杂志简介
《外语教学》于1979年创刊，主要刊登有关语言与语言学研究、翻译理论与实践、外语教学与研究、外国文学评论等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《外语教学》被1999年被评为陕西省十佳学报、2000年第三次入选中国常用外语类核心期刊，被北大2014版核心期刊，中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。
期刊须知
[1]文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“（1）……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。
[2]参考文献：在文章正文的后面，著录格式：专著：[序号]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）。
[3]论文下方要注明作者的详细通讯地址［例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收］、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱，以便我们及时快捷地与您联系。
[4]摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。
[5]来稿切勿一稿数投。因经费和人力有限,恕不退稿,投稿3个月内作者会收到评审意见。
数据分析
- 综合影响因子：2.34
- 期刊他引率：0.9622
- 被引半衰期：5.0103
- 平均引文率：18.0676
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西安外国语大学 | 255 | 翻译；文学；语言；英译；英语 |
| 西安外国语学院 | 157 | 语言；英语；教学；翻译；外语 |
| 北京外国语大学 | 141 | 英语；语言；外语；翻译；语料 |
| 广东外语外贸大学 | 122 | 翻译；语言；英语；教学；语用学 |
| 上海外国语大学 | 114 | 语言；翻译；英语；语言学；教学 |
| 南京大学 | 103 | 翻译；英语；语言；译介；外语 |
| 清华大学 | 86 | 英语；语言；教学；翻译；写作 |
| 上海交通大学 | 76 | 英语；语料；语料库；翻译；语义 |
| 河南大学 | 63 | 语言；语义；汉语；英语；语法 |
| 陕西师范大学 | 58 | 英语；语言；文化；翻译；教学 |
网友评论（不代表本站观点）
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yuexian**
外语教学杂志的审稿意见是一个月左右回来的，外审意见修改后再审，两位专家给出的意见也很中肯，修改后就录用了，有点麻烦的是邮件里面有个中英文摘要的问题，我没看到，耽搁了几天多修改了一次，最后又送了终审，文章最后的录用时间是6月中旬。
2019-07-30 20:40:44 -
zhangta**
主要问题就是太慢了，可能是稿件量太大的原因，编辑速度不是很快，但态度非常好，有问题打电话发邮件都很及时，另外审稿专家都是国内学术圈有头有脸的人物所以也比较忙审稿不快。前后花了我3个月时间通知录用，修了三次。
2018-11-05 14:36:54 -
吴婧**
看审稿时间是3个月，到底多久能审完完全看审稿人。有的挺快有的也挺慢。我的两个审稿人很给力，一个一个星期接受审稿，意见当天返回；另一个半个月后接受审稿，也是当天返回。然后编辑2周的时候就给返回意见了。
2018-04-24 09:06:50 -
baffin**
前不久刚投了一篇，审稿人给出了详细中肯的修改意见，修改后录用。感觉比较负责任，《外语教学》是双核心期刊，审稿速度2个月算快的，对我来说专业比较对路，挺好的，以后准备多投一些。
2017-07-19 11:38:00
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