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学术研究 找到相关内容约 913 篇，用时 0.025 秒
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- 通用技术课堂教学研究:提高通用技术课堂教学有效性的策略 面对新技术革命的挑战和对新世纪综合性人才的需求，使得世界各国在基础教育改革中，注重了技术类课程的设置，以谋求课程结构中学术性课程与技术课程的均衡性，力求使学生适应以技术进步为主导的社会发展的需要，已经成为世界各国教育改革的主导方向。 通用技术课程的开设是我国高中新课程改革的一大亮点，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础性教育课程。中国工程院院士吕志涛先生认为：“通用技术课程对学生的发展有重大作用，它有利于提高学生...
- 关键词：通用技术课堂教学
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- 随着教育改革的开展，器乐已经被纳入到音乐教学中来。为了能够发挥器乐在音乐教学中的作用，人们越来越关注怎样进行器乐教学、器乐教学的辅助作用等问题。竖笛是在音乐教学的过程中比较常用的一种器乐。文章以竖笛为例探究器乐在音乐教材中的辅助作用。 一、竖笛对歌唱教学的辅助作用 在进行歌唱教学的过程中应用竖笛能够帮助学生更好的掌握节奏。节奏是音乐作品中重要的音乐要素。掌握了音乐作品的节奏，能够帮助学生对这一作品进行快速的掌握。而竖笛的使用，可以对音乐作品的节奏进行突出，使学生在较短的时间内就能对音乐作品的节奏...
- 关键词：初中音乐竖笛教学
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- 初中美术教学研究篇1 传统的初中美术教学主要是教师给学生灌输美术知识,美术课堂氛围比较沉闷,学生的学习兴趣不高。在新课改和素质教育的背景下,教师应该注重学生的全面发展。合作学习是一种新型的学习方法,在合作学习过程中学生可以进行讨论,可以掌握美术理论知识和绘画技巧,有助于提升学生的美术鉴赏能力与审美素养,培养学生的团队协作能力与分工合作能力。 一、合作学习的优势 合作学习具有自身的优势。在合作学习过程中,组员之间可以相互切磋完成学习任务,相比传统的学生被动接受知识,合作学习可以让学生在课堂上发挥主观能动性,积...
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- 初中美术设计教学研究:谈初中美术设计课的教学 摘 要:要把美术设计课教学与现实生活相融合,紧扣新课标的要求,侧重“人与生活”美术教学进行探索,对教材的教学内容进行重组与充实,体现到学习生活中去培养学生审美的眼睛和实践操作能力的锻炼。 关键词:一个中心 情感认知 激发赏析 拓展思维 个性创意 主动评价 我国九年义务教育初中阶段的美术课,是实施美育的重要途径,它对陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展、培养“四化”建设人才,具有不可忽视的重要作用。尤其是近几年,原国家教委在基础教育中强化了全面素质教育,重视美育(即审美教...
- 关键词：初中美术设计教学
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- 中小学美术教育研究:中小学美术教育现状与对策 1.引言 在二十一世纪社会经济和科学技术高速发展的背景下，为了培养出一批具有综合素质的人才，我国开始了以构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目的的新一轮课程改革。在新课改背景下，中小学美术教育现状令人担忧。许多地方学校和家长不重视美术教育，对中小学美术教育的开展具有十分不利的影响。中小学美术教育的目的在于提高学生的美术欣赏能力和艺术鉴赏能力，培养具有一定艺术鉴赏能力的学生，使之更符合现在社会发展需要。我从事高中美术教育多年，结合多年从事中学美术教育...
- 关键词：中小学美术教育
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- 一、高职美术专业教学的现状 1.教学模式单一 虽然素质教育理念已经落实到实践教学中很久了，但在当前高职美术专业教学中，我们仍然能够看到传统教育的影子，教师还是沿用以往灌输式教学模式为学生授课，注重美术知识理论与绘画技能的教育，忽视育人教育，互动性教学模式不足，使学生只能够被动的学习知识理论与绘画技能，对于学生艺术涵养、感受美术作品能力的开发不足，导致学生美术素养不高。在学生绘画环节中，大都以模仿为主，教师很少引导学生去感悟、想象作品，并且结合自己的想象去作画，促使学生绘画作品没有创意性，只是普通的...
- 关键词：高职美术专业教学
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- 1前言 电子技术是自动化技术专业以及其他电类专业的重要专业基础课，包含模拟技术与数字技术两部分，目的是使学生掌握扎实的电子技术基本知识，掌握常见的元器件和集成芯片的使用方法，掌握常用的电工工具和仪器仪表，为今后学习其他专业课和从事电子、信息行业工作打下良好的基础。为检验湖南省高职院校学生对专业技能的掌握程度，促进高职教育人才培养质量的提升，从2010年开始，湖南省教育厅开始启动高职院校学生专业技能抽考工作，湖南电气职业技术学院自动化技术专业在抽考专业之列。自动化技术专业技能抽考共三个模块，九个典型工...
- 关键词：电子技术教学方法
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- 一、数字媒体艺术专业的定位 数字媒体艺术专业，专业代码130508，隶属艺术学学科，其一级学科为设计学，专业代码1305。数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及的主干学科有戏剧与影视学、美术学、设计学、计算机科学与技术、软件工程，并且和音乐与舞蹈学、信息与通信工程、网络工程、艺术学理论、传播学等学科密切相关。数字媒体艺术专业人才应具备良好人文素质、艺术修养和审美能力，充分适应数字时代与信息社会发展，...
- 关键词：数字媒体艺术专业实践教学
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- 小学数学趣味化教学研究:小学数学趣味化教学之我见 摘要：数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，这就决定了数学是各学科中学习难度较高的一门学科，导致大多数学生畏惧数学，不喜欢数学，缺乏对数学学习的兴趣。兴趣是学生进行创造性学习和提高创新能力的重要因素。心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快等积极的情绪状态，能增强接受外界信息的能力，诱发创新"灵感"。小学数学教学中，怎样培养学生的创造性学习兴趣呢？ 关键词：小学 数学 趣味 一、立足课堂教学，展示数学的趣味性 小学数学教学中，应用多媒体...
- 关键词：小学数学
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- 一、创客教育的基本教学理念 1.建构主义学习理论 建构主义分为个人建构主义和社会建构主义，其中社会建构主义强调从教学观出发，结合现有知识经验，在真实情境中通过操作、对话、协作等方式进行意义建构。创客教育将该理念融入教育实践，注重培养学生的实践能力和团队协作能力，促进学生在实践过程中不断内化自身的知识经验，并且通过与他人的合作、交流、探讨，不断完善自身的知识框架，建构起新的知识体系，从而不断提高自身的认知水平。从建构主义的视角看，创客教育模式保障了学生在现代媒体艺术教学过程中以情境为基础的实践练习，...
- 关键词：高中美术现代媒体艺术教学
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- 数字电子技术项目式教学篇1 一、数字电子技术课程教学现状分析 数字电子技术课程在高校电子类相关专业的课程体系中占有举足轻重的地位，其教学目标不仅在于使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基础理论和基本技能，更重要的是培养学生扎实的综合运用知识的实践能力，有效的教学方法对教学目标的实现能起到事半功倍的效果。但是目前大多数高校仍然沿用传统的教师完全主导的理论课授课方式，学生课堂参与感极低；而且本课程的理论知识晦涩难懂，学生容易产生厌学心理，随着教学章节的增多、教学难度的增加，教学效果会越来越不理想，...
- 关键词：数字电子技术项目式教学研究
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- 新课标下高中数学教学研究:新课标下高中数学变式教学研究 高中数学概念教学的基本要求：解释数学概念的内涵和外延，以及概念间的关系，让学生深刻理解数学概念，使学生理解数学概念引入的必要性和概念间的作用，能够灵活运用概念解决数学和实际中的问题。传统的数学教学模式是教师讲几个正例，学生进行模仿，这对学生的思维造成了很大束缚，使学生只会依题而解，不会进行思维变换，更谈不上运用概念解决数学和实际中的问题。变式教学是指教师在原有的某种范式基础上保持问题对象的本质特征，变换条件、结论、问题的情景或思维的角度等非...
- 关键词：新课标高中数学数学教学
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- 小学美术包含着丰富的色彩、线条、图形等艺术要素，按照传统的讲授方式，语言显得苍白无力，难以生动地把小学美术学科深厚内涵和艺术魅力挖掘出来。同时，小学生对于美术艺术的认知和欣赏依赖于自我兴趣，比如色彩的绚丽、线条的优美、动作的鲜活等。而多媒体教学辅助工具能够集合和优化组合色彩、图片、线条、文字、数字、图形等素材把难以用语言描述的事物和活动阐释清楚，为此，小学美术教师要借助于多媒体教学辅助工具彰显小学美术学科的魅力，进而潜在地培育学生的美术艺术素养。 一、多媒体信息技术在小学美术教学活动中应用的必...
- 关键词：小学美术多媒体辅助教学
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- 中小学信息技术课程教学研究:浅议如何完善中小学信息技术课程教学评价 信息技术和其他学科的差异性较大，具有较强的实践性，应该有一套适合自己学科特色的评价方式，注重对学生信息素养和综合能力的评价有利于提高教学效果。 一、中小学信息技术课程教学评价存在的主要问题 1．对信息技术课程教学评价认识不足。信息技术课程虽然已被列入必修课行列，但因为不是中、高考科目，学科自身都没有得到应有的重视，其教学评价更是被忽略了。 2．评价方式和内容过于单一。受传统教学评价方式的影响，目前的信息技术教学评价基本都是以期末考试...
- 关键词：中小学信息技术课程教学
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- 初中数学应用题教学研究:基于初中数学应用题教学的探究 【摘要】本文论述了应用题解答的思路和步骤，通过指导学生认真阅读题目，准确地理解题目的意思，找出题目中的等量关系，设出恰当的未知数，正确地列出方程，进而解决问题。 【关键词】初中数学 应用题 应用题作为数学重要的题型之一，具有很强的综合性，与学生的数学基础、综合能力和思维品质都息息相关。也正因为这种特性，导致很多学生认为数学应用题难学，进而从心理上抵触解答应用题。笔者认为，教师应加强应用题的教学，注重指导学生的解题思路和方法，增强学生应用数学的意...
- 关键词：初中数学应用题教学
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- 高中数学多媒体教学研究:谈多媒体教学在高中数学教学中的应用 【摘 要】高中数据具有较强的逻辑性与思维性，可以说在高中英语学习中，真正能拉开分差的就是高中数学科目。高中数学作为“三大主课”之一，其在高考总分中的占据比例非常大。多媒体技术作为教育领域应用非常广泛辅助教学设备，能够切实提高高中数学的教学质量与效率。本文以多媒体教学在高中英语教学中的积极作用作为出发点，进而提出多媒体技术在高中数学教学中应用措施。 【关键词】多媒体技术；高中数学；课堂教学；应用 随着我国教育改革不断深入，高中数学作为高中教...
- 关键词：高中数学多媒体教学
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- 小学美术个性化教学篇1 一、引言 著名画家毕加索曾经说过:“美术是揭示真理的谎言。”事实上，在美术教育过程中，教师能够帮助学生培养发现美的眼睛，同时引导学生透过事物的表面看到其中内涵，其中内在美，在乏味枯燥的日常生活中学会赏析生活。个性化教学，顾名思义，就是尊重每个学生个性的教学，十八世纪法国启蒙主义思想家卢梭在他的教育论著《爱弥尔》中便充满了个性化教学相关理论，旨在引导大众尊重不同学生的个性、兴趣、认知、智力等多方面的差异，因人而异，指定切实可行的教学计划。小学美术教学和个性化教学的有机结合，有...
- 关键词：小学美术个性化教学研究
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- 随着我国高等院校不断的扩大招生，高等教育已从“精英式教育”慢慢走向“大众化教育”，高等院校面临着学生的个体性差异也不断突出，高等教育中的基础课程建设面向改革的矛盾也日益激化。为遵循高等教育教学规律，满足市场的需求。三峡大学科技学院，作为独立学院旨在坚持“以人为本”的教育理念、以学生全面发展为目标，始终将深化教学改革，不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口。而作为高等学校的数学基础课程《高等数学》也是我校不断地面向教学改革的一个重要方向。 １高等数学课程的现状及存在问题 １．１学生的学情...
- 关键词：独立学院高等数学课程建设
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- 艺术的生命在于创新，而想象是思维的助手，是进行艺术创造的基础，多媒体课件能创设出丰富多彩、富于变化的视听环境，引导小学生走出课本，走出教室，走出固定的思维模式，为学生的创造性思维插上想象的翅膀，但在课堂上多媒体不当的使用，导致课堂主次混乱、忽略传统模式等问题逐渐浮现出来。 一、多媒体教学内容没有主次之分 小学生的人生经历与社会经验不足，许多的事物没有看过，此时多媒体辅助教学就可以增加大量的教学所需信息，如图片、音乐、视频等来帮助他们迅速了解教师所讲授的内容。尤其在美术课堂，教师需要让学生们在现实...
- 关键词：小学美术多媒体教学
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- 数学课堂教学情景设计篇1 一、选择适当的问题设计情景 在一堂课的开课之前,一个好的教学导入问题能更好地激发学生的学习兴趣。在高中数学情景教学中，老师应该根据课堂内容的不同设计不同种类的教学方法。为了更好地提升学生对数学的兴趣，问题的情景设计一定要提前设计好。但是老师应该注意不要一味地去提问学生，应该掌握提问的技巧，在提问的过程中强化与学生之间的沟通交流，使问题成为师生交流的重要途径和桥梁，促进学生的探究兴趣。例如，在关于图形的这一章的课堂教学中，讲到“图形的平移”这一个问题时，老师可以利用门的开关...
- 关键词：数学课堂教学情景设计研究
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- 高中数学复习课教学篇1 １引言 高考是一种选拔性考试，为国家筛选更好的人才.为使高考备考越来越全面，教师可以有规律性地向学生展示与高考有联系的数学知识，确保学生能够在严密知识结构基础上，获得优异的考试成绩.基于此，笔者通过对高中数学知识点进行分析，发现利用微专题复习方式，更加利于学生对数学知识进行系统掌握，以及深入理解，从而为学生在高考时数学获得良好的成绩奠定基础［１］. ２高中数学知识的特点 高中数学知识具有以下四个特点.第一，具有较高的逻辑性.只有学生具备较强的数学逻辑思维，才能够确保掌握正确的解题...
- 关键词：高中数学复习课教学
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- 数学教学中多媒体的应用篇1 初中数学知识点较多，且具有抽象性，因此，怎样以学生更易接受的方式开展课堂教学，是初中数学教师研究的重要课题。多媒体在初中数学课堂教学中的应用，弥补了传统黑板式教学的不足，使初中数学知识的呈现更加直观、生动，降低了学生的学习难度。不仅如此，多媒体还丰富了初中数学教学形式和内容，大大提高了初中数学课堂整体教学水平。 一、多媒体教学的含义 多媒体应用于初中数学教学中，对初中数学教学起到了一定的辅助作用，因此，多媒体教学也可以理解为多媒体辅助教学。多媒体辅助教学方式的应用要根据...
- 关键词：数学教学多媒体应用研究
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- 《浙江大学艺术与考古研究》载艺术史、考古与物质文化研究等论文，旨在促进艺术史学科范式的更新。于2014年创刊，主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先...
- 主管单位：浙江大学艺术与考古研究中心
- 主办单位：浙江大学艺术与考古研究中心
- 出版地区：浙江 杭州市天目山路148号
- 国内刊号：
- 下单时间：1个月内
- 快捷分类：文化考古
- 发行周期：年刊
- 学术栏目：哲学与人文科学
- 期刊收录：知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
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- 色彩是美术院校入学考试的重要组成部分，也是高中美术特长生必须要学习的一门专业课。色彩教学中包含的内容有很多，如陶瓷品、金属器具、瓜果蔬菜、各种颜色的衬布等。学生在学习时会依据静物写生与默写交替进行绘画。写生较为容易，可以直接观察静物，了解它们的主次关系、素描关系及冷暖关系等，相对来说默写较难，其脱离了具体物象，需要学生依据平时写生的经验，全面展现组织内容。下面对高中美术特成生的色彩教学策略进行深层探索。 一、高中美术教学现状分析 （一）国家教育政策 高中美术课程依据国家教育大纲要求是必修内容，在...
- 关键词：高中色彩教学
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- 初中数学新课程改革研究:初中数学新课程改革之我见 在新课程标准下，所谓课堂教学，就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，产生不同的学习效果。作为一名初中数学教师，我认为如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展是现阶段教师仍需探索的问题，同时作为一名青年教师，虽在教学一线工作几年，但经验尚浅，只能谈一谈自己的一点粗浅认识。 一、注重导入，提升数学趣味性 有位著名教育家说过“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学习动机的激发，也就是要...
- 关键词：初中数学新课程改革
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- 小学美术创造性教育研究:关于小学美术创造性教育思索 开展小学美术教育的主要目的是开发学生的智力,培养学生的创造性思维,而不是培养艺术家,这是绝大多数教育学家的共识。小学美术教育将学生的手、脑、眼三者统一起来,对学生进行训练和培养,这对学生潜在能力的开发尤为重要。小学美术教育是激发学生创造力的有效途径,因此,在小学美术教育当中有效地开展创造性教育是非常重要的。 一、对美术教育中创造性教育的认识 创造贯穿在整个人类历史的进程中,它不断地推动世界文明与社会的发展。在此过程中,创造力的产生是创造性思维的重要体现。...
- 关键词：小学美术
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- 当前高中信息技术教学中较为突出的问题有：第一是教师在教学过程中无法立足实践对学生进行信息技术知识的教学，且无法在教学过程中为学生构建一个符合学生学习思维与学习规律的知识结构与知识体系，进而导致学生的学习技能和知识应用技巧无法得到有效的发展；第二是在日常教学工作中，教师对于教学实践活动的开展认知有失偏颇，且在实践过程中过于关注学生的学习结果，却对学生的学习过程以及对问题的思考和研究经过了解甚少，导致学生在学习知识的过程中无法对相关问题作出深入的分析与探索，且无法保证自己的学习质量得到提升；第三是...
- 关键词：高中信息技术
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- 在高职院校中，每个学生由于个体的兴趣爱好以及性格，还有自身能力等的不同，而引起了明显的差异。针对这些不同的差异，高职院校在美术基础教学中就要尽可能地考虑周到，尊重学生们之间不同的差异，在基础教学的同时要满足学生们自身的多样化发展，促进他们全面成长。为了满足不同差异的学生之间的不同个体需求，尽可能地使学生们实现全面发展，差异化教学就显得十分重要。 一、差异教学的理念构建方式 想要在高职院校美术基础教学中实施差异教学，最为关键的就是要先对差异教学的理念进行构建，在这个理念认识的基础之上，才能够更好的...
- 关键词：高职院校美术基础
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- 计算机仿真技术课程教学研究:计算机仿真技术课程教学中的应用 摘要：在研究生的计算机仿真技术课程教学中，针对机械工程类研究生的专业方向、课程体系的设置以及工科研究生自身特点，为培养研究生的自主学习能力、创新能力以及增强其工程应用意识，通过在计算机仿真技术课程教学的经验积累，逐步探索出以项目驱动为主要教学方法，通过实践应用，取得良好的教学效果。 关键词：项目教学法；计算机仿真；创新；实践 一、前言 研究生教学有其突出的特点，他们中多数人理论基础扎实，获取书本知识能力强。但同时也存在创新意识和创新能力不...
- 关键词：计算机仿真课程教学
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- 中学生信息技术教育研究:浅谈中学生信息技术教育与信息素养的培养 摘 要：培养学生的信息能力，提高学生的信息素养，是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础，具备了一定的信息素养，学习者才能够获得学习的内容，才能够对所做的研究进行扩展，才能够对自身的学习进行更有效的控制，使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育，教育的职能才会充分发挥作用。 关键词：信息技术教育； 信息素养； 培养 培养学生的信息能力，提高学生的信息素养，是信息技术教育的根本目标。信息能力是一种基本的信...
- 关键词：中学生信息技术教育
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- 1引言 现代检测技术是指采用当今先进的传感、信息处理、建模与推理等技术实现常规仪表、方法和手段无法直接获取的待测参数的检测。随着现代科学技术的飞速发展，检测技术已经从一般的单参数测量逐渐发展为相关多参数的综合自动检测，在航空航天、国防军事、医疗诊断、环境保护、工业、农业、交通运输等领域发挥着越来越大的作用。现代检测技术课程作为北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院控制科学与工程方向研究生的一门专业课，反映了近十年来信息技术、人工智能算法等在检测系统中的最新应用，对培养研究生运用检测理论、新型传...
- 关键词：教学改革
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- 中小学图书馆管理篇1 一、合作的政策支持 教育部2018年印发的《中小学图书馆(室)规程》第二十九条规定：中小学图书馆应当积极与本地公共图书馆，特别是少年儿童图书馆、高等学校图书馆开展馆际合作，实现资源共享。2017年，国务院法制办审议通过《全民阅读促进条例(草案)》，其中也指出中小学应积极与高等学校图书馆、公共图书馆加强合作，支持和帮助学生参加校外阅读活动。2018年颁布实施的《中华人民共和国公共图书馆法》第四十八条也明确了国家支持公共图书馆加强与学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆的交流与合作，开展...
- 关键词：中小学图书馆管理
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- 高中美术多元化教学篇1 一、高中美术课程开设的必要性 １．提高学生综合素质，帮助学生全面发展。高中美术教学活动开展的积极性作用主要表现在提高高中生的审美能力、欣赏能力。现今的教育理念下要求学生得到全面发展，因此，教师要通过开展形式多样的美术教学活动帮助学生学习到美术的相关知识和技巧，提高高中生的综合素质，得到更多的技能。 ２．缓解学生学习压力，提高学生的学习效率。高中生面临着重要的高考，繁重的学业，给学生带来很大压力，降低了学习效率。因此，高中阶段开展美术活动能够帮助学生放松心情，学生在美术教学课...
- 关键词：高中美术多元化教学研究
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- 《常州工程职业技术学院高职研究》于1984年创刊，获中国优秀期刊奖，主要刊登有关经济与管理研究、学生工作研究、课程与教学研究、人文社会科学和综合研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本...
- 主管单位：常州工程职业技术学院
- 主办单位：常州工程职业技术学院
- 出版地区：江苏 江苏省常州市武进区滆湖中路33号
- 国内刊号：
- 下单时间：1个月内
- 快捷分类：教育职业教育
- 发行周期：季刊
- 学术栏目：社会科学II
- 期刊收录：知网收录(中)
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- 农村中小学信息技术教育研究:农村中小学校信息技术教育现状 一、农村中小学信息技术教育中存在问题 1.硬件设施不能满足正常教学需要 虽然教育厅对我们农村地区资助建设了“校校通”普及工程及“龙芯”梦想工程，投入了大量人力、财力建设信息技术教学所需硬件设备，但是仍然保证不了农村大班额学生人人一机，这样的信息技术课堂教学就很难让每一个孩子得到充分的练习机会，更保证不了课堂教学的高效性。学校现在已经修建的多媒体教室，计算机教室等专用教室，由于数量不足的原因导致仅有的专用教室，不能满足所有班级正常授课需要，学生...
- 关键词：农村中小学信息技术教育
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