教师团队工作总结范文

时间:2023-02-05 05:24:41

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教师团队工作总结

篇1

在工作中,各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助,在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中,不辜负老师和领导对微机组的关爱,出色地完成了学校分配的各项任务,再创佳绩!

一、 政治思想方面

牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为领导们服务。我们学校这块人手很少,只要接到任务,总是第一时间出色完成,不计个人得失,加班加点完成,干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括:热心、齐心、用心。

二、 软硬件建设方面

1、 软件建设

制度完善,分工明确,各司其职,责任到人,团队合作,打造品牌

(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师

资培训)一体,加强设备的监督、维护,用好现有设备,向设备要效率。

(2)加强网络管理,用好宽带资源,为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发,做好学校与上级领导部门的联系和交流。

(3)健全学校电教管理的网络,建立了电教工会小组、分工明确,责任到人,争得各

学科教研组通力合作,做到电教工作无小事,人人都参与,事事有人管。

(3)有健全的电教考核制度与监督机制,以管促用,分管领导会同电教组定期开展专

项自检自查会议,自查内容包括电教器材的维护和掌握情况,教学课的内容和质量,有线电视、广播的畅通状况,全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等,以掌握最新动态,及时调整工作思路,快速解决存在的问题。

(4)在电教教材资料建设上,我们总结以往管理工作的经验和教训,规范化管理,做到及时收集,及时整理,及时装订,建立了借还制度,资料管理有条不紊,如有损坏照价赔偿,电教软件专柜专储,硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施,设备完好率达90%以上。

2、 硬件建设

只有舍得投入的学校,才能加快电教工作的发展,校领导高瞻远瞩,把电化教育作为实

现现代化工程的一个起点,不断加大投入,在完善办学条件的同时,突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备,新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑,布线,安装,调试,维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务,无纸化办公,与世界接轨。

三、 教育教学工作方面

微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想,一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和应用能力的提高。

1、 每周每班一节微机课,尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合,让学生更

全面有效地学习相关知识。

2、 平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动,这是一项经常性的工作,定期在

组内交流、探讨,养成从科研的角度观察、思考问题的习惯,通过实践、总结、多次循环,不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中,提高了教学质量,减轻了学生课业负担,而且提高了自身综合素质能力。

3、 积极配合区主管部门,做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教

学活动—正常教学,备课活动落到实处,克服机房条件,提高学生技能;区信息技术教师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评选;区教师专业发展促进工程,小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)

4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比,特等奖,曹敏,一等奖:梁晶波,朱可,

温玉莹。

5、 名师培训工程,启动仪式,微机组曹波—6个徒弟,市综合部名师拜师仪式;校名 《1》

师启动工程仪式;区省市骨干教师专业成长培训会

6、 参加各级各类培训,及时反馈。省信息技术教学研讨会;市公安局网站信息安全培

训;省英特尔未来求知计划教育;省英特尔未来教育—基础课程主讲教师培训;省中小学教师课件及学生作品指导教师培训会

7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品,绘画作品,100多幅作品。

四、 电教工作方面

1、 有线电视,全校排查,顺利完成全校大型活动直播;全校广播系统,检查,维修。

2、 十一五电教课题,省、市、区检查,国家中期评估。

3、 五楼电教室,使用率高,设备完好,保证正常使用,卫生。

4、 录像课录制,编辑工作,国家级录像课上报。

5、 一年来学校大小活动有几十个,每个活动都离不开电教技术保障。大型活动,学

校名师启动仪式活动;区运动会,六一金色童年晚会,六小龄童,美国友人来访,等校内外活动照摄像,做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动,为学校宣传与教育工作提供真实素材。

6、 区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办:

第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。

7、 每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备(电视,录音机,投影,dvd等)

进行检查,有问题及时解决,特别是学校计算机都重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为教学服务,协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理,坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。

8、 每学期开学初,制定多媒体教室和微机教室的使用登记表,并摆放在各室,学期

结束收回留作档案保存。

9、 每学期开学初,认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作,学期结

束做到有规律的归还。

五、 其它工作方面

1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。

2、机房机器维护,各办公室。

3、课件制作,做好绿叶,组织、指导学校教师参加课件竞赛。

4、学校网站规划,筹备。

5、校报编辑工作,做好相关辅助工作。

6、各级各类通知(区教育信息网,网络联系员qq群,各邮箱)下载分发,协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》,在线办公,在线观看通知。

7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理,装订,归档。

8、全校微机培训操作指导,网联博客(校博客群,校骨干教师博客群,丰满区骨干教师博客群),邮件收发等。区网联博客管理员。

9、区全天侯评比,做好相关电教工作。

10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作,保证全校校内网畅通,无纸化办工。

11、 装备监控设备调试,维护。

12、听从领导安排,随叫随到,在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中,尽职尽责,发挥应有作用。

六、 获得成绩

区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛;4人参加区市省级业务培训。

七、 主要存在问题

1、设备陈旧,更新缓慢,“巧妇难为无米之炊”。

篇2

主要工作:

一、面向全体,扎实开展新课程培训

1.提升教师学历。细致了解全区未达大专学历教师进修状况,调整要求和进一步做好宣传工作,努力完成为期3年的大专学历普及班的组班开班,完成区“十一五”相关目标。

2.“菜单式新课程培训”。继续通过区新课程讲师团和菜单式选择培训内容的形式,开展全员新课程培训。进一步提炼研修主题,除了骨干、专家进行专题讲座、案例分析等,还要借助教育城域网、苏州市教师培训网提供培训内容,不断丰富培训资源。

3.“**教育报告厅”。本学期除安排一次“域外采风”专题报告。同时结合班主任培训,安排由南京师范大学心理学博士赵凯教授讲授“班主任工作中心灵关怀的意识与艺术”,并争取尽快将前两年积累的报告厅视频资料导入师训网站,开设“网上**教育报告厅”,以便全区学校和教师学习。

二、合理分层,不断提升教师教育技术能力

1.学科带头人领衔的骨干教师研修。探索骨干教师作用发挥和激励机制,体现层次性、过程性、引领性和可操作性,探索项目管理、实行评价成果量化,并进行认定。按照《**区骨干教师学习型团队建设行动方案》,在组建研修团队,调整“青蓝工程”师徒结对人员基本完成后,以自修为主,以网上交流、研讨和专题研究为辅,督促完成研修和行动研究任务。市区学科带头人通过参加“**区教师教育技术能力团队比赛、区新课程培训讲师团、学校或联合体研修团队以及博客论坛等多种形式提升反思能力。

2.教导培训。探索教导主任的角色定位、素质要求和工作时效。通过交流、互助等形式,树立良好的人格品质和严谨治学的工作风范,提高教导主任的时代意识和获取、利用信息的能力,讲究工作的时效性,理清头绪,抓住重点,把握时机,优质高效的开展工作,更好地理解和履行其职责。优化教务主任队伍,提高教务主任的执行力。

3.班主任培训。为进一步贯彻落实苏州市《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》的有关精神,健全班主任培训制度,积极探索班主任培养机制,组织好班主任培训班学习。培训采用自我研读—集中辅导—研讨交流—分析反思—课题攻关—创新实验等培训模式,开展师德修养、班级建设专业知识技能、班务工作基本功等方面的培训,以期促进班主任的自我修养,建设一支高素质的班主任队伍。

4.心理健康教育培训。在组织参加市心理健康教育培训的基础上,组织安排好符合要求的的骨干教师参加心理咨询师专业培训,挖掘区内资源与借助外援相结合,组织为期约一年的心理健康教育专业教师培训班,并争取取得较高的合格率。

5.新教师见习期培训。通过培训,使新教师初步熟悉学生的生理心理特点,能管好课堂,完成学校分配的德育管理工作。试用期满,学校对新分配教师的师德、教学、管理等项作出综合评价和鉴定,各方面的工作和表现达到学校规定的一年目标要求(本人有书面的工作总结和思想汇报,教研组有评语鉴定),并记入个人教学档案。予以按时转正。

措施及方法:新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要在工作上帮助,业务上指导,生活上关心,教研组长、骨干教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们,使他们树立牢固的专业思想,爱岗敬业,有强烈的事业心和上进心。确立正确的教育思想,钻研教育理论,认真进行教育教学实践。

6.第五批教师综合素质考核。根据新情况,针对新要求,进一步调整完善教师综合素质考核方案,**7年9月起组织**4、**5届青年教师参加第五批教师综合素质考核工作。协调区考核组、联合体和学校,认真细致地实施完成考核。

三、进一步完善制度和机制

篇3

过去的2019学年,财经商贸系以教学为中心,专业建设为重点,以重实际、抓实事、求实效为原则,加强教学常规管理。

一、 务实创新的完成本学年各项工作,系部工作扎实有效地运行

1、 科学合理安排系部教师的教育教学工作。

2、 注重师资培养,师徒结对,完善新教师课堂教学调研。

3、 组建系部学习部,优化优质早晚读。

4、 加强系部值日组长巡课制度。

5、 高三月考、联考落实常规化,高一高二选修课有效进行。

6、 高三高职班技能强化训练,以集训周为载体,注重质量提升。

7、 高三技能模拟高考,为实战而备。

8、 高三技能带队安排,早出晚归,规范有序,圆满完成。

9、 规范系部教学行为,启用教学一日常规记录。

10、系部德育工作跟进,有序进行:开学典礼的召开,建国70周年节目彩排演出,运动会的筹备召开,元旦汇演节目的彩排演出等。

11、常规工作严抓不懈,不定期对教师备课改作抽查。

12、进行高一会计专业学生技能小键盘普测。

13、财会技能、沙盘竞赛分别获台州赛第一名、一等奖。

14、组建专业教学能力小组(会计、商贸)。

15、中高职一体化大专班抽考、选拔考有序进行。

16、组织浙江经贸、临平职高会计中高职一体化教学研计会,顺利召开。

17、2019高三高考奖励方案实施。

18、顺利完成1+X智能财税试点、考点的申报。

19、完成浙商职院大专班19、20级教学方案的设置与修订。

20、召开高三高职班高考动员冲刺大会、例行每次联考结束成绩分析会等。

21、信息化说课大赛喜人(市二等奖:蔡贤洁、陈培浩 三等奖:颜丁丁。同时蔡贤洁教师冲出台州赛,即将进入省赛角逐)

22、台州创业之星大赛分别获第1名、第6名。(元紫玮、杨诗晴)

23、每学期常规课务计划调整安排设置。(自明排课系统、办公排课系统)

二、财经商贸系注重团队建设,按计划圆满完成了本学期工作任务。

1、财经商贸系的第一个高三高职班教师团队,敢吃苦,乐于奉献。

本学年初,学校委托我系对北山高三们高职班的6个班,8个专业,合计268名学生进行托管。因此,组建了一支战斗力强,乐于奉献、不怕苦累的教师队伍,他们的爱岗敬业精神有目共睹。比如:高三语文老师,洪爱菊、荷老师,数学老师:陆凌萍、张卫平,她们均有两个高三班级,课时数每周达到20节、18节,为系部解决了师资不足的难题。但她们从来没有埋怨过,而且都是积极主动配合系部工作。本学年高三顺利的进行了各专业的技能高考,从11月到12月期间,技能高考先后带队外出8批次,时间都在周末休息期间,均由我们的高三老师和系部一起,早出晚归去送考。我们最大的愿望就是学生能平平安安的去和回,考出好的成绩。技能高考只是我们高三老师走过的第一环节,接下来还有理论和文化考试,我想我们的高三教师团队,有他们的付出,才有我们高三成绩的收获,收获中凝聚更多是汗水与感动。

2、财经商贸系的第二个团队,就是我们的教研组,分工协作,充满活力。

财经商贸系的教研组团队,是我们系的一个重要单元。开学初,为便于开展工作,完善了教研组的组织机构。开学后,无论在学校集体活动,技能训练等方面,各组都在积极参与、默默的付出。比如在建国70周年的演出中,语文组、会计组、商贸组等老师的参与,舞台上投入的演出,给系部增添了无限光彩。另外在12月份的台州赛中,会计组的汪丹丹、陈阳、郑智慧、敦欢歌、李军煜老师,在他们的辅导下,会计技能获第1名,一等奖,沙盘获第1、3名,台州赛一等奖。在2020年6月份的台州创业之星大赛中,由元紫玮、杨诗晴辅导的学生团队在台州赛中分别获得第一名和第六名的好成绩。在5月举行的信息化说课中,电商、财会组不相上下,商贸组蔡贤洁教师、会计陈培浩、颜丁丁教师分别获得市二、三等奖,其中蔡贤洁教师更是冲出了台州赛,即将参加省赛。总之,我们的教研组团队,有他们的努力付出,才会有今天的收获。我相信在新组建的财会、商贸教学能力团队,希望在接下来的比赛中取得理想成绩。

3、第三个是系部班子团队,团结、能吃苦、务实高效。

财经商贸系,两位副主任,两位助理,他们在工作中精力足,有冲劲。系部平常的教学常规工作包括开学初课务的设置,值日驻班的安排,技能竞赛队的安排,高三的月考、联考,周末补课的安排,德育工作的兼顾等,那怕千头万绪,他们都能有条不紊的安排好、完成好。

4、第四个团队就是系部的班主任团队,管理班级认真负责,有思想、有方法。

开学初,系部通过反复酝酿,合理布局班级的班主任。正是由于班主任工作的得力、得法,我们的教学环境也才有了很好的保障。开学初,商务1801在吴赛笑老师的带领下,该班班风、学风转变很大。高一年级中基础最薄弱的商务1901班,在李园老师的管理下,该班正向良好的势头发展。另外,我们的高三高职班班主任马海燕,高二实验班班主任蒋卿清、高一实验班班主任蔡贤洁等,经常在中午等空余时间看到她们的身影。也正是有我们这些负责的班主任,才有系部较好的班风、学风。

回顾一学年的工作,虽然取得了一些成绩,但同时也存在许多问题,简要汇报如下:

1、高三放系部托管精力不能充分到位。不能很好的做到两手抓,一边是系部常规工作很多,一边是高三高职班,高三高职班相关工作耗费了近系部的一半功夫和精力。

2、高三高职班技能高考后语、数教师严重不足。北山高三班级多,反而文化课教师配置不足,技能高考后,4位教师均一人带两个高三班,课时一周达18至20节。

篇4

联系学校管理工作,我想到,学校精神文化也可以借助故事来弘扬。临近学期末,又到了学期工作总结的时候,我决定把长长的学期工作报告会改办为一期“东小故事汇”,请老师们讲一讲自己的故事。

“作业”布置下去,仅过了两个星期,办公室就收到了厚厚一沓故事文稿。连用三个晚上的时间,我拜读了老师们的文字。深夜,万籁俱寂,心沉浸在那些流淌着诗意、充满着友善、氤氲着温情的故事中,我不断地感动着,欣喜着……

我清楚地记得那天下午,冬日的暖阳静静地洒落在窗台边,老师们早早地来到会议室,或小声议论,或心存好奇,或满怀期待,等待着这场别开生面的“报告会”的开始。

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