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【范文】翻转课堂在高校教育学中的运用
- 翻转课堂这种教学模式最初产生于美国。2007年，美国科罗拉多州林地公园高中的两名化学老师为了帮助因事缺勤的学生跟上教学进度，利用录屏软件将PPT和自己的讲解制作成视频，网上，供学生在家自学，由此产生了“翻转课堂”这一概念。但这一教学模式被教育者和大众广泛关注，要归功于后来的“可汗学院”。美国人萨尔曼•可汗（SalmanKhan）创立了一家非盈利性教育组织——可汗学院（KhanAcademy）。他将自己录制的3000多个学科视频上传网站，供学习者自主学习。美国部分学校甚至以可汗学院的视频代替上课内容，让学生课前学习视频，课上进...
- 关键词：翻转课堂
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【范文】小学语文课堂中德育教育的渗透
- 一、引言语文作文是对生活感触、人性褒扬的一个有效途径。老师不管在课堂或者是课外，都希望学生们能认真听讲和总结语文的学习方法，提高自己的语文水平和运用能力。在小学语文课堂上渗透德育思想，不但可以丰富小学语文课堂教学，让语文课堂变得更加生动，还能使语文课堂变成学生健康成长的欢乐园。由此我们老师就要通过不断地努力与探索，在小学语文课堂中不断进行德育教育的渗透。这就需要从教师和学生两方面入手，将同学们的配合与老师努力相结合，才能使得课堂更加的和谐，适应社会的发展。二、小学语文课堂中渗透德育教育的意义...
- 关键词：小学语文德育教育
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【范文】初中法制教育课堂教学方法探讨
- 一、改进法制教育教学方法在初中法制教育中的意义随着第七次全国范围大规模普法教育活动的推行和全面依法治国进程的加快，义务教育阶段的法制教育重视程度也得到了前所未有的提高，提供更好的法制教育方法，提高法制教育的实效性，提上了初中阶段思想政治教育的重要议程。 (一)改进法制教育教学方法是全面依法治国方略的体现初中学生法制教育侧重于学习法律基础知识，培养学生树立社会主义法律意识，增强学生法律观念。作为国家未来建设者，中学生是实现“中国梦”的重要力量。就此而论，其法律素质、思想道德如何，将直接关系到并影...
- 关键词：初中法制教育课堂教学
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【范文】语文课堂教学论文
- 语文课堂教学论文:我国语文课堂教学论文 1提升小学语文有效课堂教学的策略 1.1要注重学情分析要做到真正了解学生基础上的学情分析，应了解学生的知识储备、能力基础，学习方式等，确定新授课的起点，以便承上启下，确保新旧知识的有机衔接;了解学生在课前预习中普遍关注和存在的问题，以便更能结合实际地设计教学重、难点;了解学生的学习心理，将自己放在学生的位置，充分预见学生可能存在的问题，如教授生字“武”时，预先想到学生可能会多写一笔“丿”。因此，教学中特别注意强调此问题，使课前策划具有更大的针对性和实效性。 1.2要...
- 关键词：语文课堂教学
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【范文】小学语文课堂教学研究
- 小学语文课堂教学研究:探析小学语文课堂教学中的互动交流【论文关键词】小学　语文　课堂教学　交流互动【论文摘要】随着新课改教学理念的逐渐深入，在语文教学过程中采用师生互动的方式已经成为教学的重要的表现方法。通过师生之间的交流互动，增进了课堂教学的良好氛围，让学生在轻松愉快中开阔了视野，掌握了知识，在互动交流中沟通变得更为融洽，师生、学生之间平等的交流推动了小学语文课堂教学的有效渗透。本文对小学语文课堂教学中的互动交流进行了分析。一、创设互动的氛围，提高学习的兴趣《语文课程标准》中明确的指出，...
- 关键词：小学语文课堂教学
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【范文】初中体育课堂教学研究
- 初中体育课堂教学研究:对改进初中体育课堂教学模式的思考在新课程改革背景下，初中体育课堂教学应当与时俱进地进行优化与调整，使之更贴近学生的身心特点，有力保障学生健康成长。部分教师及初中学校在体育课堂教学方面还存在一些不容忽视的问题，主要表现为重技能轻知识、重传授轻引导、重课堂轻课外、重教材轻课本，这就导致体育综合教学成效停滞不前。笔者主要针对当前初中体育课堂教学存在的不足及改进优化的措施进行了简要分析。一、当前初中体育课堂教学存在的主要不足 1.重技能轻知识，课堂信息容量不足。调查资料显示，有超过...
- 关键词：初中体育课堂教学
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【范文】探究学习与课堂教学
- 探究学习与课堂教学:浅谈综合学习与探究的课堂教学语文教育具有多种特性：工具性、思想性、综合性、社会性、知识性，因此语文教学任务也因此具有多职能：知识教育、思想教育、审美教育、能力训练，语文能力训练内容也有了多项目：听、说、读、写、看、想等。这就决定了语文教学应该确立大语文教育观，要依靠立体的综合性教育。《语文课程标准》明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，应该积极提倡。”还指出要“注重跨学科的学习”，“提倡跨...
- 关键词：课堂教学
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【范文】大学英语课堂教学探究
- 核心素养这一概念被提出后，被越来越多的社会人士所重视，其传播速度极快，使得许多专业领域的研究人士均意识到核心素质概念与行业发展的紧密关系，提出专业核心素养体系建设，为行业发展提供方向上的指引。教育领域可谓是典型代表，特别是大学英语课堂教学过程中，大多教育工作者都意识到大学英语核心素质体系建设的重要性，并希望在实践工作中发现行之有效的培育方式，以满足英语教学需求，同时最大程度的提高英语课堂教学水平。一、核心素养的概念核心素养本即：关键能力，也被称作关键素养，起初它被应用于欧盟理事会报告中以及经...
- 关键词：大学英语课堂教学
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【范文】初中体育课堂教学探究
- 新课程标准展开之后，教师加强对教学质量的提升，在一些理论与实践经验的指导之下，体育课程的教学改革工作取得了一定的进步与发展。但是不同的班级所面对的学生性格、兴趣、身体素质等都有着明显的不同，所以需要教师在教学模式与方法的实践应用中不断地总结，完善课程改革的基本形式与方法，从而加强对学生有效性的体能指导，促进其综合素养的全面提升。１．初中体育课堂教学的重要意义新课程改革全面深化，对于体育课程教学来讲完善教学改革，不仅仅是为了提升教师的课程教学质量，更重要的是加强对学生的健康或体能锻炼，使得学生...
- 关键词：初中体育课堂教学
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【范文】英语翻转课堂教学探究
- 大学英语作为大学生必修的基础课程，不仅要培养学生的英语综合应用能力，还要提高学生的综合文化素养。为实现这一教学目标，各种英语教学模式陆续涌现，翻转课堂教学法就是其中之一。在英语教学中，应用翻转课堂教学法就是在课前将提前设计好的教学视频传给学生，其利用课余时间观看视频，从中学习到所包含的新知识点，在教师的引导下共同完成作业，实现解决答疑、分享交流的创新型教学模式。“翻转”所指的既是教学过程的换位，也是转变教学场所。简而言之，就是指教学实现了机动灵活的时间、地点和方法。在互联网催生下的“翻转课堂”...
- 关键词：英语翻转课堂课堂教学
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【范文】民族预科语文课堂教学研究
- 比较法是一种通过观察分析，寻找研究对象异同点的自然科学或社会科学研究方法，其在语文教育教学领域广泛使用，并且效果显著。与此同时，在注重语文综合运用的“大语文观”背景下，语文教学越发讲究传统文化的潜在渗透，注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，培养学生的学科素养。因此，以比较法为主轴，将思想教育和人文培养渗透在教学中，调动学生独立思考和自主探究的能力，并充分发挥感知体悟与学习迁移能力，有助于学生达到陶冶道德情操、培养人文素质、塑造健全人格、传承人文精神的终极目标。一、比较性渗透在民族预科语文教学中...
- 关键词：民族预科语文课堂教学
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【范文】高职学前教育英语翻转课堂教学探讨
- 翻转课堂是近几年逐渐兴起的一种教学模式，并在各学科的教学中得到广泛应用，通过应用这一教学模式，教学效率和质量都能够得到进一步提高，效果显著。翻转课堂的流程指的是教师需要先根据教学内容制定相应的教学视频，一般在15-20min左右，针对若干个知识点进行着重讲解，学生通过自行下载、观看，将其中的难点、疑点内容做好记录，以便在课堂教学中与教师和同学共同探讨，实现高效学习。一、翻转课堂概述（一）含义翻转课堂的起源是美国高中化学教师亚伦•山姆和乔恩•伯格曼，通过演示、讲解、录制PPT文稿，然后将资料上传到网络上...
- 关键词：高职学前教育英语翻转课堂
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【范文】方剂学课堂教学与课程思政的设计
- 方剂学是中医类专业的核心基础课，如何实现知识和思政的有机融合？我们在长期的教学过程中做了有益的探索，得出了有益的经验。以下基于课堂４５ｍｉｎ的教学，分医德、职业精神、中西医结合医学模式、人文素养、中医自信、团队精神等六个方面，介绍具体案例的涉及和实施，希冀我们的经验对同道们有所裨益。１止嗽散与医德教育从捍卫健康的天职以及当前医生职业遭受信任危机的社会现实来讲，无论把学生的医德培养提到什么样的高度都是理所当然的。由于方剂学属于中医基础课程，大多数学生在这一阶段无法通过临床实践构建医德感受。因此...
- 关键词：方剂学课堂教学课程思政
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【范文】小学英语翻转课堂教学研究
- 翻转课堂教学模式，简单而言就是，重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，不断地进行教学策略应用，促进教学发展。传统的教学理念下，教学模式十分单一，以老师教学为中心，学生进行被动的学习，不仅仅限制了教学层面的拓展，也没有激发学生学习的积极性，对于学生发展产生了一定的制约。随着我们对于教育教学的本质愈加有了深刻地认识，应用翻转课堂教学模式，尊重学生的学习需求，释放学生的学习天性，使得学生在活跃，生动的环境中开展学习，是对于学生发展做大程度的促进，一定程度上体现了本文研究的意义与价值...
- 关键词：小学英语翻转课堂课堂教学
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【范文】小学语文课堂教学艺术探讨
- 小学语文课堂教学艺术探讨:浅谈小学语文课堂教学艺术语文课堂教学艺术，是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值定向，在语文课堂教学领域中的结晶，是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教学经验”“教学技能”“教学技艺”发展的高级阶段和理想境界。教师在课堂教学实践中，根据教学目标，针对学生的心理特点和教材特点，富于创造性地选择恰当的教学模式，安排精巧的教学过程，运用新颖的教学手段，都属于教学艺术应用的范畴。什么是教学艺术？至今还是仁者见仁，智者见智。有一位师大教授曾说过这样一句话：“教学艺...
- 关键词：小学语文课堂教学教学艺术
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【范文】数学课堂教学改革与实践
- 一、引言 2016年3月5日，总理在政府工作报告中提出了“互联网+”，并且在此之前国务院于2015年7月1日曾出台了《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号），都可以看出我国政府继续推动”互联网+“的决心。“互联网+”日前受到了社会前所未有的关注，已成为社会的热议。“互联网+”说的是一套基于互联网的信息技术，涵盖了移动互联网、云计算、大数据以及与传统经济社会中的其他行业的整合。这整套信息技术慢慢渗透到社会生活的各个方面，给人们的生产生活带来了重大而深刻的作用。在“互联网+”的环境下，授...
- 关键词：课堂教学教学改革
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【范文】初中语文教学高效课堂构建策略
- 一、高效课堂的意义与内涵高效课堂是一种新的教学理念，它要求教师在课堂上高效完成教学任务，取得更好的教学效果。教师是教学的引导和组织者，要充分运用现代教育手段，拓展学生的学习渠道，改善教学方法，提高教学效果，把课堂还给学生，主动与学生进行互动，尊重学生的发展规律，保证学生在课堂中的主体性，进行教学方法的改革与创新，构建一个真正的高效课堂。二、初中语文教学中存在的问题 1．课堂氛围枯燥。由于一些老师的教育观念还没有改变，他们的思维比较僵化，还习惯于用板书和口语来讲课，或者在使用多媒体的时候，往往会...
- 关键词：初中语文高效课堂构建策略
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【范文】谈小学道德与法治课堂教学策略
- 在小学阶段，教师需要认识到这是学生思想水平发展的重要时期，教师要积极地展开小学道德与法治课程教学，从教材中的内容入手，挖掘教学内容，引导学生主动地进行参与和学习，让学生能够通过学习与反思的过程，不断地完善自身的思想体系和道德观念。只有这样，才能够为学生未来在各个领域的学习和发展带来思想基础。在这一过程中，教师需要保证其中活动的丰富性和多元化，让学生能够不断地转换自身的思维，结合自己的生活经历来进行学习和掌握，让生能够通过课程展开不断地丰富知识体系和生活经验，帮助学生逐渐形成正确的行为习惯，这样...
- 关键词：小学道德与法治课堂教学策略
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【范文】小学语文课堂教学设计研究
- 小学语文课堂教学设计研究:新课改背景下如何进行小学语文课堂教学设计摘要：新课标背景下，要上好语文课，好的教学设计是前提，也是关键。作者主要根据目前小学语文教学总体状况，针对语文课堂设计，结合自身经验，探讨好的语文课堂教学该如何设计，倡导教师在进行语文课堂教学设计时，应多一些真实性、平实性和个性化，避免落入作秀、模仿、浮夸的窠臼。关键词：小学语文教学课堂教学设计真实性平实性个性化教师的真正价值不在于具体教学的结果，而在于实现教学的过程。因此每一位教师都需要把握好整个教学过程，包括教学设...
- 关键词：小学语文课堂教学设计
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【范文】大学体育课堂差异化教学研究
- 通过分析某省高校在校大学生体育课程满意度调查结果，其中有57%的大学生对体育课持不满意态度，究其原因主要在于教学形式单一化，教学内容枯燥乏味，课堂组织管理效果较差，课堂教学与体育活动、训练、竞赛等脱节，无法切实满足学生的体育锻炼需求，这些都成为困扰高校体育事业发展的现实难题。一、大学体育课堂实行差异化教学的必要性随着《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》贯彻实施以来，高校体育供给侧改革得以持续深入推进，对于体育课堂教学模式提出了全新的要求。传统大学体育课堂无论是课时安排...
- 关键词：大学体育
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【范文】中学语文课堂教学实施策略
- 一、引导学生诵读课文，激发学习情感语文教学中，最重要的是让学生理解文章的情感。语文学科的人文性很强，教师若能引导学生进行课文诵读，就一定能让其在读课文的同时获得情感的熏陶，进而加强对课文内容与主旨的理解。初中语文人教版教材收入了许多名家大作，这些作品不仅情感丰沛，且文质优美。教师引导学生加以诵读，掌握诵读的方法，定能使学生在眼耳口等多感官共同作用下增强对课文的理解，激发学习情感，获得良好阅读体验。以《秋天的怀念》一课为例，这篇文章写的是作者对母亲的怀念，虽叙述平静，却饱含浓烈情感，同时，也含...
- 关键词：中学语文课堂教学实施策略
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【范文】语文课堂教学中德育的运用
- 一、设计导语，渗透德育初中语文学科蕴含着深刻、丰厚的爱国主义教育因素，许多课文包含爱国主义感情，从多个角度阐释了爱国主义丰富内蕴。基于此，在课堂授课环节，教师在设计导语时应力求巧妙生动，激发学生的感情体验，使学生尽快进入课文的情境中，从而达到德育渗透的目的。导语虽只有一两分钟或几句话，但如果教师设计的导语在简洁精练、充满激情的基础上，能够融思想性、知识性、趣味性为一体，学生的学习兴趣就能得到激发，学习的积极性就会充分调动起来，学生在不知不觉中就会受到思想教育。比如在学习《<论语>十二章》...
- 关键词：语文课堂教学德育语文教学
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【范文】农业工程专业英语课堂教学研究
- 开展农业工程专业英语学科是为了给我国农业领域提供更多专业的跨学科型人才，国内教育组织尚未对农业工程专业英语这一学科的重要性有清晰明白的认识。改革农业工程专业英语课堂教学，可在我国农业工程专业课堂中引入行动导向教学法，真正从教学实践工作抓起，切实摒弃陈旧传统理念，开辟新局面。行动导向教学法最早出现在德国，是指在开展职业教育过程中衍生出的一种新型教学手段，主张将学生的学习过程与学生将来从事的职业相关联，以将来所从事职业的特点为基础，来组织和完善教学内容，从而使学生们可以更加系统地掌握相关专业能力。...
- 关键词：英语课堂教学
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【范文】英语课堂教学的传统文化导入策略
- 近几年来，我国更是对中华优秀传统文化的传承与弘扬出台了一系列政策文件。在教育领域，加强对学生文化意识的培养，使学生能够建立对中华优秀传统文化的全面认知和深刻理解，从中华优秀传统文化中汲取思想精华，重新定义其时代价值，进而使学生深受陶冶和熏陶，自觉作为中华优秀传统文化的继承者和传播者。就英语这门学科来看，英语新课标中强调了对学生英语学科核心素养的培养，其中就包括文化意识的培养。因此，高校英语教师必然要重视中华优秀传统文化在英语课堂教学过程中的融合，这对于全面落实立德树人之根本教育任务意义重大。 ...
- 关键词：英语课堂教学传统文化
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【范文】大学语文翻转课堂教学模式研究
- 一、“互联网+”时代大学语文翻转课堂的内容与界定翻转课堂也被称作“反转课堂”，就是将课堂基础知识学习与课后课下研习思考与练习这两个环节进行翻转，也就是知识的传授与知识的内化的翻转。传统大学语文课堂知识的传授往往局限于教师以及课堂时间内，而翻转课堂的出现实现了知识的传授从传统的线下课堂延伸到线上课堂，学生带着问题去学习、讨论，而教师的主要职责就是解决学生疑问并且指导学生如何更好地运用知识。随着互联网的发展计算机技术的普及，教育领域有了翻天覆地的变化，为“翻转课堂式”教学模式的实现提供了技术条件。...
- 关键词：大学语文翻转课堂教学模式
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【范文】高职英语翻转课堂教学探究
- 翻转课堂是对学习过程中一种重新构建，其充分的尊重学生学习的主体地位，并且倡导学生学习动机的唤醒，有利于实现教学上“教”与“学”的有机统一。另外伴随着教育制度的不断改革创新，传统教育模式显然已经不能满足我国教育的发展需求，因此对现有教学模式进行改革创新势在必行，落实翻转课堂是教学模式创新的一种重要方式。翻转课堂是一种基于计算机技术发展基础上逐渐推广应用的新型教学模式，该种教学模式的开展过程中，教师可将视频、声乐以及PPT等多媒体资料作为教学方法手段，突破了传统纸质教材和黑板板书式的教学模式，更加容...
- 关键词：高职英语翻转课堂课堂教学
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【范文】翻转课堂在体育舞蹈教学中的应用
- 体育舞蹈是以双人或集体配合并配以音乐伴奏进行体育锻炼的一项运动，因其特殊并富有乐趣的锻炼形式，深受广大青年学生的喜爱。［１］１９９１年国家颁布了《普通高校体育专业教学计划》，将体育舞蹈列为高校普修课程。随后许多高校纷纷引入体育舞蹈课程。［２］传统的体育舞蹈教学方式较为单一，学生在前期学习兴趣高涨。但随着动作难度与技巧的不断加大，学生掌握动作的速度逐渐下降，因此对于学生的求学欲造成不小的打击，时间长久之后学生便逐渐失去了学习的动力。由此可见设计针对体育舞蹈本身特点的教学模式来提高学生的综合能力及...
- 关键词：翻转课堂体育舞蹈教学
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【范文】初中体育田径体操高效课堂教学研究
- 田野白兔越壑飞，泾渭分明心陶醉，日积月累棒如牛，高效课堂得体会。随着国家教育部颁布的《体育与健康》新课程标准的全面实施，大江南北，长城内外，中小学绿荫场上的学子们在教师的指引下，积极开展田径、体操等运动项目的训练，并取得了令人欣喜的收获。笔者坚持以“健康第一”“以生为本”以及“为终身体育服务”为奋斗航标，结合“三段四模块”有效课堂教学的新模式，就如何提高初中田径与体操体育教学课堂效率，随谈不太成熟的感想，有待于大家不吝赐教。一、创设愉悦情境，激发学生的学习兴趣无论是在室内开展体育教学活动，还...
- 关键词：初中体育课堂教学
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人气88
【范文】O2O教学模式在高校体育课堂的运用
- 一、研究目的（一）O2O教学模式下，丰富教学内容，促使大学生更积极地参与体育运动。无论从事何种运动，主动和被动带来的效果是大不相同的，只有主动积极地参与运动，才能达到锻炼身体使身心愉悦的效果。因此，通过O2O教学模式，利用网络通过手机、电脑作为平台，让学生可以在线上对自己喜爱的项目进行深入了解，产生疑问，当回到线下的体育课堂中时，由教师解答学生的问题。帮助学生更好地学习技术、知识。同时学生可以上传自己当天的运动数据，如跑步的公里数、走路的步数、骑自行车的公里数，使同学和好友间产生排名对比，增强竞争...
- 关键词：高校体育
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人气144
【范文】现代学徒制企业课堂教学对德育的渗透作用
- 一、相关概念解析（一）现代学徒制学徒制的历史久远，可追溯到青铜器时代。在社会经济的发展过程中，学徒制分别经历了古代学徒制、行会学徒制、国家干预学徒制、工厂学徒制和现代学徒制五个阶段。现代学徒制的标志是20世纪60年代末，德国的双元制被认为是以校企合作为基础的现代学徒制。之后，西方国家纷纷效仿，实践着各自的现代学徒制。现代学徒制的“现代性”，也是其区别于传统学徒制的关键所在。主要体现在：现代学徒制的首要功能目的是教育性，因此，现代学徒制成为了一种教育制度和人才培养模式。现代学徒制的教育性质从就业培...
- 关键词：现代学徒制企业课堂教学德育
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【范文】小学英语趣味教学课堂探讨
- 有了兴趣，学生在学习中才会更加积极主动，他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以，为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中，趣味化的情境打造是非常基础的一种形式，营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境，是教师开展趣味化课堂教学的第一步，教师和学生能够在情境中采取英语的思维进行交流，通过不断的训练，培养学生熟练的英语表达习惯。一、趣味化的课堂教学方式，应以直观生动为主抽象和直观相比较，直观形象生动的事物更容易引起小学生的喜爱，引起他们的关注。所以，为了符合他...
- 关键词：小学英语
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【范文】食品工艺学翻转教学研究
- 近年来，在线课程、翻转课堂等新型教学方式已经成为了现阶段高等教育改革的重要方向之一，将在线课程与翻转教学模式有机融合也成为了改革举措之一。MOOC（MassiveOpenOn-lineCourse）可以翻译为“大规模开放在线课程”[1]。2014年5月，教育部爱课程网和网易合作首次推出了拥有中国自主知识产权的中国大学MOOC平台。在网络信息发展的同时，慕课的建设在各个高校不断兴起。与传统教学模式相比，它具有面向群体广泛、学习方便、授课人数不限及交流方式多样等特点[2]。2000年4月，韦斯利•贝克（WesleyJ.Baker）构建了“翻转课堂模型”（Mod...
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人气93
【范文】初中物理教学情境打造思路
- 一、“互联网+教育”相关理论概述（一）“互联网+教育” “互联网+教育”是互联网背景下互联网和教育的深度融合，利用“互联网+”技术和思维方式打造高效、智慧、数字化教育是一种创新的教育理念和思维，包含“互联网+学生”“互联网+教师”“互联网+教学”多个层面。（二）“互联网+教育”的基本内涵结合“互联网+教育”的基本概念，可以看出其基本内涵主要包括以下几个层面：一是以建构主义理论为指导，“互联网+教育”模式下，学生的主体地位得到进一步的提升，通过利用“互联网+”技术合理创设情境，来促进学生对相关知识的主动...
- 关键词：初中物理教学情境打造思路
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【范文】思想政治理论课混合式教学研究
- 0引言目前高校思政课基本上还是大班授课，互动率、抬头率、入脑入心率还没有达到理想状态。教育信息化是未来教育行业的新常态，是思政课教学改革创新的必然趋势。2018年，教育部印发的《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》指出：“要深入研究网络教学的内容设计和功能发挥，不断创新网络教学形式，推动传统教学方式与现代信息技术有机融合”[1]。思政课线上线下混合式教学是将信息化技术与课堂教学有机融合的重要举措，也为近几年思政课的改革创新提供了新方向、新思路。 1思政课线上线下混合式教学的必要性 1.1思政课线上线...
- 关键词：思想政治理论课混合式教学
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【范文】初中生物教育教学研究
- 初中生物教育教学研究:浅谈初中生物在启蒙教育教学中的应用【摘要】几年来，我们在教学中，注意了让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时，有意识地对学生渗透了一些现代意识的启蒙教育。【关键词】生物启蒙教学探讨 21世纪将是一个复杂多变的蓬勃发展的新世纪，因此对本世纪的人才素质、知识、能力和思想意识素养诸方面，都提出了新的时代要求。在中学生物学的教学中，渗透和培养学生的现代意识，这是我国当前中学生物学教学，以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。几年来，我们在教学中，注意了让学生在学习生物...
- 关键词：初中生物教育教学
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【范文】初中英语多媒体教学探索
- 近年来，多媒体技术发展迅速，当前多媒体技术发展逐渐趋于成熟化，并且也逐步应用于多个领域，其中包括教育教学等领域。在初中特殊英语教学课堂中应用十分广泛。残障儿童可以通过多媒体技术，将图形、动画、声音、视频等多种模式相互统一结合，将单一死板难记的英语单词和语法等知识灵活地展现在课堂上，这样能够帮助智力障碍学生易于理解和记忆，从而提高智力障碍学生在英语课上的学习积极性。此外，通过多媒体技术教学，还可以进一步的优化特殊初中英语课堂的教学模式，提高英语课堂的教学效率，还能促进特殊英语教育事业的全面快速发...
- 关键词：初中英语多媒体教学
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