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文学研究 找到相关内容约 277 篇，用时 0.038 秒
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- 中小学语文教育研究:中小学语文教育创新模式探讨 摘要：中小学语文教育的创新改革进行多次了，但成效甚微。结合近段对一些老师的听课记录的思考与分析，从教师自身素质、目标设定、学习及评价方式四个方面对中小学教育创新模式谈下自己的看法。 关键词：中小学语文 教育创新 模式 探讨 中小学语文教育应该是对学生语言文字的启迪，语文创新教学关键是要有创新型教师来组织和引导。教师应该提高自身的素质，更新教学观念，摒弃传统的教学方式，要以培养全能人才为最终目标，落实学生的主体地位，把课堂还给学生，给学生充分的自由空间。...
- 关键词：中小学语文教育
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- 教育科学研究方法论文:试析教育科学研究方法中的量化研究 [论文摘要]教育科学研究方可归纳为量化研究方法、质化研究、文献研究方法和思辩方法等四走基本类别。量化研究的广泛使用是教育科学研究日趋成熟精细的标志，有其自身的特点和相应的运用区间，适用于教育宏观层面、教育现象、课程改革、教育评估和评价、学生发展等方面的评价、描述和预测性研究，并能够证实或证伪已形成的理论假设。 [论文关键词]教育科学 量化研究 文献研究 思辨研究 质化研究 教育学科理论和体系的建构，依然是今天教育研究者的一项重要使命。教育学学科界...
- 关键词：教育科学
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- 中学语文情感教育研究:中学语文情感教育方法初探 摘要:在实施素质教育的过程中,语文教学必须渗透情感教育。情感教育在语文教学中可采取分析法、朗诵法和表演法三种方法,以塑造学生的灵魂,纯化学生的情感。 关键词:语文;情感教育;情感体验 情感教育是使学生身心感到愉快的教育,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。语文情感教育是语文教师在教学过程中努力促使学生实现良好情感体验、以达到育人目的的教学活动。 实行素质教育,改革语文课堂教学是当前势在必行的趋势。而语文教学...
- 关键词：中学语文情感教育
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- “非连续性文本”是指由逻辑、语感前后联系并不严密的段落层次构成的阅读文本形式。它主要包括各种说明书、广告、地图、图表、目录、索引等，是与人们的日常生活联系十分紧密的一类阅读文本。其在日常生活中可以算得上随处可见：生病了得按药品说明书要求服用药物；外出旅游如果有景点导览图，可以提前做好路线攻略；“今年过节不收礼，收礼就收脑白金”的广告语让一对卡通老人形象和产品营销深入老百姓脑海……小学生在日常生活中不可避免地会接触到这类文本形式。如何让学生能规范解读和使用此类文本？在《义务教育语文课程标准（2022...
- 关键词：小学语文语文教学
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- 教育教学研究论文:语文审美教育教学研究论文 摘要：中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。它荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富，极其广泛，极其深刻的美学内容。凭借这一巨大的美学资源优势，在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育，并通过阅读范文，分析内容，说写训练等各种形式，帮助和指导学生去充分感受美，正确鉴赏美，准确创造美，这对于促进语文教学改革，推动学校素质教育，具有重要的意义。 一、在...
- 关键词：教育教学教育论文
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- 幼儿教学研究论文:幼儿园多媒体教学研究论文 摘要：多媒体技术作为幼儿园教学中应用的先进技术手段，具有很大的优越性，可以有效地激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿对教学的内容进行更好的理解，促进幼儿情感世界的丰富和发展。基于此，本文将对多媒体教学在幼儿园教学中应用的有关问题进行深入地分析和研究，希望可以提高多媒体技术应用的水平，从而发挥多媒体教学的积极作用。 关键词：多媒体教学；幼儿园教学；应用 随着多媒体技术的不断发展和进步，多媒体技术在教学当中得到推广和应用，并越来越多的应用到幼儿园教学当中，有助于从根...
- 关键词：幼儿幼儿教学
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- 大学语文教育研究:大学语文教育的变革与挑战 摘要：随着信息和通讯技术的发展，网络、微信等新媒介与大学语文教育的关系日益紧密。利用这些新媒介，师生间构建起崭新的学习共同体。新媒介激发了大学生母语研习的求知欲和主体性，拓展了母语教学的形式和空间，同时对教师的信息素养、人格素养、学识素养以及组织能力提出了挑战。如何发挥新媒介的优长，实现大学语文教育从线性和平面性到立体性的质的飞跃，是当下所有母语高等教育工作者都应该深入思考和探索的问题。 关键词：新媒介；大学语文教育；转型；能力提升 当今世界正兴起一场广...
- 关键词：大学语文教育
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- 中学语文创新教育研究:探索中学语文教学中的创新教育 摘 要：教师必须有创新意识，不墨守成规，敢于向传统挑战。课型要创新，设计要创新，课堂组织形式要创新，教学方法要有创新，教学手段等也要有创新。为了保持学生的创新热情，教师要掌握多样化的的评价方式，因为创新是一个复杂的心理过程，教师要能够客观地对学生的创新成果加以鼓励，肯定其创新精神，引导学生创造性的发挥。 关键词：教育观念；教学方法；创新教育 新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现...
- 关键词：中学语文创新教育
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- 高中语文小班教学研究:高中语文小班化教学策略分析 一、提高小班化教学有效性的策略 1.创设有效的积极的教学情境，多些情 感体验，多些“语文味 ”和 “耐人回味 ” 我们的语文课堂，曾经因丧失情感而生 硬，因丧失语感而枯燥。而 “语文的外延是生 活”，语文课的教学情景，本来就应该像生活 那样有着变化无穷的活力。在小班课堂上，利 用学生的高参与度，找回鲜活情感和敏锐语 感，营造一种生动活泼、有趣新颖的教学情 境，引发有思考价值的、有挑战性的 、有意义 的课堂思索，却能让学生兴趣盎然，成为有效 教学的基石和铺垫。一个有...
- 关键词：高中语文
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- 汉语言文学专业人才培养研究:汉语言文学专业人才培养方案思考 摘要：高校汉语言文学专业作为中文类的一个重要分支，在培养文学类人才时，应充分利用现有的发展大环境进行教学上的改革，使汉语言人才在理论知识和实践方面都有良好的发展。本文就先进省属高校汉语言文学的教学模式进行探讨，并分析汉语言教学中存在的问题，为汉语言文学专业人才的培养提出几点建议。 关键词：省属高校；汉语言文学专业；人才培养方案；思考 我国作为文化强国，有着五千年悠久的文化历史，文化课程作为我国教育体系的重要组成部分，一直是我国文化底蕴的重...
- 关键词：汉语言人才培养
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- 新时代下教育教学进入以创业型、应用型为主的重要阶段，这与文化领域的式的发展有着直接的关系。在西方文化的冲击下我国的汉语传统文化甚至可能出现一定的断层，这在传统发展过程中已经成为重要的难点，其中体现出来的汉语言文学应用水平问题更是使得传统文化在外来文化的竞争力中有着被淘汰的风险，文化传承对于汉语言文学专业应用型人才的需求随着现代文化的融合有着紧迫性。这个过程中需要以汉语言文学专业为引导的应用型人才培养需要适应全球化发展下文化创新、文化产业优化整合等。以汉语言文学专业为代表的传统大学文化课程如何从...
- 关键词：汉语言文学应用型人才培养
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- 大学语文多媒体教学研究:多媒体教学对大学语文教学的应用 运用多媒体辅助大学英语教学,能够提高学生的审美层次文学和艺术总是形影不离。将大学语文教学转向为文学欣赏课教学,不乏是一次课程教学的创新。进入到大学阶段的语文教学,已经不仅仅是教学本身,而是引导学生形成文学素养,提高审美层次,并将文学与艺术结合成为有机的整体,通过诱发学生发挥想象力而形成一种心理定位,并在此基础上呈现出思维发散的状态。多媒体辅助教学的作用,就是要将语文内容作为文学作品,配合艺术形式表达的出来,让学生在艺术境界中感受文学的魅力,以激发起学生...
- 关键词：大学语文多媒体教学
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- 新闻学专业实践教学研究:新闻学专业要加强实践教学 摘要：新闻学是实践性、应用性非常强的学科，作为新闻学专业教育的关键环节，如何加强实践教学具有重要的意义。本文建议从专业设置、课程开发、教学方式、实践教学基地建设、实践教学质量监控及“双师型”师资队伍建设等角度入手，构建出一套系统性的新闻实践教学模式，探寻适合当今新闻专业课堂实践教学的全新发展之路，使新闻学专业实践教学真正取得实效。 关键词：新闻专业 课堂实践教学 实践方式 专业素质培养 目前，我国新闻传播教育高速发展，新闻传播类专业在各类院校遍地开花...
- 关键词：新闻学专业实践教学
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- 小学语文课堂教学设计研究:新课改背景下如何进行小学语文课堂教学设计 摘 要： 新课标背景下，要上好语文课，好的教学设计是前提，也是关键。作者主要根据目前小学语文教学总体状况，针对语文课堂设计，结合自身经验，探讨好的语文课堂教学该如何设计，倡导教师在进行语文课堂教学设计时，应多一些真实性、平实性和个性化，避免落入作秀、模仿、浮夸的窠臼。 关键词： 小学语文教学 课堂教学设计 真实性 平实性 个性化 教师的真正价值不在于具体教学的结果，而在于实现教学的过程。因此每一位教师都需要把握好整个教学过程，包括教学设...
- 关键词：小学语文课堂教学设计
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- 教师在小学低年级语文教学的过程当中应用情境教学模式，不仅可以吸引学生的注意力，把学生迅速带入到本节课的学习当中，也可以激发学生的兴趣，让学生感受到语文这门学科的独特魅力，从而在快乐中学习语文。本篇文章首先分析了情境教学在小学低年级语文教学中的积极作用，然后针对如何应用情境教学模式提出了一些可行性建议，具体如下。 一、在小学低年级语文中应用情境教学的意义 （一）激发学生学习语文的积极主动性 虽然语文是一门非常重要的学科，但在小学低年级阶段，学生的思维并没有发展到一定的高度，因此，在他们看来，所有的...
- 关键词：小学低年级语文教学
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- 小学作文教学方法创新篇1 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是教学实践中的重难点部分。而写作能力的提升对学生的语文综合素养培养发挥着至关重要的作用。学生在小学阶段培养良好的书面表达和口头表达能力，不仅能为以后的语文学习打下扎实的基础，还能更好地提升语文学习信心。如何增强小学语文作文教学效果、提高学生的写作能力已经成为小学语文教学中老生常谈的话题，但是实际教学过程中仍然存在着教学方式单一、教学手段简单化等问题。与此同时，很多学生在写作过程中也一直面临着“不知道怎么写”“不知道从何处起笔写”“...
- 关键词：小学作文教学方法创新研究
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- 引言 大学生的心理健康问题会受到多种主观和客观因素的影响，而在出现心理危机时又会在情绪、认知、行为、躯体等方面出现反常，对其正常的学习和生活造成严重的负面影响。这就需要加强对大学生心理问题预警与干预机制的研究，通过预警机制的建设及时了解学生的心理动态，并通过干预机制建设，在已出现或即将出现心理危机时及时干预，降低心理危机可能对学生产生的负面影响，从而帮助学生塑造积极、健康的心理，更好地投入到学习和生活中。 一、科学干预高校大学生心理问题的意义 (一)有益于促进学生心理健康发展 健康心理能够让个体心理...
- 关键词：大学生心理问题预警科学干预
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- 新闻传播学专业教学研究:新闻传播学专业的高材生教学状况研究论文 [摘要]文章认为,对博士生教育的目标定位不够明确,博士生教育模式尚不够清晰和稳定,一定程度的浮躁之风对博士生教育造成冲击,博士生教育缺乏学术创新性和创造性等,是当前我国新闻传播学博士生教育中存在的问题。针对这些问题,作者提出了如下改进意见:第一,科学界定新闻传播学博士生教育的内涵;第二,控制规模,严进严出,打造新闻传播学博士生教育的品牌效应;第三,重视博士生导师及指导团队的综合素质要求和能力考核,确保博士生教育师资队伍的素质及其指导教育真正发挥应有...
- 关键词：新闻传播学教学
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- 如果小学生排斥语文课程，那么学生们就会出现发自内心地不愿意接触语文知识，所以学习兴趣对学生产生内推力起到了一定的推助作用，课堂的趣味性与学生的动力呈正比。语文课堂的色彩应该是绚烂的，教师要充分考虑学生们的学习感受，激发他们的学习活力，并通过课堂的趣味性来强化和稳定学生们的学习兴趣，让学生们持续不断地主动学习语文知识，养成良好的学习习惯。 1.当前小学语文课堂的教学情况分析 1.1语文教师对趣味性教学的重视程度不够 从当前的语文课堂教学情况来看，语文教师的教学方式过于传统，很多教师觉得学生们总是要掌握语...
- 关键词：小学语文趣味性教学
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- 中学语文比较法教学研究:浅谈中学语文教学中比较法的运用 (河北省定兴县高里中学 河北 定兴 072650) 比较是人们确定事物异同和关系的思维过程,心理学认为:两种不同的对象彼此诱导和相互感应,可以提高各种感知效果,有利于活跃思维,激发智力,加深理解,提高记忆. “语文教学中的比较”,便是“将有可比意义的几篇文章或几处语段组合在一起进行求同求异的分析”。教师在课堂上运用比较法教学,对学生来讲,其实就是一个搜寻异同,肢解认证的过程。在这个过程中,师生思维相互产生兴奋,“求同存异”的结果 就有可能发现“新大陆”,而知识的“正迁...
- 关键词：中学语文
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- 小学语文反思性教学研究:小学语文教学运用反思性教学的体会及思考 [摘要] 在日常的教学过程中,为了提高教学水平,我们教师常常会写“教学后记”或“教后感受”,但一般缺乏对教学的深层反思,没有真正起到教学―反思―调整―改进教学的积极作用。笔者通过文献资料及案例分析,针对对反思性教学在小学语文教学中的主题构建及运用做了简要阐述,和同仁共商榷。 [关键词] 反思性教学 小学语文教学 主题构建 运用 一、引言 所谓反思性教学,就是教学主体(教师)借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将“学会教学(lear...
- 关键词：小学语文
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- [1]获得基金资助的文章应在文章首页地脚以“基金项目”作为标志注明项目名称及编号，并附项目证书复印件。 [2]稿件中引文务必准确，注明出处。不得引用未正式发表的文献。 [3]来稿文责自负（包括政治性、学术性、...
- 主管单位：中国地质学会
- 主办单位：中国地质学会
- 出版地区：北京 北京市海淀区民族大学南路11号
- 国内刊号：
- 下单时间：1个月内
- 快捷分类：地质地质学
- 发行周期：年刊
- 学术栏目：基础科学
- 期刊收录：知网收录(中)
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- 在全球化建设发展的时代，英语作为世界第一的通用语言，在国际政治、经济、文化交流中发挥着举足轻重的作用。信息技术突飞猛进的发展为日益频繁的国际交往提供了便利条件。随着我国改革开放的持续深入，未来的学习工作中我们会有更多的机会参与到跨国界、跨文化的交流与实践中。为了确保交流的有效性和准确性，真正融入到国际舞台的政治、经济、文化体系中，更高效地进行思想交流，学习先进的科学技术，在我国现代化建设的步伐中加快脚步，更早地实现富民强国的中国梦，大学英语中跨文化教育尤为重要。 1我国现阶段的英语教学中跨文化教...
- 关键词：大学英语教学
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- 全国英语四级考试从2013年开始便已经做出了改革，截止到2016年，其考试的内容已经得到了全面的升级，英语新闻的听力考核开始成为考试的重点内容。为了帮助学生更好的积累考试经验和能力，四级新闻听力教学已经成为了一个主要的研究科目和体系，其延伸影响的意义也非常特别。 一、大学四级新闻听力教学的现状及特点 英语新闻与社会新闻一样，在表达风格上突出简洁、理性客观、说明准确的特征，新闻播报的过程中，英语词汇承担着主要“表达”作用，如：禁止一词，英语新闻中不会使用常见的英语词汇“prohibition”，而是会选择“ban”，这...
- 关键词：大学英语
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- 一、“互联网+”时代大学语文翻转课堂的内容与界定 翻转课堂也被称作“反转课堂”，就是将课堂基础知识学习与课后课下研习思考与练习这两个环节进行翻转，也就是知识的传授与知识的内化的翻转。传统大学语文课堂知识的传授往往局限于教师以及课堂时间内，而翻转课堂的出现实现了知识的传授从传统的线下课堂延伸到线上课堂，学生带着问题去学习、讨论，而教师的主要职责就是解决学生疑问并且指导学生如何更好地运用知识。随着互联网的发展计算机技术的普及，教育领域有了翻天覆地的变化，为“翻转课堂式”教学模式的实现提供了技术条件。...
- 关键词：大学语文翻转课堂教学模式
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- 小学应用题教学问题篇1 在小学数学教学中应用题所占的比例最大，所耗费的教学时间最久，并且小学数学教学中应用题教学还是重难点教学，所以教师应注重应用题教学。新小学数学教材中取消了应用题的教育章节，但是却将应用题和数学意义的运用放在一起，这表明了应用题在小学数学教学中的地位，强调了应用题能培养学生的数学能力以及解决问题能力。 一、小学数学应用题教学中常见问题 （一）教学方法单一 教师在小学数学应用题教学中的教学方法太过单一，受应试教育的影响，很多教师还在保留着传统的教学理念以及教学方法。传统的应用题教...
- 关键词：小学应用题教学问题研究
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- 在初中语文课堂教学过程中，随文练笔能有效结合阅读与写作二者的教学，以所教授的课文内容为素材进行读写结合的训练，篇幅短小、形式灵活，且针对性强，是提升学生语文能力的有效方法，深受教师青睐。而如何最大化发挥随文练笔的教学作用，也就成为了当前初中语文教师需深入思考的问题。笔者结合自身教学经验，于下文中探讨了随文练笔教学方法的具体实施策略。 一、把握课文经典段落进行仿写训练 有教育学者认为，语文教材之编排需根据学生心理特点以及学科规律实行动态调整，以确保教学活动的有效性。因而，在初中语文教学中进行随文练...
- 关键词：初中语文
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- 比较文学论文:王元化比较文学研究 一、“饱含着东方人的智慧卓见” 学者王元化也被推重为“时代的思者”①。虽然作为学者或思想者,王元化都难以完全纳入“比较文学”论域,后者却可能是感触前者独特风貌的一个有效视角,而前者也可能为后者提示“中国气派”的启示。就王元化学术方面而言,一位前辈文艺学者将之梳理概括为八个方面后写道:“20世纪上半叶,中国出了不少学术大师,如王国维、梁启超、陈寅恪、鲁迅、胡适、郭沫若等”。而及至21世纪,“王元化作为一代学术大师的意义和价值,似乎还不曾被更多的人所认识和揭示”②。在改革开放以后...
- 关键词：比较文学文学文学论文
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- 中学语文教育改革探讨:中学语文教育改革的思考 一、从历史走来的语文教育 中国传统语文教育与以儒家思想为核心的中国古代哲学思想教育紧密相连，寓“正心、修身、齐家、治国、平天下”的传统价值观念和事业追求于语文教育之中，文字教育与思想教育不可分离。中国传统语文教育在长期的发展历程中，形成了完备的价值教育体系，产生了宝贵的古代文学文化。在教育方式上，经典哲学思想通过书面记录、口头语言以及艺术作品等形式得以传播和发展。对于语文教育的社会价值取向，主要强调把儒家经典文献作为中心开展伦理德教，从而达到自然成俗...
- 关键词：中学语文教育改革
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- 1“精准供给”:提升医学生人文教育实效的有效策略 供给侧结构性改革的核心思路就是要创新供给结构，有效引导、鼓励和刺激潜在需求，化解供需矛盾，实现“精准供给”。医学生人文教育“精准供给”应该以服务医学生成长成才的期待为目标，以对准医学生人文教育教学中存在的突出问题为切入点，改革教育教学供给结构，提升教育的吸引力和感染力，增强教育的精准性和有效性。 1．1对准未来，服务需要，夯实精准基础 精准供给视域下医学生人文教育，要把握好发展目标，服务好学生需要，夯实教育精准供给基础。一方面紧紧围绕高等教育“四个服...
- 关键词：医学生人文教育
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- 比较法是一种通过观察分析，寻找研究对象异同点的自然科学或社会科学研究方法，其在语文教育教学领域广泛使用，并且效果显著。与此同时，在注重语文综合运用的“大语文观”背景下，语文教学越发讲究传统文化的潜在渗透，注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，培养学生的学科素养。因此，以比较法为主轴，将思想教育和人文培养渗透在教学中，调动学生独立思考和自主探究的能力，并充分发挥感知体悟与学习迁移能力，有助于学生达到陶冶道德情操、培养人文素质、塑造健全人格、传承人文精神的终极目标。 一、比较性渗透在民族预科语文教学中...
- 关键词：民族预科语文课堂教学
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