杂志简介
《小学青年教师》于2006年创刊，主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《小学青年教师》现已更名为《小学教学》
期刊须知
[1]正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。
[2]中文题目一般不超过20个汉字。英文题目一般不超过15个实词。
[3]来稿论文应符合学术规范。凡参引他人观点，一般应引用原文，以双引号标出，并在注释和参考文献中详细标明出处；使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者，亦请在注释和参考文献中相应标明。
[4]注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。
[5]关键词以3～6个为宜（需附相应的英文）。
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《小学青年教师》编辑部 | 5 | 教学；青年；青年教师；小学青年教师；教育 |
| 河南省实验小学 | 5 | 教学；语感；语文；语言；语言积累 |
| 胶州市实验小学 | 5 | 数学；课程；教师；教学；师生 |
| 南京大学 | 4 | 数学；课程；课程改革；数学课；数学课程 |
| 北京师范大学 | 4 | 教学；语文；语文教学；文教；因人而异 |
| 江苏省海门实验学校 | 4 | 语文；文化；语文教师；散文；诗化 |
| 张家港市梁丰小学 | 4 | 教学；数学；数学教学；教师；引入情境 |
| 淄博师范高等专科学校 | 3 | 教师；弱势群体；授课；牵手；携手 |
| 江苏省句容市实验小学 | 3 | 课程；教学；思维；思维方式；自然教材 |
| 如皋市丁堰小学 | 3 | 知识；知识体系；诗词；识体；思维 |
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