要团队的配合。一个球队只有达成了合作意识，形成了团队合作精神，才能够提高队员之间的默契程度，从而提高团队合作能力。大量的实践表明，团队合作能力与篮球比赛的成绩是成...
- 关键词：高校体育篮球教学策略
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【范文】高校乒乓球分层次教学法探讨
- 由于学生个体之间存在差异性，所以其学习能力也会存在很大的不同，如果在教学的过程中教师按照统一的教学方法和模式开展教学，那么就导致很多学生出现不适应性，影响学习效率和质量的提升。在高校乒乓球教学中，应用分层次教学法，就是针对不同学生之间的个体差异性而采取的有效教学方法。分层次教学法能够在乒乓球教学中，实现认知活动、认知水平和目标的划分，使得每一个学生都能够根据自身特点及学习能力开展乒乓球学习。分层次教学法避免了传统教学中，只注重素质较好学生的能力提升，忽视部分具有独特性学生的专门培养，能够实现学...
- 关键词：高校
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【范文】护理三段六步参与式教学探讨
- 2019年国务院《国家职业教育改革实施方案》，正式启动“1+X”证书制度试点工作，即“学历证书+若干职业技能等级证书”，以进一步提高职业教育质量，增强护生就业能力[1]。职业院校是职业人才培养的主阵地，应根据职业教育特点和社会需求，将职业技能标准融入护生培养计划和课程教学中，促进理论与实践相统一。内外科护理学是一门实践性和应用性很强的学科，也是老年照护、康复护理、社区护理、健康管理等职业技能等级证书培训的先修基础课程，在课堂教学改革中融入“1+X”证书理念，创新教学模式和教学方法，对实现课证融合、提升护...
- 关键词：护理
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【范文】对外汉语惯用语教学探讨
- 1惯用语概述 1.1惯用语的特点惯用语结构比较灵活松散，一般由两个或两个以上的词组组成，主要以三音节的形式出现，有的惯用语可以拆开，加入其它成分，有的惯用语的组成成分可以进行改变或者互换。以“拉后腿”为例，我们可以把“拉后腿”拆开说成“拉了后腿”或“拉了全班的后腿”。同时，惯用语多用于口语，体现生动、幽默的语言风格，多源于比喻引申义并含有丰富的感情色彩。以“走后门”为例，意思并不是从后门出去，而是指靠不正当的手段来谋求达到个人的目的，含有贬义色彩。此外，惯用语还蕴含着丰富的历史典故，如：“鸿门宴，...
- 关键词：对外汉语教学
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【范文】高校本科教学管理改革探讨
- 《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评定的通知》（教高［２０１３］１０号）的，标志着新一轮普通高等学校本科教学工作审核评估相继铺开。正确认识本科教学审核评估，不仅对高校本科教学管理改革具有重要指导作用，有利于审核评估目标的实现，更有利于维持正常的教学秩序、保证教学质量、实现人才培养目标。１当前高校本科教学管理现状及存在的主要问题１．１高校对教学管理工作的重要性认识不够从工作性质来看，教学管理是服务性管理工作，以做好师生教学服务为前提，是实现教学平稳运行的重要保障。这就需要教学管理人...
- 关键词：高校改革
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人气128
【范文】高职英语翻译教学新模式探讨
- 目前，我国在教育方面已经投入了很大的精力，很多高职院校也增设了英语翻译课堂，在取得一定成就的同时，仍存在些不足之处需要改进。例如，很多教师仍然受到传统教育的影响，教学过程中，仍然摆脱不了“应试教育”的弊端。这严重影响了英语翻译课堂教学的效率，不利于提高学生的翻译能力，教学状况不容乐观。一、高职英语翻译教学现状及存在的问题（一）教学模式较为传统英语翻译课堂教学效率的提高，除了教师应该具备一定的翻译理论知识以外，同时也会受到教育模式的影响。教学的方式影响着学生课堂的听课兴趣，也会改变学生对一门...
- 关键词：高职英语翻译教学
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【范文】经管类专业实践教学探讨
- 一、引言随着社会经济的发展和环境的变化，在大众创业万众创新的时代潮流下，人才的需求结构也发生了变化，社会越来越需要能直接从事生产、管理和服务的应用型和创新型人才。刘延东副总理2015年在“深入推进高校创新创业教育改革座谈会上的讲话”中指出我国人才培养与经济社会发展需求结合不够紧密问题突出，要求推进人才培养与社会需求间的协同，形成需求导向的学科专业结构。并指出我国的高等教育与国1际先进水平相比，还有较大差距，特别是学生的社会责任感、创新精神、实践能力仍有待增强，高等教育改革发展的任务依然艰巨。另外，...
- 关键词：经管类实践教学
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【范文】初中语文教学审美化探讨
- 从现代美学的角度来看，美感是人类一种生命体验的感觉。学生通过对文章内容的深刻理解，与文章内涵的交融、碰撞与对接，提高自身的审美能力，体会到文章中所蕴含的真谛，获得深刻的、真实的生命体验。在初中语文教学过程中，教师应积极正确的引导学生去欣赏文章的美，以审美的姿态去鉴赏文章的精神世界，让学生去创造、鉴赏与感受美的过程，从而形成学生健全的人格心理结构、健康的审美情趣以及高尚的道德情操。一、利用朗读建构初中语文教学审美化课堂通常情况下，初中语文教学过程中对学生进行美育教育主要是由创造美、鉴赏美以及感...
- 关键词：初中语文语文教学
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【范文】高中语文文学阅读与写作教学设计探讨
- 一、构建言语建构支架：立足学科素养整合教学目标长期以来，语文课程对文学阅读与语文教育之间的关系存在着不同的观点，一度出现将文学教育几乎等同于语文教育，语文阅读被化约为文学阅读的情况，这种情况在20世纪后期比较突出，于语文教材和教学中都有所反映[3]。正如有学者所言，文学家总是希望通过教育推行文学的成果，而教育家需要的仍然是从语言工具上讲学生容易掌握的语体文[4]。文学家强调作品的文学价值与文化功能，而高中语文课程，则强调学生在真实情境下的语言建构与应用，正是文学人文性与语言工具性二者之间的这种张力，...
- 关键词：高中语文教学设计
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